優秀作文能夠清晰地表達作者的觀點，給讀者帶來啟示和思考。小編為大家找到了一些優秀作文的片段，歡迎大家一起來欣賞和思考。
一個有趣的人二年級（模板22篇）篇一
有一天晚上，媽媽做好了一桌豐盛的晚餐，爸爸下班回到家、聞到飯菜的香味，就立刻坐到餐桌旁，著急著要吃飯。
媽媽微笑著說：“先等等，兒子還沒來。”爸爸指著兒子的小板凳氣呼呼地說：“這小子又去哪了呀？”媽媽指了指兒子的房間，爸爸一下子就明白了。他大步地走向兒子的房間，敲了敲門，可是沒有人回答，爸爸只好推開門大喊一聲說：“快去吃飯，飯菜都要涼了！”
這時候，兒子正托著頭翹著腳、津津有味地看著書。兒子祈求地說：“爸爸，你最好了，讓我看完這本書再吃行嗎？”爸爸堅決地說：“不行，現在馬上去吃飯！”
兒子只好去吃飯，他嘟著嘴依依不舍地走向餐桌。爸爸看兒子走了，心想：這本書很有趣嗎？他忍不住瞧了一眼，果然是一本有趣的故事書。
兒子和媽媽在餐廳左等右等，就是等不到爸爸回來吃飯。媽媽可等急了，她指著房間對兒子說：“去，把你爸叫過來吃飯！”
兒子悶悶不樂地去找他爸爸。他推開房門一看，呀，爸爸也趴在地上看那本故事書呢！兒子可開心了，他馬上趴在地上和爸爸一起看書了，父子倆都忘了吃飯的事情。
媽媽餓得都等不及了，一生氣就把飯菜全吃光了。
一個有趣的人二年級（模板22篇）篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那清脆的上課鈴聲已經在我們的耳旁響起，大家急匆匆地跑進教室坐得端端正正的等待老師來上課，等了許久始終不見老師的聲影，兩位班干部連忙沖出教室去辦公室找老師，可是老師不在，她們便向三樓奔去。
這時，教室里十分熱鬧，小喇叭廣播站站長說:“老師沒來，老師沒來！”教室里有的在看書，有的在和同桌聊天，有的在下象棋。突然，教室里詭異的安靜了一下，大家以為是老師來了，于是，手忙腳亂的，該坐好的坐好，該放書的放書，該收棋的收棋，。
我聽到有幾個人說：“老師會不會出差了？還是在考驗我們？”
“咳”大家又安靜了起來，東張西望，老師沒來啊？小喇叭廣播站又在騙我們。一看他那嬉皮笑臉的樣子，就知道他不懷好意。緊接著，六六大順沖到了門口拿了一把掃帚，站在講臺旁一邊彈著他那心一愛一的“吉他”一邊又唱著：“我的熱情好像一把火，燃一燒了整沙漠......”大家笑的都快把房頂掀了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴聲隨著我們的歡聲笑語中結束了。
一個有趣的人二年級（模板22篇）篇三
啊！終于等到這一天了，我們全校的小記者準備今天下午去東臺山燒烤。開始出發嘍！我們唱著歡樂的歌曲來到了半山腰。
開始燒烤了，首先，我們把自己帶的食物擺在桌上，然后，叔叔幫我們放好木炭，告訴我們怎樣燒烤。
我烤的是豆腐串。我左手拿著豆腐串，放在火上，右手拿著油刷，把豆腐串的兩面刷了一遍，豆腐串在火上發出“嗞、嗞、嗞”的聲音來，我又連忙灑上鹽、花椒、蔥、雞精，立馬，一股香味撲鼻而來，饞得旁邊的同學口水直流。
燒烤完了，休息了一會兒，接下來是爬山比賽了，前十名有獎。
一聲令下，我們朝著山頂出發了。有的同學爬的是陡而近的石階，有的同學爬的是平坦而遠的水泥路。我選擇走水泥路。當我氣喘吁吁地趕到山頂時，高年級的哥哥姐姐們早就到了。我們與前十名無緣，有點垂頭喪氣。老師鼓勵我們下次再來。
