讀后感可以記錄我們在閱讀中的思考和體會，幫助我們更好地回顧和記憶所學的知識。以下是一些值得一讀的讀后感，其中涵蓋了不同題材的書籍，希望可以給大家帶來新的閱讀體驗。

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇一

我喜歡家鄉的大山，我喜歡家鄉小樹，但是我還是喜歡家鄉的小河，家鄉的小河一年四季氣候溫暖。

春天，小河兩岸的樹本長出了嫩綠的葉子，河水清的'可以看見河底的沙石，綠得像一塊碧玉。

夏天，天氣很熱，拘熱得吐出舌頭，雞熱得打拍自己的翅膀，鴨子熱得想下河游泳，夏天是孩子們游樂的場所，是大人們休息的地方，有些人游泳，有些玩水，還有一些年邁的老人在河邊洗衣服。

秋天，小河兩岸樹木的葉子落了，落在地上螞蟻把它當地毯，落在水里魚兒把它當傘。

冬天，河面結冰了，孩子們在冰面上滑冰，有的打雪仗，有的推雪人。

小河的一年四季真美呀!

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇二

我的家鄉坐落在大山的腳下，我家附近有一條小河，河水清澈見底，遠看它綠的像一條翠綠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見河底游動的魚蝦。夜晚，圓圓的月亮倒映在清澈明亮的小河里，美麗極了。

春天，河水歡快地流淌，魚、蝦、螃蟹、等動物都睡醒了，岸邊的小草也偷偷地從土里探出小腦袋。有些不知名的野花也張開了笑臉，一排排的垂柳對著河水正在梳理自己的柔發，有些枝條伸進清涼的小河，好像在跟小河親吻，一只只小燕子從河面上掠過，透明的河水映出它們輕快靈活的身影。他們歡快地拍著翅膀，小鳥在枝頭歌唱。朋友，如果你這時正在我邊，你喝上一口清涼的河水，你一定會感到輕松愉快。

夏天，小河成了孩子們的樂園。只要太陽公公來到河邊，一群孩子等放了學，就爭先恐后地向河邊跑去，邊跑邊脫衣服。到了河邊迫不及待跳下去。河里頓時濺起了一朵朵雪白的浪花。可愛的小魚也趕來湊熱鬧，在我們的腳下和我們捉迷藏。有的在河里捉小魚，有的打水仗，有的在岸上曬太陽——我覺得特別開心和快樂，流水聲和孩子們嬉戲聲交織在一起，就像一曲動聽的交響樂。你瞧，小河也開心的笑了。

秋天，一陣風吹來，河邊的樹葉離開了養育它的母親像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，滑入河中，像一只只金色的小舟，隨波逐流。此時的小河換上一件金黃色的外衣。在小河兩岸，呈現出一片豐收的景象，叔叔阿姨們正樂滋滋的收莊稼。遠處黃澄澄的稻子也好像被這喜悅聲所陶醉，在頻頻地點頭招手。

冬天的小河，像有魔法一樣，“呼——呼——呼”狂風呼嘯，換上了白白的棉襖。河水緩緩地走著，時而寬、時而窄、時而深、時而淺。甚至把自己隱藏起來。這時孩子還在冰面上去滑冰，有的不會滑，一下子就摔倒了。你瞧，他們玩得多開心啊！

啊！，你日復一日，年復一年地向前流著。你飛流的浪花，好像揮舞的雙臂，仿佛和我們一起在祖國前進的大道上，永往直前。小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵浪花，隨你一起奔騰，向前，向前！

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家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇三

我愛我的家鄉，更愛。一年四季景色宜人、風景秀麗。

春天，春姑娘用畫筆在小河上抹來抹去，為小河增加了許多生機。河邊的野花開了，她們有的三個一群，五個一伙，正在說悄悄話；有的隨著春風翩翩起舞，宛如一群亭亭玉立的美少女；還有的躲在一旁，似乎很害羞這些野花。柳樹姐姐彎著腰，把長長的頭發掛入水中，好像在洗頭發呢！小草們爭先恐后地從地里鉆出來，好奇地打量著這一個美麗的世界。

夏天一到，整條小河都熱鬧起來了。孩子們光著身子，歡天喜地地沖向河邊，“噗通”一聲跳進了河里。他們有的正在比賽游泳，有的在水里摸魚，害得小魚們停不下來，還有的你撥我灑，正在打水仗。河邊，大樹伯伯撐開了綠色的遮陽傘，為大家帶來了涼快，知了趴在樹干上，不停地叫：“知了！知了！”仿佛在說：“好熱！熱死了！熱死了！”

