活動策劃可以幫助我們更好地把握活動的整體進程和節奏。以下是小編為大家收集的活動策劃總結范文，僅供參考。大家一起來看看吧。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇一

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義。

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程。

(一)、組織形式。

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(三)、注意事項。

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容。

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調研活動。(參考主題如下，也可自選主題)。

1、綠色環保宣傳。

2、保護母親河、水質污染情況調查。

3、白色污染調查研究。

4、關于生活節能狀況調查研究。

5、農村經濟發展狀況調查。

6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查。

7、道路狀況及改進意見調查。

8、旅游資源狀況調查。

9、中學生的消費觀念與行為研究。

10、中學生上網吧問題研究。

11、中學生學習習慣的調查與研究。

12、中學生零用錢數量及用途的調查。

(三)、社區服務活動。

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

1、各位同學要認真填寫201x年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結并附帶證明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數10%)。

3、xx月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結果記入班級考核。

一、活動主題：我在社會實踐中成長。

二、活動目的：為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業觀、價值觀、為以后就業、創業提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會，人民服務并在服務實踐中拓展自身素質。

三、活動時間：20xx年暑期。

四、活動地點：自選。

五、活動對象：造價1104班全體學生六、活動形式：

1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉”義務支教或工廠社會實踐活動。

2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯系到企事業單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學體會。

七、活動內容：

1、關注生態綠色，開展進廠、下鄉活動。

2、開展志愿活動，為需要幫助的學生提供義教服務;組織心理好的大學生，深入農村、社區開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關系。

3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務，通過開展單車環保行活動，宣傳環保法律法規，倡導環保消費，發動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態環境活動中來，提高公眾環境意識，樹立節能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態文明意識和可持續發展意識。

八、注意事項：

1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

2、注意防騙，防盜。

九、活動總結：

2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發獎金和榮譽證書。班上再進個人物質獎勵。

3、(輔導員老師的寄語)暑期社會實踐調查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇二

（一）開展“爭先創優”主題寒假實踐活動。

為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養我系同學的創新精神，增進對專業的認識和了解，現開展以下實踐活動：

1、為社區公益事業提供志愿服務。

2、到村委會服務，體驗工作。

3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務。

4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯系公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。

要求：

1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。

2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.

6、字數為xx字以上。

（二）組隊參加學院xx年第五屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽。

為進一步提高我院學生的創新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養質量。根據學院工作安排，組織我系學生開展創業作品創作活動。

同學們可根據自身的創業計劃要求，組成一支優勢互補、團結協作的競賽團隊，提出一項具有市場發展前景的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業計劃，要求該商業計劃具備技術上創新性、經濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業計劃形成書面的創業計劃書。

要求：

1、競賽團隊人數為5人，可以跨專業、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.

6、引用別人原話的觀點、數字必須標注。

7、字數為5000字左右。

(三)組隊參加xx年財院第二屆大學生創業計劃大賽。

為提高我校青年學生的創新意識、創造能力和創業精神，培育良好的團隊協作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業策劃書。參賽項目可以是一項發明創造、技術專利，也可以是一項可研發實現的概念產品或服務。

要求：

1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內容要求包括商業計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的.內容。

3、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）a4紙版式打印（創業計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。

5、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.

7、引用別人原話的觀點、數字必須標注。

1、根據以上內容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內交系辦608。

2、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。

3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務須有單位證明。

5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優先考慮按時交社會實踐報告者。

6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統計和總結，并于xx年3月5日統一交系分團委。

本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優秀實踐報告進行評優表彰。將設獎項如下：

一等獎：2名100元。

二等獎：5名50元。

三等獎：10名30元。

獎項將于下學期評比后下發。

寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇三

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下：

志愿服務在行動 xx青年暖寒冬

在校全日制本科生、研究生

寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導，以志愿服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

(一)開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前后青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯系、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

(二)開展“服務春運·志愿暖冬”主題志愿服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志愿服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前后學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學后在學校范圍內進行展示。

(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入了解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，為推進家鄉發展建言獻策。

(五)開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”招募通知》。

(一)高度重視，加強領導

各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

(二)加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯系。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

(三)保障安全，嚴防意外

各項志愿服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

(四)總結經驗，及時上報

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇四

建功新時代使命勇擔當。

xx工業大學全體全日制在校生。

個人分散實踐與團隊集中實踐相結合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉靈活開展實踐。

1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因。

組織學生就近到愛國主義傳統教育基地、革命老區等地調研、學習，訪談老紅軍、老戰士以及各界群眾，收集抗戰資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設，鼓舞大學生為中華民族偉大復興而努力學習。

