教學(xué)工作總結(jié)還是教師日常工作的一種總結(jié)和回顧,有利于個人的職業(yè)成長。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)工作總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇一
本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動計劃為重點,以開展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計、有效監(jiān)測”主題活動為核心,以創(chuàng)建xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動力,全面加強教學(xué)常規(guī)管理工作,提升教師素養(yǎng),促進學(xué)生主動發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
圍繞一個中心:全面實施《七里河區(qū)教育教學(xué)教研三年行動計劃》;突出兩個重點:打造有效課堂,培育學(xué)校骨干團隊;著力三個提升:“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”;實現(xiàn)六個有效:有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計、有效監(jiān)測。
(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1、強化學(xué)校教學(xué)教研日常管理,注重過程檢查。以推進六個“有效”為主線,制定,并且以計劃為依據(jù),對教師的備、講、評、輔等工作加強檢查與指導(dǎo)。設(shè)立校長、教導(dǎo)、教研組三級教育網(wǎng)絡(luò),層層履行,加強監(jiān)管力度,著力為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進行檢查或抽查,確保備課和作業(yè)設(shè)計、批閱質(zhì)量。
2、學(xué)校按照國家課程計劃,完善課程管理,開全了課程,開足了課時。
3、抓好備課改革制度。學(xué)校圍繞“有效備課”,達到有效備課要求,利用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式,使各層次教師明確了教育局各學(xué)科備課要求,還要求教師積極鉆研課標(biāo),把握課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,摸清學(xué)生思維、認知特點,選擇合適教法,備好每節(jié)課,努力達到課堂教學(xué)的最佳效果。
本學(xué)期學(xué)校從教師備課入手,及時檢查、督促、指導(dǎo)教師備課,做到環(huán)節(jié)齊全,突出實效。期末還開展了優(yōu)秀案例評選活動。
4、抓好學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批閱工作。開學(xué)初各教研組圍繞教育局“有效的作業(yè)設(shè)計與批改”開展研討活動。學(xué)校并重新修改了學(xué)校“各學(xué)科作業(yè)要求、設(shè)計、批閱要求”。特別在學(xué)生作業(yè)設(shè)計上,要突出科學(xué)性、合理性、層次性、有效性。教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)進行了不定期檢查,學(xué)生作業(yè)做到了全收全改,勤批細改,格式也符合學(xué)校要求。我校數(shù)學(xué)組12位教師還積極參加了中心校組織的“有效作業(yè)設(shè)計”競賽活動。
5、抓好有效教學(xué)、有效課堂組織形式。要求教師向40分鐘要質(zhì)量,在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,依據(jù)備課流程上課,堅決杜絕了無備課上課和上課不帶教案上課的現(xiàn)象。課堂上教師活動時間和學(xué)生活動時間處理比較合理。教師教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)生有效評價,使學(xué)生愛學(xué),喜學(xué),從而提高了課堂教學(xué)效率。
(二)促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升。
1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研組為載體,組織教師討論教學(xué)中的盲點,確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。另外,各教研組圍繞六個“有效”開展主題教研活動,認真觀察并分析備課、課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,潛心研究,突出實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我校各教研組充分利用本學(xué)期前三周的教研時間組織教師學(xué)習(xí)了20xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,了解剖析教材,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點。
3、學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)、聽課搭建平臺。積極組織教師參加中心校及區(qū)、市教培中心的各種培訓(xùn),不斷汲取新的血液,促進教師專業(yè)提升。積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動,我校全體教師從9月1日起參加了我市機關(guān)及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)及在線讀書活動。14位教師參加20xx國培學(xué)習(xí)。
4、積極組織教師開展教育教學(xué)交流活動,本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動,12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,并在組內(nèi)交流。
5、開展骨干教師和學(xué)科帶頭人幫扶活動,不斷了提高青年教師的教育教學(xué)能力。
(三)加強教研組建設(shè),提升教育教研活動。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動。本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以教育局“六個有效”為主題,以“磨課”形式開展活動,做到了磨課有計劃,有流程,課堂觀察量表分工明確,可操作性強。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響,但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下,完成了“磨課”活動,并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。
2、以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學(xué)水平。我校本學(xué)期以開放性為主,各教研組圍繞六個“有效”,以努力提高“六個有效”為目標(biāo),確定了各組教研主題。(教研做到了活動有計劃,有運行過程。
開學(xué)初,根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實施和管理辦法(試行)”的要求,組織教師認真學(xué)習(xí),80%的老師申報了個人微型課題研究。
(四)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、強化質(zhì)量意識。
通過抓好教學(xué)常規(guī)外本學(xué)期我校做了如下工作:
(1)教導(dǎo)處建立健全各種檢查機制,加強早讀指導(dǎo)力度,下發(fā)早讀安排表,不定期檢查教師指導(dǎo)早讀情況。加強綜合學(xué)科管理,提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,我校建立了各種檢查項目,進行檢查、督促,要求教師上好綜合課。為了檢測綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,我校期中對綜合學(xué)科進行了檢測評價。
(2)做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,建立健全輔導(dǎo)計劃,教師制定出了切實可行的補困措施,積極輔導(dǎo),對全面提高合格率和優(yōu)秀率奠定了基礎(chǔ)。
2、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。全面推進學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,冬季長跑活動,確保學(xué)生每天活動不少于1小時,保障了學(xué)生身心健康。
3、繼續(xù)開展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動工作,參加少年宮組織的各種培訓(xùn)和競賽活動,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(五)加強學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵。
以我校以創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為鍥機,注重校園文化建設(shè),設(shè)計了校徽,安裝了樓頂字、美化了圍墻等、注重想象力的塑造。使校園文化更濃,校園環(huán)境更美。
全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,開展教師讀書工程,學(xué)生經(jīng)典誦讀活動、在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。學(xué)校定期召開了師生“讀書”交流活動。
通過期末質(zhì)量監(jiān)測。我校語文數(shù)學(xué)英語綜合學(xué)科。
(一)存在的問題。
1.缺少專職音樂、美術(shù)、心理健康教師。
2.在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。
3.學(xué)校管理在精細化上還需進一步加強,在細節(jié)上要進一步深化。
4.教師教學(xué)反思力度不夠,教科研意識不強,能力有待提高,管理有待加強。
5、教研活動實效性不強,缺乏積極主動的活動意識。
(二)今后的打算。
1.努力改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校資源利用率。
2.不斷深化辦學(xué)理念,使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。
3.加強師資隊伍建設(shè),配備專職的心理健康、音樂、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
4、加強教育教研能力,加強教研組建設(shè),在課題研究方面加強管理,使教師成為研究性的教師隊伍。
5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機,加快學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇二
