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公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇一

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的規定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序，特制定本工作規范。

４、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

５、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

（一）學校疫情報告人的設置要求。

１、工作認真負責，責任心強；

２、了解傳染病防控相關知識，專（兼）職衛生保健人員優先考慮；

３、必須為學校或者托幼機構的在編人員。

（二）學校疫情報告人職責。

３、定期對全校（托幼機構）學生的出勤、健康情況進行巡查；

４、負責指導全校（托幼機構）學生的晨檢工作。

三、學校和托幼機構傳染病疫情監測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校（托幼機構）領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。

（一）學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

１、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

２、因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

（二）學校傳染病疫情報告。

1、報告內容及時限。

（１）在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

（２）當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。

2、報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構（或報告鎮衛生院防保組）報告，同時，向屬地教育行政部門報告。

（三）檢查報告流程：

班主任晨檢（發現）報告校疫情報告人報告校長，報告鎮衛生院和區中小學衛生保健所。

學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況，發現各類。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇二

當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，為維護校園安全穩定，根據國家、省及屬地疫情防控要求，落實學校疫情防控各項部署和措施，進一步嚴格規范學生出入校管理，特發布此通知，請遵照執行。

各學院要根據學校疫情防控工作要求，按“非必要不離（返）校、非必要不離（返）黃、非必須不離（返）皖”的原則，從嚴從緊規范學生出行，各學院領導及輔導員務必認真審核返校學生近14天行程碼及健康碼，對存疑或把握不準的返校人員，須報校防控辦核準。

（一）學生申請短暫出入校，需填寫《常態化疫情防控期間學生外出審批表》紙質材料，學院審批完成后，憑該表出入校門。門崗如實填寫出入校門時間，審批表填寫不完整的一律不予放行。學生返校時審批表由門崗收回留存，附聯交由輔導員留存。

（二）學生離屯，需在釘釘中填寫《離黃(屯)外出審批》；學生返屯，需在釘釘中填寫《離黃(屯)人員返校審批》。釘釘線上審批流程進行的同時，學生還必須提前填寫并完成《常態化疫情防控期間學生外出審批表》紙質材料審批手續，線上線下兩個審批都完成后，學生方可出行。

（一）學生申請外出，必須如實、完整紙質外出審批表，輔導員、學院根據結合學生申請實際，從嚴、從實、從緊進行審批。

（二）學生因病就醫，須先到校醫院就診（緊急情況可直接撥打120）。確需校外就診的學生，校醫院會及時開具轉診證明，學生憑轉診證明申請出校就診。

（三）學院加強進出校園學生的閉環管理。學生因事請假離屯，要及時準確掌握行程軌跡和具體返校時間；學生因病出校就診，返校后應憑病歷材料銷假；學生因事短暫出校，要嚴格遵守兩小時出入時間。以虛假理由外出的，一經查實，參照《關于疫情防控期間進一步嚴格學生管理的補充通知》相關條款給予處理。

（四）學生如遇特殊、緊急情況，可直接報告學院，聯系保衛處和防控辦緊急處置，做好及時報備工作。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇三

1、學校實施封閉管理，暫停校園內升旗、研討會、全體教師會等聚集性活動。

2、加強學生管理，實施“校長-分管校長-主管處室-年級組-班主任”五級分層管理機制，按要求上報每日排查信息，住校學生不得出校，如因身體原因或特別重要事項需出校的，要嚴格履行審批手續。走讀學生要嚴格遵守“兩點一線”（學校-家）閉環管理規定，不得擅自前往除學校、家庭之外其它任何地方。

3、嚴格執行教職工入校身份核驗程序，驗雙碼、測體溫，校外人員一律不準入校。非本校人員不得進入校園，嚴禁校外人員和家長在校門口探訪。

4、教育引導師生員工加強自我防護，當好自身健康的第一責任人，按要求填報疫情防控排查信息，堅持規范佩戴口罩，保持社交距離，不聚會、不聚餐，不進行網上購物、不收發快遞，不外賣點餐。

5、根據防控需要，采取線上線下相結合的方式開展教育教學活動，隨時做好全面轉入線上教學的準備。

6、嚴格執行“日報告”“零報告”制度，嚴格落實網格化管理，細化網格單元，精準掌握師生員工身體狀況和行程軌跡，不留死角、不漏一人。

7、嚴格防控措施。未報批外出離安和不按要求參加核酸檢測的師生員通報批評，并按學校相關紀律處罰。

8、嚴格落實領導24小時帶班和學校值班值守制度，高效應對各類突發事件，確保一旦發現隱患，第一時間做好應急處置。

9、加大督導檢查力度，對不遵守學校防疫規定，不配合落實相關管理措施，故意破壞學校防疫設施等行為進行嚴肅處理，對學校防疫造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關個人責任。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇四