2、紀念改革開放四十周年，爭做有為青年。

號召學生深入了解家鄉經濟體制變革，百姓生產生活變化、民風民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業的顯著成就和實踐經驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業中的偉大創造力。

3、獻禮建國七十周年，牢記民族復興使命。

引導學生返鄉后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調研建國70年來我國城鄉社會的巨大發展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，激發學生建功立業的強大動力。

4、尋訪優秀校友校史，弘揚工大精神。

為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現新一代工大學子的精神風貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學校發展光輝歷程，提升學生自信心，激發廣大學生的愛校之情、興校之心。

5、鼓勵創新創業，實踐專業知識。

鼓勵學生結合實際情況，根據“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的`要求，開展包括學術論文撰寫、調查報告撰寫、科技發明制作等課外學術創新活動。通過到企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業創業實踐活動，打好雙創堅實基礎。

6、調研傳統節日，增強文化自信。

引導學生關注中華民族傳統節日，大力弘揚優秀民族文化，以青年學生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調研活動，提升學生文化自信和文化素養，充分發揮傳統節日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

7、志愿公益服務，貢獻青春力量。

組織學生積極關注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務，在候車室及站前廣場開展客流調查、出行咨詢、購票引導等便民利民活動。通過以義務勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。

8、閱讀經典書籍，品味書香魅力。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養良好的學習態度，提升學習興趣，不斷提高自身綜合素質。

9、其他實踐類。

鼓勵各學院根據自身實際情況探索創新，制定可行方案并組織實施大學生寒假社會實踐活動。如可根據學校“校地結對幫扶”光山縣工作部署，開展相關的社會實踐活動。

1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報。

2、20xx年1月1日-1月9日，學校備案，公示項目。

3、20xx年1月-2月，組織開展實施。

4、20xx年3月上旬，總結交流，上報材料。

5、20xx年3月下旬，評比表彰。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇五

通過開展此次活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質。

xx年10月24日。

戶外（風云嶺）。

譚永東、謝沛兒、陳平凱。

譚永東、謝沛兒、陳平凱。

1、通知并統記欲參加人員；

2、訂好包車，解決交通問題。

1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的`手指上，當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人為止。

游戲意義：鍛煉學生記者的反應能力。

2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。

游戲規則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。

道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。

游戲意義：培養成員之間的團隊精神。

3、圈圈報數。

游戲意義：考驗成員的應變能力。

4、拔河。

道具：拔河繩。

活動意義：增強成員間的合作精神。

5、對歌與拉歌。

游戲規則：全體成員分成2或3組對坐拉歌。

6、兔子舞。

游戲規則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節奏跳起來。

道具：曠音器。

7、猜數令。

游戲意義：考驗學生記者的反應能力。

8、背對背抱球。

道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）。

游戲意義：活躍現場氣氛。

1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動。

2）在活動中要注意安全。

3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動。

1、清理活動現場。

2、解決回校問題。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇六

展示風采共創和諧。

20xx年5月3日下午2點。

香山花園廣場（小橫山社區前）。

1、香山街道與蘇州大學社會學院，香山街道團委與蘇州大學社會學院團委分別簽訂共建協議。

2、由香山街道領導和蘇州大學社會學院領導為“蘇州大學大學生社會實踐基地”揭牌。

3、香山街道劉書記講話。

4、蘇州大學領導致辭。

5、文藝演出（見節目單）。

1、共建協議起草（蘇州大學社會學院）；領導講話由香山街道與蘇州大學社會學院各自起草。

3、舞臺、音響、文藝演出節目協調等（陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關同志協同）。節目主持人由香山街道、蘇大社會學院各派出一人，主持稿由社會學院團委起草，經街道有關領導審核后定稿。

4、活動場地布置：由小橫山社區負責安排座位300只于舞臺前觀眾席。

5、4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關事項。

6、宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，并請小橫山社區負責在香山花園內做好宣傳工作。

7、后勤：由小橫山社區團支部負責，各社區（村）團支部書記協助。

8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責。

9、民兵應急分隊協助做好安全保衛和后勤保障工作。

10、所有演職人員請于5月2日上午9點前到達現場排練。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇七