秋天，美麗的秋姑娘給小河化了一次妝，讓她變得與眾不同。河邊的大樹讓葉子們離開了它，葉子們該獨立生活了。它們有的飛到河里，變成了一支支小船，有的被風兒吹到了遠方，還有的躺在地上，準備結束自己的一生——果樹們是小河邊增加了風度。果子們有的從黃綠的葉子中探出頭來，有的“砰”的一聲從樹上跳下來，還有的躲在葉子后不肯出來。

冬天的小河也不寂寞。孩子們披上棉襖，戴上手套，向小河跑去。河面上結了一層厚厚的冰，雪花們小手拉小手，輕輕降落在小河上。孩子們快樂地在河面上滑冰，有些孩子還不會，摔跤了好幾次，有些孩子很厲害，還擺出了花樣。河邊，大樹、大地披上了一層厚厚的被子，應該是它們怕冷了吧！

我喜歡！她給我帶來了許多歡樂！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇四

這就是我家旁的五云山，跟著季節變化的山，給我們家添加了許多美景。

讀了《家鄉的小河》后，我的心里對小河充滿了敬佩之情。我敬佩它那頑強的精神，它在流淌的過程中，總會遇到堅硬無比的石頭。面對這些強而有力的對手時，即使被擊碎，水珠飛濺出去，后面的水珠也會陸陸續續地過來，與巖石搏斗。在我們的現實生活中，我們的人生旅途中肯定會遇到一些“巖石”。而當我們遇到這些“巖石”的時候，我們要勇敢面對它，保持樂觀的態度去解決它。這樣，我們才會有所提高，人生旅途才會顯得更加快樂和美好。

小河不分日夜地流淌著，它絲毫不留意身邊的石頭，不怕被石頭擊碎。它意志堅定不移地流著，因為它有自己的最終目標。我們在遇到“巖石”的時候，不應該懼怕它，應該向著自己的目標奮斗到底。在同學之間，我們要學習小河的那種團結精神，只有團結了，事情才能做好。

但愿我自己是一條小河，永遠奔流向前，不畏多大的艱難險阻，清純高潔，默默奉獻，無怨無悔。以后，在以后的學習中我再也不害怕困難了，一碰到難題就想辦法去解決它，攻克它！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇五

我們家鄉有一條小河。她非常美麗，卻沒有名字。我就悄悄叫她小河姑娘。

秋天，小河姑娘周圍的樹的葉子都落了，落到了小河姑娘的身上。你可能以為這會影響小河姑娘的傾國傾城的美貌。不，落葉不但不會影響小河姑娘的美貌，還會使小河姑娘變得更加迷人。

現在這個季節，人們走在街上都要穿棉衣了。你知道這是什么季節嗎？這是冬姑娘駕著雪橇來到了。冬姑娘來到天空上，天空上就下起了鵝毛大雪。冬姑娘來到馬路上，馬路就變成了一條雪白的長毯。冬姑娘來到小河姑娘的身邊，她送給小河姑娘一件冰衣裳。小河姑娘猛然變得晶瑩剔透、純凈無暇。非常的漂亮。

聽完我的介紹，你有沒有感覺小河姑娘很美？

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇六

春天，這條小河像幅五彩繽紛的畫。只要春風一吹，柳樹就長出了嫩嫩的小芽。小河的周圍長著碧綠碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。

正當夏天來臨時，大伙兒紛紛來到小河邊，有的拿著扇子在柳樹下乘涼，有的在和鄰居們談天說地，還有的脫下外衣，像一只只小青蛙似的跳入小河，給村民們表演游泳比賽。

涼風習習的秋天來到時，田野里的莊稼豐收了，村民們忙著把糧食收回去。河邊長著一顆粗壯、雄偉的大樹，上面結滿了紅彤彤的蘋果，小孩子最愛到大樹下玩耍了。

寒冷的冬天里北風迎面而來，天空中飄下了像天鵝般潔白的雪花。蘋果樹披上了銀裝，大地也穿上了白衣裳，最美的當然還是那條小河：小河兩岸的石頭上積滿了雪花，好像給小河圍上了一條溫暖的白圍巾，那樣的景色別提有多美了！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇七

姥姥家的西面有一條小河，一年四季都很美麗。

春天，萬物復蘇，小河邊美不勝收，小河解凍了，河邊的垂柳好像在聽小河嘩啦啦的流水聲，河邊的野花陪著綠色的小草真美!

