優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn)，給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟發(fā)和幫助。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇一

可能是因?yàn)樽约禾浫酰蛘呤翘谝鈩e人的感受，所以在別人的要求面前不忍心說(shuō)“不”。即使是不合理的要求，我也總是答應(yīng)，事后也常常后悔。我充滿矛盾。我不止一次地下決心要學(xué)會(huì)拒絕別人，但每次面對(duì)那雙乞求的眼睛，我又退縮了。

終于有一天，我做到了，我拒絕了一個(gè)不合理的要求。雖然暫時(shí)給我?guī)?lái)了困擾，但我相信我做的是對(duì)的。

打了半個(gè)多小時(shí)，終于把試卷做完了。就放心了！麻煩來(lái)了。“你能把你的試卷借給我們嗎？”后桌輕聲問(wèn)我。我清楚的知道她借紙的目的，我也知道我已經(jīng)成了他們的依靠，無(wú)法逃避。我無(wú)奈的嘆了口氣。我想拒絕，但又說(shuō)不出來(lái)。我不情愿地把試卷遞給了她。熱鬧過(guò)后，馬上對(duì)對(duì)，改，抄，抄。聽(tīng)著他們的聲音，我覺(jué)得很可怕。我知道我在幫助他們犯錯(cuò)，避免學(xué)習(xí)。但是軟弱，我連拒絕的勇氣都沒(méi)有。我一定要做是因?yàn)槲抑肋@是錯(cuò)的嗎？但是如果你沒(méi)有.唉！放開(kāi)她！

我低頭做作業(yè)，身后的聲音卻越來(lái)越大，他們現(xiàn)在的笑臉和未來(lái)壓抑的哭喊臉總是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)。我不能置身事外，也不能假裝什么都沒(méi)發(fā)生。都是我的錯(cuò)。突然，一股莫名的沖動(dòng)驅(qū)使我轉(zhuǎn)過(guò)身，迅速?gòu)哪请p手中拿出試卷。他們愣了一下，看著我嚴(yán)肅的臉，似乎明白了什么，但還是用乞求的眼神看著我，希望我再心軟一點(diǎn)，放下試卷。的確，看著他們乞求的眼神，我又動(dòng)搖了，心軟了，覺(jué)得自己太無(wú)情了。但最后我還是鼓足勇氣咬咬牙說(shuō)：“你要獨(dú)立完成作業(yè)。”他們都沉默了，我又笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。一點(diǎn)都不難。一定能完成。不試試怎么知道？”聽(tīng)了我的話，他們很失望，但我知道這只是暫時(shí)的。總有一天，他們會(huì)明白，這一切都是為了自己好。想到這，我就釋然了，負(fù)擔(dān)也終于減輕了。天真無(wú)邪的感覺(jué)真好！

后來(lái)很多人對(duì)我提出不合理的要求，我禮貌的拒絕了。其實(shí)這個(gè)階段真的很難，因?yàn)槲业木芙^在別人眼里是無(wú)情的，所以朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了我，我也覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。但經(jīng)歷了這一切，我的決心越來(lái)越堅(jiān)定。

我學(xué)會(huì)了拒絕，改變了自己的弱點(diǎn)。只是覺(jué)得生活有味道，覺(jué)得善意的拒絕應(yīng)該是美好的。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇二

拒絕，有時(shí)會(huì)讓自己受到別人的言語(yǔ)攻擊；拒絕，有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的不解誤會(huì)。可是，如果不拒絕，有時(shí)會(huì)被欺騙，有時(shí)會(huì)很委屈。

一次課堂上，我的同桌筆沒(méi)有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個(gè)善良的人，心軟而不善拒絕。沒(méi)想到，這一次，讓我徹底改變了。

他，是一個(gè)極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒(méi)法寫(xiě)字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來(lái)。”于是，我拿了一支筆遞給他。

到了放學(xué)的時(shí)間，我對(duì)他說(shuō)把筆還給我，他回答說(shuō)回家寫(xiě)作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰(shuí)想到，他竟然說(shuō)落家里了，忘拿了。

看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來(lái)了。

一支筆沒(méi)多么值錢，但是這樣的事太讓人憋屈。

我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受，不是所有人，都那么善良。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇三

拒絕，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單；拒絕，是要用心，用腦，用我們的思維去分辨這個(gè)被彩色糖衣所包裹的世界的真假。