根據《山西大學商務學院“大學生課外讀書計劃活動實施意見》，將大學生課外讀書活動列入培養“高素質、應用型”人才的有關文件精神。進一步推動和提高我院學生的文化素質，培養每一位學生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣，架起一座書與大學生之間溝通橋梁。

書籍人類進步的階梯，在當今高科技發展的社會，我們更應該去多讀書，從書中去了解那些我們不曾學到的東西。在寒假期間，希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中，也能有所收獲，借助書籍的力量，豐富自己的羽翼，更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的書的精華。

理采華章書香濃韻。

體育系20xx級、20xx級、20xx級所有學生。

20xx年1月1日——20xx年4月1日。

1、要把中國優秀傳統文化典籍作為讀書重點，要求每個學生寒假至少閱讀一本經典著作，如《論語》、《大學》、《中庸》等國學經典，并有不少于3000字的心得體會。

2、在寒假期間，每人選擇倆本書籍閱讀（可以是推薦列表書目，也可以是自己選讀書目，但內容一定要健康向上），有讀書筆記（需寫在筆記本），另外要求每本書要有一篇不少于xx00字的讀后感。

3、開學后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進行初評（由辦公室負責），初評后將請系內老師進行終評。

4、評選結束后，以班級為單位進行交流學習，交流讀書的方法及心得體會等，另外系內選出優秀者進行系內讀書報告會。

一等獎：一名證書，獎品。

二等獎：三名證書，獎品。

三等獎：六名證書，獎品。

最佳組織獎：2個班級。

體育系團總支。

20xx年12月30日。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇八

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章；理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的必須，沒有信念，就不會見到最后勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融編織著我們年輕的夢！一個講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場信念堅定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚！

我的別樣寒假。

1、參賽人員：凡是臺州學院在讀學生均可參加。

2、文章要求：體裁不限，要求原創，杜絕抄襲，一經發現取消比賽資格。

3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式，并且可以寫明自定的發表署名，以便刊登發表。

1、投稿方式：最好為電子稿，以“我的別樣寒假征文”為主題發至xxxxxxxxx@163。com也可以將打印稿投入鹿路文學社投稿箱中（女生寢室大門以及1號教學樓三樓）或者直接送到鹿路文學社辦公室（周日至周四晚上7點到9點）。

2、截止日期：3月31日下午5點。

3、評審時間：4月初。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

臺州學院團委、人文學院分團委。

鹿路文學社、鹿路文學社。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇九

親愛的孩子們：

祝賀你，快樂、成功地度過了一個充實的學期。結束了忙碌的一學期，我們迎來了一個快樂的寒假。回首走過的這一學期，有笑、有淚、有苦、有甜，有遺憾，更多的是收獲。你是否意識到：在你成長的每一個腳步后面，都有三雙牽掛你的眼睛——父母慈愛的眼睛、老師智慧的眼睛，學校信任的眼睛。在他們眼中，這個假期既是放飛心靈的機會，也是提高和豐富自己的良機。為此，老師特地給你們以下建議：

一、做一個飽讀詩書的孩子。

2.親子共讀:每天和家長一起共讀半個小時有益的書籍，和家長談談你的讀書感受。

二、做一個文明、陽光、自律的孩子。

1.安全第一，自我保護第一，健康第一。

2.懂得愛，回報愛。在假期中，每天堅持整理自己的內務。

3.制定合理的作息時間，自始至終嚴格執行，既玩好，又學好。開學后，帶著收獲與進步與同學見面。

三、做一個善于學習的孩子。

認真完成各科作業，做到有計劃、保質保量的完成，并請父母監督完成。

祝所有孩子寒假平安、充實、快樂!

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十

本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個高考經驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰中的種種困惑，鼓勵并提供戰略性的復習方法，對其學習及計劃安排提供借鑒與參考，讓學弟學妹們為實現自己的大學夢而進一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉的行列中來，展現新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉而奮斗、拼搏。

鮀浦中學；

鮀浦青年志愿者

學校代表（由校方最后確定）

鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學）、林憲暉（華南農業大學）、陳楚源（廣東科學科技職業學院）、黃婉君（廣東金融學院）

鮀浦青年志愿者成員：陳揚城 陳蕓

鮀浦中學高三學生（200人左右）

鮀浦中學會議室

20xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）

現場由五位嘉賓各自結合自己有價值的高考歷程，針對性地對學弟學妹們關心的復習方法、學習心態及時間安排進行分析及講解，并對各科的備戰方案進行經驗上的講解，分享各自的心得。現場還有半個小時的互動環節，供學生們自由提問，以更切實而全面地解決學弟學妹們的困惑，進一步完善他們的學習方略，激發他們斗志。

