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我要快樂的暑假(通用15篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:HT書生

優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時(shí),思考如何將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到自己的寫作中。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇一

這個(gè)愉快的暑假總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺愉快。至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn),用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表,生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到,也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少,通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分,可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠,還是瞌睡,經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí),還精力旺盛精氣神十足。在暑假里,我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿足,可以睡他個(gè)天昏地暗,還無(wú)憂無(wú)慮,對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是最大的快樂了。

暑假的時(shí)間寬松自由,不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的。我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天,也可以帶上一本名著,黃昏的時(shí)候,走到田野上,看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏,聽著小溪的流水潺潺有聲,坐在柔軟的草地上,呼吸著綠色的清新空氣,然后翻開書,一行一行的閱讀,那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中,心靈陶醉在書本的境界中。傍晚的時(shí)候,火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山,天氣稍微涼快了一些,如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái),這便是逛街的大好時(shí)光。騎著自行車,或者拉著媽媽的'手漫步而行,晃晃悠悠,從從容容,串串門,或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里,欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品,挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西,那也真是一件輕松愉快的事情。

有時(shí)候靈感大增,興趣濃郁,我便在家里做一做發(fā)明家,找來(lái)一大堆木棒木片硬紙板,使喚著錘子刀子膠帶釘子,于是從我的手上,誕生了一只只小木筏,一架架小飛機(jī),還有“月光寶盒”等等。欣賞著自己的杰作,心里真有一種創(chuàng)造的快樂,如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng),那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了六年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。

這個(gè)暑假,我過(guò)得又輕松又愉快!

我要快樂的暑假(通用15篇)篇二

今天,我們?nèi)ヅ牢覊?mèng)寐以求的山東省第二高峰——蒙山。

我?guī)еd奮的心情下了車,向遠(yuǎn)處望去,哇!一座座聳立的高山使我驚嘆不已。帶著早點(diǎn)想看到老壽星的心情向上爬,一路上我們?cè)谙那么蛑^的聲音下向上爬,一路上有著許多壯觀的景點(diǎn),例如:九龍?zhí)度糊斕胶5染包c(diǎn)美麗極了。我們還時(shí)常留戀在美妙的風(fēng)景中拍下幾張照片當(dāng)做留念呢!一路上雖然累的我們還是堅(jiān)持住了。最后我們終于爬上了頂峰看到了老壽星。好壯觀呀!原來(lái)老壽星雕刻在一做山上。太神奇了!將來(lái)我一定在來(lái)。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇三

大家好,我是一年級(jí)二班的馬浩雅,時(shí)間飛逝,期末考試的情景似乎就在眼前,然而暑假都過(guò)去了一大半。在過(guò)去的一年當(dāng)中,深深感受到了三小濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和老師們對(duì)我們無(wú)私的教導(dǎo),使得我在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。暑假中,我不斷充實(shí)自己,使自己度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的暑假,大家隨我的圖片一起感受一下吧!

“文明萊州我在行動(dòng)“20xx萊州文明公益踐行活動(dòng),作為萊州人,我們?nèi)乙黄饏⑴c活動(dòng),為我們的萊州加油喝彩!

我喜歡彈鋼琴,細(xì)長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳過(guò),美妙的音符從指尖飄出。第一次參加鋼琴考級(jí),我心情十分緊張,去考場(chǎng)之前在家再練習(xí)一下,我相信我能考過(guò),因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>

馬上就要上二年級(jí)了,我利用假期時(shí)間,去學(xué)習(xí)英語(yǔ),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中,我遇到了發(fā)音困難,但是我不怕,每天回家練習(xí),我相信我能行,加油。

練就一手好字不是一天兩天的時(shí)間,我從幼兒園開始就跟著楊老師學(xué)寫字,練字能磨練我的性子,讓我不驕不躁,每天兩個(gè)半小時(shí),回去讓趙老師看看我的字有沒有進(jìn)步啊。

學(xué)習(xí)舞蹈除了鍛煉身體還能提升自己的氣質(zhì),下面插播兩段考級(jí)視頻哦。

每天與妹妹玩也是我最大的快樂,我是姐姐,就要給妹妹做好榜樣。

每天干一點(diǎn)力所能及的活,幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);每天30分鐘的閱讀,增加自己的詞匯量。

暑假就要結(jié)束,收好心,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,老師同學(xué)們,我們新學(xué)期再見!