拒絕，看似平凡無(wú)奇，可其中，卻蘊(yùn)含著數(shù)不清的謎；拒絕，看似平淡無(wú)庸，可其中卻有著數(shù)不清的陷阱！

學(xué)會(huì)拒絕，你的世界是亮的；學(xué)會(huì)拒絕，你的未來(lái)會(huì)來(lái)的；學(xué)會(huì)拒絕，這個(gè)世界會(huì)有你的一席之地。

可，我的憂慮是，你真的會(huì)學(xué)會(huì)拒絕么？親愛(ài)的朋友，學(xué)會(huì)拒絕，你真的做到了么？

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇四

減負(fù)，最早應(yīng)追朔到2000年初教育部關(guān)于減少中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知。其后，便波及開(kāi)來(lái)。時(shí)至今日，減負(fù)，已不僅僅局限于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)本身，它有著更為豐富的內(nèi)涵。

當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)減負(fù)時(shí)，我們是多么激動(dòng)啊。同學(xué)們手舞足蹈，教室里開(kāi)心的笑聲如同涼透的死灰里落進(jìn)了火星，又燃燒起來(lái)。大家興奮得睡不著覺(jué)，在夢(mèng)中直喊：“哈！減負(fù)了……哈哈……”可是第二天一早，睜開(kāi)眼面對(duì)的仍是班主任老師那冰冷似鐵的嚴(yán)峻面孔。我們這群被減負(fù)迷得忘乎所以渴望解放的“丑小鴨”們，耳朵里灌進(jìn)來(lái)的只有一句涼冰冰的訓(xùn)斥：“減什么負(fù)，亂七八糟的！不好好學(xué)習(xí)，還想不想升學(xué)？”一下子，我們就像霜打的茄子――全焉了。

我們感謝提出“減負(fù)”這個(gè)口號(hào)的人，他理解我們痛苦，甚至真怕我們把書(shū)包變成“炸藥包”。可是理解有用嗎？老師們不是也整天說(shuō)理解我們，關(guān)心我們嗎？他讓我們好好學(xué)習(xí)，不過(guò)是為了完成自己的升學(xué)指標(biāo)。想到這些，我的腦袋里如同塞進(jìn)了一團(tuán)亂爬的螃蟹，我整個(gè)的癱軟在課桌上，而同學(xué)們只是深沉地一笑：“減‘負(fù)’嘛，越減越‘富’！”

快畢業(yè)了，我知道自己如果走不進(jìn)高中大門，前途將一片暗淡，而職業(yè)中專打死我也不敢去的。九年的學(xué)校生活，除了一點(diǎn)可憐的“分?jǐn)?shù)”，我?guī)缀跻粺o(wú)所剩。窗外對(duì)面一片景色，想起李嵐清總理的題詞：“會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美。”我在心里問(wèn)自己：“我學(xué)會(huì)了什么？”

人才隊(duì)伍壯大了，國(guó)家素質(zhì)提高了，減負(fù)吧，我們呼吁真正的減負(fù)，我們期待那一天：“減負(fù)”促成了全民族的“增福”！

藍(lán)天上，一縷白云悠閑地在學(xué)校上飄過(guò)，我默默地祈禱上蒼：敢問(wèn)路在何方？

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拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇五

接受，有很多種意思：接受別人的贈(zèng)禮，接受了某個(gè)成員，接受了問(wèn)候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對(duì)頭，拒絕，可就沒(méi)那么好運(yùn)了。

拒絕，大部分人一聽(tīng)到這個(gè)詞就想起了“沒(méi)門”著兩個(gè)字，或許還有其它的，例如拒絕邀請(qǐng)、拒絕參加，但好像不管怎么說(shuō)都有點(diǎn)不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。

但接受，真的就這么天衣無(wú)縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？

每個(gè)詞都有各自的意義，無(wú)論是好是壞，都是為了表達(dá)而存在的。有些人是雙面的，字又何嘗不是。“接受”這一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著的小尾巴是誰(shuí)了，萬(wàn)一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個(gè)毒蘋(píng)果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。

現(xiàn)實(shí)生活中，你還不得不學(xué)會(huì)拒絕。

接受當(dāng)然好，拒絕不可無(wú)。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇六

你與江最近的距離，你的品格叫拒絕。

你與湖最近的距離，你的情操叫拒絕。

你與海最近的距離，你的骨氣叫拒絕。

朝飲木蘭之墜露。

屈原啊，若有來(lái)世，你還是會(huì)拒絕舍國(guó)保己的誘惑吧！你的事跡，讓我學(xué)會(huì)拒絕。

此時(shí)的你，已然泛舟湖上，你側(cè)臥舟中，手中舉著酒杯，向月兒示意，高呼：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”回首當(dāng)初，你意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天，揮豪一作竟讓貴妃捧墨，力士脫靴。或許你曾經(jīng)認(rèn)唐玄宗真心愛(ài)才，但現(xiàn)實(shí)痛擊了你的幻想。你毅然放棄了人人心中的高官厚祿，你拒絕了加官進(jìn)爵的誘惑，轉(zhuǎn)而投身山水和自己所熱愛(ài)的詩(shī)作，終成一代“詩(shī)仙”。