高三各個班級的宣傳（由陳楚源負責）

1. 聯系高三級各班班主任；

2. 負責人到班級宣傳，邀請學弟學妹們踴躍參加。

1. 主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；

2. 校方代表發言；林德城主任

3. 五位主講人進行各自高考經驗的講述；

4. 互動環節；

5. 主講人到學生中，進行自由咨詢；

6. 活動結束，鮀浦青年志愿者參與者合影。

由后勤小組負責）

1. 簽到人員：xxx

2. 現場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等，由xxx負責；（聯系陳少強主任）

4. 活動結束后現場處理：包括桌椅的擺設，門窗關緊，電燈關閉，會場打掃，學生們的退場安排，由xxx負責。

攝影小組

3. 后勤人員在活動現場必須做到全面，及時，準確地應對各種狀況，并服從安排。

1.礦泉水一箱；

2.策劃書打印稿5元。

（策劃者：余樹生、陳銀葉、黃婉君）

鮀浦青年志愿者

20xx年1月19日

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十一

德江大學生聯誼會在德江縣團委的領導下自成立以來就一直貫徹著“感恩故土，回報家鄉”的活動宗旨，開展形式多樣的活動以表達對故土的感恩和回報。今年暑假我們“德江大學生聯誼會——星星之火支教隊”在德江縣復興鎮土井小學開展了為期15天的義務支教活動，深受廣大父老鄉親的支持和愛戴。為了進一步展示德江大學生風采，本著為家鄉辦好事辦實事的精神，以國家提出的當代大學生“三下鄉”活動為契機，在德江縣團委的大力支持下開展更多的志愿活動。在此背景下，今年德江大學生聯誼會利用大學生寒假回家過年之機，在春節即將來臨之際，特策劃組織廣大熱愛軟筆書法的德江籍大學生在全縣范圍內開展免費送春聯下鄉活動。

感恩故土，回報家鄉。

通過送春聯下鄉活動，可以讓廣大百姓進一步地認識大學生、了解大學生，感受到當代大學生滿腔的熱情和他們想用切身實踐來回報家鄉的急迫心情，以表達當代大學生是一群懂得感恩和有強烈責任感的青年，讓更多家長堅定送自己子女上大學的決心。同時，也借此機會給那些熱衷于軟筆書法的大學生以展現自我的舞臺，真正做到學以致用，以達到理論與實踐相結合，走實用的復合型人才之路的目的。

1.時間：.1.31—.2.6（臘月二十至二十六日）。

2.地點：具體待定3.方式：現寫現送。

1.20xx年秋季學期開學之初在各高校加大對德江大學生聯誼會的宣傳力度，讓更多的大一新生了解并加入德江大學生聯誼會，以獲得更多的軟筆書法人才資源，再進行推薦和自我推薦熱愛軟筆書法且熱心參加社會活動的人。

2.在11月初完成將推薦和自我推薦出的人組成一個隊，制作一個該隊個人信息表，給他們設置一個交流平臺，多進行交流，增進彼此默契，鑄就一支素質較高的書法隊伍。

3.本次寒假初由德江縣書法協會的人帶領該隊在青龍鎮進行短暫的簡單培訓，以為真正走上應用之路做準備。

4.將培訓過的人以8-12人為一小組分為若干小組，以期趕赴預定鄉鎮進行送春聯下鄉活動。

5.在所欲達到的各鄉鎮街上聯系一個負責接應的人，以便提供桌子、板凳、帳篷、供暖器等必需物。

6.收集各鄉鎮趕場時間及到該鄉鎮的乘車情況等相關信息。

7.備好文房四寶，毛筆的型號、種類由書法隊討論后決定,數量根據具體需要確定。紙到該鄉鎮購買1元/張大紅紙，數量根據具體需要確定。墨與硯從簡即可。

8.制作一份下鄉流程表（內含接應人信息、各鄉鎮趕場時間、乘車信息等內容），以讓活動按部就班，有序進行。

送春聯時間：1月31日—2月6日（臘月二十至二十六）。

2.各組按前期準備的流程分赴各鄉鎮進行現寫現送春聯。

3.各組成員相互配合、相互幫助讓活動順利高效地完成。

4.2月6日晚上將書法工具認真清洗、整理、收藏以備下一次更好地使用。

1.2月7日所有參加本次送春聯下鄉活動的參與者到德江開會，慶祝本次活動取得圓滿成功。2.每個人盡量發表自己在本次活動中的收獲、感想及建議，總結本次活動中的經驗，值得以后所借鑒的地方在以后的活動中繼續發揚，對以后的工作作出進一步安排，不斷規范和完善此活動，力爭在以后的活動中做得更加出色。

