優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇一
愛(ài),是人間不可缺少的一部分。有了愛(ài),我們的世界才如此的五彩繽紛。愛(ài)心的接力火炬每一天,每一分,每一秒都在傳遞著。我們每個(gè)人都是愛(ài)心火炬手,每個(gè)人都在傳遞著手中的'愛(ài)心火炬。
5.12汶川大地震發(fā)生以后,在廣袤的中國(guó)大地進(jìn)行著一場(chǎng)愛(ài)心傳遞。走在路上,我們看見(jiàn)各式各樣的紅十字會(huì)捐款箱和獻(xiàn)血點(diǎn)前擠滿了人。人群中,有企業(yè)家,有普通的勞動(dòng)者,有老師,還有小學(xué)生和幼兒園的孩子。學(xué)生們捐的是省下來(lái)的零用錢(qián),勞動(dòng)者捐的是工資和積蓄,企業(yè)家捐的是巨額的資金。盡管他們捐款的數(shù)目不相同,但是他們有一個(gè)共同的愿望:盡自己最大努力,幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。汶川挺住!中國(guó)加油!其中,有一個(gè)乞丐,捐了1000元。這一千元里,有一元錢(qián)的,一角錢(qián)的,還有五分錢(qián)的。1000元,對(duì)于這個(gè)乞丐來(lái)說(shuō),能吃多少天飯?能買(mǎi)多少東西?但是,他卻把這些錢(qián)全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。如此不起眼的小人物,在這次愛(ài)心傳遞的接力賽中,讓所有人都感到驚訝。還有一些殘疾人,坐在輪椅上,手中捧著平時(shí)省吃儉用存下的錢(qián),也參與到愛(ài)心捐款的活動(dòng)中來(lái)。
還有,成千上萬(wàn)的志愿者千里迢迢前往汶川救援,他們也在進(jìn)行傳送著愛(ài)心的火炬。讓我們心貼心,手牽手,將愛(ài)心接力進(jìn)行到底!奧運(yùn)火炬在傳遞,愛(ài)心火炬也在傳遞,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)愛(ài)心火炬手吧!
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇二
圣火是人類的希望,圣火是神圣的'光芒。就在8月8日祥云火炬來(lái)到了北京。晚上,在“鳥(niǎo)巢”中舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。
天空中放出了29只“腳印”一步一步走向鳥(niǎo)巢。象征著29屆奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕。忽然鳥(niǎo)朝內(nèi)金碧輝煌,個(gè)鼓手一起擊起了缶。隨后,舞臺(tái)上展現(xiàn)了文房四寶――筆墨紙硯。幾位舞蹈演員邊在紙上輕歌曼舞,邊用手描繪美麗的大好河山。忽然,一群白衣人士,,打著太擊走了出來(lái),他們打地是那樣認(rèn)真,那樣入神。忽然,又變成了一個(gè)圓,中間出現(xiàn)了一只和平鴿,它撲打著翅膀,好像在祝福我們能和平友誼萬(wàn)歲!
令人引人注目的點(diǎn)燃祥云火炬的時(shí)刻來(lái)臨了。我們優(yōu)秀的體操選手李寧舉著祥云火炬繞著鳥(niǎo)巢奔跑了一周,那姿態(tài)千變?nèi)f化,看著看著,李寧已跑到火炬前方。這時(shí)候我連忙睜大眼睛,注視著。李寧用火炬點(diǎn)燃了一個(gè)大火炬,那火光多么耀眼,繞著大型祥云火炬,燃燒著。熊熊的大火在燃燒,那青煙帶著我們中華人民的祝福,帶著中華人民的希望。跟隨祥云火炬,冉冉升起。
火炬是燃燒的希望,火炬是人類的明天。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇三
火炬公園是淄博市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一處美麗的公園。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,吸引了眾多市民來(lái)這里游玩。
來(lái)到火炬公園,首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤架走廊,夏天,長(zhǎng)廊上結(jié)滿了許多誘人的葡萄,葡萄翠綠翠綠的,像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。沿著走廊進(jìn)去,經(jīng)過(guò)一座彎彎的小橋,橋下有許多可愛(ài)的小魚(yú),有白的、紅的、黑的……五顏六色,魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。走下小橋來(lái)到兒童樂(lè)園,那里是小朋友們的天地。有的小朋友在挖沙子,只見(jiàn)沙子上壘起了座座城堡,有的小朋友在滑滑梯,還有的在蕩秋千,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,這里一片其樂(lè)融融的`景象。
再向里走去有一片大而平靜的湖面,湖邊楊柳倒立,湖中央大白鵝嘎嘎……的叫著,時(shí)不時(shí)伸開(kāi)翅膀,昂起脖子,展示著它的美麗。離湖面不遠(yuǎn)的地方有一大片美麗的樹(shù)林,林子里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花,野花五彩斑斕,瑰麗無(wú)比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的世界。
