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風箏的續寫大全(15篇)

時間:2025-05-28 作者:FS文字使者

優秀作文是作者獨特的思考和表達方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。欣賞一些優秀作文的精彩之處,一起來探索優秀作文的奧秘吧。

風箏的續寫大全(15篇)篇一

“小學om”

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的幸福鳥。

我們到了水磨坊,看見我們的幸福鳥都“骨折”了,我們都哭了。

一個孩子說:“我們把幸福鳥帶回去,幫它治傷吧!”我們拼命跑回去,找來了針和線,給它做手術,手術做完后,我們又把它曬干了,它這時又自由了,它在高高的天空飛來飛去,自由自在,它找到了小鳥、蝴蝶、蜻蜓,和它們一起比賽飛翔。

我們一起歡呼:“幸福鳥,終于又到天空上自由了,我們真快活?。 ?/p>

鴨子口小學。

(指導老師李芹)。

“小學om”

風箏的續寫大全(15篇)篇二

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”。就快到房子那兒了,突然我們遠遠的就看見一個黑黑的東西在水輪的中央,我們飛快的跑過去一看,?。∧钦俏覀兊摹靶腋xB”,我們飛快的跑過去,費了九牛二虎之力才把“幸福鳥”拿下來,雖然看起來傷痕累累,但它還是我們的“幸福鳥”,經過我們精心的“治療”,“幸福鳥”終于變得更美麗了!我們再一次放飛“幸福鳥”,我們成功了,我們歡呼著,開心極了!

風箏的續寫大全(15篇)篇三

龍風箏飛走后,眾多商人爭相搶奪,有的開直升機去捕捉,有的發射麻藥,還有的出高價發動眾多的人去捉……總之,能用的搶奪手段他們都用了,最后龍被一家動物園的老板搶去了。

于是,龍風箏感到后悔了,覺得自己不應該為了自由而離開皮皮魯,應當相信皮皮魯會竭盡全力保護它的……它越想越傷心,不禁流下了眼淚。而游客對于它會流淚更顯得歡欣鼓舞,動物園的老板居然還讓人將它的眼淚盛好,拿到外面以高價兜售,還鼓吹“龍之淚”能使人延年益壽。龍徹底失望了,傷心欲絕的它長嘆了一聲,突然倒在地上,變成了一只龍風箏。

動物園老板看到龍變成了風箏后,急得像熱鍋上的螞蟻,趕忙向皮皮魯求助。皮皮魯沒有答應他,并要回了龍風箏,把它掛在床頭,再也沒有去做第二個龍風箏了。

風箏的續寫大全(15篇)篇四

我們滿懷希望地向那房子跑去,分頭行動起來。像尋找無價之寶一樣,認真搜索著每一個角落。不一會兒,我們都兩手空空地回來了。正當我們垂頭喪氣的時候,一個令人振奮的聲音向我們傳來?!翱矗沁叺臈顦涿懿煌革L,上面好像藏著什么東西。說不定正是咱們的幸福鳥呢?!邦D時,我們每個人都變得精神抖擻,我們看見樹旁不遠處有白色的風箏線。我們趕緊牽住,小心翼翼地往回收,可是剛收回一點點就再也收不動了。

我們仔細搜尋著,樹枝間果然有一只鳥在趴著休息。沒錯,那就是我們的幸福鳥?!毙腋xB,快下來?!拔覀兇舐暫艉爸???墒撬拖袼艘粯?,怎么喊都不下來。小強說:”我會爬樹?!霸挍]說完就像猴子爬桿一樣,蹭蹭爬了上去,救回了我們的幸福鳥。

我們又回到田野,放飛了幸福鳥。

風箏的續寫大全(15篇)篇五

大家匆匆忙忙地趕到水磨坊,去尋找我們的幸福鳥。

我們看見一位村民,就去問:您好伯伯,請問您有沒看見一只鳥風箏啊?

