青春是奉獻和服務他人的時期，我們應該關注社會問題并積極參與公益活動。以下是小編為大家搜集的青春讀物推薦，讓我們一起拓寬視野，享受閱讀的樂趣。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇一

那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫。

青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚的歌，唱出友愛和純情，唱出人生的音。

青春，是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯，一把堅硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實。

青春，是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個巨大的搖籃，守護著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子腳下的萬丈深淵，她沒有呵護和溺愛，更沒有淚水，只是用深情的目光和藍色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。

青春，是橙色的。橙色的青春正如一個逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說，那橙色的青春是一個美麗的夢幻和憧憬。

青春，是綠色的。綠色的青春一如“村邊和”的綠樹，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風輕浮，細雨洗滌后，她便會微微帶笑，，把锃亮的希望和生機亮晶晶地綴滿枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。

青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發的巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她追求的，是燃燒！

青春，是靛色的……。

青春，是紫色的……。

青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。

我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調的底子。而青春，是一個繁色會聚的統一體，一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園、萬花筒！

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇二

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇三

那年，那月，那時，風起的日子。風吹過你的發梢，一串，一串……絲絲涼意襲擾我單薄的身軀。走吧，走吧，挎上破舊的背包，帶上僅有的家當，堅強的走吧。

我說：深秋了，就留下來過冬吧……。

抬起頭，已經望不到你熟悉的背影，才知道那個該走的早已消失，那留戀·呼喚的聲音也隨風散落在天涯的角落，了無蹤跡。

你曾說青春還在，你就得走。

明媚，暗淡的青春裝不了太多的虛假。眼前的，腦海的都是我看不得也見不得的荒涼。這一切，與女孩有關，與叫夢想的也有關。停下來的依偎，定格不了想要的愛情。穩定下來的日子，給不了想要的未來。

時間總是在不經意間，給我太多的回想，太多的眷戀。那些年年歲歲，那些歲歲年年。多少個夜里，都在夢里夢著夢中的遠方。多少個白天，都在追尋著心里念掂的東西。

你走。

我也走。

你有你必勝的籌碼，我也有我不逝的青春。

在每個陽光微笑的日子，我迷離的逃竄，不是刻意拒絕美好的溫暖，只是我不知道，不知道這一切落幕之后我還有沒有棲身之地。

回頭看看五年前的自己，我笑了。感情飽滿的日子是值得去回憶，去微笑的。上課時一根筆，一張紙的日子，很好應付。早讀前，一張熟悉質問的臉，很好打發。

因為我生來不安，因為我生來簡單。期待，厚望，都不是我可以做的'好的。你們看到了，所以也不再強求。你們失望了，所以也不再追究。善良的人是不希望看到痛苦成長后的強大，強大的人在自生自滅中也自然能成長。

我只是一個人。

一排排的時光，都只有一個言語。

我只是一個人。

一段段的路途，都只有一個身影。

你曾予我溫暖，我也曾為你停留。你不傷悲，我也不自責。

我依舊逃離，在這個深秋。不知你是否也還在你的那個季節，守望。

其實我想說，

只是想說：我青春里每留下的一個腳步，都只是為了追尋你在的那個季節，讓你飄揚的發梢還能觸摸到我的額頭。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇四

不知道已是過去了多少個時日，我還沒有來得及說聲謝謝就毅然決然得離開了我的生活。在這個萬紫千紅的年代里，我不曾拉緊你的手而你已不在是我的了。是的，天氣很晴朗，太陽每照在我們愉快的日子的時候，我剩下的只是惆悵與嘆息!

記得你的樣子是那么的美麗動人，好似萬花叢中盛開的最嬌艷的花。我與你相識相知卻再也不能相見!可憐的我的心好似珠子一樣落在了瓷盤里，那滴滴答答的聲音刺傷我的耳。滴滴答答滿載你的戀，滴滴答答是我不知該如何是好。

晚風吹拂著你那翩翩起舞的秀發，在月光的照影下顯得格外繚繞。起初的不經意，現在確是最美好的場景。笑容永遠是最美麗的意外。那一棵棵樹都在為你點頭，鳥兒都在為你歌唱，風兒為你喝彩，星星為你而兩眼發亮，月兒為你崇拜的彎下了腰……。是誰在翩翩起舞?是誰在歌舞繚繞?一絲絲的打動我的心。

