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全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇一

大家好！我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。

在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學們，你們對殘疾人的.關懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業機會少，就業率低；再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。

為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！

倡議人：xx

xx月xx日

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

作為生活在這個社會中的一員，更是xx學校的一份子！我們在生活方面，應該積極倡導文明和美德，在生活中為那些有需要的人，積極主動的伸出我們的援手！

相信大家在生活中都一定認識，或遇到過一些在生活中不方便的人！他們有些無法看到光明；有些，在行動上有著不便。他們，都是是在身體上有一些不便的人，是需要幫助的人！

各位同學們，雖然我們大部分都保持著健全的身體，有著明亮的眼睛。所以，我們可能很難去體會和注意到生活中一些不方便的人在日常的時候究竟有多么的不方便。同學們，讓我們在身邊同學的幫助下嘗試一下，當我們閉上雙眼，我們該如何從自己熟悉的座位上走到教室門口？當我們不動用自己靈活的手指的時候，又怎么去吃飯、去穿衣服？這些情況，對與一些同學們來說，可能是沒有想象過的生活，也絕不會沒事給自己設置這些困難的限制。

但是，對于那些有殘疾的人來說，這些都是無法選擇的道路?？上攵?，這些問題，讓他們失去了多少生活中的快樂、方便。甚至對于一些殘疾人來說，每次出門都是危險重重，甚至會帶著一身的傷痕。

同學們，殘疾人的生活中有很多很多不方便的事情。我們無法真正體會他們的生活，但我們作為新時代的一份子，我們應該發揮自身的文明精神，在生活中，更多的幫助一些有需要的人。讓他們能在生活中得到更多的溫暖，更方便的生活！為此，我在此倡議：

1、積極發揮文明熱心，獻出自己的溫暖。讓我們在生活中見義勇為，看到需要幫助的.人積極的伸出自己的援手，尤其是有需要的殘疾人和老人，我們應該發揮自身的熱情，貢獻一份溫暖！當然，我們也不要忘記做好個人的保護，讓自己的熱情得到正確的發揮！

2、管理好日常行為規范，遵守規定和文明。在我們的生活中，依舊有許多不文明的事情。如：亂丟果皮、胡亂停車等等。這些行為對我們而言是不美觀的，但對一些視力不好的人來說卻是危險的！他們無法看到這些“人為”的危險，甚至會因此受傷！為此，我們一定要遵守文明規范！

各位，我們共同生活在這個社會，我們更應該互相扶持，互相幫助！只要人人獻出一份愛，生活一定會變得更美好！

倡議人：xx

xx月xx日

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇三

親愛的同學們：

當我們與朋友一起暢談的時候，當我們在音樂中享受美麗生活的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福??！有的至今無緣看到這陽光燦爛的.春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的環境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。

同學們還記得那一支家戶喻曉《千手觀音》嗎？二十幾個耳朵失聰的姑娘向我們演繹了一首時代經典，也向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，就能創造奇跡！

今年5月18日是第25個“全國助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，學校少先大隊部特向全體師生發出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓一個幸福的家。我們的愛心可以照亮整個世界，就讓我們把這次募捐活動看作是對自己道德品質的檢驗。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！

贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇四

全區機關、企事業單位、社會團體和各界朋友：

人道、博愛、奉獻是紅十字會一種偉大精神，樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德，是社會倡導的時代新風，它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操。

近年來，文圣區準確把握形勢機遇，積極化解困難矛盾，凝神聚力抓經濟、一心一意謀發展，全區經濟和社會各項事業取得了令人矚目的發展成就，全區人民的生活水平有了很大提高。但是由于種種原因，全區仍有部分殘疾人、孤殘兒童、孤寡老人和因病因災致貧的群眾，生活十分困難，迫切需要全社會的關愛。幫助他們走出困境，是全區所有機關、企事業單位、社會團體和公民個人義不容辭的責任和義務！

