優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容，給人留下深刻的印象。在這里，我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇一
愛(ài)，是人間不可缺少的一部分。有了愛(ài)，我們的世界才如此的五彩繽紛。愛(ài)心的接力火炬每一天，每一分，每一秒都在傳遞著。我們每個(gè)人都是愛(ài)心火炬手，每個(gè)人都在傳遞著手中的'愛(ài)心火炬。
5．12汶川大地震發(fā)生以后，在廣袤的中國(guó)大地進(jìn)行著一場(chǎng)愛(ài)心傳遞。走在路上，我們看見(jiàn)各式各樣的紅十字會(huì)捐款箱和獻(xiàn)血點(diǎn)前擠滿了人。人群中，有企業(yè)家，有普通的勞動(dòng)者，有老師，還有小學(xué)生和幼兒園的孩子。學(xué)生們捐的是省下來(lái)的零用錢(qián)，勞動(dòng)者捐的是工資和積蓄，企業(yè)家捐的是巨額的資金。盡管他們捐款的數(shù)目不相同，但是他們有一個(gè)共同的愿望：盡自己最大努力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。汶川挺住！中國(guó)加油！其中，有一個(gè)乞丐，捐了1000元。這一千元里，有一元錢(qián)的，一角錢(qián)的，還有五分錢(qián)的。1000元，對(duì)于這個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，能吃多少天飯？能買(mǎi)多少東西？但是，他卻把這些錢(qián)全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。如此不起眼的小人物，在這次愛(ài)心傳遞的接力賽中，讓所有人都感到驚訝。還有一些殘疾人，坐在輪椅上，手中捧著平時(shí)省吃儉用存下的錢(qián)，也參與到愛(ài)心捐款的活動(dòng)中來(lái)。
還有，成千上萬(wàn)的志愿者千里迢迢前往汶川救援，他們也在進(jìn)行傳送著愛(ài)心的火炬。讓我們心貼心，手牽手，將愛(ài)心接力進(jìn)行到底！奧運(yùn)火炬在傳遞，愛(ài)心火炬也在傳遞，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)愛(ài)心火炬手吧！
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇二
圣火是人類的希望，圣火是神圣的'光芒。就在8月8日祥云火炬來(lái)到了北京。晚上，在“鳥(niǎo)巢”中舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。
天空中放出了29只“腳印”一步一步走向鳥(niǎo)巢。象征著29屆奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕。忽然鳥(niǎo)朝內(nèi)金碧輝煌，個(gè)鼓手一起擊起了缶。隨后，舞臺(tái)上展現(xiàn)了文房四寶――筆墨紙硯。幾位舞蹈演員邊在紙上輕歌曼舞，邊用手描繪美麗的大好河山。忽然，一群白衣人士，，打著太擊走了出來(lái)，他們打地是那樣認(rèn)真，那樣入神。忽然，又變成了一個(gè)圓，中間出現(xiàn)了一只和平鴿，它撲打著翅膀，好像在祝福我們能和平友誼萬(wàn)歲！
令人引人注目的點(diǎn)燃祥云火炬的時(shí)刻來(lái)臨了。我們優(yōu)秀的體操選手李寧舉著祥云火炬繞著鳥(niǎo)巢奔跑了一周，那姿態(tài)千變?nèi)f化，看著看著，李寧已跑到火炬前方。這時(shí)候我連忙睜大眼睛，注視著。李寧用火炬點(diǎn)燃了一個(gè)大火炬，那火光多么耀眼，繞著大型祥云火炬，燃燒著。熊熊的大火在燃燒，那青煙帶著我們中華人民的祝福，帶著中華人民的希望。跟隨祥云火炬，冉冉升起。
火炬是燃燒的希望，火炬是人類的明天。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇三
火炬公園是淄博市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一處美麗的公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，吸引了眾多市民來(lái)這里游玩。
來(lái)到火炬公園，首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤架走廊，夏天，長(zhǎng)廊上結(jié)滿了許多誘人的葡萄，葡萄翠綠翠綠的，像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。沿著走廊進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一座彎彎的小橋，橋下有許多可愛(ài)的小魚(yú)，有白的、紅的、黑的……五顏六色，魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。走下小橋來(lái)到兒童樂(lè)園，那里是小朋友們的天地。有的小朋友在挖沙子，只見(jiàn)沙子上壘起了座座城堡，有的小朋友在滑滑梯，還有的在蕩秋千，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，這里一片其樂(lè)融融的`景象。
