優秀作文具有獨特的個人風格,能夠展現作者的才華和文化修養。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助。
閱讀是美好(通用18篇)篇一
時光荏苒,斗轉星移,曾幾何時,閱讀已成了我思想的驛站,心靈的圣殿。在那里,我收獲繁多。在那里,我找到了自我。
大約上三年級的時候,作文總寫不好。每當老師拿起同學們的作文聲情并茂地朗讀時,我眼中充滿了羨慕的眼神:唉,要是我能寫這么好就好了!
三年級暑假時,我立志四年級作文取得好成績。可是,心急吃不了熱豆腐,我的作文還是毫無進步。唉,我該怎么辦呢?我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后,笑著說:“小笨蛋,你讀過什么書?”我羞紅了臉,搖了搖頭。“那就對了!你聽我的,你去買幾本書,看完了它,我保準你的作文水平會提高不少呢!”
我似懂非懂,只好來到了書店。突然,我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇,從來沒聽說過還有《西游記》的小說版啊!在好奇心的趨勢下,我毫不猶豫的買下了這本書。
剛回到家,我就如饑似渴地翻開書頁,迫不及待地看了起來。書中機靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說,僅花了一天半時間就讀完了。我并沒有細嚼慢咽,只是狼吞虎咽的把主要內容看了個遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說:“你再認真看一遍,不要求速度,只要求質量。”“嗯?”面對媽媽提出的要求,我有些不知所措。“聽話,快去!”媽媽一聲輕呵,我只能“從命”。
我興奮地拿起筆,時不時地把好吃好句記下來。這才一個暑假,我就積累了大半個本子。我這才是“滿腹經綸”呢!
功夫不負有心人,四年級剛入學,我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學們都說我“深藏不露”呢!連老師們也給予我很高的評價。這全是閱讀的功勞!
我愛閱讀!
閱讀是美好(通用18篇)篇二
捧一杯煙霧繚繞的香茗,指尖來回翻轉間,一排排方正的文字映入眼簾,陽光跳動在光滑帶有陣陣墨香的書頁上,隨著淡雅的文字,心扉緩緩打開,我輕揚起嘴角:。
當翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時,我的心一下子就安靜了下來,似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪,靜靜地聆聽著人間真情的呼喚,所有的生活的繁瑣和陰霾,一下子就拋到了九霄云外,我似乎看見自己思想的羽翅,輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗,飛向悠遠的藍天,卸下學習的重擔,把身心投入閱讀中,我發現,原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯,陽光灑下,一抬頭偶然一望,對面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁,唇角上揚的越來越深。啊,看那本書的封面,是,《泰戈爾詩選》么?我也微微地笑了,心中無限愉悅。
走進圖書館的大門,四下里都是靜悄悄的,每個人都是那么專注的看著掌心中的書,我踮起腳尖走過,生怕驚動了他們美好的沉思。右邊轉角處,一個可愛的孩童拿著本書,湊近扉頁努力地吸了吸鼻,看他那滿足的神情,我想,那本書一定格外地富有墨香吧?我悄悄笑了,其實,我也是蠻喜歡書香味的呢!
時間隨著書頁的翻轉而消逝,我看了看表,已經是傍晚了。我抱著精挑細選出的幾本書,來到了管理員臺前。呵!她也在聚精會神地看書呢,我真不忍心打擾她,可還是輕敲了敲柜臺,她抬起頭,揉了揉眼,嘟嚷道:“真是精彩極了!”我笑了,遞過去借書卡,看著沉甸甸的書,心里格外踏實。
回家的路上,夕陽把余暉灑滿整個天際,歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠,回想著今天的一幕幕,我輕撫光滑的書頁,其實閱書,就是在閱讀精彩的世界,細品,生活竟如此多姿。!
閱讀是美好(通用18篇)篇三
捧一杯煙霧繚繞的香茗,指尖來回翻轉間,一排排方正的文字映入眼簾,陽光跳動在光滑帶有陣陣墨香的書頁上,隨著淡雅的文字,心扉緩緩打開,我輕揚起嘴角:。
當翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時,我的心一下子就安靜了下來,似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪,靜靜地聆聽著人間真情的呼喚,所有的生活的繁瑣和陰霾,一下子就拋到了九霄云外,我似乎看見自己思想的羽翅,輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗,飛向悠遠的藍天,卸下學習的重擔,把身心投入閱讀中,我發現,原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯,陽光灑下,一抬頭偶然一望,對面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁,唇角上揚的越來越深。啊,看那本書的封面,是,《泰戈爾詩選》么?我也微微地笑了,心中無限愉悅。
走進圖書館的大門,四下里都是靜悄悄的,每個人都是那么專注的看著掌心中的書,我踮起腳尖走過,生怕驚動了他們美好的沉思。右邊轉角處,一個可愛的孩童拿著本書,湊近扉頁努力地吸了吸鼻,看他那滿足的神情,我想,那本書一定格外地富有墨香吧?我悄悄笑了,其實,我也是蠻喜歡書香味的呢!
時間隨著書頁的翻轉而消逝,我看了看表,已經是傍晚了。我抱著精挑細選出的幾本書,來到了管理員臺前。呵!她也在聚精會神地看書呢,我真不忍心打擾她,可還是輕敲了敲柜臺,她抬起頭,揉了揉眼,嘟嚷道:“真是精彩極了!”我笑了,遞過去借書卡,看著沉甸甸的書,心里格外踏實。
回家的路上,夕陽把余暉灑滿整個天際,歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠,回想著今天的一幕幕,我輕撫光滑的書頁,其實閱書,就是在閱讀精彩的世界,細品,生活竟如此多姿。!