我要快樂的暑假(通用15篇)篇四

我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。

而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”,不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來(lái)作業(yè)做不完,一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學(xué)生想去和同學(xué)玩,可是爸爸媽媽不準(zhǔn),把他反鎖在家里,讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí),腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí),我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

為了大家可以過(guò)一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假,我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間,少些做作業(yè)的時(shí)間,這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇五

剛準(zhǔn)備游泳,姐姐對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩打水仗。”我說(shuō):“好呀。”

“時(shí)間如水,生命如歌”。在白駒過(guò)隙間,我們終于送了一個(gè)緊張的學(xué)期,迎來(lái)了一個(gè)快樂的暑假。

換好游泳衣后,走在那北海有名的銀灘上,我覺得非常幸福,踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上,我覺得很舒服。所以忍不住投進(jìn)大海的懷抱里,任由那海浪打在我的小腳丫上。

剛準(zhǔn)備游泳,姐姐對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩打水仗。”我說(shuō):“好呀。”姐姐一開始就用了一個(gè)“飛沙腳”,幸虧我及時(shí)閃開,吸了口氣潛入水中,等我把頭露出水面時(shí),姐姐已經(jīng)不見了,我在海面上到處找,也找不到。我剛想回到岸上時(shí),姐姐突然從海里沖出了海面,把我嚇了一跳,更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無(wú)敵排云掌”時(shí),我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水,這一次我輸?shù)眯姆诜?/p>

這場(chǎng)水仗雖然是我輸了,但是我玩得特別開心,玩得特別過(guò)癮。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇六

轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過(guò)去,這兩個(gè)月的暑假里,經(jīng)歷了許多好玩、有趣的事情。

今年暑假?zèng)]有作業(yè),我們輕輕松松到處玩。我去了徐蕾家里玩,徐蕾有個(gè)妹妹,她的妹妹最喜歡捉弄我玩,我怎么會(huì)讓一個(gè)小孩子捉弄呢,我便反過(guò)來(lái)捉弄她。她要是被我捉弄了,就委屈地拿貓撒氣;要是她成功地閃開了我的捉弄,便會(huì)高興地哈哈大笑。

我們?nèi)齻€(gè)人玩無(wú)聊了,便想一起出去走走,剛出門,我看見了她們家里的狗狗,這只狗狗的名字叫唄唄,我想:反正閑著也是閑著,不如和貝貝玩玩吧!

我們立馬沖到貝貝面前,準(zhǔn)備和它好好的玩兒的時(shí)候,貝貝以為我們要抓它,便一溜煙似的跑了。

我們見貝貝跑走了,就跟在貝貝后面追,可是,人終究跑不過(guò)狗的,貝貝跑的無(wú)影無(wú)蹤,我們跑的氣喘吁吁,心想:貝貝應(yīng)該先回家了,我們就一起回家了。

剛回到徐蕾家,還沒到門口便聽到了幾聲貓狗的叫聲,原來(lái)是貝貝和一只貓打起來(lái)了。我們坐在那里看著貓和狗你一爪我一爪的打著架,最后貓居然打敗了貝貝。我想貝貝再也不敢欺負(fù)貓了吧。

看完了狗貓大戰(zhàn),我回家了。夕陽(yáng)西下,我又度過(guò)了快樂的一天。

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我要快樂的暑假(通用15篇)篇七

暑假剛開始,我們就參加了科學(xué)城基教中心組織的夏令營(yíng)活動(dòng),度過(guò)了一個(gè),作文。其中讓我印象最深的就是玩真人cs游戲。

