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食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)

時間:2025-05-13 作者:碧墨

計劃書可以幫助我們提前了解可能遇到的問題和困難,并制定解決方案。小編為大家搜集了一些優秀的計劃書范文,希望對大家的寫作有所幫助。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇一

組長:建議由企業法人擔任。

副組長:建議由各副總擔任。

成員:建議由各部門負責人擔任。

下設隔離組、消殺組、防護用品保障組、維護穩定組等工作組,具體負責各項疫情防控工作。

二、職責分工。

(一)隔離組。

組長:___。

成員:___。

職責:負責對需對觀察隔離的員工設置專門的隔離區,并提供必要的生活保障。負責定時向區防疫指揮部報告每日情況。

(二)消殺組。

組長:___。

成員:___。

職責:負責按照相關規定對企業內部各類場所開展環衛保潔、開窗通風、專業消殺等工作。

(三)防護用品保障組。

組長:___。

成員:___。

職責:負責采購、儲備應急物資和防護用品。

(四)維護穩定組。

組長:___。

成員:___。

職責:負責廠區、宿舍和各出入口及隔離區的安全保衛工作;負責做好人員情緒穩定工作,開展疫情防控知識的宣傳教育和引導。

三、適用范圍。

本預案適用于發生新冠肺炎疫情后,企業做好疫情報告,同時配合各相關部門做好預防、控制等應急處理工作,防止疫情擴散蔓延。

四、應急處置措施。

企業一旦發生新冠肺炎疫情,立即啟動本預案,采取以下應急措施:

(一)疫情報告。

員工出現發熱、干咳、乏力、呼吸困難等呼吸道癥狀人員或疑似人員時都應立即向屬地疫情防控指揮部和縣級衛生疾控部門報告。

(二)疫情處置。

1.當發現體溫超過37.3℃,并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員時,應第一時間就地實行隔離,做好詳細信息登記,由當地衛生院按要求轉運至定點醫院進行篩查、診治。

2.企業在接到區疫情防控指揮部的確診通告后,應立即全面停止生產活動,禁止人員外出或外來人員進入。

3.配合衛健、疾控等相關部門,對密切接觸人員進行登記、建檔,并在指定隔離區進行醫學觀察14天,每天早、晚監測2次體溫;其他人員加強體溫監測,每天測溫不少于2次。未經區疫情防控指揮部同意,不得解除隔離。

(三)疫情管控。

1.對確診或疑似人員到過的場所及用過的物品,應迅速、嚴密、徹底地做好封存,由區疾控部門負責檢測、消殺、處理。其他人員應盡可能不進入確診或疑似人員發病地點,以防傳染。

2.每天按要求進行消殺,消殺范圍包括辦公、廠房、宿舍、食堂等人員密集場所的地面、物體表面,及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。

(四)后勤保障。

1.安排好被隔離人員的生活必須品的配給。

2.組織排查對必須的防護用品庫存量和核算近期使用量,提前采購、合理庫存。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇二

按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則,實施群防群治、聯防聯控、網格化、地毯式管理,廣泛動員群眾自我防護,堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出,嚴格落實綜合防控措施,果斷處置疫情,確保防控工作常態化。

鎮疫情防控指揮部負責組織、指揮、協調全鎮疫情防控工作。

(一)各村。

1、各村書記、村班子成員具體負責所在村的疫情防控指揮安排,進一步落實鎮干部包村、村干部包組、組長包戶的網絡化防控舉措,發揮黨員包重點戶的先鋒模范作用,加強聯防聯控、嚴防死守、不留死角。

2、各村信息員及時做好外來返鄉人員信息摸排報送工作,每日早8:30,下午4:00將本村外來人口返鄉情況上報衛計辦,由衛計辦同意上報至市相關部門。

3、凡高風險地區返鄉人員需提前與鎮村取得聯系,將返鄉日期,乘坐車次等上報至市疫情防控指揮部,到站后按照市疫情防控指揮部要求實行集中隔離,并配合進行核酸檢測。中低風險地區返鄉人員需提前與鎮村取得聯系,及時溝通返鄉日期,乘坐車次等相關信息,到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫院進行核酸檢測,然后進行14天居家隔離,隔離期結束后,由所在村安排車輛接送至市中心醫院再次進行核酸檢測,結果正常后解除隔離。一旦發生異常情況,立即啟動應急預案。

(二)企業。

鎮工業站加強企業巡查工作,落實企業主體防控責任,企業外來務工人員具體實施辦法同各村外來返鄉人員。

(三)學校。

落實學校主體防控責任,按照市教委的要求抓好學校的疫情防控工作,如有特殊情況發生,第一時間與分管領導聯系。

(四)餐飲、超市及農貿市場。

1、農貿市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進入人員戴口罩和掃健康碼。所有進入農貿市場和超市人員,必須進行健康碼掃碼或體溫檢測,佩戴口罩;從業人員每日進行體溫檢測,上崗期間佩戴口罩。

2、全面落實農貿市場消毒措施,每日做好市場的清潔、通風、消毒工作。特別做好蔬菜批發市場長途運輸車司機的體溫檢測和登記工作。

3、一旦出現發熱人員,要第一時間報告鎮疫情防控指揮部,在做好個人防護或專人專車護送下,前往市發熱門診進行診治,及時采集核酸進行檢測。

4、農貿市場所在的村要落實屬地主體責任,抽調人員全天候參與巡查,要在第一時間內落實上級部署的防控新舉措。

5、要嚴格落實餐飲、超市、農貿市場經營戶的主體責任,嚴格海產品、水產品和動物類產品的交易行為,嚴禁野生動物及其制品交易,鎮畜牧站對全鎮相關商家進行定期檢查和抽查。鎮衛計辦做好各類信息摸排及統計上報工作,配合處置應急個案問題,鎮疫情防控指揮部會根據疫情防控形勢及時發布指揮部命令。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇三

根據臨潼區應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急指揮部通告文件精神,現就小區疫情防控工作有關事項,制定方案如下。

嚴格按照區應急指揮部要求的分工職責,組織和動員我物業服務企業立即采取行動,按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的部署要求,強化行業疫情防控措施,實現“有預案、有監督、有落實、有效果”,確保在我物業將疫情降低到最低限度,有效控制疫情的傳播和蔓延。

成立物業小區疫情防控領導小組,負責統籌協調物業小區疫情防控工作。

(一)加強防疫培訓。

(二)組建疫情防控服務行動組,深入小區進行全覆蓋、拉網式、地毯式巡查,不留任何死角。

(三)小區按要求通過標語,發放宣傳單,播放宣傳音頻等途徑廣泛開展疫情宣傳,提升居民的知曉率和參與率。

(四)小區公共區域電梯、大廳、樓道等日常消殺工作,做好小區內生活垃圾的臨時儲存,設置專門的廢棄口罩收集容器,聯系環衛部門定時清運并進行規范化處理。

(五)做好人員及車輛進出登記、體溫檢測、秩序維護等工作。做好外來人員摸排登記。

(六)社區居委會及業委會建立聯防連控機制,加強信息共享。

按照區指揮部要求,切實履行主體責任,確保小區疫情防控各項工作落到實地。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇四

廚房所用各種炊具(刀、墩、板、容器、籠屜、抹布等)使用前后必須洗刷干凈,存放有固定地點,每月大搞衛生一次。

生熟炊具嚴格分開并有明顯標志,對公用餐具、熟食用刀、板、容器要嚴格消毒。屜、布要經常拆洗、晾曬、無異味,使用時正反面分開。

(一)炊管人員個人衛生。

1.應該每年進行一次體格檢查,凡患有下列疾病者堅決調離食堂(領導參加勞動也按規定執行)。

2.學習《食品衛生法》,牢記《衛生五〃四制》,自覺養成良好的職業道德,具體要求如下:

上崗工作服穿戴整齊、干凈,不帶圍裙、套袖上廁所。工作前,便后必須洗手。操作時不吸煙,不亂摸異物。不隨地吐痰,不隨便擤鼻涕,不面對食品咳嗽打噴嚏。做到四勤(勤洗手剪指甲,勤洗澡理發、勤洗衣服被褥,勤換工作服)。不準在炊具容器中洗手,不用屜布、棉被套擦手,堅持“四不制”(采購員不購買腐爛變質的物品,保管員不收腐爛變質物品,炊事員不加工腐爛變質物品,窗口不出售腐爛變質物品),執行“四隔離”(生與熟、成品與半成品、食物與雜物、食物與藥物隔離),自覺堅持工具供應。

