優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式，它需要作者用心去感悟和表達。以下是一些優秀作文范文的精選，透過這些范文的文字，我們可以更好地了解和感受優秀作文的魅力所在。
最新小學生秋天（實用20篇）篇一
我用疑惑的眼神看著爸爸，爸爸笑了笑，摸著我的小腦袋，說：秋天呀？是金黃色的。
爸爸說：當然，還有其他色彩，可秋天的黃色是最多的呀，你看，不論紅色的樹葉和綠色的樹葉上都帶著一點黃色呀！我點點頭。
我抬頭看了看，金色的樹葉上好像還聞到一點點香
味，好像是風姑娘披著一頭金黃的長發，身上抹了秋天的香味。
我又跑去問爸爸：秋天的聲音是怎樣的聲音？
不對，不對，是我哈哈大笑的聲音，是我跑步的聲音和我跳躍的聲音。
好啊！爸爸鼓掌叫好。
結果，我又問：秋天是什么模樣的？秋天是什么模樣的？哈哈，秋天一定是姐姐溫和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇這就是秋天的模樣。
秋天，你聽我說。
最新小學生秋天（實用20篇）篇二
那一片片落葉是載著夢的小船，它們為什么要從樹上落下來？因為落葉是來告訴人們：秋天到了，收獲的季節到了。秋，溫柔地撫摸著花兒，輕輕地哼著催眠曲，花兒入睡了；秋又去輕輕地拍打著樹木，唱著優美的`搖籃曲，樹木也沉寂了。秋，給人們帶來了成熟的果子，粒粒飽滿的糧食。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！看那邊，收割的人們正忙得不可開交；再瞅這邊，人們把收獲的糧食放進簍里，已經裝了好幾十簍，呵，好一派豐收的景象！一陣風吹響了秋的鈴鐺，于是秋就馬上開始執行它的任務。
最新小學生秋天（實用20篇）篇三
秋姑娘駕著金色的馬車悄悄來到了，到處都有她的足跡。
秋姑娘來到果園里，果園里碩果累累，秋色迷人。看啊，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紅里帶黃的柿子，水靈靈的葡萄，桔紅色的石榴……最惹人喜愛的是圓圓的大蘋果。它迎著太陽，臉曬的紅紅的，滿枝滿樹都是，一個個蘋果又大又圓，掩映在樹叢中，像害羞的小姑娘……最引人注目的是梨，它上身小小的，下身大大的，真像一個個可愛的小葫蘆，咬一口，酸酸甜甜的，吃了還想吃。最讓人難以忘記的是柿子了。圓溜溜的柿子了像一盞盞燈籠掛在樹上，好像人們過節似的，把我的臉也給映紅了。
秋天的果園真讓人流連往返。秋姑娘來到田野里，呈現出一派豐收的景像，金燦燦的稻子像鋪了一層金子，像鋪了一層黃色的地毯，更像仙女灑下的碎金。一陣風吹過，頓時，漾起了金色的浪花。走進一看，稻穗向我微笑，好像在唱豐收的歌“秋天天氣涼爽了，農民伯伯快收割”，又像在對農民伯伯說：“您辛苦了。”高粱揚起了黑蘋果紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱，成片的大豆掛滿了豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。棉花遍地都是雪白雪白的，白得純凈，白得明潔，白得像下了一場鵝毛大雪。
農民伯伯忙碌著收割，臉上洋溢著豐收得喜悅。
秋姑娘來到花園里，花園里百花盛開、萬紫千紅，五彩斑斕得花園成了花的天堂，紅的如火，白的似雪，黃的賽金……最引人注目的是菊花了。它們形態各異，有雛菊、波斯菊……有的已經開放，有的只開了一點，有的還只是花骨朵，似乎在睡覺，似乎在等待開放。最讓人陶醉的是桂花了！到處都能聞到它的香味，一朵朵花兒像一個個小酒杯，有的像一個個鏡子的盤子，金黃色的花瓣，在陽光照耀下，十分美麗。聞一聞，沁人心脾。最高雅的是蔥蘭了，金黃色的花蕊在乳白色的花瓣襯托下，嬌美無比。
啊！秋天的花園真美啊！
最新小學生秋天（實用20篇）篇四
