寫作是一種表達情感的方式，只有在不斷的實踐中，才能夠掌握好這門藝術。以下是小編為大家準備的一些優秀作文實例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。

小學二年級兒童節范文（18篇）篇一

去年五月十二日，汶川發生了大地震。我們班家委會的丁丁媽媽建議用六月一日上午的時間，發揚少先隊員的傳統美德，到天一廣場去進行慈善義賣，賣些氣球和報紙，大家一致同意。

六月一日，天空萬里無云，太陽炙烤著大地，像在做餡餅。我們穿著特制的衣服，戴著鮮艷的紅領巾，來到了天一廣場，分組行動。

我們每組手里都有一個事先做好的愛心箱，五個氣球和五十張報紙。我，胡嘉俊，邊昕一組。當然，我是組長。我們開始都有些害怕，你推推我，我推推你，都不敢和旁邊的人搭話。最后我想，我是組長，我不上誰上？于是，鼓足勇氣，拿著個氣球開始尋找目標。正好一個叔叔帶著個小弟弟朝我們走了過來。我朝小弟弟笑笑，又對著那個叔叔說：“叔叔，買個氣球給弟弟玩玩好么？”叔叔看了看我，問：“多少錢？”“兩元。”“好吧，拿一個。”我馬上遞上了手中的氣球。叔叔在我的箱子里放了兩元，也不聽我說完最后兩句話，就帶著小弟弟揚長而去。

我旗開得勝，回到組里，他們都用敬佩的眼光看著我。我鼓勵大家：“你們看，一點也用不著害怕嘛！”于是，我們專門找帶小朋友的叔叔阿姨，不一會兒，氣球就賣完了。

接下來要賣報紙了，找小朋友好像不大好了。我們都覺得有使不完的勁。胡嘉俊沖鋒在前，拿起張報紙就走向一個叔叔，大聲說：“叔叔，我們是惠貞書院201班的學生，想把賣報紙的錢捐給災區，您能買一張么？”“多少？”“2元！”“便宜一點吧！”“一塊五！”“再低一點吧！”“那一元吧！”那叔叔給了他一元，他把那張報紙給了那叔叔。他興高采烈地回來了。我們都表揚他說：“不錯不錯，就是降價太快了些。”

我們終于成功地賣完了報紙。掙得錢也不少。有的叔叔阿姨很有愛心，索性放個一百五十進去。丁丁媽媽一看表，才十點，還早著呢，于是又弄來了一百個氣球，我們越賣越有勁，到后來就變成了誰捐錢，就給誰一個，干得熱火朝天，在十一點之前有圓滿完成了任務。

該回家了，我們和彼此說完再見，快樂地奔回家。夏初溫暖的風吹向我們，胸前的紅領巾隨風飄揚，好像在對我們說：“你們真棒！”

小學二年級兒童節范文（18篇）篇二

期盼已久的“六一兒童節”又到了。太陽公公一大早就露出了笑臉，小鳥也在樹上吱吱喳喳地叫個不停，好像在說：“小朋友們，節日快樂，節日快樂！”同學們穿著漂亮的衣裳興高采烈地來到學校。

到了下午，我們班就開展了六一兒童節的活動。老師先給我們派發了禮品，同學們都高興得手舞足蹈。

接著，我們的才藝表演隆重登場。當音樂響起，幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞，后面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個節目的時候，老師慢慢地走過來跟我說：“皓軒，下一個表演就是你了，你準備好了嗎？”我的心既緊張又興奮，就像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳，最后，我還是鼓起了勇氣，走到了同學的面前，深深地吸了一口氣，拿起葫蘆絲對自己說：“皓軒你要勇敢。”我放松了心情，吹起了葫蘆絲，我的手指在葫蘆絲上快速地跳動著，仿佛就像一個美麗的姑娘在那跳著優美的孔雀舞。當我吹完后，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。

精彩的才藝表演結束后，老師讓我們玩“搶板凳”游戲。游戲開始了，同學們都圍著凳子轉圈圈，當音樂一停，同學們誰也不讓誰以最快的速度去搶凳子，氣氛又緊張又歡樂，特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭”，逗得大家哈哈大笑。

