人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我的青春我做主我的青春我做主篇一
充滿活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨(dú)立,熱愛生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。
聽說地震,雪災(zāi)時(shí),心痛過,勇敢站響應(yīng)。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛心。,也暗下決心“要加油,長大后使祖國美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò),以青春為資本,知識為基礎(chǔ)的祖國的未來,無與倫比的90后。
在家里,是說一不二的小皇帝。,是有些任性,但無理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來熱愛,尊重和感激的,去忤逆,孝敬是的義務(wù)。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。
在,在一起歡聲笑語,但父母的期望太重了,使大得快喘不過氣來。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學(xué),考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個(gè)名次,差別,同學(xué)們才有沖勁,人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。
在大人眼里,開放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,像那種書呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的,在激烈的社會競爭中,人會被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來關(guān)注性的。
還未踏入社會的大家庭,但并也沒做,機(jī)會是的。關(guān)注社會生活,社會,為以后走進(jìn)社會打好基礎(chǔ),是的原則。參加公益活動,一,關(guān)注,為社會奉獻(xiàn),另一,給經(jīng)驗(yàn),一舉兩得,90后聰明的。
都說“一代一代”,我想這,一代一代,社會在發(fā)展,在進(jìn)步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說”網(wǎng)絡(luò)用語,但說明比上一代的差,這只發(fā)展,也有,但自信,是獨(dú)一無二的我是90后。
我的青春我做主我的青春我做主篇二
千古以來,偉人們都擁有著自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個(gè)青春。
我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會有一位同學(xué)帶著自己的ppt上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時(shí)候的主題可能是詩歌賞析,有時(shí)候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個(gè)女孩兒做的。”她笑著,我也笑了。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學(xué)對比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說:“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過這不是你的真實(shí)水平,我不會告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基。總而言之,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!
我的青春我做主我的青春我做主篇三
擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來了,世上沒有后悔藥,今天我要過得很開心!試卷發(fā)下來了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我一定可以考得更好!
擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論你如何說,無論你如何反對,我就是要大聲的唱,我就是要堅(jiān)持我的夢想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!
擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅(jiān)持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何,盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強(qiáng)者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是美好的,同時(shí)也是短暫的,因此我們要好好的珍惜,讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主我的青春我做主篇四
再美的花兒終究會有一天凋零,但它會珍惜那短暫的時(shí)光,釋放出它自己最美的時(shí)刻,主宰那屬于自己最亮麗的青春。老鷹有一個(gè)非常艱難的展翅過程,當(dāng)它正在長出新的翅膀時(shí),其它的鳥類會與它爭奪地盤,但它用自己的實(shí)力與毅力戰(zhàn)勝了對方,它不僅僅戰(zhàn)勝了它們,更戰(zhàn)勝了自己,為自己贏得了再一次的輝煌與成就,它不愧稱之為雄鷹,它的那種頑強(qiáng)﹑拼搏,敢于在生死邊緣斗爭的精神是難能可貴的。
處于絕癥邊緣的患者,得知自己身體狀況后,不是畏懼﹑放棄,而是珍惜自己在人世間生活的每一天,他們與病魔作斗爭,反抗堅(jiān)持到底,用自己有限的生命綻放出青春的色彩,揮灑出屬于自己的青春篇章,奏響出屬于自己的音符。但往往會有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無視青春的青年。他們往往會在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春,他們的自我約束,自我意識,對社會許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。
青春是一盞明燈,照亮我們走向光明的未來﹔青春是一個(gè)懵懂的小孩,需要父母老師的引領(lǐng)走向成功的終點(diǎn)﹔青春更是一個(gè)釋放自我﹑主宰自我的導(dǎo)航師。
青春是需要自我主宰﹑自我發(fā)揮的。每個(gè)人都有夢想,都需要我們的雙手來創(chuàng)造,打造出屬于我們自己的夢之路。青春時(shí)節(jié),正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年。我們要勇于釋放自己的青春,可能會在路途中遇到坎坷和挫折,但我們要勇于去戰(zhàn)勝﹑克服,并且要對自己加油打氣,充滿自信,向前沖,沖到自己夢中的地方!
青春洋溢著的是幸福,蘊(yùn)藏著的是內(nèi)涵,包含著的是故事。每個(gè)人的青春都是短暫的,抓住時(shí)機(jī),掌握時(shí)機(jī),時(shí)光老人不會因?yàn)閷δ愕奶蹛郏o予一份多余的青春來作為禮物送給你,他對世上的每一個(gè)人都是平等的,他既然給予了你,就需要用自己的雙手主宰它,使它發(fā)揮出有意義的價(jià)值。
當(dāng)我們頭發(fā)花白時(shí),一人獨(dú)坐在陽光下獨(dú)品香茶時(shí),腦子里浮現(xiàn)出的將會是我們青春時(shí)的美好畫面,它會像放電影一樣,一連連的畫面出現(xiàn)在我們的眼前。
讓我們踏著青春的步伐,走向那屬于我們自己的未來吧!
