優秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品，它能夠打動讀者的內心。通過閱讀這些范文，我們可以發現優秀作文的共同特點和創作思路。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇一

校園的櫻花盛開了，又漸漸飄落。那飄零的花瓣，一如我重疊的心事。

飯桌上，當我支支吾吾地向父母提出我想要買演出服的事時，客廳里驟然安靜下來，空氣似乎凝固了。媽媽艱難地擠出一絲笑容：“媽媽再想想辦法。”爸爸甕聲甕氣地嘟囔：“是歌詠比賽，又不是時裝比賽。”媽媽笑著對爸爸說：“我們再想想辦法，不要難為孩子。”

爸爸的話猶如一把利刃插進我的心頭，我艱難地咽下一口飯，便轉身走進了臥室，淚水像決了堤的洪水一般肆無忌憚地流下……品學兼優的我平時如一只驕傲的天鵝，可貧窮卻折斷了我的翅膀，只余下滿地碎羽。

我淺淺地睡著了，進入了夢鄉。夢里，我穿上了漂亮的演出服，高傲得像孔雀公主。

第二天，媽媽帶著我去買衣服，那些款式新穎的衣服讓我目不暇接，我看中了一件漂亮的連衣裙，但價格卻讓我望而生畏-200元。媽媽不停地跟售貨員討價還價。我的心里一陣酸楚，200元，媽媽要做多少手工活?爸爸要出幾次車?而我卻要用這來之不易的血汗錢滿足自己的虛榮心!我上前一把奪過媽媽手中的錢，拉著她跑出了商場。我大膽地迎上媽媽驚愕的目光，微笑著對媽媽說：“演出服我自己準備。”

七天后，我穿著一身舊校服和一雙洗得發白的運動鞋站在舞臺上，面對評委和觀眾驚訝的目光，我勇敢地昂起頭來，我知道，自信是打敗一切的力量。我微笑著說：“我明白大家驚訝的原因，但我只想用微笑告訴大家，我不會因為貧窮而自卑，我要用歌聲證明：我有資格站在這個舞臺上!”說完后，我開始唱了起來：“在山谷里默默開放的野百合也有春天……”歌聲悠揚，現場響起了熱烈的掌聲。

我毫無懸念地獲得了冠軍，我捧著獎狀，臉上掛著燦爛的微笑!那一刻，我終于明白了一個道理：微笑和自信才是演出者最美的演出服。

在灰暗的日子里，只要充滿自信，面帶微笑，永不止步，必將擁抱一片清澈和光明，生活也會因此變得更加多姿多彩。

半命題作文以微笑范文2：以微笑欣賞。

從我居住的小鎮到縣城，公路兩邊除了稻田就是農家小屋，沒有像樣的風景，但如果你用微笑觀察，用微笑欣賞，美，自然就會出現。

坐在車上，我癡迷于車窗外不斷后退的風景，一片荒地也好，一間小茅屋也好，在我看來，都有著無與倫比的美麗。

去年暑假，我一時心血來潮，報了一個吉他班。每天，奔波在家與培訓班之間，我耗費在車上的時間有兩個小時。有人會覺得苦不堪言，而我卻以微笑去欣賞窗外的風景。

公路兩邊的田里種滿了水稻，如果不是我在窗內一直以微笑期許，我永遠都不會知道田間的風景有多美。瞧!青綠中夾著淺綠，相互擁擠，像一個個手舞足蹈的孩子，多可愛呀!微風拂來，她們或低頭或側身，仿佛在對我笑，顯得嬌羞而又可愛。

那個暑假，我一直用微笑去欣賞，并因此看到了鄉村最美的景色。

今年剛入春，我便盼望著再一次見到油菜花田，幸運的是，我真的見到了。

周末回家，我就靠窗坐著，眼睛一直盯著窗外，等待著美景的出現。

就快要到油菜花田了，我在心里默默地數時間。終于，當第一抹金黃出現在我眼前的時候，我舒了一口氣，露出了微笑。那含蓄的菜花，此時卻分外張揚、鮮艷、搶眼，田間蔓延的金黃，鋪天蓋地，仿佛要將我融化。

“真好看。”我輕輕地說。坐在前面的男孩忽然轉過頭來看著我，他有著和我一樣的興奮和激動，臉上竟然有些潮紅，觸碰到他的目光的瞬間，我的驚訝轉瞬變成了欣喜。我明白，那是和我一樣的目光。

我慶幸自己搭上了那輛巴士，更慶幸在車上遇到了一位和我擁有同樣愛好的知音。

半命題作文以微笑范文3：以微笑面對愛我的人。

每天早上，一起床，我就會先對親愛的奶奶微笑，因為她一大早就叫我起床，為我準備衣服。她是我在每一天里，最先對她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會微笑對媽媽說聲再見。因為媽媽為我準備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會微笑說聲爸爸回來了。因為，爸爸為了我們，工作已經很辛苦了。每一天，我都會對我的家人微笑，因為他們都是愛我的人。

讓我最遺憾的事，以前在學校很少對老師微笑。因為我覺得老師是一個很嚴肅，很嚴格的人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師，只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學習有困難時，只是問同學解決，很少向老師請教。所以，我的成績一直提不上去。我很討厭上學。因為在學校，只能苦著臉。

上了初二，我認識了一位語文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地，我們有說有笑。從那開始，我覺得老師就是我的朋友。每天，我都會對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的。因為她們為我們的未來，每天都在擔心。到了初三了，那語文老師沒有教我們，但我永遠不會忘記她，因為是她教會了我對每一位老師微笑。

