久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新認識數學的教案(匯總14篇)

時間:2025-06-10 作者:JQ文豪

教學工作計劃有助于教師提前準備教學材料、教學工具和教學方法。具體的教學工作計劃示例,可以幫助教師更好地把握教學進度。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇一

幼兒園小班設計這個數學教案,教幼兒認識數字4,復習4以內數字的數數。教學的過程也遵循了先讓小朋友口頭說數,再說出總數,最后用變魔術(游戲)的方式讓幼兒按數字4取物,并且給予獎勵激發(fā)幼兒參與的興趣。此課堂既讓幼兒在輕松愉快的氛圍里完成了數字4的學習,也激發(fā)了幼兒對學習數學的興趣。

現(xiàn)在的幼兒基本上已經掌握基本的數字概念。一些簡單的數字認識。所以進行數字4的教學就比較簡單了。

1.會手口一致地點數數量4以內的物體,并說出總數。

2.認識數字4,知道它代表的實際意義。

1.關于學習數字4的ppt。

2.準備一個箱子,裝有4朵花,4只筆,4個小兔子玩偶,4個小球等等。

1.導入:教師在黑板上寫一個大大的阿拉伯數字“4”,提問幼兒“小朋友們,你們看黑板上這個數字4,你們覺得它長得像什么呢?”(幼兒:像紅旗、小船、企鵝……)。

2.過程:(一)a.打開ppt,先放一張?zhí)O果的圖片,提問小朋友有幾個蘋果;再加一張?zhí)O果的圖片,再問幼兒;再加一張?zhí)O果的圖片,繼續(xù)問幼兒;最后再加一張?zhí)O果的圖片,引導幼兒說出總數(4個蘋果。)。

b.(放香蕉的圖片)用同樣的方法手口一致點數4跟香蕉。

c.(放草莓的圖片)用同樣的方法,請一位幼兒站起來數數,并說出總數。(說對了給予表揚,說錯了就耐心指正。)。

d.(放西瓜的圖片)用同樣的方法,再請一位幼兒站起來回答。

(二)a.教師:今天老師帶來了一個魔術箱,里面有各種各樣的東西,待會兒老師會說一個數字和一樣東西,請小朋友仔細聽好了,老師會請一個厲害的魔術師來變魔術啦!

b.教師:“四只兔子!”(請一位幼兒上臺,去魔術箱里找四只兔子并拿出來,邊拿邊數,教師可以在一旁給予提示。幼兒拿對并且說對了的話老師獎勵一朵小紅花。)。

c.教師繼續(xù):“四只筆!”(方法同以上)。

d.教師再繼續(xù)說:“四朵花!”(方法同以上)。

e.(教師觀察幼兒學習的成果,根據實際情況或幼兒的興趣來決定請幾位幼兒上臺嘗試。)。

3.結束:今天我們一起學習了數字4,小朋友們都學習的非常好,也非常積極,所以老師要給我們每一位小朋友送上一朵小紅花。

要幼兒回家后和父母一起復習數字4和4以內的數數,第二天來幼兒園跟老師和小朋友一起分享。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇二

1.使學生正確數出數量是4的物體的個數,會讀寫數字4.

2.了解4以內數的順序,會比較4以內數的大小,掌握4的組成.

3.初步建立“序數”概念,會區(qū)分幾個和第幾個.

4.培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情.

理解4的含義,掌握4的組成.

掌握4的組成.

激趣導入??。

師:同學們,我們已經認識了三個數字娃娃,你們看,誰來了?

演示動畫“3的組成”

生:1來了.

問:1的后面應該是幾?

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

師:對!現(xiàn)在2也來了.誰說說2是由幾和幾組成的?

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

問:2的后面是誰呢?

師:對!是3,看3也來了.

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

問:幾和幾組成3?

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

問:你們知道3的后面是誰嗎?

師:對!就是數字4,今天我們就來“4的認識”.(板書課題)。

探索新知。

1.建立4的概念。

出示圖片“4的主題圖”

問:你看到了什么?

生:我看到有3輛拖拉機在收割,后來又開來1輛,一共是4輛.

我還看到有4位農民伯伯.

師:4臺拖拉機、4位農民等,它們的數量都是4,都可以用4來表示.(出示“4”)。

師:這就是印刷體的“4”.你能用4根小棒擺出一個正方形嗎?請你試一試.

請你用掌聲表示4.

問:誰愿意模仿小動物叫4聲?

4里面有幾個1?幾個1是4?

2.了解4以內的數序。

演示:先撥3顆珠子,再撥1顆珠子,現(xiàn)在一共撥了幾顆珠子?

問:3添上1是幾?4去掉1是幾?(再撥去1顆珠子)。

出示圖片:點子圖.

問:3的后面是幾?4的前面是幾?

讓學生從1數到4,再從4數到1.

3.比較大小。

出示圖片:方塊圖。

問:左邊的圖可以用幾來表示?右邊的呢?

比較3和4的大小用怎樣的符號連接?為什么?(板書:3<4=)。

問:由“3<4”你能想到什么?(板書:4>3)。

4.教學4的組成。

學生擺學具:將4個小圓片分成兩堆,有幾種分法?同桌互相說一說.

學生匯報,總結出:

師生對口令,練習4的組成.

5.建立“序數”概念。

演示動畫“序數”

問:這些人在干什么?

師:他們多有秩序啊!

問:誰排在第一個?小朋友排在了第幾個?

師:聽口令:這一行第4個同學起立,前4個同學起立……。

6.指導書寫。

演示動畫“4的寫法”:學生練習描紅,然后獨立寫一行4.

鞏固練習。

1.填空。

2.按順序擺出1、2、3、4的數字卡片.

3.劃掉任意4個圓。

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。

課堂小結。

師:今天我們了什么知識?你有什么收獲?

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇三

1.教幼兒認識1、2,知道它們能表示物體的數量。

2.養(yǎng)幼兒安靜地傾聽老師和同伴的講話以及愉快地參加小組活動習慣。

3.引導幼兒學習用語言講述操作過程。

圖卡1—2、貼絨動物卡1—2若干、數卡1—2、教學掛圖等。

1、以游戲“捉謎藏”引入:幼兒找動物圖卡并數一數圖卡上有幾只動物。

2、出示動物卡、數卡、請幼兒給動物卡匹配數字讓幼兒了解數的實際意義。

3、引導幼兒認識數字1、2,并請孩子想象它們分別像什么?

