優秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質，并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發和思考。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范本，希望能給大家帶來一些寫作的靈感和觸動。

我曾經話題（通用18篇）篇一

誰都是愛幻想的，所以我們也都會看著藍藍的天空，幻想自己會飛，但是，想必大家并沒有飛過吧。

我們沒有翅膀，無法像鳥兒一樣的飛翔，無法感受在飛翔的時候拂面的清風。當我們有時候爬上高高的樓房，想飛時，誰不知道飛的代價呢？所以，我們沒有飛過，沒有完成自己從小的'愿望。

《六歲的美麗》中，那個六歲的小男孩，他實現他的夢想了，他飛了。但是卻飛向了天國，他留下的是親人為他的悲傷。

我們因為受到了大人的關懷，和教育。所以，我們沒有飛。

小男孩的飛，也是跳樓，在別人看來，是多少的可怕。但是，真正飛過的人，才可以體會。

我們沒有飛，所以我們活著，誰都知道飛過的代價，再加上父母對我們的教育，我們的飛翔夢也被埋在的心底。

我曾經話題（通用18篇）篇二

摘要：結合實踐，列舉了三種擬好話題作文的題目的方法。

關鍵詞：話題作文；補充法；另立新題法；標新立異法。

作文教學在語文教學中占有重要地位，好的作文題目，新穎別致，就像文章的眼睛，讓人賞心悅目。話題作文就是出示“話題”后作文，也屬于半命題作文，話題就是指說話的中心、主題，不等于題目。要求考生根據提示寫作的內容指向，自選角度，自擬題目，切忌直接使用話題作為題目。因此，擬好題目對于話題作文的寫作尤為重要。我在實際教學中主要有以下幾種做法：

一、詞語添加補充法。

就是在所給話題關鍵詞語的前面、后面或前后都添加補充詞語，構成適合自己寫作的新題目。如，以“理解”為話題作文，在理解之前可以加新詞語構成《學會理解》《感受理解》《解讀理解》等題；在理解的后面添加新詞，可以構成《理解真好》《理解萬歲》《理解是什么》《理解是一種樂趣》等題目。在理解的前后都加新詞語構成《媽媽，請您理解我們》《我們需要理解》《我們生活在理解中》等題目。

二、拋開話題，另立新題法。

這就是圍繞話題，結合你的構思和要表達的中心，另擬題目。但是，不能離話題太遠，偏離中心。為了防止作文有跑題的嫌疑，要求寫作時，在作文開頭或者結尾要點題和扣題，就是行文中出現話題中的詞語。例如，以“墻”為話題作文，墻這個詞是一個專有名詞，很抽象，沒必要牽強出現在題目中，可以圍繞這個詞的比喻義和引申義擬題。例如，《邁過這道坎》《理解父母》《揭開云霧》《走出影子》等，題目中雖然沒有“墻”字，但是卻意在其中，然后再恰當選材，點題扣題即可。

就是結合命題作文擬題的'方法，分析好話題的含義及中心范圍，大膽開拓思路，擬出漂亮的題目。

1.使用修辭方法擬題。

巧用比喻、擬人、設問等修辭方法，可以使文章顯得含蓄雋永，余味無窮。如，巧用比喻：《溫馨的港灣》（話題“家”）《我們的生活充滿陽光》（話題“陽光”）；巧用擬人：《幸福的自述》（話題“幸?！保丁罢\信”演講》（話題“誠信”）等。

2.妙用名句擬題。

引用俗語、格言、諺語、詩文名句、影視廣告等，通俗易懂，妙趣無窮。如，《言必行，行必果》（話題“誠信”）《眾里尋他千百度》（話題“誠信”）《背起愛的行囊走四方》（話題“親情”）。

3.引用歌詞擬題。

就是引用流行歌曲的歌詞作標題，給人耳目一新的感覺。如，《心語》《媽媽再愛我一次》（“理解”話題）《瀟灑走一回》（“自我”話題）《?；丶铱纯础罚ㄔ掝}“思念”）《讓我們走進新時代》（話題“家鄉變化”）。