(二)食品衛生。

1.堅持驗收,把住“四不”關,堅決做到不買、不收、不做、不買有腐爛的食品。不用性質不清,來源不明的食品、原料、包裝容器,以防誤食中毒。

2.食品要嚴格按照選料干凈,先洗后切等操作規程加工,燒熟煮透。堅持“四隔離”,剩食加蓋存放,食前必須檢查,充分加熱后方可食用,尤其是熟肉等。

3.一般不做涼拌菜,不做以干蘑為原料的菜,對豆菜要特別注意燒透煮熟。

4.所用碗、勺、夾、撓子、刮板、筷子等供應工具,每次用后洗凈消毒,定點存放,專人管理。

(三)食品留樣。

1.學校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須有專人負責留樣。

2.每餐、每樣食品都必須按要求留足數量,分別盛放在已消毒的留樣盒里。

3.留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。

4.留樣食品冷卻后,必須放在留樣柜中封好,并在器皿外注明留樣的品名、時間。

5.留樣食品必須在留樣柜中固定存放,保留48小時,時間到后方可倒掉。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇五

為做好疫情防控過程中的消毒防護工作,有效預防疾病發生,保障師生員工的生命安全與身體健康,依據哈爾濱市預防疾病消毒等相關條例制定本辦法(試行)。

一、新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間,公共場所采取環境清潔和消毒相結合方式做好防控。

二、在校內公共場所(教室、體育場所、圖書館、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目標識提示進行手部衛生消毒。

三、校內公共場所應每天通風,保持空氣流通。每日至少開窗2次,每次30min以上;通風條件不良的建筑,可采用排氣扇進行機械通風換氣。

四、每日對公共設施進行250mg/l—500mg/l有效氯溶液噴灑消毒。

五、通風條件較差的室內場所,盡量減少人員進出。可采用紫外線燈定期照射消毒,可根據實際需要調整消毒頻次。

六、清潔人員需每日工作前接受體溫檢測,體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結束后保存好消毒用品,并按要求對消毒場所做好記錄。

七、校園內公共區域設置口罩專用回收箱,對口罩回收箱實施定時消毒(1次/4小時),并每天按照醫療垃圾實施處理,師生將佩戴過口罩廢棄到專用回收箱內,獨立隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋及時清運。

八、公共區域未清運的垃圾要置于有蓋的桶內,每天用有效氯含1000mg/l的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等。

九、學生寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區域,每日上、下午進行兩次250mg/l—500mg/l有效氯溶液噴灑消毒及通風。

十、食堂要每餐對餐具進行徹底消毒,公共區域使用期間保持開窗通風,每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/l—500mg/l有效氯溶液擦拭消毒。

十一、管理部門要加大檢查力度,對未按照規定執行的部門和個人要追究其相關責任。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇六

負責對新型冠狀病毒肺炎疫情采取及時有效措施,對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理,對衛生院等醫療機構消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作,根據防控工作的需要,負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品,發現重疫患者或疑似病例患者,及時進行處置,轉至定點醫療機構醫治,并按醫療措施安排醫護人員跟蹤病情。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇七

為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情(以下簡稱“疫情”)攻堅戰,確保人民群眾生命安全和身體健康,維護社會大局穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規和國家、省、市、縣疫情聯防聯控工作要求,結合單位實際,制定本方案。

一、指導思想。

強化疫情防控工作,堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰,確保人民群眾生命安全和身體健康,維護全縣自然資源系統大局穩定,為建設清涼綠色秀美幸福新陵川作出應有貢獻。

二、總體要求。

本著“預防為主、依法防控、科學救治、屬地管理、聯防聯控”的原則,采取積極有效措施,防止疫情在我局傳播和蔓延,最大限度減少疫情對全體干部職工身體健康和生命安全造成的危害,維護正常的工作生活秩序。

三、主要措施。

(一)適度做好宣傳引導。按照科學、客觀、適度的原則,做好疫情防范應對宣教工作,積極開展有針對性的健康教育、新聞宣傳和風險溝通,普及疫情防控知識,引導干部職工保持健康心態,增強自我防護意識。加強輿情監測,及時回應社會關切,正確引導輿情,防止炒作和不實報道。同時,做好辦公場所衛生清潔工作,保持正常空氣流通。

(二)嚴格控制會議數量。鑒于疫情具有傳染性,疫情防控期間,原則上不組織開展大型會議,減少會議數量,不開不必要會議。不邀請外單位人員來我局開展交流考察活動,要求各小單位工作匯報盡可能通過電話、傳真、電子郵件聯系。

(三)嚴格控制人員流動。疫情防控期間,暫停派員赴外地考察學習,一般不安排人員出差。全體工作人員要帶頭勸導身邊人減少外出,不去人流密集場所,不串門、不集會、不外出聚餐。

(四)建立情況登記制度。建立外出人員、外來人員來訪接待登記、請假登記制度。局機關及各基層所、事業單位要確定一名同志為聯絡員,具體負責本單位外出人員、外來人員接待登記、請假登記,堅持每日登記,發現情況及時報告局疫情防控工作領導小組辦公室。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇八

為落實省、市重大突發公共衛生事件一級響應要求,進一步做好全區疫情防控工作,有效阻斷疫情傳播,保證人民群眾生命健康,結合全區住宅小區實際情況,現制定如下疫情防控實施方案。

1、工作目標。

貫徹落實中央和省、市、區疫情防控領導小組關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,采取有力有效措施,完善疫情防控網格化,必要時擬實施等級物業小區封閉管理,切實阻斷疫情傳播途徑。

2.組織機構。

成立等級物業小區疫情防控工作領導小組。

總指揮:任睦強,區房產局局長(負責:長安街道、萬泉街道)。

副總指揮:劉忠民,區房產局一級調研員(負責:津橋街道、東塔街道)。

施晏,區房產局二級調研員(負責:東站街道、二臺子街道)。

鄭勤平,區房產局副局長(負責:大北街道、上園街道)。

劉彩虹,區房產局副局長(負責:文官街道、前進街道)。

成員:

趙琛(小區辦負責人)、孟令國(萬泉街道)、李志卓(大北街道)、秦樹偉(文官街道)、張秀峰(津橋街道)、郭玲(長安街道)、潘萬學(二臺子街道)、高明(東站街道)、張風松(東塔街道)、郜宏波(上園街道)、王東升(前進街道)。

3.工作任務。

指導物業小區展開疫情宣傳,提升居民的知曉率。

指導物業小區公共區域電梯、大廳、樓道等日常消殺工作,做好小區內生活垃圾的臨時儲存,設置專門的廢棄口罩收集容器,聯系環衛部門定時清運并進行規范化處理。

要求物業小區做好人員及車輛進出登記、體溫檢測、秩序維護等工作,做好外來人員摸排登記,對小區內人員聚集情況進行勸導。

1.工作目標。

貫徹落實中央和省、市、區疫情防控領導小組關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,采取有力有效措施,完善疫情防控網格化,擬實施老舊小區封閉管理,切實阻斷疫情傳播途徑。

2.組織機構。

總指揮:任睦強,區房產局局長。

鄭勤平,區房產局副局長。

副總指揮:趙琛,小區辦負責人。

成員:袁鵬(大北街道、東塔街道)、魏田之(萬泉街道、前進街道)、逯文友(文官街道、二臺子街道)、何士敏(津橋街道、長安街道)、張弛(上園街道、東站街道)。

3.工作任務。

指導街道及社區加大防控知識宣傳力度,提醒居民減少外出,外出務必佩戴口罩,減少聚集,以防傳染。對小區實施封閉管理,實行樓長、單元長、組長負責制,壓實社區防控責任,要實行24小時人員值守,在保證消防通道暢通的前提下,對舊住宅區實行封閉管理,保留1-2個大門作為出入口,并設立登記處、安排人員值守。

