優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心，引發讀者共鳴。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇一

我是小紅的書包，主人每天都帶著我去上學。

可不知從什么時候起，我變得越來越胖，越來越沉。有一天，主人突然對我說：“小書包，你怎么這么胖呀？你該減肥啦！”晚上，我對文具們說：“早上主人叫我減肥，課本、文具……你們都給我出來啦！我要減肥啦！”“出去？那怎么行？”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們是主科呀！再說主人哪天不用我們上課啊？我們可是重點保護對象呢！”我只好說：“那好，文具盒出去吧！”文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是主人學習的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們可是每堂課上主人的好幫手。我出去了，它們不就無家可歸了嗎？哪個不是必需品的'請出去吧！”話音未落，美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經常會變動的，上次，主人忘記帶我們去上學，結果，她罰站了一節課呢！要是我們出去了，主人上課找不到我們，肯定又得被罰站了。”文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總可以出去了吧？”字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小毛孩！主人讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”

“唉……”我長嘆一聲，“我什么時候才可以減肥呢？”

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇二

無憂無慮的童年已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已經讀六年級了，卻常常回想往日快樂的時光，想想那有趣的童年，真讓人流連往返。

小時侯，我和奶奶住。那時，哥哥老是騙我，說：“人是會像鳥一樣飛的。”因我年幼無知，就相信了。一天，我正在看動畫片〈大鬧天宮〉，看見孫悟空一會兒上天，一會兒下海，心里就納悶了：孫悟空是人，我也是人，看來我也可以飛！正想者，就跑上了第八節樓梯，準備飛了，我像孫悟空一樣，兩臂伸直，身子向前傾斜，然后向樓下“飛”了下去，只聽“啪啪”一聲，我摔了個四腳朝天，疼得很。可我不信，依然想要“飛”起來，可結果還是一樣的，有摔了個四腳朝天，這回我可真摔疼了，坐在地上又哭又鬧，過了一會兒，沒有一個人理睬我，我就站起來，把身上的灰塵拍了拍，回家了。回家后，奶奶問我去哪了，我說：“去玩了。”然后向奶奶扮了個鬼臉跑了。

這件事雖然已經過去很久了，但它一直留在我的腦海中。我的童年真美啊！

……。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇三

我的夢想是當警察，每當我在電視上看到警察把犯人抓起來繩之以法的時候，心里就羨慕得不得了。在我家，有三位杰出的警察，他們是爸爸、叔叔和爺爺，我每天都問經驗最豐富的爺爺：“爺爺，為什么你會選擇當警察？”爺爺說：“因為警察能為國效力，是很光榮的！”

有很多次，我在媽媽的幼兒園看到小朋友哭了，警察叔叔一過來，在哭的小朋友頓時沒了眼淚，我感到很奇怪：為什么警察叔叔一來，小朋友就不哭了呢？我就去問媽媽。媽媽告訴我：“警察會抓壞人，會哭的不愿上幼兒園的小朋友不是好孩子。警察叔叔喜歡跟好孩子做朋友。”哦！原來是這樣，怪不得警察叔叔一來，小朋友就不哭了。

還有一次，媽媽開車帶我去甌北，在山背開的時候，媽媽的車慢吞吞地行駛，我就叫媽媽速度快一點，超過前面的車。媽媽說：“兒子，如果我們超車被警察叔叔看見的話，我們不僅要罰款，還要被扣分，說不定還有生命危險呢，所以我們不能超車。”這時，正好一輛警車閃著警燈呼嘯而過。可真威風啊！