夏天，我光著小腳丫從水里抓里幾條魚，又放回去了，因為我們要保護生命。

秋天，落葉飄到河面上，像一只只蝴蝶飛向遠方。

冬天，小河結冰了我們在上面滑冰呢!

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇八

春天來了，小河剛解凍，但河面上時不時還會出現一些冰塊。小河“叮咚叮咚”地響著，喚醒了正在冬眠的小動物們，小動物們好奇地探出頭來，好像是在想：呀！春天來了，我們要出來活動了。河岸邊的柳樹也忙了起來，它照著似鏡子般的河面正梳著頭呢！

很快，夏天來了，小河也熱鬧了起來。河面上的荷葉就像一個大玉盤，襯托著一位位亭亭玉立的少女——荷花姑娘。小青蛙們也開始了新一屆的`音樂會，“呱呱呱”這聲音真是美妙無比。當然在夏天里，停機坪里可不能缺少幾架小飛機——小蜻蜓，它們正停在荷葉上休息呢！這真像詩人楊萬里所說的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

漸漸地，夏天過去了，秋天來了。綠葉哥哥們全都換上了金燦燦的新衣裳，只有楓葉紅得似火，風一吹，就像一只只紅色的蝴蝶飛到了河面上，它們游哇，游哇，順著小河的方向，游向不知名的遠方。這時大樹爺爺周圍只剩菊花姐姐了，它們粉得似霞，白得如雪，黑得像墨，這又像詩人黃巢所說的“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。”

秋去冬來，大雪紛飛，就像給大地蓋上了一件“蠶絲被”。小動物們又回到了自己的家里冬眠去了。這時，小河邊一點聲音都沒有，就像整個世界都進入了夢鄉！

我真喜歡！為什么呢？當然是因為它給我帶來了數不清的快樂啊！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇九

我的家鄉有一條美麗的小河，春夏秋冬都唱著一首歡樂的歌，永不停息地向前奔流著。

那河水清亮怡人，彎彎曲曲繞過村莊繞過田野，一年四季滋潤著萬物。

春天，小魚兒在河里游來游去，小朋友們常常在河邊看小魚兒玩耍，高興極了，時常發出歡快的笑聲。那些精靈的魚兒被小朋友們驚擾后，一搖尾巴就消失了。回想在小河邊玩耍的日子，那里留下了小朋友們的歡聲與笑語。

夏天，荷葉從小河邊長出來了，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，活像小孩天真的笑臉。小青蛙在荷葉上跳來跳去，“呱呱”的叫聲給夏天的小河邊增添了幾分熱鬧。

秋天，金黃的樹葉飄落在水面上，像一條條小船。小魚兒躲在樹葉下面不肯露面，只有幾條饞嘴小魚受不了小朋友們投下來的美食的吸引，飛速地一口吞下食物，一搖尾巴又消失在樹葉下面，水面頓時蕩起美麗的波紋。

冬天，小河的水面結冰了，小朋友們可不怕冷，在河邊玩冰塊，賞雪景。小河在冰雪的覆蓋下，像一幅美麗的山水畫。小朋友們在小河邊追逐打鬧，給冬天的小河增添了幾分溫馨。

在我的心中，一年四季都很美。那里有我金色的童年，留給我深刻的記憶，寄托我美好的夢想與追求。

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇十

家鄉的小河是一首四季流淌的.歌。然而，這首歌現在卻怎么也唱不起來了！

在我朦朧的印象里，它一年四季不急不緩，不深不淺，是大人孩子們休閑娛樂最理想的樂園。

我最喜歡的是家鄉夏天的小河，我們可以無拘無束地在河里捉魚摸蝦，光著身子在河里戲鬧，沒有人會說你什么。我記憶最深的莫過于用飯碗罩魚了，先是找來一個不用的飯碗，再準備一塊比碗口大的沙布，并在沙布上面剪出一個小小的口，初步工作就算完成了。下一個環節是準備餌料，這個環節不能馬虎，因為餌料的香味關系到能不能誘魚，必須用香油在鍋里把餌料麥麩炒出香味。準備好這一切后，就可以把餌料放進碗里，再用沙布纏好，放進有小魚流動的淺水中，然后就靜靜地等魚兒上鉤。一碗下來絕對能罩住三五條，里面什么魚兒都有，像白條、麥穗、花翅、鯽魚等，那種豐收的快樂令人難忘。