再向里走去有一片大而平靜的湖面，湖邊楊柳倒立，湖中央大白鵝嘎嘎……的叫著，時(shí)不時(shí)伸開(kāi)翅膀，昂起脖子，展示著它的美麗。離湖面不遠(yuǎn)的地方有一大片美麗的樹(shù)林，林子里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，野花五彩斑斕，瑰麗無(wú)比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的世界。
這就是我們美麗的火炬公園，那里是一個(gè)大的氧吧，是人們休閑游玩的好去處。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇四
為組織師生觀摩奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，親身體驗(yàn)奧運(yùn)激情，以實(shí)際行動(dòng)接受愛(ài)國(guó)主義教育，確保觀摩活動(dòng)安全有序，制定本方案。
一、活動(dòng)組織工作機(jī)構(gòu)。
總指揮：zz副總指揮：zz。
分段負(fù)責(zé)人：b段（萬(wàn)家麗路西幅）zz。
d段（萬(wàn)家麗路東幅）zz。
安全護(hù)衛(wèi)：zz。
教職工考核：zz。
二、活動(dòng)時(shí)間：
預(yù)演時(shí)間：5月15日（周四）下午1：30到場(chǎng)（1：00出發(fā)）。
傳遞時(shí)間：206月2日（周一）下午2：00到場(chǎng)（1：30出發(fā)）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
b段（萬(wàn)家麗路西幅——長(zhǎng)沙大道中心線）全長(zhǎng)800米。
初二、高二年級(jí)師生、后勤行管人員。
d段（萬(wàn)家麗路東幅——華雅大酒店正門(mén)口）全長(zhǎng)600米。
初一、高一年級(jí)、職高部全體師生。
四、參加人員：
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
五、組織分工：
z：負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，明確職責(zé)要求，現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
z：負(fù)責(zé)參加人員的.登記造冊(cè)，學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育，學(xué)生組織。
z：負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系，領(lǐng)取宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。
六、活動(dòng)要求：
1、各年級(jí)要召開(kāi)會(huì)議，將任課教師安排到班，確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外，其他教職工必須參加本活動(dòng)，任課教師由年級(jí)組考勤，鄭春香督查，行管后勤人員由易科軍領(lǐng)隊(duì)并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元，病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強(qiáng)學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲追打；禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員；禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名；禁止私自離隊(duì)。
4、全體師生必須按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，整隊(duì)出發(fā)，不準(zhǔn)遲到。
5、活動(dòng)結(jié)束后，全體師生整隊(duì)返校。5月15日（周四）下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇五
將矯健的翅膀煽動(dòng)。
穿越了五洲的云朵呀，
第一個(gè)——。
第一個(gè)飛到了。
久已向往的奧運(yùn)北京！
你照到哪里，
哪里就光芒萬(wàn)丈。
你走到哪里，
哪里就一片沸騰！
你喚起了多少希望，
你溫暖了多少心靈！
你改變了多少人的命運(yùn)啊，
你點(diǎn)燃了多少詩(shī)的激情！
你是開(kāi)創(chuàng)奧運(yùn)歷史的先鋒，
你是體育運(yùn)動(dòng)不滅的火種。
你是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟，
你是運(yùn)動(dòng)健兒的縮影！
你用身影照亮前程，
你用追求迎接黎明。
你用傳遞播種和諧，
你用燃燒擁有光明！
你是理想的化身，
你是勇氣的見(jiàn)證，
你是友誼的花朵，
你是鮮活的`生命！
你似巨大的畫(huà)筆呀，
不斷刷新“五環(huán)”紀(jì)錄。