回顧半年的教學(xué)傳授糊口生涯,我竭力踐行著在平凡崗?fù)ど献鰧嵤拢w驗著工作中的苦與樂。一學(xué)期來,我在思維上、舉動上始終與中間校保存同等,在大是大非面前目今不同流合污,保存了應(yīng)有的政治品格;工作上嚴于律已,寬以待人,用安然的心態(tài)面對各項工作,把學(xué)校成長作為第一目標(biāo),做到把真抓實干作為第一追求。我時候提醒本身:工作要勤奮務(wù)實。現(xiàn)將我20xx/第一學(xué)期的教學(xué)傳授工作報告請教以下:
1、以“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人、千教萬教教人求真”為根本要求,增進全部門生周全成長。
教學(xué)傳授工作是培養(yǎng)人的工作,這一工作的成敗與否直接干系到門生思維政治本質(zhì)的凹凸,直接感化著全部教學(xué)傳授質(zhì)量的進步,直接感化到社會的成長、民族的將來。一學(xué)期來,我們時候不忘“教學(xué)傳授工作德育為先,德育大家、大家德育”的傳授理念,加強學(xué)校的德育工作從小事入手,培養(yǎng)門生精良的行動風(fēng)俗。針對如今我班門生所存在的題目采納了一些切當(dāng)可行的德育方法。
1、珍視對門生的“導(dǎo)”:其一,教師最終做到以身作則,以本身精良操行涵養(yǎng),精良的行動風(fēng)俗,文明的言談活動,潛移默化地對門出產(chǎn)生自動的感化;其二,對門生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向。教師從教授品操行動典范入手,使他們“曉之以理”;從陶冶門生感情入手,使他們“動之以情”;從培養(yǎng)門生行動風(fēng)俗入手,“導(dǎo)之以行”;從考驗學(xué)買賣志入手,“煉之以志”;其三,指導(dǎo)門生自我教誨、自我查抄、自我檢討、自我把握,進步他們的自律本領(lǐng)。
2、珍視對門生的“管”。惰性,人皆有之,克服惰性的關(guān)鍵是練習(xí)。我們時候嚴厲要求,嚴厲辦理,堅定不懈的行動練習(xí)。珍視“留守兒童”、“題目門生”的教誨與關(guān)愛。聯(lián)合小門生《守則》、《典范》、《在校一日老例》的貫徹與落實,重點對他們進行“明好壞、識善惡、辨美丑”等教誨,以“學(xué)會做人”為緊張目標(biāo),注重培養(yǎng)門生的文明規(guī)矩、立異精神和實踐本領(lǐng)。
3、明了目標(biāo),展開了系列主題教誨活動。一學(xué)期來,聯(lián)合學(xué)校和本班實際環(huán)境,我班展開了“文明規(guī)矩”、“革命死板教誨”和“安定衛(wèi)生教誨”活動,進行了愛國主義讀書征文,繪畫比賽等活動,門生在活動中遭到啟迪。
2、以“務(wù)實求真”為主導(dǎo)思維,漸漸進步工作效果和教學(xué)傳授質(zhì)量。
1、開學(xué)初,自動互助中間校做好年報普九工作,包管學(xué)校入學(xué)率、升學(xué)率,鞏固率達標(biāo)。使學(xué)校教學(xué)傳授工作及時走上軌道。
2、農(nóng)村長途教誨工程已履行多年,為歡迎縣市省的查抄,我從開學(xué)初便加班加點脫手料理和美滿近幾年來的檔案資料為中間校順利經(jīng)過議定國檢出策劃策。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一所學(xué)校辦學(xué)結(jié)果的最緊張的標(biāo)準(zhǔn)之一,也是衡量教誨工作者工作結(jié)果的緊張標(biāo)準(zhǔn)。我們一貫強調(diào)質(zhì)量意識,堅定依靠師生辦學(xué)思維,并在連續(xù)加強傳授工作老例辦理的根本上,重點經(jīng)過議定長途教誨資本,抓好講堂效果的進步,經(jīng)過議定校本培訓(xùn)營建一種濃厚的教研氛圍。
1、熱忱關(guān)心師生的思維工作、進修和糊口生涯,為師生辦實事、功德。針對教師中公道合法又力所能及的事變,堅定與教授們一道辦理實際堅苦,為他們的教學(xué)傳授工作排難解紛,富裕變動他們的自動性和自動性。如:冬雪災(zāi)后,學(xué)校自來水辦法凍壞緊張,為了辦理師生糊口生涯用水題目,及時進行了辦法查驗,又如教師抱病,或家中遭受龐大變故等,我都盡大略上門慰勞和救助。
2、把緊張精神和工作都放在抓教學(xué)傳授辦理上,凡是和教授們一道探討講堂傳授和教改教研,做到堅定進修表面和參加連續(xù)教誨,把握學(xué)校傳授工作的第一手資料和信息,我對絕大大都教授的傳授工作都有比較深切和明白,全部片的教師的工作安排,;較能做到因人而宜,呈現(xiàn)了民氣向上的精良場面。
3、凡是構(gòu)造聽課、評課和說課活動,抽查教案、功課安排和批改財務(wù)部,廣泛推出“果然課”,構(gòu)造教師參加交易培訓(xùn)和連續(xù)教誨,優(yōu)化教師知識布局,有效進步交易本質(zhì),學(xué)校師生面貌面貌一新。
4、構(gòu)造展開了系列教學(xué)傳授活動。一是聯(lián)合全縣“迎奧運,促和諧”、“愛國主義讀書教誨活動”展開了征文繪畫比賽;二是聯(lián)合縣長途教誨活動月,上好信息技巧與課程整全果然課;三是“六一”兒童節(jié)期間,展開了門生評優(yōu)評先、書畫、手抄報和“高興的童年”文娛表演活動;四是為貫徹落實健康第一的教導(dǎo)思維,切當(dāng)加強學(xué)校體育工作,學(xué)校先掉隊行了國度門生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試上報、展開了第二屆全國億萬門生陽光體育冬季長跑活動,遍及推行了第三套小門生廣播體操《七彩陽光》。
5、落實周全質(zhì)量辦理。傳授質(zhì)量的進步,村小傳授點是根本,班級是關(guān)鍵。期初、期中、期末都要進行質(zhì)量分析、存眷薄弱班科質(zhì)量,分析存在的題目,追求進步傳授質(zhì)量的對策。做到美滿傳授規(guī)章軌制、優(yōu)化傳授老例。從狠抓“各、教、批、輔、考”幾個傳授根本關(guān)鍵,展開“聽、查、比、看、評”幾種式樣的傳授評估,到達包管束學(xué)規(guī)章軌制的落實,確保教學(xué)傳授質(zhì)量的進步。
回顧過去的工作,在盤點成績的同時,我還復(fù)蘇地珍視面對的題目與不敷,明了今后的方向。
1、最終要加強本身本質(zhì)的進步,進一步熟悉本身工作性質(zhì),工作的特點,根據(jù)學(xué)校的傳授規(guī)律,做好各項工作安排,重在抓落實。
2、自發(fā)、自動、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的完本錢職工作,謙和進修、美滿自我,勤奮工作,成長學(xué)校以德立品,為人師表。
借此機遇,我誠意誠意地感謝上級帶領(lǐng)對我的相信,各位教師對我工作的明白與贊成,也感謝學(xué)校行政班子成員的協(xié)作與教導(dǎo)。在新的一年里,我以“六個要”來自勉:做人要講德,辦事要講責(zé),學(xué)校要成長,師生要關(guān)心,進修要要堅定,氣度要寬闊。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇三
第一學(xué)期,在校長書記的正確指導(dǎo),政教、總務(wù)二室的大力配合及全體教師鼎力支持下,我校的教學(xué)工作能堅持社會主義的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,認真探索教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方法,改革考試制度,狠抓教學(xué)常規(guī)和學(xué)生日常行為管理,確保教學(xué)質(zhì)量,使我校教育教學(xué)工作上了一個新的臺階,圓滿地完成了年初計劃,現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、堅持依法治教。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足上好規(guī)定課程,為維護課表的嚴肅性、權(quán)威性,不準(zhǔn)私下調(diào)課。教師調(diào)課必須通過教務(wù)室。教師病事假或因公外出須提前將假條交教務(wù)室,以便及時安排課務(wù)。考試、教輔用書及資料的征訂由教務(wù)處統(tǒng)一管理。
二、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理和改進,創(chuàng)建了優(yōu)良教學(xué)秩序。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校生存的命脈,因此,無論教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好,施行素質(zhì)教育也好,都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,教務(wù)處嚴格教學(xué)日常工作的管理,并不斷地進行改進,對備課上課作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)進行檢查,嚴格請假調(diào)課制度,精心組織期中、期未兩大考試及質(zhì)量分析會,不定期抽查教案及作業(yè)批改情況,切實了解和掌握相關(guān)教學(xué)情況與動態(tài),整個教學(xué)始終如一、有條不紊地運行著。具體做法如下:
1、研究落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)。
(1)備課要充分,目標(biāo)要明確:做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合;基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識體系、心理素質(zhì)相結(jié)合。加強教學(xué)常規(guī)檢查,教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查帶入平常的教學(xué)過程之中,采取分年級、分小組進行,每學(xué)期至少檢查兩次。將結(jié)果及時告訴教研組長,教研組長負責(zé)及時反饋信息,提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體同學(xué)。
上課過程要注意觀察學(xué)生感受和反應(yīng),要教得扎實,講得到位,練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),信息反饋及時。
(3)訓(xùn)練要及時、容量要恰當(dāng):要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好錯題過關(guān),提倡“小題大做”。
(4)輔導(dǎo)要及時、針對性要強:要求特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進的作用,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣大的上升空間。
(5)測評要科學(xué)、難度要適中:要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,同時要根據(jù)中、高考的情況,深入研究,把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。
2、“四精四必”落實到位。要求教師在教學(xué)過程中做到“四精”,即精講、精練、精批、精評;“四必”即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必查。加強對作業(yè)的有效控制,學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,嚴禁亂印亂訂,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。