對不起,小朋友我沒有看到。說完他就走了。

我們聽了垂頭喪氣地說:嘆,幸福鳥,幸福鳥你到底在哪里啊。

我們看見一位白發蒼蒼的老奶奶正走過,我們飛快的跑去那位老奶奶說:老奶奶,您看見過一只鳥風箏嗎。

只見老奶奶搖搖頭,我們只好繼續尋找。

過了一會兒,我們又看見一位小女孩就走過去問:你看見過一只鳥風箏嗎?

不就在水磨坊的屋頂上。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去,幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上。

我們又驚又喜,一邊呼喊著幸福鳥,一邊飛一般地向房子奔去。

晚上,當進入夢鄉時,我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶。

風箏的續寫大全(15篇)篇六

小伙伴們一起向磨坊跑去,東看看西瞧瞧,可是連“幸福鳥”的影子也沒有。

于是我們又去了山上找,把每一棵樹都仔仔細細地看了一遍,生怕風箏會掛在樹上,可惜還是沒有找到......

我們失望極了,小聲嘀咕著:“風箏飛走了,可能再也找不回來了,它會去哪兒呢?”

正當我們垂頭喪氣地想回家時,只聽一個小女孩激動地喊:“哈,快來看呀!我們的“幸福鳥”在這兒呢!”

大家高興地回頭看,興奮地叫起來:“哎呀!原來“幸福鳥”在房頂上呀!”我們高興地手舞足蹈,快活得無法形容。

“幸福鳥有點破了,我們把它修一下吧!”不知是誰說了一句?!昂冒?!”大家一致同意。

接著,我們找來剪刀、膠水和一些紙,開始修補起風箏。大家用紙把破的地方粘住,然后把線接上,最后加上彩條,風箏顯得更加美麗了。

終于到了晚上,我們蹦蹦跳跳地回家了。大家相互約好,明天再來放風箏。

風箏的續寫大全(15篇)篇七

我們跑到磨坊邊,分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’,我一抬頭看到了風箏在磨坊頂上。我指著風箏讓大家看:“你們看!它在那!”大家順著我手指的方向看去,七嘴八舌的想著辦法,那么高,怎么才能拿得下來?最后大家一致決定,去隔壁阿姨家借來了梯子,我們拿到了風箏。

正當我們可開心的時候,突然發現‘幸福鳥’的翅膀斷了,我們很傷心。突然一個小伙伴安慰大家:“大家別傷心了,‘幸福鳥’毀了,我們可以再做一個?!庇谑谴蠹矣指髯缘拿盍似饋?,希望做出一個更漂亮的風箏。有的拔來幾根細葦,有的找來幾張a4紙,還有的拿來膠水。材料準備齊全后,我們熟練地做起了風箏。

風箏做好了,我們高高興興的又把它放飛在天空??粗诟呖罩凶杂娠w翔,我們心境也跟著海闊天空了。

風箏的續寫大全(15篇)篇八

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”。

到了水磨坊之后,我們四處尋找“幸福鳥”,終于我們在巨大的木輪上,找到了我們的“幸福鳥”。由于木輪一直在水面上轉,“幸福鳥”已經濕透了。

木輪太大了,我們根本拿不到“幸福鳥”,我們就去找水磨坊的爺爺,爺爺知道了我們的來歷之后,幫我們把木輪停下來,讓我們拿到了風箏。我們非常感謝爺爺。

就這樣,我們快快樂樂的帶著“幸福鳥”回家了。

我們精疲力盡的跑到水磨坊,東找找、西看看,連風箏的影子也沒看見。

這時,土逗說:“嘿!伙伴們風箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢!”大家又向水車跑去。我們仔仔細細、從頭到尾都找遍了,沒有放過任何地方,可還是沒找到。小伙伴們失望極了!高個子問:“樹上有嗎?”“沒有”大家齊聲叫道。這時傻小個發話了:“土逗、高個子、布丁、膠水你們去院子里找過嗎?說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢!”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀!風箏果然落在院子里樹上的鳥巢上,小鳥正在享受著風箏下的`涼爽。大家小心地把風箏取下來,小鳥再次回到陽光下。

大家見‘幸福鳥’沒受傷,高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說:“我們把線加長加粗一點吧!”