南方的秋天總是姍姍來遲，雖然已過了九月，但秋意卻并不明顯。然而在一個多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了，隨著秋天的到來，炎熱的的感覺也漸漸消失了。
最先感知秋天到來的應該是道路兩旁的木棉樹，那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調皮的孩子。每次當我背著書包漫步在人行道上，總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風中，紛紛揚揚地飄落下來，它們在秋風的歌聲中翩翩然地舞動著，愉快地跳完一曲之后，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過，細細地聽著腳下落葉發出的輕輕的“沙沙沙”聲。或許在很多人眼里，落葉的代表著枯槁，代表著死亡，代表著哀傷。但我卻不這么認為，在我的眼里落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動的是它的奉獻精神，看著這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經看到了它們融入我腳下的泥土之中，化成了養料，然后孕育著春的希望。
田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風吹過，發出沙沙的聲響，那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地里傳來了輕脆的“啪啪”聲，那是農民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐著須子，樣子看起來真像一個個飽經風霜的白胡子老爺爺，不一會兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容；果園里橙子熟了，大大小小的橙子，像一個個小燈籠掛在樹上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。
花園里，秋天的使者——菊花，競相開放，那一朵朵的菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中，仿佛走進了花的世界，花的海洋。
秋天來了，我愛這金色的季節，愛她的美，愛她香甜的滋味。
語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
總體來說文章還是不錯的，希望小作者繼續努力哦，加油。
最新小學生秋天（實用20篇）篇五
轉眼而至，秋天來了，帶著一絲冷意來了。
我不情愿地走出溫暖的被窩，天太冷了。打開窗簾，窗戶上已經有一層薄薄的水霧，若有若無，似淺非淺地覆蓋著玻璃。窗外，夜已經褪去，東方露出了白色。
雖然，這秋晨很冷，但我還是走了出去，一切似乎還在沉睡中，沒有了白天的喧囂，只有夜的寧靜，晨的安詳。放眼望去，翠色還未褪去，帶著晶瑩晨露的小草，靜靜地依偎在搖曳多姿的香樟樹旁邊。呼吸著帶有香樟樹的空氣，一切都會讓你心曠神怡。
小路旁有星星點點的野花，似乎為這秋晨點上一筆輕柔的色彩，讓秋日不覺冷清。此時，雖然沒有春天百花爭妍的嬌艷，卻更使人感到清秀，高潔，讓人賞心悅目。
太陽漸漸升起，橙色的光芒在眼前晃動，溪面上像灑下了片片碎金。這湖秋水，沒有夏日的渾濁，更顯得無比清亮明朗。水邊鋪了一層薄薄的秋葉。在那水上，還停泊著幾片淡淡的黃葉，如同飄忽不定的.小船打著旋兒。水葉如此融洽，雖沒有經過任何修飾，卻處處顯現藝術美，自然美。
風輕輕地吹，樹葉沙沙作響，眼前飄飄揚揚的落葉像只只蝴蝶在飛舞，任秋風輕拂臉龐，任秋葉飄到身上。我想，秋是有靈性的，正因為有了它，才讓晨變得如此美妙。
我不情愿地往回走，陽光似水般柔和地照在我臉上，暖暖的，閉起眼睛，享受著陽光。
原來，陽光是溫暖的，秋天的早晨是美麗的。
最新小學生秋天（實用20篇）篇六
