通過寫讀書心得,我們可以記錄下自己在讀書過程中得到的啟發(fā)和感悟,使之成為自己內心的一部分。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇一
我本來以為肯定有老斑羚跑到年輕的那撥,至少,領頭羊自己完全有理由優(yōu)先活下去。可是沒有一只這樣做,它們心甘情愿地用自己的生命為下一代鋪出生命之路。那些從容走向死亡的老斑羚,似乎對死亡無所畏懼,這不代表它們不珍惜生命。正是因為他們明白生命的重要與珍貴,他們才甘于付出生命,將生存下去的機會留給別人,完成種族的延續(xù)。這是多么悲壯而偉大的行為!
我不禁想起了那些革命先烈,劉胡蘭、王二小、黃繼光、邱少云……他們獻出了自己的青春、自己的生命,只為換來后來人的美好生活。他們并非不珍惜自己的生命,只是當生命與他們崇高的理想、與祖國與人民的利益沖突時,他們毫不猶豫地舍棄了自己最為寶貴的生命!這是同樣悲壯而偉大的行為!而人類,正是有了這些先驅者,才會擁有更美好的未來。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇二
《斑羚飛度》是令我記憶十分深刻的一本好書。自從爸爸帶我去書店的時候,我就一眼看上了它。光看題目,就令我產生許多疑問:斑羚怎么能飛呢?它能飛渡成功嗎?種種問題的驅使,令我迫不及待的翻開閱讀,想馬上找到答案。
讀到這里,我深深體會到了父母對自己的.良苦用心。于是,以后我下定決心,一定要好好學習,不辜負父母對我的希望。
在《斑羚飛渡》這本書里,“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的了。在這篇文章中,斑羚們被獵人們逼上了山,它們在“傷心崖”前被獵人團團圍住,獵人們捉它好似甕中捉鱉。這條懸崖寬約六米,而斑羚的跳躍極限在五米,根本跳不過去。這時我很不明白,題目上為什么要說斑羚能飛渡過這條懸崖呢?直到把全文看完我才知道,原來每一次都是兩只羚羊一起起跳,一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高,老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時候,年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背,又跳起兩米,成功到達了對岸,而老羚羊,用自己的死,換來了年少羚羊的新生。就這樣,每一只羚羊越過對岸,就有一只羚羊墜入深淵,每一只羚羊墜入深淵,就有一只羚羊越過對岸。一半的斑羚幸存了下來。讀完這個故事,我十分驚訝。斑羚們在困難時給予同伴最大的幫助,甚至把自己的生命置之度外,這是一種多么偉大的精神啊,令我敬佩不已。
《斑羚飛渡》還有很多有趣之處,說也說不完。每一篇文章都有各自的特色,都描述著一個精彩的故事。認真品味書中的酸甜苦辣,也許會有意想不到的收獲!
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇三
從故事的角度看,黑斑羚比人類更高貴。它們可以為彼此而活,也可以為彼此而死,它們愿意為年輕一代做出犧牲。如果你也喜歡讀書,就來看看分享的這篇《斑羚飛渡》讀書心得吧。
多姿多彩的世界里,存在著色彩斑斕的生物,無論它們是否善良,它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個美麗的世界上,作為高級動物的我們——人類,也有自己的愛好,有的喜歡花草樹木,有的喜歡新鮮事物,有的“喜歡可愛的動物!”
我相信你們一定看過一個著名的故事,叫做《斑羚飛渡》。
這是一個感人的故事,講述了一群黑斑羚被人類被逼跳下懸崖,生存和自救的過程。
他贊揚了動物們自我犧牲和團結一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個故事,我不僅為動物的悲劇感到遺憾,也為人類的所作所為感到憤怒。生而為人,我感到抱歉。
在這個故事中,人類扮演了一個可恥的角色,他們是自然的入侵者和掠食者。你知道,動物是我們的朋友,我們不應該殺死他們所有。
從故事的角度看,黑斑羚比人類更高貴。他們可以為彼此而活,也可以為彼此而死,他們愿意為年輕一代做出犧牲。黑斑羚沒有一顆自私的心。
如今,人類只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源,并為出售他人。但是他們從來沒有想過當他們耗盡資源時世界會發(fā)生什么。在這方面,黑斑羚比我們做的更好。
作為一個智商高級的人,我希望你們應該好好照顧小動物,不僅國家保護動物,對于小生命我們也要善良對待。
此外,為了讓動物有一個“舒適”的家請停止沒有計劃的砍伐樹木。
我知道動物們曾經把我們當作朋友,我們卻忘恩負義的。
我們摧毀了動物美麗的“家園”。使它們無家可歸,慢慢滅絕;我們殺死動物的親戚,讓他們害怕我們。
我們欠動物的很多。地球并不只屬于人類。如果有動物法則的話,我認為人類犯了很多錯誤。
愿世界上所有的動物在沒有人類干預的情況下快樂地成長。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇四
一群斑羚被狩獵隊追殺,它們被逼到夏洛山的傷心崖,當斑羚們發(fā)現自己陷入進退維谷的絕境時,他們作出了一個令人意想不到的抉擇:斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,為種群贏得了生存的機會。多么果敢地鐮刀頭羊,多么偉岸的老斑羚,多么宏偉的壯舉啊!