你如雄健的臂膀啊，
熱誠(chéng)地?fù)肀Ш推降那缈眨?/p>
你的光，從不等待，
在飛馳中創(chuàng)造輝煌。
你的火，熱情不熄，
在創(chuàng)新中傳承人類文明！
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇六
下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班孔h。
盼望已久的奧運(yùn)火炬開(kāi)始在世界各地傳遞了它深深地感動(dòng)了我。
昨天,奧運(yùn)火炬終于回到了中國(guó),她將在我們中國(guó)的大疆南北傳遞,她熊熊的火焰將照亮我們國(guó)家的每一個(gè)角落，給我們帶來(lái)和平和快樂(lè)。等到奧運(yùn)火炬來(lái)到我們南京的那一天，我多想親眼目睹一下奧運(yùn)火炬的雄姿。雖然我不能感受到親手傳遞奧運(yùn)火炬的那種快樂(lè)，可我多想被火炬?zhèn)鬟f的場(chǎng)景感動(dòng)，多想被火炬?zhèn)鬟f的人感動(dòng)，多想被火炬?zhèn)鬟f的精神感動(dòng)！
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇七
報(bào)刊雜志是人們的.精神食糧，我們每天的生活離不開(kāi)它，并且從中受到許多教育和啟示。然而現(xiàn)在，幾乎所有的報(bào)刊雜志上都有關(guān)于奧運(yùn)的板塊，說(shuō)說(shuō)關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，聊聊關(guān)于奧運(yùn)的進(jìn)度、現(xiàn)狀。我每次看到這些內(nèi)容，雖說(shuō)感到有些陌生和遙遠(yuǎn)，但又覺(jué)得是那么真真切切。這就是奧運(yùn)的魅力！
第二站：耳朵。
奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)“砰”、“砰”、“砰！”的響聲。嗯，是的。你聽(tīng)，電視上，《奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)》、《關(guān)注奧運(yùn)》等節(jié)目相繼而出，收音機(jī)里也傳來(lái)《奧運(yùn)第一時(shí)間》《奧運(yùn)課堂》等令人印象深刻的節(jié)目。似乎每次打開(kāi)電視或收音機(jī)都聽(tīng)到關(guān)于奧運(yùn)的事情，經(jīng)過(guò)一翻耳濡目染，我對(duì)奧運(yùn)了解不少，對(duì)海外華僑華裔維護(hù)、歡迎正在傳遞的火炬的行為也由吃驚轉(zhuǎn)為理所當(dāng)然。經(jīng)常幻想自己是個(gè)華僑或華裔，與同鄉(xiāng)一起，在外地看到圣火從自己面前飄過(guò)，是不是別有一翻滋味呢？再過(guò)一段時(shí)間，奧運(yùn)圣火就要到我們這來(lái)了，我又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？那時(shí)街道兩旁是沸騰的人群，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地向前擠，都想親眼目睹一下奧運(yùn)圣火的風(fēng)采，但他們又自覺(jué)的為奧運(yùn)圣火留出一條道，使它能順利前行，我則是圣火傳遞的護(hù)跑者，手中揮舞著小國(guó)旗，高傲的隨著火炬一路奔跑。
第三站：手足。
一天回家路中，發(fā)現(xiàn)馬路邊上，新添了一些又白凈又寬大的垃圾箱。我驚奇地跑過(guò)去，從后面朝箱中一瞥，發(fā)現(xiàn)這個(gè)大垃圾箱竟然分成左右兩個(gè)小的垃圾箱，這難道就是大城市中才有的分類垃圾箱？我心中好生好奇，一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，跨到垃圾箱正面，它一邊寫(xiě)著“可回收”，另一邊寫(xiě)著“不可回收”。是的，是的，分類垃圾箱就是這樣的。“這一定是因?yàn)閵W運(yùn)圣火要到來(lái)，秭歸要以全新的面貌展現(xiàn)在世人的面前。從那以后我每次手中有垃圾，總是興奮地跑到分類垃圾箱跟前，關(guān)切地看看垃圾箱上寫(xiě)的回收情況。然后看著手中垃圾，心想這是可回收的垃圾，還是不可回收的垃圾。直到非常確定，才放手，讓垃圾進(jìn)入該去的地方。
終點(diǎn)站：心底。
朋友常笑我，拿一個(gè)垃圾還拿那么久。我不會(huì)在意，因?yàn)檫@也算是對(duì)我言行的另一種稱贊、鼓勵(lì)與肯定。我也經(jīng)常對(duì)我的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：我的公德心與愛(ài)國(guó)心達(dá)到最高境界了。雖說(shuō)這是一句玩笑話，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的耳濡目染，我的公德與愛(ài)國(guó)心的確進(jìn)步不小，而且我有一個(gè)強(qiáng)烈地愿望：我一定要盡我最大的努力，讓奧運(yùn)圣火能在這個(gè)文明的小縣城里經(jīng)歷一段安全舒適的美好旅程。我要把這個(gè)誓言裝在心底，傳入人群，讓每個(gè)秭歸人為之努力、進(jìn)取。