這就是我們美麗的火炬公園,那里是一個(gè)大的氧吧,是人們休閑游玩的好去處。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇四
為組織師生觀摩奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng),親身體驗(yàn)奧運(yùn)激情,以實(shí)際行動(dòng)接受愛(ài)國(guó)主義教育,確保觀摩活動(dòng)安全有序,制定本方案。
一、活動(dòng)組織工作機(jī)構(gòu)。
總指揮:zz副總指揮:zz。
分段負(fù)責(zé)人:b段(萬(wàn)家麗路西幅)zz。
d段(萬(wàn)家麗路東幅)zz。
安全護(hù)衛(wèi):zz。
教職工考核:zz。
二、活動(dòng)時(shí)間:
預(yù)演時(shí)間:5月15日(周四)下午1:30到場(chǎng)(1:00出發(fā))。
傳遞時(shí)間:206月2日(周一)下午2:00到場(chǎng)(1:30出發(fā))。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
b段(萬(wàn)家麗路西幅——長(zhǎng)沙大道中心線)全長(zhǎng)800米。
初二、高二年級(jí)師生、后勤行管人員。
d段(萬(wàn)家麗路東幅——華雅大酒店正門(mén)口)全長(zhǎng)600米。
初一、高一年級(jí)、職高部全體師生。
四、參加人員:
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
五、組織分工:
z:負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,明確職責(zé)要求,現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
z:負(fù)責(zé)參加人員的.登記造冊(cè),學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育,學(xué)生組織。
z:負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系,領(lǐng)取宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。
六、活動(dòng)要求:
1、各年級(jí)要召開(kāi)會(huì)議,將任課教師安排到班,確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外,其他教職工必須參加本活動(dòng),任課教師由年級(jí)組考勤,鄭春香督查,行管后勤人員由易科軍領(lǐng)隊(duì)并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元,病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強(qiáng)學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲追打;禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員;禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名;禁止私自離隊(duì)。
4、全體師生必須按時(shí)到指定地點(diǎn)集合,整隊(duì)出發(fā),不準(zhǔn)遲到。
5、活動(dòng)結(jié)束后,全體師生整隊(duì)返校。5月15日(周四)下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇五
將矯健的翅膀煽動(dòng)。
穿越了五洲的云朵呀,
第一個(gè)——。
第一個(gè)飛到了。
久已向往的奧運(yùn)北京!
你照到哪里,
哪里就光芒萬(wàn)丈。
你走到哪里,
哪里就一片沸騰!
你喚起了多少希望,
你溫暖了多少心靈!
你改變了多少人的命運(yùn)啊,
你點(diǎn)燃了多少詩(shī)的激情!
你是開(kāi)創(chuàng)奧運(yùn)歷史的先鋒,
你是體育運(yùn)動(dòng)不滅的火種。
你是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟,
你是運(yùn)動(dòng)健兒的縮影!
你用身影照亮前程,
你用追求迎接黎明。
你用傳遞播種和諧,
你用燃燒擁有光明!
你是理想的化身,
你是勇氣的見(jiàn)證,
你是友誼的花朵,
你是鮮活的`生命!
你似巨大的畫(huà)筆呀,
不斷刷新“五環(huán)”紀(jì)錄。
你如雄健的臂膀啊,
熱誠(chéng)地?fù)肀Ш推降那缈眨?/p>
你的光,從不等待,
在飛馳中創(chuàng)造輝煌。
你的火,熱情不熄,
在創(chuàng)新中傳承人類文明!
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇六
下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班孔h。
盼望已久的奧運(yùn)火炬開(kāi)始在世界各地傳遞了它深深地感動(dòng)了我。
昨天,奧運(yùn)火炬終于回到了中國(guó),她將在我們中國(guó)的大疆南北傳遞,她熊熊的火焰將照亮我們國(guó)家的每一個(gè)角落,給我們帶來(lái)和平和快樂(lè)。等到奧運(yùn)火炬來(lái)到我們南京的那一天,我多想親眼目睹一下奧運(yùn)火炬的雄姿。雖然我不能感受到親手傳遞奧運(yùn)火炬的那種快樂(lè),可我多想被火炬?zhèn)鬟f的場(chǎng)景感動(dòng),多想被火炬?zhèn)鬟f的人感動(dòng),多想被火炬?zhèn)鬟f的精神感動(dòng)!