我要當警察，更想當一名稱職的受人尊敬的警察！

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇四

春天來了，天氣變暖了。春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，百花齊放。春天真美啊！

你看，鴨媽媽帶著它的小寶寶們來到河邊正要去學游泳呢！來到河邊，鴨哥哥和鴨姐姐都紛紛跳入水中“撲通，撲通”地游了起來。只有鴨弟弟一個人還站在岸上不敢下水。哥哥姐姐們說：“鴨弟弟，勇敢點，水里并不可怕，快下來吧！”鴨弟弟聽了哥哥姐姐們說的話，裝著膽子下了水。可是由于緊張，還是搖搖晃晃的。媽媽告訴它：只要用力張開翅膀，雙腳用力蹬水，就可以保持平衡了。鴨弟弟照著媽媽的話試了試，終于學會了游泳。

小鴨子們在水里玩得多開心呀！

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇五

星期六下午，我和爸爸媽媽去外婆家玩。舅舅家的小妹妹看見我來了非常高興。我們就玩起了捉迷藏的游戲。我東躲西藏，但還是被妹妹找到了。外婆看見我們跑來跑去怕摔跤，就說：“源源，外婆養了幾只小鴨子，你快去看看吧！”

于是，外婆就帶我們來到了后院。來到后院就聽到“嘎嘎”的叫聲。我快步跑過去看，小鴨子看見我們來了就躲到衛生間去了。還“嘎嘎”地叫著，好像在說：“有陌生人，快躲起來。”我也似乎聽懂了它們的話，就說：“小鴨子別怕，我是來和你做朋友的。”說來也奇怪，小鴨子好像聽懂了我的話，也不叫了。我走近一看：小鴨子的羽毛黃黃的、嘴巴扁扁的。爸爸這時靈機一動說：“我們來讓小鴨子游泳好嗎？”我和妹妹高興地跳起來說：“好，好！”爸爸先拿來一個大大的盆子，這個盆子是小妹妹洗澡用的。再去水井里打了滿滿的一桶水，倒進盆子里。然后把小鴨子放進盆子里。

小鴨子在盆子里一開始不習慣，它們都擠在一起“嘎嘎”地叫，好像在說：“太冷了！”可是過了一會兒它們就適應了，高高興興地游來游去。爸爸又拿來了幾片菜葉給小鴨子吃。開始，小鴨子不知道是什么東西不敢吃，后來有一只大膽的小鴨子先償了一口，發現很好吃，其它小鴨子也跟著吃起來。我和妹妹拿來樹枝逗小鴨子玩，正當我們玩得開心的時候，外婆走過來說：“小鴨子在水里太久會凍死的，快放出來。”小鴨子從盆子里出來抖了抖羽毛，好像在說：“真爽！”等天黑了，我和外婆一起把小鴨子關進了籠子里。

今天，我在外婆家過得真開心啊！因為我終于親眼看見小鴨子游泳了。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇六

“嗨，看我的風輪腿，有本事你們別跑，我非把你們抓住不可！”一陣響亮的吼聲在寂靜的`田野里傳來。我穿著一雙大雨鞋，在田野里追趕一群小鴨子。

前天傍晚，我家的鴨子很晚了還不回來。我正好有空，奶奶便叫我一起去田野趕鴨子。我們背著一個籮筐，拿著一根長長的竹棒就出發了。剛到田野里，一大群鴨子看到我們想見到“斬鴨手”似的驚慌失措，它們在田野里瘋跑。我迫不及待地卷起褲子，也瘋似的追趕那一群鴨子。因為我穿著很大的雨鞋，而且田野里坑坑洼洼，跑起來很容易摔跤，趕鴨子。幾只鴨子平時走起路來很慢，可今天后面有人追了，它們就像老鼠一樣機靈，竄到這兒竄到那兒，我們怎么也趕不動。我便和奶奶想了一個好辦法：兩面夾擊。剛說完，我就和奶奶行動起來了。我們把鴨子趕到一個角落，它們沒有路可走了，只得乖乖“投降”。奶奶一伸手抓住了一只鴨子的脖子，一手一只，放到了籮筐里。我也學著奶奶的樣去抓。好一會兒，我們才把這群鴨子“搞定”。

