優秀作文是一種藝術，它能夠引起讀者的共鳴，打動人心。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發。
寫春天的小學生（精選17篇）篇一
春天是一個妙不可言的季節，它充滿了溫暖，也充滿了勃勃生機。
在春天里，溫暖的春風吹化了冰雪，吹綠了大地，也吹醒了在大地上冬眠的各種動物，春天一下子就變得熱鬧起來了。
在春天里，綿綿的春雨也隨著而來，落在了地上，讓小草冒出了嫩芽;落在了樹梢上，讓枯木長出了新的葉子;落在了農民伯伯的心上，讓他們看到了播種的希望，看到了秋天的豐收。
這個時候，勤勞的農民就要開始新一年的播種，耕種，他們來到了田間開始忙碌地勞作，揮舞著手中的農具，留下了勞動的汗水。
當然，可愛的小燕子也從南方飛了回來，與去年的鄰居唧唧喳喳地訴說著去年冬天的經歷，分享著春天的喜悅。
美麗的春天，我贊美你，我歌頌你，也崇拜你。因為你給人們看到了色彩斑斕的世界，也給人們帶來了無限的希望。
【作者：zft】。
寫春天的小學生（精選17篇）篇二
這幾天，天氣逐漸變暖，原來，春天來啦！
小草不再枯黃了，變成綠茵茵的，像一個個英俊的綠色小王子。
草地上的小花，被春姑娘用五顏六色描繪成了美麗的油畫：紅的似火，粉的如霞，藍的像一顆耀眼的鉆石，綠的像一塊無瑕的翡翠，白的像一塊晶瑩剔透的白玉。一眼望去，不愧是一幅美麗的油畫啊，真是美不勝收啊！
湖邊，柳樹姑娘正照著鏡子在打辮子呢！翠綠的長辮子，可漂亮啦！頭上還有“配飾”呢。（花）小花毛茸茸的，讓人摸去非常舒服。一朵朵掛在樹上的小花，就像一條條可愛的`小毛毛蟲。
陽光照得大地暖洋洋的，好像給大地洗了一次陽光浴。
小鳥站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在給大家展示它的才華呢！
春風吹來，讓人感覺頭腦里神清氣爽。
春雨蒙蒙，細細的，涼涼的，甜甜的，像牛毛，像頭發，像毛線。
桃花開出了迷人的花朵。有枚紅色的，特別鮮艷；有白色的，特別純潔；有粉紅色的，特別淡雅。
春天里，萬物復蘇了。青蛙從沉睡中蘇醒了過來。蛇在樹叢中盤旋著。
春天是美麗的，春天是溫暖的。啊!我喜歡春天，喜歡春天里的動物，喜歡春天里的植物！
寫春天的小學生（精選17篇）篇三
空氣，感受大自然帶來的芬芳，讓心情去旅游。
一股細流曲曲折折、叮叮咚咚，自山頭直奔山腳沖綠油油的田野馳來，瀟灑不羈。捧一把溪水，或喝或洗，只覺一下子 “ 清氣滿乾坤 ” ，心曠神怡。是啊，人在智慧上應和小溪一樣是明豁的，在道德上應是清白的，身體上應是清潔的，因為，人被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
朝著陽光灑射的地方望去，驚喜地發現，一簇簇的杜鵑花傍水依山，繽紛絢麗，也許，心情就在那兒等著我。我邁著輕盈的步伐，擁向這似乎是燦爛又似乎是向往的杜鵑花。
杜鵑花，那俏麗，那娉婷，那鮮妍，一切都籠罩著我。而心情，百花的冠冕她戴著。我和她手拉手，輕歌曼舞在這美好的四月天。的確，我心靈的園圃總是那樣五彩繽紛，里面微風那樣輕柔，那樣清新。
我和心情漫游了一個又一個的世外桃源，但卻發現，最美的莫過于心情的旅游。
我釋放了心情，但又得到了心情這樣的伙伴，一起玩賞春天。豈不快哉！