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇七
報(bào)刊雜志是人們的.精神食糧,我們每天的生活離不開(kāi)它,并且從中受到許多教育和啟示。然而現(xiàn)在,幾乎所有的報(bào)刊雜志上都有關(guān)于奧運(yùn)的板塊,說(shuō)說(shuō)關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí),聊聊關(guān)于奧運(yùn)的進(jìn)度、現(xiàn)狀。我每次看到這些內(nèi)容,雖說(shuō)感到有些陌生和遙遠(yuǎn),但又覺(jué)得是那么真真切切。這就是奧運(yùn)的魅力!
第二站:耳朵。
奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近,似乎可以聽(tīng)見(jiàn)“砰”、“砰”、“砰!”的響聲。嗯,是的。你聽(tīng),電視上,《奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)》、《關(guān)注奧運(yùn)》等節(jié)目相繼而出,收音機(jī)里也傳來(lái)《奧運(yùn)第一時(shí)間》《奧運(yùn)課堂》等令人印象深刻的節(jié)目。似乎每次打開(kāi)電視或收音機(jī)都聽(tīng)到關(guān)于奧運(yùn)的事情,經(jīng)過(guò)一翻耳濡目染,我對(duì)奧運(yùn)了解不少,對(duì)海外華僑華裔維護(hù)、歡迎正在傳遞的火炬的行為也由吃驚轉(zhuǎn)為理所當(dāng)然。經(jīng)常幻想自己是個(gè)華僑或華裔,與同鄉(xiāng)一起,在外地看到圣火從自己面前飄過(guò),是不是別有一翻滋味呢?再過(guò)一段時(shí)間,奧運(yùn)圣火就要到我們這來(lái)了,我又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?那時(shí)街道兩旁是沸騰的人群,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地向前擠,都想親眼目睹一下奧運(yùn)圣火的風(fēng)采,但他們又自覺(jué)的為奧運(yùn)圣火留出一條道,使它能順利前行,我則是圣火傳遞的護(hù)跑者,手中揮舞著小國(guó)旗,高傲的隨著火炬一路奔跑。
第三站:手足。
一天回家路中,發(fā)現(xiàn)馬路邊上,新添了一些又白凈又寬大的垃圾箱。我驚奇地跑過(guò)去,從后面朝箱中一瞥,發(fā)現(xiàn)這個(gè)大垃圾箱竟然分成左右兩個(gè)小的垃圾箱,這難道就是大城市中才有的分類垃圾箱?我心中好生好奇,一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,跨到垃圾箱正面,它一邊寫(xiě)著“可回收”,另一邊寫(xiě)著“不可回收”。是的,是的,分類垃圾箱就是這樣的。“這一定是因?yàn)閵W運(yùn)圣火要到來(lái),秭歸要以全新的面貌展現(xiàn)在世人的面前。從那以后我每次手中有垃圾,總是興奮地跑到分類垃圾箱跟前,關(guān)切地看看垃圾箱上寫(xiě)的回收情況。然后看著手中垃圾,心想這是可回收的垃圾,還是不可回收的垃圾。直到非常確定,才放手,讓垃圾進(jìn)入該去的地方。
終點(diǎn)站:心底。
朋友常笑我,拿一個(gè)垃圾還拿那么久。我不會(huì)在意,因?yàn)檫@也算是對(duì)我言行的另一種稱贊、鼓勵(lì)與肯定。我也經(jīng)常對(duì)我的朋友開(kāi)玩笑說(shuō):我的公德心與愛(ài)國(guó)心達(dá)到最高境界了。雖說(shuō)這是一句玩笑話,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的耳濡目染,我的公德與愛(ài)國(guó)心的確進(jìn)步不小,而且我有一個(gè)強(qiáng)烈地愿望:我一定要盡我最大的努力,讓奧運(yùn)圣火能在這個(gè)文明的小縣城里經(jīng)歷一段安全舒適的美好旅程。我要把這個(gè)誓言裝在心底,傳入人群,讓每個(gè)秭歸人為之努力、進(jìn)取。
當(dāng)奧運(yùn)完成的中國(guó)之旅,我的人生畫(huà)板上又多了一道絢麗的彩虹。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇八
為組織師生觀摩20xx年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng),親身體驗(yàn)奧運(yùn)激情,以實(shí)際行動(dòng)接受愛(ài)國(guó)主義教育,確保觀摩活動(dòng)安全有序,制定本方案。
總指揮:zz副總指揮:zz。