我和奶奶就像灰猴似的，你看看我，我看看你，累得夠嗆。不過我幫了奶奶一個忙，覺得挺開心的。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇七

我就是那朵快要綻放的玉蘭花，在春天將要來臨的時候，我藏在花骨朵里，為自己又次抹上厚厚的粉底，在今天我已經抹了六百次了，明天，我定要評上最美花兒獎！

馬上就能看見明媚的春光了，我又興奮又激動！

我終于慢慢地睜開了雙眼。可是，我看到的景象，讓我馬上揉了揉眼睛。我沒有看錯，四周灰蒙蒙的，還不時有灰塵落在我潔白的禮服上。我失望地拍打著禮服上的灰塵。

我抬頭看了看天空------天空也灰蒙蒙的！太不見了，整個世界黃乎乎的，我朝周圍看看，甚至看不到我那些開放著的'哥哥姐姐們！再沒有鳥兒飛來歌唱，卻能聽到轟隆轟隆嘈雜的聲音。姐姐說，那是人類在造地鐵。

人類啊！春天不只是你們的，也是我的！求求你們，把春天還給我吧！我想要綻放在光燦爛的春天里！

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇八

十二歲，愛做夢的季節；十二歲，多愁善感的年齡；十二歲，開始追夢的日子。每個人的一生都是復雜的，但又向往簡單。我同樣擁有自己的喜怒哀樂，同樣擁有自己夢想的翅膀，同樣擁有屬于自己的一片藍天。

以前，我總愛扎著一束‘馬尾辮’，走起路來，晃呀晃。可惜升入中學后，不得不剪成齊刷刷的短發。自從剪了短發后，人突然變得精神了，變得伶俐了。明亮的眼睛觀察著周圍事物的變化，嘴巴雖然不擅說三道四，但腦子比嘴巴轉得還快。腦袋的容量雖然有限，但卻裝滿了奇思妙想，裝滿了對世界的種種事物的問號；心里雖然討厭一切事物的繁瑣，但又是自己親手制造的；雖然討厭束縛，但卻希望幸福能牽絆著我；雖然以為是簡單的'，但總會反復思考。我終于明白了人為什么總有進退兩難的局面，因為生活就是如此矛盾，如此憂郁。

我愛笑，但并不經常，因為我怕變成‘笑口佛’，所以我向往充滿笑聲的世界。盡管不能咧嘴大笑，起碼能滿足自己笑的欲望。我常對藍天白云微笑，常對花草樹木微笑，常對親朋戚友微笑。因為我堅信只要面帶微笑地生活，生活就會對你微笑。

我也富于幻想，夢想自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲，安居在森林里，遠離世界的紛爭，險惡，無奈不能如愿以償。但也可觀賞家鄉的秀麗景色，面對奇妙的世界，不禁感嘆生活的多姿多彩。

我是一個凡俗的女孩，渴望擁有自己的夢，自己的理想，自己的藍天，我要展翅翱翔，爭取屬于自己的一片天空。

六年級:崔云怡。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇九

看見天上的小鳥，看見天上的星星，又看見天上的.云，一看見它們，我就想要飛。

飛啊，飛啊，飛啊！一直飛到我的夢里，夢見我在天上歡快地飛，與天上的小鳥比誰飛得高，一邊飛，我還一邊和天上的云朵捉迷藏，云朵為了騙我，一會變成一只駱駝，一會變成一條魚……到了晚上，我又和小星星跳舞，小星星跳的舞可有趣了，蹦一下，閃一閃，再蹦一下，再閃一閃。

正玩得開心呢，突然一個人大喊：“快點起來，再不起來就上學遲到了！”好一聲河東獅吼啊！一下子讓我從高高的云朵上掉了下來，摔得我好疼。

我不甘心，中午放學一回到家，我就在地板上擺起了飛的姿勢，準備飛向天空，我跳啊，跳啊，不僅沒有飛起來，還碰倒了一個花盆兒，摔碎了一個茶杯，你聽，我媽媽又喊了起來，趕緊跑……看來a計劃宣告失敗，幸好我還有b計劃。