加強外來人員管理。快遞、外賣人員一律不得進入小區,由居民到大門外自行領取物件;對來訪人員、車輛要進行實名登記管理;對進入小區的人員(包括車輛駕乘人員)進行體溫測量。發現可疑情況立即登記、管控,并向屬地社區上報,做好管控人員與屬地社區的交接工作。

增加公共區域消殺頻次。在做好日常保潔工作的基礎上,街道辦事處要督促舊住宅區管理服務主體、環境衛生清掃保潔公司對公共區域加強通風、增加病毒消殺頻次,防止疫情傳播,并做好記錄。消殺重點包括公共樓梯間、扶手、垃圾箱、電梯轎廂、庭院健身器材等設施設備。

規范臺賬、執行報告制度。街道辦事處要組織舊住宅區管理服務主體、社區居委會等,建立進出人員車輛登記簿、體溫測量登記簿、舊住宅區應急處置方案、病毒消殺記錄、員工安全防護措施方案、疫情防控物資儲備消耗登記簿等臺賬資料。

要強化認識,高度重視。提高政治站位,充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意義,切實增強做好防控工作的責任感和緊迫感。圍繞工作任務,采取得力措施,科學有序做好防控工作,堅決遏制疫情擴散,維護正常社會秩序。

明確職責,強化責任擔當。根據工作任務認真安排,周密實施。積極做好各項應對工作。縱向深入的“全覆蓋”網格化管理模式,確保疫情防控信息及時、到位。

要注意安全,緊密協作。新型冠狀病毒感染的肺炎傳播和受染人群情況復雜,而且防控工作涉及面廣、任務重,各負責同志及工作人員要在工作期間嚴格規定,戴好防護口罩,做好自身防護防控工作,確保安全,確保防控工作順利開展。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇九

推進疫情防控常態化條件下電影行業發展,指導全省電影放映場所做好新冠肺炎常態化防控工作,制定本指引。

(一)堅持屬地管理,加強組織領導。各地電影放映場所要嚴格按照屬地黨委和政府統一部署,在各地電影主管部門和衛生健康行政部門的指導下做好新冠肺炎疫情防控工作。

(二)堅持常態防控,健全應急機制。開放營業的電影放映場所,要繼續把疫情防控放在首位,毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作,做好防控方案,制定科學可行的具體措施,明確應急處置流程,并根據當地疾控部門最新指導意見及時進行動態調整,確保安全。

(三)落實防控主體責任,做到精細化防控。電影放映場所要嚴格執行疫情防控規定,健全防控工作責任制和管理制度,落實本場所防控應急預案,把防控責任細化到個人。

(四)做好員工健康管理。要按照當地要求做好員工健康管理,掌握員工出行軌跡等情況,對途經中高風險地區人員實行居家或集中隔離醫學觀察。員工上崗前要檢查體溫,出現發熱(體溫高于37.3度)、呼吸道癥狀時,要暫停工作、及時報告并就醫。

(五)強化疫情防控培訓。員工應當減少不必要的外出,避免前往人群聚集場所。放映單位應勸導員工春節期間避免離粵,并對員工開展傳染病預防知識、突發事件應急處置等培訓,確保員工具備必需的防控和處置知識與能力。

(六)嚴格崗位工作規范。指導員工做好個人防護,正確佩戴口罩、手套等防護用品。減少人員聚集,加強對員工用餐和工作會議的科學管理。

(七)配備防護用品。電影放映場所要配備口罩、手套等防護物資,并在洗手間配備洗手液及消毒用品,為員工和觀眾提供必要防護保障。

(八)保持良好通風。加強電影放映場所營業前和營業過程中空調通風系統的`運行管理,保持電影放映場所空氣清新。

(九)加強清潔消毒。

1.大堂、影廳、衛生間、走廊、疏散通道等公共區域,每日不少于2次噴霧消毒。

2.售取票機、商品售貨區、自動販賣機、公共區域座椅、入口閘機、衛生間等重點區域,每日不少于5次擦拭消毒。

3.影廳座椅扶手、3d眼鏡等觀眾直接接觸物品,每場消毒一次。

4.做好垃圾分類處理,防疫用品類垃圾應定點投放,日產日清。

(十)加強防疫宣傳。電影放映場所應通過設置提示牌、擺放宣傳品、使用電子顯示屏、播放映前公益廣告片等多種方式,加強疫情防治知識科普宣傳,使員工和觀眾充分了解掌握防治知識、支持配合防控工作。

(十一)做好入場檢測。電影放映場所應配備測量體溫設施設備,并安排專人值守。掃驗健康碼,檢查體溫,未戴口罩和體溫37.3度以上者不得進入。在電影院入口配備手消毒劑,引導員工和觀眾做好手衛生。

(十二)調整售票方式。全部采取網絡實名預約、無接觸方式售票;原則上每場上座率不得超過75%,并由省電影局在疫情防控部門指導下進行動態調整。

(十三)建立值守制度。安排專人做好現場管理,監督進入影院區域的工作人員和觀眾必須佩戴口罩,對號入座;電影放映期間不得飲食。

(十四)合理安排場次。電影放映場所減少放映場次,延長場間休息時間,對影廳充分清潔與消毒;不同影廳錯時排場,避免進出場觀眾聚集。

(十五)做好運行前檢查。清潔打掃放映機房,設定合理的溫度與濕度區間,對供電、排風、光源、還音、冷卻等系統進行徹底檢查,及時排查隱患。

(十六)加強維護保養。做好放映窗口、設備表面、放映鏡頭、空氣濾塵網、冷鏡及光管、散熱金屬網格等部位或器件的專業清潔工作。定期進行試放映,防止器件老化。保證耗材的充足儲備。

(十七)堅持正確操作。在使用放映機、服務器和還音系統等設備時,嚴格按照規定流程進行操作。

(十八)加強溝通聯動。建立疫情應急溝通機制,加強與當地疾控和電影主管部門聯動,發生異常情況及時上報。

(十九)做好發現疫情時的應對處置。發現疑似或確診病例的電影放映場所,要立即啟動應急預案,做好現場管理,配合疾控部門采取隔離措施,加強密切接觸者追蹤、疫點消毒等工作,并及時關閉場所。

(二十)一旦出現疫情由低風險調整為中、高風險的地區,該地區各類電影活動一律停止,直到調整為低風險地區后,再按疫情防控相關規定恢復開放。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十

???為了進一步深入貫徹落實黨中央、省委省政府和省教育廳關于疫情防控工作的有關要求,把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓,根據我校下發的《通化師范學院新冠肺炎疫情期間線上教學學生管理規定》文件精神,切實做好我院大學生思想政治教育和學生管理工作,保障學校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰,特制定防控疫情期間學生管理方案,具體工作內容如下:。

1.加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官網,宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學習強國”app等軟件,使學生及時了解疫情防控動態。

2.加強誠信教育。利用微信平臺、學院官網或各班開展線上班會,向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例,加強學生的誠信教育。

3.加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】生科學子手寫祝福,武漢加油!”活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。

4.加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網,定期推送相關內容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養學生的感恩心、責任心等。

1.實行疫情“打卡”簽到制度。各班班長每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況,再由班長匯總至輔導員處,做好學生的健康監測。

2.建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案,如發現發熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。

1.發布心理健康服務熱線。在疫情期間,若學生出現難以排解的負面情緒,可及時尋求學校心理健康服務。

2.發布。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十一

各系(部)、中心(學院)、處室:

為深入貫徹落實習近平總書記記對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神,落實黨中央國務院、省委省政府和教育廳、省供銷社關于疫情防控工作的部署,進一步加強我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作,保障師生員工的生命安全與身體健康,維護校園安全穩定,學校決定從1月29日起,進一步加強疫情防控期間的校園管理工作,現將有關事宜通知如下:

一、自1月29日起,校園實行半封閉式管理,僅開放校園南大門,其它大門一律關閉,正式開學后視情況開啟其它校門。

二、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園,進校前必須進行體溫檢測,體溫超37.3℃不得進校。

三、嚴格控制外來人員進校,凡需入校辦理有關業務的外來人員,須事先聯系好學校有關部門,并經有關聯系部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進入校園。