小伙伴再次來到田野上開始放起風箏來,‘幸福鳥’又飛上了高遠的藍天。

孩子們笑得很甜,肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方,做了許多有趣的事……。

風箏的續寫大全(15篇)篇九

我們飛快的跑向水磨坊,繼續尋找”幸福鳥“。我們很仔細、很認真的找,可是還沒找到”幸福鳥“,這時大家都對”幸福鳥“失去了信心,都難過的坐在地上不說話。

原來”幸福鳥“被風吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上。大家非常高興,七嘴八舌的說著各種”營救“方法,比如爬樹、搭人梯、用桿子結果都不行,因為風箏的線在樹梢上纏得太結實了,要是爬到樹梢上容易掉下來,太危險,我們無計可施。

風箏的續寫大全(15篇)篇十

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”。我們滿懷著希望跑到了水磨坊,可是找遍了水磨坊的每一個角落都沒有找到我們的“幸福鳥”。我們失望地回家去了。

第二天一大早,我們沒有等云雀歌唱黎明就起床去找我們的“幸福鳥”,把村子的每個角落都找遍了也找不到。忽然一個小伙伴喊道:“快來看呀,我找到了‘幸福鳥’!”我們一起向“幸福鳥”跑去,看見它已經破了。一個小伙伴提議說:“我們把‘幸福鳥’修好吧?!薄昂谩闭f做就做,我們立刻把那只破了的“幸福鳥”重新做成了一個栩栩如生的“幸福鳥”了。

我們又向草地跑去,把“幸福鳥”放上了天空。

風箏的續寫大全(15篇)篇十一

我們來到我們村的水磨坊,我們的心情非常著急。我在心里想:我的風箏,你一定要在那里呀!我們迫不及待跑到磨坊的屋檐下,風箏果然在那里,它安安靜靜的躺在窗子下面。我們都高興地叫起來,小心翼翼地就把那起來。

我們又在在草地上繼續奔跑,繼續喊,繼續叫,我們又像以前一樣,放飛了我們的“幸福鳥”。

風箏的續寫大全(15篇)篇十二

我們飛快地跑到房子前,聽見里面鬧哄哄的,“里面有人在干活,我們進去找一找吧!”

一進去看見叔叔阿姨們都在忙碌地工作,有的磨面,有的在搬麥子,還有的在打掃衛生……我們找到一位正在休息的阿姨,“阿姨,請問您看見我們的幸福鳥了嗎?”

“幸福鳥是什么啊?”阿姨笑瞇瞇地問。

“是我們做的風箏。”我們異口同聲地回答,“長得像蝴蝶樣子的?!?/p>

“哦,我沒看到?!?/p>

“謝謝!”

我們在人群中躥來躥去,來到一位白發蒼蒼的老爺爺前,“爺爺,您看到一個風箏沒有?”我們擔心地問。

“我沒看見???”

我們漸漸地一點信心也沒有了,我們失望地坐在一旁,個個都愁眉苦臉的,突然,看到院子里的大樹上有個風箏閃亮閃亮的,那不就是我們的風箏——幸福鳥嗎!我們直奔院子,找到了我們心愛的幸福鳥,高興地跳了起來。

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風箏的續寫大全(15篇)篇十三

我們又來到磨坊,仔細的找起來。一個人跑進磨坊里面,找了好一會兒,可是還是一無所獲。他進去的時候,其他人也沒有閑著等他。有的踮起腳跳,看看轉動的木輪上有沒有“幸福鳥”。有的繞著整個磨坊走了一圈又一圈,找找“幸福鳥”有沒有落在哪個角落。有的干脆直接爬到幾塊大石頭上,站在最高處,往下看看“幸福鳥”是不是落在屋頂上。

可是我們找了很長的一段時間,還是沒有找到我們的“幸福鳥”。就在我們失望地準備離開的時候,傳來一陣驚喜的聲音:“幸福鳥找到啦!”我們立刻回頭,可不是嗎,在小河里浮著的那風箏,正是幸福鳥!我們臉上的不樂頓時消失了,取代而之的是一臉的喜悅。大家都異口同聲地歡呼起來:“哦耶!幸福鳥找到嘍!”“太棒啦!”