4、分組活動:

第一組:給數卡排隊,匹配實物。

引導語:這里有許多的數字卡片,分別是…(讓幼兒說),請小朋友把他們按順序排好,排好后按順序讀一遍,再看看是數字幾就送幾個花片。

第二組:給數卡排隊,做點卡。

引導語:請小朋友把這些數字卡按順序排在操作板上,按順序讀一遍。再用印章在紙張上蓋印,做成實物卡,數字是幾就印幾個,然后按順序排在各自的數字卡下。

第三組:數物拼板。

引導語:這里有許多的數字卡和實物卡,當數字卡找。

實物卡朋友時,拼起來便會成一個長方形,請小朋友為每個數字卡找對實物卡朋友,然后把它們拼在一起。

5、展示第二組個別幼兒的操作卡,引導幼兒檢查,看印得對不對,表揚認真操作的幼兒。

在日常生活中,可以隨機地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對數字的認識(如:一張凳子用數字1來表示,兩張桌子用數字2來表示)。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇四

1、通過摸、量、滾、比等活動,認識球體、圓柱體,辨別兩者異同。

2、提高觀察、比較、想象、分析、綜合等能力和動手操作的技能。

3、產生探索的興趣,發(fā)展創(chuàng)造能力和思維能力。

1、準備各種圓球。如小皮球、籃球、足球、乒乓球、玻璃球、鉛球、塑料球等。

2、準備圓柱體玩具若干。如積木、積塑、小棍棒、未用過的鉛筆、萬花筒等。

3、關于球體與圓柱體的錄像。

一、出謎語,請幼兒猜。

胖墩墩,圓溜溜,立不住,站不穩(wěn),哪邊挨地都會滾。(圓球)。

教師小結:許許多多的圓球,雖然它們的顏色不同,大小不等,玩法也不一樣,但是它們的形狀相同,不管從哪個方向看都是圓的,放在地上總是站不穩(wěn),并向周圍滾動的,這就是球體。

二、請幼兒用線、尺、小手分別量一量未用過的鉛筆、小棍棒、萬花筒等,看看兩頭的圓的大小、兩圓之間的距離,并說說發(fā)現(xiàn)了什么。

三、教師小結:測量時,兩頭有兩個一樣大的圓,兩圓間的垂直距離一樣長;滾動時,只能向兩個相反的方向滾動;豎著排列,看起來像柱子,這就是圓柱體。

四、請幼兒每人拿兩個玩具(球體、圓柱體玩具各一個),用同樣的方法在地上滾動,看看它們有什么不同,能否停下來站穩(wěn)。

五、引導幼兒試將兩個球體、兩個圓柱體分別重疊,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

六、教師小結:球體能向各個方向滾動,圓柱體只能向兩個相反的方向滾動;球體表面沒有平面,不能重疊,圓柱體兩頭有兩個相等的平面,可以重疊。

七、請幼兒想一想,在幼兒園、家里或其他公共場所,有哪些東西是球體?有哪些東西是圓柱體?分別說一說它們的名稱和作用。

觀看球體與圓柱體的錄像。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇五

教學目標:

1、了解5的實際意義和5與4的關系,懂得5是由5個1組成的'。

教學準備:

1、各種水果卡片。

2、數字及圓點卡片。

3、小松鼠及松果卡片。

教學過程:

一、謎語皮兒有紅也有綠,長在樹上真美麗。

味道酸甜又可口,營養(yǎng)豐富人人愛。

(蘋果)。

師:蘋果屬于什么?

幼:水果。

師:瞧!老師這里有幾種最常見的水果。

(教師舉水果卡片,幼兒說香蕉、橘子、蘋果、桃)。

師:小朋友們喜歡它們嗎?

幼:喜歡。

二、游戲《按數取物》。

師:現(xiàn)在我們利用這些水果卡片和數字卡片做個小游戲,好嗎?

幼:好!

師:抽到幾就拿幾個一樣的水果。

最后一張卡片為5的圓點卡片,按數取物。

三、認識5。

1、師;小朋友們表現(xiàn)的非常好!今天這節(jié)課我們就一起認識5。(教師出示字卡5)。

師:小朋友們仔細看看5像什么?

幼:像秤鉤。

師:秤鉤是干什么用的?

幼:賣菜。

師:小朋友們說的很好,和老師一起說,5像秤鉤能賣菜。

2、教師講5的寫法。

師:數字5它也有家,它的家就在田字格里。它在家是怎樣待著的呢?現(xiàn)在小眼睛仔細看老師是怎樣寫的。

師:伸出小手,在空中和老師一起寫5。

師:現(xiàn)在找一找自己身上什么是5個?

幼:手指、腳趾。

3、手指操《五指歌》。

四、5與4比較。

師:瞧!小松鼠們在這呢!現(xiàn)在小松鼠的肚子好餓呀!誰知道小松鼠喜歡吃什么?

幼:松果。

師:老師這有幾個松果,誰想發(fā)給它們?(松果4只)。

師:小朋友們出現(xiàn)問題了,誰多呀?誰少呀?

幼:松鼠多,松果少。

師:松鼠是幾只?

幼:5只。教師板書5。

師:松果有幾個?

幼:4個。

提問:5比4多幾?

4比5少幾?

4添1是幾?

5去1是幾?

五、教師講《小松鼠》的故事。

小松鼠的故事。

三只小松鼠,在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)夏天留下來的最后一串葡萄。這串葡萄一共整整有20顆葡萄。

“每人五顆!”小松鼠們高興的喊起來。一只小松鼠上前取走了五只還很青的葡萄,它說:“吃了酸葡萄,媽媽就能吃上甜葡萄了!”又一只小松鼠上前取走了五只比較小的葡萄,它說:“我吃了小葡萄,媽媽就能吃上大葡萄了!”另一只小松鼠上前取走了五只有點破的葡萄,它說“我吃了碎葡萄,媽媽就能吃上好葡萄了!”就這樣,三只小松鼠為它們的媽媽送上了五顆最熟、最大、最好的甜蜜蜜的葡萄。

六、幼兒練習書寫數字5,教師巡回指導。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇六

1.使學生正確數出數量是4的物體的個數,會讀寫數字4.。

2.了解4以內數的順序,會比較4以內數的大小,掌握4的組成.。

3.初步建立“序數”概念,會區(qū)分幾個和第幾個.。

4.培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的`思想感情.。

教學重點。

理解4的含義,掌握4的組成.。

教學難點。

掌握4的組成.。

教學過程。

激趣導入。

師:同學們,我們已經認識了三個數字娃娃,你們看,誰來了?

演示動畫“3的組成”

生:1來了.。

問:1的后面應該是幾?

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

師:對!現(xiàn)在2也來了.誰說說2是由幾和幾組成的?

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

問:2的后面是誰呢?

師:對!是3,看3也來了.。

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

問:幾和幾組成3?

繼續(xù)演示動畫“3的組成”

問:你們知道3的后面是誰嗎?

師:對!就是數字4,今天我們就來學習“4的認識”.(板書課題)。

探索新知。

1.建立4的概念。

出示圖片“4的主題圖”

問:你看到了什么?

生:我看到有3輛拖拉機在收割,后來又開來1輛,一共是4輛.。

我還看到有4位農民伯伯.。

師:4臺拖拉機、4位農民等,它們的數量都是4,都可以用4來表示.(出示“4”)。

師:這就是印刷體的“4”.你能用4根小棒擺出一個正方形嗎?請你試一試.。

請你用掌聲表示4.。

問:誰愿意模仿小動物叫4聲?