四、駕車進入校園的教職工,車上乘員均須出示相關證件,如有校外人員隨行的,應出示有效證件并履行登記手續、測溫后方可進入。

五、一切外來無關車輛、出租車、網約車、共享單車等一律禁止進入校園。

六、校園半封閉管理期間,學校一律不舉辦大型活動,停辦各類校內外培訓班。

七、加強合作企業及創業園企業管理,在校辦公的合作企業及創業園企業按照杭州市規定,不早于2月9日(正月十六)24時前復工。

八、加強宿舍樓門禁管理,全體學生在學校確定的開學時間前不得提前返校入住。

九、加強公共區域管理。體育館、圖書館一律不對外開放。

十、與湖北有關聯(去過或接觸過去過湖北的人)的師生,需自覺居家醫學觀察14天,不要外出、不要到校。

十一、各部門在接此通知后,請立即向全體師生員工進行傳達,要求大家自覺遵守相關管理規定。有特殊情況可聯系校園110報警指揮中心。

十二、以上措施,如給您帶來不便,敬請諒解并配合。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十二

根據中央有關疫情防控的“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的精神和甘肅省重大突發公共衛生事件一級響應及中央、省、市、區委、區教育局有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的決策部署要求,進一步強化疫情防控工作,壓實干部責任,確保打贏疫情防控阻擊戰。經學校研究,特制定本方案。

以堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式。進一步強化疫情防控工作,層層壓實疫情防控責任,明確教職工及家長、學生職責范圍和工作紀律,做到個個肩上有擔子,人人身上有責任,形成全校上下齊抓共同的工作格局,為打贏疫情防控阻擊戰打下基礎。

最大限度控制人員進入校園,從而有效切斷疫情在校園傳播途徑,確保師生生命安全。

1.進一步加強宣傳教育,提升師生對疫情防控的認識和自我防范意識。

2.實行門衛制度,切實防控外來人員進入校園,有效切斷疫情傳播途徑。

3.做好日常生活保障工作,消除師生恐慌心理,維護社會穩定。

(一)強化工作組織。

實行疫情防控統一領導,統一指揮、統一協調,分工協作的工作機制。組。

長:柏生田(黨支部書記、校長)全面負責指揮協調。

副組長:

趙濤(分管安全、衛生防疫副校長)負責防控方案的制定,對教職工、家長、學生進行宣傳教育。負責學生疫情防控一切事務。

李麗萍(分管教育教學副校長)負責教師疫情防控一切事務。

成員:

賀曼麗(教導副主任)負責校衛生保健室、隔離觀察室人員協調。

白江萍(教導副主任兼大隊輔導員)負責進行防控措施宣傳教育工作。

郭衛平(校辦公室工會主席)負責疫情防控期間值周、值班工作檢。

查等。

李云中(總務主任)負責校園垃圾箱附近衛生、消毒措施的落實,應急物資的采購等后勤保障工作。

13位班主任:趙敏杰梁蓉蓉馬月仙。

苗娟辛瑞霞。

馬文靜。

云俊峰張許潔。

李軍。

宋潔鄧永春孫權徐強。

負責進行防控措施宣傳到班級、學生、家長工作,以及本班學生及其親屬是否到過疫區等的核查摸底上報工作。開學后,疫情防控及。

報告。

程序:各班主任在校門口對本班學生每日開展“晨午檢”制度措施、及時發現及時上報疫情防控辦公室;嚴格執行“因病因事缺勤追蹤登記制度”,對因病缺勤學生和教師及時追訪和上報;實行“日。

報告。

”、“零報告”制度。

11位在職黨員教師,疫情防控附加分工:

根據習總書記指示并強調,基層黨組織和廣大黨員要發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實聯防聯控措施,構筑群防群治的嚴密防線。我校11位在職黨員同志“防疫阻擊戰”期間所有工作分工如下:

柏生田:全面負責全校防控所有事務。

趙濤:分管并負責全校學生防控所有事務。

李麗萍:分管并負責全校教師防控所有事務:晨午檢、各類上報表、消毒等。

賀曼麗:包級六年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

郭衛平:包級五年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

徐強:包級四年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

云俊峰:包級三年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

苗娟:包級二年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

辛瑞霞:包級一年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

楊淑萍王弘:負責衛生保健室、隔離觀察室當日值班、接待、檢查、記錄等日常管控工作。

(二)成立工作機構。

為進一步落實防控措施,嚴密防控、有序管理、有效協作。我校新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控工作領導小組下設網格化工作小組。包括工作協調小組、校園管理小組、督導檢查小組、后勤保障小組、日常監測與疫情處理小組,具體如下:

1.工作協調小組:針對發現新型冠狀病毒的情況,第一時間報送上級主管單位,負責上級單位領導到校的接待工作。

2.校園管理小組:貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求,做好。

2020年春季開學準備工作,保障開學后正常的教育教學秩序;負責停課期間“網絡教學”等工作;根據疫情發生情況,對春季開學有關情況做出科學研判,研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

3.督導檢查小組:負責監督檢查學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況,針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實;加強宣傳力度,有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳,深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育,普及新型冠狀病毒防治知識,引導師生遵守良好的衛生習慣,提高師生防病的意識和自我保護能力,消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作;需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

5.安保室、防控辦公室:對春季開學師生員工開展分類指導,對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議;加強對出入校門人員的管理,嚴格控制外來人員進入校園;堅持出入校門人員體溫檢測制度;按照新型冠狀病毒的防護要求,儲備一定數量的防護用品;與上級衛生防疫部門保持緊密聯系,在業務上獲得更多的指導。

6.日常監測與疫情處理小組:各班主任負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間,通過多種形式,協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育,幫助學生及家長提高防范意識、了解防范知識,引導學生及家長做好防護,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強體質和免疫力,養成良好衛生習慣和健康生活方式,做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;做好學生入校后的跟蹤檢測,發現可疑病例及時報告。

1.實行封閉管理:落實“內防擴散、外防輸出”的要求,對校園實行全封閉管理,嚴格控制外來人員隨意進入校園。不組織開展聚集性群體活動。

2.掌握疫情動態:嚴格落實晨午檢、因病缺勤等登記上報衛生制度。實行全校師生每日一報告制度,有事報事、無事報平安。準確了解和動態統計師生中的確診病例、疑似病例、發熱情況等數據,并及時報上級教育主管部門。

3.開展健康教育:通過校訊通、qq、微信等渠道發布通告、溫馨提示、給師生一封信,加強有關防疫政策措施宣傳解讀,及時發布預警提醒,推送防疫知識。家校合力共同培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、飲食習慣、運動習慣。

4.細化開學準備:在正式開學前,以防控新型冠狀病毒肺炎和其它傳染病為重點,組織開展一次愛國衛生運動,加大環境衛生整治力度,對校園進行全面消毒。提前研究制定開學后的校園防控工作預案,足量準備紅外體溫測量儀、口罩、消毒液等衛生防疫物品,確保開學校園安全。

5.創新網絡教學:做好網絡教學工作。

方案。

提前制定工作預案,利用信息技術手段組織網絡教學,保證推遲開學不停教學。

6.清潔衛生環境:開學后,每日在學生到校前完成室內環境消殺。每周在學生離校后完成室外公共場所消殺。組織每日班級衛生值日,每周一次大掃除。

7.加強衛生管理:引導、督促全體學生和教職員工正確佩戴口罩。統一組織學生課間洗手,統一執行定時開窗通風要求。

8.嚴肅值班制度:必須嚴格落實領導帶班、值班人員24小時值班制度,發現問題及時處理。落實“日報告”和“零報告”制度,保持通訊暢通。

9.應急處置:所包點一旦發生突發事件,對應的工作人員應在第一時間趕赴處理,及時將相關信息向局分管領導匯報,并積極協調相關處置工作。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十三

為保護學校公共財產和師生員工個人財產的安全,確保新冠肺炎疫情期間安寧有序的工作、學習、生活環境,特制訂本制度。

一、實施校園封閉式管理。新冠肺炎期間校園一律實行封閉式管理,嚴格落實“五個一律”,即未經學校批準學生一律不準返校;校外無關人員一律不準進入校門;師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫;對發燒咳嗽者一律施行醫學隔離觀察;不服從管理者一律嚴格處理。