前年夏天，我們一家回到老家，吃過晚飯后我就迫不及待地喊爸爸媽媽去小河玩耍。奶奶立即大呼小叫起來：不能去，不能去，現在的小河不比以前了，到處都是深坑，到處都是旋渦。前些日子，有個鄰居去洗衣還差點兒沒命了。我不相信，非拽著爸爸媽媽來到了小河邊，遠遠的就望見兩艘輪船正“突突”地冒著黑煙，旁邊還有兩條傳送帶正大口大口把沙吸出河岸，不一會就堆成了一座小山，原來那是一個大沙場啊！是它讓小河不再溫柔，讓小河變得兇險起來。

那年夏天，我是帶著遺憾回到縣城的，在路上我跟爸爸說，我以后再也不回老家玩了，再也不要家鄉的小河這個朋友了，讓他永遠走出我的記憶。

去年冬天回老家過年，我忍不住偷偷地來到了小河，居然發現河里的那個大怪物不見了，河邊的沙堆也沒了。我不解地問爸爸：那大怪物呢？是不是冬天怕冷，藏起來了？爸爸跟我開玩笑了：那大怪物讓警察叔叔抓住了，以后再也不會出來了。這時，一輛掛著整治河沙標語的宣傳車從身邊經過，我才明白了怎么回事。

我想：會的，會的，家鄉的小河定會在不久的將來，會再次唱起歡快的歌！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇十一

《給家鄉孩子的一封信》是一片令人感觸很深的課文，課文主要講的是巴金老人給家鄉孩子們寫的一封蘊含著深刻哲理的信。

巴金爺爺有病不能回家鄉看望那些天真的孩子們，因此他們之間只能通過寫信來傾吐自己的情懷，這一封封來自家鄉的新包含著孩子們對巴金爺爺的關心和崇敬，他們的信給了這位病痛中的老人帶來了溫暖。

這封信的意義非同凡響，學完課文我對：讓我的生命開花結果這句話有了更深的理解。我覺得：只有為別人花費更多的時間、更多的精力、更多的同情我們才沒有白吃干飯，為別人付出生命才有價值。巴金老人在信中提醒家鄉的孩子們要珍惜時間、珍惜現在的一切好好學習，長大做一個對社會有用的人。謙虛的巴金爺爺說她是一個普通的人，但我卻不這樣認為，因為他撰寫了許多家喻戶曉的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優秀的作品。

我們要學習巴金爺爺謙虛、惜時、有愛心！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇十二

聽爸爸說，家鄉的老屋旁有一條美麗溫馨的小河，它記錄了爸爸童年很多很多的快樂，是爸爸童年的樂園。

當蘆葦抽出的嫩葉在風中搖曳的時候，小河邊就會此起彼伏的響起了孩子們葦葉喇叭的聲音，看誰吹的聲音更悠長，看誰聲音吹的更高亢，還互相比較誰的葦葉喇叭做得更長更大。贏了，驕傲自得；輸了，再接再厲。似乎一直在比，似乎永遠沒有結束。吹夠了喇叭怎么辦？逮蝌蚪唄！河水清澈見底，小蝌蚪黑亮可愛，和著水捧在手中，還在自由自在的游動著。有時會帶回家去，養在瓶子里，每天癡癡的去看幾遍，希望它們早點變成青蛙，但最終都無一例外的不了了之。

當蘆葦越長越高開始吐穗的時候，小河邊就會出現很多釣魚的孩子。釣魚？很簡單！找根竹竿，把縫衣針在煤油燈的火苗上燒紅用鉗子彎成魚鉤，拴上納鞋底用的線繩子，用高粱細桿做成魚漂，刨上幾條蚯蚓，學著大人們的樣子，拿個小凳子，坐在河邊釣魚。每當看到魚漂往下一沉，將桿一拉感到釣住了，就在魚兒即將出水面的一剎那，心咚咚咚跳到了心口，那種美的享受簡直沒法用文字形容。不想釣魚了，就跳進河里撲騰嬉戲，追逐打鬧，或者摳幾只河蚌，掏幾窩鳥蛋。總感覺到沒有安靜的時候。