春天，我和心情有個約會。
寫春天的小學生（精選17篇）篇四
你聽到過春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。
春天的可愛處不只在它的顏色，更在于它的聲音。但在都市里竟然聽不到著最動人的聲音。
周末的早晨，我都會在一聲聲又一聲聲的鳥叫聲中清醒，漸漸地叫得窗子發白，變亮了。于是，我起身打開門窗，迎接那芳香如露的春晨。
我整個的靈魂傾潤在那帶著草木濕味的聲音里，宛如接受上天的祝福。
如今到何處才能找到那可以聽到春天聲音，盈耳的往往是喧囂的市聲，車聲……而我有幸……也正是由于這個原因，在冰雪的寒天，我仍能聽到春天的'腳步由遠而近。
如今，大地上正是春天的布景。在不遠的綠原上，我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著，似給了我一個允諾，一個美麗的允諾。
寫春天的小學生（精選17篇）篇五
徘徊在十字路口，我該選擇哪條路？面對一個多項選擇題，我該選擇哪個答案？好想：我的世界為你留住春天。
——題記。
“老師，我、我……”我猶豫地支吾著。
“沒關系，你是語文課代表，你自己選擇，無論選誰都一樣，都可以為咱班爭光。”老師心平氣和的對我說道。
這可是我盼望已久的演講比賽，也是我一直以來最渴望展現自我的舞臺，機會到了可是好朋友也一直很想參加這個比賽。
無奈之下，我輕輕的問老師“我們可以一起報名參加嗎？”
“這不可能，每班僅有一個參賽名額，兩個是不可能的。”
我的思想斗爭激烈，猶豫不決。
“我應該把機會讓給她，我不能這么自私，況且她還是我最好的朋友呀。不，不行，這可是我夢寐已久的好機會呀”。
“過幾天我就要轉學了，可以回到我爸爸媽媽的身邊了，真舍不得和你分開。”她那柔和的聲音閃過腦際，讓我心生依戀。我決定讓她去參賽。我即刻跑到辦公室：“老師，我決定了，讓她去。他過幾天就要轉學了，我想讓她留下一個美好的回憶。”
“你是個好學生，我想她會感謝你的。”老師笑了。走出辦公室，我舒了口氣，感覺渾身輕松了許多。
我第一次覺得做出一個正確的選擇太難了，無疑是要把一個人從海闊天高的境地推向懸崖絕谷。
回到教室，我把這一決定告訴了她。“什么，我？真的嗎？太好了！”她高興的又蹦又跳。
看著她的興奮勁，我的心里有一種不可名狀的滋味。
比賽那天，她特別漂亮。登上演講臺的那一刻，他特別興奮。她獲得了一等獎，拉起我的手歡呼跳躍著，我真為她高興。
分別的那天，他把一等獎的獎狀留給了我，依戀的淚花潤紅了她的雙眼。“因為有你，我的生活更精彩！”
我也為我的正確選擇而自豪。我以純潔高尚、親切溫暖的心靈為你留住了春天。
寫春天的小學生（精選17篇）篇六
冬爺爺已經悄悄地跑了，春姑娘也快要走了。在夏天快要到來的時候，我和爸爸一起去動物園看動物。
到了動物園，我發現柳樹有的都已經長出了葉子，可還有些柳樹沒有長出葉子，好像前幾年才種的吧。
我們走著走著，不一會兒就找到了動物。有白虎、非洲獅、猴子、鳥和海獅。我們來到動物表演館，那里的人非常多，我們好不容易才找到了個座位。表演已經開始了，我和爸爸都被眼前的一幕驚呆了。一只海獅竟然可以把三只腳都抬起來走路，而且還會投籃、套圈。
今天可真開心呀!
