社會實踐是培養學生積極進取、勇于創新的重要方式，提高學生的綜合素質和職業競爭力。小編為大家收集了一些社會實踐的成功案例，供大家參考借鑒。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇一

暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發展思考也很多，總結如下：

1、社會是最好的大學，畢業之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業知識在不知不覺中被聯系起來，我發現在學校每天對著課本，多數在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。

2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。

3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發展持兩種極端的態度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發展是有幫助的。

4、我們應該明確自己的發展目標，轉變自己的發展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領域，對人的素質要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。

5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業、團結同事，這就可以為自己營造一個良好的發展環境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環。

基于以上這些思考，聯系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。

1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態，我們需要老師的引導。

2、職業生涯規劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業生涯規劃設計大賽，一方面同學們為比賽忙的焦頭爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現我們的浮躁。職業生涯規劃關系到我們的發展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規劃，這需要學校一個整體的氛圍。或許比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現代校園是不合適的。

3、學生工作應時時處處以學生的發展為出發點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們去冠縣這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業生實習沒有落到實處，缺少指導與監督，很多同學只是托關系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監督與指導。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇二

寒假時間比較短，然而，對時間的合理安排和對自身的合理調整，卻足以讓我認識到;寒假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。

一在工作中，一定要多積累平時的運作經驗，多觀察，動腦再使用技巧，才能夠制作出獨一無二的工作總結。者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有出色的發揮做好準備工作。要多多關注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來很詳細的報表，而這中間，如果不能突出工作的重點，只能讓上司提點著，是很危險的。我看到一個工作人員就因為這個原因被狠狠批評了一次。

二工作中一定要有自己的觀點態度，要用心投入到工作中去。曾有人說：如果只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來做出準備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優秀的有效率的員工，下班之后仍在進行著很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個道理吧!

三工作要有遠見。每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對未來工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表至少在我看來有著很明顯的遠見性。據我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業。每個人都很明白他們的職責，也把公司的未來前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來的道路一定會越來越寬闊平坦。

在兩個星期的工作中，我有著太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有很多很多。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇三

7月4日，我剛結束學校的休業式，就興沖沖地來到之前應聘的實踐基地——品之行生活文化體驗坊，領取任務具體的實踐工作。

走進大院門，一邊看著十分醒目的高高掛起的幾串燈籠，一邊若有所思，結果就走錯路了。所幸，在熱心人的指引下，來到了輔導員施美星老師的辦公室，了解到工作崗位有多種選擇，包括活動策劃員、課堂輔導員、空中花園園丁、河道水質調查員、垃圾分類現狀調查員和社會組織工作助理等，我選擇了空中花園園丁。這個崗位的工作內容是為各種植物制作圖鑒。

施老師帶著我到空中花園一邊拍攝植物照片，一邊向我詳述了工作內容和要求，我有不明白的會馬上詢問她。花園并不大，而且也錯過了開花的時間，但放眼望去許多從未見過的植物舒展著嫩綠的枝葉，也稱得上一片生機勃勃。

帶著照片，我回到家里便開始整理，以便明天開展工作。第二天，我開始制作植物圖鑒最關鍵也是最困難的一步，就是根據第一天拍攝的圖片確定植物名。我大致看了一下，有三分之一認識的，先網上搜索查找了一部分不認識的植物，剩下的一時無法找到，或是特征不明顯無法確定，尋找親友幫忙，那剩下的怎么辦呢?我揉揉酸脹的雙眼，抬頭看看外面的雨淅淅瀝瀝一直下個不停，我的心情也變得郁悶起來，一時迷茫了。對了，向施老師求助!施老師非常熱心地給了我很多指導幫助和建議。還剩下幾種我決定抽空去花鳥市場了解一下。

接下來我就開始制作植物圖鑒，對圖片進行編輯，查找植物的相關信息。一天下來，做了紫藤、金錢草、薔薇、變葉木、熟地、亮絲草等的植物詳細版圖鑒。看看自己完成的一個個植物的圖鑒，想著其他人通過我編制的圖鑒能夠認識空中花園各種植物，成就感油然而生!

