作文是一種表達思想和情感的方式,優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇一
六年來的同學,唯有你們最珍貴,在我們初次見面的時候,可能還會有些陌生,剛開始一起交流的時候,還可能因為種種原因而出現沖突的狀況。但,現在我們覺得很浮夸。
童年總是美好的,但想要忘掉又很難,這是為什么?有時,我跟同學遇到了困難,總是想著要自私的奪取一切,但又天真地想著是不可能的。我想把一切東西都丟到黑洞里去,讓自己一個人無憂無慮的生活,但到最后,還是發現自己少了一樣很重要的東西,那個東西,能夠使人快樂,也能夠使人傷心,就像一個玩具娃娃一樣在你身邊陪著你,那個名字,我永遠不會忘記——“朋。友。”你們對我說的每一個字,我都會放在心里。
想離開,卻丟不掉。青年的回憶,就寄托在了你們身上。最后一年的回憶,需要好好的珍惜。
同學們,你們每個人的特點都定格在我的心里,我是不會忘記的,想想當初,每當班級不用做早操時,大家都站起來歡呼,我只能說這就是我的同學,這是他們的特點,如果你試圖想改變,不但改變不了,還會被帶進去,這就是我班的同學。
都畢業了,童年的時光總是那么快,一起生活到畢業,這段時間里,謝謝有你們陪伴。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇二
一首關于畢業的歌曲,已在我們心中緩緩漾起。那年,那月,那天,一群不知天高地厚的.我們,組成了一個“大家庭”。
畢業,一句多么熟悉的話語;畢業,兩個多么刺耳的字眼;畢業,一個多么令人心痛的結局;畢業,讓我們抓住夢的羽翼,尋找已逝的過去。六個春夏秋冬,我們一起走過,曾經遺失的歲月,多么美好,多么令人回味。
好想回到過去,再坐回原來的座位,看著自己熟悉的同學,腦海中放映起曾經我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇三
畢業了!畢業了!我們真的畢業了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年的小學。
操場旁的那棵大榕樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長。離開學校時,看著那棵已經年邁的老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。
沒離開學校時,覺得學校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己的學校遜色。今天,離開母校的那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉,突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強的男生,眼圈兒也紅了。
敬愛的母校,不管以后的學校多么美麗,我的內心深處,永遠記著您!
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇四
我們在今年的夏天將要畢業了,將要分散到各地,孰不知十年后的同學會是這么樣的。
這次的畢業考我們也不知道好不好考,不知道那所謂的結果怎么樣,更不知道自己會考上哪一所初中,也不知自己的未來是如何的?可是,只要一想到我們全班要分離,我的眼淚就不自主的流了下來。是,我承認我們602班紀律不好,衛生不好,出勤也不好,三項評比沒一項好的??墒俏覀儼鄮Ыo一些老師的回憶,卻是無可攀比的。
別人的課堂是干燥無味的,我們的課堂卻是活靈活現的。一些小笑話,一些小舉動,一些小細節,一些小聰明,都是沒用心去看而發現不到的??慈耍ㄊ挛铮┎灰粏螁慰幢砻?,心靈也是很重要,有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強,可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂,可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點無法改變,就是602班在我們心中的位置,因為那是永遠的、最美好的回憶。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇五
快要畢業了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上,我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。許久,我才慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經風雨,怎能見彩虹。頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥,一切便得更加美好了。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇六
六年好長卻又好短,六年讓我們真正的開始相信了解對方,卻偏偏分離的時候又到了。有人說幼兒園是胡鬧,初中是交道,高中是學習,大學是社會,而小學便是人生中最純粹最無邪的時光。小學的友誼也許你會忘記,但小學的海誓山盟你卻永遠銘記。也許5年,10年,20年之后我也想不起你的名字,想不起你的面孔,但永遠都會想起你那純粹,無暇的笑容,那時的笑容最美也是最真!
還記得前幾個星期,老師召集同學們在一起拍畢業照。大家也知道或者說早已預料到會有今天這一天。在照相的過程中,有些同學笑的.陽光燦爛,有些同學暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵和對明天的向往,哀愁是對六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你,賜予我們知識與人活下去的意義,讓我們勇敢前行,在人生的道路上勇敢前行!