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閱讀是美好(通用18篇)篇四
我從小喜歡看書,剛上幼兒園時,常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂園》、《啟蒙》和各種幼兒圖本看,還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動物,寫一個數字,學畫一個圖形開始到回味無窮的復述一個個故事,都給我留下了深刻的印象,使我知道書中有無窮的樂趣。
入學后,在學習過程中,我通過多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字,還有很多科學的方法。首先閱讀要廣泛,掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法,其次還可以邊讀邊寫讀書筆記,邊提出問題并思考,這樣既有利于加深印象,又理解文章的中心思想。看完一本書后,不能棄之不管,溫習讀過的書也是一種不可忽略的學習方法。我漸漸地學會閱讀、愛上閱讀,那時候我覺得書是那樣神奇,好像是一個寶匣子,里面藏著許多有趣的東西。吃飯則饑,不讀書則愚。我覺得這話一點不假。通過讀書,我深刻地領悟到閱讀是生活的一種需要,生活中沒有閱讀的人,就像一條魚兒離開了水,很快就會失去生命;就像一只離開隊伍的大雁,會感到孤獨、無助……如果沒有閱讀,我們從哪里知道那么多的新奇的事,沒有這些事,我們怎么會增長見識呢?擁有了閱讀,我們的生活就會豐富多彩,沒有閱讀的日子,我們生活就會暗淡無光。
閱讀,讓知識更豐富;閱讀,讓學習更快樂;。讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。
閱讀是美好(通用18篇)篇五
我覺得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時看到一本感人的書我會為之而哭泣,看到一本逗人的書會讓我捧腹大笑,看到一本揭示黑暗的書會讓我義憤填膺。總而言之,我的神情會像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化,陰晴圓缺,酸甜苦辣,盡在其中。
通過閱讀開闊了我的視野:那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來就好奇心強的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘,去獲得一些新的感受,去體驗一下那驚心動魄的場面啊。
通過閱讀我仿佛穿越了時空,來到了秦始皇的年代,看到了那神態嚴肅,充滿殺氣的秦軍;來到了一代女皇——武則天時代,我目睹了她的威風凜凜與英姿颯爽;來到了鄭和下西洋的寶船上,我親身體驗了大明朝在西洋國的威儀。我無比欽佩我們勤勞而智慧的先民,我陶醉于無限美好的大好河山。
通過閱讀提高了我的品德修養,加強了我的文化素養,開發了我的智力,激發了我的創造力。我深知,在書的世界里徜徉會讓你無所不能,書會使你變成這個故事的主人公,讓你體驗到生活的艱辛,社會的黑暗,讓你體會到崇高的品質,不屈的性格,讓你也長出想像的翅膀,在童話、歷史、現代、未來中自由地穿梭。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,讓我們在書中盡情遨游,在天空中自由地飛翔,讓閱讀充實你我,讓閱讀陶冶你我。!
閱讀是美好(通用18篇)篇六
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,是的,讀書可以讓人放松,讀書可以讓人聰明,讀書可以讓生活更美好。
在學校里我每天都會利用課間讀一會兒書,這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情,每當我讀書時就好像在和書里的人交談,她給我講述一個個生動有趣的故事,跌宕起伏故事情節,讓我仿佛置身其中,陪她一起哭,一起笑,感受著她的憂傷,分享著她的快樂。
可以學到知識,讓人聰明。人們都說開卷有益,只要打開一本書,我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書,積累更多的新知識。增大閱讀量,可以增加我們認識事物的廣度和寬度。,也能取得更好的成績。
讀書可以讓生活更美好。當我一個人孤單的時候,就經常會想,人活在這個世界上的意義是什么?是無休止的學習考試?還是要承受指責和朋友的背叛?我很迷茫的時候,是書沖淡了我內心的疑惑并給了我準確的答案,讓我思路清晰,笑對各種狀況,讓我的生活更美好。
多讀書,多思考,能解開心中的疑惑,讀書的同時也是在讀我們自己,認識自我的過程,更是通往成功的道路。我愛閱讀,閱讀讓我更優秀,。
閱讀是美好(通用18篇)篇七
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書,書是我最好的朋友。
讀書讓我開闊了視野,增長了見識,學到了很多課本上學不到的知識。有時,我看書看得入了迷,當我看到搞笑的故事情節,總是忍不住傻笑。爸爸、媽媽搞不明白我為什么會這樣莫名其妙。
說起讀書,我還有兩個小故事呢!