分段負(fù)責(zé)人:b段(萬(wàn)家麗路西幅)zz。
d段(萬(wàn)家麗路東幅)zz。
安全護(hù)衛(wèi):zz。
教職工考核:zz。
預(yù)演時(shí)間:20xx年5月15日(周四)下午1:30到場(chǎng)(1:00出發(fā))。
傳遞時(shí)間:20xx年6月2日(周一)下午2:00到場(chǎng)(1:30出發(fā))。
b段(萬(wàn)家麗路西幅——長(zhǎng)沙大道中心線)全長(zhǎng)800米。
初二、高二年級(jí)師生、后勤行管人員。
d段(萬(wàn)家麗路東幅——華雅大酒店正門(mén)口)全長(zhǎng)600米。
初一、高一年級(jí)、職高部全體師生。
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
z:負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,明確職責(zé)要求,現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
z:負(fù)責(zé)參加人員的登記造冊(cè),學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育,學(xué)生組織。
z:負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系,領(lǐng)取宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。
1、各年級(jí)要召開(kāi)會(huì)議,將任課教師安排到班,確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外,其他教職工必須參加本活動(dòng),任課教師由年級(jí)組考勤,鄭春香督查,行管后勤人員由易科軍領(lǐng)隊(duì)并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元,病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強(qiáng)學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲追打;禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員;禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名;禁止私自離隊(duì)。
4、全體師生必須按時(shí)到指定地點(diǎn)集合,整隊(duì)出發(fā),不準(zhǔn)遲到。
5、活動(dòng)結(jié)束后,全體師生整隊(duì)返校。5月15日(周四)下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇九
今天亞運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅舜髮W(xué)城,同學(xué)們都格外的興奮,早早就到外環(huán)路去等待火炬手的到來(lái)。我的心情也格外的激動(dòng),早早就上崗,希望我能為同學(xué)們提供有關(guān)火炬?zhèn)鬟f的信息。同學(xué)們問(wèn)的最多的就是在大學(xué)城有哪些明星參與傳遞火炬,在哪里傳遞,什么時(shí)候開(kāi)始等等。我耐心的同每一個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)講,直到對(duì)方露出滿意的微笑。最后一句簡(jiǎn)單的“謝謝”可以讓我的心溫暖好一段時(shí)間,為他們服務(wù)的感覺(jué)好好。
說(shuō)心里話,每次站崗都有點(diǎn)辛苦,但只要我看到周?chē)藗兊男θ荩暱涕g我所有的'疲憊都會(huì)消失,心情也極其的舒暢,我喜歡微笑,所以給我一個(gè)微笑就是對(duì)我工作的最大支持。
志愿服務(wù),就是我的工作。我知道在服務(wù)中,我不僅代表著中國(guó)大學(xué)生的精神面貌,也展現(xiàn)了廣州甚至是中國(guó)的風(fēng)采。所以我會(huì)好好表現(xiàn)自己,不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望。我很榮幸能在廣州亞運(yùn)會(huì)上獻(xiàn)上我的一份力量,并且讓自己懂得了很多知識(shí)。另外讓我還感到榮幸的是在服務(wù)過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的志愿者朋友、各個(gè)行業(yè)的精英分子和一些外國(guó)的朋友。感謝廣州亞運(yùn)會(huì)!