總之，生活中不是缺少美，而是缺少發現，只要我們善于發現，樂于積累，一定會掌握擬題技巧，使自己的作文錦上添花。

（作者單位河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學）。

s編輯薛直艷。

我曾經話題（通用18篇）篇三

那些年我們把回憶折成一架紙飛機，埋下那些青澀。如今，我們穿越時空的界線，輕輕拾起記憶的碎片……藍天多高就飛得多高，幼時的回憶是我最快樂的時光。不懂事又有些懵懂的我們最愛玩的就是紙飛機了。我們會把自己的心情寫在上面，然后哈上一口氣，扔往窗外，比比誰飛得高，紙飛機消失在我們的視線里，駕著云朵翱翔藍天。

雅是我最忠實的玩伴，我們在一起配合得天衣無縫，因此被同學們稱為“黃金搭檔”。紙飛機是我們彼此的信號，有紙飛機的地方就有我們。單一的色可以穿越彩虹的美術課，漂亮女老師教我們做紙飛機。我們做好后涂上藍色，純的藍，像藍天一樣。其他同學基本上都是七彩的。老師走下來，問我和雅，為什么只用單一的色?！八{色代表藍天。藍天的顏色很美！”我們異口同聲地說。美術老師不解：“可七彩更美啊，像彩虹?！毖湃粲兴迹骸皢我坏念伾梢源┻^彩虹！”我附和著：“是??！是??！藍天可以穿過彩虹。”你說：“它可以飛進我們的夢里”雅喜歡靠在我的肩上，所以在校園的長椅上經?？梢钥匆娨粋€扎馬尾辮的小女孩靠在另一個短發小女孩的肩上。雅眨巴著清澈的眼睛靜靜地看著天空說：“你說紙飛機會飛向哪里呢？”我微微地笑了笑：“紙飛機啊，可以飛過藍天，飛向大海，飛向草原，飛向森林”她忽閃著眼睛認真聽著，不時抿著嘴笑。“厄…我說不出了，你說還能飛向哪里？”我停下來，實在說不出來了。她頓了頓，想了一會兒，說：“要我說呀！紙飛機一定可以飛進我們的夢里，對吧？”我聽后，興奮了，站起來說：“是呀是呀！我們的夢里?！甭裣录堬w機，埋下我們的青澀。

小學畢業那天，我們在一起哭了很久。我們各自考進了這個城市里不同的中學。那天下午，我們分別前，雅拉著我的手，跑向一條小巷?！把牛∧阋ツ?？”我喊著。她不管。來到一棵古老的梧桐樹下，她認真地折好兩架紙飛機，依然是涂上藍色，寫上她的名字，說：“君，埋下我們的祝福和回憶，約定初中畢業后，我們再挖開，好嗎？”我點了點頭，接過紙飛機和筆，再添加了一些藍，然后寫上我的名字。

我們一起將紙飛機埋在梧桐樹下，將我們的青澀埋下，將我們的約定埋下。

我曾經話題（通用18篇）篇四

年少的自己是一只狗尾巴草，即使是生在野外，即使是無人問津，即使是遍地都是，更甚之老天只有青綠和枯黃兩種色彩賦于自己，可仍驕傲地佇立于這茫茫塵俗，渴望飛過荒蕪的青春。

――題記。

正處年少，可沙漏在手中無情地告訴我，青春正在荒蕪。一只從北方飛往南國的鳥，心心念念的是想獲得一方溫暖。北方的溫暖已經荒蕪。鳥兒用那雙不知疲倦的雙翅向往彼岸，正飛過北方的荒蕪。翅膀像波浪一般上下畫出弧線，而一群群、一對對的翅膀在冬日里更顯素凈的天空上揉粹為一體。我抬起手遮住眼前，向遠方推進，天空、大地、花樹，只只鳥兒穿插在我的指縫中。它們排著隊伍從我的小指到無名指，再從無名指到中指，直到天空恢復了原有的靜謐。我懷念起我荒蕪的青春，它就如同這樣緩緩又很迅速得逃離得無影無蹤。

我驚詫這些鳥群為何要發出如此振奮的鳴叫，在這樣的冬日，這樣的令人凄涼，可它們怎會令我心生暖意。陽光細細爬滿我那顆涼哇哇的心臟。拂上雙眼，我瞬間發現，原來，那是飛過的力量，飛過的熾熱的火光。