有一次,我和姥爺、表弟去五蓮廣場玩。表弟纏著姥爺到打槍的地方玩起來,而我卻帶著新買來的一本書,走到“城堡長廊”的臺階上,躲在一邊津津有味地看起來。書里有趣的地方太多了,惹得我突然間站起來哈哈大笑,周圍的人還以為我“神經病”呢!不知過了多久,迎面飛來一個東西狠狠地砸在我的頭上,我大叫一聲:“疼死了,誰打我?!”低頭一看,原來是一個羽毛球。這時,正在玩槍的弟弟看到了這一幕,說:“活該,誰讓你看書這么入迷的!”我一想,也是,便又埋頭看起來。
還有一次,媽媽正在做午飯,我在房間里聚精會神地看著《冒險小虎隊》這本書。當我看到一張插圖上畫著一個幽靈,嚇得大叫起來:“有幽靈啊!”媽媽趕緊走了進來問道:“怎么回事啊?”我呆了一下,然后笑著說:“幽靈在這里呀!”我指了指書上的插圖,媽媽也忍不住笑了起來。
這就是我讀書的故事。總之一句話,讀書給我帶來了快樂,讓我獲取了更多的知識,讓我的生活更加美好起來。
(指導教師:吳宗彥馮啟榮)。
點評:
為了說明閱讀讓生活更加美好這個主題,小作者講了兩個有趣的小故事。故事講得條理清楚,具體生動。而且這兩個故事也不平均用力,前一個故事詳細一些,而后一個故事簡略一些。這樣安排顯得主次分明,結構靈活,給人留下深刻的印象。
(點評教師:吳宗彥馮啟榮)。
閱讀是美好(通用18篇)篇八
一點水可以映射太陽的光輝,一本書可以囊括一個人的一生。生活中總有數不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘,而我們要做的就是,扒開烏云,去尋找那一處美麗。人生是美的,錯誤也可以是美的。錯誤的美,不是繁花盛開、花團錦簇之美,而是綠茵鋪地、百鳥爭鳴之美。下面是隨筆網小編整理的《美好的人生閱讀隨筆》,歡迎閱讀。
讀書可以自我升華。一點水可以映射太陽的光輝,一本書可以囊括一個人的一生。讀一本書等于面對一面鏡子,折射的是一個世界,一個五彩繽紛的世界。每一本書都會給讀者不同的感觸和收獲,你想博學,你想高雅,你想睿智,只有讀書可以實現,詩詞文章韻味長,腹有詩書氣自華。
讀書可以充實人生。
讀書可以充實人生。十年面壁苦讀,從中學門進入大學門,開始了改變人生的征程。然而,一旦走出大學門,卻不應該以“讀社會大書”為借口而放棄閱讀,恰恰相反,沒有書的人生如同空心竹子,等于虛度年華。讀書可以填充你知識的不足,讀書可以彌補你人格的缺陷,讀書可以助你掙脫孤獨,讀書可以使你心緒平靜,讀書可以塑造你的精神境界,讀書可以助推你實現美好的理想。
讀書可以儲蓄智慧。
讀書可以感悟人生。當你沮喪煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你枯燥惆悵時,讀書能平靜你的心扉;當你迷茫徘徊時,讀書能讓你看清前路;當你興奮快樂時,讀書能讓你發現更多更美的事物。
讀書可以儲蓄智慧。讀書是一本人生的存折,是人生一筆不斷加息的儲蓄。有了這儲蓄,在遇到困難時它給你鼎力支持,是你莽撞冒險時的逆耳忠言,是你消沉低迷時的激越呼喚,是你將要跌倒時的真誠攙扶,是你遭受誤解時的噓寒問暖,是你被流言蜚語圍困時的精神慰藉,是你孤立無援時的相依相伴,是你絕望無助時的和煦春風。
讀書可以感悟人生。
讀書可以認識人生。讀屈原你可領悟皎皎易污,讀陸游你可仰視忠君愛國,讀杜甫你可感受人世酸辛,讀李白你可了解世事無常,讀魯迅你可認清復雜社會;讀巴金你可汲取希望的力量。讀書是人生一門不可或缺的功課,而且是永遠沒有終場的考試。
貝多芬是著名的作曲家,他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手,而他的母親是女仆——一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始,他父親就逼他學音樂,在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時,病痛已經悄悄叩門。1796至1800年,耳聾癥開始肆意,聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退,甚至不能聽到任何聲音,可想而知當時的貝多芬是多么的無助,面對的挫折是多么大。如果換做別人,肯定對自己的未來不報希望,從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣,他一直獨自忍受著病痛的折磨,仍堅持創作,還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》,直到1801年,他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了,他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來,要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創作的。
貝多芬飽經風霜,他經歷了挫折也享受了成功,從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過,才會有收獲。
記得那次體育800米測試,一向體育不好的我就開始擔心起來。果然,剛跑完一半就跑不下去了,正當我快要放棄時,突然想到了貝多芬的那句話:“我要用雙手扼住命運的咽喉。”想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄,我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎?于是,我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意,但至少我堅持了下來。