校園的樹木還是和當年入校那年一樣粗壯,卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當年一樣平坦,卻少了某些人的足跡。校園的六年級教室依然還是那么整整齊齊,但人卻不同了。
母校你不大,卻收養了我們。母校今天你是我的自豪,明天我是你的驕傲!
同學們,沒有你們,也許我還是一個人,走在那孤單的路上,一個人走著沒有盡頭沒有方向的道路!你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離要一直一直在一起。
就算與時間為敵就算與全世界背離。
風吹亮雪花吹白我們的頭發。
當初說一起闖天下你們還記得嗎?我坐在草地上,又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時光。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇七
分手的那一刻,注定要伴隨的悲痛與殘忍,是誰當年說過要天長地久,永不分離,原諒我們那時都太過單純,不懂得愛情的含義所為甚何,時過境遷,所有誓言都成為了風中飄散的謊言,當再次想起,往事又悲傷的侵入心頭了,但那又有什么值得人去傷痛,畢竟我們愛過、笑過、恨過。
畢業了,就這樣畢業了,跟隨我四年的大學生涯,就這樣結束了,與之一起結束的,還有我的愛情,那個使我深深的愛著的她。
四年前,我來到這所美麗的大學,在大二的一個雨后傍晚邂逅了如畫般美麗的她,這個來自重慶山城的美麗姑娘,伴隨著我走過余下的大學生涯,光陰啊怎就這樣短暫,如果可以,我想重新回到那年雨后傍晚,在你邂逅的地方,為你寫上一首愛的傳奇。
相遇總是最難的,但與你相遇,卻從沒想到過,竟這樣的簡單,簡單到我還來不及思緒,就已經墜入到你布下的愛河。
“我,可以借看一下你這本書嗎?”一個溫柔美麗的旋律打破了傍晚雨后的沉靜。
我抬起頭來,美麗如你初次相見的模樣教我忘記了時空,書頁在我手上,被風吹的凌亂,而我的心,被你奪走的不剩下一點。
“我可以借看你的這本書嗎,這可是我尋找了好久都沒找到的書呀,可以嗎?”
“哦,可以啊?!蔽液仙蠒?,微笑在我心里發出了聲音,今生從未有過這樣的喜悅,是你把我的愛情就此激發。
“喏,拿去吧,渴望知識的人最美,尤其是像你這樣溫柔曼妙的女孩。”
“哦,真的嗎,真是太感謝了?!?/p>
“沒什么的啦,一本書而已,反正這本書我也快看過了,就送給你吧?!?/p>
此時的天氣,本應涼人,卻因為你的出現,倍感溫暖,你讓我的心融化在了當年校園之右,就此劃出了我們的愛情起跑線,粉筆是那本被風吹過的笛卡爾哲學沉思錄。
記不清我和你第一次約會時你害羞的樣子,但我記得和你第二次約會時我焦急的神情,你被雨水淋感冒了??諝饫锊粦撎蓛簦諝饫飸撚懈忻氨粋魅荆粋€人的感冒是自私的,兩個人的感冒是共同的,為此,我和你一起感冒。
我們一起經歷過逃課去偷菜,一起攀爬過高山一起過夜,我們一起在外面數過星星,一起在餐館里吃過霸王餐。也曾與你在冬天的陽光下散步,在白雪紛飛的街角內壓馬路,也曾與你春天在櫻花下唱歌,夏天在麥田里照相,秋天在校園里學習。歡笑太多來不及承受歡笑又起,淚水滴落卻從不會在次日重新閃爍,故此我們愉快的走過了三年直到畢業。那天的鐘聲太響而我的心情太悲傷,因為你快要飛去外國繼續深造而我要繼續留在此城無奈打拼。
分手的那一天,我把你送上機場,我想到了那時花下的誓言永不分離,我的淚水偷偷跌落。
從此以后你在國外我在國內,就讓天上的云隨著清風吹去,請把我們純真的愛情忘掉,請將我過去的記憶抹去,從此后,請不要再記得有我這個愛著你的男生,祝你他鄉安好,我們有緣再見,但我希望,我們再也不見。
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最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇八
六年的小學生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創造勝利。
我做過讓老師傷心的`事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉發,導致名次下滑,班里的同學有的說我,有的同學卻安慰我,這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當我有個什么事,同學們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學生活才會豐富多彩,老師同學,鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠愛你們!