3.請相關領導對本活動作出點評，熱烈祝賀本次活動圓滿結束。

六

注：以上是到一個鄉鎮所需的財務預算，預算為粗略數據，與具體支出可能有部分出入。

德江大學生聯誼會。

20xx年9月7日。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十二

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、目標和原則。

(一)目標。

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

(二)原則。

1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。

三、實施措施。

1、加強領導、健全組織機構。

具體分工如下：

校長室：宏觀調控，并隨時督查。

教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校拔河、跳高、跳遠、接力賽比賽活動。

班主任：負責按活動計劃實施。

2、認真學習，提高健康意識。

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

3、全員參與強化過程管理。

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

四、實施內容。

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀，現內容安排如下：

1、一、二、三年級：

(1)、短繩游戲。(每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)。

(2)、素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。

(3)、練習體育課所學廣播操及其它內容。

(4)、《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩。

2、四、五、六年級：

(1)、長繩。(每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)。

(2)、素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內容。

(4)、球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

五、活動要求。

1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

六、注意事項。

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十三

陜西省寶雞市陳倉區潘溪鎮上站村，張家嶺村，縣功鎮胡蘆溝，天王鎮。

陜西省藍田九間房鄉流峪口村，上寨村。

1．通過調研建立活動地詳細檔案，為項目點的建立打下基矗

2．通過文藝聯歡等活動發現活動地農民骨干，為以后活動的深入開展創造積極因素。

3．通過活動及活動期間的學習交流提高隊員的理論與實踐水平，為以后陜西支農活動的發展培養骨干。

4、通過支農活動，加深同學們對三農問題的認識，提高其社會責任感和歷史使命感。

1、調研

（1）、詳細調查村莊的自然環境和村民的生產生活狀況，建立村莊檔案。（附村莊檔案）

（2）、發現村莊現存問題并探討研究解決方案，提出村莊今后發展的合理化建議。

（3）、搜集當地貧困學生的資料，提供長期幫扶。

2、文藝

（1）、挖掘當地文化資源，尋找發現當地的文藝骨干，組織一場以農民為主體的“迎新年”文藝聯歡，與當地村民進行大聯歡。

（2）、結合當地實際條件組織開展象棋比賽，拔河比賽，剪紙等當地特色活動。

（3）、有條件的話，為當地農民放有教育意義的電影或碟片。

（4）、努力嘗試建立文藝隊。

3、農民培訓

通過舉辦講座、廣播、板報等形式向農民介紹中央一號文件、農村常用法律、合作組織建設、衛生保健等方面的知識。（也可組織農民就村莊發展問題、五六十年代和現在的不同等問題進行辯論賽，引導農民進行合作。）

4、建立信息站

在當地尋找愿意為民服務，做農民與外界聯系橋梁者，建立信息站。收集農民想要了解的政策、法律、技術等方面問題。向指導組反饋，由指導組及時利用各種途徑幫助解決。

5、支教

為中小學生輔導寒假作業，教授各種課外文化知識；激發其學習興趣，介紹學習經驗，并幫助他們養成良好的生活習慣。（如果當地小學尚未放假，可征得老師同意進行考前輔導，但不可干擾期末考試）

6、評選十佳兒媳

為促進農村婆媳關系的和睦，形成全村尊老敬老的良好風氣，評選出本村十佳兒媳，并進行表彰。（附評選辦法和步驟）

7、建立老年人協會

與當地老年人座談，交流，嘗試建立老年人協會，真正實現老有所養，老有所樂，老有所為；若協會已經存在，了解其運行狀況，幫助其解決困難，使其真正發揮作用。（附老年人協會建立方法和參考章程）