人的一生是多么短暫,然而卻又有那么多的不如意,有的人遇上困難就只會怨天尤人,而有的人卻會以自己最大的努力去戰勝困難,用自己的雙手去扼住命運的咽喉,難么成功往往會降臨于后者。有時候逆境往往會使人堅強起來,讓人擁有驚人的承受力,即使在挫折面前也能高昂自己的頭,不會屈倒于困難之下。
我會像貝多芬一樣不言放棄,會像貝多芬一樣堅持到最后……。
人生好似一片云,朝也是霞,晚也是霞,在云里我們很想擁有一片自己的小云,因為是真正的自己,那才是別樣的歡喜。在云外,我們只是云外的風景,看風景的是我們,描繪風景的是我們,欣賞風景的依然是我們。人生又似是風,吹起荷塘滿園香,雨落山前處處青。在風里,你是你,我是我,我們是前世的花草,綻放在各自的天涯,總也開不在一起,又怎么能夠牽在一條姻緣線上,定格在前世的‘淡淡芬芳’中,風里吹起的滿是故事,也竟是緣分,只恨在風里。世間是否真有菩提,那么世間便有真故事,有真奇緣。在塵起塵落的不經意就,你們竟然不期而遇,那美好,猶如盛開的海棠,芳菲,美艷,卻是素凈,持久。一如海棠無香,沁伊人,難相忘。
在無香的世界里,美好自不言而喻。
倉央嘉措的詩:“那一月,我輕轉所有的經桶,不為超度,只為觸摸你的指紋。那一年,我磕長頭擁抱塵埃,不為朝佛,只為貼著你的溫暖。那一世,我翻遍十萬大山,不為修為,只為路途與你相遇。
你若相遇,必有相守相知,相依相戀相伴一生的邂逅。自是真愛,請珍愛。
你若相守,必有相知。你若真是梁實秋筆下的你,那個你走,我不送你。你來,無論多大風多大雨,我要去接你的美好,自是安慰。你若相知,必定相敬。你若真是海明威筆下的你,你優于別人,并不高貴,真正的高貴應該是優于過去的自己,自是安好。你若相敬,方有相伴。如是三毛的你:如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢:一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚;一半?散落陰涼,一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找,自是美景。你若相伴,便得相思。靜若顧漫的你:一個笑就擊敗了一輩子,一滴淚就還清了一個人。一人花開,一人花落,這些年從頭到尾,無人問詢,自是等待。你若相思,既知相待。一如七堇年之你:人生如路。須在荒涼中走出繁華的風景來,便要想念。你若相待,便是相戀。莫如徐志摩之你說:走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了?回頭發現,你不見了,突然我亂了,自是回憶。回憶總是回憶,卻在回憶里尋求:一生至少該有一次,為了某個人而忘了自己,不求有結果,不求同行,不求曾經擁有,甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里,遇到你,自是幸福。你若相戀,便是相憶。巧如村上春樹之你說:哪里會有人喜歡孤獨,不過是不喜歡失望,自是守望。你若相憶,自知相牽掛。仿若海子之你說:生命中有很多東西,能忘掉的叫過去,忘不掉的叫記憶。一個人的寂寞,有時候,很難隱藏得太久,時間太久了,人就會變得沉默,那時候,有些往日的情懷,就找不回來了。或許,當一段不知疲倦的旅途結束,只有站在終點的人,才會感覺到累。其實我一直都明白,能一直和一人做伴,實屬不易,自是使然。你若相牽掛,定會再相識。如若席慕容之你,說:我們都是戲子,在別人的故事里,流著自己的眼淚,自是難忘懷。你若再相識,必要相守一生。此若沈從文之你,說:我明白你會來,所以我等,自是花開。
從那一刻起,每一個在愛情里來過的人,都要提到緣分,卻很少有人說的清楚,在那個未知又相知的天空下,沒有一個必然,沒有絕對。有的只是在偶然的時間遇到一個靠近自己的人。慢慢走近,不聞不問,只是不知所措的歡喜,腦海里突然浮出一片又一片落霞的景色,在心海里開出一朵雪蓮花,呆呆的看著,看著,看到入迷,近乎疼痛的沉醉。只是一個簡單的美麗的小心情釋放,不經意的笑,抬頭與低頭,莞爾一笑后的舉動,早已是輕輕留戀。看不見的,看得見,怕是太匆忙,有人說:“每個曾經有過愛情的人,每個人多多少少都會有一段情,或許是早,或許正在彼此尋找,或許還在路上。不一樣的時間,地點,方式。但不一定是什么時候過去,不一定什么時候就徹底忘記了,也不一定就這樣長長久久的一生一世。遇見,傷過,痛過!相知,相守,相伴!在一起,分分秒秒,點點滴滴!”就在眼前一亮的時候再沒有時間,不要告訴自己,在我們彼此之間那些天空,選擇性的去與留,更沒有辦法就是這樣簡單的事。在遭遇雨季,已經忘記了,忘記了自己,也忘記了雨季里的人生!慢慢的,才是有一點多多少少的情緒的時候,走在路上,看風景,看往事,也才明白,瞬間不是人間,這次真的假的要離開,已經開始看到哪里的人是真是假,這段情是不是你的錯,那也都不重要了!深知:年華嗜睡,我們都還是年華的匆匆一頁,不是輕描淡寫,也不會是素顏素養,多的還像是荷塘月色的故事,我們在美好的在最好的年華里相遇相識,含淚的你不會再走遠。當我們呼喚自己在那一刻停下腳步,轉身,那朵桃花開放,那一個人不是只存在夢里,在經過千萬個故事,千萬個傳說,滿城風雨交加的時候,我們就是這樣,靜靜的走近,我們就是在時間不早,距離很遠很遠,緣分很少很少的時候又找到對方——相遇相識,不再讓對方孤單!從這一刻起,曾經有過模糊的幸福,找到了!曾經擁有浮躁的心情,平靜了!曾經以為傷心的事,消散了!