總是想:不要長大,永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想。
總是想:不要長大,永遠乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航。
總是想:不要長大,永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。
而今天——小學畢業的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發現自己在慢慢長大,我將踏入初中的學習,初中的學習美好卻又短暫。
再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。
再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味;把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認真地看書反而覺得那是一種享受。
不再害怕失敗,傷心的時候也絕不會對著墻壁流淚,因為我懂得了一個名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐?!?/p>
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點點恩惠而喜形于色。
從來都沒有注意自己的長大,總認為自己很小很小,而今天——小學畢業的最后一天卻想得很多很多。
我想,歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺,去認真地感受朱自清說的:“洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去……”
我想:明天我一定很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想;明天的我一定很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。
我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風暴雨來臨時泰然自若,在狂風暴雨中頑強拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍天,欣賞美麗的彩虹。
我想:明天我長大了一定很愛想事情,常?;孟朊利惖氖劳馓以?喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想現在,想未來;喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏,把思緒放飛在碧藍的晴空。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇九
時間過得真快??!轉眼,我們就畢業了!有句話說得好:畢業是為了步入下一階級,分離是為了明天的友誼。這句話說不就是我們嗎!畢業,不必傷感,我們的分離是為了我們的將來罷了,我們還會在下一個階級認識更多的人,交更多的朋友。我們并不是不再見了,或許一年后、兩年后或十年后,我們依舊可以聚在一起,聊天談心,到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業的樣子,而不是停留在畢業的哭泣中。
當然,每個人的性格和情感是不同的,反正最常見的畢業景象就是:(此處進行快進)畢業那天,兩個抱一塊或一堆站一塊哭,之后互相拜拜,然后回家。說實話,此等場面在電視屏幕上沒少見過,實在是太劇情化了?。。∫驗?,在這類人中,他(她)們覺得,在這種情況下,你沒哭泣,沒滴下眼淚,就是怪胎加怪怪胎!!
但我想說,留念小學的校園生活,沒有錯,也不會有人覺得是錯的。但是,難道你就不會憧憬未來各種階段的生活嗎?難道在這樣一種暖風徐徐、樹柳成蔭的日子中,你不會去猜未來嗎?猜未來在你上的中學會有什么趣事:自己會分到哪一個班之類的想法嗎?會的,多多少少是一定會有的!
不要忘了,我們的青春才剛剛來到啊!我們要抬著頭,挺著胸,邁著自信的步伐,盡情綻放活力的光芒,揮手與那生活了五年的小學說再見,去迎接即將到來的中學生活,要記住:畢業季,不哭泣,不傷感,迎接青春,往前走!
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十
我最想在母校留一棵樹,留一棵有意義的樹,對,就鐵樹吧。我們六年級一年,在“六一六一,勇創第一”的激勵下,我們團結得像一個人,取得了六個第一,真的像鐵樹開花,創造了奇跡。
以后每天上下學走過母校,看到擺在校門口的鐵樹,都會感到欣慰,感受激勵。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十一
時光飛逝,看似漫長而短暫的小學時光即將結束。明天,我將要畢業,同學們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶??晌?,終究要離開。
我不舍。六年來,我與同學們建立了深厚的友情,怎么忘得了他們?記得剛上學那會兒,我常記不住同學們的名字,張冠李戴,亂叫一通??蓵r間長了,都漸漸熟悉起來,最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符,開始誰也不認識誰,各自孤獨的分散著。后來,我們熟識了,便織出了動聽的旋律。我們一起學習,一起玩耍,一起長大,可明天,我將要畢業,奔向新的天地,我多想能重度這六年時光,重溫與同學們在一起的每分每秒。
我感激。老師,這是多么偉大的稱呼!從最初的a、o、e,到如今的散文詩詞,讓我在文學的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女,揮揮手中的“魔法棒”,許多奇妙有趣的知識便鉆進我們的大腦,讓我們沉迷其中。六年過去了,我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達禮的少女,而您的臉上卻留下了歲月的痕跡,用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師,謝謝您,謝謝您教會我這么多!