一切都是在飛過時悄然成形，鳥群飛過而振奮。是它們的勇敢給予了飛過的力量。可我因荒蕪的青春而傷感時，也是它那安逸的暖流腐蝕了骨子里對青春荒蕪的決然與絕望。鳥相信飛過這北方荒蕪的溫暖，是短暫的，因為溫暖會重來。而荒蕪只是一種失去，一個令人心酸的過客，它毅然選擇了飛過，并且堅持飛過。

我的青春面對著冷酷的荒蕪，荒蕪的力量令人生畏。當我停滯在鳥遷徙的這一刻，心為之一顫，何不選擇飛過。飛，不是蠻者和智者的代言詞，它是強者心中不變的字眼。我不愿默然為塵，不愿讓荒蕪成為糾纏我的鬼魅，鳥兒告訴我，當飛過荒蕪時，你會發現其實這荒蕪很美，鳥瞰那些曾令人刻骨銘心的傷痛，頓時生出一圈銀白的光，在生命的軌跡中畫下一道道痕跡。青春的荒蕪，不會是我的一條迷途，它會是我飛過的一座孤島，一條我新開辟的航線，展開我那希冀的羽翼，飛――過！

我是流星、落花、燭光，會告別，正如青春，不再來。但命途的荒蕪還會來，我想我一定是鳥群中，那一度曾迷失了方向的一只，撲棱這翅膀，華美而傷感的飛過這片荒蕪吧。

我只是一支狗尾巴草，不管是靜默頹敗還是竭力生長，我便都會甘愿放下，想象自己有雙銀白的翅膀，正在飛過那片荒蕪的青春。

――后記。

我曾經話題（通用18篇）篇五

我愛蝴蝶。每當我遇見她的時候，她總是在我身邊飛來飛去，熱情的跟我打招呼，像是在跟我說：“哈！可以跟我一起玩嗎？”

看著蝴蝶穿著花花的衣服自由的飛舞，尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我：“那是翅膀上的鱗片，每一種都有不同的排列組合，雖然美麗，卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹叢間，p膀就會損壞變成透明的，受傷太嚴重還會死掉呢！”

看起來那么快樂的蝴蝶，原來這么脆弱??！就像我們人類一樣，沒辦法抵抗大自然對我們的傷害，天氣不是太冷就是太熱，雨水不是太少就是太多。大自然是可愛又可怕的巨人，只要動作激烈一點，我們就過得很痛苦。將心比心，我們對蝴蝶是不是也這樣呢？我愛她，就更要溫柔的對待她。

蝴蝶又來找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣，用熱情的心過生命的每一天，也希望在生命里遇見的每一個人，都可以溫柔的對待我。

我曾經話題（通用18篇）篇六

視覺――鏡子中的她如水一般的眼睛中蕩漾著隱隱約約的空洞，為什么那？寂寞吧?？粗砼砸粡垙埲缁ò愕男δ?，她迷惑了。她外表很快樂，但夜深人靜的時候卻獨自品味著孤獨，她把這份孤獨掩蓋的很好。身邊的朋友如水霧一般在她身旁，來了又去，去了又回，她想緊緊的抓住卻怎么也抓不住?？纯春谝怪械纳n穹，很美。原來黑暗中也可以有一片片光亮。秋天。葉稀稀落落的飄墜，隨然美卻不免有一些凄涼。一片泛黃的葉子獨守一株禿枝，那片葉子是她吧，她想。于是她開始掙扎著，想從寂寞中爬出。

聆聽――林中有一只鳥在獨唱，像她自己一樣唱著沒有人聽的歌，樹葉嘩拉拉的響，伴著遠處的警鳴聲，才使她第一次感覺到這世界的真實，這使一種廉價的美。寂寞有時也是，美麗的，不繁華，不喧囂。但這美的背后卻伴了少許的憂傷，憂傷美嗎？她不知道，也許吧！走在大街上，聽汽車來來往往的鳴笛聲，這就是城市，永遠沒有安靜的角落。外界的喧鬧顯露了她內心的孤獨，她要離開。考試失利，聽著父母沒完沒了的斥責聲，她感到無力。這是一個怎樣的世界?；孟胫?，她需要的是輕柔的鼓勵，但這永遠都不會出現，她知道。什么時候能出現一只結實的船有足夠的力量載著滿是憂愁的她離開這片灰色的森林。