李白啊！若有來(lái)生，你會(huì)為自己的決定懊悔嗎？我想你不會(huì)，是你的“學(xué)會(huì)拒絕”，才成就了一代詩(shī)仙！

人生自古誰(shuí)無(wú)死。

此時(shí)，你坐在金人的船上，即使闊別自己所熱愛(ài)的祖國(guó)。面對(duì)滔滔海波，你不禁憶起往事。那時(shí)的你浴血奮戰(zhàn)，心中只有一個(gè)目標(biāo)，將金人趕出宋國(guó)，可無(wú)奈皇帝昏庸，聽(tīng)信讒言，導(dǎo)致你戰(zhàn)敗被俘。被俘后，金人企圖用金銀財(cái)寶，封官加爵來(lái)誘惑你，甚至不惜以你家人的性命相威脅。而你統(tǒng)統(tǒng)拒絕，絲毫不為之所動(dòng)。此時(shí)身處金營(yíng)，你不禁道出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的千古名句。

文天祥！是因?yàn)槟愕臍馄谴騽?dòng)了我嗎？不是你的“拒絕”精神，而你的這種精神也將青史留名，為后人所傳。

歷史的長(zhǎng)河中，英雄豪杰不計(jì)其數(shù)，他們身上的優(yōu)秀品格亦在熠熠生輝，我從他們身上學(xué)到很多，其中，最重要的是——學(xué)會(huì)拒絕。拒絕誘惑，拒絕浮華，拒絕假、惡、丑！

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇七

小學(xué)畢業(yè)前，也就是上六年級(jí)時(shí)，有一個(gè)中午，我奉主任之命去五年級(jí)巡邏。

走到五年級(jí)二班的窗前，這個(gè)班的同學(xué)見(jiàn)到我來(lái)檢查不但沒(méi)停止講話，反而聲音越來(lái)越大，聲音里還有叫我的名字。我納了悶：我又不認(rèn)識(shí)這個(gè)班里的人，他們?cè)鯐?huì)知道我的名字？我懷著疑惑的`心情走進(jìn)這間教室，大聲喊了一句：“別講了。”這時(shí)，教室才逐漸安靜下來(lái)。然后，我問(wèn)道：“你們?cè)趺粗牢颐值模俊痹捯魟偮洌瑤讉€(gè)女生就叫道：“我們班顧××喜歡你！”

頓時(shí)，我愣住了，也沒(méi)膽再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商議了此事，最后決定要去找顧××說(shuō)清楚。

我們又來(lái)到五（2）班，得知此時(shí)的顧××正在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生。我們便又跑到了操場(chǎng)，也不知誰(shuí)向顧××告的密，讓她躲著我。當(dāng)時(shí)下著小雨，情景就像韓國(guó)的偶像劇一樣。最終，在塑膠跑道上我和王支晨圍住了她。我連她的五官都沒(méi)看清，就堅(jiān)定地說(shuō)道：“我不認(rèn)識(shí)你，并且我也不喜歡你。”就這兩句話，讓她含著淚跑走了。

就這樣，我殘忍地把一個(gè)喜歡我的女孩拒絕了。也是這件事，讓我知道我也是有點(diǎn)魅力的。

現(xiàn)在女孩子的心理太早熟，我都還沒(méi)來(lái)得及接受。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇八

我知道一句話：“現(xiàn)在對(duì)自己狠一點(diǎn)兒，將來(lái)的你就會(huì)幸福一點(diǎn)。”我在初三時(shí)，成績(jī)退步，試卷上滿是紅叉早已習(xí)以為常，面對(duì)中考的體育考試，我也是倒數(shù)二三。有一天，我突然就覺(jué)悟了，突然對(duì)自己這種頹廢的情緒有所恐慌，便開(kāi)始每晚八百米沖刺，每天瘋狂刷題。每當(dāng)我想放棄時(shí)，心中總有一個(gè)聲音在拒絕著我。