秋天是多彩的，在菜園里，紫色的茄子，火紅的番茄，碧綠的西蘭花，金黃的麥子，碧綠的豌豆，紫色的洋蔥，白色的蘿卜，橘色的`南瓜，還有金黃的玉米，玉米有許許多多的金黃的牙齒，這些牙齒吃起來很香，而且這些牙齒在老鼠和鳥類的眼里也是一種非常可口的食物。
在果園里，紫色的一串串的葡萄，像臉蛋一樣紅的蘋果，橘黃的橘子，粉色的水蜜桃，金黃的香蕉，還有藍色的藍莓，這些水果都能讓我流口水，尤其是水蜜桃。
在花園里，有金黃的向日葵，橘色的菊花，金黃的蒲公英，火紅的玫瑰花，和紫色的牽牛花，粉色的荷花，還有綠色的無花果，有些人以為無花果從來都沒有開過花，其實無花果的花就是它的果肉。
其實秋天里樹葉才是最美麗的，因為本來綠油油的葉子現在變成了紅艷艷或者金燦燦，要是老遠望去看起來有些樹看起來是紅色的有些樹看起來是金色的，有些樹是葉子掉光了所以才沒有顏色。
在秋天里世界是才是多彩的。
最新小學生秋天（實用20篇）篇七
開頭：秋天，這堅硬而明亮的季節是我深深愛著的。
春天總是許多詩人贊揚的季節，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。
的'確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個人可以忘記憂愁的季節，因此總聽人說要在春時及時行樂，陽關外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離？時，汪倫踏歌送行也和春天分不來的，我應該對春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無法喜歡它，因為我選擇了秋的素颯。
我最愛那秋雨起時的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風起時，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來，如潮如涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走，風定之后，細聽還有枯干的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽，風聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的源泉。
微風搖落了秋的細碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味，獨上西樓，欲說還休，卻道天涼好個秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的古代文人墨客吧。
古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風所破歌》，似乎破落了點，而為禮贊秋天或許是少數吧，流傳下來的經典就要數王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達的意蘊情調，他們有詠秋小令，我沒有，而我愛秋天，以我的全部敬畏與虔誠。
最新小學生秋天（實用20篇）篇八
多彩的秋天來了，小動物們都在準備過冬的食物，農民伯伯也在收獲豐收的果實，這時候我最喜歡到鄉下奶奶家欣賞美麗的秋景。
奶奶的院子里真是一派秋的美景圖。瞧，盛開的卷菊花瓣層層疊疊，團團簇錦，嬌嫩的花蕊含在里面，就像一個金色的托盤里放著稀有的黃金一樣。微風吹來，散發出沁人心脾的花香，令人心曠神怡。院外的楓葉有的金黃，有的黃里透紅，秋風吹過，幾片葉子紛紛揚揚地落下來，就像穿著黃衣的跳傘員，悠然而下。有的在空中旋轉幾圈，才戀戀不舍地離開哺育它的母親。
不遠處金黃色的稻田里，傳來收割機的“突突”聲，不時還能聽到陣陣的歡聲笑語。那是農民伯伯在收割稻子。幾只小鳥在頭頂盤旋，似乎在告訴人們：今年又是一個豐收的秋天。