為控制疫情，根據上級要求和學校實際情況，自1月28日起，對出入校門作如下規定，請自覺遵守。

1、非假期留校學生不得擅自返校。留校學生原則上不要離開學校，確有特殊原因需要離開的，進出校門必須進行登記說明。

2、出入校門人員必須憑工作證或學生證，特殊情況需要入校工作的外聘人員，請聘任部門出具證明和合理理由報告，經同意后登記身份證和聯系方式才能進校。

3、來校游玩和鍛煉人員，一律不得入校。

4、進校人員必須通過測溫，體溫超過37.5度者不得入校，特殊情況必須入校的，門衛做好人員信息（包括手機號）登記后，報告保衛處值班人員，由保衛處值班人員報告校醫院值班人員。

5、外來保障車輛、人員進入學校，保障部門必須事先通報保衛處，經人員身份和車輛信息登記并對所有人員測體溫后才能入校。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇五

當前防控疫情正處于關鍵期，為切實做好防控疫情工作，保障師生的生命安全和身體健康，對出入校園加強管理，特制定本辦法。

一、師生測溫進校，保持一米間隔。

二、師生出校應履行申請審批手續，未經批準不得離開學校。如有特殊原因確需出校的，按以下程序審批管理。

1、教師本人填寫《教師請假條》，由年級管委會主任和副主任簽字批準，交門衛人員并進行登記后方可離校。

學生填寫《接學生簽證單》，由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長，學生持簽證單在保衛科等候，家長在簽證單上簽字后方可接學生離開。

保衛人員在每天下午學生放學后，在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。

2、班主任老師要教育學生做好健康防護，平安離校。

三、外來人員原則上不允許進入校園，以盡可能減少交叉感染風險。如有特殊原因確需進校的，按以下程序審批管理。

1、來訪人員本人出示健康碼、身份證，測量體溫后填寫登記表，如實報告入校事由及本人身體狀況，經疫情防控辦公室批準后方可入校。

2、入校后按照規定路線行走，佩戴口罩，按審批內容開展活動，盡量減少和校內人員的接觸，嚴禁滯留。

四、除運送垃圾和學校物品的車輛外，外來車輛一律禁止入校。

疫情防控期間，為加強對人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風險，保障全體學生的身體健康和生命安全，學校決定，在疫情防控期間加強校園出入管理，實施人員外出審批制度，現將有關事宜通告如下：

1、學校要求在校學生上學期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風不暢和人流密集場所活動，避免與有癥狀的人員接觸。

2、確有特殊原因必須外出的，活動范圍必須限定在學校周邊范圍，最遠至縣城，且須由家長向班主任老師申請并溝通，再上報學校疫情防控領導小組批準后，由學生或班主任老師填寫詳實的外出登記表報備，同時班主任指定當日本班學生管理員在考勤表做登記。通知家長親自來校接學生，由班主任或任課老師將學生親自送到門崗處交于學生家長。

3、學生外出期間自覺遵守國家法律法規，切實做好應對疫情的個人防護，確保陪同家長通訊暢通，自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防等安全。

4、按時返校并向班主任銷假并由班主任在外出報備表上注明該生返校情況，返校后及時洗手、洗鼻，身體如有不適及時就醫并按流程向學校報告。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇六

為了進一步深入貫徹落實關于疫情的防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“抗擊疫情眾志成城活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養學生的感恩心、責任心等。

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發現發熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。

1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。

2、發布。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇七

為進一步貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，切實保障校園值班人員和在崗工作人員的生命健康安全，結合幼兒園《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知》工作安排，現將有關事項通知如下：

（一）上班途中。

值班、值守人員應正確佩戴醫用口罩，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車到園，不拼車。注意往返途中的防寒、保暖，加強自身安全防護。

（二）入園前。

必須接受安保人員的體溫測量，體溫正常才能進入園區工作。若體溫超過37.3℃，請務進入園區。進入園區后請立即清潔雙手。

（三）入室辦公。

保持值班室空氣流通，開啟門窗通風換氣，禁止使用空調。做好室內衛生清潔、清除各類衛生死角。

（四）工作交流。

接打辦公電話、傳閱紙質文件前后均需洗手，面對面交流工作時，保持1.5米以上的距離。

1.對招生辦、傳達室等周邊區域堅持凡人員能碰觸的區域（桌椅、柜子、門窗、地面、電話、筆等）進行消毒,消毒采用清——消———清，消毒完成后做好記錄，并張貼在醒目位置，消毒時間在9點和14：00，每天2次。