在做志愿者的日子里,很快樂(lè),也很充實(shí)。想到自己能為這么多行人指路,提供服務(wù)和幫助就興奮。這也印證了那句話----幫助他人快樂(lè)自己。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十
不論哀愁與歡樂(lè),不論痛苦與幸福,不論生活的擔(dān)子如何沉重,不論命運(yùn)之手如何撥弄……時(shí)間的輪子,卻永不停止轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)走了日與夜,送走了春和秋。我們就在這樣的輪回中,送走了昨天。可是在揮手告別昨天的一剎那,卻注定了它是我生命中值得珍藏,值得回憶的一頁(yè)。
猶記得相識(shí)的第一天,您似乎只有微笑,于是我從您的臉上讀到了親切,從您的眼睛里看到了和藹。那天,也下著小雨,剛邁出中專校門(mén)的您,馬上又邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)坎。您那簡(jiǎn)單而又幽默的開(kāi)場(chǎng)白,惹得我們哈哈大笑。從此,我便喜歡聽(tīng)您有趣的課,喜歡和您一起玩耍。那個(gè)時(shí)候,我像是一只自由自在的五彩鳥(niǎo)兒。您告訴我們您最喜歡落葉和秋雨;您還告訴我們?cè)S多為人處事的道理。轉(zhuǎn)眼間,我們共同渡過(guò)了五年光陰。五年來(lái),您風(fēng)雨無(wú)阻,始終堅(jiān)守在您最鐘愛(ài)的工作崗位上。而我們,也在您堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)下,羽翼漸豐。但是當(dāng)我們準(zhǔn)備展翅高飛時(shí),您卻離我們而去。面對(duì)工作的調(diào)動(dòng),您只能默默接受。離別的那一天,我還深深記著。五十八雙紅紅的稚嫩眼睛,加上一雙通紅的大眼睛,無(wú)語(yǔ)傾訴著離別傷痛。就在眼淚快奪眶而出時(shí),您掩面離去。直到最后一刻,我們依然相信,您永遠(yuǎn)是一把堅(jiān)強(qiáng)的`火炬,熊熊燃燒。
我并不想歌頌我們之間的情誼,贊美我們共同的過(guò)去,畢竟我們沒(méi)有什么偉大的創(chuàng)舉,有的只是一路上踏實(shí)的腳印。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十一
杭州火炬?zhèn)鬟f的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)臨近了,圣火乘載的飛機(jī)也快要進(jìn)杭州站,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后我的心情十分高興,我知道所有的杭州人都在翹首期盼著圣火的到來(lái)。
走在火炬的傳遞線上,人們接踵摩肩、人山人海。在人群中,有高大強(qiáng)壯的青年、活潑可愛(ài)的兒童,還有年邁的老人。他們的個(gè)子高低不同,從遠(yuǎn)處看好像是一個(gè)個(gè)起伏的小丘;從高處往下看,人群好像螞蟻,在地面上擠成一團(tuán)一團(tuán)的,還不斷的聽(tīng)到喧嘩的聲音。我就是這人海中一滴小小的水珠,我那小小的心變隨著人潮聲浪、此起彼伏的。呼喊時(shí)起時(shí)落。
我從新聞中得知,火炬在杭州傳遞的路線正好繞西湖轉(zhuǎn)一圈,從浙江省人民大會(huì)堂——黃龍?bào)w育中心,中間經(jīng)過(guò)環(huán)城西路、湖濱路、楊公堤等地方。火炬手也有208位之多,第一棒是李玲蔚,是羽毛球世界冠軍;最后一棒是吳小璇,是小口徑標(biāo)準(zhǔn)冠軍,也是中國(guó)第一個(gè)女子奧運(yùn)會(huì)冠軍。不多說(shuō)了,還是去看看火炬?zhèn)鬟f的場(chǎng)面吧。
杭州市市長(zhǎng)蔡奇從圣火燈中取出圣火,高高舉起,此時(shí)臺(tái)下響起了一陣陣的歡呼聲“加油——,加油——”,蔡市長(zhǎng)把火炬?zhèn)鹘o了第一棒李玲蔚,李玲蔚接過(guò)火炬走下臺(tái),開(kāi)始了火炬?zhèn)鬟f,這時(shí)兩邊的觀眾有節(jié)奏的吶喊“奧運(yùn)加油——,圣火加油——,四川加油——”,是啊,“四川加油”!
原來(lái)一個(gè)星期前,5月12日汶川大地震毀了四川人民的家園,他們需要重建家園,我們要用奧運(yùn)的精神去為他們加油鼓勵(lì)。不一會(huì)兒,李玲蔚的二百米傳遞完成了,她把圣火傳給了第二棒時(shí),觀眾又發(fā)出了陣陣的歡呼聲,不到一個(gè)小時(shí),火炬就傳到了第八十一棒葉海,葉海的手總是握成拳頭,而且還有力的動(dòng)著,在他把圣火傳給下一位火炬手時(shí),他說(shuō):“這一刻,我手持祥云為國(guó)人祈福”。到了最后一名火炬手,當(dāng)吳小璇接過(guò)火炬,跑完二百米,綻放著笑容的她慢慢走上臺(tái),點(diǎn)燃圣火盆,此時(shí)臺(tái)下一片吶喊聲,杭州火炬?zhèn)鬟f推向了最高潮。
杭州的火炬?zhèn)鬟f結(jié)束了,但圣火依舊熊熊燃燒,點(diǎn)燃了我,還有每個(gè)熱愛(ài)奧運(yùn),熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人的希望!