初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動。這樣一群斑羚在面對強敵的步步緊逼,選擇了跳過山崖。那每一只獲得新生的斑羚,都是以另一只斑羚的身體為跳板,而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價,老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命,詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯想到了人類,斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類自愧不如的,因為當人類在這種生死關頭時往往會臨陣脫逃,可作為動物的斑羚卻沒有,可見動物的品德有時候比人類還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志;那種臨危不亂的勇氣;那種團結協作的精神;那種視死如歸的高尚品質;使作者也為之震撼。
這篇共有十七個自然段,我認為可以分為三個部分。第一部分是第一自然段,這一段是事情的開端,狩獵隊把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分(2--13)主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經過。第三部分(14--17)寫狩獵隊被斑羚勇敢無私的精神所感動,通過狩獵隊的目瞪口呆,熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神,歌頌了斑羚身上所體現的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進行了描寫,這些描寫文筆犀利,表現斑羚動作活靈活現,是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況,這就為下文情節(jié)作了鋪墊。如果太寬,即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會獲救;如果太窄,那么每只斑羚都可以飛渡,也就沒有下文的悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了。可見作者對此處的描寫是非常到位的。重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲:第一次,發(fā)現斑羚們陷入絕境時,鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數聲,這是無能為力的表現。第二次在一頭母斑羚恍惚走進彩虹的斑斕光帶時,鐮刀頭羊發(fā)出了“咩”的吼叫,招回了母斑羚,同時告訴斑羚群,他已經想出了自救的辦法,并指揮迅速實施。第三次,在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數量懸殊時,鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲,這表示為了讓更年輕地生命獲救,只能犧牲正當盛年的包括自己在內的同類了。這叫聲既是憂傷的嘆息,也是召喚注定死亡的隊伍的命令。在文中寫彩虹的地方主要有三處,它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時彩虹出現了,這渲染了一種神秘的色彩,推動了故事情節(jié)的發(fā)展,鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法,或許就是受了彩虹的啟示;第二次是斑羚飛渡時彩虹相映,這就烘托了飛渡的氣勢,渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”,這一次充分表現了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無美麗的,很容易帶來幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現實形成了鮮明地對比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。
此篇歌頌了斑羚在危急關頭勇于獻身的精神,為了使種群得以生存延續(xù),在面臨絕境時,老斑羚義無返顧的選擇了死亡,無怨無悔,感人至深。同時也贊揚了頭羊在危機情況下,沉著、冷靜、指揮若定,順利完成任務后從容赴死的卓越領導才能。作者在中極力贊揚斑羚,從另一方面來說也諷刺了人類,人類充當的是一個不光彩的角色,是大自然的侵害者,恰巧給了人類一個反思的機會。