2.嚴格落實值班、值守制度，做好電話接聽和回訪工作。如有緊急通知或突發事件應及時報告并妥善處理。

3.對進出校園的人員進行嚴格登記備案，測量體溫，體溫高于37.3℃的人員和無關人員嚴禁進入校園。

備注：84消毒液消毒流程。

1.開窗通風。

2.衛生清潔（清水）：擦拭桌椅—書籍—門窗—其他辦公用品—地面。

3.消毒：戴好口罩、手套，避免直接接觸。與水（冷水）的配比為1：100，擦拭凡事能碰觸的地方（桌椅、柜子、門窗、書籍、電話、筆），用配比好的消毒水清潔地面。所有消毒時間約20分鐘。

4.衛生清潔（清水）：20分鐘后再用清水擦拭一遍；

5.各類清潔、消毒用具歸位。

6.記錄消毒時間及消毒情況，張貼醒目位置。

xxx幼兒園疫情防控領導小組二0二0年x月x日。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇八

尊敬的全校師生員工、各位家長朋友及共同居住人：

近期，全國疫情多發頻發，我市出現本土確診病例，防控形勢復雜嚴峻。為了您及孩子的身體健康和生命安全，根據上級相關疫情防控規定，現將有關注意事項告知如下，希望您和孩子能積極配合。

一、主動報告防異常。

積極配合學校做好疫情防控摸排工作。主動、如實向學校報告旅居史及健康狀況。有國內風險區和2月20日以來重慶主城九區、璧山區旅居史的學生及共同居住人，要第一時間向學校、社區報備，至少進行1次核酸檢測。有重慶城市管理職業學院旅居史人員落實集中隔離；與有重慶城市管理職業學院旅居史人員接觸的至少開展1次核酸檢測，后續我市管控有新要求按新要求執行。家長要關注共同居住人的健康碼、行程碼，若有異常，需及時向學校和社區報告，根據社區要求落實家長和學生的健康管理措施。

二、嚴格出行減風險。

疫情期間，請您和孩子非必要不離萬，原則上不得前往中高風險地區所在縣（市、區）。如需離萬，須經學校同意，并如實上報活動軌跡。從低風險區回萬時應持旅居地48小時內核酸陰性證明，回萬后24小時內進行一次核酸檢測。

三、身體不適速就醫。

出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時，立即就近前往設置了發熱門診的醫療機構就診，就診過程中請做好個人防護。孩子感冒發燒，體溫正常48小時后憑核酸檢測陰性報告及疾病診斷書返校。

四、加強防護遠病毒。

學校實行封閉化管理，外來人員和車輛不得進入校園。上、放學時間段，學生應全程佩戴口罩進出校門；如家長需接送孩子，務必全程佩戴好口罩；要教育孩子堅持佩戴口罩，勤洗手、勤換衣，時時做好個人防護；家庭應經常通風換氣。同時要認真做好其它春季流行性疾病預防工作。

五、聚集活動少參與。

我們呼吁全體家長、學生在校外盡量避免參加人群集聚的活動，少去或盡量不去人流量大或密閉的公共場所。家庭聚會聚餐不超過10人，參加人員健康狀況和近期行程要了解，避免與市外人員或不熟悉的人有接觸。

六、網上購物須謹慎。

學校封閉式管理期間，嚴禁快遞進入校園。請教育孩子盡量避免從境外和國內疫情中高風險地區郵購、快遞物品，在簽收快件郵件及拆開包裝時要做好個人防護，簽收后要立即對內外包裝進行全面消毒。處理完快遞物品后要及時清洗消毒雙手。

七、接種疫苗好措施。

請尚未接種新冠疫苗或與第一劑次接種間隔時間已到的家長和孩子，盡快完成新冠疫苗接種。兩針劑疫苗已完成全程接種滿6個月的，請就近到接種點接種加強針次疫苗。

八、關注疫情不松懈。

家長要及時關注疫情動態，不信謠、不傳謠；學習防疫相關科普知識，常備家庭防疫物資，以身作則，做孩子防疫抗疫的表率。

_中心小學。

2022年_月17日。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇九

管理體系是對組織、事業單位和單位進行管理的工具，規范了一定的管理機制、管理原則、管理方法和管理組織設置。它是實施一定管理行為的基礎，是社會再生產順利進行的保障。合理的管理體系可以簡化管理流程，提高管理效率。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

全面落實省委省政府關于做好疫情防控期間安全生產工作的部署要求，進一步加強學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，嚴格落實學校安全工作責任，守土有責、守土擔責、守土盡責，嚴格執行校園封閉式管理，將“未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察”及“不服從管理者一律嚴肅處理”等“五個一律”落到實處，結合學校實際，特制定如下學校封閉管理制度。

1、疫情防控期間，學校全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校人員均需按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。

2、上課期間只留一個出入口，無關人員及車輛不得進入校園。在放學人流高峰時段增加的`出入口要嚴格管理，只出不進。學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，嚴禁家長進入校園。

3、對來訪人員進行身份核實，詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，后進行體溫檢測，經學校領導同意，登記詳細信息后方能進入學校。