我們致力于打造“和諧文圣”，就是要讓全區人民都能充分享受改革發展帶來的成果，處處感受到溫暖快樂、幸福祥和。今天，區紅十字會、區教育局、區殘聯聯合舉辦的這次“博愛送萬家，紅十字在行動”——愛心送給孤殘兒童活動，是關愛弱勢群體，構建和諧文圣的重要舉措。為此，我們向全區機關、企事業單位、社會團體和各界朋友發出倡議：

一、秉持“人人皆可奉獻”、“我奉獻、我快樂”的理念，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓理解、尊重、博愛、奉獻成為我們的一種生活方式。

二、傳承和發揚樂善好施、扶危濟困的傳統美德，促進人與人的和諧相處，以改善弱勢群體境況為目標，積極開展人道主義救助工作。宣傳紅十字精神，發展具有文圣特色的紅十字文化。

三、自覺履行公民責任，啟迪愛心、凈化靈魂，積極參加各種扶殘濟困、幫扶弱勢群體活動。

四、切實履行企業和企業家的社會責任，樹立正確的財富觀，飲水思源，回報社會，展示企業良好的社會形象。

五、全區黨政機關、事業單位、人民團體和各級領導干部關心支持紅十字會和殘疾人事業，團結協作，緊密配合，共同推動紅十字會和殘疾人事業的`發展。

授人玫瑰，手留余香。您的一份愛心，可以讓青春更加美麗；您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

讓我們攜起手來，與愛同行，積極參與到弘揚“人道、博愛、奉獻”精神上來，共創和諧美好的幸福生活！

倡議人：xx。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇五

親愛的博友們：

當我們在籃球場上颯爽英姿的時候；當我們踏著節拍翩翩起舞的時候；當我們參加體育鍛煉的時候；當我們在歌詠比賽中一展歌喉的時候；在我們行走在上班的路上到時候……博友們，我們可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。

生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的.愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光……對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。

今年的5月19日（每年五月第三個星期日，為全國助殘日）是第二十三個法定“全國助殘日”，讓我們把愛心匯聚在殘疾人身上吧。愛可彌補昨天的缺陷，愛能造就今天的真情。也許由于你的付出和善舉，可以讓他們的笑容如向日葵般燦爛。為此，我們向廣大博友們發出愛心助殘倡議：伸出援助之手，幫一幫孤殘人。送人玫瑰，手有余香，您的愛心和善舉會給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望，同時，您的人生也因此增添一分亮麗，一分欣慰，一分成功的快樂！

為了讓我們的社會、人與人之間變得更加和諧；讓殘疾人特別是殘疾孩子也和我們一樣有更多的快樂和幸福。博友們，讓我們攜起手來，為殘疾人提供力所能及的幫助和扶持，讓我們“幫扶貧困殘疾人”，奉獻我們的愛心，讓殘疾人也同我們一樣共享一片蔚藍的天空！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇六

親愛的同學們:。

我們絕大多數同學擁有健康的體魄，過著安逸穩定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，我們是否想到：在我們__，有多少同齡人由于耳不聰、目不明、身體不健全，不能像正常人一樣學習生活，__特教學校、__小學特教班等，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手!

風雨過后是彩虹。我們都走過十幾個春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時，是需要幫助的。他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤我們飽經風霜略顯疲憊的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。

殘疾朋友們有著一般人所沒有的艱辛，他(她)們最需要的是我們的理解、尊重、關愛和幫助，以便渡過難關。身體的缺陷不應成為他們成才的障礙，不應成為他們人生的困境。為此，學校政教處、團委會、學生會向全體同學發出如下倡議：讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“扶殘助殘”的號召，獻出一份愛心，積極參與愛心捐款助殘活動。讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。也許由于你盡的一份心就能換來別人一個幸福的微笑;也許由于你獻的一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢;也許由于你出的一份力就能圓別人一個美好的`理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為!