就這樣，這個六一兒童節就在一片掌聲和歡聲笑語下結束了。

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小學二年級兒童節范文（18篇）篇三

清晨，我自己早早起來，一看窗外，昨晚下了一夜的大雨已經停了。東方，太陽已經露出了笑臉，昨晚的擔心一掃而空。

我和媽媽早早地來到集合地點。和同學們一起在老師和家長的帶領下，來到了青白江的杏花村。

我們班上的同學和家長在老師的組織下參加了一系列的親子活動：有分組跳長繩、雙人跳繩、踩氣球……大家玩得不亦樂乎。其中，我們在雙人跳繩比賽中競爭非常激烈，在所有組合中，媽媽和表姐最棒，只見他們腳步輕盈，節奏一致，一、二、三、四……他們一共跳了六十個，得到了一份獎品。

今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到教室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。

今天上午，我們可開心啦！為什么呢？因為我們在歡慶六一呢！

我來說說我最喜歡的節目吧！鯉魚燈舞可是我們大足縣的最的民間藝術表演哩！

只見鯉魚燈籠擺起來，可好看了！忽然，荷花上面鉆出一個小男孩手拿金色的蓮蓬。“鯉魚”跳上去又掉下來，好似要咬住那金色的蓮蓬。笑的是小男孩正在地上爬著，一只鯉魚碰了他一下，小男孩就跳得老高老高。

這次的六一文藝表演給我留下了深刻的印象。

“六一”兒童節到了，同學們在教室里舉行了一次聯歡會。

聯歡會開始了第一個上場的是怡婷、舒婷等同學給大家表演小品愛護花草。你們知道她們為什么要取這個名字嗎？原來愛護花草是同學們從小要養成的好習慣，也能讓許多同學以后不亂摘花朵。

她們昂著頭、挺著胸、面帶微笑地走向講臺，臺下一片歡呼，她們穿著美麗的衣服配著優美的動作響亮的歌聲一陣又一陣地傳到班外。最后她們把剩下的時間留給了同學們。你看聯歡會上有的同學在跳舞、有的在唱歌、有的在變魔術、還有的在朗讀詩歌呢！

今年的“六一”兒童節是同學們汗水帶來的微笑真希望明年的“六一”快快來到。

小學二年級兒童節范文（18篇）篇四

六一兒童大聯歡，鶯六一兒童大聯歡，鶯歌燕舞小花仙。好漢不提當年勇，高舉隊旗兒童團。歌燕舞小花仙。好漢不提當年勇，高舉隊旗兒童團。以下是本站小編為大家整理的關于二年級。

日記。

六一兒童節，給大家作為參考，歡迎閱讀!

今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣.

這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。

記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

除了生活過的比老家好一點，接觸的東西就有很多在老家碰不上的，但是也有很多艱辛的，童年是我幻想的一段夢，估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳，無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的快樂。

夢里的童年是我向往的，六一快樂!

屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊!

今年的“六一”節我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就說：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣!”

是呀，我長大了。看著胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義!

隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法!

身體是本錢!而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長!

當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光!

今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。

來到麥當勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多啊!媽媽說：“因為今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會兒，媽媽拿著好多的東西走了過來。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的。”媽媽笑著說：“是的，麥當勞的姐姐說今天是六一兒童節，所以每個孩子都送一個氣球。”媽媽又說：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個漢堡包，一杯可樂，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個又開心又難忘的一個兒童節。

小學二年級兒童節范文（18篇）篇五

六一國際兒童節那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協力-就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。

表演節目開始了，第一個節目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。第二個就是我們表演了，啊!現在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧!她跳了165下差點超過了三年級的記錄。可我才跳了85下，咳!第三個節目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的'女生，你說奇怪不奇怪?第四個節目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快，啊!五年級的女生可真默契啊!啊五年級贏了。讓我最開心的是：我得了三好學生。

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小學二年級兒童節范文（18篇）篇六

六一節到了，但是今年的六一節卻和往年不一樣。因為今年學校要舉行合唱比賽了，我們班的參賽曲目是《蒲公英之歌》和《孤獨的牧羊人》，之前的排練是緊張有序的，因為時間有限，我們在家寫完作業也要練習，爸爸媽媽也陪著一起練。