游戲開始了,我們男生三連一、二班對(duì)陣女生連,我們知道,這是教官有意偏袒女生。

比賽一開始,我和隊(duì)友就占領(lǐng)了旗臺(tái)高地,對(duì)著女生瘋狂掃射。哈哈,我們打中了四個(gè),也犧牲了一條命。

我勇敢的向前沖,向敵人掃射,但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑,躲在了旗臺(tái)下。這時(shí),我的隊(duì)友也掛了,他做肉盾,使用我的槍,我躲在他的身后,敵人打不中我,那叫一個(gè)爽啊!瞬間秒掉了三個(gè)。

第一局比賽結(jié)束,第二局又很快開始了。我們向敵人發(fā)起進(jìn)攻,我讓幾個(gè)隊(duì)友沖向籃球場(chǎng),吸引敵人,我占據(jù)有利地形,用機(jī)槍掃射,打倒了兩個(gè)。

啊!不好,有人偷襲,我中了兩槍,我瞄準(zhǔn)偷襲我的敵人,消滅了她,可我卻不幸中彈身亡,小學(xué)五年級(jí)作文《作文》。

那個(gè)教官,反穿感應(yīng)服,我們?cè)趺匆泊虿恢校觅囇剑∽詈笪覀內(nèi)抗鈽s犧牲了。

這次cs真人比賽,我們男生三連一、二班沒能戰(zhàn)勝女生連,覺得很遺憾,但我們玩得很開心,也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

四川綿陽(yáng)科學(xué)城樂進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí):周鈺桐。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇八

第二天我們來(lái)到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無(wú)際的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個(gè)餓壞了的老虎。看見這樣的景色,我非常害怕,本來(lái)想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說(shuō):“來(lái)這兒不下海多可惜呀。”于是,我下定決心下了海。海水特別溫和,一個(gè)浪花打來(lái),讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來(lái),只漏出頭和腳丫,真好玩。

這個(gè)暑假可真快樂!

我要快樂的暑假(通用15篇)篇九

“小學(xué)om”

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間就要開學(xué)了.在這個(gè)暑假里,我精心制作了一張計(jì)劃表,我按計(jì)劃完成了暑假作業(yè).我學(xué)會(huì)了游泳,領(lǐng)略到了游泳的樂趣.我畫了很多張精美的畫,還練了一本字貼,使我的字有了很大的進(jìn)步.我的收獲可多了.

今年暑假,我還去了廈門旅游,我們到海邊放風(fēng)箏.我還欣賞到了海邊日落的神奇魅力.

激動(dòng)人心的第9界奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的首都北京舉辦,我經(jīng)常注意收看電視直播,每次看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員得了冠軍的時(shí)候,我都非常激動(dòng).看著我們中國(guó)鮮艷的國(guó)旗一次次冉冉地升起,聽著嘹亮的國(guó)歌一次次地響起,我的心情十分喜悅,我為我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員感到無(wú)比的驕傲.我要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的精神.

在即將到來(lái)的新學(xué)期里,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.

“小學(xué)om”

我要快樂的暑假(通用15篇)篇十

一個(gè)已經(jīng)過(guò)了一大半了。在這個(gè)假期里,我的收獲還真是很豐富呢,打籃球、學(xué)數(shù)學(xué)、還參加了海洋知識(shí)夏令營(yíng),而我覺得最有意思的還是和同學(xué)一起去海邊玩沙子。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,我、竇子躍和**杰一起來(lái)到了南戴河。我們住在一個(gè)農(nóng)家院,距離海邊只有一公里左右。我們換好游泳褲,說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺就到了海邊。

一到海邊,我就聽見“嘩嘩”的聲響,那是遠(yuǎn)處巨浪滔天的大海,卷起一朵朵潔白的浪花,拍擊著礁石。海邊的人真多呀!有的在玩水槍,有的在玩沙子,還有的在海上游泳。見到了大海,我就迫不及待地要下海游泳。冰涼冰涼的海水輕輕地拍打在身上,太爽了!