奶奶給我講了許多往日的故事，從過去的衣不蔽體到現在的豐衣足食，聽起來就像一個生動的電影故事，她說：秋天的美好預示著明天的日子將更加幸福。
看著奶奶臉上的笑容，我知道：她和我一樣很喜歡秋天。
最新小學生秋天（實用20篇）篇九
秋天是五彩斑斕的季節，雖然她沒有春天那樣絢爛，沒有夏天那樣火熱，也沒有冬天那樣典雅，可她卻以迷人的秋色，使人感受到秋天的美麗。
秋天的天空美得令人神往，就宛如一塊用清水洗過的藍寶石。映襯藍天的是千變萬化的'白云。它們一會兒變成小白兔，一會兒變成大老虎，一會兒變成小烏龜，一會兒變成......這時，大雁正排著整齊的隊伍往南方飛去，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。我想；大雁排隊多整齊啊，我們要向它們學習呀！
遠處，田野熱鬧非凡。高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，在樂呵呵地演唱。一眼望去，雪白的棉花正在向我們微笑。
秋天的果園是五彩斑斕的。火紅的柿子像一個個小紅燈籠，把樹枝的腰都壓彎了。大黃吊燈似的鴨梨，扒開綠葉向外張望。對了，還有紫瑩瑩的葡萄，一串一串的，讓人直流口水。
近處，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。有幾條小魚在水里活蹦亂跳，水面泛起了一個個圓暈。岸邊，楓樹葉子火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。青松仍然那么挺拔、蒼翠。地面上，一朵朵菊花向我們綻開笑臉，桂花也散發出濃濃的香味，它們在徐徐的秋風中競相開放，把大地裝點得更加美麗。
啊，秋天的景色真美麗呀！
最新小學生秋天（實用20篇）篇十
秋天，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、知了……一聲聲一陣陣，一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們為秋天增添的無限樂趣。
秋夜，秋天的演奏家們登臺表演了。它們在秋天的原野上，在草叢里，在墻角邊，開始了它們動聽的演奏。
蟬躲在樹葉中間，不停地發出“知了”、“知了”的聲音，好像它什么都知道了似的，也許炎熱的夏天已經過去，秋涼讓它奏出了和諧的“知了”曲。我閉上眼睛，仿佛看到了知了架著提琴，演奏著那美妙的樂曲。
蟋蟀藏在墻角邊的石縫里。“嚯哩”、“嚯哩”地叫個沒完，好像在跟誰吵架，又好像一把電吉他，奏出那活躍又有節奏的'樂曲。
姻幗在草叢里跳來跳去，發出輕輕的“蟈蟈”、“蟈蟈”聲。我挺喜歡蟈蟈的，有一次，我在大街上。看見一個老頭兒，挑了許多蔑子編織的籠子，里面裝著蟈蟈，嗨，那千百只蟈蟈叫出的聲音是那么雄壯！
紡織娘仰著頭，挺著胸，月光中，顯得特別美麗，嘴里直發出“唧哩”、“唧哩”的聲音，她像在呼喊遠方的朋友，演奏著一支呼喚曲，顯得悲壯，令人無限遐思！
入夜，我躲在床上，側耳靜聽，秋蟲們演奏的各種聲音，令我興奮，令我激動，那分明是一首詩，一首歌，讓我的心里充滿幻想，激起我對秋天的贊美之情。
秋天的演奉家們，你們是孩子們的天使！
最新小學生秋天（實用20篇）篇十一
秋姑娘先來到田野里。金燦燦的稻谷笑彎了腰，紅彤彤的高粱低下了頭，像一支支燃燒的火把。稻谷、高粱都成熟了，農民伯伯笑得合不攏嘴。
秋姑娘走進了樹林。小樹葉們慢慢地變黃了，一片片樹葉從大樹媽媽的手臂上跳了下來，落到了地上，讓風娃娃帶著它們去冒險。還有那高大的銀杏樹，也穿上了金黃色的外衣，黃燦燦的銀杏葉，就像一把把小扇子，它們不停地扇啊扇，終于扇走了夏天的炎熱。
秋姑娘又來到了公園。公園里開滿了菊花，每一朵菊花都是那么嬌艷動人！你們快看呀，它們的顏色多漂亮啊！黃的賽金，紅的似火，白的像雪……一陣秋風吹過，立刻飄來一陣陣醉人的花香，真是讓人心曠神怡！