茫茫人海中,在不經意間,有幸與其中一人交會動心的一瞥,從此認定一生,終生不渝,情不知所起,一往而深;在滔滔長河中,偶然與其中一朵浪花撞擊出炫目的光華,就此時間定格,天長地久——這么美、這么好、這么純真情感我們又怎能遇見?是否還記當林妹妹半是嬌嗔半含幽怨地問道:“寶姐姐和你好你怎樣?寶姐姐不和你好你怎樣?寶姐姐前兒和你好今兒不和你好你怎樣?寶姐姐前兒不和你好今兒和你好你怎樣?寶姐姐不和你好你偏要和她好你怎樣?寶姐姐和你好你偏不和她好你怎樣?”寶哥哥愣了好一會兒,仰頭大笑,繼而吐出一句佛偈:“任世上弱水三千,我只取一瓢。”林妹妹聽了便低頭不語。這一仰一低之間,這一長串的“好”“不好”“怎樣”之后,寶黛似乎已心有靈犀,達到高度的默契和相通,為今后上演的那一出驚天地、泣鬼神的“木石前盟”許下了最初的諾的理想愛情言。對于誓盟,既有重若泰山,則必有輕如鵝毛。歃血為盟,那是英雄所為。
才子佳人們,花多亂眼時,尚且可說弱水三千只取一瓢;對于普通兒女,要求無高,但求眼前一瓢飲,清甜宜人,自是美好。請記住,若真愛,請珍愛!
天使犯了錯誤,受到懲罰,淚珠落入凡間,變成了一滴滴甘露。――題記。
一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完善。”活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤也不失為一種美麗。
錯誤是美麗的,雖然錯誤本身不是我們追求的,但美麗的錯誤能讓人們走出常識的怪圈,從另一個角度走向成功。一個13歲的小男孩為一位貴婦人清洗禮服,孩子手忙腳亂中碰翻了身邊的油燈,一滴煤油濺到了禮服上,孩子嚇呆了,他沒有錢賠償,只得留下來繼續為貴夫人再做一年雜工。為了警醒自己,他把那件灑了煤油的禮服高高掛在自己的床頭,后來他意外地發現,煤油浸過的地方不僅沒臟,而且連原來的污漬也蕩然無存。孩子高興極了,長大后,經過反復實驗,他終于研制出世界上第一種干洗劑。他就是法國干洗大王――喬歷·貝朗。
錯誤是美麗的,雖然錯誤本身不是我們追求的,但人非圣賢,孰能無過?錯誤的存在說明了生活的真實,它是我們成長必須付出的代價。
一個天真的少年為了試驗新收到的禮物――一把小斧頭是否鋒利,砍倒了花園里父親最喜愛的櫻桃樹。面對大發雷霆的父親,他想掩飾,想狡辯,但他最終還是戰勝怯懦,承認了錯誤,贏得了父親的原諒和贊賞。少年憑借這種正視錯誤的勇氣和力量,多年后當選為美國第一任總統。
錯誤存在于我們的生活當中,仔細體會你會發現,我們的人生正是依賴一個又一個的錯誤走向完美的,每一次錯誤都使我們警醒,每一次錯誤都使我們長大。人生的旅途怎能消滅錯誤,怎能離開錯誤?它是我們前進途中的拐杖,依仗它我們一步步走向成功;它是我們求知路上的一把鑰匙,依靠它我們打開理想和真知之門。
錯誤的美,不是繁花盛開、花團錦簇之美,而是綠茵鋪地、百鳥爭鳴之美。錯誤的美含蓄蘊藉,需要在時間的流逝中慢慢體味。臺灣詩人鄭愁予曾滿懷深情地吟詠:我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落。
成人教育之父——戴爾·卡耐基,是美國著名的企業家、教育家和演講口才藝術家,他的作品不僅影響著當年經濟蕭條的美國的大眾,還影響著如今世界千千萬萬的人,我便是其中一個。
早在20世紀上半葉,當經濟不景氣、不平等、戰爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時,卡耐基先生以他對人性的理解,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和著作喚起了無數陷入迷惘的人的斗志,激勵他們取得輝煌和成功。
在他眾多的著作中,我特別喜愛《美好的人生》。這本結合簡單的社會現象,論述了自己鮮明的觀點。他用簡單明了的理論和生動活潑的事例,詳細地分析了人們具有的一般性格,如何尋找快樂的人生,并且對其進行大量的分類,總結觀察人類特點和方法,同時提供相應的有效的策略。內容涉及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會關系的處理,很實用,也很有意義。《美好的人生》猶如一盞明燈,指引著人們去改變態度從而改變人生,使我受益匪淺。這也讓我想起曾經中國男足的主教練——米盧的一句話,“態度決定一切”。
學著改變自己,學會以快樂的態度去對待工作,對待生活,把這作為自我提升的第一項。書中說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。”從此我逐漸學會了,當改變不了環境的時候,可以改變自已去適應環境;當改變不了事實的時候,可以改變態度去面對事實;改變不了過去卻可以把握現在;不能左右天氣卻可以改變心情;我對生活微笑,生活也會對我微笑。這是我讀《美好的人生》受益最突出的一點。
坦然接受一切,甚至利用它改造它。現實就是我們怎樣察覺它,越客觀、越準確、越積極,現實給我們的心理挫折與打擊的可能性就越小,而我們也就能適應觀察而積極主動的生活。這種積極樂觀的生活態度一點一點的激勵著,鼓勵著我,催我上進,促我成功。
人總要面對生活中的挫折、失敗,但不要把它當作退縮的理由。人生最重要的不是用所擁有的來衡量,而是如何從你的損失中獲利,我想這才是我人生。卡耐基先生說過:“真正的快樂不見得都是愉悅的,它多是一種勝利。”說的很對,有時候快樂發生在你身上是不幸所鑄就的,它本身不值得愉悅,但卻鍛煉了你,使你的內心得到了充實,所以這也是一種勝利。結合生活再去回味書中的道理,更別有一番滋味。于是,當挫折再次來臨,我就不在畏懼和彷徨,我一邊想辦法度過難關,一邊想自己不會白白經歷坎坷和不公,這些東西會讓自己變的成熟,自己會在其中成長起來。于是,困難越來越“可愛”,生活也越來越美好。這邊是一個美好的人生的一個重要特征吧。