六一的前一天，終于到了我們比賽的日子了，中午一放學回家吃過飯便換好班服趕往學校，到了學校就開始讓幾位家長阿姨幫著化妝，我還是第一次化妝，感覺很別扭，化好妝后一看，哇！我們班個個都成帥哥美女了，個個臉上都洋溢著開心的笑容。我們班是第一個上場，我有點緊張，站好隊形后我才敢往臺下看去，只見臺下所有師生的目光都投向了我們，像是在說“真漂亮！”，這時音樂響起了，我便全身心的投入到了音樂之中，雖然我站在最后一排，也許大家看不到我，但我還是用我的努力去唱，老師說要面帶笑容目光不能亂看，我便目不轉睛地盯著王老師的指揮棒，生怕評委老師扣我們的分。我們的歌聲一停，臺下便響起了熱烈的掌聲。下臺后我們又觀看了其他班的表演，最后評委評出我們班得了二等獎，雖然沒得到我想要的一等獎，但也可以，老師說這次比賽重在參與。

通過這次歌唱比賽，我深深地體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義。這次的比賽結果是老師送給我們班每個學生的六一禮物，因為這次比賽老師付出了的努力，在此我要謝謝老師！

小學二年級兒童節范文（18篇）篇七

1、蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤；花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨；今天兒童節，我甘愿花一毛錢，也要祝你：小孩，節日快樂！

2、把你的愛心融入一點童心，你的親情會更濃，你的友情會更真，你的愛情會更純。把你的生活融入一點童趣，你的生活會更甜蜜。兒童節，愿親情友情愛情包圍你，幸福快樂緊跟你！

3、百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。六一歡開顏！

4、歲月無言，留下的只是記憶。童年已遠，長大了沒有遺憾。走過的路是人生，眼前我們還有青春。兒童節，希望你永遠保持童心！

5、六一兒童節來到，游樂場里人如潮。彩色氣球空中飄，孩子家長共歡笑。旋轉木馬上下翹，一家三口樂逍遙。海盜船兒蕩的高，勇敢的人兒也尖叫。拋下瑣事和煩惱，盡情享受節日好。愿你六一心情妙，開開心心每一秒！

6、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！

7、六一到了，憶憶童年就幸福，想想童趣就開懷，念念童話就燦爛，說說童言就無忌，聊聊童真就感慨，談談童心就無憂。祝愿你永結童心，快樂到老！童真永締，幸福永遠！

8、兒童節來到，短信祝福繞，天天心情好，時時好運找，分分有童心，秒秒都開心，一生永康健，幸福到永遠，愿童真永在，歡樂開懷。

9、用手帕傳遞童真，用歌謠贊美童年，用鮮花圍繞童心，用短信告之童趣，六一兒童節到了，青春洋溢的祝福，愿你工作跟玩一樣，生活跟兒童一樣無憂無慮！

10、兒童節了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠實善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。

小學二年級兒童節范文（18篇）篇八

通過開展“快樂六一之旅”的活動，豐富孩子們對兒童節的認識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節，增長見識。在活動中積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備。

(一)物資準備。

1.制作了精美的課件。

2.制作答題環節所需的7個牌子。

3.提前訂購了蛋糕，購買獎勵所需的獎品。

(二)工作安排準備。

1.活動主負責的兩位見習老師商討活動如何展開，討論活動主要流程;。

2.見習老師告知班級中班會的兩位小負責人活動內容與流程，并與其一起修改完善;。

3.多次討論修改后，定下最終稿，小負責人演練，見習老師監督并指導;。

三、活動內容。

(一)國際六一兒童節的歷史以及我國兒童節。

反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際_婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國_殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。[1]當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。

(二)七個國家兒童節的由來與習俗。

中國(提問)。

中國第一個兒童節是_二十一年(1932年)的4月4日。_二十年(1931年)，“上海中華慈幼協會”發起建議，希望政府規定每年4月4日為兒童節。隨后，教育部制定了兒童節紀念辦法，并于隔年的4月4日實施。