感謝我的拒絕，讓我懂得堅(jiān)持，讓我成長(zhǎng)。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇九

心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫(huà)框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。

寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。

無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。

愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！

愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”沒(méi)錯(cuò)，這是唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》。我本來(lái)想：“切，太夸張了，苦也就苦一點(diǎn)，也不可能這么苦吧。”但是，國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我改變了想法。

國(guó)慶節(jié)那天，吃完午飯，我就跟爸爸媽媽回到了老家。剛回到老家，我便看見(jiàn)爺爺奶奶正在家門前的地里割稻谷。我看了覺(jué)得很好玩，便主動(dòng)加入割稻谷的隊(duì)伍中。一開(kāi)始，我割得有模有樣的，心想：“挺簡(jiǎn)單的嘛，只不過(guò)我人小，割有點(diǎn)慢罷了。”但過(guò)了不久，我就受不了了，臉上的汗水一滴一滴地向下滴，手里的鐮刀越來(lái)越重，胳膊也揮不動(dòng)了，又酸又痛。我就喊道：“啊，太累了，我不割了。”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了，想：也對(duì)，就這樣放棄，他們會(huì)笑話我的，我一定不能讓他們笑話我。我又充滿了動(dòng)力，熱火朝天地干了起來(lái)。過(guò)了大概有15分鐘，我又累了，只覺(jué)得我的手心火辣辣的，身上的衣服被汗水濕透了，黏黏的沾在身上，難受極了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢了，這十幾分鐘，我怎么感覺(jué)像過(guò)了一年似的。我真的很想放棄，但想起爸爸的話，我就咬牙堅(jiān)持了下去，只不過(guò)是割得越來(lái)越慢。好不容易到了晚上，我剛到床上，就睡著了。第二天早上，我覺(jué)得渾身酸痛，尤其是手心還是火辣辣的疼，我一看：呀！手上起了三個(gè)大水泡，難怪這么疼。我心想：“哎，沒(méi)想到農(nóng)民伯伯這么辛苦，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了。”

不浪費(fèi)糧食，因?yàn)槊恳涣Ｃ锥际寝r(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。

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拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十一

拒絕了城市的熱鬧繁華，你就獲得了鄉(xiāng)村的淡薄寧?kù)o。拒絕了陰雨蒙蒙的撩人詩(shī)意，你就獲得了陽(yáng)光燦爛的純粹自我。拒絕了不堪回首的往事，你就獲得了自信輕松的笑顏。學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)擁有充滿韻味的遼闊天空。學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)飛翔在自己獨(dú)有的精神家園。

陶潛，入世為官是他的初衷，但在經(jīng)歷了官場(chǎng)黑暗的風(fēng)雨之后，他毅然屏棄了官場(chǎng)。從此過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的自在生活。帶著“性本愛(ài)丘山”的本性去山間游賞，去欣賞“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的美麗風(fēng)光。更想象著過(guò)上那與世隔絕的桃源生活：阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作陶潛，以他不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人的性格鄙棄了官場(chǎng)，拒絕了官場(chǎng)，從而獲得了躬耕田畝的樂(lè)趣和醉心于琴書(shū)、詩(shī)酒的閑適。因?yàn)榫芙^，陶潛獲得了他理想中的家園。

王維，山水田園詩(shī)人的又一楷模。在紛繁雜亂的官場(chǎng)中久違過(guò)后，拒絕了官場(chǎng)的紛繁雜亂，投入了他一直向往的山間田園。在“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”間彈琴飲酒。忘卻了世間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)。于月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，乘江上魚(yú)舟，訪溪邊浣女。在青翠的山間聽(tīng)丁冬的泉水聲，將“明月松間照，清泉石上流”畫(huà)入了自己的心中。因?yàn)榫芙^，王維才林泉在胸，明月在懷。

生活中的誘惑實(shí)在是太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無(wú)止境，什么都要的結(jié)果最終是什么都不能得到。惟有學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)擁有“息陰無(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷；惟有學(xué)會(huì)拒絕，你才會(huì)擁有精神的明月清泉。