讀了這篇無不為斑羚的精神所感動,無不為人類的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯,讓我們看到了動物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而,反思人類社會,當災難來臨時,又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢?可見我們應該敬畏一切生命。大自然給了人類生存的權利,就應該給其他動物以生存的空間。一切都是公平的,人類愛護動物保護動物的腳步不能停止。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇五
咦,家里怎么這么安靜?平日總有一只小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,他今天怎么不叫了?原來那只小鳥正在讀書啊!實不相瞞,那只小鳥就是我。
這個寒假,我迷上了一本書,這本書的名字是《斑羚飛渡》,講的是老羚羊用生命換取新一代生命的故事。
故事中,獵人把一群羚羊逼上了絕崖,絕崖下是深谷,對岸是一望無盡的樹林。羚羊們只要跳到對岸,獵人就永遠也抓到它們了,可是,山谷太寬,一只羚羊怎么也無法跳過去。
所有小羊都活了下來,所有老羊都死了,所有的獵人都目瞪口呆------看完故事,我的眼淚奪眶而出——為可愛的斑羚絕處求生智慧而鼓掌,為老斑羚舍己為同伴的無畏而欽佩,更為羚羊團隊的生生不息而祝福。小斑羚是老斑羚的希望,我也是爸爸媽媽和祖國的希望,我想小斑羚會帶著家族的重托跳得更高活得更好,我也要多學本領,讓自己不辜負所有人的希望。
著名小說作家沈石溪的作品還有很多:《狼王夢》、《兵猴傳奇》、《雙面獵犬》------我建議大家多讀讀哦。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇六
讀了《斑羚飛渡》這個故事,我被里面的故事情節(jié)深深在感動著。
《斑羚飛渡》主要講了:狩獵隊把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命,在領頭羊的帶領下,它們迅速分成了兩組——老年組和少年組。因為年老的斑羚很少,所以領頭羊和帶著幾只大公羊,站到了年老組。年老的背著年少的一起跳。在快落下去的時候,年少的腿一蹬,跳到了對面的懸崖上,而年老的`摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚,它無法跳過去,被狩獵獲隊打死了。
這個故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關鍵時刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半來挽救一半的生存機會。它們真是聰明絕頂了,也讓我感受了老斑羚對小斑羚的大愛。
同時,讀了這個故事后,也加深了我對狩獵珍稀動物隊深深地憎惡。斑羚們那么可愛,也是珍稀動物,他們竟然把它們逼上了傷心崖,致使他們一多半死亡。太痛惜了!
我要號召全世界的人來保護斑羚,保護珍稀動物,人人有責!!
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇七
最近看了一本叫《斑羚飛渡》的書,佩服。看完這個故事,你會佩服書中的人物。
這部動物小說主要講述了一群黑斑羚被獵人逼到對面山丘七米外的懸崖上。最后,在第一只羊的帶領下,老黑斑羚犧牲了寶貴的生命,為年輕的黑斑羚建造了一座通向生命之門的彩虹橋。
人有感情,有思想,動物也有,甚至比人類有更強更睿智的思想。鐮刀頭的羊,他在關鍵時刻很冷靜,急中生智想出了一個保命的方法,讓年輕的黑斑羚活了下來。當他看到老黑斑羚的數量太少時,他沒有命令其他黑斑羚去老黑斑羚隊,留在年輕的黑斑羚隊。相反,它導致了死亡,從而放棄了生存的機會。這時,幾只中年黑斑羚,在一只羊的帶領下,毫不猶豫地從幸存的隊伍走向垂死的隊伍。那些老黑斑羚真的值得我們欽佩。他們可以在第一只羊不看的時候偷偷跑去求生隊,但愿意給子孫留下活路,獻出生命。世界上誰不怕死?我們人類也怕死,何況黑斑羚?我被他們的壯舉深深感動和震驚。
當然,人生還有很多無私的貢獻。為了讓別人活下去而犧牲自己的人是偉大的。雖然他們死了活了,但他們的精神將永存。例如,譚千秋先生,當四川汶川地震來臨時,他正在講課。突然,房子震動了,他叫學生們趕緊出去。房子快要塌的時候,還有四個同學逃不掉。他立刻把四個學生拉到課桌下面,然后把手放在課桌上用自己的身體保護學生。當救援人員找到他們時,四名學生幸存下來,但譚小姐卻永遠死去了。他為學生獻出了生命,這是多么偉大的壯舉啊!生死攸關時,譚老師毫不猶豫地選擇了學生。這種舍生忘死,無私奉獻的精神是多么令人欽佩啊!