當蘆葦把潔白的葦絮撒滿天地的時候，孩子們會在小河邊刨一個大坑，拾來柴禾高高架在上面，然后把拔來的花生，或刨來的紅薯，或掰來的玉米放到柴禾上，點燃柴禾燒烤。漫長的等待之后，就是一哄而上的搶奪，就是不管生熟的狼吞虎咽，完全沒有了風度和禮讓。然后就或坐著，或躺著，欣賞清澈的河水，欣賞倒映的藍天白云。心早已隨著白云飄去了不知哪里的遠方。

當蘆葦被收割干凈變成片片雪白的葦席的時候，小河也慢慢的結冰了。路過小河，孩子們有時會敲幾塊冰，放在嘴里，嚼得嘎巴嘎巴響，品嘗著甘甜和清涼；有時會趴在冰面上，看冰下美麗的水草，以及那緩緩流動的水流。那一刻，整個心跟天地一起，都凝結成了美好的回憶。

聽爸爸說，后來，生活條件好了，人們吃上了自來水，孩子們也有了各種各樣的玩具和玩耍的去處，小河被人們淡忘了。后來，人們圖著方便，隨手把生活垃圾、死貓死狗都丟進了小河，小河變得渾濁不堪了。再后來，人們填河蓋房，或者把廁所建在小河上，小河被人們徹底的遺棄了。

天藍、云白、水清、人樂。我到哪里才能尋找到你，美麗溫馨的小河！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇十三

《家鄉的橋》是一篇懷念家鄉的作品。作者懷著真摯的情感，以優美的文字，飽含深情的語言向我們描繪了江南水鄉獨特的小橋，從橋千姿百態的造型、充滿情趣的橋名以及家鄉小橋給孩子們帶來的生活情趣入手，與讀者們一同走進記憶中的故鄉，字里行間都透露出作者濃濃的愛鄉、思鄉之情。

家鄉的橋令人看到滄桑；家鄉的橋令人感到懷舊；家鄉的橋令人受到啟發……家鄉的橋總是令人有這樣或那樣的感受。其實，是橋都會給人同樣的感受。現在就讓我隨著陳根生《家鄉的橋》來談談我的感受。

文中所寫的內容最讓我印象深刻，感觸頗多的就是作者家鄉的橋――“迎春橋”兩邊欄桿上各一塊條石上刻著的字：“愿天常生好人，愿人常行好事”。先不說“天”，人”，就說橋，文中的一句話――“每當人們急匆匆地趕到岸邊，面對茫茫和誰無可奈何之時，這橋就見義勇為，挺身而出，把兩岸連接起來，替人們排了憂解了難，不要誰道聲謝，不忘誰報個恩”是對橋最好的詮釋。

隨著社會的發展，心靈之橋對人們來說日益重要。

在工作中，某些人因妒忌別人有才干，，在領導和其他人面前講別人的壞話，但明眼人都可以看得出這些人的心是都么地黑，漸漸遠離這些人，而這些人也變得不合群。俗話說：“物以類聚，人以群分。”這些不合群的人站到一塊兒就是一個妒忌的融合體，后果可想而知。

在學習上，如果你不善溝通，人云亦云，那么你的成績永遠無法提高，或者因小事和自己的同學吵起來，甚至打起來。

現實和理想總是有差距的，所以“愿天常生好人，愿人常行好事”只是古人為尋求心靈安慰而找的借口，，事實上，“好”與“壞”總是存在的，，只不過“好”比“壞”好一些，多一些，我們只能用自己如花的心靈去感化“壞”，讓“壞”變“好”，反之“好”也能變“壞”。

看了魯迅的《故鄉》這篇小說，給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異和變化了。

首先，魯迅先生在回憶少年閏土的時候，描繪了一個鄉村孩子活潑可愛能干的形象，閏土知道鄉下很多趣事，也使魯迅先生對鄉下產生了向往。在少年時代，魯迅和閏土的意識中根本沒有少爺和仆人之分，都是哥弟稱呼。

而魯迅在這次回鄉途中所見到的二十年后的中年閏土，卻沒有一點兒時的活潑了，甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子。在魯迅先生對閏土的外貌描寫中可以看出中年的閏土十分貧窮，貧窮使他不像一個中年人，而更象一位老年人，生活的重擔壓得他抬不起頭來。

魯迅先生是這樣描寫中年閏土的：“他站住了，臉上現出歡喜凄涼的神情，動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明地叫道‘老爺??’”從這幾句話中，我看出他長大之后為自己的貧窮而非常自悲，他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離，完全沒有了兒時與魯迅先生的兄弟情誼，成年閏土就是這樣的一個形象。

從閏土身上，我看出舊社會的黑暗和勞動人民苦難的生活，我為我生活在一個新中國、一個新社會而感到幸福。

從魯迅的《故鄉》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現在已經有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是，到了現在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年：束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習，與監獄相比也已經只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態難道沒有理由受到關注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學習好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由，我們要親身經歷，我們也要知道許多新鮮事，我們要一個快樂的童年，我們要逃離束縛!