寫春天的小學生（精選17篇）篇七
春，是一個在人們心中美好的季節。在春天里，我們撥下希望的種子；在春天里，我們點燃希望的火苗。在春天里，我們回味過去；在春天里，我們歡歌笑語。在今年的`春天，我們一家和我爸爸的同事們，一起去了御翠草堂探訪春的足跡。
早晨，太陽映著這里的每一棵草，每一朵花。透明的露水閃耀著，反著光。每一株植物都充滿著生機與活力。河水靜靜地流淌著，露著笑臉，向我們微笑致意。
我和我的媽媽還有幾個小孩子一起去了位于御翠草堂中心的小亭子，那里可以看到整個御翠草堂的美麗景色。
突然，水面上立刻出現了幾只小鴨子，它們笑著、跳著，游向遠方。他們背后是生動的石雕，就猶如一幅春之色彩——火紅的燈籠，金黃的臘梅，翠綠的小草，五顏六色的人群。
午后，太陽出來了，更為御翠草堂增添了一份美景。小鳥叫著、飛著，唱著美妙的歌謠；小朋友們快樂地運動著，有跳繩的，有打球的，還有跑步的。為大地譜寫了一首運動交響曲。
御翠草堂固然美麗，但春色是無處不在的，只要你用你的慧眼，細心觀察，就能發現春的存在。即是真正的“春”離我們而去，你心里的“春”也依然美麗！
寫春天的小學生（精選17篇）篇八
不知什么時候，一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆晶瑩的水珠，便向我們宣告了春天來臨。大地從冬寒里蘇醒過來，這時候，望見的不再是銀裝素裹、白茫茫的一片了，而是一望無際的綠海，襯托著嬌滴滴的桃紅、純潔無暇的.白、金燦燦的黃、湛藍清澈的藍、優美含蓄的紫……各種各樣、五彩繽紛的花卉。微風吹來，各種花粉青草的清香，無論是誰，都會把鼻孔張得大大的吸個夠，像在痛飲美酒似的，讓人感到陶醉、清爽。
初春的時候，一切都是嫩嫩的，嶄新嶄新的，春天像一位仙女一般，由南向北，跳著、走著，走到哪里，就給哪里帶來生機，就給哪里帶來朝氣。冰雪消融，楊柳抽出了嫩芽，萬綠叢中，不時冒出一點鵝黃嫩綠，若隱若現，到處都是待放的蓓蕾，燕子也都成群結隊地飛回來了。仲春的時候，百花吐艷、春花爛漫，一片時機勃勃的景象。柳絮似綿一般漫天紛飛，桃樹、杏樹、梨樹，一個個都露出了花蕊，姹紫嫣紅的花瓣也紛紛迫不及待的的綻開了。鳥兒也都高興起來了，唱著歌兒，皆如趕集似的，都來到了樹梢上，你唱我和的歌頌著春天。花香、草香、還有泥土的清香，匯在一起，沁人心脾。
到了暮春，一聲春雷響過，那如細毛一般的雨飄了下來，淅淅瀝瀝的，漫山遍野都籠罩在如輕紗一般的雨霧中，水水潤潤的，桃花淋濕了，梨花淋落了，田里的小麥大口大口地喝著乳汁，在細雨中悄悄地拔著節兒，孕育著穗兒。
寫春天的小學生（精選17篇）篇九
天上的風箏漸漸地多了起來。白的、紅的、黃的、綠的為天空點綴出絢麗的色彩，到處都是孩子們的奔跑聲、喊叫聲與此起彼伏的歡呼聲。
中午，太陽爬上頭頂，它不像夏天那樣火熱、毒辣，也不像冬天那樣冰冷、無情，它像一只蠟燭，照亮了全世界，溫暖了全世界，讓人在陽光下，感到仿佛在冬天里泡溫泉一般的愜意。
孩子們在燦爛的陽光下追逐打鬧。微風徐徐地吹過孩子們可愛的面龐，一聲聲喊叫，一陣陣歡笑，回蕩在春天那清爽而又微微潤濕的氣息里，顯得格外悅耳、動聽。
我愛春，愛它的生機，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的一切。
寫春天的小學生（精選17篇）篇十
春天到了，太陽暖洋洋地照在大地上，大地輕輕地說：“真舒服啊！”
瞧，小河漸漸蘇醒，開始了奔跑，它快樂地喊道：“我要快點到大海媽媽的懷抱。”小鴨子也跟著快樂起來，它們一邊嬉戲一邊嘎嘎地唱：“春天來了！”。河邊的垂柳把河水當作鏡子，悠閑地梳理著長發。