秋姑娘好像很著急，她又急急忙忙地奔向果園。梨樹上掛滿黃澄澄的大鴨梨，它們長得就像一個個可愛的小葫蘆。柿子樹上掛滿了火紅的燈籠，每一盞小燈籠仿佛都在說，快點將我帶回家，我是又香又甜的紅柿子。葡萄樹上的葡萄也成熟了，它們沉甸甸的，每一串都晶瑩透亮，就像一串串閃亮的珍珠，饞得讓人直流口水！
秋天就像一幅美麗的畫卷，我愛這美麗的秋天！
最新小學生秋天（實用20篇）篇十二
這幾天傍晚放學回家時，總會感到陣陣涼意，身上的衣服也開始一件件地增多了。
走出家門，發現小區草坪上開始有了黃色的枯草。黃草夾著綠草，綠草圍著黃草，我蹲下身子摸了摸枯黃的草，感覺十分粗糙，而且有點扎手。不過草地上還是開著不知名的淡紫色花絮。
抬起頭看到雞爪樹的葉子變得稀稀疏疏，樹葉從頂尖開始枯黃。我走近輕輕地折了片樹葉，一陣輕微“噼啪”聲從耳邊響起，用手搓一搓從粗糙的葉片上撒落了少許葉子碎片。
走出小區來到大街上，街道兩旁結滿果子的樟樹在秋風中輕輕搖曳。枝葉還是那么茂密，但翠綠的葉間夾雜著幾片金黃的樹葉。沿著人行道轉了個彎到了綠樹成蔭的薔薇小院，錯綜糾結的藤蔓覆蓋了大半個生銹的鐵藝門。藤蔓的葉子的邊緣呈現出淺褐色，有些葉子已殘缺不全，好幾條藤蔓失去了“吸力”，從鐵藝門上無力地倒了下來。一陣風吹過樹葉發出“滋滋”聲。
薔薇小院的另一頭有一株高大的芙蓉樹，這會兒爭奇斗艷的芙蓉花開滿枝頭，奇大的花像一個個絨球。花瓣層層疊疊，一層包著一層，使花顯得更加華貴。有一朵最引人注目的芙蓉花，它的尖端是雪白的，底部是鮮紅的`，我猜是一陣風把白色的花吹到了頂上。
芙蓉樹邊一棵石榴樹不是很高，但果子從樹上垂下來，把石榴樹打扮得像一棵圣誕樹。一只只黃中透紅的石榴像一個個微型的南瓜。輕輕一碰，如同搖搖欲墜的燈籠。
地上有許多小野果，我摘下一串黃豆般大小的野果，紫的、黑的、綠的，取出紫色的一捏，汁水從里面流出來，手一下子變成了紫色。回家后，我把汁水擠在橡皮上，弄得“血跡斑斑”！
秋天悄悄地來到了！
最新小學生秋天（實用20篇）篇十三
秋天，是豐收的季節，秋天，是金色的世界，秋天，是充滿希望的季節。
走在樹林里，落葉有紅色、綠色、黃色……像一只只翩翩起舞的蝴蝶從天而降。看著地上的落葉，好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
走在果園里，有許許多多的水果。紅彤彤的蘋果、黃燦燦的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄……葡萄粒像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石，嘗一顆，更是美味。看著蘋果和鴨梨，他們好像在講一些小秘密。看著石榴，好像一個紅色的胖娃娃在咧嘴笑。
走在田野里，地里有高粱、玉米、稻谷……農民伯伯開著收割機，臉上露出了燦爛的笑容。再看看作物，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，稻谷笑彎了腰。
走在公園里，有很多五顏六色的菊花，白的像雪，紅的似火，黃的似金，綠的似玉，粉的似霞，藍的似海。湊在菊花旁邊，哇！非常香，我都禁不住再聞一聞。
這樣的金秋時節，你不可能不愛。
最新小學生秋天（實用20篇）篇十四
秋天到了!秋天到了!秋風送爽，秋色宜人。
秋姑娘走進了瓜果飄香的果園，柿子紅紅的，像一個個小燈籠;蘋果像一個個小姑娘的臉頰，你擠我碰，爭著讓人們去摘呢!葡萄一大串一大串的，有紫的、白的、還有綠的，在陽光的照耀下閃閃發亮，光彩奪目;一個個大石榴掛在樹上，咧開嘴對人們笑著;梨黃黃的，像一個個小葫蘆。
田野里，玉米抱起金色的娃娃;高粱舉起燃燒的火把;稻子像鋪了一地金子;茄子穿上紫色的裙子;西紅柿穿上紅紗……到處是一片豐收的景象。
公園里，菊花像美麗的新娘，紅的像火焰，白的像雪，粉的像霞，你不讓我，我不讓你，爭著炫耀自己的美麗。
楓樹葉子、楊樹葉子……都飄到了大地媽媽的懷抱。
秋天真是個美麗、豐收的季節，我愛秋天!