3、教務(wù)處加強每一天有教學(xué)巡視工作,做到每周一通報。
三、藝術(shù)教育極具特色。
我校的藝術(shù)教育工作有著良好的基礎(chǔ)。為了保持自身的特色,教務(wù)處在嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃的同時,本學(xué)期初,我校組建了舞蹈隊、合唱隊、美術(shù)等多個興趣小組,堅持每周兩次訓(xùn)練。20我校在藝術(shù)教育工作中取得了可喜的成績,我校五一班代表學(xué)校參加區(qū)合唱班比賽獲區(qū)一等獎,參加市合唱班比賽獲市二等獎。在區(qū)六一文藝調(diào)演中,我校的合唱隊合唱獲區(qū)特等獎。在市區(qū)中小學(xué)書法、美術(shù)攝影賽中,我校有40多位學(xué)生分獲市級一二三等獎,有將近70人次分獲區(qū)級一二三等獎,獲獎率逐年提高。
五、體衛(wèi)工作常抓不懈。
學(xué)校體育訓(xùn)練工作一直做到了經(jīng)常化、制度化。學(xué)期初,體育組組建了乒乓球隊、男女籃球隊,并積極開展訓(xùn)練。上半年在區(qū)籃球賽中,男女籃球隊分獲區(qū)第四名團體獎。乒乓球隊獲區(qū)團體第四名。為了讓課間操、眼保健操更加規(guī)范化、落到實處,教務(wù)處對兩操作出了更高的要求,課間操班主任必須到場、組織的體育老師從學(xué)生進場到學(xué)生出場都要作出公平、正確的評價,眼保健操時,任課教師必須督促學(xué)生做完眼保健操方可離開教室。后階段,學(xué)生兩操情況大為改觀,效果明顯好轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生方面,教務(wù)處嚴格督促學(xué)校衛(wèi)生管理員出好每一期衛(wèi)生專刊,做好衛(wèi)生及疾病防疫宣傳。
今年,我校體育組根據(jù)學(xué)校實際,制定了趣味快樂大課間活動。通過大課間活動,學(xué)生既鍛煉了身體,又享受了快樂。
六、加強了學(xué)籍檔案管理。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇四
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛的教育事業(yè)。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。老師們確實是非常盡責(zé),而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組,學(xué)生們?nèi)喽加羞M步,有的進步非常快。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多,有六個,加上原來的一共有13個,全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué),她的家長因為望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會,我負責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇五
xxxx年度我們組被評為奉化市首批示范教研組,從那以后,我們以示范教研組的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的工作。我們的工作方針是“教學(xué)做扎實,教研求創(chuàng)新”。在剛剛過去的一個學(xué)年里,我們英語組乘著新課程改革的大潮,實中求新,不斷進取,使學(xué)校的英語工作又有了一定突破,現(xiàn)總結(jié)如下:
1.教研組制定了學(xué)校統(tǒng)一的英語教研計劃,老師們嚴格按照計劃實施教學(xué),并進行定期討論或不定期檢查,并有共享的教學(xué)資料。
2.教研組發(fā)揮良好的傳、幫、帶傳統(tǒng),組內(nèi)進行了師徒結(jié)隊,并根據(jù)每位老師的特長,聘請毛秀波為口語、板書輔導(dǎo)老師,聘請蔣麗麗為英語基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)老師,竺欽鋒為簡筆畫指導(dǎo)教師,王秀妙為英語基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)老師,因為簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中非常實用,所以我們聘請周幼紅為簡筆畫教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)老師,并定期對全組老師進行各方面的培訓(xùn),促使每位教師快速成長。
3.教研組采用集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法。業(yè)余時間教師認真閱讀《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語教學(xué)法》、《中學(xué)英語語法》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《兒童心理學(xué)》等專業(yè)書刊,整體提升英語教師的素養(yǎng),提高教師的教科研水平。
1、規(guī)范開展主題研討活動,“工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中反思,反思中提高”是我們學(xué)習(xí)的途徑。根據(jù)市教研室精神,每學(xué)期都有一個主題。活動經(jīng)過了學(xué)習(xí)思辨、實踐探索、研討交流和總結(jié)反思四個環(huán)節(jié),做到全程展開,每個活動都有記錄和反思。通過個人與集體備課相結(jié)合,試教與反思等方式不斷完善課堂教學(xué),強化理論與實踐的互動,成為我們學(xué)習(xí)、研究的過程,提升了每位教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,任潔和毛秀波兩位老師連續(xù)兩屆獲奉化市教壇新秀一等獎,竺欽鋒老師榮獲寧波市優(yōu)質(zhì)課二等獎,蔣麗麗老師在學(xué)科教學(xué)論壇中榮獲奉化市第二名的好成績,周幼紅老師榮獲“奉化市學(xué)科骨干教師”的榮譽稱號。
2、經(jīng)常性開展“走出去,送進來”的活動。校領(lǐng)導(dǎo)撥出了一定的經(jīng)費送老師去外地參觀學(xué)習(xí),在xxxx年8月,周幼紅老師參加了寧波市小學(xué)英語骨干赴澳培訓(xùn)學(xué)習(xí),在xxxx年xx月毛秀波老師參加了浙江省優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動,同時做好了反思與交流工作。此外,扎實做好城鄉(xiāng)聯(lián)動工作、街道聯(lián)動,如:毛秀波老師分別去蕭鎮(zhèn)、大雁、江口等學(xué)校送教,莼湖爾儀小學(xué)的舒桃維老師、西鄔鎮(zhèn)校的董芳等前來我校上課交流,對農(nóng)村學(xué)校起到了傳、幫、帶的作用。
3、開展單詞教學(xué)系列培訓(xùn)活動。本學(xué)期,我校英語組教師在語文組的`幫助下開展了一系列跨學(xué)科校本培訓(xùn)活動,活動的主題是如何更好地開展單詞教學(xué),讓英語課堂成為學(xué)生的課堂,使英語單詞教學(xué)扎實而有效。從中探討英語單詞教學(xué)和語文識詞教學(xué)的異同點。會上,老師們各抒己見,暢談本次活動的感受,并撰寫了有關(guān)的體會和論文。
教研組積極進行課題研究,xxxx年上半年奉化市立項課題《小學(xué)英語教學(xué)生活化的實踐與研究》獲奉化市基礎(chǔ)教育課題二等獎。在課題的引領(lǐng)下,英語組老師積極反思,勤寫體會,撰寫論文,收到了良好的效果。近10篇論文、案例在教研系統(tǒng)組織的各級比賽中獲獎或發(fā)表在省級、國家級核心報刊雜志上,其中國家級核心期刊3篇,省級1篇,寧波市級3 篇。
一年一度的英語節(jié)是英語組為營造雙語校園氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語、用英語而推出的一項重要活動。年年有新意,屆屆有特色。今年是第七屆,英語節(jié)以學(xué)生自編自演英語課本劇掀起活動高潮,節(jié)目的質(zhì)量博得了全場陣陣掌聲,再一次給嘉賓們和全校師生留下了一個難忘的英語節(jié)。
總結(jié)過去,展望未來。忙忙碌碌的一年有著不少的收獲,如何加強一個教研組的凝聚力,如何更好地激發(fā)每位老師的積極性,值得我們?nèi)ヅΓ瑫r也期待校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常性指導(dǎo)我們教研組的工作,使我們組的業(yè)績更上一個臺階。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇六
1、強化學(xué)校管理制度建設(shè),提高學(xué)校管理水平,結(jié)合實際完善了我校常規(guī)管理制度,建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范運行
3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃, 完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程。要想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。
4、要求每位教師認真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作。切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生建立檔案,加強輔導(dǎo),縮小了后進面。
5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,為了提高課堂教學(xué)效率,增大課堂容量,各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點,精心設(shè)計問題,布置學(xué)生認真預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,在課堂教學(xué)中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,是學(xué)生愛學(xué),喜學(xué),從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學(xué)及時反思,總結(jié)經(jīng)驗,不斷得到了提高。
教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。
6、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理,鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學(xué)動態(tài),充分調(diào)動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務(wù)。