中華人民共和國規定每年6月1日為國際兒童節。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日，并宣布廢除國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

香港特別行政區，民間在約定俗成下，兒童節的日期保留為4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。臺灣地區也仍以4月4日為每年的兒童節。

日本(視頻)。

日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。

3月3日女孩節。

這個節日是專門為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。

5月5日男孩節。

為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。

在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，

會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。

這一天，小朋友會穿上的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。

韓國(戲劇)。

韓國的兒童節開始于1923年，是從“男孩節”演變過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。因為是公眾假日，所以家長會和孩子一起放假，因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設施，讓孩子開心地度過假日。

瑞典(圖片)。

歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節目。

12月13日則是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

西班牙(有感情的朗讀)。

西班牙的兒童節在1月5日，其實這是一個宗教節日，從西班牙語譯過來是“魔術國王之日”的意思。傳說很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日，于是這個節日就和兒童掛上了鉤。

哥倫比亞(圖片)。

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

巴西(有感情的朗讀)。

全國會有一些慶祝活動。

非洲國家(朗讀)。

非洲西部的兒童節是瘋狂的，他們的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。

伊拉克(提問)。

比起許多國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節。

在被忽略的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節日氣氛，自然也不會有慶祝活動。

四、活動流程。

(一)開場介紹，導入主題(2分鐘)。

主持人詢問學生六月的第一天是什么節日，得出答案兒童節，主持人因而導入主題，告訴學生今天我們要講的就是快樂六一之旅。(上課前分好七個小組，并分發給每個小組答題牌)。

(二)介紹國際六一兒童節的歷史(3分鐘)。

主持人：同學們，有沒有哪位同學知道六一兒童節的歷史?

學生若知道，就讓學生來介紹，若不知，就讓主持人來介紹。

(三)了解別的國家兒童節的由來和習俗(26分鐘)。

1.主持人ppt呈現參加規則，告知學生接下來會進行“環球六一之旅”，會先呈現知識，之后會小組競答。

參加規則：

(1)全班分為七個小組，以小組為單位，進行比賽;比賽的時候要遵守規則!大家是朋友也是對手喔!好好加油!

(2)知識競賽時的答案寫在我們準確的小紙板上喔，我們會安排專門的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯也會倒扣5分，所以大家回答的時候可是要謹慎一點喔!

(3)不可以站起來舉手，不可以大聲喧嘩。否則將扣分處理，嚴重者取消參與資格。我們歡迎遵守紀律的小朋友!

小學二年級兒童節范文（18篇）篇九

六一那天，小姨給我買了一個遙控汽車，這是小姨送給我的六一節禮物。

這輛遙控汽車是紅色的，是賽車，很好玩。它的玩法是：按遙控的“上鍵”是往前走，按“下鍵”是往后退，按“左鍵”是往左拐，按“右鍵”是往右拐。我拿著遙控器，小心翼翼地遙控著汽車，汽車在地上前后左右跑著，好像真有個人在車里面駕駛它一樣。

我非常感謝小姨給我送的這件禮物，我很喜歡這件禮物。

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小學二年級兒童節范文（18篇）篇十

過幾天六一就到了，今年的六一比往常的要特別，因為今年不僅我過六一，我的弟弟也要過，而且這次六一是他的第一個六一!

我曾經想送給弟弟一串星星手鏈。那條手鏈彩紙折的星星串起來的，可是補習的時候被同學弄丟了。

我也想過送給他一張卡片，可是字寫不好。

最后，我終于決定給他做一個相框。(冰棍做的)。

希望我今年的六一比往年更開心!

小學二年級兒童節范文（18篇）篇十一

快要到六一啦!我的心里滿懷激動，一想到媽媽要送我一個禮物，我就開心!

我的禮物會是什么呢?是一個芭比娃娃，還是一頓大餐、還是……不管怎么樣只要是媽媽送的禮物，我就特別開心!媽媽在街上東瞅瞅西看看，覺得禮物太普通。突然，媽媽想到了我這幾天所說的密碼本。

就在網上給我買了一個。我回到家一看，禮物是密碼本，驚喜若狂!

媽媽在六一兒童節的時候雖然上班，但是他還是給我買了禮物，我真開心!