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇四

白駒過隙，一轉眼，我們迎來了第二個暑假，這個火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關于生命價值觀的社會實踐，我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學生的內心世界，了解他們對生命的態度。

經過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學生跳樓案件，以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調查地點，如食堂和圖書館。

剛開始的我們還有稍許的靦腆，時常陷入尷尬之中，放不開去攔截行走的同學們，畢竟是第一次面對面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習慣了這種方式，變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

經過幾天的走訪，身體也有點漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒有減少我們對社會實踐的熱情與執著。深深地讓我體會了那句話:“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”

這此實踐也深深地讓我感受到團結的力量，正如托爾斯泰所說:“一個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。”我們每個人都離不開我們的團隊，從開始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡起來，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題，數據如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個團結向上的團隊，一切問題便不是問題，一切的不知道也會變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個月時間里，大家互幫互助，但難免會有摩擦，偶爾也有爭執，即使有不同的意見和見解，都會相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。

在合作當中學到了最多的就是聆聽，懂得謙遜，畢竟個人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進行的如此順利。如果缺少了傾聽，缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。

經過對大學生生命教育課題實踐分析可以發現，生命教育使人們意識到情感在人類發展中特殊的價值，只有正確認識自己生命的意義，才能更好地認識生命，珍愛生命，當面對激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時，才能正確而客觀地面對困難，迎接挑戰。

反之造成個人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協調發展，在知識。

教學。

中正確的引導正確的生命價值觀，使同學不斷感悟、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入知識。智慧之中才會激發理性的生命，真正提升生命的質量。

一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才發覺，原來乏味中充滿了希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會實踐鍛煉了自己的能力，在實踐中得以成長。深深理解了合作對于一個團隊的重要性，感謝學校給了我們一次歷練自己的機會，謝謝我的隊友，讓我們的人生價值有所體現，我相信以后我們的腳步將會更加沉穩，我的理想風帆已經揚起，它終會駛向成功的彼岸。

通過社會實踐，我們不再是生活在象牙塔里面的孩子，這段經歷也會是我們一輩子的財富。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇五

假期到來，為了充分的利用假期并在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備，并與20__年x月x日的寒假期間來到了__工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。

如今，回顧這次的社會實踐，不得不說，這比我想象的更加困難，也更加辛苦。但相對的，為我帶來成長和經驗也同樣更加豐富！作為一名學生，學校中的規矩和知識顯然并不完全適用于社會，而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分。現對這次的活動心得記錄如下：

作為一個常年在學校范圍內學習和生活的學生來說，社會的環境對我而言真的非常復雜，非常廣闊。在工作中，我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事，還有一些，和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然，還有很多人，來來往往，在生活中、工作中，包括我在內，我們一同組成了這個復雜的社會。

但好在，就這次的的社會實踐而言，我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲，但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情，不僅給我在工作中很多的指點，還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學，看著他們積極努力的在工作上的表現，也同樣為我樹立了優秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標，積極的向著自己的方向前進！

來到假期的工作崗位，雖然負責的都是一些簡單的任務，但卻一點也不輕松！還記得一次的工作中，我負責對一個零件的篩選，雖然聽說過會有幾率出現問題，但我看來看去都是一樣的。因此，不自覺的就放松了警惕。結果，才第二天的晨會上，領導就對此問題進行了嚴格的批評！盡管因為是新人而原諒了我，但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象！簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求，如果今后我從事更復雜的崗位，不知道還會怎樣的嚴苛。為此，我也積極改進了自己的態度，以更加嚴格、嚴謹的心態來面對自己的工作，讓自己的責任感得到了極大的提升。

如今，在雖然工作已經結束，但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中，今后我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好！

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇六

《關愛留守兒童社會實踐活動心得體會》是一篇好的范文，感覺很有用處，重新編輯了一下發到。

來到了一個留守兒童的地方，這里離鎮上還是比較遠的，渠道目的地也是經歷了很長的時間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給們帶來歡樂，到了目的地，這地確實是很偏，我們去到了那里的學校，當時孩子們都在上課，我們去到了目的地之后就看到了很多孩子，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長很多都在外面工作，因為這里地方還是比較偏的，大多數的孩子家長都選擇了外出工作，來到這里之后經過我們的調查，孩子們大多多數都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。

這次來到了這所學校，在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然后我們還組織了一些互動游戲，跟孩子們互動，大都在積極的參與，還有一些節目或許這就是很簡單，但是又不失溫暖的舉動，大家都積極的參與了進來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。

自己以前沒有做過這方面的社會實踐，關注留守兒童一直都是被很多人關注，其實我是很建議親子去經歷一下的，能夠去帶來一些幫助什么的當然是更好，這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間，但是大家都在用心的去感受這次活動，大家都在用心去經歷，很多的同學都覺得自己實踐活動經歷的很少在，這次留關愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以后我也會積極參加即相關的實踐活動的。