4里面有幾個1?幾個1是4?

2.了解4以內的數序。

演示:先撥3顆珠子,再撥1顆珠子,現(xiàn)在一共撥了幾顆珠子?

問:3添上1是幾?4去掉1是幾?(再撥去1顆珠子)。

出示圖片:點子圖.。

問:3的后面是幾?4的前面是幾?

讓學生從1數到4,再從4數到1.。

3.比較大小。

出示圖片:方塊圖。

問:左邊的圖可以用幾來表示?右邊的呢?

比較3和4的大小用怎樣的符號連接?為什么?(板書:3<4=)。

問:由“3<4”你能想到什么?(板書:4>3)。

4.教學4的組成。

學生擺學具:將4個小圓片分成兩堆,有幾種分法?同桌互相說一說.。

學生匯報,總結出:

師生對口令,練習4的組成.。

5.建立“序數”概念。

演示動畫“序數”

問:這些人在干什么?

師:他們多有秩序啊!

問:誰排在第一個?小朋友排在了第幾個?

師:聽口令:這一行第4個同學起立,前4個同學起立……。

6.指導書寫。

演示動畫“4的寫法”:學生練習描紅,然后獨立寫一行4.。

鞏固練習。

1.填空。

2.按順序擺出1、2、3、4的數字卡片.。

3.劃掉任意4個圓。

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。

師:今天我們學習了什么知識?你有什么收獲?

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇七

活動目標:

1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。

2、提高參與活動的積極性和體驗參與活動的快樂。

活動準備:

1、小路(上面鏤刻不同形狀圖形)。

2、內裝有形狀不同的幾何圖形多個的“魔術箱”一個。

3、三個貼有形狀標記的籃筐。

4、幼兒人手一份操作紙。

活動過程:

一、魔術導入,激發(fā)幼兒的興趣。

師:123變變變!你們看老師變出的是什么圖形呀?(逐一出示圖形)。

幼兒辨認圖形。

二、把圖形寶寶送回家。

師:我們從形狀標記上知道了這是正方形寶寶的家。

師(邊講邊示范):我把正方形寶寶送回家。

2、請個別幼兒嘗試送。

3、師:后面桌上還有許多圖形寶寶還沒有回家。請你找一個你喜歡的圖形寶寶把它送回家,一邊送一邊要說:我把xx圖形寶寶送回家。

幼兒操作,教師巡回指導。

三、游戲—鋪路。

2、師(出示鏤空小路)這就是圖形寶寶家門前的小路。寶寶,你們看到了嗎,現(xiàn)在小路上出現(xiàn)了不同形狀的坑,有哪些形狀的坑呢?(三角形、圓形、正方形)。

3、教師講解要求,幼兒操作,要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相應的材料。

四、圖形寶寶找朋友。

1、師:圖形寶寶還想請你們幫他找朋友,你們愿意幫助他嗎?

2、師(出示大操作紙):請你從這些物品中分別找出正方形、三角形、圓形寶寶的好朋友,找到以后用一條直線將相應的物品跟相應的圖形相連。

3、幼兒操作,教師巡回指導,提醒好的幼兒給后面的客人老師看。

五、結束活動。

師:好了嗎?那現(xiàn)在我們就沿著鋪好的路去圖形寶寶家吧!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇八

活動目標:

1.認識正方形,讓幼兒知道正方形有四條一樣長的邊和四個角。

2.學習用小棒測量正方形的邊。

活動準備:

1.跟正方形一樣長的小棒人手一根。

2.操作紙人手一份。

3.一張畫(上面有正方形、三角形、圓形和長方形)。

活動過程:

——復習學過的知識,引入正方形。

師:今天張老師給我們的寶貝帶來了很多的圖形寶寶,我們一起來看一看這些圖形寶寶都有誰?(出示圓形、三角形、正方形、長方形)。

師:那張老師的手上也有一個正方形,請你來看看這個正方形是什么樣子的?(可以提示幼兒問他們正方形有幾條邊幾個角,注意在數的時候要從上到下,從左到右。)。

小結:剛剛我們看到的正方形有四條邊和四個角。

——知道正方形的特征。

師:我們看看正方形的四條邊是不是一樣長的呢?我們又要用什么辦法來證明正方形的邊是一樣長的呢?張老師這里有一根小棒,我要用這跟小棒來測量正方形的四條邊。你看我的小棒剛剛跟正方形的邊是一樣長的。在來量一量我們正方形的另一條邊,我們發(fā)現(xiàn)又是一樣長。那還剩下兩條邊我們想想他是不是也會一樣長,我們一起在來量一量。我們都量好了,發(fā)現(xiàn)正方形的四條邊是一樣長的。

——幼兒操作。

師:那張老師也給我們的小朋友準備了2個圖形,其中有一個是正方形,那我們也用小棒來測量一下。如果你測量出來是正方形的你就在他上面的圓圈里涂上顏色,不是的畫就不用涂。

——講評。

師:現(xiàn)在請寶貝們眼睛看著張老師,你們來看看他們做的對不對?

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇九

1、認識長方形、梯形和橢圓形的基本特征。

2、比較長方形與正方形、長方形與梯形、橢圓形與圓形的特征,發(fā)現(xiàn)它們的異同。

3、體驗學習與操作的樂趣。

1、知識準備:已學習過正方形、圓形的特征。

2、物質準備:提供大小、顏色不同的正方形、梯形、圓形紙的胸卡、圖片,圓形鐵絲圈若干, 師幼共同收集3種圖形的物品排放在活動室中。

一、以“小客人來做客”引題,認識圖形的基本特征。

(1)出示長方形,幼兒觀察:它長什么樣子?(有4條邊,對邊一樣長,有4個角,4個角一樣大。)

(2)拓展思維:有哪些物品像長方形?(門、窗、尺子等)

(3)比較正方形與長方形的異同:它們都有4條邊4個角,正方形的4條邊一樣長,但長方形是對邊一樣長。

2、認識梯形。

(1)出示梯形,幼兒觀察:它長什么樣子?(有4條邊,上下兩條邊不一樣長,兩條斜邊一樣長,上面兩個角與下面兩個角一樣大。”)

(2)拓展思維:有哪些東西像梯形?(梯子、花盆)

(3)比較長方形和梯形的異同:它們都有4條邊4個角,長方形對邊一樣長,梯形對邊不一樣長。

3、認識橢圓形。

(1)出示橢圓形,幼兒觀察:它長什么樣子?(沒有角,只有邊,弧線圍城鴨蛋圈,圓圓扁扁真有趣,一個圓形在肚中)

(2)拓展思維:有哪些東西像橢圓形?(鴨蛋、盤子)