其實我們也可以!可以從小事做起,默默為祖國做一些小事。比如在公交車上給一些老人、孕婦或者一些殘疾人讓座;在學校看到垃圾就撿,把學校打掃干凈;過馬路的時候幫助一些老人…世界上到處都是需要幫助的人,所以只要你有能力,一定要盡力幫助別人,給別人愛。讓我們行動起來,做一個敬業(yè)的中國人。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇八
今年暑假,我爸給我買了一本《斑羚飛渡》。從翻開這本書的那一刻到看完的那一刻,里面的每一頁,每一句話,甚至每一個字都讓我感觸頗深,涌出一種同情、憐憫、敬佩的感覺。
這本書主要介紹了一個含淚的犧牲和奉獻的故事:有一次,一個裝備精良的狩獵隊,帶著長滿利齒的狗,把一群黑斑羚,也叫綠羊,趕到了一個死胡同——傷心的懸崖,黑斑羚走投無路。他們的第一只羊,鐮頭羊,很平靜。在這個關鍵時刻,黑斑羚成功地用一個人的生命換另一個人的悲慘計劃跳了下去,但是鐮刀頭的羊笑著死了。
每只小羚羊都跳得成功,這意味著一只老羚羊的死亡。誰不怕死?動物也不例外。然而,這里的老羚羊沒有。沒有一只會溜進小羚羊。只有小羚羊溜進老羚羊,被老羚羊擠出來。他們寧愿用生命換來年輕羚羊的全新生活。看著它,我仿佛聽到了老羚羊心甘情愿的聲音,小羚羊的哀鳴聲,鐮刀頭羊的命令聲,綿羊整齊的蹄聲,老羚羊在深淵里翻滾的溺死聲。多么偉大而悲慘的壯舉!然而,黑斑羚群中的綿羊數量只是奇數。最后,只有鐮頭羊孤零零地站在懸崖邊,但它并不后悔自己的所作所為。槍聲響起,鐮頭羊被打了幾槍,但沒有倒下。它很強大,把自己的尊嚴帶到了絢麗的彩虹上。
但生活中也有很多英雄無私,愿意犧牲。例如,在汶川地震中,當教學樓即將倒塌時,譚千秋得以逃脫死亡的魔掌。但是,當他發(fā)現還有四個同學沒能逃出來的時候,他毫不猶豫的飛身一跳,把四個同學拉到桌子底下,張開雙臂像大鳥一樣趴在桌子上,成了他一生中最后的姿勢!
普通教師譚千秋用他51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的道德靈魂。人們稱贊他:“英雄不死,精神永存!”
當然,我們現在像樹葉一樣微不足道,但我們應該像老羚羊、鐮刀頭羊、譚千秋老師一樣無私、自我犧牲、無私……我們所有人都可以有這樣高尚的品質和精神!讓我們一起努力!
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇九
我深深地被文中動物和動物之間、人與動物之間的深厚感情所感動。
當我讀到《紅奶羊》的時候,驚訝的有點合不攏嘴,一只母羊竟然和一只狼成了“母子”。更令我驚訝的是,有一次,豺狼半夜襲擊了黑球的“媽媽”紅崖羊,黑球便不顧一切地與老豺搏斗。老豺與黑球扭打在一起,戰(zhàn)斗地已靠近懸崖邊緣,老豺往后退了一步,黑球又撲了上來,最后,老豺沒踩穩(wěn)掉下懸崖摔死了。狼竟然保護了羊,不可思議!兩個天敵成立母子,并且在為難時刻還救了羊,這是多么不符合生物鏈呀!當我再往下讀:在羊群去神羊峰的途中遭到了兩頭黃狼的追擊,一公一母,羊群都逃走了,就剩下黑球的“媽媽”了。紅崖羊做夢都想不到,那只公狼是黑球。它想自己死定了!那只狼在它身邊轉了幾圈,紅崖羊不耐煩了就咩咩地叫了起來。黑球認出了紅崖羊———曾哺乳過自己的“媽媽”,于是“制止”了妻子的攻擊,放過了它。我感動了,從驚訝到感動!從不相信到相信!黑球雖是狼,卻也不會讓別人傷害養(yǎng)育過它的紅崖羊“媽媽”,更不會吃掉自己的“媽媽”!動物也是有感情的呀!
《罪馬》寫的是人與動物之間的真摯感情。有一次,在演馬戲的時候,由于工作人員的疏忽,沒有檢查到地下有蛇洞。后來,蛇被馬蹄聲驚醒,爬了出來。馬被嚇得亂跑,馴馬師因為馬的亂跑撞到石頭上去世了。它的主任去世了,那只馬一直絕食了一個多月,最后從馬戲團逃了出來,守護在主人的墓旁,陪伴著它的主人。讀到這里,我感到好傷心呀,那只馬絕食了一個多月都在陪自己的主人。那只嗎肯定很想它的主人!它月主人的感情多深厚呀!