明天,我將要畢業。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開始。初中,我來了。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十二
只要再過兩個月之后,我就得離開母校,去到新的初中生活了。我真的很難想象在一個新的學校該怎么辦,那里沒有認識的同學,也沒有認識的老師,甚至還不相同的生活環境,所以,現在的我非常珍惜這兩個月的生活。唉,考中學很緊張,但是離開母校也很痛苦。
記得有這么一句話:“冬天已經到了,春天還會遠嗎?”現在的我一定要好好珍惜這最后的時光。
同學們,我們都即將畢業了,不久就要離開母校了,要結束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十三
今年我們已經畢業32年的小學同學,建立了一個小學畢業群。群里沒有幾個人,熱鬧的也只有三兩個。他們炫耀自己的孩子上了大學,他們炫耀自己在城市里買了樓房,有了小車,他們炫耀自己做的美食,并且拍出照片,他們炫耀自己如何孝順父母。甚至他們還把自己的照片發出來,讓大家認識一下久違的他們??墒俏页藢θ褐靼l的32年前我們的那張小學畢業照感興趣之外,對他們的各種各樣的炫耀,實在提不起半點興趣,甚至于覺得他們的淺薄和無聊。
都已經是四十五六的人了,我們的人生境遇也漸漸的出現分野:有的人事業有成,腰纏萬貫,有的人仕途順利,官居高位,也有人沉淪底層,默默無聞。于是原本單純無邪的同學關系,漸漸的染上了世俗的氣息。比如有的同學稱呼另一個同學官職,沒有錢的同學稱呼有錢的同學為老板。如果單單是作為稱呼也就罷了,偏偏有時候他們之間還是赤裸裸的諂媚,肉麻的吹捧。
前幾天有個小學同學在群里發了一個投票鏈接,“請給張書記投票”。張書記是我們這個小學群里官職做得最高的,現在是我們西部山區一個大的鄉的一把手??墒侨思乙苍S是自命清高,也許是我們的群主拉人家,人家不屑進,所以雖然他是當年我們班的班長,可是群里卻唯獨沒有他。我就想,難道是我們的張書記又被評為什么優秀黨員了,需要我們投票。點開一看,原來是她的女兒參加大學的視頻比賽,需要投票積攢人氣??墒俏矣洲D念一想,難道人家不能為自己的女兒拉票嗎?需要別人多此一舉。這個幫忙拉票的小學同學也是個勢利眼,他在我們村里,是村支委的一員。官場中人,以為可以官官相護,于是巴結的厲害.見別人沒有反應,他又一次發出了拉票的鏈接,又一次發出誠懇的邀請“請給我們的張書記投一票”。
我仿佛看到了他搖尾乞憐的可憐模樣,這樣的票,我討厭投。如果不是珍惜小學同學的情誼,我真想退出這個無聊的群。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十四
同學們,今天國旗下講話的內容是:校園拒絕邪教。
一提到校園,人們就會聯想到知識,聯想到科學與文明。確實、校園是一方蘊藏著知識的凈土,它是人們成才的搖籃,它賦予人們心靈和智慧。然而,有誰會想到,正當社會上轟轟烈烈地揭批“xx”反人類、反社會、反科學的本質時;正當人們紛紛覺醒,高舉科學大旗遣責xx的滔天罪行時,“xx”的歪理邪說卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識的殿堂,傳播科學與文明的圣地,慢慢地腐蝕青少年的思想,玷污青少年純潔而善良的心靈。
不信,請看:海南農墾中學的高中學生王尊仲,原是一個天資聰穎的優秀的學生,他曾參加全國初中數學奧林匹克賽,并獲得一等獎,不幸的是,近兩年來他受xx信徒的煽動和迷惑,修煉起了xx,因長期修煉患上了精神分裂癥,成績一落千丈,被迫退學回家。
我們再來聽聽一位花甲老人悲憤的話語吧:“是xx害了我兒子,他不該這么早就走啊。xx,你還我兒子!”海南省牙叉農場退休干部鮮文海泣不成聲地說,“我白發人送黑發人,心情不好受啊!”老人今年60歲,二兒子鮮東因練xx于7月20日不幸身亡,年僅35歲。
老師、同學們,是誰葬送了“花季少年”美好的前程?又是誰將“花季少女”引向了絕路?是誰讓花甲老人痛失愛子,又是誰玷污了傳播科學知識的陣地?對,是“xx”!是xx所宣揚的荒謬思想觀點!