這是篇好參考范文內容，講的是關于孩子、我們,活動,很多、這次,能夠、自己、這里等方面的內容，希望對大家有用。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇七

我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現在舉例如下：

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”

其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗與能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

（三）本人存在的問題以及幾點思考：

在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強與學習。

第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度與方法往往有時不得當。

雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗與閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

（四）本次社會實踐的問題與建議：

一、在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應該總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當的時候調換一下實踐崗位。

二、因為我的專業是經濟方面的，雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的社會經濟秩序，一定是雙方面的。商家與消費者都應該提高自身的素質，努力達到“雙贏”。

最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解與認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。真希望以后能再有這樣的機會，也希望我們學校以后能有更多的同學有機會去參加這樣的社會實踐吧。

在這次社會實踐中，系領導與老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領導與老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎。

我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無悔，更感到驕傲。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇八

陸游說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐是每個人都要經歷的必經之路。真理只有在實踐中習得。我們通過不斷地鍛煉，才能不斷地提高自己在以前的思想中，社區工作是悠閑且簡單的。但是現在為期一個月赴社區暑期實踐生活后，才知道世間沒有一件事是簡單的。

四個人齊心協力完成了多項任務。合理的分工，在活動中我們都相互配合，精心合作，使得活動取得成功。也是在這種合作精神中，我們漸漸地了解彼此，而且產生了珍貴的友誼。我們感受到了濃厚的情誼。

暑期實踐我一直認為周六與周日都是雙休的，但是沒有周六的社區也是要上班的，可見社區的工作人員犧牲自己的休息時間去為人民服務的的無私精神。

我負責的主要任務是報道。因為以前在院紅會等組織中也是負責報道這一塊的，所以此次活動為我報道能力的提升提供了良好的平臺。閱讀每天的中國崇川網站，我琢磨出了報道寫作的技巧。

我覺得對我觸動比較的大的活動是道德講堂活動。道德講堂活動以宋英老人作為我們學習的榜樣。然后由多位共產黨員老同志結合自己的人生經歷講述了精神對于人的力量。他們提倡的奉獻自我，服務他人的精神深深感染了我。作為一名班級干部，也應該時刻提醒自己保持著這一種精神。

社區的中小學生比較多，我們班的活動都是適合中小學生的興趣。活動過程中，我們和他們打成一片，并相互了解。真正地走進學生的世界，才能高效的舉辦活動。這些對于我們師范生來說無疑是一次絕好的機會。我們能夠從實踐中學到教師應具備的技能。

暑期實踐的最后我們將迎來了匯報演出。此次演出是展現了社區中小學生在今年暑期活動中的學習成果。看著精彩的演出的彩排，我們不禁熱淚盈眶。一種收獲之感和喜悅之感縈繞心懷。“付出總有匯報。”確實是一條萬古不變的真理。

對我個人來說，還有件較為榮耀的事。街道舉辦的“雷鋒在我心中 ”演講，我們社區的小朋友贏得了三等獎。而此次演講的演講稿是我寫的。對此我感受到作為一個幕后工作者的榮耀。

暑期實踐工作已漸入尾聲，但是我給我的人生經歷卻讓我受益終身。在與社區領導談及分開時，我們都顯得依依不舍。大家相處的這段日子令人難忘。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇九

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇十

一直以來，常常覺得外面的世界很精彩，沒有按時的上課下課，沒有美味前長長的排隊等待，沒有老師的吆三喝四，沒有就寢前熄燈的命的催促，更沒有無聊課上瞌睡蟲的嚙噬。終于有機會到外面的世界歷練一番了，今年寒假我利用假期時間進行了社會實踐活動。在我向往已久的外面的世界里闖蕩，還真的有許多新的發現、新的感受。

最大的感受就是缺少專長，沒有專長就缺少競爭力，這個苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒出去之前我就買了很多報紙找上面的招聘啟事，我的首選是應聘老師，這個職位適合我，我的數理化全班數一數二，而且我的口才也不錯，自以為溝通能力強，有親和力，教師是再勝任不過了。但是一聯系都嫌我是高中生說什么，現在的本科生都扒拉著挑，什么沒經驗之類的。自此我是四處碰壁，連端盤子的服務員人家都要接受過培訓的。社會實踐的初次體會是，要融入社會就應該有一技之長，有能立足的那本事。還不能做井底之蛙，就看到自己頭上的那么一點天空。