1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓(xùn)。我校以教研組為載體,組織教師討論教學(xué)中的盲點,確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,潛心研究,突出了實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)著xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,了解剖析教材,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點,自覺化努力探索新的教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),促進了教師專業(yè)提升。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動。活動要做到了形式多樣,全員參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。活動以存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流,提高能力的主陣地。
2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的.積極性,開展幫扶結(jié)對活動,學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。
3、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學(xué)習(xí),借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,據(jù)教學(xué)的實際,瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。
要嚴格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,開展了慶“六一”文藝演出活動,召開了春季田徑運動會。不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展。
我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略,提高教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會。同時要積極探索綜合學(xué)科,特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動。完善綜合學(xué)科評價機制,促進學(xué)生全面發(fā)展。
繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,取得了好的成績。
結(jié)合教師讀書工程,積極研究學(xué)校文化建設(shè),挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,提煉學(xué)校文化精粹,塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。按照教育局統(tǒng)一部署,借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動、推普周”活動、師生經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。
全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍。
回顧本學(xué)期的工作,但也存在著諸多不足,教師素質(zhì)有待進一步提高,學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化,學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進,素質(zhì)教育有待進一步加強。
工作總結(jié)
人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,作為一名年輕教師,我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育教學(xué)技能,不斷提高自身的教學(xué)水平。
我在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課,課后及時批改作業(yè),耐心做好課后輔導(dǎo)工作。同時,積極外出聽課及評課,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學(xué)兩個方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>
1、關(guān)注每一個學(xué)生
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關(guān)心每一個學(xué)生,讓學(xué)生都能體會到老師在注意他,關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活。熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,形成良好的師生關(guān)系,促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強對學(xué)生的口語鍛煉,在平時課間或放學(xué)時多和學(xué)生用英語口語交流,與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。
2、因才施教,誨人不倦
每個學(xué)生都存在著差異,為促使每個學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我在嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生的基礎(chǔ)上,更加偏愛后進生,使每個學(xué)生都感受到自己受重視、有潛力,學(xué)習(xí)積極性高漲,促使每個學(xué)生都有所提高。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問題留給后進生,給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感,讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提高,說起來容易做起來難,還真要有誨人不倦的精神才行。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真?zhèn)湔n
課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,認真鉆研教材,爭取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,還要備學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。
2、組織好課堂教學(xué)
我在上課時認真講課,關(guān)注全體學(xué)生,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,采取多種教學(xué)活動,例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽,讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,同時在班級里開展小組互助競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以此來增強他們學(xué)習(xí)英語的信心。
3、做好課后輔導(dǎo)工作
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時,要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生要做到從友善開始,從贊美著手,讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌、祝賀,來增強他們的自信心。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度,從而讓不同層次的學(xué)生都有所進步。
4、 積極參與聽課、評課
在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機會,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。今年3月份我有幸去xx觀摩2009年xx市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課,這次聽課學(xué)習(xí),讓我眼界大開,學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,也讓我看到了小學(xué)英語課的高度,更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,更難能可貴的是學(xué)科之間的融合。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇七
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)年終第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動計劃為重點,以開展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計、有效監(jiān)測”主題活動為核心,以創(chuàng)建蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動力,全面加強教學(xué)常規(guī)管理工作,提升教師素養(yǎng),促進學(xué)生主動發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
圍繞一個中心:全面實施《七里河區(qū)教育教學(xué)教研三年行動計劃》;突出兩個重點:打造有效課堂,培育學(xué)校骨干團隊;著力三個提升:“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”;實現(xiàn)六個有效:有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計、有效監(jiān)測。
(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升強化學(xué)校教學(xué)教研日常管理,注重過程檢查。以推進六個“有效”為主線,制定工作計劃,并且以計劃為依據(jù),對教師的備、講、評、輔等工作加強檢查與指導(dǎo)。設(shè)立校長、教導(dǎo)、教研組三級教育網(wǎng)絡(luò),層層履行,加強監(jiān)管力度,著力為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進行檢查或抽查,確保備課和作業(yè)設(shè)計、批閱質(zhì)量。
2、學(xué)校按照國家課程計劃,完善課程管理,開全了課程,開足了課時。
3、抓好備課改革制度。學(xué)校圍繞“有效備課”,達到有效備課要求,利用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式,使各層次教師明確了教育局各學(xué)科備課要求,還要求教師積極鉆研課標(biāo),把握課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,摸清學(xué)生思維、認知特點,選擇合適教法,備好每節(jié)課,努力達到課堂教學(xué)的最佳效果。