站在山頂，眺望遠處，全城風景盡收眼底。
下山回家了，坐在大巴上，每個人開開心心，意猶未盡！
一個有趣的人二年級（模板22篇）篇四
“哈哈哈”聽，教室里傳來陣陣笑聲，同學們在干什么？快來和我一起看看吧！哦，他們在玩一個叫“過河拆橋”的游戲呀！我們也來加入吧！
游戲前，老師介紹游戲規則：全班分成兩組，手中的墊子當作橋，把其中的一塊墊子鋪到地上，踩上去。然后，把另一個墊子放到地上，這樣依次交替前行，哪一組先到終點，哪一組贏。聽完游戲規則后，我感覺好難呀，不知道到底能不能贏。
游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開始”，我是第一個出站的，我把墊子使勁一扔，墊子飛了，完了！我跨不過去，只好重新開始了。
這次，我扔的時候，可不像第一次一樣，只是輕輕一扔，我趕忙跳上去，接下來，又把另一個扔到地上，就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點。
我們很開心，大家又蹦又跳。
“過河拆橋”的游戲結束了，這個游戲太好玩了！通過游戲也讓我明白了，要不馬虎，速度快，也要團結和配合。
一個有趣的人二年級（模板22篇）篇五
我有一個十分有趣的，每天只要早下班都會給我們帶來無比的快樂。
有一天，爸爸回到家，看見做在沙發上發呆，爸爸就拿了一把玩具劍逗玩，他們玩得興高采烈之時，我也把作業寫完了，我走出書房看到弟弟他們正玩得歡呼雀躍，我也跑去看熱鬧了，爸爸看到我也來了就說：“君君來加入我們吧，我們來玩游戲好嗎？我和弟弟比劍術你來當裁判好嗎？”“好呀！好呀！我和弟弟異口同聲的歡叫起來。經過我們討論之后，決定我站在客廳中間，弟弟站在陽臺門那里，爸爸站在入戶門口弟弟的對面，我一只手高高的舉起紅旗，一聲令下紅旗一揮嘴里喊著：”預備開始!"一喊完弟弟和爸爸嘴里也同時喊著：“沖啊！”手舉長劍向對方沖擊過去，接下就只聽到啪啪的劍聲和他們兩個的`吶喊聲，我一邊哈哈大笑一邊大聲的喊著：“加油！加油！”頓時我們家一下就充滿了歡呼吶喊聲，把在廚房做飯的都驚到了馬上跑出來看看發生什么事情了，一看到爸爸和弟弟擊打的場景也開心的哈哈大笑起來，同時也給他們兩吶喊著“加油！加油！”一片歡聲笑語就在我們家開始了.........
最有趣的爸爸，他總能給我們帶來歡聲笑語，我愛我的爸爸，更愛我們的家.......
一個有趣的人二年級（模板22篇）篇六
姥爺在我的印象中是一個性格開朗、助人為樂的人。
姥爺的身材很高，經常穿著一身藍色的衣服，一雙大眼睛，看起來炯炯有神。紅里透黑的臉上總是掛著一副和善的.微笑。
姥爺愛拿著兩個核桃不停地把玩。茶余飯后，他經常在小區里散步。有時候，我會發現他聚精會神地在沙發上看數學題。
每一次我要買書時，姥爺都會第一時間幫我去買，我讀的很多書，都是姥爺幫我買的。每次我上學都是姥爺送我到學校，當我放學的時候，又都是老爺早早地到校門口旁等著接我。我發現姥爺有時候會和姥姥發脾氣，但是他從來不對我和媽媽發脾氣。所以我覺得姥爺是最愛我們的。
我想，當有一天，姥爺的年紀更大一些，當他行動吃力的時候，我會懷著一顆感恩的心去照顧他、孝敬他。
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