(3)比較圓形和橢圓形的異同:橢圓和圓的邊都是光滑的,但橢圓形比圓形更扁更長。

引導幼兒思考并分組操作:將正方形變成長方形,長方形變成梯形,圓形變成橢圓形。

1、幼兒佩戴圖形胸卡,根據胸卡上的圖形找到相應圖形的家,學說完整句“我是xx形寶寶,我找到了xx形的家”。

2、尋找活動室中像長方形、梯形、橢圓形的物品,用“我找到了xxx,它像xx形”的句式向好朋友或客人老師介紹,并將找到的物品送回相應圖形的家。

活動延伸:

1、將材料投放到區(qū)角,引導幼兒繼續(xù)玩“圖形變變變”的游戲。

2、回家后繼續(xù)尋找像長方形、梯形、橢圓形的物品,把它記錄下來,帶回班上與同伴分享。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇十

教學目標:

1、使學生認識1-2;

2、理解它們表示的數量;

3、會用手指頭表示1-2;

4、會寫1和2;

教學重、難點:寫1和2。

教學準備:課件、貼紙、數字卡片1-2、可數的物件。

教學時間:學習1-220分鐘,寫1和215分鐘,5分鐘互動。

教學過程:

一、談話引入。

1、師:小朋友們會數數嗎?那你們知道數字還有一個特別的名稱嗎?(阿拉伯數字)那你在哪見到過數字?(出示課件)。

2、師:從今天起咱們就要來學習這些數字,不僅要會讀,還要會寫。咱們要來比一比看一看,看誰的數字學得好!

二、新授。

1、師:請小朋友伸出你們的手指。你們知道哪個手指表示1嗎?那你覺得哪個手指做起來最舒服?那我們可以用食指表示1。誰會寫1,那就更厲害了。(指名)。

2、齊讀,指名讀。

3、師:1像什么?(1像鉛筆來寫字)(出示課件)。

4、(出示課件)咱們來數一數5、師:這有幾只小鴨?(出示課件)引出2有誰會寫2?(指名)(齊讀)。

6、師:2像什么?(2像小鴨水中游)用手指怎么表示呢?

三、鞏固練習1、請生用手指表示數字。

2、請生用點點表示數字。

3、請生來帶讀數字。

4、請生寫1和2。

四、作業(yè)寫1和2各20個。

教學反思:大部分孩子上課開始慢慢懂規(guī)矩了,基本消滅亂走動現(xiàn)象。1和2大部分寫得不錯。4、5人動作較慢,2、3人不會動筆。重要的是把習慣培養(yǎng)好了,再開始慢慢教學。

教學目標:1、使學生認識3-4;2、理解它們表示的數量;3、會用手指頭表示3-5;4、會寫3、4和5。

教學重、難點:寫3、4和5。

教學準備:課件、貼紙、數字卡片3、4和5、可數的物件教學時間:學習3-520分鐘,寫3、4和515分鐘,5分鐘互動教學過程:

一、復習1、請生用手指表示1和2。

2、請生用點點表示1和2。

3、請生用物體表示1和2。

4、請生背數字兒歌。

5、請生寫1和2。

2、看看老師的手指是幾?引出4。用點點表示。數一數有幾只耳朵?你們有幾只耳朵呀?誰來幫我數四只粉筆。誰還能數出4個其它物體?怎么寫?像什么?(4像紅旗迎風飄)(出示課件)數紅旗。

3、引出5。5怎么表示呢?誰來用點點表示。想知道怎么寫嗎?(出示課件)像什么?(5像稱鉤來買菜)。

三、鞏固練習1、請生用手指表示數字。

2、請生用點點表示數字。

3、請生來帶讀數字。

4、請生寫3、4和5。

四、作業(yè)寫3、4和5各8排。

教學反思:有些孩子3和5寫不好,有些孩子喜歡用以前的手勢表示5,不是不行,只是為了以后用手指算數時更加方便,要求學生用大拇指表示5。

教學目標:1、使學生認識6、7;2、理解它們表示的數量;3、會用手指頭表示6、7;4、會寫6和7。

教學重、難點:寫6和7。

教學準備:課件、貼紙、數字卡片6和7、可數的物件教學時間:學習6-720分鐘,寫6、715分鐘,5分鐘互動教學過程:一、復習1、請生用手指表示1--5。

2、請生用點點表示1--5。

3、看點點表示數字。

4、請生背數字兒歌。

5、看圖填數字。

2、看看老師的手指是幾?引出7。用點點表示。數一數有幾只口哨?誰還能數出7個其它物體?怎么寫?像什么?(7像鐮刀割小草)(出示課件)數鐮刀。

三、鞏固練習1、請生用手指表示數字。

2、請生用點點表示數字。

3、請生來帶讀數字。

4、請生寫6、7。

四、作業(yè)寫6和7各8排。

教學反思:學生基本上上都會寫,但“7”有少數同學會寫反。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇十一

:1、在現(xiàn)實情境中了解負數產生的背景,理解正負數及零的意義,掌握正負數表達方法。

2、能用正負數描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。

3、體驗數學與日常生活密切相關,、激發(fā)學生對數學的興趣。

:在現(xiàn)實情景中理解正負數及零的意義。

用正負數描述生活中的現(xiàn)象。

1、情境引入。

電腦播放天氣預報片頭。

師:老師收集了某天四個城市的最低溫度資料,并用溫度計顯示。

2、教學用正負數和0表示幾個城市某一天的`最低氣溫。

出示圖片:香港19攝氏度。

師:那一天香港的最低氣溫是多少度?

師:你是怎么看出來的?

老師介紹溫度計的看法。

出示圖片:上海3攝氏度。

師:上海的氣溫是多少攝氏度?

出示圖片:南京0攝氏度。

師:南京呢?和上海比,南京的氣溫怎樣?

出示圖片:北京零下3攝氏度。

師:和上海比,北京的氣溫怎么樣?

同時出示上海、南京、北京三地的氣溫圖片。

師:上海和北京的氣溫一樣嗎?

師:在數學上怎樣區(qū)分零上3攝氏度和零下3攝氏度的呢?

3、介紹正負數的讀寫法。

師:規(guī)定零上3攝氏度記作+3攝氏度或3攝氏度,規(guī)定零下3攝氏度記作-3攝氏度。

教學正數和負數的讀寫法。

師:“+3”讀作正三,再寫的時候,只要在3前面加一個“+”——正號,“+3”也可以寫成3。“-3”讀作負三,書寫時,只要先寫“-”——負號,再寫3。(教師板書)。

師:現(xiàn)在,我們可以說那一天上海的氣溫是+3℃,北京的氣溫是-3℃。

4、練一練。

(1)選擇合適的數表示各地的氣溫。

(2)小小氣象記錄員。

1、認識海拔高度的表示方法。

師:從上面的資料中可以看出,不同的地區(qū)有溫差,在我國同一地區(qū)同一天也有很大的溫差。

出示教科書上的“你知道嗎”

2、練一練。

出示:+3,-3,40,-12,-400,-155,+8848。

師:你能將這些數分分類嗎?按什么分?分成幾類?小組討論。

師:象+3,40,+8848這樣的數都是正數,像-3,-12,-400,-155這樣的數都是負數。

師:從溫度計上觀察,0攝氏度以上的數都是正數,0攝氏度以下的數都是負數。海平面以上的數都是正數,海平面以下的數都是負數。

師:0是正數和負數的分界線,0既不是正數也不是負數。正數大于0,負數小于0。

練一練。

1、先讀一讀,再把數填入適當的框內。

-5,+26,9,-40,-120,+203。

正數負數。

2、每人寫出5個正數和5個負數。

讀出所寫的數,并判斷寫的是否正確。

3、出示“你知道嗎?——中國是最早使用負數的國家”

小結:今天這節(jié)課,你有哪些收獲?