一切好像來的比較急，走的又很快!我來不急擁抱你，是誰不肯留下你?離去的你如昨日的太陽，光輝照耀下又顯得很短暫。那芬芳的花兒也要底下頭在哭泣你的離去，那高歌的鳥兒好似成啞巴似的，再也不會有誰能讓它如此歡樂了，那繁繁的星星再也沒有眼睛亮過……。我讀不懂的是滄桑，繁華過后安靜，熱鬧過后是凄涼。曾經幾時曾有過你，曾經幾時還被你深深地打動的留過淚。這是傷感的淚，也是相見恨晚的淚，是此生無絕音的淚，是滄桑年華的淚……。這樣的淚怕是只能為你而落，過后是重新來過。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇五

“是你保護我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說我行不行，別再管我聽不聽，可憐天下父母心，愛我不是幫我做決定，別再說我醒沒醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個人決定，我自己決定，我的青春我做主。”我很喜歡哼這首歌，因為在父母的翅膀下，我的青春我做不了主。而班級的生活卻給我一種全新的感覺，班級的合作讓我找到了獨特的自己。

合作是什么？

合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個人都得到了好處，兩全其美，其實就是咱們說的互幫互助。

學習時能合作嗎？

答案當然是肯定的，學習當然需要合作了，不合作只能學到50%，合作使你學到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語：哇！力量真的好強啊！）你想不到的別人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。

從實行杜郎口模式以來，以前愿意“合作”的同學也開始真正的合作了，那些不愿意合作的同學也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。

看！

那些同學堆在一起討論問題你一句我一句，不久，問題解決了。

再看！

一個角落的同學們也在熱烈的討論。討論過后，便爬在桌子上寫，很是認真。和以前相比真是天壤之別。

放眼望去，班里一片的熱烈的學習氛圍，很讓老師們欣慰。

學習杜郎口的這種學習模式以后，班里的成績便直線上升，名列前茅。

合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強大了。

合作無處不在。

杜郎口的教學模式在我們班里很受歡迎。同學們的座位由以前的“漢堡”變成了現在的“串燒”。同學們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。

說話說“新感覺，新感受。”同學們的勁頭更足了。

合作無處不在。你看！

我們八組的組長王龍海給同學們講的多用心啊！每一處都講得那么細致。當然了，只有組長難以撐起第八組這片蔚藍的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節課需要理解的內容，被我們笑消化掉了。同學們都說，這節課過的也太快了。

合作無處不在。你看！

那幾個組長聚在一起討論問題，那情形像一場沒有硝煙的戰爭。激烈的討論之后，組長們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們再次聚在一起，戰火重新燃起，隨后從各個組長中選取一位能力較強的組長，當代理老師。雖然這個代理老師經驗不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚。

現在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。

我要放聲的歌唱：我的青春我做主。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇六

佛謁曰：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。

佛謁如是說，乃自然規律。春夏秋冬，四季更迭，誰能改變？花紅柳綠，艷麗了春天，但終究“顛狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流”；雪花輕妙曼舞，皚皚白雪美麗了冬季，雖“紅裝素裹，分外妖嬈”！可雪花也終歸要融化成水，滲入大地。既然世事輪回早有因果定論，既然“若無閑事掛心頭，便是人間好時節”，那么，我們就應祈求萬能的佛，許你我一顆平常心，活出生活的精彩。

生活的精彩，既不是高官厚祿，也不是“朱門酒肉臭”，更不是什么“妻妾成群”；既不是富可敵國，也不是擁有廣廈千萬間，更不是什么名噪天下。高官厚祿、富可敵國必然使你官場上、生意場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營、投機取巧，甚至是巧取豪奪、不擇手段，最終必然是到處樹敵、四面楚歌，乃至是身敗名裂、追悔莫及！“朱門酒肉臭”必然是生活侈奢糜爛；“妻妾成群”必然是荒淫無度、內亂必生；名噪天下必然是忙于交際、得意忘形。凡此種種，最終或是毀于仕途，或是受牢獄之災，或是毀于家庭，或是毀于身心健康。蘇秦雖掌六國相印，功成名就，但最終連蘇秦也自我感嘆地說：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”蘇秦豈不也是悲哀？由此可見，生活的精彩在于：身體健康，知足常樂，夫妻舉案齊眉，妻賢子孝，獲得真正的自由，并且生活滋潤，家庭和睦。