本學(xué)期學(xué)校從教師備課入手,及時檢查、督促、指導(dǎo)教師備課,做到環(huán)節(jié)齊全,突出實效。期末還開展了優(yōu)秀案例評選活動。
4、抓好學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批閱工作。開學(xué)初各教研組圍繞教育局“有效的`作業(yè)設(shè)計與批改”開展研討活動。學(xué)校并重新修改了學(xué)校“各學(xué)科作業(yè)要求、設(shè)計、批閱要求”。特別在學(xué)生作業(yè)設(shè)計上,要突出科學(xué)性、合理性、、層次性、有效性。教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)進行了不定期檢查,學(xué)生作業(yè)做到了全收全改,勤批細改,格式也符合學(xué)校要求。我校數(shù)學(xué)組12位教師還積極參加了中心校組織的“有效作業(yè)設(shè)計”競賽活動。
5、抓好有效教學(xué)、有效課堂組織形式。要求教師向40分鐘要質(zhì)量,在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,依據(jù)備課流程上課,堅決杜絕了無備課上課和上課不帶教案上課的現(xiàn)象。課堂上教師活動時間和學(xué)生活動時間處理比較合理。教師教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)生有效評價,使學(xué)生愛學(xué),喜學(xué),從而提高了課堂教學(xué)效率。
(二)促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研組為載體,組織教師討論教學(xué)中的盲點,確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。另外,各教研組圍繞六個“有效”開展主題教研活動,認真觀察并分析備課、課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,潛心研究,突出實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我校各教研組充分利用本學(xué)期前三周的教研時間組織教師學(xué)習(xí)了xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,了解剖析教材,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點。
3、學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)、聽課搭建平臺。積極組織教師參加中心校及區(qū)、市教培中心的各種培訓(xùn),不斷汲取新的血液,促進教師專業(yè)提升。積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動,我校全體教師從9月1日起參加了我市機關(guān)及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)及在線讀書活動。14位教師參加xx國培學(xué)習(xí)。
4、積極組織教師開展教育教學(xué)交流活動,本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動,12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,并在組內(nèi)交流。
5、開展骨干教師和學(xué)科帶頭人幫扶活動,不斷了提高青年教師的教育教學(xué)能力。
(三)加強教研組建設(shè),提升教育教研活動。教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動。本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以教育局“六個有效”為主題,以“磨課”形式開展活動,做到了磨課有計劃,有流程,課堂觀察量表分工明確,可操作性強。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響,但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下,完成了“磨課”活動,并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。
2、以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學(xué)水平。我校本學(xué)期以開放性為主,各教研組圍繞六個“有效”,以努力提高“六個有效”為目標(biāo),確定了各組教研主題。(教研做到了活動有計劃,有運行過程。
開學(xué)初,根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實施和管理辦法(試行)”的要求,組織教師認真學(xué)習(xí),80%的老師申報了個人微型課題研究。
(四)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、強化質(zhì)量意識
通過抓好教學(xué)常規(guī)外本學(xué)期我校做了如下工作:
(1)教導(dǎo)處建立健全各種檢查機制,加強早讀指導(dǎo)力度,下發(fā)早讀安排表,不定期檢查教師指導(dǎo)早讀情況。加強綜合學(xué)科管理,提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,我校建立了各種檢查項目,進行檢查、督促,要求教師上好綜合課。為了檢測綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,我校期中對綜合學(xué)科進行了檢測評價。
(2)做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,建立健全輔導(dǎo)計劃,教師制定出了切實可行的補困措施,積極輔導(dǎo),對全面提高合格率和優(yōu)秀率奠定了基礎(chǔ)。
2、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。全面推進學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,冬季長跑活動,確保學(xué)生每天活動不少于1小時,保障了學(xué)生身心健康。
3、繼續(xù)開展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動工作,參加少年宮組織的各種培訓(xùn)和競賽活動,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(五)加強學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵
以我校以創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為鍥機,注重校園文化建設(shè),設(shè)計了校徽,安裝了樓頂字、美化了圍墻等、注重想象力的塑造。使校園文化更濃,校園環(huán)境更美。
全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,開展教師讀書工程,學(xué)生經(jīng)典誦讀活動、在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。學(xué)校定期召開了師生“讀書”交流活動。
(六)完成教育教學(xué)情況:
通過期末質(zhì)量監(jiān)測。我校語文 數(shù)學(xué) 英語綜合學(xué)科
四、存在問題和今后的打算
(一)存在的問題
1.缺少專職音樂、美術(shù)、心理健康教師。
2.在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。
3.學(xué)校管理在精細化上還需進一步加強,在細節(jié)上要進一步深化。
4.教師教學(xué)反思力度不夠,教科研意識不強,能力有待提高,管理有待加強。
5、教研活動實效性不強,缺乏積極主動的活動意識。
(二)今后的打算
1.努力改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校資源利用率。
2.不斷深化辦學(xué)理念,使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。
3.加強師資隊伍建設(shè),配備專職的心理健康、音樂、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
4、加強教育教研能力,加強教研組建設(shè),在課題研究方面加強管理,使教師成為研究性的教師隊伍。
5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機,加快學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇八
學(xué)校安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對學(xué)生的安全教育,每逢晨會都在全體師生前進行安全教育(水、電、火、交通、勞動、體育活動、爬樹等),發(fā)現(xiàn)不安全因素及時強調(diào)和制止。學(xué)校與每一位班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀,確立“安全第一”的思想意識。本學(xué)期我校積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹,使師生認識到了生命的意義,懂得了珍愛生命。
同時還經(jīng)常排除學(xué)校的安全隱患,如鏟鋤學(xué)校中已枯死的變色樹枝頭,以防止學(xué)生追逐奔跑摔跤刺傷;清除椰子樹的干樹葉和干椰子,以防落下砸傷學(xué)生。xxxx年10月8日上午由于暴雨不停,學(xué)校校門口的河水暴漲,考慮學(xué)生早上上學(xué)的過河安全,周金海校長和黃運珍、黃明法三位男教師背學(xué)生過河上學(xué),上午放學(xué)后暴雨仍下個不停,校長馬上組織全體教師開會,部署老師護送(背)學(xué)生過河回家。由于全體教師積極宣傳教育和高度重視,本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例安全事故。放寒假前的2020年1月4日下午第三節(jié)課還邀請了加茂鎮(zhèn)司法所黃學(xué)文所長為全體學(xué)生上法制教育課,課后校長還專門進行了假期安全教育。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇九
時間飛逝,這一學(xué)期又匆匆而過。本學(xué)期,我執(zhí)教四至六年級品德與社會,西區(qū)廊間的圖書管理工作,還承擔(dān)了一些校務(wù)工作。回顧這一學(xué)期的工作,雖又累又忙,但我收獲頗多。為了以后更好地做好本職工作,特對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
若要做好本職工作,就必需學(xué)習(xí)。只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。開學(xué)伊始,我在實驗三小,參加了小學(xué)“品德與社會”和“品德與生活”的業(yè)務(wù)培訓(xùn),收獲很大,收益頗多。平時教學(xué)中,我一直都積極地努力學(xué)習(xí)。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了有利于促進品德教學(xué)的各類書籍。通過學(xué)習(xí)充實的教學(xué)理念,明確今后教學(xué)努力的方向。通過這些學(xué)習(xí),我不斷地充實自己,豐富著自己的知識和見識,為自己更好的進行教學(xué)實踐做好了充分的準(zhǔn)備。