師:在生活中,在哪里見到過負數?

學生說出存折,電梯面板等等,并要求說明這些負數的意思。

練習一4。

選擇合適的溫度連一連。

冰箱中的魚水中的魚燒好的魚。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇十二

1.認識梯形,能按圖形特征進行歸類。

2.探索用不同形狀的紙變出梯形的多種方法。

3.能大膽地表達自己的看法。

1.教具:教學掛圖(一)中同樣大小的長方形和等腰梯形各一個,不同大小的四邊形和等腰梯形。

2.學具:幼兒用書第14頁《認識梯形》的操作材料,正方形、長方形、三角形的紙,剪刀、筆。

(一)認識梯形。

1.教師提供各種各樣的圖形,讓幼兒進行分類,并說出圖形名稱。

教師:這里有幾個圖形,誰能說出它們的名字?

2.教師:梯形和長方形相比,哪里一樣?哪里不一樣。

3.教師在幼兒講述時,可將長方形和梯形重疊起來,引導幼兒觀察比較,然后請幼兒回答。

教師:梯形有兩條平平的邊,還是兩條斜斜的邊?

(二)運用已知經驗正確判斷圖形。

1.教師出示倒放、斜放的梯形和四邊形,引導幼兒觀察。

3.教師引導幼兒運用剛才得出的經驗進行判斷。

(三)幼兒操作。

2.教師:小朋友可以拿一張圖形紙先折一折,讓它變成梯形后再沿著折痕把多余的部分剪掉,變完之后還要將你變梯形的方法記錄在相應的圖形標記上。變一次記一次,看看誰變的方法多。

(四)活動評價。

請個別幼兒介紹自己的方法:你是怎么做的?怎樣記錄的?還有誰有不一樣的方法?

:數學區(qū)活動中讓幼兒自由探索如何用各種小圖形拼成梯形。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇十三

教學內容:

教學目標:

1、使學生初步認識幾分之一,會讀幾分之一。

2、通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學習合作意識、數學思考與語言表達能力。

3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生富于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。

重難點:

認識幾分之一,會讀幾分之一。

一、導入:

師:大家看今天的天氣怎么樣?這樣晴朗的天氣人們喜歡去郊外干什么?瞧!今天新蕾小學的同學們正在郊外進行野餐活動呢,在活動之前,小明和小立要把他們帶去的食物分一分,這些東西該怎么分呀,誰來幫幫他們。

1、首先看看這四個蘋果怎么分?

你能把計算方法和過程說一說嗎?為什么每人得兩個呢、

2、接下來看看兩根火腿腸怎么分?

你能像xxx一樣把方法說一說嗎?

3、他們的這些辦法好嗎?為什么?(你真會思考)。

二、引入新課。

我們三(五)班的同學不但聰明,而且還特別善解人意,這東西每人都分得同樣多,數學上我們把這種分法叫做?——平均分。

1、這些都還不是最困難的,最難解決的還在呢?只剩下這塊餅干怎么分?怎么分才比較公平一些。

3、是的,我們不能再用整數來表示這一半了,我們要用分數來表示,看看老師怎樣來寫1/2的,先把這塊餅干平均分“---”平均分的份數寫在下面,取了其中的幾份就寫在上面。(首先要表揚你的勇氣,敢作大膽的猜想)。

4、跟老師讀讀:二分之一。

5、分數家族的成員可多啦,這節(jié)課我們就先來學習幾分之一,請打開課本92頁。

6、板書:幾分之一。

7、假如我們手中的小圓片就是這塊餅干,你能把它折折把它平均分成兩份。

9、這句話最重要了,我要把它寫下來。

10、生齊讀。

三、折紙。

1、圓片的我們會找了,你們會不會找長方形、正方形、三角形、菱形的在哪里呢?先把它折一折,再把它的用陰影表示出來?好的,開始行動,看哪位同學動作又快又做得美觀。

2、你是究竟是怎樣來表示這張紙的的,誰愿意,上臺來展示一下他的作品。

3、你做得又快又好,謝謝你。

4、有同學和他的辦法不一樣嗎?

5、哦,這里有不一樣的折法,大家看,剛才xxx是豎著對折,而這個同學是橫著對折紙張,你們說涂色部分是不是也是這張長方形紙的呀,那么空白的地方是不是它的呀。

6、既然可以橫著對折、豎著對折,還可以怎樣折呢?對呀,還可以斜著折。

7、我們看這些圖形的涂色部分的效果都不一樣?可是他們都能用來表示?這是為什么呢?

練習。

1、接下來,我們來看看用下面的分數來表示涂色部分對嗎?

2、第二個圖形能用來表示涂色部分嗎?有不同意見嗎?哦,沒有,可我有意見,它明明已經分成了兩份,為什么不能用來表示呢?誰來幫助我解答這個疑問。

3、這個三角形為什么不能用來表示涂色部分,如果讓你把這平均分成兩份,你應該從何下手!

四、學習1/4、1/5。

1、聽說三(五)班的同學很聰明,孫悟空他很不服氣,他想出一道題來考一考大家,你們敢接受挑戰(zhàn)嗎?他說:我、師傅、豬八戒、沙和尚面前正擺著一塊大蛋糕,要想我們四人每人得到的蛋糕一樣多,應該怎么分?每人得到這塊蛋糕的幾分之一?(生答)。

2、板書:1/4。

3、這里有多少個1/4?

4、誰又能幫助這個漂亮的姐姐解決下面的這個問題呢?

6、板書:1/5這里有多少個1/5呀?

7、不管是分餅干、分蛋糕、分蘋果,只要我們把它平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。(生齊讀)。

8、看來大家把分數的知識掌握得不錯,下面看你們是不是能以最快的速度報出圖片上顯示的是幾分之一。

9、生活當中的物品也時常會出現(xiàn)一些分數,看看老師手中的這把傘藏著哪些分數?

(1)我們把這把傘的傘面平均分成了8份,每份就是它的1/8。

(2)這把傘還藏有哪些分數呢?

10、你們想不想自己來找一找生活中的分數呢?四人小組根據老師準備好的這些物品來觀察討論、說一說,你在什么物品上找到了幾分之一。

11、除了老師帶來的這些物品你還在什么物品上找到了分數?

