優秀作文是經過精心構思和反復潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文,相信它們能夠激發你的寫作熱情。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇一
教學目標:
情感、態度和價值觀。
樹立磨煉意志的信念。愿意在艱苦的環境中磨煉堅強的意志。
過程與方法。
能夠辨別意志堅強和意志薄弱的各自表現。
知識與技能。
知道堅強意志品質的四種表現。知道堅強意志的作用。
重點。
堅強意志品質的作用。
難點。
堅強意志品質的四種表現。引導學生制定意志磨礪計劃,并堅持磨礪意志。
教法。
嘗試教學法,合作探究法。
教具。
教學過程:
教學內容設計。
學生活動。
二次備課。
教學內容設計。
一、知識回顧。
1、挫折的兩面性。
2,戰勝挫折的方法。
二、導入新課。
北京時間20xx年5月12日,四川發生了8.0級特大地震,把無數陽光下鮮活的生命永遠地帶入黑暗世界。在災難面前總會涌現出許許多多感人的故事。我們一起來看看教材p71頁的感人事跡。
思考:
抗震救災英雄少年身上體現出哪些優秀品質?
災難只能摧毀我們的房屋,卻無法摧毀我們的堅強!在挫折面前我們應該怎樣選擇?
今天就讓我們學習第六課第一框“讓我們選擇堅強”。
三、出示學習目標。
1.知道意志品質的四種表現。
2.知道堅強意志的作用。
3.樹立選擇堅強、磨練意志的信念。
四、出示嘗試題。
1、意志堅強的人有哪些表現?
2、為什么要培養堅強的意志?
五、合作研討。
任務一堅強意志的表現。
分組閱讀課本p73--74材料,說說每個材料主要體現堅強意志的哪個方面?
材料一:我的初中生活。
思考:在這種艱苦的環境中,他為什么能堅持讀完初中?體現了堅強意志的哪個方面?
明確:學習目標明確,不怕苦,不怕累,不畏艱辛。(自覺性)。
材料二:下崗再創業。
思考:他是如何走出逆境的?體現了堅強意志的哪個方面?明確:面臨下崗不氣餒,不灰心。果斷、機智地另謀出路。(果斷性)。
材料三:心靈的震撼。
思考:他是怎樣從一個不愛讀書的頑童成為一名博士生的?體現了堅強意志的哪個方面?
明確:是靠頑強的自制力,使他能夠給自己立下了一個嚴格的規劃,保證自己有充分的學習時間。(自制力)。
材料四:蘇格拉底和柏拉圖。
思考:柏拉圖為什么能堅持下來?體現堅強意志的哪個方面?明確:頑強、有韌勁、有毅力。(堅韌性)。
歸納總結:意志堅強的人有哪些表現?
活動二:比一比。
說出與堅強意志有關和相反的詞。
活動三:簡要說明“鍥而舍之、朽木不折,鍥而不舍、金石可鏤”的含義。
任務二實現人生目標的保障。
p75頁案例一:她們為什么有不同的選擇?
學生回答后教師小結:
從姐妹倆的故事中我們得知如果具備堅強的意志品質,就能自覺抵制不良思想和行為的影響,做出正確的選擇,堅定正確的人生方向。因此,堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
歸納總結作用一:堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
學生回答后教師小結:巴爾扎克成功的經歷說明了有沒有堅強的意志品質,是能否將失敗轉化為成功的關鍵。因此,走出失敗的陰影,需要堅強意志。
歸納總結作用二:走出失敗的陰影,需要堅強意志。
案例三:富蘭克林的故事。
富蘭克林是美國杰出的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他為了改掉一些壞的習慣,自己找到了十三條好的習慣去努力改變自己:節制欲望;自我控制;少說廢話;有條不紊;信心堅定;節約開支;勤奮努力;忠誠老實;待人公正;保持清潔;心胸開闊;慎言謹行;謙虛有禮。
思考:1、富蘭克林成功的秘訣是什么?
明確:養成良好的習慣。
2、俗話說:學壞三天,學好三年。“學好三年”說明好習慣的養成需要什么品質?
明確:良好的學習習慣不是輕而易舉就能養成的,它需要堅強的意志經過長期的磨練才能形成。
歸納總結作用三:形成良好的學習習慣,需要堅強意志。
案例四:居里夫人的故事。
居里夫人,法國女物理學家、放射化學家。居里夫人曾經說:“我從來不曾有過幸運,將來也永遠不指望幸運……我激勵自己,我用盡了所有的力量應付一切,我的毅力終于占了上風。”正是有著這股頑強的毅力,居里夫人在物理學和化學領域,都做出了杰出的貢獻,也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。
思考:居里夫人取得事業上的成功說明了什么道理?