8、送溫暖

活動前在各學校進行募捐衣物和圖書等活動，帶到當地送給孤寡老人和貧困家庭，開展送溫暖活動。

9、理論學習

如果在當地因為氣候等原因不能開展活動，應進行有關三農理論的學習，并相互交流。

1、活動準備階段 （11月20日——12月30日）

（1）、聯系活動地點，派人實地考察，了解活動地有關情況。

（2）、制定活動策劃書，準備各種資料和必需物品。

（3）、對隊員進行必要的培訓（包括調研方法，支農紀律和注意事項等）。

2、活動實施階段 （暫定為1月24日——2月4日）

活動日程安排由個小隊自主安排

3、活動總結階段 （3月10日——3月30日）

（1）、整理、分析調研所得材料，展開討論并組織整理活動地檔案，寫調研報告和心得體會。

（2）、總結經驗教訓，向中心和資助單位匯報活動情況并將有關資料整理存檔。

（3）、利用海報、廣播、網站等宣傳活動成果，吸引更多的人關注、參與農村發展。

特別說明：所有隊員必須于開學后一周內提交兩千字以上的活動報告或感受；各負責人必須同時提交本人負責部分的工作報告。否則不返還自籌經費。

1、隊長 ：

統籌各項事務、協調內外關系，安排全隊任務，監督和督促開展活動。

2、副隊長：

協助隊長工作。

3、秘書：

負責隊伍財務收支，記錄每天會議，保管相關資料。

4、調研負責人：

5、文藝負責人：

6、后勤員：

負責交通食宿等，為活動提供有力的后勤保障。

7、紀律安全員；

宣傳安全意識，負責每名隊員的人身、財產安全；負責每天的點名和隊伍的紀律具體執行情況。

1、吃飯住宿坐車必須給錢，不能接受任何吃飯邀請和饋贈。

2、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢侈，以此來鍛煉自己；回來力求保持紅軍作風，改造自己的生活習慣。

3、做事善始善終，不輕易許諾，承諾的事情一定要做到。

4、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊伍必須作力所能及的體力活。

5、獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排。

6、全心全意為農民服務，尊重農民，服務農民。要以農民為主體，鼓勵農民站出來做事情。

7、支農調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論。

8、每天晚上必須進行交流和討論，隊員之間溝通情況，進行批評與自我批評。

9、走到哪，支農的歌聲響到哪；要有統一標志，服裝要符合農民的接受習慣。

10、安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少兩人一組，女生需男生陪同，不準隨意脫離隊伍，服從隊長安排。

（一）、預算

1、交通費 （xx元）

2、食宿費（xx元）

3、培訓教材印刷費（xx元）

4、旗子制作費（xx元）

5、宣傳費 （xx元）

6、其他費用 （xx元） 總計（xx元）

（二）、籌集

活動經費先由隊員自籌（每人 元），同時由指導組向中心申請支持，得到中心支持后由指導組根據隊員工作表現向隊員返還。原則上首次參加活動的返還食宿、交通費用的百分之三十，第二次參加返還食宿、交通費用的百分之四十，三次以上參加返還食宿、交通費用的百分之五十。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十四

1、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。

2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養。

（一）開展“書香閱讀快樂共享”活動。

1、老師推薦我來讀活動。

活動對象：全體學生。

活動要求：為有效推進讀書活動的開展，加快學生讀書進程，要求以級段為單位給學生推薦兩本必讀書。同時，教師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發等。提綱設計并打印發給學生，組織學生在寒假圍繞提綱開展閱讀。

各年級推薦讀物：

一年級：《小豬唏哩呼嚕》。

二年級：《兔子坡》《洋蔥頭歷險記》。

三年級：《親愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》。

四年級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》。

五年級：《希臘神話故事》《草房子》。

六年級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》。

（二）啟動愛國主義教育讀書活動。

1、開展“奮發向上崇德向善”征文比賽。

（1）參賽者需認真閱讀《奮發向上崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮發向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會；也可以通過讀書和參加活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯系起來，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機，堅定理想信念，構筑人生夢想，勤奮學習，立志成才，努力創造美好未來。