二、全面做好排查登記。校門口設置檢查通道,進校人員逐一核查登記,測試體溫。學生進校報到后,一般不得離開校園,如需離開需向班主任報備,憑有效證件出入,并測試體溫。門衛人員須佩戴口罩,發現入校人員異常情況應及時登記報告。

三、提高站位壓實責任。門衛值勤人員必須努力學習法紀知識、疫情防控知識,增強法律意識,堅持原則,文明值勤,認真履行疫情防控期間門衛職責。門衛人員按學校關于疫情防控期間入校車輛規定,負責維護進出大門的秩序;熟悉了解疫情防控期間學校作息時間及錯峰有關規定,開啟或封閉大門,任何車輛、人員不得在校門口聚集。

四、及時準確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關規定,確實因工作需要進入學校需上報學校相關部門,經學校同意后方可進入校園,進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。

五、及時準確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關規定,確實因工作需要進入學校需上報學校相關部門,經學校同意后方可進入校園,進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。

六、其他情況進校需向政教處報告請示后再做處理。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十四

為全面深入落實貫徹國家、省、市關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關要求,統一防控應對新型冠狀病毒感染肺炎,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生時間應急條例》及相關規定,我公司項目部為切實做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關工作,特按要求制定本方案。

以中國疾病預防控制措施為指導,建立新型冠狀病毒預防和控制傳染病的處理機制,迅速開展施工現場防控傳染病緊急情況的處置工作,及時采取防控措施,做到早發現、早報告、早處置、早治療,堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出,避免疫情在項目出現、擴散和蔓延。最大限度的降低損失和影響,有效、切實維護生命安全和秩序穩定。

1、宣傳和普及傳染病防控知識,提高廣大項目人員的.自我保護意識。

2、打好提前仗,早做準備,早預防,及時部署相關工作和落實相關措施。

3、完善傳染病報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保傳染病不在本項目發生并傳染。

5、嚴格控制出入場人員,進行登記備案,并對進出項目現場人員進行監控監測,發現可疑病例,及時送往定點醫院,嚴禁在外來人員在項目駐地留宿。

1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識,提高全體項目人員防護意識,加強日常監測,發現病例及時采取有效預防與防控措施,迅速切斷傳播途徑控制疫情的傳播和蔓延。

2、規范管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規,對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立預防傳染病工作小組,協調與落實項目建筑工地對傳染病的防控工作。

3、快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制,增加應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發現疫情,快速反應,及時準確處置。

4、現場封閉管理原則。項目各類施工作業、生活區域應與外界圍擋隔離,不能圍擋隔離應設警戒。

5、“外防輸入,內放擴散”原則。各類工作以項目部為單位,嚴格按照防控要求,對所有外來人員均實行嚴格準入管理,場內工作人員無特殊情況禁止對外流動。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十五

為進一步貫徹習近平總書記重要指示批示精神,落實好黨中央、國務院、省委、省政府和省委高校工委、省教育廳的決策部署,進一步做好新型肺炎疫情防控工作,保障廣大師生員工生命安全和身體健康,根據有關文件精神,結合學校疫情防控實際,現就學校學生工作專班學生疫情防控網格化管理工作,制定本指導方案。

學生工作專班設立雙系統、雙負責、雙覆蓋四級網格管理體制。

(一)教師系統。

各學院黨委書記為一級網格長,負責本學院全體學生及其宿舍。學院黨委副書記(分管研究生工作的副院長)為二級網格長,負責本學院全體本專科學生、研究生及其宿舍。輔導員為三級網格長,負責分管學生及其宿舍。四級網格長由各學院選拔一批專業教師和管理人員按照每4至6個宿舍1名網格長的標準配備。

(二)學生干部系統。

各學院學生會主席為學生一級網格長,協助教師一級網格長和教師二級網格長,負責本學院全體學生及其宿舍。宿舍樓樓層長(學生會主要學生干部、學生黨員)為學生二級網格長,協助教師二級網格長和教師三級網格長,負責本樓層學生及其宿舍。各班班長、團支書(或男、女生負責人)為學生三級網格長,協助教師三級網格長和教師四級網格長,負責本班級學生及其宿舍。宿舍長為學生四級網格員,協助教師四級網格長負責本宿舍學生的疫情防控工作。

(三)留學生系統。

國際交流與合作處處長為一級網格長,國際交流與合作處分管留學生工作的副處長為二級網格長,國際交流與合作處輔導員為三級網格長,國際交流與合作處其他干部和外語學院部分教師為四級網格長,加強全體留學生及其宿舍的疫情防控工作。網格管理實行分級負責,層層壓實責任,四級網格長向三級網格長負責,三級網格長向二級網格長負責,二級網格長向一級網格長負責,一級網格長向學院學生工作專班負責,學院學生工作專班向學校學生工作專班負責。

各級網格長負責網格內學生假期行蹤追蹤,開學返校報到,晨午檢,健康狀況日報告、零報告,出入體溫檢測、身份驗證,秩序維護,錯峰、分散就餐,應急處置等工作。

各級網格長要深入所負責的學生中間,全面負責學生的疫情防控及其相關工作,站好疫情防控工作的“崗前哨”,爭做疫情防控的“排頭兵”,全面打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

(一)建立“五定”管理制度。

各網格要定人員、定區域、定職責、定任務、定獎懲。做到網格邊界清晰、職責主體明確、目標任務具體,并在醒目位置公開公示。

(二)建立信息報告制度。

各網格要明確信息上報人,實時了解、限時上報防控措施的實施情況和效果,及時發布各級網格管理區域的運行狀況。

(三)建立網格聯動制度。

健全和完善網格化突發事件應急聯動機制,各級網格長發現問題要及時上報,與有關部門和臨近網格聯動展開防控措施;各網格長之間要加強聯系,協助調查和解決問題,及時處理突發事件。

(四)建立網格監管制度。

發揮各級各類監察督導的作用,確保各網格長責任落到實處,保障各級網格體系正常運行。

(一)強化擔當,做好思想引領工作。

各級網格長要做好疫情防控期間所帶學生的思想政治工作。通過屏對屏、鍵對鍵、心連心的溝通交流,采取網絡主題班會、團日活動、心得分享會、讀書會等方式,引導教育學生堅定信心、同舟共濟,弘揚“崇尚科學、勇于探索、報國興學、自強不息”的綜大精神,為堅決打贏疫情防控阻擊戰做出應有的貢獻。

(二)深入一線,做好疫情防控工作。

和學生保持密切聯系,精準詳細掌握所負責每一名學生的基本情況、居住地、與確診或疑似病人的接觸史、假期行蹤、醫學觀察與隔離情況、假期就醫情況、學生本人及其共同生活的家庭成員每天健康狀況、返校后的晨檢午檢情況、因病請假及其復課情況、返校報到情況、返校后到課與就寢情況等等疫情防控所需的基本信息。并及時予以匯總、比對和分析,按規定及時報告相關數據。疫情防控期間,學生請假應首先經過教師四級網格長的批準。

(三)因材施教,做好學業指導工作。

了解和掌握每名學生的學習狀況和實際困難,重視“停課不停學”期間和返校后網絡教學與課堂教學的學風引導。畢業班教師網格長應配合畢業設計(論文)指導老師,督促學生做好畢業論文(設計),確保學生按期完成畢業答辯等工作。

(四)多措并舉,做好考研就業工作。

畢業班教師網格長應做好記錄,準確掌握學生考研、就業信息。拓寬途徑,利用資源,做好學生就業指導、考研復試指導等工作,確保所帶學生的就業質量。

(五)精準施策,做好返校復課工作。

學生返校前,提醒學生盡量自帶口罩、體溫計、餐具等個人用品,做好必要的生活準備,并精準掌握學生的健康狀況,確保獲得返校許可的學生是截至返校當日已經連續14天身體健康,無任何癥狀,并符合其它返校要求的學生。

學生返校時,注意掌握學生的交通情況,提醒學生帶好《安徽某某學校學生健康情況承諾書》《返校報到行程車次、時間一覽表》《安徽某某學校學生返校復課證明》,做好旅途防護,并按照教師一級網格長許可的時間和交通方案到學校報到。