一幕幕悲劇,一樁樁血淋的事實警醒了我,警醒了廣大青少年,不僅要具有較高的文化素養,還要具有一定的科學素養和政治素養,用科學武裝自己的頭腦,防止邪教思想腐蝕。
我們跨世紀的新一代應永遠崇尚科學,相信科學是永不隕落的星辰,最后,讓我們一起高聲呼喊:“校園拒絕邪教”!
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十五
1.你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上能認真聽講,但是,平時作業書寫字跡潦草,特別是最近兩個月成績不理想,老師知道你并不笨,只是貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和小朋友們相處愉快,待人熱情有禮,上課比較專心,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學習上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!
2.雖然你平時沉默寡言,但老師喜歡你那博覽群書,文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練的精神,提高做事的效率,改掉丟三落四的習慣,那么優秀的成績就離你更近。
3.在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學習是你自己的事情,要學著自己安排,因為你長大了。
4.樂弦這學期的你又進了一步你尊師守紀、團結同學,學習認真,成績優異,能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字,讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看?!返墓适赂嬖V我們的道理只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
5.王軍你是個集體榮譽感很強的孩子,積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了,以前批你的語文作業是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子,加油!老師期待你在新年取得更大進步!
6.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說不出的高興。我在想這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,真為你高興啊,孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。
7.朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽,老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!
8.你是個善良的小朋友,對于別人的困難,你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,對于班級的事情,你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,總是有問不完的為什么。只是,你有時會有些放松,字還不夠漂亮,老師希望你在下學期表現得更好!
9.你是一位乖巧可愛,細心甜美的女孩,很有表演才能,文文靜靜的你,只到一走上舞臺,那精彩的表演,令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,好好努力吧,你一定會更出色!
10.你純真可愛,想象力豐富,能歌善舞,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創造性”的發言,真棒!書山有路,學海無涯,希望你從書香中品味出更多的知識,不斷進步!
11.你是個多才多藝的小女孩,優秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀,無不讓人佩服,你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,樂于幫助其他小朋友。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那么大方,怪不得同學們都那么喜歡你呢!
12.你是個聰明活潑的孩子,聰明的你,上課把手舉得高高,爭著回答問題?;顫姷哪?,上課東張西望,找伙伴談話,下課追逐打鬧,沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實實地學習,這樣才能取得優異的成績。
13.大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
14.你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。
15.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,對待工作總是那么盡責,你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,你幾乎很少受外界的干擾,一直在靜心地做著自己的事情,你既有足夠的耐心,又有頑強的毅力,這是你的優勢,仍需繼續保持,但與他人的主動交往也是必不可少的,這樣才能取人之長,補己之短,有利于自己的全面發展。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十六
20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。這一次次的大地震,一定奪走了許多人的生命吧!
就在我聽到雅安又發生大地震的時候,我的腦海里似乎出現了大地震時出現的情形:高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應過來,就已經被許多的石塊壓住了。隨后,我馬上上網查了一下,結果真的發生了雅安大地震。然后,我叫媽媽也過來看,媽媽就看了一眼,就馬上帶著我去常州捐款,媽媽捐了2百元;我就捐了50元,雖然我只捐了50元,但是禮輕情意重嘛。一方有難,八方支援。災區人民的安危時刻牽動中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐,志愿加入救災行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關注著汶川,此刻,我們都把自己當成雅安人,我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們全體站立,一只拳頭的力量有限,但千只手萬只手就一定能戰勝困難!讓我們省下一百元捐給他們!我呼吁大家獻出自己的一份愛心!
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最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十七
一想到明天就要告別美麗得校園,告別朝夕相處得老師和同學,心中就涌起深深得眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校得憧憬、對老師得敬仰走進校園。綠草如茵得操場,窗明幾凈得教室,天真爛漫得同學,和藹可親得老師,散發著油墨香氣得課本,一切都是那樣誘人。
六年得學習生活多像一幅五彩斑斕得畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校得大門,沉寂了一夜得校園,頓時蕩漾起我們得歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場。那整齊得動作,矯健得身姿,還真有幾分軍人得氣概!上課鈴響了,我們飛快地跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識得甘泉。
六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年得歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們得精神財富,我們怎么能忘記!