我正游著,竇子躍和**杰過(guò)來(lái)了,說(shuō):“鄒永昊,咱們玩沙子,怎么樣?”我說(shuō):“好哇,可是咱們做個(gè)什么呢?”他們問:“你說(shuō)呢?”我愁眉苦臉想了一會(huì)。這時(shí),我看見有些人用沙子把自己埋起來(lái),就也想試一試。于是,我指給他們看:“咱們也像他們那樣,互相埋人吧。”他們都拍手叫好。

我們首先挖了一個(gè)大坑,然后并排坐了進(jìn)去。過(guò)了有十分鐘,我們仨就把腿都埋好了;又過(guò)了一會(huì),我們的身子也都不見了,只有頭露在了外面。沙子被太陽(yáng)照得燙燙的,鋪在身上很舒服。我們閉上眼睛,躺在沙坑里,享受了一陣子。我們的媽媽給我們照了幾張相片。她們說(shuō),像我們這樣,把身子埋在沙子里,還能治療皮膚病呢。

“埋人”游戲結(jié)束后,我們要在沙灘上建一座“珠穆朗瑪峰”。我們拿起鏟子,弓下腰,“咔嚓”、“咔嚓”地開始挖“土”了。我們把這些“土”當(dāng)?shù)鼗虻拇颉⒍训亩选⒉鹊牟龋谘矍俺霈F(xiàn)了一幅熱鬧景象。打好地基后,我們用沙子堆山了,嘿呦嘿呦,累得我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗。漸漸地,山已經(jīng)成形了。

我們又用干沙撒在上面,這樣,山峰上就變得白白的,那就是珠穆朗瑪峰千年不化的“積雪”了。“珠穆朗瑪峰”終于完工了!我們大家高興地跳了起來(lái)。我忽然想起來(lái)一句話:“建造在沙灘上的珠穆朗瑪峰,再高也是會(huì)倒塌的。”我把這話告訴給竇子躍和**杰,我們一起哈哈大笑起來(lái)。

我們度過(guò)了愉快的一天,度過(guò)了一個(gè)。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇十一

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期來(lái)到了,也與我拜拜了。現(xiàn)在回憶起暑假生活,它就像一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈,回味起來(lái)就像品味那陳年老酒,韻味久遠(yuǎn)。

一放暑假,我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃,太陽(yáng)出來(lái)了,盡其所能炙烤著大地,我表哥帶我打車去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波,我們邊跑邊脫衣服,到湖邊正好脫得只剩下褲衩了,我們一下子就鉆進(jìn)了湖里,游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳,我們樣樣都會(huì),想怎樣就怎樣,自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時(shí),表哥突然大叫起來(lái):“瓜田!”噢,我一看,哇,一大片西瓜田里的一個(gè)個(gè)西瓜正向我們招手呢!好想解解渴解解饞,我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了,用西瓜藤編了個(gè)帽子戴在頭上,身上也纏些瓜藤,就這樣我們便開始活動(dòng)了。

我慢慢地爬到西瓜旁,不管三七二十一,便摘下了一個(gè),回頭向我表哥打了個(gè)“ok!”,便開始“返航”。就在此時(shí),老大爺起身四處張望,我趕緊趴了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我緊張得不知所措之時(shí),老大爺竟然走開了,真是天助我也,我抱著西瓜一頭扎進(jìn)了小湖。就這樣,西瓜很快被我倆瓜分了。當(dāng)我們吃完西瓜,都覺得這件事做得不對(duì),于是找到了老大爺付了西瓜的錢。

這次出游帶給了我很多樂趣,是我暑假中最高興的一天,因?yàn)槲叶萌绻隽隋e(cuò)事能及時(shí)改正,那么同樣是一件有意義的事情。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇十二