看，草地開始綠了，這些翠綠的小生命一個個從土里冒出來，轉眼間草地就變得茂密了。這時候，草地上又鉆出許多小花，有紫色的，有黃色的，有白色的，還有粉色的……五彩的花朵引來蝴蝶在花叢中起舞，連小草也鼓起掌來。
聽，可愛的小鳥兒飛出窩來，歡快地歌唱：“春天來了！”小朋友們也出來玩耍了，他們有的在草地上打滾，有的在河邊看小魚，還有的正把自己的心愿裝在風箏上高高放飛……小朋友們的笑聲傳向四面八方。
在我的心中，春天是個美好的季節。
寫春天的小學生（精選17篇）篇十一
初春的一天，我去公園玩，看見黃黃的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的綠色東西。
我想這是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一樣，織出來黃中帶綠，綠中帶黃的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，觀察一下，到底是什么東西。
我把草扒到一邊去，看見那些綠色的小東西就像一顆顆小米粒那么大。再一看，原來是剛剛出土的種子發芽了，綠茵茵的，就像剛剛生出來的小寶寶一樣嫩嫩的肉，多漂亮呀！
我想：“這么多的小芽兒，長的這么綠，是誰培育出來的呢？”
我想來想去就是想不出。突然，我想到了我們就像這棵小芽一樣，要成長，老師就是園丁！
我又想到了，春天已經悄悄的向我們走來了！
寫春天的小學生（精選17篇）篇十二
3月14日。
她們說這是一個甜蜜的日子。
春天到了，我知道。
春天到了，花開了，草綠了，樹葉繁茂了。一切的一切，滿含溫暖與甜蜜。
嘉陵江靜靜地向前流去，載著甜蜜的愛情與心愿，前方是嘉陵區。整個江畔，喧嘩而又寧靜，誠然，只有孩子們才是快樂的天使，他們的笑聲反而是這甜蜜氣氛的一種點綴，沒有人會慍惱天使的笑聲。他們沒有任何煩惱，輕輕的，就像手中的風箏，在空中自由自在地飛；就像輕舟，可以在江上閑適地漂。我們總是說以后要揚帆起航，展翅翱翔。然而我們究竟何時揚帆展翅，如何起航翱翔，我什么也不知道。我現在是一個過客，靜靜地走過，不愿像那個好奇的老人，細瞧情侶喂食，伸頸聆聽蜜語情話。
順著臺階上去，我回頭俯瞰，我才發現繞了一圈我走了很遠。
橋墩下，滌婦在江水中揉洗搓踩，這江水興許不冷了吧；不遠處，老人在陽光下悠然垂釣，那陽光還不刺眼吧。這里是一幅惟美的畫面，好在沒有我。
再往上走，看見白塔大橋上車輛川流不息，喧嘩一下子湮沒了一切……
我抬頭看看天，天上是柔柔的太陽，地上是我和我的影子。
寫春天的小學生（精選17篇）篇十三
春天來了，小燕子聽到春姑娘的呼喚，從南方飛回來了！
它飛過山坡，看見滿山遍野長滿了翠綠的樹木，好像給大山穿上了一件漂亮的綠衣裳！
它飛過田野，看見田野里油菜花開了，一整片一整片的布滿了田地，就像金色的海洋！
它飛過森林，看見冬眠的動物們都醒來了，在一起快樂的玩耍！
它飛過公園，看見公園里百花爭艷，競相開放，柳樹的辮子變綠了，小草從地下探出腦袋來了！
它飛過池塘，看見池塘里的小魚兒在你追我趕快樂的嬉戲！
看著這美麗的景色，小燕子陶醉了忍不住跟媽媽說：“春天真美啊！”
寫春天的小學生（精選17篇）篇十四
春日的星期六上午做完作業后，閑著無事，順手拿來《朱自清散文集》坐在門前閱覽：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛這篇膾炙人口的散文地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁地啊！了，的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象：