4、加強學校安保人員的跟蹤調查，與物業（保安）公司保持對接，保證派駐學校的安保（物業）人員身體狀況底數清楚，對不能確保14天內無接觸疫情重點地區人員的，不得安排派駐學校。

5、學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及所屬公司。

6、學校值班領導每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄；加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。

7、疫情防控期間，學校正常工作日暫停維保工作，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由總務處把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。

各處級單位、校直屬機構，全體校園內住戶：

為科學適度、精準有效做好新冠肺炎疫情防控，根據蚌埠市疫情防控應急指揮部《關于優化城市社區封閉式管理的通告》要求，現就進一步優化校園封閉式管理措施通知如下：

一、校園內住戶（含購房者和租戶）、車輛可憑上班或復工復產證明正常出入。車輛出入時必須打開全部車窗接受查驗，最多允許后排座位載客1人且必須是校園內住戶。所有人員出入必須佩戴口罩、測量體溫。非校園內住戶車輛不得進入校園。

二、非校園內住戶因探親等需要進入的，受訪者需提前報備來訪人信息。所有到訪人員均需佩戴口罩、測量體溫并登記相關個人信息，由受訪者到校園入口處（龍湖西校區東門和龍湖東校區西門北側門）帶領方可進入。受訪者行動不便的，由工作人員核實后方可進入。

校園內住戶購買大宗貨物，需快遞人員、搬運工人上門送達的，搬運工人一律佩戴口罩，經測量體溫、身份登記，由購貨的校園內住戶或租戶到校園出入口帶領一次性進入。

鼓勵將快遞放置在校園出入口，或者使用智能快遞柜開展“不見面”快遞送達服務。快遞人員必須佩戴口罩，經測量體溫、身份登記后，方可進入校園內投放快遞。

對老年人、行動不便人員購買較重物品的，準許送貨人員在佩戴口罩、測量體溫、身份登記后一次性進入遞送。

提供電氣管網維修等便民服務，以及向獨居老人等特殊人群提供家政服務的，需提供相關工作證明，在佩戴口罩、測量體溫、身份登記后進入校園。

三、校園內住戶從湖北等高風險地區返回人員繼續執行14天隔離醫學觀察規定。

從蚌埠市外中風險地區返回人員，凡持有健康證明（紙質證明或電子憑證），或經查詢近14天無重點疫情地區旅居史，或經核酸檢測無異常，均按規定檢測體溫后進入校園，不再進行醫學觀察。

從蚌埠市（含三縣）及低風險地區返回的人員，可按規定檢測體溫后進入校園，不再進行醫學觀察。

四、實行隔離期異地互認，在當地已完成醫學觀察的人員，憑相關證明在東、西校區所在街道備案后，可按規定檢測體溫后進入校園，不再進行醫學觀察。醫學觀察人員隔離期未滿的，暫不予辦理出入證。

五、非上班和復工復產的校園內住戶，繼續執行每兩天安排1人外出購買生活必需品的規定。

六、校園內嚴禁人員聚集，住戶不聚集、不串門，正確佩戴口罩，不準把口罩拉至口鼻以下。

上述管理措施，自發布之日起執行。

隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設置的臨時隔離患兒的專用設施，由保健醫生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現場隔離消毒技術指南》、《xx市托幼機構隔離觀察制度》等文件精神和相關規定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內容如下：

1、隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風良好，有單獨的出入口。

2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。

3、開窗通風，保持環境衛生，室內物品每天進行常規消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間，如有發熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護（配置要求：n95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服）。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置，立即進行手部衛生消毒（流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液）。

7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。

8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

1、幼兒園內發生傳染病時，應立即隔離患兒。

（1）對法定傳染病患兒應立即送醫院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫生查驗后方可返園。

（2）對早期發現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園（臨時）隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。

2、在園兒童若出現發熱（體溫37℃）、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監護人，盡早帶至醫療機構明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》（附件2）中，年終整理歸檔。

疑似病例者離開隔離觀察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液等）等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：

1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

2、對隔離室環境進行濕式清掃，對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍（消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍）。

4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。

2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。

3、對經醫學觀察確定為傳染病者（疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者），轉移至家庭或醫院隔離后，應及時在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。

第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。

第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園包括教育教學區域和家屬院區域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。

第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。

第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域;完成任務后，不得在校園停留。

第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。

第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。

第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。

第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。

第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。

第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。

第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。

第三十條本辦法自印發之日起施行。

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度，確保校園24小時有人值守；領導干部要靠前指揮，以身作則，堅守崗位，指導值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴禁缺崗、缺位。

要通過網絡、電話、公告板等方式，向社會和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學校體育場館開放，所有返校活動一律取消，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經學校疫情防控工作領導小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量，大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員，首先要確認是否經學校同意，未經允許者一律不得進門；其次要測量體溫，體溫超過37.3℃者一律不得進門；再次要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入校人員一律佩戴口罩；對于不服從管理者一律嚴肅處理，如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內容，熟悉工作流程，執行工作時必須佩戴口罩，防止因防護不當造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機制；各地教育部門要對屬地內的學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查；市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪，對于重視不夠，落實不力的予以通報；嚴重者依法依規予以問責。