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十二
今天上午,也就是2019年的7月25日中華人民共和國(guó)第二屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)體火炬?zhèn)鬟f呂梁市,今天上午在我縣進(jìn)行。
上午八時(shí)許,在起跑儀式主會(huì)場(chǎng)火炬?zhèn)鬟f出發(fā)點(diǎn)——政府大院內(nèi),早已經(jīng)是人山人海,政府大院東西兩側(cè)的三層窯洞前,一面面中華人民共和國(guó)國(guó)旗和二青會(huì)會(huì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),色彩鮮艷的大幅標(biāo)語(yǔ)異常醒目。會(huì)場(chǎng)布置的莊重而熱烈,充分展現(xiàn)出熱情好客、昂揚(yáng)向上的石樓人民盛世迎盛會(huì)的喜悅心情。
上午8:40,經(jīng)過(guò)多日精心排練的開(kāi)場(chǎng)文藝演出有序登場(chǎng),演員們個(gè)個(gè)精神飽滿,朝氣蓬勃,用藝術(shù)展演的形式致敬二青會(huì),為二青會(huì)圣火傳遞吶喊助威。彩旗飄飄,歌聲嘹亮,人頭攢動(dòng),但卻井然有序。展現(xiàn)著家長(zhǎng)人的精神風(fēng)貌,舞動(dòng)著家長(zhǎng)的風(fēng)采。
在暖場(chǎng)節(jié)目彩排結(jié)束后,來(lái)自各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的24名火炬手已經(jīng)在自己的火炬?zhèn)鬟f地點(diǎn),做好傳遞準(zhǔn)備工作。火炬一共傳遞25棒,全程2800米。沿路設(shè)置了五個(gè)文藝展演點(diǎn),這些文藝演出隊(duì)伍排列著一個(gè)個(gè)方隊(duì),他們身著節(jié)日的盛裝,或翩翩起舞,或激情澎湃,用特殊的形式表達(dá)著對(duì)二青會(huì)深深的期待和祝福。每個(gè)火炬手在接過(guò)火炬的時(shí)刻,都洋溢著幸福的笑容,他們一邊高舉火炬,一邊自豪地向路邊的人群頻頻揮手致意。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十三
我是象征光明、友誼、團(tuán)結(jié)的奧林匹克圣火。奧運(yùn)會(huì)前夕,人們會(huì)再奧林匹亞希臘女神赫拉廟旁用凹面鏡聚集陽(yáng)光點(diǎn)燃我,然后,便開(kāi)始進(jìn)行世界矚目的“火炬接力”。
2019年3月31日,我開(kāi)始了我的中國(guó)之旅。
我喜歡中國(guó),這是一個(gè)有著五千年歷史的地方。
長(zhǎng)江、黃河,宛如兩條巨龍,盤(pán)旋再神州大地之上。哺育了一代又一代勤勞勇敢的中國(guó)人。
2019年5月12日,我抵達(dá)福建廈門(mén)。正當(dāng)我沉迷于江南小鎮(zhèn)的詩(shī)情畫(huà)意時(shí),突然感受到了一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)。
第二日,我又被福建的火炬手送上了街頭。福建的街道依舊那么繁華,高樓大廈鱗次櫛比。但是人們似乎并不太高興,一個(gè)個(gè)哭喪著臉。通過(guò)人們支離破碎的談話,我勉強(qiáng)知道了昨天地震的起因,汶川,可憐的汶川,在昨日下午2時(shí)28分,遭遇了前所未有8.2級(jí)大地震,繁華的城市在地動(dòng)山搖的瞬間,只剩下一片荒涼,多少昨日還在安居樂(lè)業(yè)的人們,今日便妻離子散,無(wú)家可歸。多少稚嫩的生命初綻人間便又匆匆地劃上了句號(hào)。我看不見(jiàn)火炬手們眉宇間的陽(yáng)光,他們的心也許正在守護(hù)那些可憐的人們吧!