“難道這美麗的花，是毒品的萬(wàn)惡之源？”“吸毒者的器官病變的這么厲害氨……。

在一片感慨聲后，這次禁毒教育帶給我們的是更多的沉思，展示的是一個(gè)又一個(gè)被毒魔殘害的青春。

看著一幅幅圖片，我不禁膽戰(zhàn)心驚，這一聲聲呻吟、一句句哀求；一篇篇對(duì)毒品的控訴，回蕩在我的耳畔。

“1980年至1990年間，全世界吸毒至少造成10萬(wàn)人死亡，絕大多數(shù)是30歲以下的青少年，有1000萬(wàn)人因此喪失勞動(dòng)能力……這串觸目驚心的文字卻僅是毒品危害的冰山一角。吸毒不僅破壞人體正常生理機(jī)能和新陳代謝，并導(dǎo)致多種疾病，吸毒過(guò)量還導(dǎo)致突然死亡。“李某，某私營(yíng)企業(yè)家，家境富裕，沾染上毒品后，現(xiàn)今已經(jīng)淪落成乞丐。”……看著一個(gè)個(gè)活生生血淋淋的事例，其中有誰(shuí)會(huì)想到這小小的好奇竟成了萬(wàn)惡之源。

毒品也并不年輕，我國(guó)國(guó)門自被洋槍、洋炮所轟開(kāi)后，源源不斷的鴉片流下中國(guó)，腐蝕人們的肉體和靈魂，許多人成了一具具行尸走肉的死尸，失去了生氣，失去了活力，失去了理智。人們完全失去了斗志和抵抗力，成了任人宰割的肥羊。被羞辱為“東亞病夫”。民族英雄林則徐打響了中國(guó)史上禁毒第一槍，隨后幾十年中受國(guó)際毒潮影響，又有毒品死灰復(fù)燃。

我國(guó)歷來(lái)重視對(duì)毒品活動(dòng)的打擊，不僅加入了國(guó)際禁毒公約，認(rèn)真履行禁毒任務(wù)，還制訂了一系列禁毒法律法規(guī)，充分利用法律武器展開(kāi)斗爭(zhēng)。

青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后輩軍，是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)。可總有一些青少年學(xué)生由于對(duì)毒品的無(wú)知而沾染毒品。不僅毀掉了青春，毀掉了前途，還有的失去了生命。

這一個(gè)個(gè)艷麗的青春都被毒魔殘害，這一個(gè)個(gè)幸福的家庭都為毒魔所毀。他們大多數(shù)出于好奇心的驅(qū)使，才被毒品糾纏。因缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，所以誤入岐途，越陷越深，毒品還使許多人喪失理智，為集毒資不擇手段，以致走上犯罪的道路。毒品是真正的潘多拉魔，()一旦打開(kāi)，便受害無(wú)窮。

圖中無(wú)家可歸的流浪漢，露宿街頭；毒癮發(fā)作時(shí)痛不欲生的癮君子；跳-樓慘死的少女；被喪心病狂的吸毒者殘殺的無(wú)辜者……無(wú)一不深深地撼動(dòng)了我。試想如果不是毒品，他們的美好青春正大放異彩。

而此時(shí)，影片中父母因吸毒而入獄的孤兒，哭聲分外揪心。教室里有人淚眼朦朧，同情他們的不幸，但更多是對(duì)毒品的痛恨。

這次的活動(dòng)結(jié)束了，可大家的心久久難以平。但是對(duì)毒品都恨之入骨。我們相信明天，毒魔不再猖狂。我們將從自己做起，為禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的'力量。

人生的道路不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，跌倒一次，我們要站起來(lái)，跌倒一百次，我們就要第一百次站起來(lái)。其實(shí)挫折不一定是壞的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才會(huì)懂得如何在逆水中行舟，才懂得要在失敗后站起來(lái)，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。因此，我不拒絕挫折。

德國(guó)的著名音樂(lè)家貝多芬一生飽受耳聾的折磨，可想而知，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)自己所奏的音樂(lè)是一件多么殘忍的事，可是他卻沒(méi)有意志消沉，反而說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”貝多芬在生命的最后還寫(xiě)出了震驚世界的名曲《歡樂(lè)頌》。俄國(guó)的列夫?托爾斯泰容貌丑陋，可是他卻毫不自卑，他用自己的眼睛和心靈看透了世界，寫(xiě)出了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《安娜?卡列尼娜》等巨著。他們兩個(gè)人正視挫折，不逃避，不畏懼，最后成了后人稱贊的偉人。面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，而樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。愛(ài)迪生一生做過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，也失敗了很多次，可是他卻樂(lè)觀的認(rèn)為這是上天在考驗(yàn)他，仍然堅(jiān)持不懈地嘗試發(fā)明，最后成為了一名偉大的發(fā)明家。”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“這句話是我們老師經(jīng)常說(shuō)的。是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹呢？一顆小樹(shù)苗如果沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有陽(yáng)光暴曬，那么它永遠(yuǎn)都只會(huì)是一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，可如果這棵小樹(shù)苗獨(dú)自面對(duì)烈日的暴曬，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，那么它將會(huì)得到成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。人生是一條布滿荊棘的路，一路上會(huì)經(jīng)歷很多的磨難與失敗。可是，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母！”一次次的失敗就是成功的開(kāi)始。我們可以在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中磨礪意志，我決不拒絕挫折。