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小學二年級兒童節范文（18篇）篇十二

今天是六一兒童節，陽光明媚，和風輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。

來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。

聯歡會拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負擔，但我還是落落大方地走上講臺，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學，開場白結束了，同學們個個熱情高漲，都不由得發出熱烈的喝彩聲。這時，同學們紛紛登臺獻藝。

第一個節目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學們一邊唱一邊跳舞，做著各種優美的動作，一會兒來了個波浪，一會兒來了個踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學們又一陣掌聲。

其次就是小提琴獨奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚的琴聲在教室里回旋，時而如涓涓細流，時而如驚濤拍岸，節奏時急時緩，同學們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節拍。

聯歡會結束了，但同學們的笑聲還在持續……。

小學二年級兒童節范文（18篇）篇十三

回到家的第三天就是國際六一兒童節。在兒童節的那天，媽媽帶著我去樂達水上樂園玩了。

到了那里，那里的人很多，媽媽排了好長時間得對才買到票。到了二樓，從高處往下看的時候，真是美麗啊！換好衣服后，拿著我的游泳圈，來到了玩的地方。那里玩的東西應有盡有，我都快玩不過來了。我先玩的是人造海浪。我帶著游泳圈下水了，我在水上游來游去，找到了很多皮球。弟弟就在我的旁邊，我們兩個離得很遠。我把皮球扔給弟弟，弟弟扔給我，玩的很有趣。突然，我覺得后面有什么東西，很沉，我往后一看，海浪正在慢慢的想我逼近。我趕緊游，可是，還是逃不過海浪的手掌。海浪讓我打了一個趔趄。

最好玩的還是海上造城堡。有一個滑梯，下面有一個很大的游泳池。我套著游泳圈，坐在滑梯上，一陣水，讓我開始滑動。沒過幾秒，只聽見撲通一聲，只看見水一下子就濺了起來。我就掉到了水里。

我喜歡樂達水上樂園，我更喜歡六一兒童節。

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小學二年級兒童節范文（18篇）篇十四

一年一度的兒童節來了，我們很快樂，因為我們的節日到了。

今天，媽媽帶我去游樂場玩，那里面人山人海，簡直沒法進去，所以沒去成。我們又支了游泳館，那里風光無限，進去以后，我們脫了衣裳，穿上泳衣，我們就進了游泳池。我在淺水里玩滑梯，我又碰見的我的朋友馮浩洋，他是搞笑大王，這是他的稱呼。

我們一起玩潑水了，我們先把水槍灌滿，然后開始玩了，我噴了他一臉，馮浩洋氣的朝我也噴了起來，他半天也沒噴到，最后還是我贏了。

我們又比賽游泳，看誰花樣多，我先把我的絕技拿出來，那就是游泳，我馬上就起過了他。可是他倒游很好，我看我是超不過他了，結果我輸了。

我們又開始玩滑梯了，滑梯可滑了，一下子就滑下去了，把他摔了個四腳朝天，真讓人笑死了，這么不小心，我滑的時候，摔到了_股，幸好我有游泳圈，要不也四腳朝天了，經過好幾次的練習，終天學會了不帶游泳圈也能滑了，我們真高興呀!

這真是美好而難忘的兒童節呀!

小學二年級兒童節范文（18篇）篇十五

今天我又迎來了自已的節日。可是我怎么也沒能象以前“六一”那樣的高興起來。我不知道災區那些失去父母的小伙伴是怎么度過兒童節的？災區的小朋友們，你們還好嗎？現在怎么樣了？你們還能快快樂樂的過自已的節日嗎？是不是都有帳篷住呢？可以上學了嗎？還有余震嗎？堰塞湖對你們的威脅消除了嗎？雖然我們全家都為你們捐了款，可我總覺得還應該為你們做點什么。