轉變觀念之后我，認識到自己的能力卻是太一般，開始找點更合適自己的活，于是開始在小店鋪，小攤位里找工作。他們有很多確實缺少人手，需要幫忙，但是對于我這樣一個半大的孩子都不愿意接受，后來我從一個老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙，說知根知底的，出不了啥事。我知道她所說的“啥事”，無非就是缺少對一個陌生人的信任，我一項覺得人與人之間要誠摯、信任，但是這次我卻被別人懷疑，無語。要想很快的融入社會，真的不容易，我知道為什么有那么多的宅男、宅女了，為什么有那么多的人要固守田園了。

終于在一個老鄉的引薦下，走找到了一個工作，工作中的感受更多，我找到的工作是替報攤的老爺爺賣報紙，賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過的，我一再告誡自己要堅持，每個人都應該做好自己，這樣在寒冷的冬天里不停的賣，也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中，乘客間、人群里的賣報人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養活家人，他們的生活有多拮據可想而知。我在學校食堂里飯不可口就到外面吃，食堂里的浪費現象，現在想想都是犯罪。這之前，我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來都沒想過，如今我對他們又多了許多同情，多了一些責任。難怪有那么多的企業家、成功人士，把自己的錢捐給了災區人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災區。不是所有的乞丐都是裝的，不是所有的窮人都是因為懶，不是所有的付出都要有收獲。

終于結束了社會時間，雖然時間很短，但我深深感受到中學生的社會責任感。也深深的明白了一個道理，社會實踐承受的壓力越大，以后學習的動力就越大。現在想想學習其實是世界上最幸福的事。學校是社會大潮中的避風港，這里的一切抱怨都是無病呻吟。曾經的趾高氣揚、曾經的躊躇滿志、曾經的滿腹牢騷，如今被這次社會實踐活動蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實地的拼搏了。

這次社會實踐是我的人生中寶貴的第一桶金。

也許還有很多同學在抱怨生活，抱怨學習，那就讓他去參加社會實踐去。回來以后會的感覺會爽得不得了。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇十一

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

作為一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多。

雖說是半個月，有些短。但對于一個學生來說，這是一個假期的長度，在這一段時間內，可以全方位的學習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了!我早就會了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候，我從心底里不愿意。幼兒園時就會了，有什么好學的!不過，這次用的拖把倒與學校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個房間，我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發現原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因為我沒有認真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當你真正投入精力，要去做好同一件事時，你就會感覺它也不簡單，因為要求不同了，你再也不能點到為止，什么事都應該用心嘗試，不要想當然地以為你一定能輕松地做到，做好。

與父母溝通還不如說是學習管理。

父母的那一席話，深深打動了我——曾經也感受過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學習其實并不是為自己，也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重，因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。

積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒絕風雨，因為每每能夠在風雨后，收獲一道彩虹。

在省博服務的這段時間內，我成為了那里工作人員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態。面對困難一拼到底的精神!在我病的時間內，不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好?我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒有過不去的坎坷!

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇十二

這次實踐給了我認識莆田的機會，莆田人民的熱情和對教育事業的熱心使我深深感動。炎炎夏日，教育局領導本可以在涼快的辦公室辦公，可是為了這次的普查工作，他們不畏艷陽，全程陪同我們，提供一切他們可以想到的便利條件，配合我們工作的開展，使得我們的工作能夠更高效地進行。

在這次普查的過程中，有一點讓我非常感動，那就是這里的大部分中小學都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉捐贈建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻出了自己的一份力量。

令我觸動的是，秀嶼區中小學負責人和老師都十分關心學生的安全問題，積極主動地配合我們的調查工作。每到一所中小學，校領導都熱情地接待我們，提供我們調查資料，有的更是陪同我們走訪學校的每個角落，迫切地引導我們哪里出現了漏水現象，哪里有墻面脫落，哪里出現裂縫等等。從他們的言語中，我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件，保障學生的生命安全。其中，讓我印象最深的是，土頭中學的一位老師主動地提供我們校舍以前出現問題的一些照片，并殷切且焦急地說：“學生住在這樣的宿舍，不用說汶川地震了，可能小小的地震都會使房子倒塌呀。”此時此刻，我的內心著實受了觸動，殷切地希望我們這次的普查工作能夠為校舍的整改做出我們微薄的貢獻。