觸碰――撫摩自己柔順的長發是什么感覺？柔柔的，卻很干枯。郁悶吧，抑或是孤獨，

回味――人生是一條走不晚的路，美麗也是暫時的，倒不如去拼搏。她累了，寂寞是魔，一個美麗而又殘忍的魔，她決定了，她要勇敢起來打敗這個美麗而又殘忍的魔。

時光流逝，如今仰望蒼穹早已沒有了從前的空洞，因為，勇敢賜給了她一雙翅膀飛過那一片寂寞的森林。

我曾經話題（通用18篇）篇七

當蝴蝶飛過的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影?？烧l又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢？當蝴蝶處在幼蟲期時，只能挪動著它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界，當它看見天上飛翔的蝴蝶時，并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣下了愿望的種子。當它在蛹里的時候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強信念和對理想的執著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽光。

破繭成蝶蘊藏著它一次生命復活的堅實的夢，這個堅實的夢我看到了丑到美的升華，讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。

人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標，并堅持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中，記錄著痛苦，同時也鐫刻下歡樂。

窗外，蝴蝶飛過，炫耀地扇動著雙翼；屋內，筆尖劃過，努力地譜寫過成長的歌曲；道路上，腳步踏過，踏出通往未來堅實的腳印。

我曾經話題（通用18篇）篇八

認識她的時候是在四年級，那時她的名次幾乎在倒數第幾的`位置，注意到她是因為她不同于別人的憂傷，像深秋的湖水，一直涼到心底。

記憶中她一直坐在教室最角落的位置，偶爾不經意地看過去，她總是低著頭不知道在想什么，身影單薄得像一棵小草，弱不禁風的樣子。因為成績的緣故，她沒少被老師批評。每每此時，她要么歪著頭，眼神淡淡地看著老師，無所畏懼的樣子，要么垂下頭，兩耳不聞窗外事。同學之間的談笑里總能聽到她的名字，她的成績、家世，甚至相貌，都被諷刺。聽到這些刻薄的言語，她只是咬起嘴唇，什么也不說，然后一個人默默走開，像往常一樣，給我一個釋然的微笑，滲著淡淡的憂傷。其實，我一直都想告訴她，她并不是這樣，在我心中，她一直是個極善良的天使，我曾經很多次看到她彎腰撿起操場上的紙屑，在無人的時候，默默地扔進垃圾筒。這樣的事，她一直在做，但很少有人注意過。

她沒有多少朋友，總是一個人獨來獨往，沒有誰愿意走近她，像那么多不受重視的差生一樣，被打上差學生的標簽，成為墮落的代名詞。她的口袋里總是有很多錢，但她很少用，一直放在上衣左口袋里，那是貼近心的地方。我曾問過她是誰給的錢，她的父母離異，我知道，她只說她母親不管她，給點錢作為補償而已。那時，我的心突然好疼，她大概是想用這僅有的溫暖來給自己勇氣吧。

后來，和她在一起久了，也有很多朋友要我不要和她在一起，這樣的話，她聽了不少，卻始終一言不發，再后來，她很少來找我，有時甚至幾個星期都不跟我說一句話。那天我在操場上叫住她，問她為什么，她說她是個壞孩子，免得帶壞了我。她說這話的時候依舊在笑，帶著一種深重的幽怨?？墒俏沂裁炊紱]有做，就這樣看著她，眼淚一滴滴地滑落下來，一直流到心底。

即使是幾年之后，每當我想起她的時候，依然會一陣陣地心疼，在她最需要鼓勵的時候我卻一言不發，默默地將她拒之千里。沒有人記得我們曾經攜手并進的日子，希望時光將它銘記，這一次，不會遺忘。