終于熬到了晚上放學，我以神筆馬良的速度寫完了作業，就在床上擺起了超人的造型，準備再次飛向天空，正準備起飛呢，俺娘突然推門進來，沖我大吼：“你發什么神經啊！趕緊消停點！”

蒼天啊！大地啊！我并沒有太過份的要求，我只想在天空中飛一會兒，哪怕僅僅飛一小會兒，有什么不中啊！

教師評語：小作者運用活潑的語言講述一天有趣的事情，情節詳略得當，故事情節詼諧幽默，真是一篇不錯的佳作！

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇十

“嘎嘎嘎……”“這是什么聲音？”我自言自語地說道。這奇怪的聲音由遠而近，隱隱約約地聽見門外的腳步聲，近了，更近了。“叮鈴——叮鈴——”“啊——是媽媽回來了——”我高興極了，因為媽媽每次出差，會給我帶一件小禮品。看，我房間可是成了“玩具大買場”了。“吱——”媽媽手里竟然捧了一只“小鴨子”。

我一把抱起“小鴨子”，舉過頭頂三尺高仔細端詳起來，圓圓的腦袋，跟小皮球一般，全身上下都是黃棕色，一張小臉上嵌著兩顆“藍寶石”，放在陽光下，會發出光芒，下面是一張扁體形的嘴巴，一按嘴巴會唱出美妙的樂曲比如：月光曲、東方紅……有時還真像個歌唱家，放開嗓子大聲唱了起來，它的翅膀小小的，多可愛！屁股上長著小尾巴，走起路來尾巴一動一動的，搖搖擺擺。哦，對了，“小鴨子”的身上有一個“愛心包”上面寫著二個字，它一直提醒著我“節約”。

有一次，我一下子花了十塊錢，回到家，“小鴨子”見了我，好象看出了我的心思，炯炯有神的眼睛直瞪著我，讓我心亂如麻，不小心觸動了它的嘴巴，以前動聽的聲音一下子變了，變的刺耳，那天晚上我一直輾轉反側。

以來，媽媽給我買了許多禮物，但這些東西都占不了“小鴨子”的地位，因為我需要它，需要它給我的誠懇，提醒、關愛和批評。有時候它真像我的小媽媽哩！

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇十一

聽：《鴨子拌嘴》。

認：鈸木魚。

評：成長的足跡（一）。

教學目標。

1．能大致辨別出樂曲各段所表現的情境，并從強弱、快慢的節奏中感受鴨子的各種神態、動作。

2．知道本課樂曲是以“鈸”為主的打擊樂器演奏的，并能用打擊樂器跟著老師拍擊簡單的“鴨子拌嘴”節奏，從中體驗到參與演奏的樂趣。

教學重難點。

能聽辨出幾種打擊樂，初步理解樂曲所表現的情境，嘗試引用打擊樂來表現內容。

教具準備。

多媒體打擊樂器鋼琴。

教學過程。

【板塊一】。

學生進入教室，播放《梁祝》，問：你覺得這個音樂好聽嗎？為什么呢？

生回答（在黑板上寫出關鍵詞“悅耳、動聽”等詞語）。美好的音樂可以讓人心情變的十分舒暢，在心情不好的時候還可以調節心情。

生回答：如“不好聽的聲音、噪音”，你們能制造個“噪音”出來嗎？噪音給人的感受是十分煩躁，急躁，心情不暢。所以我們要盡可能減少“噪音”，其實這也是我們保護環境的一個重要領域。