一周實習，鍛煉不畏艱難，肯吃苦，肯磨練的堅強的心。

我們這次實習的任務是普查莆田市秀嶼區七個鎮的209所中小學的校舍，光看這個數據就能了解到這次實習的任務有多重，但是我們并沒有退卻，而是迎難而上，爭取能夠在一周內高效保質地完成這項艱巨的任務。我們每天早上6點起床，頂著烈日，熬著酷暑，揮灑著我們年輕的汗水，在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5-8所中小學的測繪和實地調查工作。晚上回到居住地，又要以100%的精神將白天測繪的中小學校舍平面圖用cad形式展繪出來并計算校舍面積。每到11點10分斷電，如果沒有完成任務，我們都會在黑夜中摸索著，爭取將當日的平面圖展繪完。在炎炎夏日，如此高強度的工作，我們都略顯疲憊，但是我們并沒有叫苦叫累，而是每天都以飽滿的精神面貌展開一天的工作。一周下來，我們都磨練出了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會所提前積累的一份寶貴財富。

走訪農村中小學校舍，有震撼，有觸動……

以前我從未走訪過農村學校，只在電視上看過。當親眼目睹的時候，才真正地了解到現在有部分農村的校舍還是如此的破舊和簡陋。我印象最深的是：有一所小學還是要走過田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達，學校建筑時沒有埋設地基，只用石條從地面搭蓋而成，操場還是黃土地，因為雨水的沖刷仍是坑坑洼洼的。普查的學校中，有倆所學校的廁所還是露天的，大部分學校的廁所環境都非常的臟亂。還有小部分學校的課桌椅都破舊不堪，有的甚至幾乎都不能使用，教室的窗戶已抵擋不了風雨，屋面的墻體隨時都有脫落的可能。我拿著照相機拍攝著這一幅幅令人動容的照片，腦子里想象著孩子們為了求學而在這樣危險的校舍里讀書的場景，心里真是萬般滋味卻無從說起。甚至天真地幻想著自己是個魔法師，能夠馬上變出一所安全舒適的教學樓，聽著孩子們朗朗的讀書聲。

在普查中培養團隊合作精神，在實踐中產生友誼……

這次社會實踐，時間雖然只有短短的一個星期，但是卻讓我收獲很多，尤其是認識了不少同學，彼此間建立了友誼。

我們這支實踐團隊是由建筑系與規劃系和土木系的45名學生代表組成，在實踐過程中，我們專業互通，團結合作，默契配合，這些都是我們能夠按時完成任務的前提與保障。在游玩湄洲島的過程，更是加深了我們之間的友誼。我們一個大集體在酒店敬酒狂歡，在海邊嬉戲打鬧，在媽祖廟領略媽祖文化，在鵝尾神石園欣賞奇石藍海。我們在旅途中互相拍照留戀，互相留下通訊方式。我感覺在實踐過程自己逐漸變得外向，更懂得主動與人交談，學會了一些為人處世的道理，也更加清楚地意識到人際關系的重要性。經歷了這次實踐，也許能夠使自己的思想更加成熟些，不再是個只知道玩的孩子了吧。

一周的實踐，在烈日里開始，在驕陽下結束。在這幾天里，我們失去了白皮膚，失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水，付出了足夠的辛勞。但是，失去的這些遠遠也比不上我們所收獲的。這次實踐培養了我們吃苦耐勞的精神，團隊合作的默契；我們增廣了所見所聞，豐富了閱歷，增加了社會責任感，開拓了人際關系。這次實踐的經歷使得我們的大學生活更飽滿，更有意義，它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶，也將是我們人生的一筆寶貴財富。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇十三

在新的課改要求中，加大對學生實踐活動的要求，讓學生在做中學，在玩中學，通過實踐活動，將課堂所學靈活運用。結合新要求，我校初二年級在開學初，精心設計，組織實施了由數學、地理、生物、美術、計算機、綜合實踐活動六個備課組設計的以“探索新校園”為主題的跨學科實踐活動。

這次實踐活動綜合了六門學科，內容豐富，視角多樣，有效的將各科知識進行了有機融合。在年級組和學科老師的組織、指導下，全年級學生參加了實踐活動。經過班級展示初選，1月15日，初二年級舉行了題為“寓學于行促成長”展示活動，十一個優秀課題組匯報了他們的研究成果，李梅主任對這次實踐活動的效果給予好評，并結合新的中高考形式，給學生提出“生活即學習，學習為生活”的要求。