贈人玫瑰，手有余香。愛心是火紅的太陽，照亮了這片土地;愛心是一張白帆，帶動了他們在逆境中前行;愛心是一潭清泉，滋潤了萬物生長?！皭凼俏覀児餐恼Z言”!獻出一點愛，溫暖一片心，讓我們與愛攜手，同愛齊飛，去驅散滿天的烏云，和這些殘疾同學共享同一片藍天。

倡議人：__。

20__年__月__日。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇七

社會各界人士：

今天是第26個“全國助殘日”，我們向全社會發出志愿助殘服務倡議！

在我們的荊楚大家庭，有這樣一群孩子，他們有著星光般清澈的眼睛，卻從不向媽媽描述他們所看到的一切；他們有著天使般甜美的笑容，卻很少告訴爸爸半點兒苦與樂；更多的時候他們獨處一角，不言不語。他們就是孤獨癥兒童！

今年“全國助殘日”主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未”，旨在號召全社會更加關心孤獨癥兒童，幫助他們更加充分地融入社會生活，擁抱幸福美好的明天。

讓我們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分理解、尊重、關心、幫助孤獨癥兒童及其他殘疾人，用無私的愛踐行社會主義核心價值觀，讓廣大殘疾朋友充分感受到社會主義大家庭的溫暖，讓志愿助殘服務成為一種生活時尚，化為我們新時代志愿者的使命與榮光！

讓我們從點滴做起，從身邊做起，從小事做起，深入社區、深入家庭，以“一助一”、“多助一”、“結對共建”等多種形式，關心孤獨癥兒童及其他殘疾人的`疾苦，紓解他們的困難，讓黨和政府關愛的陽光灑滿廣大殘疾朋友的心田！

我們期待全社會關注孤獨癥兒童及其他殘疾人，在參與志愿助殘的實踐中體驗收獲與成長；我們更期待著與大家分享志愿助殘的光榮感、幸福感，因為有了您的參與，志愿助殘的暖流將溢滿荊楚大地！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇八

朋友們：

我們都在享受現代文明帶來的便捷，現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識，多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個美麗的名字——慢飛天使。

由于自身的生理和心理障礙，他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾，許多兒童生活難以自理，常年需要親人的陪護，造成家庭經濟困難；因為殘疾，許多兒童無法接受正常的教育，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜；有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知，錯過了最佳的康復訓練時期；還有許多學齡期兒童，在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的成年智力障礙人士得不到勞動的機會，閉鎖家中，出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛；他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。

今天是第23個全國助殘日，予人玫瑰，手有余香，傳遞愛心，收獲希望。也許您的愛心，會改變一個殘疾孩子的人生；也許你的義舉，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練；當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣，您所給予的這份愛心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈，溫暖更多的生命！

讓我們伸出關愛之手，傳遞人間溫情，用我們的愛心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍天，讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓，使有能力的成年障礙者享有勞動的權利，為他們傾注勇氣和自信，讓折翅的天使們早日重飛天空。我們期待每個需要幫助的天使都能感受到人間真情！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇九

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的'生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇十

朋友們，我們都在享受現代文明帶來的便捷，現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識，多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個美麗的名字——慢飛天使。

由于自身的生理和心理障礙，他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾，許多兒童生活難以自理，常年需要親人的陪護，造成家庭經濟困難;因為殘疾，許多兒童無法接受正常的教育，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知，錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童，在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的.成年智力障礙人士得不到勞動的機會，閉鎖家中，出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。

予人玫瑰，手有余香，傳遞愛心，收獲希望。也許您的愛心，會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣，您所給予的這份愛心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈，溫暖更多的生命!

讓我們伸出關愛之手，傳遞人間溫情，用我們的愛心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍天，讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓，使有能力的成年障礙者享有勞動的權利，為他們傾注勇氣和自信，讓折翅的天使們早日重飛天空。我們期待每個需要幫助的天使都能感受到人間真情!