那接下來，老師要問了：音樂中需不需要“噪音”呢？請大家思考。生答。

（認為需要的、認為不需要的都分別舉手示意）。

在音樂中，樂音與噪音都有，但以樂音為主。象鋼琴，小提琴，二胡，笛子等樂器發出的聲音，都是樂音；鑼，鈸和大鼓等樂器發出的聲音，則是噪音。音樂要表現豐富多彩的生活，需要綜合運用不同的手段。樂音雖然有很強的表現力。但有些特定的情景，卻要用噪音來表現。例如，要表現萬眾歡騰的熱烈場面，往往借助于鑼鼓。在現在派作品中，噪音的應用性更是普遍，有的作曲家甚至主張，生活中的`任何音響都可以進入音樂。（幻燈圖片）。

所有的噪音如果合理的加以利用，都能為音樂增添色彩。比如，播放《梁祝》（亂敲桌子），生辨認，行么？在比如，播放單旋律《出旗曲》，再播放合奏曲，讓學生對比，加入打擊樂器的感覺。

（剛才我們用了10分鐘的時間討論了關于音樂中存在的兩種不同的聲音，接下來我們要一起來研究一個專門用課堂打擊樂器（可補充說明）演奏的曲子，大家先來聽聽，是什么感覺）。

【板塊二】。

1、播放《鴨子拌嘴》音樂，先不點題。

2、聽了有什么感覺，或者是能產生怎么樣的音樂形象呢？說出你的理由。（生答）。

恩，老師第一次聽的時候，也沒什么感覺，就覺得鬧哄哄的。但如果我們做個小提示，點個題，大家或許就能多想到什么了，現在老師就告訴大家，這個曲子的名字是《鴨子拌嘴》，那請大家帶著樂曲名字來聽聽，想想呢？（生答）。

如果把它編成個故事來聽，那就更清楚了（打開配樂故事）。

你感受到了鴨子有哪些具體的動作？

拍翅膀走路玩耍拌嘴。

哦，原來是這樣的啊。

讓我們先來看看哪些樂器表演哪些角色。（flash動畫）。

3、你能演一演嗎？

4、音配畫（分發些樂器給部分學生，播放動畫讓部分學生伴奏）。

老師這里有一個鴨子拍翅膀和走路的畫面，可惜只有畫面卻沒有聲音，想找幾個同學來給畫面配一下音，讓我們感受一下鴨子拍翅膀和走路的樣子。

【板塊三】。

拓展一：為《過年我當家》伴奏。

拓展一：欣賞《老虎磨牙》或者奧運《缶》。

課后老師希望小朋友們做有心人，去發現存在于我們周圍的音樂！

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇十二

我呢？一會兒去玩電腦，一會兒去看電視，一會兒又玩玩手機，一個人在家里非常冷清，真想一個小伙伴來找我玩。

大約過了半個小時，“咚！咚！咚！”有人在敲門，我立馬喊：“別著急，來了，來了。”我到門口，打開門，發現是我最要好的小伙伴。他戴著一個頭盔和一個護目鏡，我還以為他才騎完自行車回來。我問：“小馬，你戴頭盔和護目鏡干嘛？”他著急地說：“快！和我一起下去打野仗吧！下面好多小朋友等著你呢！還有，必須要有裝備哦。”說吧，便給關上了門，我想：我還是第一次跟他們打野仗呀！我也戴上頭盔和護目鏡，下樓去和他們會合。