最新小學生秋天（實用20篇）篇十五
這是 深秋的一天，在家長委員會的組織下，我們297班全體師生去龍山秋游。一路上，車廂里歡笑不斷，大家饒有興致地品論著窗外的鄉間美景。不知不覺間，龍山到了，雖說這里車輛稀少，觀光的人卻川流不息。
才一下車，林子里的秋千和吊床就迷住了同學們，誰都想盡快上去一試身手，但校外輔導員鐵先生卻要我們先拍班級集體照，沒辦法，只得乖乖地聽他調遣啦！蹲在第一排的我剛擺好“勝利”的造型，隨著快門幾聲“咔嚓、咔嚓”，42張燦爛的笑臉便留在了秀美的龍山深處。
主題活動燒烤開始了，陪游的家長們開始細心地揀菜、洗菜和穿菜，他們的孩子則象小鳥一樣在林子里快樂地穿蕩、玩耍。臨近中午，隨著篝火的紛紛燃起，大家便急不可耐的品味起歡樂時光來。我手忙腳亂地剝開一根火腿腸，叉上鐵簽后有模有樣地放到火上。不到兩分鐘，火腿湯就散發出一股難聞的焦糊味。媽媽笑著告訴我：“傻孩子，食物要在火上不停地翻滾，快熟了時再涂各種調料，這樣才能品嘗到美味的。”媽媽邊說邊示范，不一會兒，一根香噴噴的火腿腸便送到了我的嘴邊，我接過來猛一咬，差點把舌頭燙掉，痛得我眼淚都快出來了。雖然這樣，我還是狼吞虎咽地干掉了這根香香甜甜的烤腸！
炭火四周放著幾個媽媽帶來的小紅薯，烤腸才吃完，媽媽就夾起軟軟的一個紅薯來。剝開外面烤焦的薯皮后，哇！它的清香立即包圍了整個灶臺，輕輕地咬上一口，真是難得的人間美味哦！
燒烤還未結束，就有同學迫不及待地登山了，大家你一群我一隊，三三兩兩地朝山頂進發。龍山雖然不高，但很陡還有點滑，我和趙文韜、蔡蕊、李博卿，還有蔣榕鵬五人手牽著手，一步一個腳印地向上攀登，說說笑笑間很快就到達了山頂。站在山頂，隔著南湖放眼遠望岳陽城，才發現家鄉原來如此美！
南湖散布著九個很小的島，象九只烏龜，加上我們腳下的龍山，就構成了“一龍趕九龜”的獨特地貌。媽媽告訴我，南湖不但是省級風景區，也是國際龍舟賽區，經常有國際龍舟賽在這里舉行呢！
爬山過后，我們在林子的一塊空地里圍成一個圈，拉開了熱鬧非凡的表演序幕。男孩們表演的小品《武松打虎》，詼諧幽默的搞笑動作贏得了陣陣掌聲。我們女同學也不甘示弱，唱歌、詩朗誦、舞蹈輪番上陣，硬是將風頭搶了過來。
最新小學生秋天（實用20篇）篇十六
秋天，是豐收的季節。
今天上午，媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。
走進菜園，首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜，大白菜在太陽公公的照耀下，懶洋洋地舒展開它那大大的葉子，在陽光習啊，悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊，是一大片蘿卜地，蘿卜的葉子大大的，像兩個小辮子，一個個蘿卜栽在地里，一看到蘿卜，我就想起了《拔蘿卜》的故事。
在白菜地的右邊，是西紅柿。一個個鮮紅的西紅柿掛在藤上，像一個個小燈籠似的`給人們照亮。
忽然，一陣香氣撲鼻而來，我們“順藤摸瓜”，原來是香菜發出的香味。
秋天的菜園，到處都是一派豐收的景象。
最新小學生秋天（實用20篇）篇十七
我的校園坐落在浙江省建德市街道。我愛我的校園，更愛校園的秋天！校園的秋天，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇，但是，我對它有著一種說不出的感情。
一走進校園，首先映入眼簾的是四塊大草地，雖然有的小草已經枯黃了，可是我相信，小草一定會再生的。有一首詩不是說：離離原上草，一歲一枯榮嗎？每當看到秋天這頑強的小草，我總會覺得，小草正在用這頑強的精神告訴我們：落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來。
操場上，樹開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，又似天女散花，美麗極了！落在地上的葉子，有黃的，有黃綠色的，有濕潤的，有干燥的……這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中，含笑走完了生命的旅程。
秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書聲朗朗，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業，培優補差……這一切的一切，都為秋天的校園增添了一道亮麗的風景線。
秋的腳步無聲無息，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何暗示。當你一個人漫步在校園的操場上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，不，應該是香的。偶然臺起頭，發現樹上的葉子黃了，正隨著風兒在舞蹈——秋天的校園好美啊！
最新小學生秋天（實用20篇）篇十八
秋天，是個迷人的季節！
大雁排著‘人’字形飛往南方，看起來真壯觀啊！青蛙正在挖洞，準備安安穩穩地睡上一覺。蛇躲進自己的暖巢，準備冬眠，待到明年暖和的時候再起床。
果園里，那些五彩繽紛的水果散發出誘人的香氣，誰聞到了那香氣，就會不由自主地吸引過來。那一串串的紫葡萄串連起來，仿佛晶瑩剔透的珠寶；那一個個紅彤彤的蘋果掛在樹上，猶如那害羞的小姑娘；遠處，幾個掛在樹上的石榴都撐破了肚皮，裂開了嘴正朝著我們笑呢！里面紅白相間的子兒，如同瑪瑙般晶瑩透亮，味道也清爽無比！
田野里，那一片片金黃的稻谷，仿佛給大地穿上了金裝。玉米爺爺正在梳理著它的胡須，等待農民伯伯的采摘。高粱小弟已經準備好開始釀酒了。羊腸小道上有許許多多的野草，在一陣風吹過，它們都隨風舞動著自己的小蠻腰，歡快的唱起了動聽的小調。
遠處山坡上，有格外挺拔的松樹，一排排的站在那里就像一排排的士兵在守衛祖國的邊疆。不時，有幾只可愛的小動物穿過，它們在你追我趕的玩耍。
秋天是那么的美麗那么的迷人，我真想把它留住，永遠和我相伴。
最新小學生秋天（實用20篇）篇十九
轉眼間，夏天的炎熱與此起彼伏的蟬鳴聲早已不存在，取代而之的是秋天，秋天是甘甜的，秋天是喜悅的，秋天是清香的，秋天是美麗的。
秋天是甜的，秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。嫩綠的蘋果臉蛋迫不及待地涂上紅通通的胭脂，密密麻麻地掛在樹枝上，石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，石榴姐姐咧著嘴兒哈哈大笑，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶。真是叫人口攙，金燦燦的柿子高高的掛在樹枝上，就像掌燈結彩的紅燈籠正在迎接秋天中最重要的節日，中秋節……。
秋天是香的，路邊的野花凋謝了，取而代之的'是各色的菊花，有紅色，白色，粉色，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，真是爭奇斗艷，色彩斑斕，千姿百態，有的像綻放的禮花，有的像四射的噴泉……一陣微風吹過一股清香撲鼻而來。
秋天是美的，秋天景色迷人，天變得更藍了，藍天中嵌著幾朵白云，望著天空上的燕子起程南飛，一會排成人字形，一會排成一字形，真是為浩瀚的天空又添了一道美麗的風景線。
秋天是果實累累的季節，秋天象征著豐收，秋天象征著喜悅。秋天給我們帶來了涼爽，秋天給我們帶了幸？，秋天給我們帶來了歡快。
最新小學生秋天（實用20篇）篇二十
幾場陰雨將上海帶入秋天，樹葉紛紛落下。記得在小學時代，剛學習作文，老師們常布置與四季相關的主題進行寫作。與此同時，一些相應的修辭、句式，甚至思維方式相形而出。寫春天，一定要用上“萬物復蘇”、“一年之計在于春”、“春姑娘來了”等語句;寫夏天，就是小狗吐舌頭、知了在樹上鳴叫，以及“六月天，娃娃臉”;寫冬天，得用上“瑞雪兆豐年”、“銀裝素裹”等辭藻。