五、小結:

同學們,上了這節(jié)課,你是不是感到數學無處不在呀,只要你是一個有心的孩子,就會發(fā)現(xiàn)數學王國是多么奇妙、多么有趣呀!擦亮你的眼睛,活動你的大腦,你的世界就會越來越精彩。

最新認識數學的教案(匯總14篇)篇十四

1、通過操作掌握球體、圓柱體這一名稱,感知它的特點,能找出與它相似的物體,能區(qū)分球體和圓柱體。

2、發(fā)展幼兒分析、比較能力,培養(yǎng)幼兒的辨別能力。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學教學的樂趣。

區(qū)分球體和圓柱體。

皮球、圓形紙片、圓柱體小積木。

1、出示一個圓形紙片,啟發(fā)幼兒說出它的.形狀。

2、發(fā)給每個幼兒一張圓形紙片、一個小皮球和一個圓柱體小積木,讓幼兒自由的玩,鼓勵他們從不同的角度去觀察,用手去摸摸,或在桌上滾一滾、比一比,找一找它們的形狀有什么不同。

3、組織幼兒進一步觀察、思考,討論它們有什么不同,讓幼兒掌握球體。

4、再出示圓柱體小積木,請幼兒在教室中找出與其類似的物體。

5、指導幼兒觀察它的上、下是什么形狀,用手從上至下摸摸有什么感覺。

6、組織幼兒討論觀察結果,老師總結。

7、讓幼兒說說生活中還有哪些東西是球體和圓柱體。

1、備課過程中對教學的安排過少,教學設計背景單一,幼兒在認識球體和圓柱體后,增加手工操作的課程,以增強幼兒的記憶,切實掌握整個課程內容。

2、對過小的幼兒認知能力考慮過于缺乏,如粉筆這個教學背景,物體小又較隱蔽,大多幼兒查找不到。教學中應帶領幼兒在教室及附近進行辨別、查找。

3、整個教學效果還是比較可以,不足在于和幼兒配合較少,今后應加大與幼兒的互動。

4、如果重新上這堂課應盡量考慮過小的幼兒認知能力,加大教學的范圍、時間以及互動效果。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
調研報告是通過對特定問題或情況進行實地考察和調查所得到的一種書面材料,它能夠客觀地反映出現(xiàn)實情況并提供詳實的數據和信息。我想我們需要撰寫一份調研報告了吧。以下是
尊敬的領導們、親愛的觀眾們,大家好!我是今天的主持人,十分榮幸能主持這個隆重的場合!隨著大家對總結寫作的需求越來越大,我為大家整理了一些實用的總結范文,供大家參
活動方案的制定需要考慮目標的實際可行性和資源的合理利用。現(xiàn)在,大家可以一起來閱讀一些優(yōu)秀的活動方案范文,為自己的活動方案提供參考和借鑒。(1)派單促銷。印制一些
夢想是一片綠洲,它給我們在生活的荒漠中找到了希望和喜悅。接下來,讓我們一起來看看一些激勵人心的成功人士實現(xiàn)夢想的故事吧。尊敬的老師,親愛的同學們:大家晚上好!我
通過制定教學計劃,可以明確學習目標和教學內容,提高教學效果。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,希望能對大家的教學工作有所幫助。從教育理念上,強調“以學生發(fā)展為
辭職報告的寫作目的是為了維護個人形象和良好的職業(yè)道德,不應包含不適宜或不必要的批評。希望以下這些辭職報告的范例能夠給大家一些啟示和思路,以便更好地寫好自己的辭職
月工作總結是衡量個人或團隊工作效率和成果的重要參考,也是對自己工作態(tài)度和能力的一次自我反思。閱讀其他人的月工作總結,可以獲得一些新的思路和方法,提升自己的總結能
通過制定活動方案,我們可以更好地分配資源和管理風險。在下面,我們將為大家展示一些活動方案的實例,希望能給大家提供一些建議和指導。1.在活動中,通過視覺、聽覺、運
作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現(xiàn)自己的個性和才華。范文中的觀點和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。在我六歲時,癡迷地愛上了架子
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發(fā)共鳴。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達精湛。
活動方案還應考慮參與者的需求和利益,以提高活動的吸引力和參與度。這里有一些經典的活動方案案例,可以作為我們制定活動方案的參考和學習。1、周一(3月7日)班主任例
英語的學習可以提高我們的綜合能力,包括聽、說、讀、寫等各個方面。推薦一些適合初學者的英語學習APP,幫助大家輕松入門英語。走進寵物店,許許多多的大籠子呈現(xiàn)在你的
社會實踐可以讓我們更深入地了解自己的興趣和職業(yè)目標。在以下范文中,您可以找到一些寫好社會實踐總結的方法和技巧,希望對您有所幫助。下面是為大家整理的大學畢業(yè)生就
優(yōu)秀作文應該有自己的風格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。尊敬的老師們,親愛的同
在幼兒園小班中,孩子們開始接觸各種學習內容,如語言、數學、科學等,為他們后續(xù)的學習打下基礎。這是一些幼兒園小班的教學視頻,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
活動方案的制定需要注意活動的可行性和可持續(xù)性,以避免資源浪費和環(huán)境破壞。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些成功活動方案的范文,希望對大家的活動策劃有所幫助。游戲名稱:守護
心得體會是一個自我反思和評估的機會,可以幫助我們更好地總結和挖掘自己的潛能。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編整理了一些典型的范文供參考。就在看不到希望的地方,
寫入團申請書是一次思想的自我剖析和總結,對于初中生的個人發(fā)展和團組織的建設具有重要的推動作用。請大家看看下面這些入團申請書范文,相信可以給大家一些啟示和思考。
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對自身成長和發(fā)展的回顧和反思。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌H松拖褚粓雠懿奖?/div>
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨到觀點的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫作任務,我們都希望能夠寫一篇優(yōu)秀作文,彰顯
在幼兒園教案中,教師可以清楚地規(guī)劃每一堂課的目標、內容、方法、手段等。如果你對幼兒園教案編寫有困惑,不妨參考下面小編為大家精選的范文,或許能夠得到啟示。
助學金申請書的目的是為了幫助學生解決經濟問題,從而能夠順利完成學業(yè)。請大家仔細研究以下是一些助學金申請書的寫作技巧和注意事項,希望能對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有豐富的內容和準確的語言表達。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在校園里,在家庭中,在社
優(yōu)秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創(chuàng)作形式。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。人生在世需要珍惜的東西有很
作文是表達思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個人的才華和能力。下面是一篇獲獎的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。在這萬物復蘇,草長
教案模板的內容應該符合學科教學的規(guī)律和學生的實際需求。以下是小編為大家精心設計的教案模板,供大家參考學習。第一次聽馮老師的課,感覺雖然是新老師,但無論從教材的挖
夢想是一種生命的力量和信仰,它讓我們始終保持對未來的期望和熱情。接下來是一些激勵人心的夢想實現(xiàn)經歷,讓我們一起來學習。未來的汽車是什么樣子?想知道嗎?聽我慢慢道
作為一名學生,我們應該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優(yōu)秀作文。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學習。每時每刻都會有趣事發(fā)生,說三天三夜