既然生不帶來，死不帶去，于我們蕓蕓眾生而言，什么最重要？身體健康最重要，家庭幸福最重要！《黃帝內經》曰過：“怒傷肝，喜傷心，悲傷肺，憂思傷脾，驚恐傷腎，百病皆生于氣”——所以，我們不必去羨慕高官厚祿、榮華富貴，也不必去投機取巧而富甲一方，更不必去作威作福、聲色犬馬，而應懷一顆平常心瀟瀟灑灑地做人，免得惹氣傷身。

君不見梅花“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”？所以梅花高潔！君不見陶翁“采菊東籬下，悠然見南山”？所以陶翁怡然自得、超凡脫俗！

俗話說，“命里有時終須有，命里無時莫強求”。如若我們常懷一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”，凡事一切隨時、隨性、隨遇、隨緣，我們的思想就可以達到陶翁那種“心遠地自偏”--無欲無求的精神境界。也正如星云大師所說“人若無求，心自無事；心若無求，人自平安”，如若我們常懷一顆平常心，我們的生活必然幸福美滿！

愿佛能許你我一顆平常心，讓我們活出生活的精彩！讓我們擁有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”的自在！

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抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇七

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇八

我只是習慣了一個人靜靜的孤單，即使面對著談笑風生的人群，我依舊只沉浸在自己寞落的世界。

冷風依舊，凌亂了我的發梢，同時也撩亂了我的心。漆黑的夜晚，獨醉。恍惚望著曾經我們一起數過的風景，物是人非事事休，欲語淚先流。望著相片上或許未曾改變的你，看著你依舊孩子般的笑容，念著你說你也不開心。我哭了，當淚無聲的滑落，我才發現，它竟是比我想像中要苦澀得多。我以為我一直都很堅強，即使你離開，我也可以一笑而過；我以為你也只是我生命中匆匆的過客，不會在我的世界刻下太深的痕跡；我以為往事如煙，回憶真的可以被風化，過去了，也就真的過去了。后來，后來，直到你真的離去之后，我才終于明白，我以為，真的只僅僅是我以為。你再怎么遠去，都無法從我的生命中逝去。

那季，我置身漫山的菊花之間。滿地黃花堆積，憔悴損，無人堪摘。我的守候，是否如這般經不起時間的摧殘？我淚眼問花，花卻不語。當年，黛玉葬花葬的是傷，那個秋季，我種的卻是愁……雖沒有李清照的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，雖沒有她的守著窗兒，獨自怎生得黑的守望，雖沒有她的這次第，怎一個愁字了得的憂，但卻也是此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

那日，我倚遍欄干，帶著笑容的哭泣，望斷歸來路。流水的年華，滄桑了誰的流年？一縷縷相思淚，染得花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。親愛的，我很想知道，在我最想念你的時候，你可曾也記起了我曾在你的回憶出現過？如今，你已人去樓空，我腸斷與誰同倚。

那晚，我獨自一人漫步我們曾經一起看過的風景，獨自一人看透我們之間的回憶，獨自一人唱著《說好了不見面》，無盡的孤單與心痛就這樣肆無忌憚涌上心頭。我們沒有說好了不見面，可你卻徹徹底底從我生命中消失。你給我的終只是卑微的承諾，可我卻沒能遺忘。為什么你可以帶著對我的愛那么決絕狠心的離去，而我，卻不可以。是我太過于執著，還是你太過于冷漠？兩個人自導自演的一場戲，男主角早已遠去，而女主角卻還傻傻地站在原地唱著所謂的“獨角戲”。當年，你讓我義無反顧，最后，你卻讓我遍體鱗傷。

那刻，你看著視屏的我，我想著虛無的你。你說；“有機會我們相約見面好嗎？看看多年之后的你出落成怎樣的亭亭玉立。”那時，我不知道我到底該如何回答你。一面風情深有韻，半箋嬌娘寄幽懷，月移花影約重來。倘若多年之后，我們真的可以邂逅，你若不可以牽著我的手一直走到時間的盡頭，我寧愿身著一襲白衣，去祭祀我還未死去的愛情，寧愿此生不再與你相遇。