為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，嚴格落實學校安全工作責任，根據市、區有關通知精神和《上海市龍柏中學開學準備暨防控防疫工作方案》，特制定本校園封閉管理制度。

1.疫情期間嚴格執行校園封閉式管理，堅決做到“五個一律”，即校外無關人員一律不準進校，師生進校門前一律核驗身份和檢查體溫（原則上接送學生家長不得進入校內，確需進入的必須核驗身份和檢測體溫），學校體育場館等場所一律暫停對外開放，對發燒咳嗽者一律實行留觀送醫，不服從管理者一律嚴肅處理。防疫期間門衛不收外賣和快遞。

2.全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校者均需佩戴好口罩，按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。

3.上課期間只留一個出入口（小門），除救護、消防、工程搶修、配送必需品車輛外，其它無關車輛一律禁止進入校園。上學、放學時間段，學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，做到即送（接）即走。學生上學期間只進不出、放學期間只出不進，嚴禁家長進入校園。

4.中途不得隨意進出校門。疫情防控期間，中午不開放校門，如有特殊情況，中途需要離開學校的須經所屬組室同意、保障中心登記后放行，返校時同樣需要測溫后方可入校。

5.對來訪人員進行身份核驗，詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，無到訪史和接觸史者進行體溫檢測，經得學校領導同意，登記詳細信息后由接待人員陪同，戴好口罩方能進入學校。來訪人員離開后，接待室要進行徹底消毒。

6.學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及保安公司。

7.年級組護導老師加強對年級組情況的巡查，做好護導巡查記錄。行政值班人員每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄。學校衛生老師加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。

8.疫情防控期間，學校不舉辦大型集會活動，停止廣播操及升旗儀式。

9.疫情防控期間，學校正常工作日維保工作暫停，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由保障中心把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。

10.師生一律在校內用午餐，不得外出或接受外賣食品。在食堂就餐的人員嚴格遵守學校疫情期間的用餐安排。

11.本制度自發布之日起實施，待疫情解除后予以終止。期間，對不遵守本制度規定者將予以嚴肅處理。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇十

疫情是指疫情的發生和發展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區爆發。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。

第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園包括教育教學區域和家屬院區域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。

第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。

第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域;完成任務后，不得在校園停留。

第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。

第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。

第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。

第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。

第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。

第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。

第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。

第三十條本辦法自印發之日起施行。

學校防控“新冠肺炎”疫情校園實行封閉式管理制度為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，做好疫情防控，全力保障師生員エ身體健康和生命安全，確保春季開學工作平穩有序。根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，依法科學有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，結合我校實際情況，特制定本制度。

1、學校寒假期間，校外人員嚴禁進入校園，校內人員實行準入制度。進校人員原則上僅限學校疫情防控領導小組成員、學校各級值班人員。其他校內人員確因工作須進校的，經所在部門負責人提前一天報備學校疫情防控領導小組辦公室同意后，方可進入校園。

2、取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進出校門時，相關人員須將通行證佩戴在胸前，配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。出校時，臨時通行證主動退還門崗工作人員。

3、取消校門車閘自動抬桿功能。教職エ車輛進入校園，駕駛員須為學校教職エ，車載人員須在校外下車，駕駛員將車開到學校學生活動中心停車場停放后須立刻離開校園，不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學校教職エ車輛一律不準進入。

4、上述工作要求自年2月5日起執行。其解除時間，根據疫情防控態勢學校另行通知。各部門做好此項工作的傳迖。

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度，確保校園24小時有人值守；領導干部要靠前指揮，以身作則，堅守崗位，指導值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴禁缺崗、缺位。

要通過網絡、電話、公告板等方式，向社會和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學校體育場館開放，所有返校活動一律取消，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經學校疫情防控工作領導小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量，大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員，首先要確認是否經學校同意，未經允許者一律不得進門；其次要測量體溫，體溫超過37.3℃者一律不得進門；再次要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入校人員一律佩戴口罩；對于不服從管理者一律嚴肅處理，如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內容，熟悉工作流程，執行工作時必須佩戴口罩，防止因防護不當造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機制；各地教育部門要對屬地內的學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查；市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪，對于重視不夠，落實不力的予以通報；嚴重者依法依規予以問責。

為了進一步加強學生管理，確保全校師生的生命財產安全，根據《突發公共衛生事件應急條例》，結合我校實際，學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度，具體規定如下：

在校期間全天封閉。

1、在疫情期間，學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測，并做好記錄。

2、在疫情期間，學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門，確有特殊情況需要出校門時，應嚴格履行請假登記手續。因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字和學校蓋章的請假條登記后放行。