展示活動中，學生充分發揮自己校園主人的作用，為了能盡快熟悉校園建筑物的分布情況，在對活動時間進行統籌安排的基礎上，測量了校園主要建筑物的尺寸，并繪制了校園平面圖，對校園建筑設施有了整體認識，并對活動過程進行了反思。還有同學希望能為家長等其他社會人員了解校園提供幫助，他們繪制了校園平面圖并從高效率游覽校園和參觀教學設施兩個角度設計了兩條校園游覽路線。在實踐過程中，同學們利用文獻法、實地考察法等研究方法親手繪制校園平面圖，在這個過程中，同學們還學會了如何辨別方向，體會到了團結合作的重要性。在實踐中，有活動小組關注校園安全，他們將視角落到到面對火災等情況自救和逃生問題，他們重點研究校園安全設施并在繪制的校園平面圖突出設計了火災、賑災等情況下的自救和逃生路線。

此外，同學們還運用數學知識畫出了校園的主要建筑分布圖，設計了問卷，并從自身角度為校園改建提出建議。

每個課題組成果展示后，學科老師都對課題組進行了點評。鼓勵、贊揚不絕于耳，同時也對學生展示中表現的問題提出了中肯的批評和建議，為同學延續性研究指出方向。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇十四

作為一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有良多良多。

雖說是半個月，有些短。但對于一個學生來說，這是一個假期的長度，在這一段時間內，可以全方位的學習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班里老師們經常對我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡樸不外的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候，我從心底里不愿意。幼兒園時就會了，有什么好學的！不外，這次用的拖把倒與學校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套歸往。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像尋常。尋常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕遺漏一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個房間，我就累的不行了。望著媽媽靈活地把握著手中的工具，我溘然發現原本認為很簡樸的一些事情原來也不輕易做好。大多時間覺得它簡樸只是由于我沒有當真專心地往做，僅是敷衍而已，要求天然很低。當您真正投進精力，要往做好統一件事時，您就會感覺它也不簡樸，由于要求不同了，您再也不能點到為止，什么事都應該專心嘗試，不要想當然地認為您一定能輕松地做到，做好。

與父母溝通還不如說是學習治理。

父母的那一席話，深深感動了我——曾經也感慨感染過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我并不以為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清晰地熟悉到學習實在并不是為自己，也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重，由于我知道總有人會默默地在黑暗中匡助臥冬使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對子女布滿著愛，那么住校的糊口對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。糊口上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后，面對風雨時，在了瞅塔上還會有眼睛凝視我們，那仍是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間里，要學會學習能力的入步，顯然是不可能的，但這將會成為一個出發點：努力奮發！

積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒盡風雨，由于每每能夠在風雨后，收成一道彩虹。

在省博服務的這段時間內，我成為了那里工作職員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態。面對難題一拼到底的精神！在我病的時間內，不拋卻拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在您的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好？我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要您有著積極的情緒，相信沒有過不往的崎嶇！

通過本次社會實踐流動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理題目不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等題目。歸到學校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力把握更多的知識，并不斷深進到實踐中，檢修自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

2023年中小學生社會實踐活動心得體會范文（15篇）篇十五

社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份職責。

水，是生命的源泉，而今水資源緊張、水環境惡化、水利用不合理等為特征的水危機，已逐漸成為影響經濟、社會可持續發展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國館中水元素貫穿始終，不僅僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保護水資源的行動。7月24日上海世博會的長江水生生物養護展向世界呼吁著保護環境，保護水資源。能經過實踐活動，在提高個人素質，加強團隊合作本事的同時，為保護水資源獻出自我的一份力，為改善xx流域水質做一份努力，我是那樣的自豪。“我在實現我的社會價值，我在填充生命的記憶。”是這次暑期社會實踐在我的大腦里植入了這個理念，我在成長。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6：30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學校后則立刻起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的職責。所有的累在得到的成果中消除。

十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎樣辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人能夠打敗你，除了你自我。”問卷調查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自我去摸索，去發現的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數據更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復測量，沒關系，我們繼續。沒有人能幫我們，除了我們自我，社會實踐讓我們學會獨立，學會去承擔。我們用自我的力量去克服困難。

當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們能夠相互依靠，相互鼓勵，我們能夠創造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時……我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。

暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一齊努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著活力，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調查問卷的那一刻，在測定準確實驗數據的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學會了去包容，去理解，學會了相互幫忙，相互關心，學會了去承擔，去努力，也學會了堅持。但同時我們也認識到，自我的力量是渺小的，我們仍需不斷努力，不斷提高自我，這樣才能更好的服務社會，創造自我的價值。