一眨眼,生活已經(jīng)接近尾聲了,我的暑假生活就仿佛一首動(dòng)聽的樂曲,一支優(yōu)美的舞蹈多姿多彩。

在這兩個(gè)月中最令我高興的莫過(guò)于那次旅游。那次旅游不光我·媽媽·外婆·還有另外兩位呢。那就是菲菲阿姨和圓圓表妹。記得那一次,我們一大早被媽媽從睡夢(mèng)中喊了起來(lái),帶上了大大小小的行李,在指定的地點(diǎn)等待著大巴車的到來(lái),很快我們坐上了大巴車,一路上大家開開心心的聽著導(dǎo)游的解說(shuō),坐了大約五個(gè)多小時(shí)的車程,第一站來(lái)到了錦繡風(fēng)水洞,聽導(dǎo)游說(shuō)是我國(guó)特大型“水陸兼?zhèn)洹钡亩慈苤唬涓哌_(dá)116米的“九龍飛天”石壁被專家稱之謂”天下第一九龍壁。“據(jù)史籍記載風(fēng)水洞早在東晉時(shí)即為湖埠十景之一。身臨其境之后真感受到了這美稱。結(jié)束了第一站午飯過(guò)后來(lái)到了青山湖,我們乘船游覽中國(guó)唯一的水上森林,體驗(yàn)了“樹在水中長(zhǎng),船在林中行”之美景。

第二天一大早我們來(lái)到了“浙江小黃山”之稱的大明山,具有浙西最雄奇美麗的山川之美譽(yù)。游覽了一上午真是名副其實(shí)空氣清新,景色美麗壯觀。盼望已久的漂流終于在下午進(jìn)行了,我們興高采烈的排著隊(duì)戴了帽子穿上了救生衣坐上了皮筏艇,啊,一聲尖叫我還沒回過(guò)神來(lái),那個(gè)救生員竟然一下就把我跟媽媽坐的皮筏艇給拉了下去,一下子從高處順著水開始了3000米的漂流行程,落差大的時(shí)候皮筏艇里的水是滿滿的,我焦急的說(shuō):“媽媽我們的皮筏艇都快沉下去了,趕緊把水給弄掉呀!不然我們會(huì)淹死的。”媽媽笑笑的說(shuō):”傻寶貝不要怕,這是正常的,落差大了會(huì)有水的,這皮筏艇能承受這么多水的,你看都有好多救生員在看著我們的,有危險(xiǎn)會(huì)來(lái)救我們的。”聽了這些我才松了口氣,慢慢地就沒那么緊張了,拿起了準(zhǔn)備好的水槍玩起了水仗。整個(gè)漂流過(guò)程驚險(xiǎn)刺激到了終點(diǎn)我居然還想再玩一次的想法,可時(shí)間不允許。

我依依不舍的乘上了回家的大巴車,一路上回味無(wú)窮啊!

我要快樂的暑假(通用15篇)篇十三

我盼啊盼,終于來(lái)了快樂而又漫長(zhǎng)的暑假》終于可以跑下作業(yè)快樂玩耍了。

早上耳邊沒有了媽媽的催促聲,也沒有煩人的鬧鈴聲,可以舒服的睡個(gè)大覺了。早上9:00多,我才從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒,早晨真是愉快啊!

暑假的第一天,我來(lái)到我的房間開始認(rèn)真的寫作業(yè),我想只要先苦后甜把作業(yè)寫光,就可以真的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了,于是我每天都一絲不茍的寫著作業(yè),奮斗了一個(gè)月,終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。

下午,我和朋友來(lái)到泳池一起打著水仗,一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水,但沒有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過(guò)得非常充實(shí)!