看完《斑羚飛渡》這部小說,我不由得想起我和小貓的故事。我曾給園里的流浪貓買貓糧,有時間也常下去看它。漸漸地小貓也就認識了我,每次見到我時都會喵喵地叫以示友好。
《斑羚飛渡》這部小說讓我明白了一個道理,愛與感恩回報,不只存在于人與人之間,也存在于動物與動物之間,也存在于人與動物之間。只要給予了愛,付出了愛,終會有所回報。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇十
這個暑假,我讀了很多書。其中,使我感觸最深的就是動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》中的“老鹿王哈克。這節(jié)內容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害,寧愿放棄王位而成為族群的笑柄,而最終和狼同歸于盡的故事。當我讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑,而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個念頭,卻一次又一次下定決心忍受侮辱時,我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工,他也常常受到別人的輕視,但是爸爸為了家庭,努力工作,現在事業(yè)已經小有所成。這其中,不知付出了多少汗水和辛勞。
在學習上,我也遇到過困難。我一直想當隊干部,一年級沒當上,沮喪極了。在沮喪的同時,當然還有很多嘲笑。我看到同學們在聽隊干部的安排,向隊干部們學習時,十分羨慕。這激勵了我奮發(fā)向上的`決心。經過一年的努力,在二年級,我終于當上了隊干部。老狼在搏斗過程中,失血過多,但是在它只剩下最后一滴血的時候,仍然堅持爬了起來,咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻,哈克就這樣和狼同歸于盡了。哈克為了自己的族群,勇于獻身的精神值得我們學習。對我們小學生來說,我認為在生活上,也要懂得奉獻。奉獻不僅僅指犧牲自己,更重要的是在平時體現。比如:在學校做一個好學生,在家里做一個孝順的子女,在社會上做一個有愛心的孩子等等,也叫奉獻。
讓我們像老鹿王哈克一樣,學會無私,學會奉獻吧!
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇十一
讀完《斑羚飛渡》這篇文章,我的心情久久不能平復。我掩卷長嘆,那是怎樣的一個悲壯而又凄涼的景象呀!
《斑羚飛渡》這篇文章中,沈石溪為我們講述了狩獵隊將一個斑羚群逼到了間距六米的傷心崖上,但是六米對一只斑羚來講,太寬了,無法跨越,于是,斑羚分為一老一小兩隊,老斑羚和小斑羚同時起跳,當小斑羚就要墜落時,老斑羚的身體突然出現在小斑羚的蹄下,小斑羚在老斑羚的背上猛的一蹬,便再次起跳,穩(wěn)穩(wěn)地落到對岸。而老斑羚則筆直地墜落谷底,粉身碎骨。讀到這里,我潸然淚下。
這是一個凄涼的景象,更是一個悲壯的奇觀。老斑羚的每一跳,都飽含著對每一只小斑羚的愛,這不單是對自己孩子的愛,更是一種大愛,是對群體小斑羚的愛。只有愛,才會支撐起這個由七八十個斑羚組成的斑羚群。也只有這種愛,斑羚群才會做出如此震撼人心的舉動。
我深深地被這群斑羚的精神所折服。如果,我們的生活沒有這樣的愛,老師怎么可能冒著大火去救學生?保安也就不可能奮不顧身地去救將要從高樓上掉下來的孩子。這種舍己為人的精神,正是我們所需要的。有的時候,放棄自己的生命,是一種壯美,也是一種愛。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇十二
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁,唯一的出路是跳到對面的山峰,可是有6米的距離,成年的斑羚只能跳5米,小斑羚4米,斑羚陷入了絕境,沒想到斑羚們想出了辦法,那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍,在小斑羚跳不過往下墜時候,老斑羚成了踏腳石,小斑羚得到了助力,再一使勁,成功的躍到了對面山峰,而老斑羚墜落深淵。斑羚們如此配對,除了一對失敗外,最后只余下了一只頭羊,獵人們射出了子彈,但是頭羊堅持著,沒有倒下去,自己走向了心中最美的地方。
書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動,在云南,交通不便。運送貨物全靠牲畜,曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬,威尼。在一次運輸東西時,威尼憑著自己多年的經驗當起了領頭馬,一只虎竄入馬群,眼看著馬群亂作一團,貨物也即將丟失,主人召光甩焦急萬分,于是走進威尼的身邊撫摸了它,在它的耳邊小聲的說:“只有靠你把虎引開了,威尼。”沒想到威尼聽懂了主人的話,獨自向前奔去,狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個馬群又恢復了平靜,馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會,遠處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫,馬的悲鳴。看到了這里,我的心里久久不能平靜。總結出了3點:
第一、威尼雖然是一匹上了年紀的老馬,可是它卻有著很強的凝聚力,能起到帶領馬群的作用。
第二、威尼對自己的主人是忠心耿耿,一旦主人遇到了危險,它總是沖在第一個,幫主人化險為夷。
第三、威尼非常的勇敢,當同伴有危險,它能犧牲自己的生命去保護自己的同伴,所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神,佩服它的勇氣。
合上書,我閉目想象那片叢林,想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象,想象那些成功逃脫的斑羚們日后的命運。它們還會在山林中游蕩,覓食,嬉戲,繁衍后代,遭遇狼豺虎豹和獵人,但是,我希望,它們在自己的家園里,自由地生活,自由地生老病死,飛渡山崖的那一幕,永遠不要再發(fā)生。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇十三
美妙的世界里,生存著五彩繽紛生物,不管他們是否心地善良,他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里,做為高級動物的我們--人類,也有自己的興趣愛好,有的喜歡花草樹木,有的喜歡新奇事物,有的''''''不過,我切喜歡可愛的動物們!