學生回答后教師小結:意志堅強能促使人們不斷的戰勝學習、工作和科研的一切困難。綜觀古今中外,凡在事業上有貢獻、有成就的人,大都是一些意志堅強的人。
歸納總結作用四:成就一番事業,需要堅強意志。
六、當堂記憶:
1、為什么要培養堅強的意志?
七、小結。
事實證明,人們能否取得事業上的成功,在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環境的好壞,而取決于是否具有堅強的意志。希望我們所有的同學都能成為一個意志堅強的人,擁有一個成功的人生。
八、當堂檢測。
練習冊選擇題、知識回顧。
1、挫折的兩面性。
2,戰勝挫折的方法。
二、導入新課。
北京時間20xx年5月12日,四川發生了8.0級特大地震,把無數陽光下鮮活的生命永遠地帶入黑暗世界。在災難面前總會涌現出許許多多感人的故事。我們一起來看看教材p71頁的感人事跡。思考:
抗震救災英雄少年身上體現出哪些優秀品質?
災難只能摧毀我們的房屋,卻無法摧毀我們的堅強!在挫折面前我們應該怎樣選擇?今天就讓我們學習第六課第一框“讓我們選擇堅強”。
三、出示學習目標。
1.知道意志品質的四種表現。
2.知道堅強意志的作用。
3.樹立選擇堅強、磨練意志的'信念。
四、出示嘗試題。
1、意志堅強的人有哪些表現?。
2、為什么要培養堅強的意志?
五、合作研討。
任務一堅強意志的表現。
分組閱讀課本p73--74材料,說說每個材料主要體現堅強意志的哪個方面?
材料一:我的初中生活。
思考:在這種艱苦的環境中,他為什么能堅持讀完初中?體現了堅強意志的哪個方面?
明確:學習目標明確,不怕苦,不怕累,不畏艱辛。(自覺性)。
材料二:下崗再創業。
思考:他是如何走出逆境的?體現了堅強意志的哪個方面?明確:面臨下崗不氣餒,不灰心。果斷、機智地另謀出路。(果斷性)。
材料三:心靈的震撼。
思考:他是怎樣從一個不愛讀書的頑童成為一名博士生的?體現了堅強意志的哪個方面?
明確:是靠頑強的自制力,使他能夠給自己立下了一個嚴格的規劃,保證自己有充分的學習時間。(自制力)。
材料四:蘇格拉底和柏拉圖。
思考:柏拉圖為什么能堅持下來?體現堅強意志的哪個方面?明確:頑強、有韌勁、有毅力。(堅韌性)。
歸納總結:意志堅強的人有哪些表現?。
活動二:比一比。
說出與堅強意志有關和相反的詞。
活動三:簡要說明“鍥而舍之、朽木不折,鍥而不舍、金石可鏤”的含義。
任務二實現人生目標的保障。
p75頁案例一:她們為什么有不同的選擇?
學生回答后教師小結:
從姐妹倆的故事中我們得知如果具備堅強的意志品質,就能自覺抵制不良思想和行為的影響,做出正確的選擇,堅定正確的人生方向。因此,堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
歸納總結作用一:堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
學生回答后教師小結:巴爾扎克成功的經歷說明了有沒有堅強的意志品質,是能否將失敗轉化為成功的關鍵。因此,走出失敗的陰影,需要堅強意志。
歸納總結作用二:走出失敗的陰影,需要堅強意志。
案例三:富蘭克林的故事。
富蘭克林是美國杰出的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他為了改掉一些壞的習慣,自己找到了十三條好的習慣去努力改變自己:節制欲望;自我控制;少說廢話;有條不紊;信心堅定;節約開支;勤奮努力;忠誠老實;待人公正;保持清潔;心胸開闊;慎言謹行;謙虛有禮。
思考:1、富蘭克林成功的秘訣是什么?
明確:養成良好的習慣。
2、俗話說:學壞三天,學好三年。“學好三年”說明好習慣的養成需要什么品質?
明確:良好的學習習慣不是輕而易舉就能養成的,它需要堅強的意志經過長期的磨練才能形成。
歸納總結作用三:形成良好的學習習慣,需要堅強意志。
案例四:居里夫人的故事。
居里夫人,法國女物理學家、放射化學家。居里夫人曾經說:“我從來不曾有過幸運,將來也永遠不指望幸運……我激勵自己,我用盡了所有的力量應付一切,我的毅力終于占了上風。”正是有著這股頑強的毅力,居里夫人在物理學和化學領域,都做出了杰出的貢獻,也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。
思考:居里夫人取得事業上的成功說明了什么道理?