當(dāng)奧運(yùn)完成的中國(guó)之旅，我的人生畫(huà)板上又多了一道絢麗的彩虹。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇八
為組織師生觀摩20xx年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，親身體驗(yàn)奧運(yùn)激情，以實(shí)際行動(dòng)接受愛(ài)國(guó)主義教育，確保觀摩活動(dòng)安全有序，制定本方案。
總指揮：zz副總指揮：zz。
分段負(fù)責(zé)人：b段（萬(wàn)家麗路西幅）zz。
d段（萬(wàn)家麗路東幅）zz。
安全護(hù)衛(wèi)：zz。
教職工考核：zz。
預(yù)演時(shí)間：20xx年5月15日（周四）下午1：30到場(chǎng)（1：00出發(fā)）。
傳遞時(shí)間：20xx年6月2日（周一）下午2：00到場(chǎng)（1：30出發(fā)）。
b段（萬(wàn)家麗路西幅——長(zhǎng)沙大道中心線）全長(zhǎng)800米。
初二、高二年級(jí)師生、后勤行管人員。
d段（萬(wàn)家麗路東幅——華雅大酒店正門(mén)口）全長(zhǎng)600米。
初一、高一年級(jí)、職高部全體師生。
高一、高二、初一、初二、職高部全體師生。全體后勤行管人員。
z：負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，明確職責(zé)要求，現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
z：負(fù)責(zé)參加人員的登記造冊(cè)，學(xué)生文明風(fēng)紀(jì)的教育，學(xué)生組織。
z：負(fù)責(zé)與辦事處聯(lián)系，領(lǐng)取宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。
1、各年級(jí)要召開(kāi)會(huì)議，將任課教師安排到班，確保往返安全有序。
2、除畢業(yè)班任課教師外，其他教職工必須參加本活動(dòng)，任課教師由年級(jí)組考勤，鄭春香督查，行管后勤人員由易科軍領(lǐng)隊(duì)并考勤。缺勤人員扣發(fā)相關(guān)津貼50元，病事假扣發(fā)30元。
3、班主任要加強(qiáng)學(xué)生的文明風(fēng)紀(jì)教育。學(xué)生的著裝一律為校服。舉止文明。禁止嬉戲追打；禁止追逐火炬?zhèn)鬟f人員；禁止要求與傳遞手及其他人員合影、簽名；禁止私自離隊(duì)。
4、全體師生必須按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，整隊(duì)出發(fā)，不準(zhǔn)遲到。
5、活動(dòng)結(jié)束后，全體師生整隊(duì)返校。5月15日（周四）下午返校后自第六節(jié)課起上課。6月2日下午七八節(jié)照常上課。
6、所有宣傳展牌、旗幟在活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一交學(xué)校。由李琪負(fù)責(zé)收取。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇九
今天亞運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅舜髮W(xué)城，同學(xué)們都格外的興奮，早早就到外環(huán)路去等待火炬手的到來(lái)。我的心情也格外的激動(dòng)，早早就上崗，希望我能為同學(xué)們提供有關(guān)火炬?zhèn)鬟f的信息。同學(xué)們問(wèn)的最多的就是在大學(xué)城有哪些明星參與傳遞火炬，在哪里傳遞，什么時(shí)候開(kāi)始等等。我耐心的同每一個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)講，直到對(duì)方露出滿意的微笑。最后一句簡(jiǎn)單的“謝謝”可以讓我的心溫暖好一段時(shí)間，為他們服務(wù)的感覺(jué)好好。
說(shuō)心里話，每次站崗都有點(diǎn)辛苦，但只要我看到周?chē)藗兊男θ荩暱涕g我所有的'疲憊都會(huì)消失，心情也極其的舒暢，我喜歡微笑，所以給我一個(gè)微笑就是對(duì)我工作的最大支持。
志愿服務(wù)，就是我的工作。我知道在服務(wù)中，我不僅代表著中國(guó)大學(xué)生的精神面貌，也展現(xiàn)了廣州甚至是中國(guó)的風(fēng)采。所以我會(huì)好好表現(xiàn)自己，不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望。我很榮幸能在廣州亞運(yùn)會(huì)上獻(xiàn)上我的一份力量，并且讓自己懂得了很多知識(shí)。另外讓我還感到榮幸的是在服務(wù)過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的志愿者朋友、各個(gè)行業(yè)的精英分子和一些外國(guó)的朋友。感謝廣州亞運(yùn)會(huì)！
在做志愿者的日子里，很快樂(lè)，也很充實(shí)。想到自己能為這么多行人指路，提供服務(wù)和幫助就興奮。這也印證了那句話----幫助他人快樂(lè)自己。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十