倡議人：***。

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全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇十一

全市各愛心企業、愛心人士：

目前，全市各地正在貫徹落實我市脫貧攻堅工作會議精神，大力開展精準扶貧工作。殘疾人作為社會主義大家庭中的特殊一員，由于生理和心理的障礙，在學習、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問題，很多人的生活比較貧困。

關愛殘疾人,幫助貧困殘疾人發展生產、改善生活、共同富裕,是社會文明進步的'重要標志，也是構建社會主義和諧社會的重要內容。在第二十六個助殘日即將到來之際，我們向全市愛心企業、愛心人士倡議：

一、搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。讓更多的愛心企業、愛心人士了解殘疾人，早日加入愛心助殘的行列。讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛所有我們需要關愛的人;讓我們從現在做起，為殘疾人事業盡一份心、出一份力;讓我們打開心扉，赤誠相見，與人為善，放飛愛心。

二、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業的發展。我們要加強殘疾人事業，幫助殘疾人康復、就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件。作為跨世紀的新時代青年，我們應該肩負起社會的責任，做文明的先鋒，讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍的天空!

三、社會各界愛心企業、愛心人士要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

四、各社區也要在居民鄰里之間鼓勵和倡導助殘幫困的社會風尚，為殘疾人排憂解難。

xx市殘疾人聯合會。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇十二

親愛的老師們、同學們：

大家好!

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時，也把不幸帶到了這個世界上。在你們享受幸福生活的時候，請不要忘記，我們身邊無數的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因為自身的機能缺陷和外部的環境障礙，他們在康復、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的.困難，他們的生活與心靈比常人經受著更多的艱辛與酸楚。他們在期盼著，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。

古人說：“施比受更有?！?，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻給這個世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動社會文明進步的力量和構建和諧社會的一磚片瓦。

“人”字的結構就是相互支撐。值此第十九次“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動起來吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。

芙蓉中心小學少先隊大隊部。

20xx、xx、xx。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇十三

各單位及社會各界:。

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年，在。

黨

和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區采取了多項措施加強殘疾兒童的'康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目；由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力；走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

xx區殘疾人聯合會。

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇十四

殘疾人作為特殊的社會群體，是最需要關心和幫助的弱勢群體?！白鹬貧埣踩恕㈥P心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”是構建和諧社會的應有之義。

值此“全國助殘日”到來之際，我們倡儀：所有有愛心的社區居民、志愿者積極參與到關愛殘疾孩子的'隊伍中來，讓所有殘疾兒童和殘疾家庭子女都能夠感受到社會大家庭的溫暖!積極行動起來，關注關愛身邊的每一位殘疾兒童，使他們也能像正常兒童一樣健康地成長!關注關愛每一個殘疾家庭子女，使他們得到正常家庭同等教育。來吧，親愛的朋友們!讓我們共同加入扶殘助殘志愿者隊伍，讓我們一起成為愛的使者。讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的xx傳承發揚!

xx街道xx社區。

20xx年5月15日。

全國助殘日公民倡議書（專業15篇）篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。

學院物班的同學，最近被確診為患有病，這一如晴天霹靂突來的消息讓他的所有親人、朋友同學都萬分難過。同學平時在校學習期間思想進步、尊敬師長、關心同學、樂于助人、學習努力。為了幫助家庭減輕負擔，每學期都參加勤工儉學，并在崗位兢兢業業，盡職盡責，是我院一名優秀的學生。該同學在回家檢查身體后，當得知自己病情后，為了不想給學校的師生添麻煩，沒有把此事告知學校，在家庭實在無力承受的情況下，他姐姐才把情況告訴了學校。

同學家境貧寒，父親不幸在煤窯中遇難，母親失去勞動力，他是家中男丁，目前每天的醫藥費就要幾千塊。為了治療，已花盡了家里微薄的積蓄，母親日漸消瘦，精神瀕臨崩潰的邊緣，目前僅靠家庭并不富裕的姐姐苦苦支撐。但是和他的家人面帶微笑，懷著對生命的珍惜、對生活的熱愛、對未來的憧憬，奔走在艱辛的康復之路上。

滴水匯成河，碎石堆成島，只要人人都能獻出一份愛心，美好的生命必會得到挽救!您的愛心和真情，將如春風一般為他的'生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，愿你我的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，讓希望的光芒照亮人們的人生前程，相信，你我的行動必將帶動更多的人們加入到捐款的行動之中。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。