風箏的續寫大全(15篇)篇十四

我們跑去一看,竟然沒有“幸福鳥“的蹤影,我們心如刀割,失望地坐在草地上。

突然,一個人大叫道:“幸福鳥沒有了我們還可以再做一個呀”!話音剛落,我們便不約而同地沖向竹林,拔了幾根細竹,找來幾張紙,精心地做起風箏來。在紙上畫了只可愛的小鳥,那小鳥活靈活現,小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌,給風箏添了幾分靈氣,我們盼望著它能帶著我們的夢想,飛向高高的藍天。

我拿起風箏,飛快地跑起來,忽然一陣風,讓風箏插上了夢想的翅膀,飛了起來,漸漸地,高過了樹梢,高過了房屋,高過了云彩……,我們在歡呼著,祝風箏飛得更高,我們奔跑著,讓夢想飛得更遠!就在那一剎那,新苗鉆出了土,花兒抬起了頭,太陽露出了臉,似乎都在為我們的風箏祝福!

放風箏,讓我得到了快樂,也給我的童年增添了幾分快樂!

風箏的續寫大全(15篇)篇十五

漸漸地,天空變得金燦燦的,云朵紅彤彤的,太陽像蛋黃一樣一點點地掉到山腳下。

但我們沒有時間去欣賞那些風景了,我們一心要找回“幸福鳥”。眼前的磨坊越來越大,我們跑向磨坊的大門。我不太想進那個滿是面粉的磨坊,于是就說:“我能不能不進去了,我想在門口找一找?!贝蠹彝饬?。他們進去后,我邊找著“幸福鳥”,邊想象著他們快活地拿著“幸福鳥”出來的場景。過了一會兒,大門被推開了,大家都走了出來,可他們都垂著頭,一臉失落的表情。我忙問他們:“怎么了?”他們都說:“磨坊里面的人都說,他們連幸福鳥的毛兒都沒看著?!?/p>

我們都失望地坐在小溪邊,抬頭望著陰沉沉的天空,偶爾也會聽到木輪揚起水的嘩嘩聲。忽然,我們聽見了唏唏蘇蘇的聲音,那聲音是從磨坊那里傳來的,有個東西被吹上了天,就象是騰空而起的鳥兒一樣?!翱?,那不是我們的幸福鳥嗎?”大家都看著風箏,臉上露出了快樂的笑容。

風停了,那風箏頭朝下跌了下來。我們歡快地跑過去撿起風箏,給它換上了新的風箏線。大家激動地叫著、跑著。“我們找到幸福鳥了!”