從此以后，我都會對每一位老師微笑。是她們教會我做人，教會我知識。

微笑，會使人與人沒有代溝。每一個微笑，我都不會忘記的。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇二

我從沒有被誰鼓勵過，唯一給我鼓勵的，是那抹淡淡的微笑。那抹淡淡的微笑一直在我心里蕩漾著，泛起了陣陣漣漪。這抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。那次考試，我考得很差，我不敢回家，不敢面對父母。不想看見他們失望的眼神。我獨自蹲在墻角，讓淚水任意流淌。不知道過了多久，她?來了。我抬頭望望她，她沒有說什么多余的話，只留了一句："我相信你會做好的，加油!"然后就走了。

我望著她的背影，之間她轉過頭來，看見我的臉，留下了一抹淡淡的微笑，在陽光的照射下，很美、很溫暖。這微笑了充滿了關愛、鼓勵、信任。我在心里暗自發誓：放心吧!我一定不會讓你失望的。這抹微笑……讓我樹立了信念從那天下午起，我回到家坐在書桌前，奮力學習，我知道，如果沒有她對我的鼓勵，我也不會重新樹立起自信，我一定不會再讓她失望，這美麗的微笑……讓我有了前進的動力，我在筆記本上留下了幾個字：你一定可以的，加油。學習并不是很有趣的，有很多次，我因為耐不住學習的無聊，想玩兒了，就會在心中回想起她那抹淺淺的微笑，這……讓我有了堅持下去的力量。每次她看到我在試題中努力學習都會過來向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身體，她的微笑……讓我感到了溫馨。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇三

微笑是人的天性，是內心真情的流露。

微笑也是一種親情，它可以溫暖人心。

微笑本身就是語言的一種。

或者說是語言的添加劑、情感的潤滑劑。

發自內心的微笑是人與人之間難得的心靈感應。

它可以使心的距離縮短。

微笑雖然是與生俱來的，但還是需要“經營”的。微笑有兩種，一種是職業化訓練出來的微笑，可能會為藥店帶來效益，但這種微笑的價值卻很小；一種是發自內心的微笑，一定能為藥店帶來效益，而且價值很高。發自內心的微笑是人與人之間難得的心靈感應，它可以使心的距離縮短，同時使企業經營長盛不衰。

微笑是人的天性，是內心真情的流露。感動人不一定要用淚水去感染，有的時候微笑也可以讓別人感動。一個微笑就能感動你的上帝，一個微笑就可以產生社會效益和經濟效益的雙重意義。微笑，它不花費什么，但卻可以創造許多你意想不到的結果。記得有一次，我當班，突然來了一個顧客，很生氣的說：“我吃了你們家的藥怎么腳后跟那么痛，是不是假藥的。”聽完顧客的敘述后，我面帶微笑的給她解釋，請不要擔心。你服用的氧氟沙星有這種不良反應會引起跟腱炎，只要停藥了就沒事。顧客半信半疑的看著我，可我還是保持著我的微笑繼續給她解釋，“回家以后要穿軟底鞋，多休息直到癥狀消失”。后來她也成為了我們的忠實顧客。

一個人可以沒有資產，但只要有信心、有微笑，就有成功的希望。

微笑是一種力量，在營銷市場競爭激烈，強手林立的今天，要想使自己占有一席之地，優質服務是至關重要的。老希爾頓生前最快樂的事情莫過于乘飛機到世界各國的希爾頓連鎖飯店視察工作。但是所有的雇員都知道，他問訊你的第一句話總是那句名言：“你今天對客人微笑了嗎？”

微笑也是一種親情，它可以溫暖人心；微笑更是一種撫慰，中國有句老話叫做“朱唇未啟笑先聞”，其實從某種意義上講，微笑本身就是語言的一種，或者說是語言的添加劑、情感的潤滑劑。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇四

淅淅瀝瀝的小雨悄悄下著，似乎在告訴人們——今天下午六（3）班將要舉行別開生面的吹雞毛比賽。

“同學們，一場秋雨趕著巧兒下來，她是特意來觀看我們的吹雞毛比賽，是嗎？”

“是的。”同學們見老師興致這么高回答得更是響亮。

“我先說一下比賽的規則：誰先把雞毛從教室東邊吹到西邊，誰就勝利。現在開始挑選決賽選手，男女生各選一名。”

先是男生們上場，他們爭先恐后地拉開了比賽的架勢。瞧，小丁偉就快成為決賽選手了，哎，怎么就把氣吹猛了呢，雞毛竟如一片雪花兒飄落下來。他灰溜溜地跑回座位。

華赟這小子，也太粗心了。雞毛落下來竟不知落在哪兒，直等雞毛在他身上轉了一圈才發覺。

最后只有周飛飛奪得決賽資格。

輪到女生比賽，她們都沒有吹到目的地，只剩下我跟同桌李玲比。我那雞毛一點兒也不爭氣，剛吹幾下就下崗不干了。別看李玲個子沒我高，但吹雞毛的本領卻是獨一無二的。她從這邊吹到那邊，毫不費力地奪得決賽權。