有一次,爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閑,也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下,沒想到這釣魚看起來(lái)容易做起來(lái)可難了:魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次,差點(diǎn)把我甩出去了。啊!釣魚真難,還是看看爺爺?shù)氖斋@吧。呀!爺爺?shù)乃爸性缬辛伺c多小魚。我看著爺爺釣魚,想多學(xué)學(xué)。只見爺爺一只手拿著釣竿,一只手拿著線,向外一拋不遠(yuǎn)不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì)兒就有魚上鉤了。我也學(xué)爺爺?shù)臉幼樱灥搅说谝煌敖稹0砦覞M載而歸。

這就是我生活之一,這個(gè)暑假充滿了快樂。

六年級(jí):徐澤楠。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇十四

期末考試完了,向我們走來(lái)。我們放下沉重的書包和小伙伴們?cè)谑罴倮锟鞓返耐嬷?/p>

暑假中,我們游泳、看電視、玩電腦、騎自行車……不過(guò)最有趣的事情還是游泳。

有一次,我叫弟弟去游泳,因?yàn)樗麖膩?lái)沒有游過(guò)泳,所以害怕下水。這一次,我一定要讓他知道下水有多好玩。我去他的房間叫他:“弟弟,我們?nèi)ビ斡荆脝幔俊彼敛华q豫的回答:”不去。“我說(shuō):”你不去就一個(gè)人在家里玩吧,小心有鬼哦”。弟弟聽了“有鬼”這兩個(gè)字很害怕,過(guò)了一會(huì)兒,我再一次問他:“你到底去還是不去?”弟弟傷心地回答:“好吧,我去。”我一下子高興得又蹦又跳。

一周后,弟弟每天都嚷著叫我?guī)ビ斡荆疫€逗他:”你不是怕水嗎?“他說(shuō):”我不怕水,游泳太好玩了。

現(xiàn)在暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了,但回想起這些事情,我還是很開心的。

我要快樂的暑假(通用15篇)篇十五

蔚藍(lán)的天空上一絲云彩也沒有,只有一個(gè)大火球肆意將大地烤燒。暑假作文400字:

是啊,竟是一個(gè)熱得連蚊子都不敢出門的日子。我正在空調(diào)房?jī)?nèi)狂打游戲,‘叮叮’我接了電話,原來(lái)是老姐找我去游泳,哇噻,真的是打瞌睡遇枕頭--碰上了,我也正有此意,不禁激動(dòng)得兩眼發(fā)光,連聲說(shuō)好。我都不記得我是如何飛奔過(guò)去的,只記得心里像揣了個(gè)小兔子似的`。

我們姐妹倆換好泳衣,便來(lái)到池邊,只見姐姐一跳,整個(gè)人像彈簧一樣飛到空中,又像隕石一樣飛速墜落,‘嘩啦’一聲,水花四濺,姐姐飛快竄入水中,像一條美人魚似的輕快的游著,靈活地扭動(dòng)四肢。我看見了,也非要一展身手,硬是邯鄲學(xué)步似的‘撲通’跳進(jìn)水中,結(jié)果呢,沒游半厘米,便飛速沉沒。這下好了,洋相出盡了不說(shuō),還喝了一肚子水,在水中那一刻,我忘記了掙扎,悠悠地沉落。還是老姐厲害,就在我快窒息的時(shí)候,老姐拎小雞一樣把我拎起來(lái),拉起我往岸上游。哦,我的媽,打死我也不游了,我嚇得躲在岸上,老姐連拖帶拽我才答應(yīng)了,我?guī)е稽c(diǎn)好奇,死死的抓住鐵桿,用腳點(diǎn)了點(diǎn)水,冰涼冰涼的,我小心翼翼的用腳摸索著,好,點(diǎn)到地了,我的心終于落了,我慢慢松開死抓著鐵桿的手,腳一縮,浮起來(lái)了,哈哈,我懸起腳,我劃,我劃劃劃,咦,我怎么向后飄去了,我一急,游泳圈翻了,隨著‘啊’的一聲,又吃一肚子水,委屈的淚水像開了閘的江水一樣滔滔不絕,不料,引起了所有人的注意,大家像看恐龍一樣看我,我的臉?biāo)查g變成猴屁股,我不哭了,我又劃了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)定不移的決心促使下,我終于學(xué)會(huì)用游泳圈有用了。雖然喝了半池子的水,雖然只挪動(dòng)一小步,但是我終于成功了!