“幸福鳥”在月光下快樂地飛舞著。

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讀后感是一種反思和總結的過程,在此過程中我們可以從所讀書籍中獲取到對生活和人性的更深刻理解。在這里,我為大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來
范文范本的作用不僅在于提供寫作參考,還可以培養我們的語言表達能力和文思敏捷度。小編為大家整理了一些經典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作上的參考和指導。
幼兒園小班的教學環境溫馨舒適,能夠滿足孩子們的學習需求和興趣愛好。范文中的幼兒園小班總結,涵蓋了孩子們的各個方面發展,具有較高的參考價值。1、利用幻燈,引出角色
優秀作文是一種藝術創作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產生共鳴和思考。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議
綜合實踐是培養學生創新思維和解決問題能力的重要途徑。以下是一些優秀的綜合實踐作品,讓我們一起欣賞和學習。在這一學期中,我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐
教案模板的編寫需要經過反復修改和完善,以適應不同學生的學習需求和教學實際。下面是小編為大家精心整理的教案模板范文,供大家參考借鑒。教學目標:1、認識6個生字,會
小班教案是針對小班幼兒進行教學活動設計的一種教育文件。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考了解。活動目標:一、能正確辨認圓形、三角形、正方形,并能說出
學期工作計劃是我們在新的學期開始前,對自己的學習和工作進行規劃和安排的一份重要材料。以下是一些精選的學期工作計劃示例,幫助你更好地制定自己的計劃。大學社區文化燦
我的個人總結是對自己在某個領域或項目中的成果和不足進行總結和反思。以下是小編為大家整理的一些個人總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。這篇實習總結是我
學校是一個充滿活力和創造力的地方,它為我們提供了豐富多樣的學習機會。小編為大家找到了一些優秀的學??偨Y樣例,希望對大家的寫作有所啟發。照亮每個孩子的成長之路;中
在編寫小班教案時,要充分考慮學生的學習特點和發展需要,靈活運用教學手段和資源。參考以下小班教案,相信你會在教學中收獲不少啟發和幫助。1、能用鼻子聞出氣味,發展嗅
運動會是一個展示學校體育水平和學生綜合素質的窗口,也是增強校園凝聚力的重要方式之一。請大家閱讀下面這篇運動會總結范文,從中汲取寫作的啟示和經驗。(一)。一道優美
一個好的工作方案需要考慮到實際情況,充分調研和分析,準確把握工作需求和目標,以確保方案的可行性和有效性。以下是小編為大家精選的幾個典型的工作方案,供大家參考。
承包合同對于明確工程責任和分工非常重要,有助于避免糾紛的發生。閱讀承包合同范例可以幫助我們避免常見的合同錯誤和漏洞。。甲方:乙方:甲、乙雙方經協商,就乙方承包甲
學校是一個培養人的搖籃,孩子們在這里不僅學習知識,還塑造了自己的品格和價值觀。在這里,小編為大家整理了一些學??偨Y的范文,希望能夠對大家提供一些寫作思路和參考。
優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。周六和弟弟唱著歌在玉皇山公園玩,忽然
幼兒園大班的學習內容涉及語、數、英、美術、音樂等各個方面,幫助孩子擴展知識面。閱讀幼兒園大班的總結范文,我們可以看到孩子們在學習和生活中的進步和成就,不禁讓人為
范文范本是提供給人們在寫作過程中參考和借鑒的標準作品。以下是小編為大家搜集的范文范本,其中精彩的寫作思路和獨特的觀點令人耳目一新。為進一步規范藥品、醫療器械生產
范本可以幫助我們拓寬思路,激發創造力,使我們的寫作更加生動有趣,引起讀者的興趣和共鳴。接下來是小編為大家整理的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解寫作要點和技巧
每個人在學習寫作的過程中都需要參考一些范文范本,以便更好地理解和掌握寫作技巧。小編為大家準備了一些優秀范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。城市多一份清潔,生
食品工業是一個龐大的產業系統,涉及到生產、加工、銷售等多個環節。下面是一份食品清單,推薦給大家一些健康且美味的食品選擇。為認真貫徹落實國家和省食品安全專項整治工
優秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。接下來是一些經典的優秀作文的原創范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點。親愛的老師們,親愛的同
環保是一個綜合性的工作,涉及到多個領域的合力,包括工業、農業、交通等各個方面。范文提供了不同角度和思路的環??偨Y,對我們提供了多重思考和思路選擇。尊敬的環衛局局
意見建議是解決問題和推動事務發展的重要手段,我們應該充分利用這一方式。意見建議是在日常生活中,針對某一事物或活動,為了改進或提升效果,對于可行的改進方案或建議的
通過月工作總結,我們可以更好地規劃下一個月的工作目標和計劃。在以下的月工作總結范文中,我們可以看到不同行業和職位的寫作風格和思路。。。。。。績效考核是人力資源部
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