“李玲加油！”“周飛飛加油！”……男女生啦啦隊分別拉開了決賽的架勢。此刻，仿佛不是李玲跟周飛飛比，倒是啦啦隊在比。

周飛飛可真會吹的。他小心控制著，那雞毛像長了眼睛似的在空中悠閑自得地向目的地飄去，撩撥得女生如坐針氈，看來周飛飛穩操勝券。再看李玲臨陣不亂，根本不管同學們如何喊叫，對手如何得勢，只管慢慢地吹。雞毛先是慢慢悠悠，后來速度越來越快，終于到達終點。周飛飛呢，卻因求勝心切用氣過猛，雞毛半途夭折落地而敗。

“李玲勝了!李玲勝了!”處于逆勢的李玲反敗為勝，女生們激動得歡呼著、跳躍著。——勝利只屬于那些不驕不躁富有耐心的人啊！

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇五

晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重復了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。

窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后，教室里燈不再那樣散發著光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩和唱歌。

終于，10多分鐘過后，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。

肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”

如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。

成功需要堅強和耐心！

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇六

在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞；在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花；在初春的土地，微笑是希望的嫩芽；在我心靈的深處，微笑是班級的純真情誼。

記得那是我們班進入初中生活的第一次籃球比賽。我們班的男同胞們正在賽場上拼搏。“這邊，快傳給王天，不對，王典……”場下的我們也都在急切地喊著，我班隊員正在和一班的隊員激烈地pk著。回想那時，我們的喊聲震天動地，校園里回蕩著我們班級的集體的吶喊。看，無論場上的隊員還是場下的啦啦隊，我們都揮汗如雨，激動不已。

忽然，“噩耗”來了，傳來了對方班級的歡呼聲。而我們這邊沉默了，比賽的隊員默默地走下場地。這時，我們的拉拉隊員向他們走去，向他們微笑起來，隊員們也被我們的支持理解感動了。我們微笑著對他們說：“你們盡力了，你們是最棒的，在我們初一·三班，你們就是第一。”隊員們笑了，我們全都笑了，我們班級的拼搏、支持、理解、感動的微笑化作美妙的聲音灑向整個校園。

這一次的微笑我怎能忘記？微笑在我心中，成為我進入初中以來美好的珍藏。我看晴朗的高空，多彩的云霞向我微笑；光，暖暖的空氣在我周圍蕩漾；我微笑面向我們班級的`同學，同學們的笑臉更加燦爛。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇七

炎熱的下午，天天和樂樂一起去放風箏。

他們來到一條美麗的河邊，小草發芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來找吃的。

樂樂伸出潔白的雙手拿著風箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團說:“我一跑你就松手。”天天說:“好呀!”天天就向前面跑去。

“我們的風箏可以飛多高?”樂樂說到。“可以飛很高!”天天說。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛的牙齒。

他們看著風箏越飛越高，非常高興。

在公園里放風箏。

二年級田俊瑞。

空氣清新的早上，歡歡和剛剛在美麗的公園里放風箏。

藍藍的天空像一面鏡子，飄著白白的云朵。地上開滿了五顏六色的花，像星星一樣眨著眼睛。

歡歡伸出雙手將風箏舉在自己的頭頂，剛剛拿著線軸。剛剛說:“花花我要放了，注意點。”歡歡說:“好，我把風箏松開。”于是剛剛跑了起來，風箏越飛越高，歡歡抬頭看著風箏說:“剛剛你好厲害啊!”剛剛說:“當然了，我可是放風箏的高手。”

剛剛的臉紅撲撲的，像盛開的玫瑰花一樣，真好看;歡歡的眼睛瞇成了月牙兒。放完風箏，他們高高興興地回家了。

公眾號：月亮船成長樂園。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇八

在我的記憶中，小有許多種。有：奸笑、微笑和大笑。其中，對別人微笑，別人的煩惱和不開心的事就會瞬間煙消云散。我就有這樣的真實感受，讓我們一起，去聽聽，去看看吧！

一天，我放了學，跟媽媽一起散步回家，一路上我跟媽媽講述了在學校發生的事，其中有件事我一直過目不忘，便講給媽媽聽：

“太煩啦，這次考試我只考了一個八十六點五分，作文扣了三分，閱讀是全對，好多都只是錯在基礎和訓練題上，媽媽你說煩不煩！”

媽媽很平淡的說道：“世界上沒有后悔藥可吃，我覺得你應該學學《家有兒女》上的劉星，他不是考鴨蛋就是考二分，不過他的生活依然有滋有味，處處充滿快樂。”

我們良久無語。

過了一會，我說：“恩我會的。”實際我心中：煩得很。

媽媽給了我一個微笑，我突然不快樂的事煙消霧散了，我也給媽媽一個微笑。

微笑能給我一個愉快的心情，也能使他人心情愉悅。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇九

為了提高我們學習語文的勁頭，也為了讓我們的課余生活更豐富，本周五我們班排練了四出課本劇，分別是：《花木蘭從軍》、《文成公主進藏》、《魯迅先生的早》和我們的《寶蓮燈》。

我們組為了最后的演出排練了三周。我演的是把沉香媽媽帶走的守衛，性格非常粗暴。

《寶蓮燈》的故事相信大家都不陌生。沉香的媽媽因為與凡人結婚被鎮壓在華山之下。沉香長大后為了救回媽媽，跟寶蓮燈的燈芯學武。不久后，自己一人上華山，擊敗二郎神然后救出了母親。最后母子一起過著平凡但是幸福的生活。可現在有些孩子，連多陪陪自己的父母都做不到，又怎么能像沉香一樣，還能靠自己把被抓走的母親給救回來呢。