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拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十二

生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟，不懂得拒絕。記得是三年級(jí)時(shí)，一個(gè)好朋友拜托我?guī)退瓕?xiě)作業(yè)，我想也沒(méi)想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是，午寫(xiě)作業(yè)“浩如煙海”，作業(yè)連篇，能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了，居然要兩份雙倍!我拼了命似的抄，抄得頭痛腰酸，手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個(gè)好朋友以為我“偷工減料”，好長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我不理不踩的，而我換來(lái)的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒(méi)有一聲小小的拒絕，令我們雙方尷尬不已，而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。

也是在那一次后，我每逢遇到一些不能自己把握的事，我都會(huì)選擇拒絕。人生也這樣，你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事，千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng)，那只會(huì)令你在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，輸?shù)靡粩⊥康?

最可恥的，不是拒絕，是強(qiáng)求。

生活，就像一個(gè)迷宮，不可能一路暢通，總會(huì)有岔路出現(xiàn);面對(duì)困難，你到底是選擇軟弱--一條大路，還是選擇信念--一條泥濘小路?而面對(duì)誘惑，你又會(huì)選擇什么呢?我可以坦然相告：我選擇拒絕了!

期末考試臨近了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然，總是免不了“老朋友”試卷相伴左右。

記得那一次，我們正在教室里奮筆疾書(shū)做試卷。突然，一道題目難住了我。我絞盡腦汁還是想不出答案。我將其他題目全做完了，又回過(guò)頭來(lái)思考這道題。電風(fēng)扇“呼呼”旋轉(zhuǎn)著，可我的額上、手上卻滲出了豆大的汗珠。我的心情猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下。這時(shí)，我心想：要不偷看一下語(yǔ)文書(shū)?反正沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我卻從未忘記，那道題的答案也永遠(yuǎn)印在我腦海中揮之不去。我很慶幸，當(dāng)時(shí)的我做了正確的抉擇，抵制了誘惑。在生活中，你還會(huì)遇到更多類似的誘惑，我們要學(xué)會(huì)拒絕，做了正直的人。

那是個(gè)寧?kù)o的黃昏，上完興趣班后，我走在放學(xué)的路上。突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)好似賣掛鏈的小攤，急忙跑了過(guò)去。

我想買掛鏈已經(jīng)好幾天了，但因?yàn)榉N種原因未能如愿，這次就我自己，不會(huì)有人跟我擠了吧!我懷著愉快的心情走到小攤前，這才注意到，擺攤的叔叔不見(jiàn)了。

我四處張望，原來(lái)，賣掛鏈的叔叔正在遠(yuǎn)處的商店買冰淇淋。他和我背對(duì)著，專心致志的在冰柜里搜尋著，全然不知我在他的小攤旁。

此時(shí)我面臨著一個(gè)失與得的問(wèn)題，思想激烈的斗爭(zhēng)著，我想如果我真的拿著東西跑了，我可能會(huì)得到一點(diǎn)小便宜，但我卻失去了人最基本的道德，從此后悔一生!如果我戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)有拿叔叔的東西，那我就通過(guò)了一次人生的考驗(yàn)。

我不再猶豫了，面對(duì)誘惑，我要選擇拒絕!守在小攤旁，我靜靜的等著叔叔回來(lái)。大約過(guò)了兩分鐘，他慌忙地跑回來(lái)，一邊用手擦著額頭的汗珠一邊沖我憨憨地笑笑。

不知怎的，我仿佛置身于世外桃源一般，心里開(kāi)心極了!

那天，我買了好幾個(gè)掛鏈。在回家的路上，我心里輕松極了，不斷地回味著戰(zhàn)勝自己的喜悅!

在誘惑面前，我選擇了拒絕，獲得了誠(chéng)信與道德，獲得了自信與快樂(lè)。這足以證明，我又離自己的陽(yáng)光大道更近了一步，在那個(gè)寧?kù)o的黃昏，面對(duì)誘惑我選擇了拒絕，這是我一生的光榮!