我曾經話題（通用18篇）篇九

不喜歡刻意追求一些東西，比如友情，比如愛情。人與人之間，無論長久還是短暫的相遇，終究還是離別，這是每個人共同的宿命。人世間，多少執著的友情變成爾虞我詐的暗敵，多少纏綿的愛情變成擦肩而過的陌路。所以，友情不必刻骨銘心，愛情不必生死相許。所以抓住眼前的幸福與美麗，珍惜所擁有的，這才是最重要的。痛楚不要緊，只要讓你經歷，只要讓自己變得清澈和透明，讓自己在離別時，學會微笑著揮手。

試著讓自己活的一無所有，沒什么牽掛，只有自己。努力讓自己活的快樂！這世上最困難的就是快樂！

經常和朋友在網上聊天，聆聽每顆心臟發出或深或淺的聲音。心與心的碰撞有時會發出動聽的樂音，有時只會有沉悶的空曠的回音?？墒?，這是無所謂的，人與人之間的緣分亦可輕亦可重，即使別人拒絕我與他們同樣的脆弱的眼神，我也不會過于惆悵。每個人都害怕受傷，都要保護自己，大家都有不同的人生，不同的經歷，所以才以不同的方式用在。網絡這東西就像是黑暗中詭異的花朵，也正是因為黑暗的保護，所以大家更能敞開胸懷暢談。qq上，過客云集，多彩多姿的頭像，個性話的語言，可以不必考慮對方是否微偉岸瀟灑或年輕漂亮，也不必問姓名、地址。最奢侈的，就是e―mail.讓自己的心情在深情的文字里縱橫流淌，如果別人在你的文字里找到與自己共同的東西，達到共鳴與震顫，你們就是朋友了。這樣的朋友可以給你帶來心靈的慰藉。即使傷害了你，也不必擔心撕心裂肺地痛和夢醒后不知何去何從的迷茫，因為大家都是過客，都有保留，在彼此的生命里閃亮一次，便就被歲月輕輕的抹無了。

時間久了，網上的友情陳舊了，變質了，就可以按一下“刪除”，所有的文字和符號就會不翼而飛，只乘下白茫茫的空間，回到當初原始的空白，卻仍微微笑著。

有個網友對我說：“你的文字常牽扯我的心底那根疼痛的神經，讓我的心跟著那些文字微微顫，”又說：“咱們見面吧！我想看看你的眼睛，是不是與你文字一樣清澈?！?/p>

我沉默了一會，告訴她：“我的眼睛你早已用心觸摸到了，活在你的思想里，我會更完美?！?/p>

她看不見，我正對著屏幕流淚。因為相遇，因為分離，因為時間，因為距離，因為，我們同樣飛不過滄海?？晌伊鳒I的唇邊還有微笑，還有感激。

我們無法追尋永恒，因為那是不存在的。

網上的友人或戀人，只是地球上兩只陌生的螞蟻，互相溫暖的擁抱，再別離。在不斷的相遇和分離中，花開花落，燕來燕去，我們也長大了，經歷讓我們成熟了！

在時間里面，我們唯一能留住的，就是歷史。繁華或蒼涼，最重要的是，學會銘記與遺忘！讓一切都如清風，淡淡的來，淡淡的去！

天空中沒有我的痕跡，而我已飛過……。

我曾經話題（通用18篇）篇十

草原民族對于鷹是情有獨鐘，敬佩不已的，哈薩克族更是把雄鷹當做本民族頂禮膜拜的圖騰，這是因了雄鷹是草原的守護神。

游牧民族以草原為生存的依賴，從草原到草原，終其一生，都離不開草原，草原是他們的希望，也是他們的宿命。草原不僅是牧人放養牧群的草場，更是他們的精神家園。兔子還有鼴鼠卻和牧民們搶奪草原上的綠草資源，最可氣的是鼴鼠這種貪吃的動物它喜歡食草根。聽哈薩克牧人講，一旦鼴鼠成災，再大的草原都會禍害殆盡，變成寸草不生的戈壁，而展翅飛翔的鷹以食鼴鼠和兔子為終生職業，鷹就是鼴鼠的天敵！

鷹生活在高山、森林里，以清泉為飲，以鼠肉果腹，偶或飛落戈壁田園抓走牧民的小雞，但主要的食物來自草原上的鼴鼠，這有意無意地維持了草原的生態平衡，保護了牧民們賴以生存的大草原，因此上在牧人的心里，鷹是英雄，因此鷹被稱為雄鷹。