連續看了三場的精彩演出后，就該我們最后一組上場了。我們蓄勢待發，旁白開始娓娓道來：“這是一對幸福的母子…”

很快，二郎神命令我和另外一個守衛去捉拿沉香的媽媽。如果是在現實中，一位孩子將要跟他的母親分別，那該多傷心啊。我這個守衛，真是不忍心下手啊。但是這是課本劇，我要尊重自己的角色，于是公事公辦，帶著一股狠勁把沉香的媽媽抓走了，雖然我的戲份只有這么多，但是我盡力全力在演。我似乎聽見有人在小聲嘀咕：“這個守衛真厲害啊!”我想這是對我演技的褒揚。

接著就是沉香為了救其母，而去練武的情節了。到了華山，見到了二郎神，于是兩人開始決一死戰。最后，二郎神終于倒下了。不過，兩個人突然都一言不發了，怎么回事?原來，沉香忘詞了。僵持了一會(兒)后，終于演完了。我們就這樣帶著尷尬下臺了，但是同學們還是給了我們很熱烈的掌聲。

雖然我們演得不是很好，但我們都應該向沉香學習他的勇敢無畏的精神，也應該像他一樣對長輩心懷感恩之情。當然我希望下一次課本劇我們能大獲成功!

作者：六年級毛暢。

公眾號：清風飄我衣。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇十

微笑是朝陽下孩子上學路上灑下的一串串車鈴；微笑是驕陽下人們那充滿歉意的話語；微笑是夕陽下老人幸福的皺紋。

燦爛的朝陽毫不吝嗇地潑向大地，在孩子們的臉上閃爍。看，那是充滿活力的微笑，是孩子們獨有的快樂。學校才是孩子們成長的的沃土。他們三五成群，用一張張笑臉詮釋著純潔，詮釋著天真。

驕陽似火，人們行色匆匆，疲憊的臉上寫滿了快樂。該回家吃飯了，公交車上人擠人，一位懷抱小孩的婦女不小心踩了女孩一腳，“哎喲”女孩失聲，“對不起！”“對不起！”婦人滿臉的歉意，女孩嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。就這樣，一句輕輕的“沒關系”，一個真誠的微笑，矛盾解除了，車廂里充滿了溫馨。

夕陽西下，美麗的余暉毫不猶豫的灑在小區的甬路上，也灑在了老人的身上。看，在小路的盡頭，一位老人在輪椅上坐著，身后是一位姑娘，他們不時地說著什么，老人微笑著，不停地點頭，那場面是那么的安祥、那么和諧。我想，這一定是一位飽經風霜的老人，那一道道溝痕就是最好的見證。如今，也該是老人安享晚年的時候了。老人微笑著，每一道皺紋都被幸福添滿了。

微笑，詮釋著純潔；微笑，傳遞著真誠；微笑，見證著幸福。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇十一

一個星期日下午，陽光明媚，我到公園里看見大家都在騎車，我就也想騎。

第一次，我坐上自行車，手握著車頭，向前一蹬，它就向前行駛了!可是，我控制不了它，所以，它會左搖右晃，眼看就要撞到汽車了，我急忙按下剎車，車才“嚓———”的一聲得以停了下來。這才沒撞上那輛汽車，可后輪卻凌空而起。我就呆呆地坐在車上，仿佛是做了一場夢。

第二次，我叫爸爸扶著我，我心想：用力踩會不會更好呢?想完，我就既小心翼翼，又用力地踩了半圈。可是，沒騎出幾米，我就被摔了個四腳朝天，而且，這次的傷比上次更重了：手被石頭劃破了!鮮血不斷地流出，我被痛得嗷嗷大叫，眼淚就像雨滴一樣，不住地往外流，我傷心極了，就大發雷霆地叫了起來：“學一個東西差點命都沒了，我不要學了!”

“不要灰心。”爸爸溫柔地說，“做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。”聽了這份鼓勵，我又找回了自信。

這一次，我一定要成功。我又重新坐上了座位，手握緊車頭，踏上腳踏板，向前用力騎幾圈，它就像風火輪一樣逆風而行，而且很平穩。突然，前方出現了拐彎口，沒等爸爸提醒，我就用力地把車頭一扭，這樣就輕輕松松地拐了彎，我特別開心。

這次騎車我既開心，又學到了許許多多的知識。還知道了做什么事情都要自己去嘗試，才知道所有收獲都是來之不易的。

優爸點評：小作者學騎車的樣子一定讓不少讀者想起了自己的童年吧!文章寫得很有意思，小作者對于自己前后的變化表現十分到位，其中的動作描寫更是精彩，就讓優爸來分析一二吧!小作者敘述比較有序，其中的細節很考究，如第一次騎車時，“手握著車頭，向前一蹬”，寫得頗有出征的豪邁，可惜“后輪卻凌空而起”，小作者也“呆呆地坐在車上”，前后的對比突出了一種戲劇的效果。

第二次，小作者重點突出自己摔傷的表現，“我被痛得嗷嗷大叫，眼淚就像雨滴一樣，不住地往外流，我傷心極了，就大發雷霆地叫了起來”，一系列相當精彩的動作描寫，把小作者當時的表現還原了出來，讓這個場景充滿畫面感。最后一次的嘗試，小作者再次出現了和第一次相似的表現，頗有前后呼應的味道，小作者以此強化自己的成功，是個很聰明的處理方式!