3、門衛室值班人員要認真履行職責，嚴格把關，對不符合手續的同學，封閉時段一律不準外出。

4、所有師生進出大門，必須服從門衛人員管理，對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生，學校按有關規定嚴肅處理。

5、門衛在校園封閉期間，要不定時的在校園內外巡視，對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生，視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。

1、在疫情期間，不允許任何校外人員進入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的，需要經過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后，由接待人接入校園，并對其行動負責。

3、未經許可，強行進入校園人員，學校保安應第一時間報警，后對其進行阻攔。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇十一

為全面落實省委省政府關于做好疫情防控期間安全生產工作的部署要求，進一步加強學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，嚴格落實學校安全工作責任，守土有責、守土擔責、守土盡責，嚴格執行校園封閉式管理，將“未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察”及“不服從管理者一律嚴肅處理”等“五個一律”落到實處，結合學校實際，特制定如下學校封閉管理制度。

1.疫情防控期間，學校全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校人員均需按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。

2.上課期間只留一個出入口，無關人員及車輛不得進入校園。在放學人流高峰時段增加的出入口要嚴格管理，只出不進。學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，嚴禁家長進入校園。

3.對來訪人員進行身份核實，詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，后進行體溫檢測，經學校領導同意，登記詳細信息后方能進入學校。

4.加強學校安保人員的跟蹤調查，與物業（保安）公司保持對接，保證派駐學校的安保（物業）人員身體狀況底數清楚，對不能確保14天內無接觸疫情重點地區人員的，不得安排派駐學校。

5.學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及所屬公司。

6.學校值班領導每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄；加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。

7.疫情防控期間，學校正常工作日暫停維保工作，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由總務處把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇十二

根據__省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》文件精神要求，需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案，為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網上教學工作實施方案。

一、總體目標。

針對疫情防控工作實際，充分發揮“互聯網+教育”的作用，利用超星網絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現“延遲開學不停教、不停學”。

二、工作思路。

遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，結合我校教學實際，力爭有效、有序、保質、保量落實20xx-20xx學年第二學期人才培養方案與教學計劃。20xx-20xx學年第二學期教學計劃共計19周，因疫情暫定前3周進行網上教學。

三、本學期教學安排調整。

1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間，對全體學生進行網上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生，按時加入超星網絡課程，督促學生按時進入網絡課堂上課。

2.各教學單位需根據人才培養方案中本學期教學計劃制定前3周的網上教學計劃，全體專兼職教師根據20xx-20xx學年第二學期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網絡課程。如因教師網上建課不足不能執行本學期教學計劃，要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網上教學(周課時不少于24學時)，并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統計表(見附件1)、網上教學排課表發教務處。

3.提前做好網絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作，網上選課時間：2月17—22日，網上學習考試時間：2月26日—5月31日，由學生按照常規要求開展網上自學活動。

4.20xx屆畢業生畢業論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業答辯)，按原定計劃執行，請指導教師利用網絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導，保證畢業論文(設計)的質量。

5.調整實踐教學活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協議的學生，各院系應與實習單位積極協調，調整好實習時間，待實習單位恢復生產后，經學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協調實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。

四、做好網上教學的相關準備和實施工作。

(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。

1.由教務處、現代技術教育中心負責組織全校教師進行網上教學培訓，各教學單位須做好教師培訓的動員工作，所有教師均須參加培訓，培訓操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內容(含課前預習、網上授課、ppt及文字資料、作業題庫等);培訓結束后，教師能開展網上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經實施網上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經驗，引導其他教師能夠正常有序開展網上教學。

2.各院系要及早組織學生網上在線學習防控疫情健康教育課程，引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠;要充分發揮團學系統尤其是輔導員的作用，重視學生心理健康疏導，堅定戰勝疫情的信心，減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式;同時做好學生教育與培訓工作，讓他們了解本學期教學的新模式，并學會操作。

(二)開展網上教學的備課、建課、調試和模擬運行(2月10日—2月15日)。

1.全體專兼職教師參加網上教學培訓后，需盡快熟悉網上教學方法，并根據網上教學要求做好建課備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在20xx年2月15日至學生入校期間能順利開展線上教學，完成相應的教學任務。建議各教學單位凡開設的同一門課程實施統一建課，分班教學管理。

2.超星網絡教學平臺可供任課教師選擇多種授課形式，任課教師可根據課程性質、教學內容等自主選擇微課、直播、開展實時語音討論，開展各種線上互動，測試，布置作業任務等形式開展教學活動。請各任課老師在開課前制定詳細的授課活動安排(具體到每課時)，并報所在教學單位備案。