我走到打野仗的地方說：“小馬，我來了。”沒有人回答我，只是有一個小石頭飛了過來，我把頭一偏，就打在了身后的一顆大樹上。我頓時生氣了：“好啊！敢偷襲我。”我立馬撿起一顆小石頭向那個人扔去，砸在了他的'身上，當我沒有回過神來時，我的后腦勺被一個石頭砸中了，轉過頭一看，什么？竟然是一個女生，我想：唉！糟了，我們老師說好男不跟女斗，不能欺負女生，假如不還手，她就會總是扔我，這我也忍受不起呀！我沒有做出過多的選擇，拿起了石頭就扔向了她，她頓時摔倒在地上。她不但沒哭，反而笑了。我想：我真佩服她。難不成這就是一個女漢子？突然，小馬站了出來，我看他手上拿了一個彈弓，呀！怎么能用這個東西呀！真是太過分，連忙對小馬說：“小馬，這個東西是不能用的。”小馬不慌地說：“我并沒有說不能用這些。”我非常生氣，立刻回家拿了一把石子槍。這個槍是進口槍，只要把石子放進去，就可以一次性打出很多石子。我放進石子，對著小馬，小馬頓時神情慌張了，因為他覺得彈弓是斗不過槍的。他連忙說：“好吧，你不用槍，我也就不用彈弓，我們就來一場公平的野仗吧！”我收回了槍，他也收回了彈弓。開始了新的野仗。

這次的野仗是我最難忘的，而且這次的野仗還很好玩，我永遠都忘不了。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇十三

9月29日清晨，溫哥華街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子正在溫哥華街頭散步。小鴨們被這城市的景象所吸引。其中，有三只小鴨離開了隊伍，向一個美麗的噴泉跑去，它們絲毫沒有發現前方有個下水道，突然，只聽見“咚”的一聲，幾只小鴨子失足跌入了前方的下水道。鴨媽媽聽見聲音連忙回頭一看，寶寶不見了，又朝下水道望去。幾只小鴨子正在湍急的水流中掙扎著。

鴨媽媽冷靜地思考了一會兒，對旁邊的小鴨子說：“寶貝，你們先看著伙伴，順便也一起叫旁人來幫忙，我去叫那邊的巡警，尋求幫助。”說完，鴨媽媽箭步如飛，立刻扇起翅膀，大搖大擺地跑上前去。她跑到巡警旁邊，大聲地叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎.。”叫聲清脆而悲傷，她還不停地朝巡警點頭，又用嘴巴咬著巡警的褲管，這位巡警一臉茫然地望著這只鴨媽媽。可是鴨媽媽并沒有灰心，她上躥下跳地，又用一只翅膀朝小鴨子落水那個方向扇動，躺在地上，閉上眼睛，裝成死的`樣子，然后又繼續咬著巡警的褲管。巡警似乎看出什么，立刻跟著鴨媽媽前往“出事地點”巡警探頭一看，原來是有三只小鴨子失足跌入下水道。巡警想了想，決定用一根繩子系在籃子上，把小鴨子撈上來。于是他們去市場借了一根麻繩，系在籃子上，然后，小心翼翼地將籃子拋入下水道，可是下面水流湍急，小鴨子沒有力氣游到籃子里面。就在這時，巡警又想到了好辦法，可以借助對面的梯子，自己下去把小鴨子裝進籃子，一個巡警先拿著籃子下去，另一個巡警抓著系在籃子上的繩子。很快，巡警成功地將小鴨子救上岸來。鴨媽媽看見小鴨子獲救了，高興地邊拍翅膀，邊“嘎嘎――嘎嘎――地叫，好像不停地說：“謝謝，謝謝。

小鴨子們又排成一排，這時，已是中午，太陽火辣辣地烤著大地，路上的車也停下來，司機們和所有的行人都目送它們搖搖擺擺地上路了。

2023年鴨子的小學生（匯總14篇）篇十四

我家有一只小鴨子。

這只小鴨子頭圓圓的，嘴扁扁的，兩只黑灰色的眼睛炯炯有神。它的腳掌是土黃色的，最有趣的是它的鼻子長在扁嘴上。走起路來一搖一擺的，活像個“不倒翁”！

小鴨子吃食的時候狼吞虎咽，嘴不停地往下戳，好像有誰跟它搶似得。

小鴨子睡覺的時候總是臥成一團，如果不知道的，準會把它當成一個小黃絨球！

我放學回家的時候，小鴨子總會用嘴戳我的腳，而且顯得特別高興。我愛我的小鴨子！