那么，“為賦‘秋’詞強說‘秋’”勉力拗造型拗出來詞句都有哪些?關于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我們一起翻翻小學作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。
偏正短語與比喻擬人
所謂偏正短語，一般是指定語或狀語修飾中心詞所組成的短語。這也是我們在寫景記事作文中，最經常、被訓練次數最多的結構。例如，最簡單的“湛藍的天空”、“清澈的小溪”，abb式的“黃澄澄的麥穗”、“紅彤彤的蘋果”都屬于此類。在常規的寫作方法中，還會將這些短語按照目之所及或是游歷的空間順序進行編排，沿著這條思路走下去，常常會寫出以下繁復、套路的詞句：
在此基礎上，為了避免重復和審美疲勞，教輔里還會提醒大家注意修辭手法的運用。最常見的就是比喻和擬人的手法。像上文中的“谷穗彎著腰”就是最基礎的擬人手法的嘗試。使用擬人和比喻，從理論上認為它能讓景物不僅僅局限在平面上，而且更會富有生機與活力，化靜為動，比如：
秋天，有許多五彩繽紛的顏料。你看，她把紫色給了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的鈴鐺，風兒一吹，就搖出了秋天的歌吟。秋天把紅色給了楓葉，一片片楓葉像一只只蝴蝶，在為秋天的到來盡情舞蹈。秋天把橙色給了桔子，一個個桔子像一個個燈籠，在為秋天舉行的晚宴做準備。
雖然套路多多，但比喻和擬人的使用其實屬于進階“技能”，學生要會使用也需要一定的觀察力和聯想力之后才能靈活運用。
刻意的修辭
除了比喻和擬人，教輔里常常有意教授的還有排比與引用。不論是課堂上還是教輔中，常常都引導學生多寫排比，理由是“排比能提高文章觀賞性與句子氣勢的”。當然，如果能將排比、擬人、比喻多種修辭手法復合使用，更是錦上添花，于是范文中出現最理想的語段如下：
紅彤彤的蘋果，像一個個害羞的小妹妹的臉;圓溜溜的柿子，像一盞盞發光的小燈籠;黃澄澄的桔子，像一個個氣鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。
雖然它沒有春天那樣，有嫩綠的小草，有爭奇斗艷的鮮花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那樣生氣勃勃，有蟬在吟唱，有蔥翠的大樹;也不像冬天那樣雪花飛舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。
不同句式的交錯使用，雖不及長短句富有韻律美，但也有助于增強節奏感，豐富文章的多樣性。除此之外，還要讓學生們在開頭部分通過引用點題，例如“秋風秋雨愁煞人”，再高階一些還會用上“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。
在行文結構上，教輔常常引導學生以“總-分-總”或是“總-分”的結構，開頭定調，中間從左到右、從上到下或是從前往后打一套下來，結尾部分升華抒情。這一模式雖然刻板單調，但可操作性強，教導了一代又一代學生。不得不承認，這些方法有利于學生在寫作初期快速找到方向，從而在短時間內完成一篇質量中等的習作。
狹限的情懷
古往今來談秋的大作能廣泛流傳、歷久彌新到底都贏在情懷上，當我們接受過系統的文學教育后，再回望小學作文中關于秋天的場景時，常常感到那些片段稚拙地令人發笑。細細想來才發現其實在寫作要求中“表達真情實感”，是對一篇文章的最低要求，也是最高的要求。
教輔與老師教授小學生寫作文，幾十年過去，在技術、手法等“硬件”要求上不斷磨礪、學習、反復練習以達到精進上乘，但真正的“技巧”或許正是黃遵憲當年提的“我手寫我心”。我們翻閱這些作文時，能感受到孩子們寫作時的“努力”，努力后的結果更像是炮制一顆更虛偽的“心”，并將其當作“真心”來寫。就像最經典的作文故事：我在馬路上撿到錢，心里經過豐富的斗爭，隨后想到古往今來的偉人，感受到榜樣的力量，于是我把錢還了回去。在一個“撿到錢與還錢”的謊言之外，又炮制了一個“受偉人激勵”的謊言。
讀了這么多年優秀范文，寫了這么多年作文，到最后卻發現找不到所謂的“真情實感”大概是最大的悲哀。