人生的完整性在于知道如何面對缺陷,如何勇敢地屏棄不現實的幻想而又不以此為缺憾。人生也不是一場拼字游戲比賽,不管你拼出多少單詞,一旦出現了一個錯誤,你便前功盡棄。人生更像是一個棒球賽季,即使最好的球隊也會輸掉1/3的比賽,而最差的球隊也有春風得意的日子。我們的目標就是多贏球,少輸球。當我們接受不完整性是人類本性的一部分時,當我們不斷地進行人生滾動并能欣賞其價值時,我們就會獲得其他人不僅能渴望的完整人生。我相信這就是上帝對我們的要求:不求“完美”,也不求“永不犯錯誤”,而是求得人生的“完整”。
無論在多么明媚的陽光下,總會存在一點暗色,不管你是否覺察?虛弱的陽光確實是無力渲染,這就是真實。不要覺得美總是高高在上的!心無所貪,凈土則生。有所作為才是人生中的最高境界。大度地去寬容,真誠地去為別人的快樂而高興。
于是,我真的感覺自己可以擺脫一些生活的瑣屑,可以集中精力去面對生活中那些真正需要自己付出的事情。生活于是一點一點變得美好起來,心情也變得一點一點快樂起來。這是個良性循環,生活也就變得越來越簡單快樂,自己的態度也越來越樂觀。一切開始向更好的方向發展。我很欣喜的感受到了自己在向前進,向著跟高的人生高度攀登。這一切的改變是那么真實,放佛一只螞蟻在向上爬,雖然慢,但是真真切切的!
看完這本書,給了我一種撥云見日的感覺。它讓我堅信,快樂和美好是一件很簡單的事,只要你我選擇了正確的態度!生活中總有數不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘。世界不是缺少沒,而是缺少發現美的眼睛!
閱讀是美好(通用18篇)篇九
書,是一條小船,載著我漂蕩于知識的海洋;書,是一把鑰匙,為我打開智慧的大門。書是我的良師益友,就像笛卡爾所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣,是一種習慣,也是一種令人難忘的感覺。
暑假的一天,我在書房里看書,明媚的陽光照進屋內,任誰都會心情舒暢。突然媽媽走了進來,遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書上。“呀!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我坐在椅子上,心里瞬間被籠罩了一層陰霾,看著被水浸濕的'書,十分煩躁,便隨便翻開一頁,草草地讀著。時間一分一秒地過去,我讀著讀著,仿佛已經進入書中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個個文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認識到了自己剛才的錯誤,媽媽不小心灑了點兒水,我就不停地抱怨,真是太不懂事了。和媽媽道完歉后,我又回到了書房,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,陽光照在我的身上,再一次暖了我的心房,愉悅的心情又回來了!
閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經常閱讀的人永遠不會孤獨。閱讀就像一個心理醫生,與你談心,解開你心中那把怪鎖,使你陽光快樂。
閱讀是美好(通用18篇)篇十
如今,人們的生活節奏變得越來越快,哪里還有這樣的閑情雅致來度過?每天,沉浸在一堆題目之中,我知道,這是我現在應該做的,我知道,我應該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望。可是,我真的好想有一天,我可以不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學,我想我可以慢下來,過著慢節奏的生活。
那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香一般,清新宜人。所以,每當我開始閱讀時,就會感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有,會讓我覺得生活變得更加美好。
書,就如我的良師益友一般,它引領走向知識的殿堂,讓我覺得學習十分快樂;它帶著我領略祖國的大好山河,讓我在"旅行"中學到知識;書,是我的啟蒙老師,它教會我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的一部分。少了它,我會覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會更加美好。
閱讀是美好(通用18篇)篇十一
唐代大詩人說過“讀書破萬卷,下筆如有神。″這話確實不錯,書讀的多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來自然得心應手,閱讀不僅開創了我的視野,而且還讓我的生活變得豐富多彩。
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后,我懂得了:在學習中,我們應該以周瑜為鑒,當別人成績超越自己時,我們應該認真分析自己退步的原因,虛心向成績好的同學學習,彌補自己的不足。同時,我們還應該聽取爸爸媽媽的勸告,不應該因為考試失利就失去信心,我們應該像諸葛亮學習,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的心態面對生活的挑戰。
閱讀可以調節心情。一次,一向數學成績優異的我在一次考試中失誤了,只考了73分,這使我的心一下墜落到了深淵,一回到家我便沖到了自己的房間,隨手拿了一本書看了起來,看不到十分鐘,我心里的郁悶一下拋到了九霄云外,當敵人被擊敗后我便會高興的拍手,當主人公被敵人騙后,我便會憤怒多跺腳……其實,困難像一只攔路虎,我們要像武松一樣戰勝它!