鷹的壽命長達70歲，可以跟人類有一拼，可鷹的生命似乎更富悲壯與豪邁。鷹有一張尖利的嘴，兩只鋒利的爪，這是鷹生存的基本工具，但鷹長到四十歲左右的時候，尖嘴和利爪會老化，抓捕食物不太靈便，于是鷹必須完成生命長河里的一次涅重生。

四十歲左右的鷹，會把自己變得遲鈍的尖嘴和爪子在巖石上不斷地撞擊，直到骨質部分脫落，長出新的尖嘴和利爪，這是一個十分痛苦的過程，相當于生命的再生。完成這一重生的鷹又可以活三四十年，鷹在禽類中稱得上勇士！

哈薩克牧人把鷹畫在畫里，寫在歌里，繡在毯上，總覺表達不盡對雄鷹的贊美，許多文學作品里鷹始終是正義的化身，是弘揚生命頑強不竭的楷模，可能也緣于鷹的再生能力。

而鼴鼠經常危害草原，而且挖洞隱藏地下，不易捕捉，鷹卻以鼴鼠為食，無意中保護了草原，淳樸善良的牧人對雄鷹的感激之情自是濃厚至極了！哈薩克牧人經常講，草原是馬、牛、羊、駝的，也是雄鷹的！

誰是我們的朋友，誰是我們的敵人，牧人們的心里是很亮堂的。哈薩克牧人的兩句諺語說：每當雄鷹展翅時，就是碩鼠逃命日。烏云散去就是草原的燦爛。細細想想，這兩句話還真說出了人世間的許多道理！

初春二月，我獨居戈壁深處，用心膜拜天山北坡那飛過草原的鷹！

我曾經話題（通用18篇）篇十一

我渴望自己是男孩，我看見窗外的男孩子們在踢空瓶子，他們是我的鄰居，我立刻跑出家門想和他們一起玩，可是，他們卻因為我是小女孩，不和我玩，我垂頭喪氣的走了。突然，一個念頭在我的腦前飛過：把頭發剪短，讓媽媽給我買一件帥的衣服和牛仔褲，裝成一個小男孩！再把皮鞋換成運動鞋，不就行了嗎？我告訴了媽媽，聽完后，媽媽用十分不解的神色看著我，但是在我的`強烈請求下實現了我的心愿。哈！現在是一個全新的我！不再是那個小女孩子，而是一個“小男孩”了，但是唯一是我難過的是媽媽不讓我把頭發給剪了，所以只能把頭發盤起來，再戴上一個小帽子。我神氣活現的走到那些男孩子面前：“我可以和你們玩嗎？我可不是小女孩哦！”可是，我剛說完，一股風就把我的帽子卷走了，我盤起來的長發飄了起來，那些男孩幾乎是在嘲笑我：“哈哈！又是你！我們只和男孩子玩！”我快要哭了，但是淚珠沒有從我的眼睛中流下，因為，在我的心中，男孩子不能哭！我實在太渴望了，我太渴望自己是男孩子！

八歲時，我太渴望自己是個男孩，但是我知道，女孩就是女孩，男孩就是男孩，是不一樣的！我現在也已經接受了女孩子喜歡的東西。

我曾經話題（通用18篇）篇十二

六歲時的我，對不起。你總是那么天真爛漫，無憂無慮，清澈的'眼睛中蘊含著滿滿的幸福與快樂，你總是認為長大后的你依然會這么無憂無慮。可是，隨著年齡的增長，你卻不得不“扔掉”這份大人們所說的幼稚。對不起！

八歲時的我，對不起。你在慢慢地成長，也有自己的理想。你是多么想養一只小狗??！可是當時，媽媽不讓你養狗，你傷心無比?？墒?，當你偶然得到了這個機會，但就在買狗的前一個晚上，你卻改變了想法，你買了一個平板。對不起，讓你失望了！

十歲的我，對不起！你在三年級的學習過程中，拿了許多獎，成績也名列前茅，本以為一直會這樣下去，可是你由于學習壓力越來越大，你的成績也狠狠地“摔了一個大跤”，同時，也被老師視為“重點學生”。對不起，辜負你的期望了！