小作者：謝明廷。

公眾號：優頁作文選。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇十二

笑對生活，煩惱如過眼煙云；笑對生活，困難一擊即破；笑對生活，成功就在腳下。

——題記。

輕輕將嘴角往上揚，臉上便會微微地泛起淡淡的笑容。這小小的動作，就像是春天里的櫻花，在大地上紛紛綻放，就像夏日里的涼風，在人們臉上緩緩拂過；就像秋天里的稻穗，在田野里翩翩起舞；就像冬日里的朝陽，在你的心房暖暖照耀。

我愛微笑，深深地迷戀上這種美麗的表情，因為微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂，乞球得到光陰的憐憫，再把她儲存起來，釀成一壇幸福的美酒，享用一生。

在漫漫的人生旅途中，一個人總會有遇到不幸，遭受挫折的時候，可能就會流下痛苦的眼淚，然而，用眼淚去向生活哭訴，渴能得到上天的悲憫，賜予你成功的機會，這是懦夫的行為，這么做，只會是徒勞。因為生活不相信眼淚，生活只相信微笑著去奮斗！

光陰如織，歲月如夢，轉眼間，時光流逝，已經三年過去了。依舊清晰的記得，三年前的那個冬天，一向健壯的父親被病魔打垮了，經醫院診斷，是肺癌。

這個突如其來的消息震撼了我們全家，原來就不富裕的家庭更加雪上加霜，媽媽身體又不是太好，一家人的經濟來源全靠父親在外奔波勞累，可如今，家里的頂梁柱也倒了下來，天昏地暗仿佛就在一瞬間。此后，媽媽就去鎮上的飯店找了個工作，整天穿醫院、學校、飯店、田地里，她每天起早貪黑地去田里干活，又忙著去飯店工作，還要時常來學校看我，到醫院照顧爸爸……日復一日，光陰帶走了母親的韶華，歲月的印痕爬上了母親的額頭，看著母親日漸衰老的面容，淚水模糊了我的雙眼。可媽媽卻對我語重心長地說：“孩子，還是那句，經歷了風雨不一定見彩虹，可是不經歷風雨不一定不會見彩虹，面對困難，我們要迎丸而上，生活不相信眼淚，生活只相信微笑著去奮斗！”我記住了媽媽說的話，笑一笑，沒有什么過不了，爸爸為我付出了那么多，現在也輪到我來為他付出了。我更加努力地去學習，盡自己所能去幫助媽媽分擔家務。當看到我取得的優異成績，父親欣尉怕才智了，那時我也真的很高興。現在，爸爸已經痊愈了，我們一家三口生活在一個洋溢著溫馨歡樂的家庭里。我更加體會到微笑的力量。

也許你航行了一生，也沒有到達彼岸；也許，你奮斗了一世，也沒有登上頂峰。但是奮斗了就會問心無愧，奮斗就了就會擁有精彩的人生。微笑吧，因為人生沒有失敗，我們永不言敗。摔倒了怕什么？拍拍身上的泥重新站起來，我們微笑因數我們比別人擁有了更多戰勝困難的經驗。

總有一個理由讓我們微笑，懷著一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播灑在世界的每一個角落，充實生活的每個空間，你的生命也因此綻放出絢麗的花朵。

我從沒有被誰鼓勵過，唯一給我鼓勵的，是那抹淡淡的微笑。那抹淡淡的微笑一直在我心里蕩漾著，泛起了陣陣漣漪。

這抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。

那次考試，我考得很差，我不敢回家，不敢面對父母。不想看見他們失望的眼神。我獨自蹲在墻角，讓淚水任意流淌。不知道過了多久，她來了。

我抬頭望望她，她沒有說什么多余的話，只留了一句：“我相信你會做好的，加油!”然后就走了。我望著她的背影，之間她轉過頭來，看見我的臉，留下了一抹淡淡的微笑，在陽光的照射下，很美、很溫暖。

從那天下午起，我回到家坐在書桌前，奮力學習，我知道，如果沒有她對我的鼓勵，我也不會重新樹立起自信，我一定不會再讓她失望，這美麗的微笑···讓我有了前進的動力，我在筆記本上留下了幾個字：你一定可以的，加油。

學習并不是很有趣的，有很多次，我因為耐不住學習的無聊，想玩兒了，就會在心中回想起她那抹淺淺的微笑，這···讓我有了堅持下去的力量。

每次她看到我在試題中努力學習都會過來向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身體，她的微笑···讓我感到了溫馨。

又是一次的考試，我在考場上努力答題，抬起頭，看到了她那美麗的微笑，好像在提醒我要仔細檢查，認真答題，我也向她點點頭，好像在告訴她：我一定會努力的。讓后就低頭認真答題了。這個微笑···給了我細心地提醒。

考試成績出來了，我有了進步。她看見了，又向我笑笑，好像在告訴我：“你真棒,可不能驕傲了。”這個微笑···讓我始終虛心。

微笑是什么作文一：微笑是一張通行證。

有人說微笑是陽光，有人說微笑是天空，有人說微笑是一條波濤洶涌的大海。可我認為微笑是一張通行證。

當你有困難時，將微笑獻給所有的人，每個人都會伸出援助之手，把所有的愛的陽光獻給你。

當你與別人慪氣時，微笑的力量可以幫你從懊惱的苦海中走出來，與那個人共享美好的藍天。

微笑，是給心靈的洗禮。微笑，能停泊一顆躁動的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。

記得四年級的暑假，青少年宮作文班的老師，讓我等幾位同學去參加作文比賽。我一臉憂郁，心想：我對作文是七竅通六竅――一竅不通呀。我能在班中寫出好作文，主要是因為有老師講解題目，不然我寫出來的作文，準離題。