相信大家一定看過一個叫斑羚飛渡這個著名的故事吧。
這是一篇感人的故事,故事記敘了一群斑羚被人類逼到傷心崖上,陷入絕境時,在老斑羚們的幫助下,求生自救的全過程。贊揚了動物間偉大的自我犧牲精神和團結友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存,甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個故事后,我不盡為動物的慘劇感到同情,更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里,人類擔任了一個不光彩的角色,他們是自然侵略者和掠奪者。要知道,動物是我們的好朋友,我們不應該對他們趕盡殺絕。從故事的角度看,斑羚比起人類更有高尚情操,她們可以不謂生死,一命換一命,為了年輕的一代,她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類,只會為自己的利益拼搏,他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源,可以為了自己出賣他人。但他們切從沒想過資源用完后,世界會怎樣,陷害他人豈能面對自己的良心呢?看來,這一方面,做為高級動物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類,我希望你們要愛護小動物,不僅僅是國家保護動物,對于小小的生命我們也都要善待。還有,為了動物有一個“舒適”的家,請人類別再無計劃第砍樹木了。
我知道,動物從前視我們?yōu)橛眩覀兦胁活I情。我們破壞了動物美好的“家”。使她們無家可歸,慢慢的滅絕;我們殘殺了動物的親戚,使她們害怕我們。我們欠動物太多了,地球并不只屬于人類。如果有《動物法律》的話,我想人類已經錯犯了許多條。
愿全世界的動物們都能不受人類的干擾,幸福愉快的生長。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇十四
斑羚又名青羊,由于它的肉肥膩細嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊,往前走是絕壁,往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時,意想不到的事發(fā)生了,一只年輕和一只年老斑羚同時向對面山峰躍起,只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時,老斑羚的身軀正好出現在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對岸,而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著,一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這里,我被這個故事深深的打動了。在危急時刻,斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半,老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代開通一條生存的道路,這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
我多么希望大人們都能不再殺害動物、保護大自然,人與動物能在地球這個共同的美麗家園和諧生活。
斑羚飛渡讀書心得收獲(優(yōu)秀15篇)篇十五
假期里,我閱讀了一本動物大王沈石溪的書——《斑羚飛渡》。
這本書有若干個故事,其中最讓我感動的是《斑羚飛渡》這一篇。全文大概講述的是獵人把七八十只羚羊逼到了傷心崖,領頭羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了兩隊,青年羊踩著老年羊的后背,飛躍而起,極為默契地渡過了傷心崖。而那些老年羊則心甘情愿地墜入了崖底,摔得粉身碎骨。
作者極其平靜的文字描述了無比壯觀的場景,看著一對對羚羊成功渡崖,我心里既驚恐又喜悅,為他們的鋌而走險捏了把汗,為他們的團結合作點贊!最后,只剩下孤零零的頭羊了,它既不需要老羊飛渡,也不需要飛渡別的青年羊,他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族,他圓滿地完成了自己的使命,最后義無反顧地結束了自己的生命。
看完整篇文章,我不由得流下了感動的淚水,那些無私的老年羚羊如同深深愛著我們的父母。我的媽媽每天早起晚睡,早上五點多就起床了,收拾房間,打掃衛(wèi)生,做早餐,準時叫醒我和弟弟起床早讀早練;等我們上學去了,媽媽還要買菜、洗衣、做飯,生怕她做的飯菜不合我們的胃口,又擔心營養(yǎng)不夠全面影響我和弟弟長個子;晚上我們都睡了,媽媽才有時間做自己的事情。
這篇文章也讓我明白了大自然的一切動物都是有智慧的,都有它生存的本能和權利,我們應該保護它們,人類與動物在大自然中是公平相等的,我們一定要善待生命與動物和諧相處。