敬愛得老師,回顧六年得歷程,我們得每一點成績,都凝聚著您得心血和汗水;我們得每一點進步,都離不開您得幫助和教誨。是您,引領我們在知識得海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發明,利用星期天跑圖書館查閱資料……日夜操勞,您得額頭上已爬滿了皺紋;粉筆得灰塵,已把您得青絲染成了白發。然而,無論什么都改變不了您對教育事業得熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造得心。老師啊老師,您以自己得言行為我們樹立了榜樣。在我得心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
在這離別得時刻,敬愛得老師,我們要送給您一支歌,讓您休息得時候聽聽我們得心聲;我們要把火一樣得詩句塞在您得枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱得心跳。
七月得風兒把我們召喚,新得生活讓我們向往。中學得大門向我們招手,新得集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好得理想,向著藍天自由地飛翔。
漫步美麗得校園,當年我們親手栽下得一株株樹苗,如今已經長成一棵棵小樹。親愛得同學們,在這離別得時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹,等到我們也成為祖國得棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們得老師,道一聲:“老師,我們沒有辜負您得希望!”
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十八
六年好長卻又好短,六年讓我們真正的開始相信了解對方,卻偏偏分離的時候又到了。有人說幼兒園是胡鬧,初中是交道,高中是學習,大學是社會,而小學便是人生中最純粹最無邪的時光。小學的友誼也許你會忘記,但小學的海誓山盟你卻永遠銘記。也許5年,10年,20年之后我也想不起你的名字,想不起你的面孔,但永遠都會想起你那純粹,無暇的笑容,那時的笑容最美也是最真!
還記得前幾個星期,老師召集同學們在一起拍畢業照。大家也知道或者說早已預料到會有今天這一天。在照相的過程中,有些同學笑的陽光燦爛,有些同學暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵和對明天的向往,哀愁是對六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你,賜予我們知識與人活下去的意義,讓我們勇敢前行,在人生的道路上勇敢前行!
校園的樹木還是和當年入校那年一樣粗壯,卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當年一樣平坦,卻少了某些人的足跡。校園的六年級教室依然還是那么整整齊齊,但人卻不同了。
母校你不大,卻收養了我們。母校今天你是我的自豪,明天我是你的驕傲!
同學們,沒有你們,也許我還是一個人,走在那孤單的路上,一個人走著沒有盡頭沒有方向的道路!你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離要一直一直在一起。
就算與時間為敵就算與全世界背離。
風吹亮雪花吹白我們的頭發。
當初說一起闖天下你們還記得嗎?我坐在草地上,又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時光。
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最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇十九
有人說:x老師,關鍵只有十一天了,一切都來不及了。我已經墮落兩年多了,人家已經是寶馬\\奔馳車了,我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力。借助外地,你就能跑得更快。曾有個老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起,拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒問題,我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了,敢飆我的車,于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。請問:誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
xx中學有位學生找我:x老師,我數學成績不太好,能不能幫我。我說找我干嘛,找你們數學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字:主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。
有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究:每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在金清中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐。
你們知道什么叫學問嗎?
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講,給企業家\\政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業術語,只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學問。
高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性。物理只能考50分,要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:x老師,只是我第一次找我們物理老師,我發現他也是挺可愛的。
有同學說:我的學習效率不太高。
人有五大感知系統,感知外界。哪五大?
我今天一出現你們是怎么發現我的?視覺。臺上站著一個男人,感覺一般。
我一開口說話,你們怎么發現我的?聽覺。你們聽到我在說話,我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做,我站起來講,我不斷地運動,你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了。有人說:我數理化很粗心,容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆,跟著眼睛一起動。
第四味覺,要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了,你們已經擁有很好的感覺了,只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇,連續十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理,堅持了三天:x老師,三天了沒什么變化,不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問:高考臨近了,我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對,如果你十個小時不放手,醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力\\煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說:是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我:x老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說:你是不是覺得我很丑。我不說。他說:x老師,我真的很丑,這是事實,我在這個學校呆了三年了,沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張:x老師,你干嘛這么看著我。我說:因為我發現你很有個性。她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛》。三天后,她打電話給我說:x老師,我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性,但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴,獲得了應有的愛情與人生,這就是榜樣的作用。
有位學生說:x老師,我聽了你的演講熱血沸騰,但我怕一小時后就沒感覺了。
一輛車在馬路上跑要不斷地加油。
人也是一樣,要不斷地激勵自己。
最好的方法是:找一個跟你成長經歷相近的,已經成功的人士作為你的榜樣。買他的書,收集有關于他的信息,放在身邊,就能激勵你向他靠近。
有學生說:假如我xx中學找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?