雖然，你給我終只是苦澀的淚水，雖然我知道今生我可能再也不會把你遺忘。雖然遇上你，是我今生最大的幸福。但是，你始終都讀不懂我，也唯有你不懂，在沒有你的寂寞空城，為你，我淚已成殤！為你，我已迷失了自己。所以，我再也不愿，孤孤單單的守候。我寧愿飲一杯忘情水，埋葬我們之間的情！

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇九

年少時，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時的我們張揚、不羈，固執地以為，這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。

隨著時間的推移，漸漸對這樣日復一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開始向往寧靜，心緒也就這樣一點一點沉淀下來，但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚，只是換了種表達方式而已。

是從什么時候喜歡上文字的呢？大概就是那時候吧！喜歡上張揚不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式，張揚我的青春，揮灑的我熱血。

少年總是輕狂，當我以為可以一步登天時，現實笑得邪侫，似不經意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無忌憚地大聲哭嚎，卻沒有站起來的勇氣，偏執地以為，整個世界都辜負了我！

有種莫名的情愫在心里滋長繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現實的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會的不公平，恨所有的一切，甚至是整個世界。

這種恨轉化為某種動力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會身邊人絮絮叨叨的關心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲，在不經意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。

流年匆匆而過，有些東西，不需要解釋，時間會給你答案。當初長輩語重心長，朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷，現在看起來多么的諷刺！

暮然回首，突然發現周圍空無一人，原來不知不覺間，已落得眾叛親離的下場嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時候，原本黑亮的頭發添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡！無論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！

于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜，這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來始終都沒看懂。

時間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來的機會。

突然想起曾經喜歡過的一句話：年輕，總是免不了一場孤單的旅程。是了，青春是一場獨角戲，同一個舞臺，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無論如何，走過這場青春，我們會失去很多，也學會很多。

當我的青春成了一本書，我會在一個陽光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當初的張狂放肆，淺笑悠然，無論未來如何，我都有面對的勇氣，因為這場永不褪色的青春。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇十

難記，與書籍相伴的每一分每一秒。有過會意的微啼，有過感傷的淚水。徐徐地，我嗅沒了那沁人肺腑的幽香。

相識

書籍，伴我走過純摯的童年。

相知

四五年級時，我慢慢的交觸了名著品讀著更多的己生閱歷。

書籍陪我走功多彩的青春。

相依

回想讀書的歲月，如許空虛、無愁、幸福。一路走去，書籍始終隨同在我的左左。撫摩書的脈絡，品讀層層人生。那言云流水般的語句，注入了我性命中的每一滴血液，每一根命根子，喚醒了我輕睡的口靈——如花，在春陽中綻開。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇十一

別了，！

逝去的青春，一去不復返。

無法改變，就坦然接受。

逝去的青春，不會再有人聽你訴說。

就學會好好愛自己。

逝去的青春，不再是那么的稚嫩。

那就讓自己更加堅強吧。

長大了，告別那些童話里的故事。

長大了，就要學會獨自去面對生活點滴。

越長大越孤單、重重問題也來了。

就讓我們坦然的接受、從容的面對吧。

好好生活！好好疼惜自己和自己的家人。

每一個夜晚。

我都能看見。

你是那樣從容淡定的。

站在遙遠的天邊。

雖看不到你的笑容。

聽不到你的聲音。

更猜不透你的心兒。

但你還是那么皎潔嫵媚。

任憑癡醉的人兒。

用癡迷的眼睛。

對你肆無忌憚的放縱。

從未言自己心靈深處的苦衷。

我知道只有最優秀的人。

才能給你增添美麗的光環。

使你更加亮麗動人。

可我只想對你說說自己內心的宿愿。

你能讓崇迷你的人。

夢中醒來還是你樣子的人兒。

能夠再一次。

聽一聽你的聲音。

看一看你那甜美的笑嗎。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇十二

十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，只屬于我。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：屬于我；由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。

青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。

風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。

我，由我做主。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇十三

十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。

青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。

風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。

抒情我的青春我的校（匯總14篇）篇十四

有人說，所有人都輸給了青春，因為它由時間掌管，命運主宰。

無數人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。

我的青春我做主，在草長鶯飛的二月，我想獨自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉一轉小橋人家；在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進入布達拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的藍天和手可摘星辰的夜空；在無以復加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社會中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動物，讓它們的生命也能豐富多彩。

青春無悔，時光相陪。在自己的人生路上，總算會有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長短，路途遙遠。

自己打下的江山，才能坐得更穩；自己征戰的沙場，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。