通過優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習,歡迎大家一起來欣賞。在日常生活或是工作
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內容充實,結構完整的文章。以下范文內容豐富,結構合理,語言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考。每一個人都會有后悔的事情,它們就像天上的星星
活動方案可以幫助我們明確活動的內容、目標和流程,提高活動的效果和執(zhí)行力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍嵱玫幕顒臃桨改0澹奖愦蠹抑贫ㄗ约旱姆桨浮8鲌F(工)委、總
介紹信可以用于求職、推薦人才、引薦親朋好友等各種場合。這些范文對于我們寫作介紹信時的選擇和表達提供了一些參考和借鑒。各位領導:您好!首先感謝您百忙之中抽出時間來
在寫作文時,可以適當運用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。今年暑假,我在千島
公司是由一群人共同組成的,共同分享和分擔風險、共同創(chuàng)造和分享利益的組織類型。以下是一些關于公司創(chuàng)新和變革的思考和方法,希望能幫助公司應對市場變化。1、為弘揚我公
更多申請書是一個向外界展示自己的機會,我們需要充分利用這個機會來展示自己的不凡之處。申請書是向有關部門申請某項事物的書面材料,它可以展示自己的能力和經歷,提升個
稅收征管是稅務部門的重要職責,需要加強稅收征管能力的培養(yǎng)和提升。小編為大家整理了一些實用的稅務總結范文,希望能夠幫助到你更好地完成納稅工作。行政法律行為是指行政
寫月工作總結要注意事實性和客觀性,不夸大和夸張,同時要注意結構的清晰和條理性。以下是小編為大家整理的月工作總結案例和分析,希望可以帶給大家一些思考的角度和啟示。
心得體會幫助我們在面對相似情境時更加從容應對,提高工作和生活效率。這些心得體會范文包含了學習、工作、生活等方面的體驗和感悟,非常有參考價值。我是一名輪轉人員,至
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷提高文
作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式,要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯?/div>
一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點。
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點和風格。這是我第一次聽班得瑞的《
活動方案的編寫需要考慮活動的目的、參與者、時間、地點、資源等多個方面。不同類型的活動方案展示了豐富多樣的創(chuàng)意和執(zhí)行方法,讓我們一起來欣賞吧。大多數的孩子平時都是
夢想是我們心中的明燈,可以照亮前進的道路,讓我們不再迷失。下面是一些關于夢想的名人名言,希望能給你帶來一些啟發(fā)和鼓勵。每個人的夢想都是五花八門的,我有一個夢想,
優(yōu)秀作文語言得體、準確,不僅能夠清晰表達思想,還能夠給讀者留下深刻印象。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達方式,使作文更有感染力。嘗試能幫我們挑
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進一步認識自己和世界。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。今天,下雪了。這
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學習吧。
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點獨特、語言流暢、結構合理的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導。冬天遲遲來臨,人們都穿
心得體會是對自身經歷、觀點以及感受的總結和思考,可以幫助我們更好地理解自己。以下是小編為大家精選的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
通過月工作總結,我們可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進的空間,進一步優(yōu)化工作流程和方式方法。以下是小編為大家準備的一些經典的月工作總結范文,希望能對大家的寫作有所幫
幼兒園工作計劃的執(zhí)行需要教師們付出努力,關注幼兒的發(fā)展情況,不斷改進教學方法。以下是一些個性化的幼兒園工作計劃案例,根據幼兒的特點和需求進行個別化設計。
合同協(xié)議是一種法律文件,用于雙方或多方之間明確約定權責關系和權益保障。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┑湫偷暮贤瑓f(xié)議樣本,以幫助您更好地理解合同的結構和要點。甲方(發(fā)包方):
實習總結是對實習期間遇到的挑戰(zhàn)和壓力進行總結和分析,以及對應應對方法和技巧的總結。閱讀實習總結范文可以讓我們看到別人在實習中的經驗和成長,從中獲得靈感和啟示。
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
職工的工作積極性和責任心是單位或組織取得成功的基石。以下是一些職工在工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難,以及他們的應對方法和經驗分享。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產黨,入
制定活動方案的過程中,我們還應該注意與相關部門和人員的溝通和協(xié)調,只有形成合力,才能實現(xiàn)活動的最佳效果。接下來是一些精心設計的活動方案,包括活動的目的、流程、預
活動方案是為了激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力而制定的一份詳細計劃和安排。小編特意收集了一些經典的活動方案案例,它們在各個方面都具有很高的水平和專業(yè)性。小動物住新家(
生產是一個協(xié)作性很強的活動,需要各方面的合作才能取得良好的結果。以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞纳a行業(yè)的經典案例,希望對您有所幫助。各位領導、親愛的村民們:安全對于每個
更多申請書是在向機構或組織申請?zhí)囟椖俊⒙毼换颡剬W金時所需的正式書面文件。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考。希望能夠給大家提供一定的啟示和參考,幫
貧困申請書是一種寫給政府或社會組織的申請材料,用于申請貧困救助或相關幫助的書面文件。請看下面的一些貧困申請書,它們展示了如何以真實、客觀的方式描述貧困家庭的困境
寫心得體會可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是小李在社會實踐中所得到的心得體會,希望可以對大家有所啟發(fā)。今天,我讀了一本十分好看的的書
月工作總結是在一個月的時間里對自己的工作成果、經驗教訓進行總結和概述的一種重要工作方法。在寫月工作總結時,參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范
月工作總結是對本月工作成果、經驗教訓、改進方向等進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。總結是對某一特定
讀書心得能夠幫助我們整理和梳理所讀書籍的核心思想,形成自己的見解和觀點。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┚x的讀書心得范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
工作計劃書通常包括項目的背景、目標、計劃、資源需求、風險評估等內容。讓我們一起來看看各個領域中的精英們都是如何制定和執(zhí)行工作計劃書的。工作進行到一定階段時,需要
演講技巧的重要性不能被忽視,它直接關系到演講者能否有效地傳達信息和打動聽眾的能力。最后,只有不斷地實踐和鍛煉,才能真正掌握和運用好演講技巧,成為一名出色的演講者