（2）征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

（3）征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。

（4）請3——6年級學生在寒假中認真閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十五

待定。

各高校志愿者組織。

陜西省寶雞市陳倉區潘溪鎮上站村，張家嶺村，縣功鎮胡蘆溝，天王鎮。

陜西省藍田九間房鄉流峪口村，上寨村。

1．通過調研建立活動地詳細檔案，為項目點的建立打下基矗。

2．通過文藝聯歡等活動發現活動地農民骨干，為以后活動的深入開展創造積極因素。

3．通過活動及活動期間的學習交流提高隊員的理論與實踐水平，為以后陜西支農活動的發展培養骨干。

4、通過支農活動，加深同學們對三農問題的認識，提高其社會責任感和歷史使命感。

1、調研。

（1）、詳細調查村莊的自然環境和村民的生產生活狀況，建立村莊檔案。（附村莊檔案）。

（2）、發現村莊現存問題并探討研究解決方案，提出村莊今后發展的合理化建議。

（3）、搜集當地貧困學生的資料，提供長期幫扶。

2、文藝。

（1）、挖掘當地文化資源，尋找發現當地的文藝骨干，組織一場以農民為主體的“迎新年”文藝聯歡，與當地村民進行大聯歡。

（2）、結合當地實際條件組織開展象棋比賽，拔河比賽，剪紙等當地特色活動。

（3）、有條件的話，為當地農民放有教育意義的電影或碟片。

（4）、努力嘗試建立文藝隊。

3、農民培訓。

通過舉辦講座、廣播、板報等形式向農民介紹中央一號文件、農村常用法律、合作組織建設、衛生保健等方面的知識。（也可組織農民就村莊發展問題、五六十年代和現在的不同等問題進行辯論賽，引導農民進行合作。）。

4、建立信息站。

在當地尋找愿意為民服務，做農民與外界聯系橋梁者，建立信息站。收集農民想要了解的政策、法律、技術等方面問題。向指導組反饋，由指導組及時利用各種途徑幫助解決。

5、支教。

為中小學生輔導寒假作業，教授各種課外文化知識；激發其學習興趣，介紹學習經驗，并幫助他們養成良好的生活習慣。（如果當地小學尚未放假，可征得老師同意進行考前輔導，但不可干擾期末考試）。

6、評選十佳兒媳。

為促進農村婆媳關系的和睦，形成全村尊老敬老的良好風氣，評選出本村十佳兒媳，并進行表彰。（附評選辦法和步驟）。

7、建立老年人協會。

與當地老年人座談，交流，嘗試建立老年人協會，真正實現老有所養，老有所樂，老有所為；若協會已經存在，了解其運行狀況，幫助其解決困難，使其真正發揮作用。（附老年人協會建立方法和參考章程）。

8、送溫暖。

活動前在各學校進行募捐衣物和圖書等活動，帶到當地送給孤寡老人和貧困家庭，開展送溫暖活動。

9、理論學習。

如果在當地因為氣候等原因不能開展活動，應進行有關三農理論的學習，并相互交流。

1、活動準備階段（11月20日——12月30日）。

（1）、聯系活動地點，派人實地考察，了解活動地有關情況。

（2）、制定活動策劃書，準備各種資料和必需物品。

（3）、對隊員進行必要的'培訓（包括調研方法，支農紀律和注意事項等）。

2、活動實施階段（暫定為1月24日——2月4日）。

活動日程安排由個小隊自主安排。

3、活動總結階段（3月10日——3月30日）。

（1）、整理、分析調研所得材料，展開討論并組織整理活動地檔案，寫調研報告和心得體會。

（2）、總結經驗教訓，向中心和資助單位匯報活動情況并將有關資料整理存檔。

（3）、利用海報、廣播、網站等宣傳活動成果，吸引更多的人關注、參與農村發展。

特別說明：所有隊員必須于開學后一周內提交兩千字以上的活動報告或感受；各負責人必須同時提交本人負責部分的工作報告。否則不返還自籌經費。

1、隊長：

統籌各項事務、協調內外關系，安排全隊任務，監督和督促開展活動。

2、副隊長：

協助隊長工作。

3、秘書：

負責隊伍財務收支，記錄每天會議，保管相關資料。

4、調研負責人：

5、文藝負責人：

6、后勤員：

負責交通食宿等，為活動提供有力的后勤保障。

7、紀律安全員；

宣傳安全意識，負責每名隊員的人身、財產安全；負責每天的點名和隊伍的紀律具體執行情況。

1、吃飯住宿坐車必須給錢，不能接受任何吃飯邀請和饋贈。

2、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢侈，以此來鍛煉自己；回來力求保持紅軍作風，改造自己的生活習慣。

3、做事善始善終，不輕易許諾，承諾的事情一定要做到。

4、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊伍必須作力所能及的體力活。

5、獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排。

6、全心全意為農民服務，尊重農民，服務農民。要以農民為主體，鼓勵農民站出來做事情。

7、支農調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論。

8、每天晚上必須進行交流和討論，隊員之間溝通情況，進行批評與自我批評。

9、走到哪，支農的歌聲響到哪；要有統一標志，服裝要符合農民的接受習慣。

10、安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少兩人一組，女生需男生陪同，不準隨意脫離隊伍，服從隊長安排。