2.《盧溝橋事變》電影觀后感。

3.讀徐志摩《再別康橋》有感。

4.讀《戴小橋和他的哥們兒》有感。

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇十四

在學習了《給家鄉孩子的一封信》之后，我深受感動，因為您的手不聽使喚，寫字吃力，但是，為了不使家鄉的孩子失望，您還是提起了筆，寫下了這封信。還不只這個，文章里的每個字，每句話都是那么得真摯感人。我似乎看到了您那慈祥的臉龐，溫和的雙眼，感受到您那顆善良、溫暖的心靈，體會到了你對家鄉的孩子真誠的關懷，親切的勉勵，讓生命美好的情感……里面的內容深深地印在我們的心中。

您的愛國愛民，您的樂于奉獻，您的珍惜時間，您的“給我的生活其中的社會添上一點光彩”，包括您的“老老實實”、“平平凡凡”……都讓我受益匪淺。

像您這么大的老人一般都在家里享清福，以養天年，可是您本著對祖國和同胞無限的愛，堅持寫作，奮斗了一生。

您說：“我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。”多么完美的一句話，多么偉大一句話，就這么短的一句話，卻充分地體現出您強烈的愛國之情。是的，您是用作品來表達您的感情，我讀過您的作品，您的作品里，到處都洋溢著您所要表達的思想感情。

您還說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”沒錯，生命的.意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他人有幫助的事。也許這一臂之力對我們來說微不足道，也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數，但即使到最后會累得氣喘吁吁，心里也一定會比吃了蜜還甜。“幫助別人等于幸福自己”大概就是這個道理吧！

您是一位無人不知、無人不曉的大作家，可您還十分謙虛地批評自己浪費光陰，并希望我們不要向您那樣，要珍惜時間，因為“希望就在‘我’們身上”。是的，我們是祖國的花朵，祖國的希望。巴金爺爺，請您放心，我一定會珍惜有限的一分一秒，好好學習，為國貢獻。

敬愛的巴金爺爺，是您，是我懂得了許多做人的真諦；是您，指引我，下完了困難的每一步棋；是您，為我照亮了人生的道路；是您，為我打開了人生的大門……總而言之，我要感謝您！

也許，巴金爺爺您不會相信，您的逝世讓全國人民十分痛心。介紹您生前事跡、著名作品的網頁一下子多了起來。所有人都為國家失去了您這樣一位德高望重的老人而感到惋惜。

最后，我真誠地祝福您在天國有著幸福、快樂的每一天！

家鄉的小河讀后感（模板15篇）篇十五

我的家鄉，并沒有雄偉的高樓大廈，也沒有嘈雜的人群，靜謐之中又帶些許繁瑣的說話聲。

日出，嫣紅的太陽散發出神秘的光，照亮半邊天。鳥兒懶洋洋的趴在枝頭或電線桿上，百無聊賴的叫囂。幾個村民早早的起床，早早的去買菜。不是的聽見開門聲和回蕩在兩棟樓之間清脆的腳步聲，有時匆忙，有時悠閑。一棟棟瓦樓染上了淡淡紅暈，令人心曠神怡。金色而又紅的陽光反射在河水上，粼粼的波光，炫得使人睜不開眼睛。

入夜，一輪明月總會為村莊平添一份神秘與靜謐。閃爍的星空更是讓人嘖嘖稱贊。耳邊偶爾傳來幾聲犬吠，腳步聲顯得更加清晰，知了和不知名的小蟲叫得無比歡暢。恰似一首動人的歌謠。從窗戶傳出的明亮的燈光，似乎想與漆黑的夜做無謂的比拼。

在雨中，所有的村民就躲在屋檐下或房子里，繼續埋頭苦干，繼續自己做自己的，一點也沒有被這雨打擾到。鄉村的雨，帶來的是寧靜和祥和。偶爾有幾滴落在身上，也毫不在意。像是怕打擾這雨一般。整個村莊似乎都屏住了呼吸。我很享受這雨，即便它在窗外，我也能感受到那股沁人心脾的力量。