不論哀愁與歡樂(lè)，不論痛苦與幸福，不論生活的擔(dān)子如何沉重，不論命運(yùn)之手如何撥弄……時(shí)間的輪子，卻永不停止轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)走了日與夜，送走了春和秋。我們就在這樣的輪回中，送走了昨天。可是在揮手告別昨天的一剎那，卻注定了它是我生命中值得珍藏，值得回憶的一頁(yè)。
猶記得相識(shí)的第一天，您似乎只有微笑，于是我從您的臉上讀到了親切，從您的眼睛里看到了和藹。那天，也下著小雨，剛邁出中專校門(mén)的您，馬上又邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)坎。您那簡(jiǎn)單而又幽默的開(kāi)場(chǎng)白，惹得我們哈哈大笑。從此，我便喜歡聽(tīng)您有趣的課，喜歡和您一起玩耍。那個(gè)時(shí)候，我像是一只自由自在的五彩鳥(niǎo)兒。您告訴我們您最喜歡落葉和秋雨；您還告訴我們?cè)S多為人處事的道理。轉(zhuǎn)眼間，我們共同渡過(guò)了五年光陰。五年來(lái)，您風(fēng)雨無(wú)阻，始終堅(jiān)守在您最鐘愛(ài)的工作崗位上。而我們，也在您堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)下，羽翼漸豐。但是當(dāng)我們準(zhǔn)備展翅高飛時(shí)，您卻離我們而去。面對(duì)工作的調(diào)動(dòng)，您只能默默接受。離別的那一天，我還深深記著。五十八雙紅紅的稚嫩眼睛，加上一雙通紅的大眼睛，無(wú)語(yǔ)傾訴著離別傷痛。就在眼淚快奪眶而出時(shí)，您掩面離去。直到最后一刻，我們依然相信，您永遠(yuǎn)是一把堅(jiān)強(qiáng)的`火炬，熊熊燃燒。
我并不想歌頌我們之間的情誼，贊美我們共同的過(guò)去，畢竟我們沒(méi)有什么偉大的創(chuàng)舉，有的只是一路上踏實(shí)的腳印。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十一
杭州火炬?zhèn)鬟f的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)臨近了，圣火乘載的飛機(jī)也快要進(jìn)杭州站，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后我的心情十分高興，我知道所有的杭州人都在翹首期盼著圣火的到來(lái)。
走在火炬的傳遞線上，人們接踵摩肩、人山人海。在人群中，有高大強(qiáng)壯的青年、活潑可愛(ài)的兒童，還有年邁的老人。他們的個(gè)子高低不同，從遠(yuǎn)處看好像是一個(gè)個(gè)起伏的小丘；從高處往下看，人群好像螞蟻，在地面上擠成一團(tuán)一團(tuán)的，還不斷的聽(tīng)到喧嘩的聲音。我就是這人海中一滴小小的水珠，我那小小的心變隨著人潮聲浪、此起彼伏的。呼喊時(shí)起時(shí)落。
我從新聞中得知，火炬在杭州傳遞的路線正好繞西湖轉(zhuǎn)一圈，從浙江省人民大會(huì)堂——黃龍?bào)w育中心，中間經(jīng)過(guò)環(huán)城西路、湖濱路、楊公堤等地方。火炬手也有208位之多，第一棒是李玲蔚，是羽毛球世界冠軍；最后一棒是吳小璇，是小口徑標(biāo)準(zhǔn)冠軍，也是中國(guó)第一個(gè)女子奧運(yùn)會(huì)冠軍。不多說(shuō)了，還是去看看火炬?zhèn)鬟f的場(chǎng)面吧。
杭州市市長(zhǎng)蔡奇從圣火燈中取出圣火，高高舉起，此時(shí)臺(tái)下響起了一陣陣的歡呼聲“加油——，加油——”，蔡市長(zhǎng)把火炬?zhèn)鹘o了第一棒李玲蔚，李玲蔚接過(guò)火炬走下臺(tái)，開(kāi)始了火炬?zhèn)鬟f，這時(shí)兩邊的觀眾有節(jié)奏的吶喊“奧運(yùn)加油——，圣火加油——，四川加油——”，是啊，“四川加油”！
原來(lái)一個(gè)星期前，5月12日汶川大地震毀了四川人民的家園，他們需要重建家園，我們要用奧運(yùn)的精神去為他們加油鼓勵(lì)。不一會(huì)兒，李玲蔚的二百米傳遞完成了，她把圣火傳給了第二棒時(shí)，觀眾又發(fā)出了陣陣的歡呼聲，不到一個(gè)小時(shí)，火炬就傳到了第八十一棒葉海，葉海的手總是握成拳頭，而且還有力的動(dòng)著，在他把圣火傳給下一位火炬手時(shí)，他說(shuō)：“這一刻，我手持祥云為國(guó)人祈福”。到了最后一名火炬手，當(dāng)吳小璇接過(guò)火炬，跑完二百米，綻放著笑容的她慢慢走上臺(tái)，點(diǎn)燃圣火盆，此時(shí)臺(tái)下一片吶喊聲，杭州火炬?zhèn)鬟f推向了最高潮。
杭州的火炬?zhèn)鬟f結(jié)束了，但圣火依舊熊熊燃燒，點(diǎn)燃了我，還有每個(gè)熱愛(ài)奧運(yùn)，熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人的希望！
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十二