（一）、預算。

1、交通費（xx元）。

2、食宿費（xx元）。

3、培訓教材印刷費（xx元）。

4、旗子制作費（xx元）。

5、宣傳費（xx元）。

6、其他費用（xx元）總計（xx元）。

（二）、籌集。

活動經費先由隊員自籌（每人元），同時由指導組向中心申請支持，得到中心支持后由指導組根據隊員工作表現向隊員返還。原則上首次參加活動的返還食宿、交通費用的百分之三十，第二次參加返還食宿、交通費用的百分之四十，三次以上參加返還食宿、交通費用的百分之五十。

文檔為doc格式。

最新大學生寒假活動策劃案（模板16篇）篇十六

本次活動意在通過對未成年人進行封閉式的軍事技術與戰術等訓練和學習，參觀愛國主義教育基地等途徑，讓學生身臨其境，切實感受祖國山河的秀麗壯美和軍營戰士自強不息、孜孜以求的工作和學習精神，培養獨生子女生活自理能力，養成良好的生活習慣、行為習慣，增強青少年對軍人的感性認識，激發青少年愛國熱情，強化國防觀念，增強民族自尊心，提高學生的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立能力，激勵學生報效祖國的遠大志向，使其從小樹立正確的人生觀、榮辱觀、價值觀和國防觀。

大連市西崗區教育局遼寧省預備役高炮二師一團

凡思想品德好、學習好、身體健康、無傳染疾病的小學現4～6年級學生均可在本校報名。

本活動營員由部隊教官實施準軍事化管理，按部隊編制編組營、連、排、班。通過對營員進行封閉式軍事訓練和軍事知識教育，參觀愛國主義教育基地、紅色旅游景點，一方面讓學生身臨其境，切實感受祖國山河的美麗壯觀。另一方面使青少年真切地經受三關考驗：首闖生活關、苦戰訓練關、喜過情感關，切實提高廣大青少年的國防意識、愛國精神，增強城鄉學生的集體主義榮譽感和團結友愛精神，堅定理想信念，發揚愛國和關愛他人的精神。

1、活動將采取軍事訓練+軍事游戲+軍事旅游的綜合性模式，整個活動期間，有來自我區軍事訓練基地的專家嚴把安全質量關，并有來自武裝系統的軍事輔導員全程陪護和耐心講授，讓家長放心、讓學生舒心，真正體驗到艱苦并快樂的軍營生活。

2、活動期間將帶領營員參觀愛國主義景區，使他們充分了解中華民族曾有過的一段屈辱歷史，增強其民族責任感，激發起為中華之崛起而奮發讀書的信心和決心。

3、本屆軍旅夏令營活動的營區設在旅順正規部隊訓練基地，由部隊教官實施準軍事化管理，按部隊編制編組營、連、排、班。

4、本屆軍旅夏令營活動時間周期為3天，內容為全封閉式基本技能訓練、戰術訓練、模擬射擊、軍營體驗及參觀獨具國防特色的展館、戰爭遺址等。

5、軍旅活動期間由教官及帶隊老師組成考評組，對營員進行綜合考評，每日評分。

6、出發時間：2月23日上午8：00整;出發地點：大連市奧林匹克廣場五環雕塑下。

1、住宿為營區營房，洗漱用品、鞋需要營員自帶;

2、學員要自導飲水杯，每天有飲用熱水供應。

3、每天安排出早操。

4、每晚由活動辦公室及各組團單位負責人、帶團人員清點人數、查鋪查哨。

5、因不可抗拒因素造成無法實施的項目，由活動辦公室另行安排。

6、學生需帶腰帶一條。

7、家長請于2月25日下午3：30左右在大連市奧林匹克廣場南五四路道南接孩子。

費用包括活動期間住宿標準營房費用、基地用餐費用、行程所列景點門票費用、參觀游覽車輛費用、全程領隊陪護費用、培訓費用、組織管理費用、往返路費、軍訓迷彩服、帽子、手套共計：240元。

周期為3天，時間：20xx年2月23日——20xx年2月25日。

本屆軍旅活動采取統一組織、自愿報名的方式，對象為我區小學現4、5、6年級學生，具有良好身體素質和吃苦耐勞精神的在校學生均可參加。由家長代孩子填寫報名表，家長(或監護人)簽名同意后，于1月15日16：00前上報孩子所在學校。各校要以校為單位將名單統一收齊后1月16日16：00前上報基礎教育科。