在實際教學(xué)中,我重點抓了這幾點,效果良好。
多年來的執(zhí)教,我已認識到課前認真?zhèn)湔n的重要性、授課時重點指導(dǎo)的實效性。所以,這半年來,在教學(xué)中,我努力做到精心備課,做到指導(dǎo)與練習(xí)有機結(jié)合;課上作業(yè),及時巡視隨時指導(dǎo);同時安排了豐富多彩的說練內(nèi)容,努力做到課堂指導(dǎo)和生活實際相結(jié)合。為了突出品德與社會這一教學(xué)的特點,課外根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)進度布置一定數(shù)量的作業(yè),即社會實踐,收到了良好的效果。
課后我又及時反思,及時批改作業(yè)、復(fù)批,及時檢查、復(fù)查,這是我每天的必修課。
對自己所負責(zé)的功能教室的衛(wèi)生清掃工作,我更是一絲不茍,常常抽出一會兒時間,或清掃,或拖地,偶爾通風(fēng),并及時關(guān)好窗子。
對值周工作,我更是認真負責(zé)。及時上崗,認真巡查,及時督導(dǎo),認真匯報。
每天上下午課間時,我都隨時去西區(qū)圖書角巡查,組織學(xué)生整理書籍,歸攏小板凳,維持看書紀(jì)律。雖然走廊里很冷,但我仍是努力克服,盡心盡力做好本職工作。特別是對小圖書管理員的管理,我更是說到做到。讓學(xué)生從始至終認識到遵守紀(jì)律的重要性。
總之,我將懷著感恩的心去盡力,懷著愉快的心情盡心而為。我知道:教育需要責(zé)任心來承載,也需要耐心來等待,更需要愛心來寬容,我將保持這顆責(zé)任心,加大我的耐心,增大我的愛心,為己為生,盡心盡力。雖然身體狀況不太好,但我依然堅持到期末,盡心盡力站好最后一班崗。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十
一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在本學(xué)期中我擔(dān)任一(1)班的班主任及語文教學(xué)工作,嘗試海量閱讀的語文教學(xué)實驗。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在師生的共同努力下,我較好的完成了各項工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:
我們班男孩子多,淘氣的孩子多,基礎(chǔ)差的孩子也多,這在班級管理方面給我造成了很大的壓力。但是,孩子都是爭強好勝的,都希望得到別人的肯定與表揚,因此,我在班級管理上進行了嘗試,調(diào)動每一個孩子的積極性,讓每一個孩子都成為好孩子。
因此,根據(jù)我們班的實際情況,我特設(shè)了一些獎項,調(diào)動孩子的積極性,我們班的紀(jì)律也大有好轉(zhuǎn)。
這些獎項分別是:小松樹(站隊)、神耳朵(聽講)、小喇叭(發(fā)言)、小小故事家(寫話)、學(xué)習(xí)單項獎(詞語、筆順、背課文、閱讀)、紀(jì)律進步獎、衛(wèi)生星、最負責(zé)任的家長、學(xué)習(xí)全能獎。
小松樹:上課鈴響,老師看隊伍站得最快、最精神的兩個同學(xué)評為小松樹。獎品為一首兒歌。
神耳朵:上課認真聽講,老師講題能夠做對,或者有錯誤在老師講完以后能夠一次改對的評為神耳朵。獎品為全班通報表揚。并向家長發(fā)表揚短信。
小喇叭:發(fā)言聲音響亮,發(fā)言次數(shù)多,一節(jié)課舉手10次以上,或者被老師提問3次以上被評為小喇叭,獎品為一首兒歌。
小小故事家:看圖寫話作業(yè),寫得好。字跡工整,格式正確,內(nèi)容具體,故事寫得完整,有好詞佳句(五星評價),能夠得3顆星以上的同學(xué)就評為小小故事家。獎品為一、二首兒歌,并發(fā)表揚短信。
學(xué)習(xí)單項獎:在考試中任何一項考試(詞語、筆順、背課文、閱讀)能夠得到3次100分被評為學(xué)習(xí)單項獎,獎品為一首兒歌,并發(fā)表揚短信。
紀(jì)律進步獎:班里調(diào)皮的孩子有12個,讓他們互相比賽,全班同學(xué)和老師當(dāng)評委,每天放學(xué)前評價一次,誰紀(jì)律有進步就評為當(dāng)天的紀(jì)律進步星,獎品為一首兒歌,期末評比出守紀(jì)星若干名,獎品是獎狀。
衛(wèi)生星:個人衛(wèi)生整潔,積極為班級做值日的同學(xué)評為衛(wèi)生星,獎品為一首兒歌。
最負責(zé)任的家長:關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),對孩子的作業(yè)認真、嚴格要求,對學(xué)校的工作支持,積極參加學(xué)校的讀書活動,孩子學(xué)習(xí)成績好,或者學(xué)習(xí)成績進步大的被評為最負責(zé)任的家長,平常對負責(zé)任的家長在全班發(fā)表揚短信,期末評出若干家長,獎品一本教育書籍。
通過這些獎項的評比,調(diào)動起了全體同學(xué)和家長的積極性,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭很足,那些調(diào)皮的孩子也老實多了。
總之,班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬,沒有一個固定的模式,但只要我們班主任講究方法,從愛護他們的角度出發(fā),采取學(xué)生樂于接受的教育方式,根據(jù)班級學(xué)生的特點,歸納總結(jié)出適合班級的管理方案,就是最好的管理方法。
(一)認真?zhèn)湔n。
本學(xué)期,我任教一年級的語文教學(xué),這是我第8次教一年級的課,教材雖然比較熟悉,但是要根據(jù)本班的實際情況,進行有針對性的、有實效性的備課。在備課時,要充分理解編者的設(shè)計意圖,挖掘課本應(yīng)有的作用。備課時,先通讀全冊的教材,認真閱讀教師用書,根據(jù)每一節(jié)課的不同設(shè)計符合自己個性的教學(xué)設(shè)計。并虛心請教同組教師,準(zhǔn)確把握教材的重點、難點,提高教學(xué)效率。教后及時寫課后反思,總結(jié)積累經(jīng)驗。
(二)讀書學(xué)習(xí)計劃。
要讓學(xué)生進行海量閱讀,教師必須走在學(xué)生的前列,要求學(xué)生暢游書海,教師必須要試試海水的深淺,才能領(lǐng)著學(xué)生在海中漫步、遨游。因此,在假期中,我根據(jù)一年級兒童的年齡特點和自己的閱讀喜好,購買了一些圖書,主要是一些兒歌、文學(xué)名著、教育方面的讀物還有學(xué)生的必讀書目,在假期中已經(jīng)看完,本學(xué)期,我又購買了《夏洛的網(wǎng)》、《心靈雞湯》、《格蘭特船長的兒女》等讀物,進行閱讀,下個學(xué)期,訂閱了500元的刊物,為自己為孩子購買讀物,使我們逐步成為"愛書之人"。通過閱讀提高自己的素養(yǎng),扎實自己的文化底蘊。
(三)上課。
努力提高課堂的教學(xué)效率,不浪費課堂中的每一分,每一秒,加強教學(xué)的重點、難點的突破,樹立榜樣,關(guān)注差生,最大限度的發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。使每一個孩子都得到不同程度的提高。
(四)作業(yè)。
按時批閱學(xué)生的作業(yè),給出等級,及時評價。嚴格要求學(xué)生的書寫,對于共性的問題及時進行講解與訂正。通過學(xué)生的作業(yè),檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(五)考試。
除了學(xué)校規(guī)定的期中、期末、單元考試以外,還要及時考察學(xué)生對所學(xué)生字、詞語、要求背誦的課文掌握情況,爭取做到課課扎實、人人掌握。基礎(chǔ)知識要牢記。
這個學(xué)期,我們在白校長的大力支持,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,親身感受,嘗試韓興娥老師的"海量閱讀實驗"。開學(xué)初,老師們的干勁都很足,千方百計的想辦法做好學(xué)校的各項工作,不怕吃苦,不怕麻煩,雖然很累、壓力也比較大,但是我們還是一如既往的保持著飽滿的工作熱情,我相信,憑著老師們的這股干勁,"海量閱讀實驗"一定能讓學(xué)生享受到暢游書海的樂趣,也一定能讓老師們摸索出一條通向海量閱讀彼岸的新航線。那么,我們這些一年級的語文老師,就是一條小小的沖鋒舟,先為大家探探路,在前行的道路上肯定會遇到很多困難,但我們有信心克服困難,勇往直前。
在假期中,我閱讀了韓興娥老師的《讓孩子踏上閱讀快車道》這本書,瀏覽了韓興娥老師的博客《家有學(xué)童》,下載了大量有關(guān)海量閱讀能夠在課堂上實施的資料,并且到《五興圖書城》去購買《快車道》中提到的書籍,不巧的是,除了《夏洛的網(wǎng)》,其他書都沒有。所以,我就買了幾本翻譯的比較好的文學(xué)名著,還有《兒歌300首》、《三字經(jīng)》。以后,我要多逛幾家書店,多渠道爭取購買到適合我們老師和學(xué)生閱讀的書籍。
為了讓學(xué)生在一開學(xué)就進行閱讀識字,我在假期中備出了漢語拼音部分的教案,聽說給我們每個班配備電腦,還把每一課都準(zhǔn)備了課件。結(jié)合教材從《入學(xué)教育》開始,每天學(xué)習(xí)3首兒歌,在兒歌中積累詞語,認識常用漢字,每一首兒歌積累3個詞語,4個漢字,那么學(xué)習(xí)每一課書就是積累9個詞語,12個漢字,兒歌與學(xué)的內(nèi)容緊密結(jié)合,淺顯易懂,還能夠鞏固所學(xué)的拼音,學(xué)生讀得很有興趣。
在這里我要表揚一下我們組的各位老師,這些兒歌由于需要給每一個字注上拼音,這是一項很麻煩的事,我把材料分好后用qq給了我們組的三位老師,她們都沒在線,也就是說,我沒有當(dāng)面告訴她們要工作了,我就發(fā)送的離線文件,把要求一提,一天以后,就都完成了,然后我進行統(tǒng)一的排版,在發(fā)書的前一天就印出了材料。由于學(xué)校沒辦法打印、復(fù)印,我們就到外面復(fù)印,老師們在黑板上抄兒歌學(xué)習(xí),復(fù)印的老板還問我呢,這是從哪找的材料,這拼音怎么加的,我說都是老師們自己找的,一個字一個字加的,她一臉驚訝的看著我,這得費多大的功夫?南園小學(xué)的老師真敬業(yè)!南園小學(xué)的學(xué)生真有福氣!聽了這話我感到很自豪。這是給我們老師最大的精神獎勵!
在剛剛?cè)雽W(xué)的階段,為了鼓勵學(xué)生在生活中識字,我們還把班級人名單注上了拼音,給每一個學(xué)生發(fā)一份,用認同學(xué)名字的方法識字,激發(fā)學(xué)生的識字興趣,鞏固所學(xué)的拼音。
為了鼓勵孩子多認字,我讓孩子準(zhǔn)備一個"兒歌識字本"。在學(xué)校表現(xiàn)好的孩子就獎勵一首兒歌,貼在識字本上,我覺得獎勵兒歌比獎勵單純的"你真棒"之類的卡片更有實效。孩子們對于老師的獎勵很重視,拿在手里看個不停,遇到不認識的字就互相問,同學(xué)不認識的就跑來問老師,這個兒歌識字本,大大調(diào)動了學(xué)生的積極性。有些孩子的識字本上還有插圖,家長的評語、孩子的留言,讓自己的識字本更有特色。為了激發(fā)孩子的積極性,我還將不定期的讓孩子曬曬自己的識字本,比一比誰的識字量多。
下個學(xué)期我還要根據(jù)課文的語文園地上的內(nèi)容,調(diào)動家長的積極性,幫助孩子在生活中積累識字,就是想讓家長將孩子在生活中見到的生字搜集起來,以便讓孩子和他們新認識的生字常見面,達到盡量多的認識漢字的目的。將孩子經(jīng)常見面的、已經(jīng)認識的包裝袋上的漢字剪下來粘貼在生活識字本上,將孩子經(jīng)常看見的標(biāo)牌上、廣告上的,孩子已認識的生字記錄在本子上等。總之盡量讓孩子多識字,以便讓孩子能盡早閱讀課外讀物。這考得不僅是孩子,還有家長哦!課外識字本,是孩子自己編的教課書!