謝謝你,暑假;謝謝你,快樂;謝謝你,!

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)過(guò)程、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行詳細(xì)安排和部署的一份計(jì)劃。通過(guò)查看以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,很多問題或許能夠得到解答。經(jīng)過(guò)一年半的小學(xué)
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。一個(gè)人,生活的快
活動(dòng)方案的實(shí)施需要有專門的人員進(jìn)行組織和協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和空間中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列具體操作措施,它可以幫助我們合理
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見解。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫一篇
申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)需要你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)和研究興趣有清晰的認(rèn)識(shí)和表達(dá)。在以下范文中,申請(qǐng)者表達(dá)了對(duì)目標(biāo)專業(yè)的理解和對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的熱情。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我是x
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種規(guī)范化工具。以下是一些教案模板的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教育目的:1、牢固樹立安全
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。哈哈哈!今天我太開
寫心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的參考材料,希望可以幫助到大家。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。我的老師有一頭
在制定策劃方案的過(guò)程中,我們需要綜合考慮各種因素,確保方案的全面性和可行性。領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握制定策劃方案的技巧和方法,以便更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
通過(guò)寫讀書心得,讀者可以更好地理解書中的主題和要點(diǎn),提升自己的閱讀能力。讀書心得的范文收錄如下,希望能給大家提供一些寫作的靈感。根鳥讀書心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)
優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。幸福在哪里?幸福在哪里呢?這個(gè)難題讓我困
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中的思想、情感、感悟進(jìn)行總結(jié)和分享的一種表達(dá)形式。接下來(lái),我會(huì)推薦一些讀后感值得一讀的優(yōu)秀作品,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的樂趣和
范文范本的作用是向讀者提供示范和指導(dǎo),幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧,我想我們可以用范文來(lái)提高自己的寫作水平。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,
通過(guò)寫讀后感,我們可以觸發(fā)自己的審美感受,激發(fā)內(nèi)心的共鳴,進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和欣賞。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴鶐椭?/div>
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種自我審視,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并不斷提高自己的能力。小編為大家搜集了一些案例,這些個(gè)人總結(jié)范文或許能給大家一些啟示
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些小編整理的心得體會(huì)樣文,希望對(duì)大家有所幫助。。自2020年三月以來(lái),新
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你正在寫心得體會(huì),但是無(wú)從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。在追求短平快的今天,我
優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。校園的櫻花盛開了,又漸漸飄落。那飄
規(guī)章制度的遵守是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),也是維護(hù)社會(huì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地制定規(guī)章制度,小編精選了一些成功的規(guī)章制度案例,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)校安全工作事
編寫計(jì)劃書需要詳細(xì)考慮各種因素和條件,確保目標(biāo)的合理性和可行性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家有所幫助。建立科學(xué)規(guī)范、便于操作的教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效
在生活中,每一個(gè)細(xì)微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會(huì)的來(lái)源。這是一些我參考的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒一下其中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷,為人處世的
通過(guò)寫心得體會(huì),可以更好地理清自己的思路,梳理所學(xué)所得。這是小陳分享的一篇旅行心得體會(huì),歡迎大家一起來(lái)欣賞和討論。。水是一把雙刃劍,如果你對(duì)自然展示好的一面,那
優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。“哇噻,媽媽我們走錯(cuò)沒,這是哪兒
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。
教案模板的有效性可以通過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行評(píng)估。教案模板的編寫要根據(jù)不同學(xué)科和年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,以下是一些參考范本。一、教材分析:本節(jié)課是小學(xué)數(shù)
每個(gè)人都有潛力去創(chuàng)造出自己想要的生活,只需要堅(jiān)定信念,踏實(shí)前行。以下是一些勵(lì)志故事,它們記錄著那些敢于挑戰(zhàn)和奮發(fā)向前的人們的壯舉。關(guān)心自己的成長(zhǎng),修養(yǎng)自己的性情
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和掌握寫作
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