美的天使，春的精靈鮮花們用美麗的姿態、艷麗的色彩，點綴著大地，使春天迷人，妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花把大地妝扮得，并發出陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！
看見鮮花們努力，樹木們也不甘落后。瞧！那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中地搖曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，片片朝霞真是萬木競春啊！
活潑的小燕子來往穿梭，空中不時嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。
置身于這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎人嘆服大的匠心，一剎間變幻出比萬花筒多彩的畫面。望著的，我不禁從內心歡呼：啊，可愛的春天啊！
寫春天的小學生（精選17篇）篇十五
今天，是上文學社的第一天，我們都興致勃勃的進了教室，老師也一臉神秘的走了進來，說：“今天，你們第一天上文學社，總得有個見面禮吧！那你們想要什么呢？”
“該不會是送我們一臺大彩電吧？”
老師說“啊？那我可買不起，這東西太貴了！”
“那還會是什么東西呢？“
老師急了，拿出一個精美的盒子，說：”我要送給你們一料種子。”
“為什么要送我們種子呢？”
“因為我要送給你們一個美麗的春天！”
老師一說完這句話，教室里馬上響起了一片熱烈的掌聲。
我一定要好好種，種出一個美麗的春天。
寫春天的小學生（精選17篇）篇十六
春天是五顏六色的顏料盤，把萬物都染上了顏色。瞧，綠色的草坪像一條綠毯子，鋪蓋在大地上；白色的廣玉蘭結出了雪白的花苞，花苞像一滴飽脹的水滴；天空藍的發亮，像是被春雨洗刷過了一樣；黃色的迎春花垂落下來，吊這個小腦袋；吹著個小喇叭迎接春天。
春天是美妙動聽的交響曲，使世界充滿了音樂。聽，朗朗的讀書聲順著春風。被帶到了高遠的藍天；風撥動著琴弦——樹葉，發出了“沙沙”的聲音；暖和的陽光照著厚厚的冰，冰破裂了，只聽“咔咔”的聲音，冰掙脫了冬天的束搏，魚游到了水面，搖動著“雙槳”——魚尾，水花濺起發出“啪啪”的聲音。
春天是一瓶香水，讓世界充滿香味。花朵的氣息是或濃或淡的，你走近些，氣味濃烈，你走遠些，氣味清淡；剛下了春雨，泥土的氣息撲面而來，一種淡淡的清香直鉆你的鼻子；竹筍也探出了腦袋，空氣中彌漫著竹筍的氣息。
春天是什么……
寫春天的小學生（精選17篇）篇十七
春天來了，萬物復蘇，草長鶯飛，好一番欣欣向榮的景象！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。山間的樹上，鳥兒在“嘰嘰喳喳”地歌唱，好像在歡迎春的到來；山間的小路邊，紅的花、白的花、藍的花、紫的花、綠的花、黃的花紛紛鉆出了地面，爭相開放；山間的小溪也睡醒了，歡快地唱著歌奔向了山腳；調皮的小魚、機靈的小蝌蚪，打個滾兒，翻個跟頭，調皮極了。
公園里，迎春花張開了它那金燦燦的'笑臉迎接我們；玉蘭花也迫不及待地打開了他的紫的、白的花苞；桃花羞紅了臉，羞答答地望著我們；潔白的梨花掛滿枝頭，對著我們微笑。成群的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，快樂地跳著舞，保衛著芬芳的花朵，連蝴蝶都來湊熱鬧了！
天空中，各式各樣的風箏迎風飄著，歡快的人們在草地上跟著風箏追著、跑著。五顏六色的風箏好似天空中的大鳥，有的在慢條斯理地降落，有的在昂頭挺胸地上升，還有的在空中“呼呼”地盤旋，幾只小鳥也過來湊熱鬧，分不清誰是風箏，誰是鳥兒了。
春天就在我們的眼里，也在我們的心里。啊，我愛春天！