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十三

之前我很努力，已經(jīng)沖到了百分之九十九，但卻沒(méi)有為剩下的百分之一繼續(xù)努力。

左手先將音量調(diào)到最小，接著點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)視頻：這是發(fā)生在一個(gè)動(dòng)物園里的事，天剛剛亮，一個(gè)飼養(yǎng)員，端了一盆牛奶給熊貓喝，可令飼養(yǎng)員吃驚的是——那只熊貓生了兩只熊崽。熊媽媽二話不說(shuō)的將那份牛奶，推到了兩只熊崽的身邊，其中，有一只熊崽瞥了一眼比它弱小的熊崽，看來(lái)那一只體型略大的熊崽只想把這份牛奶占為己有。

在生活中，其實(shí)也是這樣的，越努力，越幸運(yùn)，如果你當(dāng)時(shí)去努力的嘗試一下的話，或許也會(huì)有希望，哪怕還有0.01的希望，我們也要去嘗試，萬(wàn)一成功了呢！

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十四

堅(jiān)定地拒絕成長(zhǎng)過(guò)程中的誘惑，可以讓你擺脫名利束縛，不迷失自我；可以讓你修身養(yǎng)性，成就自我。

大家都說(shuō)“人在河邊走，哪能不濕鞋”。那唯一的辦法就是不去河邊，遠(yuǎn)離誘惑。在攀登理想階梯的道路上，總有拋出的“香餌”，只有堅(jiān)定地拒絕它才能成就自我，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

沒(méi)錯(cuò)，總有水手經(jīng)不住海妖的誘惑而喪失生命，總有學(xué)生經(jīng)不住成績(jī)的誘惑而冒險(xiǎn)作弊，總有蝴蝶經(jīng)不住花朵的誘惑而迷失道路，總有職員經(jīng)不住金錢的誘惑而貪污受賄。面對(duì)形形色色的誘惑，只有拒絕誘惑才是正確的選擇。

學(xué)者許衡外出，天氣十分炎熱，口干舌燥。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。行人都笑他迂腐，可許衡卻說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主。”我想許衡曾經(jīng)可能動(dòng)過(guò)心，但拒絕誘惑的意志也許就是他心中的主人吧！心里有主，不論誘惑多大，也都不會(huì)看它一眼，這就是拒絕誘惑的最佳表現(xiàn)。

人的成功，一半在于接受了誘惑，一半在于拒絕了誘惑，只有堅(jiān)定地拒絕誘惑，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十五

前幾天，我在打掃房間時(shí)，無(wú)意中又翻出了小時(shí)候曾哭過(guò)、鬧過(guò)而得來(lái)的玩具。那一個(gè)個(gè)嶄新的小熊、那一輛輛銀光閃閃的小汽車。想起來(lái)，這些玩具我才玩沒(méi)幾次呢！這寫(xiě)玩具讓我想起了小時(shí)候的我。

小時(shí)候的我一上街見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西就愛(ài)不釋手，吵著媽媽給我買，媽媽不買給我我就不回家，坐在地上嚎啕大哭，最后媽媽就只好勉強(qiáng)給我買了。

翻著翻著，翻到了一個(gè)小木盒，從這一刻，我充滿了好奇心，于是就把它的蓋翻開(kāi)。哇！里面裝滿了許許多多的糧票還有少許的從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的硬幣。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你爸爸存的。你爸爸喜歡看書(shū)，小時(shí)候他常把你爺爺給買早餐的錢存起來(lái)買書(shū)，剩下的錢就存起來(lái)裝在這個(gè)木盒里的。”

我聽(tīng)了，不由得沉思起來(lái)，想到了自己，是多么的浪費(fèi)，多么的不懂得節(jié)約。啊，以前的.我，為什么這么不懂的珍惜這一切，我應(yīng)該向爸爸學(xué)習(xí)啊！

于是，我把這些玩具藏了起來(lái)，留作紀(jì)念，讓它們時(shí)刻陪在我身邊，時(shí)刻提醒自己要節(jié)約，今天的一切來(lái)之不易啊！

在此，我要號(hào)召人們：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”讓我們好好珍惜、利用今天的一切吧，讓我們一起努力，創(chuàng)造出美好陽(yáng)光的明天吧！