今天上午，也就是2019年的7月25日中華人民共和國(guó)第二屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)體火炬?zhèn)鬟f呂梁市，今天上午在我縣進(jìn)行。
上午八時(shí)許，在起跑儀式主會(huì)場(chǎng)火炬?zhèn)鬟f出發(fā)點(diǎn)——政府大院內(nèi)，早已經(jīng)是人山人海，政府大院東西兩側(cè)的三層窯洞前，一面面中華人民共和國(guó)國(guó)旗和二青會(huì)會(huì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，色彩鮮艷的大幅標(biāo)語(yǔ)異常醒目。會(huì)場(chǎng)布置的莊重而熱烈，充分展現(xiàn)出熱情好客、昂揚(yáng)向上的石樓人民盛世迎盛會(huì)的喜悅心情。
上午8：40，經(jīng)過(guò)多日精心排練的開(kāi)場(chǎng)文藝演出有序登場(chǎng)，演員們個(gè)個(gè)精神飽滿，朝氣蓬勃，用藝術(shù)展演的形式致敬二青會(huì)，為二青會(huì)圣火傳遞吶喊助威。彩旗飄飄，歌聲嘹亮，人頭攢動(dòng)，但卻井然有序。展現(xiàn)著家長(zhǎng)人的精神風(fēng)貌，舞動(dòng)著家長(zhǎng)的風(fēng)采。
在暖場(chǎng)節(jié)目彩排結(jié)束后，來(lái)自各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的24名火炬手已經(jīng)在自己的火炬?zhèn)鬟f地點(diǎn)，做好傳遞準(zhǔn)備工作。火炬一共傳遞25棒，全程2800米。沿路設(shè)置了五個(gè)文藝展演點(diǎn)，這些文藝演出隊(duì)伍排列著一個(gè)個(gè)方隊(duì)，他們身著節(jié)日的盛裝，或翩翩起舞，或激情澎湃，用特殊的形式表達(dá)著對(duì)二青會(huì)深深的期待和祝福。每個(gè)火炬手在接過(guò)火炬的時(shí)刻，都洋溢著幸福的笑容，他們一邊高舉火炬，一邊自豪地向路邊的人群頻頻揮手致意。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十三
我是象征光明、友誼、團(tuán)結(jié)的奧林匹克圣火。奧運(yùn)會(huì)前夕，人們會(huì)再奧林匹亞希臘女神赫拉廟旁用凹面鏡聚集陽(yáng)光點(diǎn)燃我，然后，便開(kāi)始進(jìn)行世界矚目的“火炬接力”。
2019年3月31日，我開(kāi)始了我的中國(guó)之旅。
我喜歡中國(guó)，這是一個(gè)有著五千年歷史的地方。
長(zhǎng)江、黃河，宛如兩條巨龍，盤(pán)旋再神州大地之上。哺育了一代又一代勤勞勇敢的中國(guó)人。
2019年5月12日，我抵達(dá)福建廈門(mén)。正當(dāng)我沉迷于江南小鎮(zhèn)的詩(shī)情畫(huà)意時(shí)，突然感受到了一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)。
第二日，我又被福建的火炬手送上了街頭。福建的街道依舊那么繁華，高樓大廈鱗次櫛比。但是人們似乎并不太高興，一個(gè)個(gè)哭喪著臉。通過(guò)人們支離破碎的談話，我勉強(qiáng)知道了昨天地震的起因，汶川，可憐的汶川，在昨日下午2時(shí)28分，遭遇了前所未有8.2級(jí)大地震，繁華的城市在地動(dòng)山搖的瞬間，只剩下一片荒涼，多少昨日還在安居樂(lè)業(yè)的人們，今日便妻離子散，無(wú)家可歸。多少稚嫩的生命初綻人間便又匆匆地劃上了句號(hào)。我看不見(jiàn)火炬手們眉宇間的陽(yáng)光，他們的心也許正在守護(hù)那些可憐的人們吧！
天也被人們悲傷的心情感染了。聚集烏云，將雨珠灑落下來(lái)，想洗掉隊(duì)一世的塵埃，但卻使這沉悶得憂郁空氣，又多了一絲悲涼的氣息。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十四
在近年來(lái)舉辦的各大國(guó)際體育賽事中，火炬?zhèn)鬟f始終是矚目的亮點(diǎn)之一。作為體現(xiàn)奧林匹克精神和傳遞和平友誼的重要環(huán)節(jié)，火炬?zhèn)鬟f不僅具有象征意義，更是一種團(tuán)結(jié)、激勵(lì)和震撼人心的體驗(yàn)。作為火炬手，我有幸參與了一次火炬?zhèn)鬟f，從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，火炬?zhèn)鬟f教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和合作的重要性。作為火炬手，我不是孤立存在的，而是與其他火炬手、工作人員和觀眾們一起參與其中。在火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中，我們需要相互配合、默契合作，以確保火炬的順利傳遞。這讓我深刻體會(huì)到，只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能成功地完成接力任務(wù)。火炬?zhèn)鬟f不僅僅是火炬手個(gè)人的榮譽(yù)，更是團(tuán)隊(duì)合作的集體成果。