天也被人們悲傷的心情感染了。聚集烏云,將雨珠灑落下來(lái),想洗掉隊(duì)一世的塵埃,但卻使這沉悶得憂郁空氣,又多了一絲悲涼的氣息。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十四
在近年來(lái)舉辦的各大國(guó)際體育賽事中,火炬?zhèn)鬟f始終是矚目的亮點(diǎn)之一。作為體現(xiàn)奧林匹克精神和傳遞和平友誼的重要環(huán)節(jié),火炬?zhèn)鬟f不僅具有象征意義,更是一種團(tuán)結(jié)、激勵(lì)和震撼人心的體驗(yàn)。作為火炬手,我有幸參與了一次火炬?zhèn)鬟f,從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先,火炬?zhèn)鬟f教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和合作的重要性。作為火炬手,我不是孤立存在的,而是與其他火炬手、工作人員和觀眾們一起參與其中。在火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中,我們需要相互配合、默契合作,以確保火炬的順利傳遞。這讓我深刻體會(huì)到,只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上,我們才能成功地完成接力任務(wù)。火炬?zhèn)鬟f不僅僅是火炬手個(gè)人的榮譽(yù),更是團(tuán)隊(duì)合作的集體成果。
其次,火炬?zhèn)鬟f讓我感受到了激情和動(dòng)力的力量。當(dāng)我手握火炬,跑在沿途的道路上時(shí),身邊的觀眾們歡呼雀躍,無(wú)比激動(dòng)。他們用熱情鼓勵(lì)和吶喊聲為我加油,在這一刻,我仿佛獲得了無(wú)限的力量。無(wú)論經(jīng)歷了多少疲憊和辛苦,這種激情和動(dòng)力總能讓我堅(jiān)持下去,直到火炬?zhèn)鬟f的最后一刻。激情和動(dòng)力是引爆火炬?zhèn)鬟f精神的重要?jiǎng)恿υ矗屆總€(gè)火炬手都能在接力過(guò)程中盡最大努力,展現(xiàn)最佳狀態(tài)。
第三,火炬?zhèn)鬟f讓我明白了身份責(zé)任的意義。身為火炬手代表著一種榮譽(yù)和使命,我意識(shí)到自己肩負(fù)著更重要的責(zé)任,即向世界傳遞和平友誼、體育精神和奧林匹克理念。在火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中,每一個(gè)火炬手都要保持良好的形象和行為,以及高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)水平。火炬手不僅要為自己代表的國(guó)家和賽事?tīng)?zhēng)光,更要為整個(gè)人類社會(huì)傳遞積極向上的正能量。因此,火炬手們要時(shí)刻銘記自己的身份責(zé)任,不負(fù)眾望,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膫鬟f者。
第四,火炬?zhèn)鬟f教會(huì)了我珍惜機(jī)遇和時(shí)間的重要性。火炬?zhèn)鬟f的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都能夠擁有的,只有少數(shù)人能夠成為火炬手。我深切明白,這是一種難得的機(jī)遇和榮譽(yù),需要以積極的心態(tài)去面對(duì)和珍惜。同時(shí),火炬?zhèn)鬟f是短暫而珍貴的,每一位火炬手只有短短幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行傳遞。在這有限的時(shí)間內(nèi),我要全力以赴,盡情感受這一特殊的體驗(yàn),并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞我的熱情和夢(mèng)想。
最后,火炬?zhèn)鬟f讓我體會(huì)到了友誼的力量。在火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的火炬手和工作人員。我們無(wú)論語(yǔ)言、文化背景的差異,都能夠以友誼和平等的態(tài)度相互交流和歡笑。火炬?zhèn)鬟f不僅是傳遞競(jìng)技精神和奧林匹克理念的機(jī)會(huì),更是建立和增進(jìn)友誼的橋梁。通過(guò)火炬?zhèn)鬟f,我結(jié)交了許多志同道合的朋友,這些友誼將持久地陪伴著我。
總之,作為火炬手參與火炬?zhèn)鬟f,給我留下了深刻的心得和體會(huì)。團(tuán)結(jié)與合作、激情與動(dòng)力、身份責(zé)任、珍惜機(jī)遇與時(shí)間、友誼的力量,這些都是火炬?zhèn)鬟f所帶給我的寶貴體驗(yàn)。希望通過(guò)我的努力和傳遞,能夠?yàn)樯鐣?huì)傳遞更多的正能量,讓更多的人感受到火炬?zhèn)鬟f的美好和感動(dòng)。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十五
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想有小也有大。每個(gè)人都有夢(mèng)想,千萬(wàn)人的夢(mèng)想不一樣。2008奧運(yùn)夢(mèng)想在全中國(guó)人民心中也曾是大家的共同夢(mèng)想,隨著國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇的一聲宣布,全中國(guó)人民沸了,多年的奧林匹克夢(mèng)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了。剩下來(lái)就是圓夢(mèng)了,奧運(yùn)工地在展現(xiàn),那是腳踏實(shí)地的硬件。還需要軟件,全民參與,奧運(yùn)舵手海選,她是一個(gè)美麗的軟件。
我們是初中生,能為社會(huì)做的事可以說(shuō)是微不足道,但卻有著深刻的意義。從地面上撿起一張紙;在車(chē)站,清理一張廣告;幫老師擦幾扇玻璃……這些事雖然小,但寄托著我們的一份為奧運(yùn)付出的心意而那一件件小事,一粒粒塵土,累計(jì)起來(lái),也能堆起黃土高原。事的大小并不重要,注重的是我們做事的那顆心,那顆熱愛(ài)奧運(yùn),熱愛(ài)社會(huì)的心。
20xx年,這神圣的火炬將在我們的祖國(guó)點(diǎn)燃,中國(guó)將她千年悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)燦爛輝煌的.歷史.文化和改革開(kāi)放和平崛起的世界大國(guó)形象迎接全球的目光,北京這個(gè)古老而現(xiàn)代的都市屆時(shí)將成為全球矚目的焦點(diǎn),中國(guó)人民將成為世界華麗舞臺(tái)的翩翩舞者。
讓我們共同努力,共同行動(dòng)把北京裝點(diǎn)的更加美好!