一年級上半學(xué)期的識字量有800字左右,比課文要求認的400個字,多了一倍。全班就90%的同學(xué)能夠達到要求,還有一部分認字差的學(xué)生,還要加強鞏固。
根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點和語言訓(xùn)練規(guī)律,本學(xué)期制定了《通過多種方式,激發(fā)低年級學(xué)生的寫話興趣》"的專題研究。
"引誘"閱讀,發(fā)現(xiàn)樂趣。
讀書,是知識的重要來源,也是寫話內(nèi)容的重要來源。最直接、最便利的誘發(fā)體驗的方式,不能不說是閱讀了。魯迅先生說:"必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。"拓展寫話素材的積累空間是決定學(xué)生自由表達的重要基礎(chǔ)。
低年級的同學(xué)由于識字量不多,不能很好的閱讀一些課外兒童讀物,老師和家長可以在課外閱讀時間給與幫助,比如找一些拼音讀物、圖文結(jié)合讀物、童詩童話等等,對于一些孩子感興趣又不會讀的書籍,可借助講故事的時間來給孩子充電,并激發(fā)孩子的閱讀興趣,想看更多好看的故事,想知道更多好玩的事,就得多多閱讀,自己去尋找另一片美麗的天空。閱讀的內(nèi)容和范圍越廣泛,他們的視野越寬,知識面越廣,長期耳濡目染,積累的素材越多,寫話時學(xué)生的表達也就越豐富。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十一
教學(xué)常規(guī)管理是實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。只有一手抓常規(guī)管理,一手抓課程改革,才是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和效益的必由之路。我校堅持以教師為本,以教師的發(fā)展為本,扎實開展“有效教學(xué)管理”,“打造‘主動有效’課堂,提升小班化教育質(zhì)量”的活動,努力提升學(xué)校教學(xué)管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量。
一、注重過程管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校堅持常規(guī)教學(xué)工作做到用制度管理,用制度約束,用制度調(diào)動教師工作的積極性和主動性。
2、嚴格按照市教委下發(fā)的課程計劃所規(guī)定的要求來布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),開齊開足教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程。充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,合理安排各學(xué)科的作業(yè)量。
3、期初提出備課的具體要求:教師在用好縣教學(xué)設(shè)計參考的基礎(chǔ)上,根據(jù)要求進行分析、補充、調(diào)整,同時有反思重構(gòu),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
4、以學(xué)科組形式,有重點地對學(xué)科狀況、存在問題進行研討、剖析性的聽課交流活動。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長、教研組長、教師的聽課要求。有年級組、學(xué)科組的主題式聽課評課;有跨學(xué)科的互動研討,有網(wǎng)上觀課評課,有觀看市二期課改案例,及外出聽課學(xué)習(xí)。針對教師不同形式的聽課,學(xué)校要求教師作聽課記錄,并對所聽的課做適當(dāng)?shù)狞c評,學(xué)校管理層對此進行了定期與不定期的檢查。
5、學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)有具體、明確的要求,對作業(yè)設(shè)計和批改必須做到精選、精講、精練、精批,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法。作業(yè)要求分層布置,設(shè)計形式多樣,設(shè)立專項練習(xí)本,寫清項目名稱。學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生的作業(yè)進行兩次檢查,并及時反饋交流,跟蹤查閱。
6、建立班級學(xué)困生檔案,對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行跟蹤記錄,要求每位教師把個別輔導(dǎo)認真落實到日常的教學(xué)關(guān)注。
7、針對我校學(xué)科成績現(xiàn)狀,學(xué)校要求教師從自身出發(fā)分析原因,認真思考提出奮斗的目標(biāo)與方向,使可能提升的空間成為現(xiàn)實。
8、召開畢業(yè)班教師專題會議。和教師一起從現(xiàn)狀中分析優(yōu)勢和存在問題,鼓勵教師擺正姿態(tài),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),強化指導(dǎo)與訓(xùn)練,抓薄弱環(huán)節(jié),及時補救。
二、“小班化教育”工作。
1、制定計劃和撰寫總結(jié)。學(xué)校、學(xué)科組根據(jù)校學(xué)科實際情況制定“小班化教育”的學(xué)科推進計劃和活動方案。教師在制定教學(xué)計劃中也要圍繞“小班化教育”而制定的主題研究項目。學(xué)期結(jié)束,各條線對“小班化教育”的工作做總結(jié)梳理。
2、開展“小班化教育”系列研究活動。學(xué)期中,嚴格按照計劃開展系列研究活動,形式要求多樣,有課堂教學(xué)實踐活動的,有課例研究的,“小班化教育”研究工作得以推進,得以落實。
三、“今日行動計劃”工作。
1、在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步制定了“今日行動計劃”的具體實施方案。召開項目負責(zé)人會議,共同推進“今日行動計劃”。
2、通過黑板報、溫馨教室的創(chuàng)建活動,營造人人講普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好校園文化。
四、托管工作。
xxxx年下半年,上海市虹口區(qū)廣靈路小學(xué)對我校教育教學(xué)進行托管的主題是:綜合發(fā)展,形成特色。學(xué)校全體教師能抓住機遇,積極投入。
1、做好托管中期評估工作與托管中期評估的聽課工作(語文2節(jié)、數(shù)學(xué)1節(jié)、英語1節(jié)、音樂2節(jié)、自然1節(jié)。其中一節(jié)語文課受到專家的好評。
2、托管團隊深入課堂進行聽課、評課活動,找出教師自主發(fā)展方向,幫助教師提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期聽課有:語文課10節(jié)、數(shù)學(xué)課8節(jié)、英語課6節(jié)、小學(xué)科10節(jié),并對優(yōu)課進行了表彰獎勵。
3、托管團隊深入到教研組進行教研指導(dǎo)35人次;和班主任進行工作交流4人次;孫愛軍校長和教師座談多次,主持召開全校學(xué)生家長會1次,對全體教師進行教學(xué)、教研、科研培訓(xùn)3次;王鈺城教授和教師一起進行修改教學(xué)案例、修改科研文章3次,小班化教育講座1次;對教師課堂教學(xué)點評1次,對班主任進行培訓(xùn)1次;余琦老師主持召開教研組長會議1次,對全體教師進行單元教材解讀的輔導(dǎo)1次,對班主任進行培訓(xùn)1次。
4、廣靈路小學(xué)對我校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2次。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十二
為了使我校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生思想教育平衡發(fā)展,工作中不斷加強了對學(xué)生和教師的日常管理,我校以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,xxxx年11月8日上午全校舉行了“小手拉大手,文明我先行”主題實踐活動啟動儀式后,通過張貼標(biāo)語、主題班會、少先隊活動、晨會等宣傳和教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等。
繼續(xù)執(zhí)行《班級量分法》和《教師獎學(xué)獎教制度》,每周每個班以200分為滿分,根據(jù)遲到、早退、曠課等情況采取扣分制,學(xué)期末評出校級先進班集體和優(yōu)秀班主任并給予一定的獎勵。通過評比,一方面提高了班主任班級管理水平和學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,同時也形成了學(xué)校良好的育人氛圍。特別是自開展的“整肅風(fēng)紀(jì),加強職業(yè)操守”主題教育大討論活動以來,目前我校的三個階段的活動都已如期完成,通過這次主題教育大討論活動,全體教師都能夠改正自身的不足和缺點,努力的工作,同時也激發(fā)了教師的工作積極性和主動性。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十三
伴隨著一年一度的校運會,班級元旦聯(lián)歡會,和緊緊張張的期末考試,又一個學(xué)期結(jié)束了。一切都還不錯,很是滿意。但是沒有最好只有更好是我始終如一的追求。為此,特總結(jié)本學(xué)期工作如下:
六年級是一個省力不省心的年級,因為學(xué)生長大了,一些力氣活都會干,所以,從體力上來說,我作為班主任是省心的;從班級管理來說,有些費心。因為一開學(xué)就發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體有懶散的跡象表現(xiàn),似乎覺得自己長大了,是學(xué)校里最大的孩子了,每天一副天不怕地不怕,一切無所謂的樣子。
針對這一現(xiàn)象,我首先從思想上進行引導(dǎo),利用晨會、周會和一切可利用的時間,對他們進行思想教育。責(zé)任意識是我說得最多的,因為,我個人認為責(zé)任是一切的保證,只要有了責(zé)任心,就一定會勤奮努力;只要有了責(zé)任,就一定會自律自強。其次,是習(xí)慣的培養(yǎng),這是一個貫穿于小學(xué)教學(xué)始終的一個工作重點。沒有一個好的習(xí)慣,一切都會不順利,都會效率低。六年了,班里的學(xué)生差距越來越明顯,而造成這一狀況的主要原因就是因為習(xí)慣問題。其實,我是非常重視這一點的,無奈我左右不了家長以及每個孩子的家庭狀況,很多家長至始至終覺得小學(xué)學(xué)習(xí)無所謂,這一點是導(dǎo)致孩子習(xí)慣不好的一個主要原因。盡管如此,我始終在竭盡所能挽回,家長不重視,我就跟孩子談,耐心地真誠地談。精誠所至金石為開!這是我一直以來的堅持。在我的誠心幫助下,孩子們的習(xí)慣稍有轉(zhuǎn)變,我甚是欣慰。
思想教育與管理是一切的根本,有了積極向上的思想,就會百分百努力,就會不斷進步。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的'歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
全面發(fā)展是我的一貫工作思想和理念。為此,我們積極響應(yīng)學(xué)校號召和要求,積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。六年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。本學(xué)期的運動會,演講比賽,我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起參與并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
同時,我還在工作中積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學(xué)期里,我們班在師生齊心協(xié)力,家校團結(jié)合作的共同努力下,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,整體在穩(wěn)步發(fā)展。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索先進的教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),虛心向身邊老師學(xué)習(xí),虛心通過各種渠道向優(yōu)秀的省內(nèi)外的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓我的六班更優(yōu)秀,我的學(xué)生更優(yōu)秀。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十四