返校報道后,督促學生按要求做好晨檢午檢工作、課堂考勤和夜間查寢等工作,嚴格落實《學生健康管理制度》《學生因病缺勤登記、病因追蹤制度》等相關規定。向學生發放返校復課證明和因病請假復課證明,首先應由教師四級網格長提出具體意見。

(六)關心關愛,做好特殊情況學生的幫扶工作。

教師網格長要深入了解學生,對于需要心理疏導、經濟資助、學業引導、就業創業指導的學生,及時給予關心關愛和幫助。特殊情況要于第一時間向有關部門報告,確保學生安全與健康。

(一)提高政治站位,選優配強網格長、網格員隊伍。

鼓勵各學院、各部門黨政負責同志、專業負責人帶頭擔任網格長。現有專業教師不夠的學院可根據實際情況,從學校其他學院、部門中選聘,確保每個學生、每個宿舍均有教師網格長負責疫情防控工作,實現全覆蓋的“網格化、小單位”管理。

(二)強化網格管理,織密疫情防控網絡。

教師網格長要奔赴疫情防控的最前線,采取“人盯人”措施,主動聯系網格內的每一位學生,隨時暢通聯系、傳遞信息,確保做到本網格管理的無任何死角、無任何遺漏、無任何疏忽,精準掌握學生的疫情防控狀況。

(三)壓實防控責任,強化督查考核力度。

各學院要加強領導,層層壓實防控責任,加強對教師網格長的日常管理和考核。學校將適時組織開展對教師網格長工作的滿意度測評和工作狀態與效果評估。對表現突出的及時宣傳、表彰。對不能勝任工作的做出調整。導致責任事故的,按有關規定嚴肅處理。

本規定自下發之日起執行,由學校新冠肺炎疫情防控辦公室負責解釋。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十六

為進一步貫徹習近平總書記重要指示批示精神,落實好黨中央、國務院和省委、省政府決策部署,進一步打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,強化戰時狀態,進一步壓實責任,建立聯防聯控機制,堅決筑牢校園疫情防控防線,維護高校師生生命安全和身體健康,現主要就高校教學和后勤等區域疫情防控網格化管理工作,制定本指導方案。

一、成立兩個工作專班。

學校成立由黨政主要負責人為組長的疫情防控工作指揮部,下設教學和后勤兩個網格化管理工作專班,兩個專班的具體構成及職能為:

成立由教學主管副校長任組長,教務、實驗設備、圖書館、公體部、研究生院、院系等相關負責人為成員的教學網格化管理工作專班。負責按照學校疫情防控工作指揮部要求,統籌落實教學區域師生健康監測、信息匯總、應急處置、物資保障、督促檢查等各項疫情防控工作。

成立由后勤主管副校長任組長,后勤、學生、團委、保衛、安全等部門相關負責人為成員的后勤網格化管理工作專班。負責按照學校疫情防控工作指揮部要求,統籌落實后勤區域師生健康監測、信息匯總、應急處置、食品安全、物資保障、督促檢查等各項疫情防控工作。

二、建立兩個網格體系。

(一)教學管理網格。

每棟教學樓、實驗樓、體育館、圖書館等為一級網格,明確中層以上干部任一級網格長;每個樓層為二級網格,由學校教務處工作人員、教學秘書、實驗員等有關人員任二級網格長;每個教室、實驗室、訓練場、閱覽室為三級網格,由學生干部任三級網格長;每個三級網格分設若干小組,每組不超過10人,設置四級網格長。

網格管理實行分級負責,層層壓實責任,四級網格長向三級網格長負責,三級網格長向二級網格長負責,二級網格長向一級網格長負責,一級網格長向專班負責,專班向指揮部負責。各級網格長負責網格內工作人員、師生入門體溫檢測、秩序維護,室內和公共區域衛生保潔、通風消毒和應急處置等工作。

(二)后勤管理網格。

每棟學生宿舍樓、餐廳、校內商業服務場所等為一級網格,明確中層干部任一級網格長;每個宿舍樓層、餐廳樓層、商業單元為二級網格,由相關職能部門科級干部、輔導員等有關人員任二級網格長;每個宿舍房間、餐廳窗口、商戶(含超市、理發店、浴室、打印店、銀行網點等)為三級網格,由學生黨員干部、餐廳經理、商戶經營者任三級網格長。

網格管理實行分級負責,層層壓實責任,三級網格長向二級網格長負責,二級網格長向一級網格長負責,一級網格長向專班負責,專班向指揮部負責。各級網格長負責網格內師生員工晨午檢,健康狀況日報告、零報告,出入體溫檢測、身份驗證,室內消殺、秩序維護,錯峰、分散就餐,餐廳及操作間消毒和衛生保潔,食材采購、儲存安全,應急處置等工作。

(一)建立“五定”管理制度。各網格要定人員、定區域、定職責、定任務、定獎懲。做到網格邊界清晰、職責主體明確、目標任務具體,并在醒目位置公開公示。

(二)建立信息報告制度。各網格要明確信息上報人,實時了解、限時上報防控措施的實施情況和效果,及時發布各級網格管理區域的運行狀況。

(三)建立網格聯動制度。健全和完善網格化突發事件應急聯動機制,各級網格長發現問題要及時上報,與有關部門和臨近網格聯動展開防控措施;各網格長之間要加強聯系,協助調查和解決問題,及時處理突發事件。

(四)建立網格監管制度。發揮紀檢監察作用,確保各網格長責任落到實處,保障各級網格體系正常運行。對不認真履行網格長管理職責的,按照相關規定嚴肅處理。

四、加強條件保障。

(一)加強人員保障。各高校要做到網格化管理認識到位、人員到位、措施到位,各級主要領導要深入一線、靠前指揮,要精選業務精干、作風務實的骨干,配齊配強網格化管理專業隊伍。

(二)加強物資保障。要根據工作需要,科學測算資金需求,細化經費保障措施,足額安排專項經費,多渠道采購儲備口罩、體溫計、消毒液、防護服等公共防控物資,配備到相應管理網格。

(三)加強技術保障。要充分發揮屬地衛生健康部門、校醫院以及醫學專業專家學者的專業優勢,完善學校疫情防控突發事件應急機制,開展專項培訓和演練,加強對各網格的指導。

(四)加強場所保障。學校設置的專門隔離、觀察場所要有專業醫療人員值守,配備必要的生活物資。一級網格要有“臨時”隔離場所,并具備就地臨時隔離條件,為早發現、早報告、早隔離、早治療提供支持。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十七

根據中央有關疫情防控的“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的精神和xx省重大突發公共衛生事件一級響應及中央、省、市、區委、區教育局有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的決策部署要求,進一步強化疫情防控工作,壓實干部責任,確保打贏疫情防控阻擊戰。經學校研究,特制定本方案。

一、指導思想以堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式。進一步強化疫情防控工作,層層壓實疫情防控責任,明確教職工及家長、學生職責范圍和工作紀律,做到個個肩上有擔子,人人身上有責任,形成全校上下齊抓共同的工作格局,為打贏疫情防控阻擊戰打下基礎。

二、目標最大限度控制人員進入校園,從而有效切斷疫情在校園傳播途徑,確保師生生命安全。

三、主要任務1.進一步加強宣傳教育,提升師生對疫情防控的認識和自我防范意識。

2.實行門衛制度,切實防控外來人員進入校園,有效切斷疫情傳播途徑。

3.做好日常生活保障工作,消除師生恐慌心理,維護社會穩定。

四、工作措施(一)強化工作組織實行疫情防控統一領導,統一指揮、統一協調,分工協作的工作機制。組長:柏生田(黨支部書記、校長)全面負責指揮協調。

副組長:

趙濤(分管安全、衛生防疫副校長)負責防控方案的制定,對教職工、家長、學生進行宣傳教育。負責學生疫情防控一切事務。

李麗萍(分管教育教學副校長)負責教師疫情防控一切事務。

成員:

賀曼麗(教導副主任)負責校衛生保健室、隔離觀察室人員協調。

白江萍(教導副主任兼大隊輔導員)負責進行防控措施宣傳教育工作。

郭衛平(校辦公室工會主席)負責疫情防控期間值周、值班工作檢查等。

李云中(總務主任)負責校園垃圾箱附近衛生、消毒措施的落實,應急物資的采購等后勤保障工作。

嚴格執行“因病因事缺勤追蹤登記制度”,對因病缺勤學生和教師及時追訪和上報;

實行“日報告”、“零報告”制度。

11位在職黨員教師,疫情防控附加分工:

根據習總書記指示并強調,基層黨組織和廣大黨員要發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實聯防聯控措施,構筑群防群治的嚴密防線。我校11位在職黨員同志“防疫阻擊戰”期間所有工作分工如下:

柏生田:全面負責全校防控所有事務趙濤:分管并負責全校學生防控所有事務李麗萍:分管并負責全校教師防控所有事務:晨午檢、各類上報表、消毒等。

賀曼麗:包級六年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

郭衛平:包級五年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

徐強:包級四年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

云俊峰:包級三年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

苗娟:包級二年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

辛瑞霞:包級一年級學生,負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

楊淑萍王弘:負責衛生保健室、隔離觀察室當日值班、接待、檢查、記錄等日常管控工作。

(二)成立工作機構為進一步落實防控措施,嚴密防控、有序管理、有效協作。我校新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控工作領導小組下設網格化工作小組。包括工作協調小組、校園管理小組、督導檢查小組、后勤保障小組、日常監測與疫情處理小組,具體如下:

1.工作協調小組:針對發現新型冠狀病毒的情況,第一時間報送上級主管單位,負責上級單位領導到校的接待工作。

2.校園管理小組:貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求,做好。

20xx年春季開學準備工作,保障開學后正常的教育教學秩序;

負責停課期間“網絡教學”等工作;

根據疫情發生情況,對春季開學有關情況做出科學研判,研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

4.后勤總務處:負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實;

負責落實防疫物資的儲備;

加大校園環境衛生整治力度;

根據實際情況設立校內外隔離點;

加強對出入校門人員的管理,嚴格控制外來人員進入校園;

堅持出入校門人員體溫檢測制度;

按照新型冠狀病毒的防護要求,儲備一定數量的防護用品;

與上級衛生防疫部門保持緊密聯系,在業務上獲得更多的指導。

做好學生入校后的跟蹤檢測,發現可疑病例及時報告。

五、工作措施1.實行封閉管理:落實“內防擴散、外防輸出”的要求,對校園實行全封閉管理,嚴格控制外來人員隨意進入校園。不組織開展聚集性群體活動。

2.掌握疫情動態:嚴格落實晨午檢、因病缺勤等登記上報衛生制度。實行全校師生每日一報告制度,有事報事、無事報平安。準確了解和動態統計師生中的確診病例、疑似病例、發熱情況等數據,并及時報上級教育主管部門。

3.開展健康教育:通過校訊通、qq、微信等渠道發布通告、溫馨提示、給師生一封信,加強有關防疫政策措施宣傳解讀,及時發布預警提醒,推送防疫知識。家校合力共同培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、飲食習慣、運動習慣。

4.細化開學準備:在正式開學前,以防控新型冠狀病毒肺炎和其它傳染病為重點,組織開展一次愛國衛生運動,加大環境衛生整治力度,對校園進行全面消毒。提前研究制定開學后的校園防控工作預案,足量準備紅外體溫測量儀、口罩、消毒液等衛生防疫物品,確保開學校園安全。

5.創新網絡教學:做好網絡教學工作方案。提前制定工作預案,利用信息技術手段組織網絡教學,保證推遲開學不停教學。

6.清潔衛生環境:開學后,每日在學生到校前完成室內環境消殺。每周在學生離校后完成室外公共場所消殺。組織每日班級衛生值日,每周一次大掃除。

7.加強衛生管理:引導、督促全體學生和教職員工正確佩戴口罩。統一組織學生課間洗手,統一執行定時開窗通風要求。

8.嚴肅值班制度:必須嚴格落實領導帶班、值班人員24小時值班制度,發現問題及時處理。落實“日報告”和“零報告”制度,保持通訊暢通。

9.應急處置:所包點一旦發生突發事件,對應的工作人員應在第一時間趕赴處理,及時將相關信息向局分管領導匯報,并積極協調相關處置工作。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十八

疫情是指疫情的發生和發展。大規模流行病包括嚴重急性呼吸系統綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和新型冠狀病毒肺炎coronavirusdisease2019,covid-19。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

為進一步落實教育系統安全責任制,構建“橫向到邊,縱向到底”的安全網格,提高安全防控能力,完善安全管理機制和框架,按照葛家岔學區安全工作的要求,結合本校實際,特制定葛家岔中心小學(鹿坪教學點)安全網格化管理工作實施方案。

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,努力構建“校長統一領導、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網格化工作機制,著力做實我校安全工作,做到定人、定崗、定責,使安全監管工作無遺漏、全覆蓋,安全隱患整治責任明確、落實到位,形成安全監管工作制度化、規范化的長效管理機制。最大限度的預防和減少疫情事故發生,為構建平安校園創造良好的安全環境。

1、通過實施安全網格化管理,進一步明確安全管理責任和工作內容,全面落實安全主體責任,實現層層監管、時時監控。

2、確保減少一般事故,有效預防和遏制重特大安全事故發生,全力保障學校和師生的生命財產安全。

按照“誰管理,誰負責”的原則,學校安全網格化管理工作共分三級:一級為學校領導班子;二級為各班主任、三級為各任課教師。

(一)構建以學校為基本單元的“大網格”。學校成立以校長為組長、分管安全、財務、為副組長、其他班子成員為組員的學校安全工作領導小組。

具體負責對學校安全工作的管理、協調和指導,

組長:

副組長:

成員:

(二)構建以各分管人員為單元的“中網格”。各負責人對分管業務范圍內的安全工作負工作責任。值周教師:主要負責配合分管安全的教師報送相關信息;總務處:負責學校的消毒物品、體溫計等物資采購、存放、配發等工作;少先隊:負責學校疫情防控宣傳教育工作,做好學生心理輔導等方面的安全工作。

(三)落實以班主任和各課任教師為基本單元的安全責任主體。班主任是班級安全工作的第一責任人,對所在班級的安全工作負責任。每名任課教師對所任科目及圍繞該科目所開展的教育教學活動安全負責。

(一)加強疫情防控教育和防護技能的訓練。落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求,各班要上好《中小學新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課,做到有教案、有記錄。遵循學生成長規律,針對不同年齡、不同年級和不同時期的特點,有針對性、分層次開展安全教育。要著力培養他們的自護意識。

(二)加強校園監管工作。要清醒認識本單位疫情面臨的形勢,全面查找校園安全方面存在的問題和薄弱環節,及時消除安全隱患。(三)認真開展疫情防護措施落實大檢查。重點加強對學校教室、微機室、宿舍等場所的消毒措施,及時消除疫情隱患。

1.分工明確,責任到人。嚴格按照有關文件規定,切實履行安全管理職責,落實安全管理措施,按要求開展好安全管理工作。對實施網格化管理的每一項安全工作落實到位、責任到人。

2.建立各項安全責任制。建立制度,嚴格實行網格化安全管理機制,明確安全管理工作職責。

3.嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則,層層抓落實。

(一)加強領導,提高認識。切實抓好疫情監管工作,完善疫情管理機制和框架,建立疫情管理網絡的重要舉措,通過安全網格化監管工作的落實,使本單位安全意識得到明顯增強,安全管理水平得到明顯提高。

(二)宣傳到位,營造氛圍。通過各種途徑,加大對安全網格化監管工作及安全大檢查的宣傳力度,增強疫情防控意識,增強做好疫情防控工作的主動性和自覺性。為貫徹網格化管理在學校中的開展實施,進一步規范,加強校內安全管理措施,特制定安全管理制度,各責任人必須做到責任到人、管理到人、管理到物,確保教學工作順利開展,創造文明的校園環境。