第二個方法:你一產生壓力立刻把它寫下來。
寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,后來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內寫了三百多首小詩,語感越寫越好。第一首最差,印象最深。題目叫無題:殘酷的女人,你是那么地兇殘,你在我的心口捅上一把刀,還要灑上一層鹽,你真的很恨心啊。我恨死你了,但我還是喜歡你,再見。寫完后突然覺得自己象個男人了。
英國有位作家叫勞倫斯,有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。
勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長史。
勞倫斯的父親是個礦工,屬于社會的低層人物。母親是個小資產階級,屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點:肌肉發達,喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好:喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情,深深墜入愛河,沖破重重阻力結婚了。結婚后發現生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家,整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛,當痛苦來臨時無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數都來自于自己的親身體驗,有一本書寫得特別好,獲過獎:,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。
有同學說:x老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經常吵架。一吵架我就學不進去了。還有人說:我是單親家庭。我的爺爺得了癌癥。記住:
存在的就是合理的。你沒法改變,只能把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。
還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力。
第三個方法:自然宣泄法。
人類社會是個功利社會,人們為了名利成功,不停地努力,甚至會出賣自己的靈魂,變得有點庸俗,人不可能完全純潔,你同意嗎?同意。
因為我們這個社會是一個功利社會,除非我們社會進入到自然社會,估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔,你們學校到處都是。你找一棵樹,問它:大樹,你純潔嗎?它一定會回答你:除了被你們工業污染之外,我一片純潔。大自然沒有功利心,所以它非常的純潔。
當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了。
有女生問:x老師,我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭。
還有學生問我:高考臨近了,很多同學在很緊張地學習了,我怎么一點感覺都沒有啊。
心態不錯,成績怎樣?
你很苦惱地說:成績下降了。
如果成績沒變,說明這狀態適合你,你不用擔心。
如果下降了,那也有方法。
英國有個企業家,65歲了,老人家有個愛好:飆車,是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多只開120碼,他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益:
正因為我很危險,所以在飆車時我的注意力高度集中,我根本沒時間去想我的工作,我的生活,我只在飆車。各位,他的注意力為什么高度集中,因為他很緊張,他很危險。
晚自休時,你本來一個小時要做的功課,你告訴自己:五十分鐘必須完成,你立刻會進入一種緊張狀態。
上課走神呢?很簡單。上課之前你把這節課要聽的內容寫下來,一二三四五。你立刻會進入聽課狀態,因為你知道這五點你必須要重點聽,其它可以不聽,其它是講給其它同學聽的,老師是共性化教育,你是個性化學習。
很多同學考試時間不夠,沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘,你就會養成快十分鐘的習慣,高考時你一定會多出十分鐘,檢查卷子,你會得到很多你該得的分數。
很多同學抱怨:很多題目平時都會做,一到考試就做錯。
你們平時晚自休時沒有時間概念,你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分,而且是在規定的時間內獲得最高分。
有人問:我能不能把高考當成平時的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養成兩個習慣:把每次的練習當成考試,把每次的模擬考當成高考。
記住三個字:唯一的。
生命中每一次考試,每一次經歷都是唯一的。
911,車臣事件,海嘯,死了二十二萬人,我發現人的生命真的很脆弱,要珍惜生命的每一天。
臺灣有個作家林清玄說了一番話,給我印象頗深。他說活到現在終于發現什么是活著最有意義的。
那就是每天早上醒來,發現頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了。人活著真好。
生命如此地脆弱,我要求你們把每一天當成最后一天去珍惜它,把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣,你每次都會考到最好的程度,你一定能在高考中發揮到極致。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇二十
本站:畢業總是那么的令人傷感,但我想象我們總會在未來的某一段路上重新相遇,下面我們一起看看這篇《我們就要畢業了》。
還有不到四個月,我就要和學校說再見了。我先提前寫好我送給學校的。
請假條。
我將在六月份離開學校返校時間不定請假原因畢業。從四個月后我就不會再回到實驗一小了。因為我畢業了。
下個秋天,教室里坐滿了人,可惜已不是我熟悉的同學及班主任。有人問:
“都畢業了校服怎么還不扔。”
“因為很貴。”
“哪里貴了?”