為了讓教師了解更多的課改專業(yè)知識,xxxx年9月23日至25日派李江南老師到三亞市進行幼兒轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)培訓(xùn);xxxx年10月26日下午派黃秀華、王文雄兩位年輕教師到新星慈航小學(xué)聽課;xxxx年12月11日至13日派教導(dǎo)和語文組長到海口市參加“第四屆年會第二次學(xué)術(shù)會議暨學(xué)會成立20周年慶典活動”和聽課,xxxx年12月20日曾超鳳參加第二輪的“國陪”網(wǎng)上學(xué)習(xí),還組織王秀玲、周金海為全校教師上一節(jié)示范課。
通過各種形式的活動,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,與外校的教師交流,汲取他人之長,補充和完善自己的教學(xué)。一學(xué)期來,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,認真開展了校本教研活動。教師共同聽課、集體研討,虛心聽取他人建議并深刻的進行教后反思,自覺提高個人教學(xué)水平。積極開展了學(xué)生活動,如:xxxx年12月初舉行三至六年級作文比賽,12月12日共收到19篇優(yōu)秀的學(xué)生作文送加茂鎮(zhèn)中心校參評。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十五
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一學(xué)期下來,他們已基本適應(yīng)了校園生活,但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭在下學(xué)期的時間內(nèi),采取各種激勵方法,養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
(3)、加強安全工作,強化安全管理。
在本學(xué)期內(nèi),我全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。針對這種情況,我時時提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,我還在家長會上針對安全問題與家長進行了溝通,增強了家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十六
一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時代的要求。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式,改變老一套的教學(xué)思想和觀念。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績的關(guān)鍵。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了,才能更好地指導(dǎo)實際課堂教學(xué)。因此,為了促進教學(xué)取得好效果,我校利用召開教師會強調(diào)并督促教師認真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》,深入細致的分析里面的典型案例,結(jié)合自己的實際工作加以運用,加以改進.一學(xué)期里,我校堅持校長、教導(dǎo)主任、科組長深入課堂聽課,及時參加教研活動,與教師共同評課、交流和反思,形成詳細的活動記錄本。一學(xué)期來的共同努力,教師的思想觀念更加潮流了,相信這樣的進步一定會為今后的教育工作打好堅實的基礎(chǔ)。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十七
人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,作為一名年輕教師,我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育教學(xué)技能,不斷提高自身的教學(xué)水平。
我在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課,課后及時批改作業(yè),耐心做好課后輔導(dǎo)工作。同時,積極外出聽課及評課,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學(xué)兩個方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>
1、關(guān)注每一個學(xué)生。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關(guān)心每一個學(xué)生,讓學(xué)生都能體會到老師在注意他,關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活。熱愛學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,形成良好的師生關(guān)系,促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強對學(xué)生的口語鍛煉,在平時課間或放學(xué)時多和學(xué)生用英語口語交流,與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。
2、因才施教,誨人不倦。
每個學(xué)生都存在著差異,為促使每個學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我在嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生的基礎(chǔ)上,更加偏愛后進生,使每個學(xué)生都感受到自己受重視、有潛力,學(xué)習(xí)積極性高漲,促使每個學(xué)生都有所提高。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問題留給后進生,給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感,讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提高,說起來容易做起來難,還真要有誨人不倦的精神才行。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真?zhèn)湔n。
課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,認真鉆研教材,爭取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,還要備學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。
2、組織好課堂教學(xué)。
我在上課時認真講課,關(guān)注全體學(xué)生,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,采取多種教學(xué)活動,例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽,讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,同時在班級里開展小組互助競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以此來增強他們學(xué)習(xí)英語的信心。
3、做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時,要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生要做到從友善開始,從贊美著手,讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌、祝賀,來增強他們的自信心。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度,從而讓不同層次的學(xué)生都有所進步。
4、積極參與聽課、評課。
在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機會,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。今年3月份我有幸去觀摩20xx年xx市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課,這次聽課學(xué)習(xí),讓我眼界大開,學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,也讓我看到了小學(xué)英語課的高度,更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展,更難能可貴的是學(xué)科之間的融合。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十八
一、課堂教學(xué):
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂教材中還穿插了一些音樂欣賞課、簡單的音樂了理知識,還加入了樂器的認識,讓學(xué)生欣賞一些美好的音樂,從而提高學(xué)生的音樂鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,同時也使學(xué)生的能力得到了鍛煉、提升和發(fā)展。
二、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在音樂課中,很好的利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源,利用錄音機進行教學(xué),讓學(xué)生在動感音樂中陶醉,在自己的成功與喜悅中得以激發(fā)興趣。而且,在課堂中,讓學(xué)生自主地進行說、唱、演相結(jié)合。因此,這樣一來時不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來,而對于一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生來說就更是倍加投入、更加高興了。
三、考試形式:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:
(1)每學(xué)完一首歌,我進行一次抽查,讓那些學(xué)得好與不太好的學(xué)生都能認識自己的能力和不足,并當(dāng)場評分,記錄入檔。
(2)每次音樂課中,無論是說、唱、還是演,對于那些表現(xiàn)積極地予以鼓勵,也記錄入檔。
(3)每學(xué)期的期中和期末閣進行一次單獨個唱測驗,當(dāng)場點評,當(dāng)場打分。然后,以三、四、三的評分記入學(xué)業(yè)成績里。
2023年朱樓小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(通用19篇)篇十九
一個學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真地做好教學(xué)教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。在業(yè)務(wù)方面努力向老教師學(xué)習(xí)。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
足有了更新的認識,同時通過觀摩,也學(xué)到了很多東西,對自己的教學(xué)促進很大.
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進行更好地進行英語)教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體上網(wǎng)查找資料等等。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。