其次，火炬?zhèn)鬟f讓我感受到了激情和動(dòng)力的力量。當(dāng)我手握火炬，跑在沿途的道路上時(shí)，身邊的觀眾們歡呼雀躍，無(wú)比激動(dòng)。他們用熱情鼓勵(lì)和吶喊聲為我加油，在這一刻，我仿佛獲得了無(wú)限的力量。無(wú)論經(jīng)歷了多少疲憊和辛苦，這種激情和動(dòng)力總能讓我堅(jiān)持下去，直到火炬?zhèn)鬟f的最后一刻。激情和動(dòng)力是引爆火炬?zhèn)鬟f精神的重要?jiǎng)恿υ矗屆總€(gè)火炬手都能在接力過(guò)程中盡最大努力，展現(xiàn)最佳狀態(tài)。
第三，火炬?zhèn)鬟f讓我明白了身份責(zé)任的意義。身為火炬手代表著一種榮譽(yù)和使命，我意識(shí)到自己肩負(fù)著更重要的責(zé)任，即向世界傳遞和平友誼、體育精神和奧林匹克理念。在火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中，每一個(gè)火炬手都要保持良好的形象和行為，以及高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)水平。火炬手不僅要為自己代表的國(guó)家和賽事?tīng)?zhēng)光，更要為整個(gè)人類社會(huì)傳遞積極向上的正能量。因此，火炬手們要時(shí)刻銘記自己的身份責(zé)任，不負(fù)眾望，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膫鬟f者。
第四，火炬?zhèn)鬟f教會(huì)了我珍惜機(jī)遇和時(shí)間的重要性。火炬?zhèn)鬟f的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都能夠擁有的，只有少數(shù)人能夠成為火炬手。我深切明白，這是一種難得的機(jī)遇和榮譽(yù)，需要以積極的心態(tài)去面對(duì)和珍惜。同時(shí)，火炬?zhèn)鬟f是短暫而珍貴的，每一位火炬手只有短短幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行傳遞。在這有限的時(shí)間內(nèi)，我要全力以赴，盡情感受這一特殊的體驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞我的熱情和夢(mèng)想。
最后，火炬?zhèn)鬟f讓我體會(huì)到了友誼的力量。在火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的火炬手和工作人員。我們無(wú)論語(yǔ)言、文化背景的差異，都能夠以友誼和平等的態(tài)度相互交流和歡笑。火炬?zhèn)鬟f不僅是傳遞競(jìng)技精神和奧林匹克理念的機(jī)會(huì)，更是建立和增進(jìn)友誼的橋梁。通過(guò)火炬?zhèn)鬟f，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，這些友誼將持久地陪伴著我。
總之，作為火炬手參與火炬?zhèn)鬟f，給我留下了深刻的心得和體會(huì)。團(tuán)結(jié)與合作、激情與動(dòng)力、身份責(zé)任、珍惜機(jī)遇與時(shí)間、友誼的力量，這些都是火炬?zhèn)鬟f所帶給我的寶貴體驗(yàn)。希望通過(guò)我的努力和傳遞，能夠?yàn)樯鐣?huì)傳遞更多的正能量，讓更多的人感受到火炬?zhèn)鬟f的美好和感動(dòng)。
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十五
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想有小也有大。每個(gè)人都有夢(mèng)想，千萬(wàn)人的夢(mèng)想不一樣。2008奧運(yùn)夢(mèng)想在全中國(guó)人民心中也曾是大家的共同夢(mèng)想，隨著國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇的一聲宣布，全中國(guó)人民沸了，多年的奧林匹克夢(mèng)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了。剩下來(lái)就是圓夢(mèng)了，奧運(yùn)工地在展現(xiàn)，那是腳踏實(shí)地的硬件。還需要軟件，全民參與，奧運(yùn)舵手海選，她是一個(gè)美麗的軟件。
我們是初中生，能為社會(huì)做的事可以說(shuō)是微不足道，但卻有著深刻的意義。從地面上撿起一張紙；在車(chē)站，清理一張廣告；幫老師擦幾扇玻璃……這些事雖然小，但寄托著我們的一份為奧運(yùn)付出的心意而那一件件小事，一粒粒塵土，累計(jì)起來(lái)，也能堆起黃土高原。事的大小并不重要，注重的是我們做事的那顆心，那顆熱愛(ài)奧運(yùn)，熱愛(ài)社會(huì)的心。
20xx年，這神圣的火炬將在我們的祖國(guó)點(diǎn)燃，中國(guó)將她千年悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)燦爛輝煌的.歷史.文化和改革開(kāi)放和平崛起的世界大國(guó)形象迎接全球的目光，北京這個(gè)古老而現(xiàn)代的都市屆時(shí)將成為全球矚目的焦點(diǎn)，中國(guó)人民將成為世界華麗舞臺(tái)的翩翩舞者。
讓我們共同努力，共同行動(dòng)把北京裝點(diǎn)的更加美好！