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十六

那時(shí)她剛升入七年級(jí)，我是她的班主任兼語(yǔ)文課老師，她是位自尊心極強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，可以說(shuō)是我的掌上明珠，因此，我很少批評(píng)她，即使有時(shí)她的做法不那么妥帖。就這樣，我一直教了她一個(gè)學(xué)期，在第二學(xué)期時(shí)發(fā)生的一件事，讓我懂得了教育拒絕粗暴的真正含義。我還記得那是一節(jié)早讀時(shí)間，當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的座位旁邊有兩片紙，我輕聲讓她把紙撿起來(lái)放到垃圾箱里，按說(shuō)這真的不算是什么大事，可是她卻說(shuō)紙不是她丟的，她不撿。我說(shuō)我并沒(méi)有認(rèn)為是你丟的，但它是在你的座位旁邊，你彎一下腰就可以做到了，每個(gè)同學(xué)都有保持教室清潔的義務(wù)。這時(shí)同學(xué)們的讀書(shū)聲停了下來(lái)，都望著我，我再次請(qǐng)她撿起來(lái)，但她不但沒(méi)有撿起來(lái)，還沖我使起了性子：“不是我丟的，為什么讓我撿起來(lái)！我就是不撿。”她說(shuō)完，便趴在了桌子上，我被她的這種做法激怒了，對(duì)她吼道：“今天你必須把它撿起來(lái)，即使不是你丟的，連一片紙就不愿把它拾起來(lái)，你也太自私了”，我的話可能深深刺痛了她，她在同學(xué)們的注視中，拾起了那兩片紙，然后哭著沖出了教室。

通過(guò)這件事，我對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行了反思。

對(duì)學(xué)生應(yīng)公平公正，不能偏袒和“溺愛(ài)”。由于她的優(yōu)秀，很自然地會(huì)得到老師的“關(guān)愛(ài)”，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)越感：我就該這樣，老師就該對(duì)我這樣。在這種心理支配下，就容易養(yǎng)成自私，偏執(zhí)的性格，很不利于學(xué)生日后的`成長(zhǎng)，同時(shí)也不利于在集體中對(duì)她進(jìn)行教育，使她游離于班級(jí)管理之外，對(duì)她健全人格的形成造成了很大的影響。

保護(hù)學(xué)生的自尊心是教育的第一要?jiǎng)?wù)。蘇霍姆林斯曾說(shuō)“在影響學(xué)生內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心”。在這個(gè)事件中，當(dāng)她不愿意拾起地上的紙片時(shí)，如果我能彎腰拾起來(lái)，然后再找適當(dāng)?shù)慕逃鯔C(jī)對(duì)她進(jìn)行教育，就不會(huì)發(fā)生那樣尷尬的事，就不會(huì)對(duì)她造成那樣大的傷害，因此，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，要時(shí)刻把保護(hù)學(xué)生的自尊心當(dāng)做教育的第一要?jiǎng)?wù)，一旦學(xué)生不再顧忌自己的尊嚴(yán)時(shí)，再好的教育方法在他身上也會(huì)失效，那么這個(gè)學(xué)生就真正是“無(wú)可救藥”了。

教育是育人的藝術(shù)，育人先育心，只有注重心靈的熏陶，只有注重呵護(hù)學(xué)生的自尊心，只有讓學(xué)生從內(nèi)心感受到教師施行教育的必要，這時(shí)，即使沒(méi)有高超的教育技藝，也會(huì)收到良好的教育效果。教育拒絕粗暴，這應(yīng)成為我們每一個(gè)教育工作者的警示語(yǔ)。

拒絕五年級(jí)（實(shí)用17篇）篇十七

你輕輕的來(lái)過(guò)，重重的拒絕卻未帶走。你是我一生最牽掛的人，當(dāng)我在你肚子里打滾時(shí)就能感受帶你深深的愛(ài)，而愛(ài)得絕不匪淺。即使你愛(ài)我，但也拒絕的不少，你數(shù)的過(guò)來(lái)嗎?不，你、我，都數(shù)不過(guò)來(lái)。但那年冬天我記憶猶新。

記得那年冬天，你和爸吵架后便不見(jiàn)了蹤影。當(dāng)我冒著大雪，在電話亭邊跺著腳上的積雪，手里捏著無(wú)溫度的電話機(jī)時(shí)，牙齒不停地打著顫，終于等到你接電話了。耳旁傳來(lái)你熟悉的聲音，我忍住思念，用著嗚咽的聲音苦苦哀求著你回家時(shí)，你沉默了。許久后，電話里只發(fā)出冰冷的“嘟嘟嘟”聲，你就那樣冷漠的拒絕我了，我那時(shí)有多無(wú)助，你不懂。回到家后，我和爸從此就過(guò)上了相依為命的生活。

那年冬天你去了哪里，我不知道，但你的拒絕，讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。