我校本著“誰主管、誰負責”的原則,構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

(1)科學劃分網格,明確工作責任,建立網格管理責任體系。

1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網格”負責組室的安全管理和各項。

2、全教育活動貫組織開展。

3、構建由各班級組成的“班級網格”負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

4、學校內部活動區域建立全員參與的“活動安全網格”:有專任教師兼職負責活動區域內的學校、學生、集體活動的開展工作。

為保證安全責任的落實,各網格層級間層層簽訂安全責任書,將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員,確保校園中沒有無責任人的事,沒有無安全責任的人,實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求,把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓,切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作,保障學校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰,特制定防控疫情期間學生管理方案,具體工作內容如下:

組長:薛某某。

副組長:張某某。

組員:陳某某薛某某。

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某,宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學習強國”app等軟件,使學生及時了解疫情防控動態。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會,向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例,加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網,定期推送相關內容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養學生的感恩心、責任心等。

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況,再由班主任匯總,做好學生的健康監測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案,如發現發熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。

1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間,若學生出現難以排解的負面情緒,可及時尋求學校心理健康服務。

2、發布。

食堂疫情防控應急管理方案(實用19篇)篇十九

為進一步落實學校的安全管理主體責任,強化“一崗雙責”,切實抓好校園的安全管理工作,完善管理機制和框架,建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格,遏制和防范安全事故的發生,經校委會研究決定建立學校安全“網格化”管理實施方案,現將有關事項通知如下:

一、指導思想。

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式,推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標。

通過開展“網格化”管理工作,進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任,全面排查治理事故隱患和薄弱環節,認真解決存在的突出問題,建立學校安全隱患排查治理機制,有效防范事故的發生,確保學校和師生安全,促使學校安全工作實現“四個轉變”:

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、總務負責,安全管理人員疲于奔命,且效果欠佳的狀況,明確和細化全員責任,全面落實“一崗雙責”,各司其職,實現安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針,實行排查工作以網格為主,由專人負責,“橫向到邊、縱向到底”,隱患排查重心下移、關口前移,提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理,全員是指全體教師都要參與學校的安全管理工作,進一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類突發事件的應急處置辦法,全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法,使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣,呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態,實現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態化,將工作的著力點轉移到日常工作上來,把功夫下在平時。

三、管理內容。

(一)學校安全管理和教育機制的建設情況。

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、總務主任、教務主任、各班主任、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關要求的情況。

4.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發生的事故按照“四不放過”的原則要求,認真吸取事故教訓,對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

5.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況;開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況;法制副校長的聘用情況;組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學校與家長齊抓共管安全教育情況。

(二)學校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況。

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

2.流行病傳染病防控。學校在流行病傳染病的防控工作方面落實傳染病管理等規章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況;學校教室照明設施以及電路鋪設符合國家有關標準的落實情況。運動場、實驗室、功能室、廁所等重要場所存在安全隱患情況。

4.校園周邊安全。校園門口有斑馬線、減速帶,周邊治安及經營場所無安全隱患。

5.自然災害預防。學校對暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況;對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施。

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領導講話稿需要結合實際情況,突出重點,引導員工朝著正確的方向努力。各位同事,我想向大家傳達一個好消息:公司決定對大家的付出給予更多的回報和認可。新年過后,很多職
在讀后感中,我們可以自由地發表自己的看法,分享自己的體驗,并與他人進行交流和討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學習。記得小時候讀《皇帝的新裝》
調查報告的撰寫過程需要進行詳盡的調研和數據收集,以保證報告的客觀性和準確性。在城市交通擁堵問題的調查中,我們發現缺乏便捷的公共交通是主要原因之一。所有報告應包括
優秀作文能夠準確地表達作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。以下是一些優秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優秀作文的魅
大班教案需要包含教學內容、教學目標、教學重點和難點等相關信息,以便教師能夠有條不紊地進行教學。以下是教育界一些領先者們編寫的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些
7.總結范文可以激發我們的創造力,培養我們的思考和反思能力,進一步提高我們的工作和學習效率。以下是一些值得閱讀的總結范文,它們能夠啟發我們思考和提升寫作水平。
演講稿范文可以幫助演講者更好地掌握時間和節奏,保證演講的時間把握得當,避免過長或過短的情況出現。這是一篇嚴謹而有條理的演講稿范文,作者通過清晰的邏輯結構和準確的
通過寫讀后感,我們可以借鑒和吸收書中的智慧和經驗,將其運用到我們的實際生活中。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
發言稿可以通過文字的方式來表達演講者的觀點和意見,使得演講者在快速演講的過程中更加準確和精確,避免因口誤而出現誤解。在撰寫發言稿時,借鑒一些范文是一種有效的學習
通過月工作總結,我們可以了解自己的工作狀態,找出問題所在,為下一個月的工作做好準備。小編整理了一些寫作月工作總結的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。
每個月結束后都應該總結一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空間。以下是小編為大家整理的關于月工作總結的成功經驗和實用技巧,希望對大家有所啟發。基本情況:___
優秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。我是一只小老鼠,我有一個好朋友
社會實踐可以讓我們從書本知識走向實踐應用,加深對知識的理解和掌握。小編為大家整理了一些社會實踐總結的范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。炎熱的暑假,火熱的心情
編寫一份安全教案需要不斷更新知識和教學理念,以適應社會發展和學生特點的變化。下面是一些教學經驗豐富的教師為大家分享的安全教案范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
通過合同協議,雙方可以明確約定交付時間、支付方式等具體細節,減少糾紛的發生。如果您需要更多的合同協議范文,我們可以為您提供更多的實用資源和樣板文件。
范文范本是學習寫作的重要工具,它可以幫助我們豐富詞匯、增強語感。希望以下范文范本能夠為大家提供一些參考和借鑒,促使我們在寫作中不斷進步和成長。委托人:身份證號碼
小學生讀后感是培養孩子們獨立思考和行文能力的重要訓練,有助于提高他們的語文素養。以下是一些小學生讀完一本書之后的感悟和思考,供大家欣賞和學習。今天早上的七點十分
優秀作文注重細節刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節。通過模仿優秀作文范文,我們可以加深對優秀作文的認識和理解,提升自己的寫作能力。鶴山公園,吸引了許許多
教案模板的編寫需要根據教材內容和學生特點進行靈活調整,以適應不同的教學環境和教學需求。下面是一些教師們在實際教學中總結出來的教案模板經驗,供大家參考借鑒。
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中的思想、主題、情感等方面進行的個人感受和反思。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示。
作文是一種表達自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。教我數學的是李老師
國旗下是我們祖國的象征,它代表了我們作為一個國家的尊嚴和榮耀。在國旗下,我們感受到的不僅是莊嚴,更是一種家國情懷。兒童節,也叫六一國際兒童節,每年的6月1日舉行
寫一篇優秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。總結優秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。
幼兒園小班是孩子們邁入學校生活的第一步,是培養孩子們基本生活和社交能力的重要環節。以下是小編為大家收集的幼兒園小班活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學工作總結可以促使教師不斷發展和進步,提高自身教學能力。小編精心收集了一些經典的教學工作總結范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和借鑒的意見。在領導的關懷、同
優秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。以下是一些精選的優秀作文范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。有時,像個孩子般撒著嬌,湊著身
活動方案是對活動內容、時間、地點和參與人員進行詳細規劃的文件。以下是小編為大家整理的經典活動案例,希望能給您的活動規劃提供一些啟示。為了進一步激發少年兒童對藝術
一個成功的策劃方案不僅僅是一個文件,更是一個整體思維和行動的指南。接下來將為大家分享一些制定策劃方案的常見誤區和解決方法,希望能夠幫助大家規避問題。
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個人簡歷是求職過程中的“敲門磚”,合理優美的個人簡歷可以給用人單位留下良好的第一印象。接下來是一些脫穎而出的個人簡歷范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
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優秀的作文可以激發讀者的思維和想象力,引導讀者去思考和探索更深層次的問題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。今天下午本來是陽光明媚的`,但
授權委托是一種信任關系的建立,委托人有義務確保被委托人能夠正確履行職責。學校管理中的授權委托實踐,以下是一些學校成功實施授權委托的案例。本授權委托書申明:此處填
培訓心得是將培訓中的收獲和感悟進行整理和歸納,以便更好地應用于實踐和工作中。關于培訓心得的范文匯總如下,大家可以選擇適合自己的參考。經過一整天的公司安全培訓的學
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