火炬?zhèn)鬟f小學(xué)（精選16篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
火炬?zhèn)鬟f是奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它象征著世界各國(guó)間的友誼和和平。我有幸參加了火炬?zhèn)鬟f，這是我一生中最難忘的經(jīng)歷之一。在推動(dòng)火炬的過(guò)程中，我不僅感受到了來(lái)自他人的支持和鼓勵(lì)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)參與火炬?zhèn)鬟f，我深刻認(rèn)識(shí)到了體育的力量和精神的影響。在下面的幾段中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：參與火炬?zhèn)鬟f的激動(dòng)與自豪（250字）。
當(dāng)火炬接過(guò)來(lái)時(shí)，我的心情是激動(dòng)的。火炬的光芒照亮了我內(nèi)心深處的熾熱熱情。我將手緊緊握住火炬，感受到它的溫度，這一刻，我感到了自豪。我充滿力量地向前跑，在我周?chē)娜藗兌荚跒槲壹佑蛥群埃@種支持的力量無(wú)限。我看見(jiàn)路邊的人們舉著國(guó)旗，他們的眼神里充滿了愛(ài)和希望。這一刻，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，它讓我們一起追求夢(mèng)想。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
火炬?zhèn)鬟f是需要團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。我們組建了一個(gè)緊密協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都扮演著不同的角色，共同完成這項(xiàng)任務(wù)。火炬接力的過(guò)程中，我們需要互相信任和支持。我們時(shí)刻保持著聯(lián)系，確保火炬?zhèn)鬟f順利進(jìn)行。在火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中，我們還面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們相互間的合作和默契使我們克服了這些問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅增強(qiáng)了我們的凝聚力，也讓我們學(xué)會(huì)了相互幫助和支持。這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我們今后的生活中有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：體育的力量（250字）。
火炬?zhèn)鬟f不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，它還代表著體育的力量。火炬的火焰象征著對(duì)于夢(mèng)想和希望的追求。在接力過(guò)程中，我感受到了人與人之間的相互支撐和鼓勵(lì)。每個(gè)人都在努力向前，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。這種力量是積極的、正面的，它可以打破種族、國(guó)籍、性別的界限，讓我們團(tuán)結(jié)在一起。通過(guò)體育，我們可以超越自己的極限，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第五段：感悟與總結(jié)（300字）。
通過(guò)參與火炬?zhèn)鬟f，我得到了很多的啟示。首先，體育有著強(qiáng)大的凝聚力和感召力，能夠?qū)⑷藗儓F(tuán)結(jié)在一起。其次，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的基礎(chǔ)，只有相互信任和支持，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。最后，追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力和付出，只有通過(guò)持之以恒的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)這次火炬?zhèn)鬟f，我找到了一個(gè)積極向上的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
總結(jié)：火炬?zhèn)鬟f是一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷，讓我們感受到了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作力量和體育的影響力。通過(guò)參與火炬?zhèn)鬟f，我們不僅能夠展示自己，還能夠用力量和精神去傳遞希望和夢(mèng)想。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)定追求夢(mèng)想，我們必將創(chuàng)造出更加美好的明天。