老師好像看出了我有心事，給予我一個微笑。我知道，老師這是在鼓勵我一定要有足夠的信心。

作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個三等獎。唉，我真是太失望了。我心里一直責怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我幾句，又給了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個微笑是在給我暗示：讓我不要氣餒，繼續努力，陽光總在風雨后。

自從這兩個至純的微笑后，我學會了自信，學會了勇敢，學會了自主；也正是這兩個微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿信心地去試一試。

這兩個微笑，使我領悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！

微笑是什么作文三：微笑是甘露。

微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風;吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說“一日之計在于晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要自傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。

學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲;有一次：科學考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因為這件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關系，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風，一泓清泉;微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。

微笑是什么作文四：微笑是人生的安慰。

人的一生十分短暫，我們每個人應該用微笑度過這一生。一聲長嘯，火車從天邊駛來。在那個遙遠的年代，一個生命附在這在遠方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長嘯中他離開了；世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。

你去了一個陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有生疏不安。當你心情郁悶時，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中你會遇到許多艱難，一個鼓勵的微笑，能讓你有了自信。

在沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心情會感到溫暖。

微笑能使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱痛苦的時候，忽然碰到一張微笑的臉，讓自己愁眉緊鎖的臉略為放松，能把煩惱消除。

微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。

讓我們在微笑中度過我們的一生吧！

微笑是什么作文五：微笑是一朵花。

也許她開的并不燦爛，但一定充滿陽光。這好不容易開一次花的微笑，在荒野中。

我的微笑，也許是對一個微小生命的鼓勵與歡迎，就像我看見茫茫成長之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對著你，微笑如花一般綻放。

今年寒假，我一如既往的來到課外補習班，發現旁邊的座位換了新的主人，她是個可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長的手搭在腿上，靜靜的看著周圍的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來的嗎？”她輕輕點了點頭，望了我一下，又回過頭去了。我立刻覺得和她有很遠的距離，感覺很生疏，但我臉上還是掛著笑容。

上課了，老師還是一如既往的發了一套練習卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我四處環顧，發現大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結，想問同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉過頭，一臉茫然的望著我，我說：“嗯，那個···借一下筆好嗎？”她轉身在筆袋里翻，我探過去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準備說：“那算了吧。”可話還沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“沒關系，你用你的，我再向別人借。”說完后，她對我甜甜的一笑。那一刻，空氣好像都凝結了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個世界都在朝我微笑。

這個世界缺少的不是美，而是會發現美的一雙眼睛。其實，每一天都有微笑在伴隨著你，只是你發現不了，她們凝結在空氣中，實在太多太多。

讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發現幸福的眼睛，每一天，都會有幸福陪伴在你的左右。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇十三

希望是什么?希望是燈塔，希望是目標，希望是破曉的第一縷陽光，希望是沖破艱難險阻的動力。它就在我的身旁，在我的心里，它觸動著我的心靈。

從幼兒園開始，我就有一個幸福的煩惱一一想當班干部。為了當上這個夢寐以求的班干部，我真的下了一番功夫，每天跑來跑去幫同學值日，想給同學們留下好的印象。平時為了成功引起老師的注意我，每次上課我都積極舉手，故意將嗓門提高八度回答問題，學習上也非常刻苦，總想在哪次考試中大放異彩，一鳴驚人。但結果總是催人淚下，事與愿違。因此，從幼兒園到小學三年級，我無緣當上班長，在班里依然默默無聞地努力著。無論是一年級老師，二年級老師，還是三年級老師都一個樣，她們都這么說：“以前當過班干部的同學請舉手!”我徹底淚奔了!當時，我多想舉手呀，可是我不能說謊。我想：只要我努力，永不放棄，希望總是有的。等呀，盼呀，終于四年級了，我這條老咸魚終于“翻身”了。在一節數學課上，李老師大聲宣讀：張楚涵一百分。李老師直接任命我為數學組長。幸福來得太突然!我的心情從悲愴的《二泉映月》，突然一下子切換成了貝多芬的《歡樂頌》，我高興得一蹦三尺高。我終于相信了那句話一一“是金子總會發光。”

我的希望終于實現了!感恩老師，感恩生活給予我希望，伴我快樂成長。

優爸點評：透過文字優爸也能感受到小作者心中的喜悅，這是一種得償所愿的狂喜，所以優爸也要恭喜小作者!小作者在文中回顧了自己為了當上班干部所做的那些努力，時間跨度很大，從幼兒園到四年級，小作者或幫助同學，或積極回答問題，以期在老師和同學面前留下好的印象，讓我們看到了小作者對于班干部的期待。最后，小作者因為數學成績的優秀，當上了數學組長，小作者用《二泉映月》到《歡樂頌》的變化作為心情的寫照，相當新穎，讀者也能很直觀地感受到小作者心情的變化。當然，優爸也希望小作者明白，當了班干部，就要更好地為大家服務，發揮自己的專長，去讓大家和自己一同提高。希望小作者能在數學組長的位子上越做越好，帶領同學一同進步!