3.網上教學課表排定下發后，各教學單位需在開課前進行兩天時間的網上教學模擬運行，讓每位任課教師按照網上教學課表提前熟悉教學過程，確保正式開課的有序運行。

(三)實施網上教學(2月17日—3月6日)。

1.教師授課時間按照學校課表排定的時間，每次直播或建課的教學內容均應包含此次課程正常線下授課的所有知識點，一般要求一個課時分兩個知識點，每門網上課程的開課標準包含：課前資源上傳(視頻、題庫、電子教案)，課中教學設計(簽到、測驗、討論、搶答、問卷等互動)，課后(作業、答疑、討論)等內容，每次課程至少保證對學生“線上面對面”集中輔導答疑時間不少于30分鐘。

2.網絡教學期間，任課教師可以根據學生參與在線學習情況、作業完成情況等記錄考勤，并依據考勤、作業和考試等綜合測評情況，對學生成績進行評定。學生的考勤、作業、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學中學業成績考核方式進行考核，對于在網上學習過程中違反學籍管理規定的，均按照原管理規定執行。

3.各教學單位要加強所屬課程的教學管理，并指定專人作為本單位的平臺管理員，開展日常教學管理工作。教務處、現教中心將通過大數據教學平臺，檢查各班的教學開展情況，并不定期對網上教學工作進行抽查，包括老師在線時長、上傳學習資源以及對學生提問的回復等。教務處還將加強學生評課監控，實施多種手段保障網上教學質量。

4.各教學單位需建立起包括主任、教學副主任、教研室主任、任課教師、教學秘書、班主任、輔導員等組成的教學工作保障團隊，落實網上教學安排，對網上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，與教務處合作，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題。

工作安排表：

略

五、工作要求。

1.各教學單位主要負責人要重視網上教學工作，帶頭學習，以身作則，親自參與，理清思路，注重開展工作的形式、手段和方法，讓所有教師都按照上級要求行動起來。

2.對確有困難不能參加網上學習的學生，相關教學單位應做好預案并加強一對一的學業輔導。對確有困難不能進行網上教學的教師，各單位應及時通知代課教師，確保在線教學不空堂。

3.所有授課教師要牢固樹立責任意識，使命意識。根據教學計劃優化教學內容。要積極主動和學生對接，并做好對學生的學業指導。要根據網上教學開展情況，適當布置作業，并做好在線輔導。要嚴格對學生的學業要求，加強對學生學習的考核，創新考核和考試方式。教師網上教學的工作量均按照原正常教學的工作量計入。

4.所有學生應珍惜時間，勤奮學習。學生應充分利用在線資源認真學習，積極與授課教師進行遠程互動和交流，按時完成授課教師布置的作業。認真準備相應的課程考核，課程考核、考試合格者才可獲得相應的成績和學分。

5.網上教學的管理由教務處、現教中心共同負責管理，確保課程能按課表規定時間授課。在網上教學實施過程中，如有任何問題、困難、故障和不足，請及時與教務處、現教中心聯系或聯系超星工作人員，以利于不斷優化和完善教學過程。

6.各教學單位須高度重視，認清形勢，下定決心，鼓勵引導全體教師積極參與網上教學工作的開展，抓住機遇，順應時代要求，利用網上教學提升職業教育水平。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇十三

2、一律使用一次性注射用品，用后由回收站統一回收。

3、病人用的所有用物都要進行相應的處理。

4、壓舌板采用一人一用一滅菌，用后統一由供應室回收。

5、建立日常清潔制度。

6、各診室要有流動水洗手設備。

7、門診各治療室均應有紫外線燈管，每天照射一次。

8、各科室桌、椅、床、地面、窗臺用清水擦拭每日一次，有污染時用500mg/l含氯制劑擦拭。

9、搶救室環境整潔，盡量控制陪客，減少室內污染，定時通風。

10、急診搶救室及平車、輪椅、診察床等應每日定時消毒，被血液、體液污染時應及時消毒處理，消毒劑用500mg/l含氯制劑。

11、急診搶救器材應在消毒滅菌的有效期內使用，一用一消毒或滅菌。

12、病人離開搶救室后，應及時進行終末消毒，以便應急。

13、門急診治療室、換藥室參照相應制度，觀察室參照病房的醫院感染管理制度。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇十四

為更加及時、有效地防控和應對可能發生的校內各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預案。

有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳染性疾病的發生。

防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。

1、浙江國際海運職業技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組。

組長：校長。

副組長：分管副校長。

成員：辦公室、學生處、教務處、保衛處、宣傳部、后勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主要負責人。

領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室。

2、職責分工：

疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。

辦公室：負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作，按規定和要求及時上報動態信息;根據實際協調落實日報告和零報告制度;負責應急情況下車輛保障;負責應急工作進展和處理情況的匯總，實時分析，為領導決策提供依據。

學生處：負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行;指導各二級學院做好學生思想穩定工作。

教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查;負責因病(事)和其他缺課學生的統計與反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作;根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。