“里面有我們六年的時光,有一所學校,一個班級,一個集體,還有一場考試,就這樣散了。一群人學了六年,為了上初中,只為一場考試把所有人分開。”
“你什么時候最愛校服?”
“當我知道我穿不上它的時候?!?/p>
忽然,聽到有人問話,是班主任:
“在干嘛?”
“練習笑。”
“為什么呢?”
“因為我不想在拍畢業照那天哭!”
作業本沒寫名字,但絕對還是會準確無誤的放在我桌上,我想,下個秋天,就不會再發生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年,承受了一萬七千八十二節課,三百一十三個星期,十二個學期,為了一場畢業考試,三張卷子考散了一群瘋子,最終只留下了一張畢業照和一句再見。我們總是在畢業的時候,才突然愛上學校。
一句再見,終會再見。
——獻給自己。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇二十一
又將送走了一屆畢業生,看著50個朝夕相處的學生即將步入中學的校門,內心涌動的是一份不舍,更多的是一份期盼,期盼他們在新的跑道上有更長足的發展,去譜寫更多美好,把握更多成功。
春風化雨江成涓涓細流滋潤一片甘霖,師生情也在這里得以交融,成為學生成長、前進的不竭動力。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇二十二
尊敬的體育教學部領導及老師:。
我機械工程學院因校運會拔河隊選拔,需向體育教學部借用下述物品用于比賽。借用時間:3月5日-3月9日17點--18點。
現將所需物品列出:
1、拔河用繩2根。
2、裁判用旗2個。
選拔結束后定及時歸還。
望批準。
負責人:
聯系電話:13652115532/3/5(單位蓋章)。
最新我們的畢業之歌小學(專業23篇)篇二十三
突然很想寫一篇有關我和你的文章。
其實很久以前就想寫了。
但一直都在猶豫。
你不高。
但你的彈跳能力很強。
你總是傻傻的。
而我也總是傻傻的。
我們。
會給彼此看自己的周記。
每次看完以后。
我都會說一些我對你的文章的看法。
你很少說你的看法。
而我總是要你說。
因為我想聽。
我最想聽的就是你的看法與意見。
我們總是聊天。
有說不完的話。
就連上課也說。
因為這樣。
老師還把我們倆的座位換開。
我會跟你說一些我從來都沒有跟別人說過的話。
你
永遠都是我的傾聽者。
我們偶爾會在一起討論“他”的事。
我們總是滔滔不絕。
呵呵。
因為我們都很關注“他”
你跟我說過你的秘密。
雖然我有些接受不了。
但我依然會支持你。
因為你是我最好的朋友。
我有些生氣。
因為我很關心你。
而你。
卻不象我關心你一樣關心我。
但是。
漸漸地。
你開始關心我了。
這是我最欣慰的。
我越來越覺得你好了。
光過敏的時候。
你總是安慰我支持我。
我煩惱的時候。
你會幫我解難。
你知道嗎。
在我生日的時候。
我最想得到的是你的祝福。
我不需要你的禮物。
只要一句“生日快樂”
我就會感動到哭。
你的信我一直好好保存著。
想你的時候。
我會拿出來看看。
回憶那些屬于我們的'記憶。
你的臺燈我一直在用。
每天晚上看書的時候。
我會用它。
我不想把它放在某個角落。
因為這樣會使我的記憶漫漫淡去。
我不想忘記你。
永遠都不想。
還記得我們以前說過。
要一起努力考浙大嗎?
不管能不能考上。
我們都要一起努力。
一起開心。
一起關注“他”
我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時間里發展到這么深。
但是我知道我們要做一輩子的朋友。
你總是會送我一首歌“一個像夏天一個像秋天”
最后還是想把這首歌送給你。
可以嗎?