小作者：張楚涵。

指導老師：黃鸝。

公眾號：優頁作文選2。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇十四

微笑像一個個小腳丫，雖然走過了，但那一個個腳印卻印在我的心中，成為永恒的記憶。

記得小時候的我不愛說話，直到五年級時，我們班換了一個新的班主任，她姓金，我們都叫她金老師，她很快就發現了我不愛說話的毛病，有一天課間休息時，金老師找到我，語重心長地對我說：“你為什么不愛說話呢?這樣可不好，以后到社會上怎么生存啊……”金老師的話我當時并沒有放在心上。

幾天后，金老師又找到我，對我說：“下周一學校要舉行演講比賽，我想讓你參加，你回去好好準備一下吧。”我聽后非常震驚，本想推掉，讓老師安排其他的同學參加，可當我看到老師那真誠的眼神和掛在嘴角的微笑時，到嘴邊的話又咽了下去。

周一很快就到了，當天，我站在臺下，手中拿著演講稿，望著臺下那一個個面帶微笑，熟練地背下一篇篇演講稿的同學，我開始莫名地緊張起來，心里不斷有一個聲音響起：你能行嗎?時間過得飛快，一會兒后，就該我上臺了，我站在臺上，拿著話筒，所有的人都盯著我，這是我的大腦里一片空白，我認真地想著演講稿的內容，可就是記不起來。此時我的鼻子上已經滲出了汗珠，腿也不停地顫抖，臺下靜悄悄地，大家都在等待。這是我的目光轉向了金老師，看見了她臉上那永遠不變的微笑，那微笑如春天小草冒出尖牙時給大地的欣喜，如夏天干旱后一場毛毛細雨帶給人們的快樂。看著老師臉上對我信任的微笑，我整理了一下自己的心態，放松了心情。這時演講稿閃電似的出現在我的腦海里，我的嘴角輕輕上揚，露出了燦爛的微笑。整個校園里都回蕩著我的聲音，我深情的演講完了所有的內容，臺下響起了熱烈的掌聲。

我知道就算時光再怎么定格它都會泛黃，鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落，唯有您的微笑，在我的記憶里成為永恒。

夕陽漸漸地落了，散發出溫潤的光暈。我靜靜地坐在窗前，望著窗外的行人。他們的臉上刻著同一種表情——我已經好久沒有在他們的臉上看見微笑了。天上的云緩緩地飄向遠方，我的思緒，也飄回了許多年前的一天。

一片黑壓壓的人群，默默的走著，空氣中彌漫著悲傷地氛圍。我的心情很沉重，奶奶的朋友過世了。當時我還小，并不明白什么是死亡，可當我一到那兒，看見抱頭痛哭的人群，我的心中突然冒出來一種恐懼：奶奶會不會也像她一樣，突然有一天就不在了?我緊張的拉拉奶奶的衣角，奶奶看著我，緊緊地拉著我的手，對我笑了一下，輕輕地說：“乖，不怕，奶奶在這兒。”這句話說的并不響，但卻很有分量，一下子讓我安下了心。我抬頭向奶奶望去，還想從奶奶的笑容中找些安慰，看見的確是一個堅強的笑，還有一個仿佛是在不經意間抹去的淚痕。

這微笑好像在哪看見過似的，我依舊坐在窗前，出神的望著天上飄動的`云彩。

一灣靜靜的湖水，湖邊的榕樹直直的立著，姥懶懶的爺躺在竹椅上，我蹲在一邊奮力的挖土。偶爾一抬頭，看見姥爺的臉上浮現著一種說不清道不明笑，好似在回味，又好似在懷念，姥爺的臉上布滿了細細的皺紋，但這些皺紋無不一在散發著幸福的光。我靜靜地看著，驀然感到眼前的畫面是多么的溫暖。姥爺仿佛感受到了我注視的目光，嘴角揚起了一個淺淺的弧度，姥爺說：“玩夠了?走，咱回家。”說著收起了竹椅，拉起了我的手，碎碎的斜陽將我和姥爺的影子照得格外狹長。

這微笑又好似在哪見過似地，我靜靜地想，不由得將眉頭皺了起來。

正當我苦苦思索的時候，一碗粥遞到了我的面前。一抬頭，正對上姥姥那正微笑著的面頰，看看姥姥微笑的樣子，猛然發覺這正是我想捕捉的微笑。“姥姥”我輕輕的說。“來，先把粥喝了，姥姥給你做好吃的去。”姥姥的眼里透出一種極為柔和光，這是我以前不曾發現的。她的笑里帶著慈祥與愛。我讀懂了姥姥臉上的微笑——這是對我最純粹的愛。

這幾幅唯美的畫面像流水一般，一起涌出我記憶的閘門，散在窗外的夕陽里，看不分明了。

生活就像是剝洋蔥，一片一片地剝下去，總有一片會讓你流淚;生活也像是品書籍，一本一本地回味下去，總有一本會讓你微笑。

朋友，如果有一天，你找不到微笑的理由，那么請你放下手中的事情，找一篇覺得舒適的地方，閉上雙眼，深深地呼吸一口清新的空氣，用心去感受大自然賦予你的靈感，想象：嘴角輕揚，微瞇了眼成了一彎月牙兒，在唇邊綻放……那是淺淺的笑，美好而恬靜，讓你的思緒飄蕩，你會發現，那種感覺正如晨曦的第一縷金光折射與你的臉龐，溫暖而溫馨，舒心而怡情。

記得小時候下了記憶深處的第一場大雪。有人說，無雪的冬天注定是索然無彩的。那一次，讓我看到了世界上最美麗的自然景色。雪，這些白的雪花飄飄揚揚地降臨到這世界。冬天的常州變成童話般如詩如畫的圣潔世界，當雪肆無忌憚地飄零，落入我的手掌心，脖子上時，微笑是形容我的心情的最有力的言表。美麗，從一個微笑開始。