保衛處：負責嚴格學校門衛管理，加強24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況;對疫區范圍進行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區公安部門的聯系和溝通，必要時采取相應措施，保護學校師生的生命財產安全。

宣傳部：負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控，如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進行輿論正確引導;做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學校《突發事件對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案(試行)》相關規定。

后勤產業處：負責與衛生醫療部門的聯系和溝通，配合衛生醫療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施，做好安全警示，避免在校內發生交叉感染而導致事態擴大;督促相關部門和二級學院采取有效防控措施，做好校內公共環境衛生工作，實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等后勤保障;落實做好相關防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發展實時進行專業分析，為領導決策提供依據。

宿管中心：配合后勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學生宿舍衛生檢查和管理。

計財處：負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學院：負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學生，發現問題及時報告;關心愛護學生健康，具體配合衛生醫療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學生及家長的溝通聯系，視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作;具體落實做好學生休復學工作，對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例，各二級學院做好督促學生按時服藥，并定期到醫療機構進行隨訪復查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩定工作和學生保險等相關工作。

其他部門和單位：積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。

1、事件報告及信息發布。

遇有校內發生傳染性疾病，有關當事人必須在發現疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報，事發涉及部門領導必須在發現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛處、學校分管領導，學校應在接到事發涉及部門領導通報后馬上啟動預案，立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發二級學院應根據學校統一部署及時與學生家長聯系通報;要完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通;做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

2、應急處置。

根據職責分工，在市衛生行政部門和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區范圍嚴密布控，嚴格學校門衛管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況;各二級學院及各部門對學生及教職工的發熱等情況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應急結束。

學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監控指示后，撤銷校園內監控，對隔離區域進行消毒處理;把疫情發生經過進行總結并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理。

根據考勤監測制度，繼續對缺勤的師生員工進行登記，堅持學生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發現問題及時與主管部門聯系;對患病師生實行跟蹤觀察。

落實突發事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時做好應急準備。

本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發展變化和上級有關要求，及時修訂和完善本預案。

公司疫情期間封閉式的管理制度（模板15篇）篇十五

為確保公司采購、生產、銷售等各個環節在疫情期間正常運行，防止新型冠狀病毒傳入或感染，根據《xx市xx區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領導小組(指揮部文件)》以及《關于大汶口工業園企業復工疫情防控工作方案》，特制訂我公司疫情防控管理制度。

規范采購、運輸、物料倉儲、銷售、生產加工、辦公、就餐、接訪、員工上下班等公司運行以及與公司運營有關等各個環節的疫情防控管理，確保疫情期間的工作真長安全運行。

本制度適用于公司運行的各個環節以及職工疫情期間的.規范。

司疫情防控具體監管要求，全面負責復工前準備、復工期間管理制度的制定、培訓、及整個過程的監督及管理。

(2)、公司新型冠狀病毒疫情防控領導小組成員名單：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

(一)領導小組工作職責：

1、貫徹執行上級疫情防控法律法規等規章制度，提高企業員工的風險意識、防疫意識，嚴防外來人員未明疫情情況人員進入公司接觸傳播。

2、負責組織實施和監督各項關于公司生產生活各項疫情防控管理措施的執行，加強對各個環節疫情防控的管理。

3、根據管理制度，定期檢查公司各個部門疫情管控及執行情況。

4、密切配合上級檢驗檢疫機構監督人員對公司疫情防控管理工作進行監督、指導、幫助和協調。

(二)、辦公室負責《疫情防控管理制度》、《公司疫情防控應急預案》等文件的制定及培訓;負責《防控手冊》的發放、培訓;負責返工人員的將康狀態摸排及上報工作;負責組織廠區衛生消毒、安排門衛對外來人員的體溫檢測、消毒、摸排并做好臺賬;建立員工疫情期間“一人一檔”并進行查檔存檔管理等;組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。

(三)、倉儲采購負責對往來公司貨物以進行消毒并對運送貨物的司機按進門流程進行管控并做好臺賬;對公司發出的貨物進行全面消毒;對準入車輛進行全面消毒;對公司現有貨物安排人員定期消毒;負責對疫情所需物資嚴格規定發放并對本部門員工疫情防護物資的使用方法進行培訓;組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。

(四)、安保部門負責在廠門口設立專門的檢測工作臺，準備好口罩、防護服、紅外體溫計和相關登記臺賬，對進入廠區的每一位職工尤其是外來人員進行臺賬式登記、測量、消毒后符合條件才準許進入，否則一律不允許入內;負責廠區內一天不少于2次的消毒;組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。

(五)、運營部負責對來訪客戶進行調查，符合條件的才允許到公司洽談業務并做好客戶健康臺賬;制定內部客戶招待防控體系，避免到人員密集區活動;負責疫情期間老客戶業務的合理溝通安排，避免參與與疫情有風險的活動;組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。