閱讀,就像一盞明燈,照亮我們前進的道路,閱讀,就像一位魔術師,讓我們的生活變得多姿多彩,閱讀,就像一位清潔工,當我們傷心的事情全部“掃除″,收獲滿滿的快樂……!
閱讀是美好(通用18篇)篇十二
閱讀,是一位好老師,在我失敗的時候告訴我不要灰心;閱讀,是一位知心朋友,在我傷心的時候陪伴我;閱讀,是一股強烈的火,在我絕望時燃起我心中的希望。
在我剛踏進小學讀一年級的時候,爸爸給我買了一大堆帶有插圖的連環畫。那時候的我雖然還不識字,但是我看書上的插圖看得入迷。不僅如此,每天晚上睡覺的時候,我會讓媽媽把故事念給我聽。媽媽一邊念給我聽,一邊輕輕地撫摸我的頭。我聽著動聽的故事進入了夢鄉。
我真正能夠獨立閱讀,是上三年級的時候。媽媽給我買了許多的書,如《我迷上了這本書里面各種各樣的`故事,每天看書看得廢寢忘食,忘乎所以。看到優美的句子,有趣﹑迷人的段落和成語,我就像餓狼遇見了獵物一般,立馬抄在筆記本上。
閱讀,讓我的成績快速地提升;閱讀,讓我更加會寫作;閱讀,是打開智慧的鑰匙。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”
如果閱讀是大海,那么我就是海中的一條魚;如果閱讀是沙漠,那么我就是沙漠中的一粒沙;如果閱讀是陽光,那么我就是陽光下的一株草。如果你問我為什么,那我就告訴你,因為閱讀讓生活更美好。
閱讀是美好(通用18篇)篇十三
摘一朵白菊,泡一杯香草,捧上一本喜歡的書。清風吹過扉頁,陽光透過窗戶灑落其上,書香環繞,花香飄蕩,心神向往。
閱讀,似冬日透云而過的一縷陽光,使心靈得到溫暖;閱讀,似干涸已久的大地得到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的甘露滋潤,煥發無限春意;閱讀,似沙漠深處的一片綠洲,一汪清泉,一片美不勝收的花海,使凄涼的大地,多一處生機盎然的美景。
云淡風輕,夏意肆意。從熙熙攘攘的環境中解放自己,肅穆又寂靜的氛圍,讓我的心也沉靜下來,端坐在沙發上品讀自己的書本,沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀,癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀;魯迅先生那憂國憂民的壯麗文章令我贊嘆不已;太宰治先生那叛逆而又赤誠的人間失格令我感同身受;j.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操,使心靈尋到一處淡迫寧靜之地,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機,放眼望去,滿目盡是一片綠色的春,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”展示了大自然的濃情脈脈,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”讓我領略了自然雄奇的同時,也明白了許多人生哲理,心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書,仿佛自己也是書中的灰色鉛字,漸漸融入這個純凈的世界,像白雪依偎著大山,大山依靠著白雪。那一刻,就像神職者一樣給予我關愛和照顧;像老師一樣給予我教導和力量;像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀,使我見知豐富,精神海洋得到充實,不被城市的喧嚷所蝕化。
緩緩合上書頁,書香繚繞,花香飄蕩,閱讀,就是是我的心之所向…。
閱讀是美好(通用18篇)篇十四
時間在飛逝,知識在增長,不知從什么時候開始,我的生活中缺少不了書籍,它們成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界,它讓我感受到了在日常生活中無法感受到了情感;它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人;它帶我暢游世界,領略大自然風光,了解大自然奧秘。
書籍如甘洌的清泉,涓涓流淌,化作一縷愛的春風。每每得到一本好書,我的心總是咚咚跳個不停。翻開書,我迫不及待的看起來,那一排排鉛色的小字,總是吸引著我讀下去,再讀下去。每篇文章都別出心裁,每個故事都讓我深深銘記,宛如行云流水般靈動美麗,如絲絲細雨細膩溫和。悄悄的潛入我的心扉,化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱,唱過遼遠大地,唱過浩瀚蒼穹,撥動我心中那根久久的弦。質樸真摯,滌蕩人心。親情,友情,似乎是永遠也唱不完的贊歌。母親眼角的歲月留痕,父親手掌的滄桑粗糙,他們用青春年華,用無私的愛譜唱這首歌;同甘共苦的朋友或許是寒冷時一杯裊裊的暖茶,或許是大雨傾盆時兩人共擠的一把傘。他們用無私和真誠彈奏這首歌。
書籍如輕靈的羽翼,輕輕扇動,助我飛向夢的殿堂。人生就像是一座迷宮,當走投無路時,千萬不要灰心,因為出口可能就在下一個拐角處。人生就像是一道多元的方程,不知如何解答時,千萬不要松開手中的筆,應為答案也許就在放棄的那一刻出現。這一秒不放棄,下一秒就會有希望。當然,生命中,悲喜交加。當享受成功的喜樂時它往往稍縱即逝,留下的僅是淡淡的回憶,而失敗痛苦,總把它揣在懷里,放不下手。其實,它們也是生命中的一種必然體驗。正是有了它們,才會走得更遠,更穩。
大自然,一番盎然綠意。蟬兒在樹葉中嘶鳴,輕盈的飛鳥在快樂飛翔,劃過一道優美的弧線。仰頭的花朵散發著沁人的芳香,還加雜著陽光的低語。草尖竟有一髻兒露珠,滾動著,閃動著,耀眼著。大樹無語,予人一抹綠色,予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍,小兔子的互相追逐,小羊羔的幸福依偎。包含著甜蜜,醉到心底。
撫手長卷,我會明白于理論的輪回,君子的教誨。