勵志可以提高我們的自信心和自尊心,讓我們更有底氣去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。接下來是一些勵志總結的案例,讀一讀它們,或許能給你帶來啟示和思考。尊敬的評委老師,親愛的
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。下面是小編整理的一些心得體會的典型范文,希望對大家的寫作有所幫助。
領導講話稿具有權威性和指導性,在實踐中發(fā)揮著重要作用。以下是小編為大家收集的領導講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位老師、裁判員、運動員、同學們:
黨員轉正申請書是黨員對自身黨性修養(yǎng)與工作業(yè)績的一次全面總結。以下是小編為大家整理的一份黨員轉正申請書范文集,供大家學習參考。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產黨,
感謝各位的光臨,您的到來給我們的活動增添了無限的榮耀。在這些總結范文中,你將看到不同人的不同觀點和思考,可以幫助你更全面地理解總結的重要性。合:大家晚上好!男:
幼兒教師在教學中注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造性思維。以下是一些專門針對幼兒教師的學習資源和教學參考資料。一年一度的教師師德培訓每次都讓我們教師對自己的職業(yè)有個新
通過工作計劃書的編寫,我們可以清晰地了解自己的工作重點和任務分配。在寫工作計劃書之前,不妨先了解一下以下范文,以獲得一些靈感和思路。如皋實驗小學六年級航模班以科
班主任工作計劃是指班主任在一段時間內對班級管理和教育工作的安排和計劃。可以通過閱讀一些班主任工作計劃的范文,來提升自己的寫作水平。一、基本情況分析:本班共有學生
編寫班主任工作計劃需要靈活運用各種管理思想和方法,以適應不同的教育環(huán)境和學生需求。請大家參考以下范文,根據自己的實際情況來制定一份適合自己班級的工作計劃。
主持是一門藝術,我將以平穩(wěn)而有力的語言,引領大家進入活動的氛圍。我整理了一些精選的總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些有益的參考。女:各位評委、各位選手。合:
通過寫心得體會,我們可以更深入地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會范文,從中獲取靈感和啟示。。隨著美好的暑假結束了,我又要
撰寫發(fā)言稿時,要關注每句話的效果和用詞的精準度,以確保能夠準確表達自己的主張和觀點。在以下范文中,可以看到不同主題、不同背景的發(fā)言稿,或者是鼓勵激勵性的,或者是
軍訓是大學生活中一段難忘的經歷,它能鍛煉我們的身體素質,提高自身能力水平,也讓我們感受到了軍人的艱辛與拼搏。現(xiàn)在是時候總結一下這段特殊的軍訓經歷了。軍訓結束了,
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學習。偶然路過,看到角落,美麗的光。
發(fā)言稿的撰寫需要我們充分調研和準備,對相關領域進行深入了解,才能夠在發(fā)言中展現(xiàn)出我們對話題的專業(yè)性和深度思考。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參
班主任工作計劃是班主任根據學生的整體發(fā)展需求和課程要求,制定的一份工作指南,它有利于班主任提高教育教學質量。提出學期教育目標和階段性目標,明確學生的發(fā)展重點和關
幼兒園工作總結可以幫助我們評估和分析幼兒園的辦學情況,為今后的工作提供指導和借鑒。幼兒園工作總結是對過去工作的一個總結和回顧,下面是一些幼兒園工作總結范文,希望
實習心得體會是對實習崗位職責的梳理和對工作方法和技巧的總結,有利于提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。下面是一些實習生們通過實踐總結出的實習心得體會,供大家參考和學習
心得體會是我們在實踐中領悟到的感悟和體驗,能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙浀浠男牡皿w會寫作范例,希望對您有所啟發(fā)。
制定安全工作計劃需要跨部門、跨職能的協(xié)作,形成合力共同應對各種安全挑戰(zhàn)和威脅。不同規(guī)模的企業(yè)對于安全工作計劃的要求也不盡相同,以下是一些針對中小企業(yè)的安全工作計
銷售工作計劃是指對銷售任務和目標進行安排和規(guī)劃的一項工作。如果你正在尋找銷售工作計劃的寫作方法和技巧,以下的范文對你一定會有所幫助。x月份不論是輝煌還是昏暗,都
工作計劃書是一份詳細描述工作目標、計劃和安排的文檔,能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務。參考這些工作計劃書范文,可以幫助大家更好地理解和掌握工作計劃書的寫作要點
合同協(xié)議是商業(yè)活動中確立合作關系的重要手段,它體現(xiàn)了合作關系的合法性和可靠性。接下來是一些行業(yè)內常見的合同協(xié)議文本,可供大家參考和參考。甲方:法定代表人:地址:
優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個提高寫作水平和審美能力的過程。二、活動目的與意義…………………………
優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。窗邊的陽光懶懶的灑在桌面上,將
通過撰寫演講稿可以提高自己的邏輯思維能力和語言組織能力,培養(yǎng)良好的表達習慣。想要提高自己的演講寫作水平?不妨先看看以下小編為大家準備的范文,或許能夠給你一些幫助
一個優(yōu)秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優(yōu)美等特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。阿姨:。你好。說實話,當我第一次見
活動策劃可以幫助我們更好地把握活動的整體進程和節(jié)奏。以下是小編為大家收集的活動策劃總結范文,僅供參考。大家一起來看看吧。將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走
心得體會是寶貴的經驗積累,能夠幫助我們更好地提升自我。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。。一年一度的《開學第一課》終于播
發(fā)言稿的撰寫需要有清晰的主題和明確的目標,能夠簡明扼要地闡述觀點,提供有力的證據和例證支持,并展示出演講者的個性和魅力。由于發(fā)言的場合和主題不同,我們可以在范文
合同樣本的重要性在于其能夠確保雙方共同遵守協(xié)議,并在發(fā)生爭議時提供法律依據。接下來是一些常見的合同樣本,希望能夠對大家有所幫助。第17條本合同在租賃期間,可依照
服務月是為了提高服務意識和水平,加強服務行動的重要活動。以下是一些服務月活動的推廣和宣傳策略,可以幫助您吸引更多的參與者。組織名稱:_________。業(yè)主委員
在學期總結中,我們可以回顧過去的學習經歷,探尋成功的原因和不足之處。以下是一些關于學期總結的經典范文,或許能給你帶來一些靈感和寫作思路。進入大學一年多,學校就給
主站蜘蛛池模板: 蜜桃视频在线观看免费视频网站www | 欧美精品一区二区在线观看 | h5.meihuan.art| 91久久亚洲精品一区二区 | 国产区精品在线 | 97超级碰碰| 精品国产一区二区三区久久 | 青青久操视频 | 国产精品久久久久久久久久久久 | 久热国产在线视频 | 在线观看视频亚洲 | 天天看天天操 | 黄免费在线观看 | 天天影视插插 | 日韩理论在线 | 免费成人在线网站 | 日本中文字幕网站 | 一区二区三区视频免费观看 | 欧美日韩一区二区三区免费视频 | 日韩精品视频美在线精品视频 | 欧美高清成人 | 成人免费淫片aa视频免费 | 日韩小视频 | 欧美人两个人激情的免费视频 | 久久3| 日本www.在线中文字幕 | 亚洲欧美日韩激情在线观看 | 国产精品国产三级国产aⅴ无密码 | 国产一级一级一级成人毛片 | 亚洲精品AV无码永久无码 | 无码免费人妻A片AAA毛片一区 | 欧美成人精品一区二区男人看 | 日日干天天摸 | 好大好硬好长好爽a网站 | 草草草在线视频 | 国产超碰人人做人人爱 | 91精品国产综合久久久动漫日韩 | 欧美一区二区三区四区夜夜大片 | 美女污直播 | 五月天婷婷在线视频国产在线 | 亚洲精品在线91 |