我的青春我做主我的青春我做主篇五
青春,似一條奔流之河,我們正站在風(fēng)浪最大的地方,前進(jìn)是汪洋無際的大海,身后是歡樂童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是駐足回望兒時(shí)的歡樂還是繼續(xù)乘風(fēng)破浪追尋更寬廣的大海?我迷茫。
看看過去,美好的童年,不用埋頭背語法,不用苦苦算平方,伴著自己的是陣陣笑語,片片呵護(hù)。而今。每天圍著七門學(xué)科團(tuán)團(tuán),是我想象中的青春嗎?我苦惱。
其實(shí),我認(rèn)為青春需要的不多,幾個(gè)知心朋友,能為我撥開心中迷霧;一對開明父母,能讓我享受家庭的港灣;一個(gè)慈愛尊師,能與我好好交心。但是,我想我還無法擁有。
朋友,咱們互相包容,不鬧脾氣了好嗎?共同接受青春的洗禮。
家人,咱們互相理解,不再爭執(zhí)了好嗎?共同面對青春的叛逆。
老師,咱們互相信任,不再懷疑了好嗎?共同享受青春的盛大。
每每與你們鬧矛盾,我的心靈就沉浸在自責(zé)中,到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。
窗外的天空還藍(lán),我的青春還在。
我叛逆過,瘋狂過,失落過,堅(jiān)持過……但是我絕對不會放棄。“我就是我,是顏色不一樣的花火。天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。”我要放蕩不羈的青春,我要與平凡不同。
加油,青春!加油,夢想!加油,我們!
我的青春我做主我的青春我做主篇六
搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋,好艱辛!但我不怕,挫折嘛,算什么?青春,是不會這么輕易被打倒的,我也不會這么輕易就放棄——放棄目標(biāo),放棄我的青春。人說”放飛青春”,有時(shí)想想,還真是那么回事兒——青春就要有闖勁,沒什么好怕的。反正顧慮得再多,也不能做什么,何必如此呢?放手,想象青春是一個(gè)輕盈的風(fēng)箏,她需要磨練。放飛吧,我如花綻放的青春!
度過這一大半的青春,竟然還沒見過她長得樣子,但我想那一定是一位美麗端莊的少女,獨(dú)自站在那窄窄的巷口,擁抱著每一個(gè)即將踏入這段小徑的青年的場面吧。
我的青春我做主我的青春我做主篇七
青春,總是豐富多彩的;青春,總是難忘的。美好年華就在青春這幾年,童年美好時(shí)光就像剛發(fā)生在昨天一般重現(xiàn)。每個(gè)人都會有不同的青春,為了我自己的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自己變得更加優(yōu)秀!讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主,我的人生我主持!
奮斗的青春
青春的大好時(shí)光就在此時(shí),先不奮斗,何時(shí)奮斗。少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時(shí)的我們就要去奮斗,不要想著享受,享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們現(xiàn)在正是長大的小鳥,不能總是關(guān)在籠子里,靠爸媽喂我們長大。終有一天我們會展翅飛翔,去尋找食物的來源。鎮(zhèn)我們現(xiàn)在還年輕,趁我們還未老。大膽去拼搏,大膽去奮斗。人生之船已隨著風(fēng)起航,青春之路已吹好號角。都準(zhǔn)備好了嗎?踏入人生之路,踏入青春的步伐!
不懈的努力
青春沒有幾年,努力奮斗吧!現(xiàn)在不努力,何時(shí)努力。現(xiàn)在的我們是學(xué)生,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力讓自己變得更優(yōu)秀。將來才會更加的優(yōu)秀。吃得苦中苦,方為人上人。想要成為有成就的人,就趁現(xiàn)在,酒趁此時(shí)。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不同的就是有不同的想法。有不同的夢想,有不同的追求。隨著拾到的變化,我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血?jiǎng)Τ兀捅仨毟冻觥Nㄓ懈冻觯艜谢貓?bào)。才會有收獲。青春在此,讓我們與青春作伴,展現(xiàn)不同的青春風(fēng)格!
青春舞臺
每個(gè)人都會有自己的青春舞臺,在不同的舞臺上表演不同的舞姿。想要站在青春舞臺,就必須付出,有付出就會回報(bào)。有付出就會有收獲。青春之舞臺靠我們自己的實(shí)力,靠我們的耐力。相信,不同的人會展現(xiàn)不同的物資,讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺上不斷的變優(yōu)秀,變得讓人注目!
把握時(shí)機(jī),把握機(jī)遇。大膽追求,執(zhí)著未來。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞臺在等著我們。我們的青春我做主,我的人生我作伴!
我的青春我做主我的青春我做主篇八
曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔,它讓我頹廢和不振,讓我喪失了對未來的希望,曾有……青春是真實(shí)的,來不得半點(diǎn)虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭,它讓我找到了勇氣和自信,也讓我感到了壓力和責(zé)任。
青春的旋律——激情活力無限,激情四射,是青春的主旋律。對于未來,他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西,敢于去爭取可能屬于他們的東西,他們敢想敢做,敢干敢拼。在他們的人生詞典里,找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。
青春的背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說,在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界上以前,就注定了要背負(fù)起經(jīng)歷各種困難折磨的命運(yùn),青年并不例外,他們也曾跌到過,也曾迷失過。但在經(jīng)過了無數(shù)個(gè)煎熬難眠的夜晚,無數(shù)個(gè)酷暑嚴(yán)寒之后,他們改變了現(xiàn)狀,他們改寫了歷史。對未來他們不能預(yù)料,但他們都抱有必勝的心,把握好今天的每一步,扎扎實(shí)實(shí)干好每一件事,無所謂結(jié)果如何,只要今天在努力奮斗。
青春的歌詞——愛拼才會贏人生是一次旅行,辛勞和苦難是青年不能不花的旅費(fèi)。一位登山專家說:“登山時(shí),遇到風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存。”他們明白,要有所作為,必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力,選擇了迎難而上。經(jīng)過一次又一次的努力之后,他們找到了自己的位置,并努力向更高的位置奮進(jìn)。他們深知:忘記背后,努力面前,向著標(biāo)竿直跑,才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
在有了優(yōu)美和諧的旋律之后,在有了動聽悅耳的背景音樂之后,在有了經(jīng)典的歌詞之后,原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出,青春必將有一曲新的主打歌。
在習(xí)慣了刻苦和努力之后,在習(xí)慣了成功和失敗之后,在習(xí)慣了競爭和拼搏之后,他們有了新的選擇。他們相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。