昨天的我，對不起！你剛說過以后不和奶奶頂嘴，可是，你沒忍住和還是和奶奶拌嘴了。因為你一天偷吃了兩根冰淇淋，奶奶發現后說了你，讓你要注意身體。你卻不承認，還和奶奶還嘴了，所以又惹得奶奶生氣了。對不起！

曾經的我，對不起！

我曾經話題（通用18篇）篇十三

往事如煙，從小到大我經歷過許多事情，有喜有憂、有哭有笑、有酸有甜……但許多事我已淡忘，只有一件事我記憶猶新。

那是三年級下學期的時候，期中考試我考得不是很理想，居然名次是歷史最差的——48名。當時我很驚訝而不時的`哭了起來，來到外婆家時，因為外婆說的那些話，感到羞愧萬分的我又哭了起來。

外婆為了安慰和鼓勵我，說：“沒事，只要你盡力了就可以了。你看，爸爸出差，媽媽上班，沒人管你；我又在武漢同濟醫院做手術，外公必須去照顧我，你又沒人照顧，只能去爺爺奶奶家。而且我們又沒有批評你，反而自己在自責呀。”

后來，三年級下學期期末，我進步了21名，到了第27名；四年級上學期期中，又進步了22名，到了第5名。

慢慢的，燦爛的笑容又掛在我臉上。

我曾經話題（通用18篇）篇十四

記得在我幼兒園小班的時候，每個星期六我都要去一位老師家彈琴。有一天，我照例來到那位老師家，因為這個星期沒有好好練，所以總是打吭，老師說我基本功不扎實，說我彈的根本不合格，讓我回家重新練，我是一個自強的孩子，非常愛護自己的尊嚴，不能忍受任何的諷刺和打擊，今天，這位老師的幾句話使我受到了打擊，我頓時眼前一片模糊，眼淚止不住地流了下來，這是我第一次這么傷心的哭泣。就是因為這一次，使我改變了對人生的看法，使我改變了自己的性格。以前，我是一個大方，喜歡和別人交流的女孩子，從這件事以后，我就變成了一個內向的；不愛和別人說話；不與別人交換看法；上體育課不和同學一起玩兒；總是自己干自己事情的'孩子。

有一次，學校組織秋季運動會，每個小組都參加了，我們小組準備請我參加，我知道我從來不和別人玩，連話都不和別人說，還怎么參加這個游戲，頓時，虛榮心在做怪，我腦子里就涌一些“我不敢”的話。所以，這次的游戲我沒有參加。

就是因為那次的哭泣，使我擁有了虛榮心，就是因為那次的哭泣，才使我成了這樣的一個人，那一次的哭泣，是我人生中的一道疤痕，那道疤痕會使我永遠不會忘記。

我曾經話題（通用18篇）篇十五

你們在哪？過得還好嗎？再不會有人和我分享一包干脆面或者是麻辣死人的零食了再不會有人在我上課睡覺時幫我放風故意說老師來啦再不會有人在我被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然后指給我看再不會有人走上講臺替我領作業本……再不會有人在我拿桌子最角落的書的時候幫我把桌面扶著再不會有人上課時一起頂風作案切切私語再不會有人在我冷的時候幫我關窗戶拿衣服再不會有人在我渴的時候分一半水給我喝……再不會有人在感冒流行的時候和自己共用一卷衛生紙再不會有人把課本放在中間一起看再不會有人問問每天的作業是什么再不會有人在考試的時候相互說；考試靠你了！再不會有人在考試中將答案告訴你再不會有人幫你傳紙條了再不會有人和你一起抄一個人的作業了再不會有人在考試之后相互問問各是多少分……再不會有人在我站起來回答問題的時候故意挪開我的凳子再不會有人趁我不在的時候往凳子上灑水水然后看著我匆匆忙忙地坐下去再不會有人坐在外面死活不讓自己出去上廁所……再不會有人和我爭搶一支鉛筆一塊橡皮再不會有人故意藏我的東西等我著急再不會有人把腳搭在我凳子邊上系鞋帶再不會有人偷偷把廢紙扔到我抽屜里再不會有人在上課的時候不停的轉筆，把筆掉到地上讓我撿起來……再不會有人厚著臉皮非要抄我的作業再不會有人抱怨我總拿他的橡皮擦我的橡皮再不會有人自己一支筆都不帶隨時征用我的各種東西……再不會有人在你搬座位搬考場的時候幫你搬書了再不會有人說你衣領沒有整好，衣服穿反了，嘴角有臟東西什么的。再不會有人和我近近的坐在一起，度過充實的每一節課，每一天，每一學期，甚至每一年了。