我很想去你們那里做志愿義工。我跟爸爸提出這個想法，爸爸說：“想法非常好，靖兒。但你太小了，不但幫不上忙，可能還要別人幫助你。要不你為他們唱首歌吧。”“可是這么遠他們聽得見嗎？”“聽得見的，孩子！全國人民都和災區同胞心連著心。唱給小妹妹聽，唱給小弟弟聽，唱給哥哥姐姐爺爺奶奶聽，把最想說得話兒唱給他們聽。”于是我自編自唱了起來：擦去悲傷的淚珠，我們不要哭，雖然失去了父母，家園也成了廢墟……小妹妹你不要哭，有溫爺爺的呵護，他說奧運會等著你，在開幕式上伴舞。小弟弟你不要哭，我們倆好好的讀書，長大了當科學家，把地震這惡魔降伏。大姐姐你不要哭，祖國是依靠的大樹，家鄉的'鮮花會重開，美麗的汶川一定能復蘇。大哥哥你不要哭，好男兒參軍入伍，到最危險的地方，挽危難保人民幸福。爺爺奶奶不要哭。我燃起心中的紅蠟燭，那冉冉的小火苗，是我默默的為您們祈福。我們都不要哭，再沒有心的孤獨，記著傷痛抹去淚，挺住龍的脊骨。我們都不要哭，中國人從來不會輸，牽手北京奧運會，為中國加油、為五星紅旗歡呼。

災區的同胞們，你們聽見了嗎？我的歌唱水平雖然有限，但我是用心唱的！我唱的可是美聲哦，我的音域很寬啦。你們一定聽得見的！你們的生活會好起來的，我會去看你們的。祝福你們，加油哇！

小學二年級兒童節范文（18篇）篇十六

上午，學校高年級的哥哥姐姐們要在學校禮堂表演節目。我們低年級的小朋友就在臺下當小觀眾。節目很精彩，有的是舞蹈，化妝畫得很好看，都不是穿校服的小學生樣子了。有的是武術，跟斗翻來翻去，有點電視里的感覺。有的是英語話劇，全英文的，太厲害啦!我們看得目瞪口呆，因為我們低年級的都沒有參加，我們覺得他們好厲害。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”臺上表演一個接著一個，臺下不時傳來陣陣掌聲，觀看的家長們比我們還激動。我猜想，他們激動一定是因為臺上表演的有自己家的孩子。他們一定是為自己的孩子而驕傲吧。

哥哥姐姐們表演的那些我都不會。我想，我要是也會就好了，那樣爸爸媽媽參加六一活動時也會開心為我驕傲的。以前爸爸媽媽想給我報舞蹈和樂器課外輔導班，我想在家看動畫片，就不愿意去。爸爸媽媽就沒有幫我報。現在看了這場表演，我有些想去了，因為只有報了培訓班才會表演，會表演才有機會上臺表演。

這個六一，讓我欣賞到了精彩的節目，也讓我想要以后在六一活動自己也表演節目。我決定聽爸爸媽媽的話，把看動畫片的時間用來學習課外特長。

這是個有意義的兒童節。

小學二年級兒童節范文（18篇）篇十七

一年一度地“六一”兒童節到了，我們學校將舉行慶“六一”活動。

早上，我興致勃勃來到學校，第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我贊嘆不已。

下午，學校要舉行“小小超市”的活動。我們排著整齊的隊伍來到操場，我和幾個同學一起在“小小超市”里逛來逛去，桌上擺的商品琳瑯滿目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛的機器狗……真是應有盡有，這些商品不但美觀，而且價格便宜呢!

“超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學們的，叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。

我

小學二年級兒童節范文（18篇）篇十八

六一是一首詩，寫出了小朋友的歡樂；六一是一支歌，唱出了小朋友地喜悅；六一是一幅畫，畫出了小朋友的笑容。

這個六一，我雖然沒有游玩，但我過得很快樂。早晨，我興奮地跑到爸爸媽媽的房間，叫它們起床。吃好早飯，我們一家朝x城開去。x城前面有一個大廈哦！告訴你，它有兩層樓那么高，走進銷售中心，叔叔阿姨都在玩飛機。飛機一會兒爬升、一會兒俯沖、一會兒翻筋斗……我真佩服他們的本領呀！我報了個號，雖然我玩得不像他們那樣好，但旁邊的叔叔說我已經不錯了。我還參加了t恤diy，我在t恤上畫了一只憨厚可愛的小豬熊。

這個六一過得真快樂。