夏天到了，當學校走廊上傳來水滴迸濺的聲音時，同學們三三兩兩簇擁著，感受著初夏的雨滴。恩，甜甜的，絲絲的，滑滑的……伸出頭，雨滴落在我們的額頭上，我們不約而同地笑了。這個夏天我不孤單，有那么多的朋友陪我看雨。友誼，從一個微笑開始。

一個微笑，讓我學會了如何讓生活，如何交友，如何達觀。因此，從一個微笑開始，我感受到了美麗，體會到了友誼，擁抱到了快樂。微笑就是這么簡單，它總是有這么多的理由，揚起你的嘴角，笑對人生。

生活是一本厚厚的書，需要你用一生去閱讀。而生活中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。這是，你需要微笑，應為有千千萬萬個理由是你微笑。

微笑之花開在我心中（專業15篇）篇十五

其實光一直都在，我們只是需要一點時間來適應黑暗。

打開作家王蒙的博客，首先看到的是一張王蒙開懷大笑的照片。這笑容，是那么真誠、明媚、清澈。對于一個歷練時事，已是八旬的老人來說，能擁有這樣一張不設防的笑臉，甚至有孩童般質樸的笑容，是非常可貴的。

生活中，我們看到的更多的是一種陰沉、憂郁的臉，那些臉仿佛被重重的心事包裹著，使自己很難露出笑臉，更別提開懷大笑了。我喜歡看王蒙這張開懷大笑的臉。每天打開電腦，首先想到的是要去看看這張笑臉。就這樣靜靜地看一會，看著這樣的一種笑臉，仿佛就有一縷溫暖的陽光照射到心海里，蕩漾在一片明媚和煦的春風里。看到這張笑臉，給人的是一種信心、一種力量、一種堅持。

讀王蒙的《我的人生哲學》一書時，有這樣一句話：“我希望有更多的人能夠生活得明朗一些。明朗，這是什么意思呢？就是說成就有大小，際遇有順逆，但能不能生活得更坦然、更清爽、更光明、更健康也更快樂一點，確實是一個人的智慧和聰明。”頃刻間，我有一種醍醐灌頂的頓悟，似乎看到了王蒙那擁有開懷大笑的心胸和睿智。王蒙的人生坎坷曲折，多事多難，但他始終能處亂不驚，一一化解，遇難呈祥，涉險成趣，令人嘆為觀止。王蒙在人生歷程中處處表現出一位智者洞察世事的大智慧，豐富了我們的生存認知。

王蒙的笑容，是人生的一種成熟和練達的展現。時刻能擁有這樣一種開懷大笑的笑臉，塵世間，無論遭遇到何種困厄和不幸，都能處事不驚，迎難而上，在滄海一聲笑中，蕩滌人生中的一切艱難和不幸。

白巖松在《幸福了嗎》一書中的扉頁上引用了倉央嘉措的一首小詩：“一個人需要隱藏多少秘密，才能巧妙地度過一生，這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人，因心事過重，而走不動。”人生中，三步兩步便是天堂。可是，我們卻看不到，總以為最美的風景在山的另一邊，只有奮力地翻過那一個又一個山頭，才能看到那種最美的風景。對于眼前看到的這種風景，總是不屑一顧。于是，我們總感到自己不幸福、不快樂、很痛苦，內心里被種種欲望占領著。身陷在欲望的旋渦中，不能自拔，備受內心的痛苦和焦灼所折磨。

一次，白巖松外出采訪時，在路邊一個花壇處，看到一幕情景：一位長者，正將自己的`耳朵緊緊地貼在一朵花上，一動不動地，臉上呈現出一種十分安詳的寧靜，周遭的喧嘩和雜亂，似乎對他沒有一點影響。他感到很奇怪，就走上前去問老人：“您老這是在干什么呢？”老人輕輕地擺了擺手，示意白巖松不要說話。白巖松笑了笑，就這樣站立在一旁，看著這位有點古怪的老人。過了好一會兒，老人才直起腰來，對白巖松笑道：“我在聽花開的聲音呢！”白巖松驚訝地問道：“您怎么能聽到花開的聲音？”老人說道：“怎么不能？你只要放下一切欲望，用心去聆聽，就能聽到這花開的聲音。這花開的聲音，聽起來，是那么清澈、那么滋潤、那么柔美，這是塵世間最美的一種聲音。”老人說起花開的聲音，臉上露出一種不可抑制地幸福和陶醉。

老人因為內心里的寧靜，心無旁騖，才聽到了這花開的聲音。白巖松不無感慨道：“是的，這花開是有聲音的，我也要用心去聆聽這花開的聲音，這是塵世間最美的一種聲音啊！”能保持內心里的一種寧靜，也是一種堅持和強大、一種勇氣和沉穩。特別是在物化的時代里，能摒棄浮躁，獨守心靈的寧靜，聆聽來自自己內心的一種聲音，這種寧靜之音，能穿越時空，穿越天地萬物，只留在心中。它寧靜而恒遠，大氣而平和，所有的希望和渴求，都幻化成一種最純凈的唯美，并直抵人的心扉，那就是寧靜。

還有什么做不到、還有什么不渴求、還有什么不滿足，只要能保持一種心靈的寧靜，你就是一個最富有的人。