我曾經話題（通用18篇）篇十六

不知是出于義氣關系，他們都慢慢地走著。待我拋下他們時，才獨自回家。我還生氣什么呢，除了自己的自以為是，還不是我自己的過錯，天空靜得無法叫人相信，好像都在嘲笑自己，那可憐的人啊，你什么時候才能長大啊，這樣我又重獲信心，發奮吧，孩子。你想，自己可能已經墜落了，不想這樣啊。與其這樣落寞，還不如早點老實對自己說。于是，河水干涸了，天空消逝了，我努力了。戰斗吧，孩子。想象在夢里的情節，那是你的得意啊。現在，只要你看一篇文章，就不會如此侃侃而談了，像這樣，像這樣，看清自己，這是最直接的方式，不要痛哭流涕，不要把一切失敗都看得很重。當然，每個人都截然不同，這是因為，我，的渴望。先想一下自己吧，不要這樣悲傷，對于世上每一個人來說，他/她，并不是最好的，發現自己的優點，去尋覓最初的渴望，因而把天地掌握在自己的手中，只要，彈彈手指，一切困難都灰飛煙滅，我就是這樣，在浩瀚世界中，看清了路線，選對了目標，一切都超乎想像，卻掌控在自己的思想里，如，愛因斯坦，萊特兄弟，都有自己的夢想，自己的追求。先想象一下自己的未來，懷著最憧憬的心情，打敗落寞，這是自己的追求方式，可我還是一個學生，沒有自己的追求，卻比得上有追求的人，一個六年級學生，沒有最積極的學習方式是不行的，好多人對我白眼，有嫉妒我的，也有看不起我的，在這種環境下長大，也成就了最特別的自己，向著充滿渴望與追求出發，得到的好評，得到別人的賞識。在磨難下不卑不亢，讓枯萎的花也能變得美麗。

我曾經話題（通用18篇）篇十七

別看我現在是個樂天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。

追憶往事，我曾經自卑。

班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對我說：“自卑，沒有理由。因為每一個人都有優勢與不足。既要看到短處，更要看到長處。去吧！我相信你會成功的?！饼埨蠋煹脑捊o了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時，我知道已從自卑中走出。

之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發揮特長，學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。

評語：仿佛講述別人的故事，不動聲色地。追根又溯源，捧出成長的經歷。人的成長，離不開飯，更離不開鼓勵。每一腳成功，都會壘高自信。不講道理的人，才澆灌自卑。燒一回山吧，讓自卑化成上等的肥。

我曾經話題（通用18篇）篇十八

我曾經哭過，也笑過，但那一次哭的經歷一直讓我難以忘記。

這時，我正坐在書桌前，快馬加鞭地補英語作業。雖然我速度很快，但作業還是很多。作業加上糟糕的天氣，我的心情真是雪上加霜--糟得不能再糟。

我越來越煩躁，終于，我忍不住了，怒火像火山爆發一樣，發泄了出來。我一把把桌子上的`東西扔在地上，哇哇大叫。爸爸看到后，瞪著眼睛，繃著嘴巴，拿著一只拖鞋，怒氣沖沖地走了過來，像一個快要爆炸的炸彈，又像一座即將噴發的火山?！芭荆　蓖闲ぶ业哪且凰查g，我感到火辣辣的疼，大叫一聲，眼淚流了下來。接著，又是“啪，啪”幾聲，我大哭了起來。打完后，爸爸回到了房間，我哭著坐回書桌前，繼續補作業。過了一會兒，我用最快的速度補那一大堆作業，終于補完了，我的心情也慢慢平靜了。我看看窗外，小雨和烏云走了，太陽和藍天一起從云層中探出頭來，露出了微笑。