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)(精選16篇)篇十六
第一段:引言(150字)。
火炬?zhèn)鬟f是奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它象征著世界各國(guó)間的友誼和和平。我有幸參加了火炬?zhèn)鬟f,這是我一生中最難忘的經(jīng)歷之一。在推動(dòng)火炬的過(guò)程中,我不僅感受到了來(lái)自他人的支持和鼓勵(lì),還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)參與火炬?zhèn)鬟f,我深刻認(rèn)識(shí)到了體育的力量和精神的影響。在下面的幾段中,我將分享我的心得體會(huì)。
第二段:參與火炬?zhèn)鬟f的激動(dòng)與自豪(250字)。
當(dāng)火炬接過(guò)來(lái)時(shí),我的心情是激動(dòng)的。火炬的光芒照亮了我內(nèi)心深處的熾熱熱情。我將手緊緊握住火炬,感受到它的溫度,這一刻,我感到了自豪。我充滿力量地向前跑,在我周?chē)娜藗兌荚跒槲壹佑蛥群埃@種支持的力量無(wú)限。我看見(jiàn)路邊的人們舉著國(guó)旗,他們的眼神里充滿了愛(ài)和希望。這一刻,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,它讓我們一起追求夢(mèng)想。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)。
火炬?zhèn)鬟f是需要團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。我們組建了一個(gè)緊密協(xié)作的團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都扮演著不同的角色,共同完成這項(xiàng)任務(wù)。火炬接力的過(guò)程中,我們需要互相信任和支持。我們時(shí)刻保持著聯(lián)系,確保火炬?zhèn)鬟f順利進(jìn)行。在火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中,我們還面臨著一些困難和挑戰(zhàn),但是我們相互間的合作和默契使我們克服了這些問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅增強(qiáng)了我們的凝聚力,也讓我們學(xué)會(huì)了相互幫助和支持。這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),將對(duì)我們今后的生活中有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段:體育的力量(250字)。
火炬?zhèn)鬟f不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng),它還代表著體育的力量。火炬的火焰象征著對(duì)于夢(mèng)想和希望的追求。在接力過(guò)程中,我感受到了人與人之間的相互支撐和鼓勵(lì)。每個(gè)人都在努力向前,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。這種力量是積極的、正面的,它可以打破種族、國(guó)籍、性別的界限,讓我們團(tuán)結(jié)在一起。通過(guò)體育,我們可以超越自己的極限,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第五段:感悟與總結(jié)(300字)。
通過(guò)參與火炬?zhèn)鬟f,我得到了很多的啟示。首先,體育有著強(qiáng)大的凝聚力和感召力,能夠?qū)⑷藗儓F(tuán)結(jié)在一起。其次,團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的基礎(chǔ),只有相互信任和支持,才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。最后,追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力和付出,只有通過(guò)持之以恒的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)這次火炬?zhèn)鬟f,我找到了一個(gè)積極向上的動(dòng)力,讓我更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
總結(jié):火炬?zhèn)鬟f是一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷,讓我們感受到了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作力量和體育的影響力。通過(guò)參與火炬?zhèn)鬟f,我們不僅能夠展示自己,還能夠用力量和精神去傳遞希望和夢(mèng)想。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)定追求夢(mèng)想,我們必將創(chuàng)造出更加美好的明天。