垂目聆聽,我會變的睿智,英勇,謙遜,善良。
掩卷深思,我的思想變得活躍,心兒沉入水底。
書籍帶我走進了另一片美好的'天地。捧一卷書在手,便氤氳起縷縷馨香。閱讀著,欣喜著,感動著。靈魂飛升到一個絢麗多姿的世界,超越時間與空間的限制,去感知,探求另一片天地:愛的吟唱,人生的體驗,自然的物語,個性的張揚,時間的有聲,信念的美好。
閱讀是美好(通用18篇)篇十五
我愛書,每當拿起一本書,總有種種感慨由心傾涌而出。
我愛看書,是因為我有一個愛看書的家庭。每到晚飯后,父親便捧起了書,一頁一頁,讀得津津有味;母親洗好了碗筷,也急匆匆地拿起了書;我自是不甘落后,如饑似渴地讀著。晚飯后的三十分鐘,是我家美好的“閱讀時光”。
從閱讀中,我漸漸開闊了視野,拓展了知識,更懂得了不少人生的道理:從杰克·倫敦那里學會了熱愛與珍惜生命,生命不可重來;從魯濱孫那里學會了堅強勇敢,敢于冒險的大無畏精神;從小王子那里學會了要為愛負責,無私奉獻;從哈利·波特那里學會了愛是最偉大的力量;從保爾·柯察金那里學會了無私無畏,言行一致,堅韌不拔,樂觀向上;從尼摩船長那里學會了果斷、善良。
一看書,我就忘了時間。有一次,我正在往臉盆里放水,過了一會兒,見水還未放滿,就走進房間繼續看《紅與黑》了,故事正讀到緊張動人的情節,我有點忘乎所以。直到一章讀完,還來不及回味,突然想起放水的事,我沖到洗手間,洗手間里已水漫金山。
一本好書,便是一位好友,讀一本好書,便是交了一位好友。它教你辨善惡,揚正義。好書,是一盞明燈,是一縷陽光,是一股力量!
就在這茶香繚繞之時,與好書來一次邂逅吧!
閱讀是美好(通用18篇)篇十六
書是我們人類的朋友,如果沒有它,就像鳥兒沒有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說過:“我一天不讀書便不能生活?”就是這個道理。
空閑時,我最愛看書了。每當一翻開書,整個大腦都在的海洋里了。在書海里慢慢領略書的奧秘,和蘇軾一起陶醉在望湖樓;和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動;和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時候入迷了,就會廢寢忘食,也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長了我的知識。雖然讀書友誼身心,但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運用,這才叫讀書。否則要變成“假讀書”了!寫作時都派上用場了,真是腹藏詩書氣自華!
人活在世上都得讀書,因為它不僅能開闊知識面,還能讓我們的生活更美好。
閱讀是美好(通用18篇)篇十七
生活中,每個人都有自己的興趣愛好,比如:旅游、運動、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀,閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言是俄國著名作家高爾基說的,甚至還有毛澤東先生的:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”這些名言都體現了閱讀對于生活的重要性。
在空閑的時候,我最喜歡看書了。每當一翻開書,便會聞到書本特有的香味。沒讀幾行字,整個大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著,我會和蘇軾一起陶醉在望湖樓上;和唐僧師徒四人一起去西天取經;還會和李白一起在黃鶴樓上,目送著孟浩然遠去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味,豐富了我們的知識。
書本也是一個讓我們開心快樂的“工具。”記得有一次,我和朋友鬧了矛盾,我們很生氣,一個也不理一個了。后來,我回家后,隨手拿起一本書,便看了起來。哪知道,一看便看癡迷了,什么不快樂的事全都拋在九霄云外了,和書為伴,仿佛多了位知心朋友,在你無助,傷心的時候陪著你,使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界,拓展我的知識面,也讓我的生活更加美好。
閱讀是美好(通用18篇)篇十八
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話。我們每個人都要讀書,而讀書可以讓我們增長知識,陶冶情操……。
記得有一次,我迷上了《西游記》這本書,晚上已經九點多鐘了,我還在看書。媽媽便來到我的房間對我說:“不早了,該睡覺了,明天早上還要早起上學呢。”于是,我戀戀不舍地放下手中的書,關燈睡覺。
我在床上翻來覆去,滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經的片段,怎么也睡不著。于是我下床,躡手躡腳地把燈打開,拿起書津津有味地繼續閱讀。當我看到孫悟空三打白骨精的片段時,不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然,我聽見門外有腳步聲,我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了,一動也不敢動,生怕媽媽發現我還在偷偷看書。媽媽看我已經睡覺了,便輕輕地將門關上。我長舒了一口氣,繼續看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪數也數不清,但他們都勇敢地戰勝了妖魔鬼怪,取得了真經,令我敬佩。這時,媽媽從房間出來喝水,大概看到我房間門縫里的燈光,一開門看見我在那里看書,溫和地對我說:“你看書是好事,可不能影響你的睡眠時間啊!”我不好意思地點了點頭,只好睡覺了。
冰心曾經說過:“讀書好,讀好書,好讀書。”閱讀讓我明白了許多道理,凈化了心靈……!