學生回答后教師小結:意志堅強能促使人們不斷的戰勝學習、工作和科研的一切困難。綜觀古今中外,凡在事業上有貢獻、有成就的人,大都是一些意志堅強的人。
歸納總結作用四:成就一番事業,需要堅強意志。
六、當堂記憶:
1、為什么要培養堅強的意志?
七、小結。
事實證明,人們能否取得事業上的成功,在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環境的好壞,而取決于是否具有堅強的意志。希望我們所有的同學都能成為一個意志堅強的人,擁有一個成功的人生。
八、當堂檢測。
練習冊選擇題。
搶答。
學生思考。
共同學習。
學生自學課本,小組討論嘗試解決。
閱讀課本第73--74頁的情景材料,自主探究后回答。
小組比賽。
小組思考,并回答。
小組討論回答。
閱讀相關鏈接思考,小組合作探究并回答。
聽故事并思考,小組討論會答。
聽故事并思考,小組討論回答。
嘗試題1、2.
一、堅強意志的表現:自覺性果斷性自制力堅韌性。
二、堅強意志的作用:
1.堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
2.走出失敗的陰影,需要堅強意志。
3.形成良好的學習習慣,需要堅強意志。
4.成就一番事業,需要堅強意志。
一、堅強意志的表現:自覺性果斷性自制力堅韌性。
二、堅強意志的作用:
1.堅定正確的人生方向,需要堅強意志。
2.走出失敗的陰影,需要堅強意志。
3.形成良好的學習習慣,需要堅強意志。
4.成就一番事業,需要堅強意志。
教學反思:(略)。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇二
“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”他沒有雙臂,但能用腳彈奏出美妙的鋼琴曲;他從沒有抱怨命運的不公,總說自己要精彩的活著。他就是有著“斷臂王子”之稱的劉偉。
用腳彈琴是艱難的,在腳趾頭一次次磨破之后,劉偉不僅沒有氣餒,而是摸索出了如何用腳和琴相處的辦法。他正是以超強的意志力,以頑強的精神、百折不撓的毅力戰勝了挫折和困難,實現了自己的目標。我們也要像他一樣,在困難挫折面前永不低頭,而是用自己堅強的意志去戰勝困難挫折。
在很多情況下,我們與成功無緣,并不是因為我們不聰明等種種原因,而是我們缺乏堅強的意志。如果我們具備堅強的意志,就能選擇正確的方向,最終走向成功。
堅強是生命不可缺少的必須品,是成功路上最有效的方法。唯有選擇堅強,苦難才能變成寶貴的財富;唯有選擇堅強,我們才能背起行囊步入成功之路;唯有選擇堅強,苦樂交織的人生才能變成一次妙趣橫生的旅行。
我們選擇了堅強,那么我們遇到挫折時,堅強會讓我們勇往直前;當我們在痛苦中掙扎,堅強會在我們掉入無盡深淵前拉我們一把;當我們沉浸在悲傷中不知所措時,堅強會告訴我們:“哭吧,哭出來就舒服了,哭后一定要笑。”堅強是我們的準則,它會讓我們在交叉路上不會選擇放棄,它會讓我們在挫折和痛苦面前不會選擇放棄,讓我們在挫折和痛苦面前會笑著喊道:“我選擇堅強,我永不放棄。”
堅強的意志是一種無形的力量,是一個人終身受益的財富,是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。如果具備堅強的意志品質,就能自覺抵制不良思想和行為。做出正確的選擇,堅定正確的人生方向。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這就告訴我們,意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰勝種種困難挫折,實現自己的人生目標。讓我們一起選擇堅強吧!
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇三
時間教會了我們很多,曾經我們以為存在的,到最后我們發現,它們原來不存在,曾經我們以為那些永遠不可能存在的,到最后卻發現他們卻真真實實存在。
慢慢的青春消逝了,曾經那些讓我們哭的那些事,最后我們總會笑著講出來。
相信時光不會老去,相信你們不會離去。
曾對你們說過的話,我會永遠記得,我不會拋棄,不會放棄,所以請愛我的你們珍惜!
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇四
4、知道堅強意志品質的作用:堅定正確的人生方向,走出失敗陰影,形成良好的學習習慣,成就一番事業。
學習重點:堅強意志品質的作用:堅定正確的人生方向
學習難點:堅強意志品質的四種表現
仔細閱讀課本71頁――78頁的相關內容,完成以下練習。
一、是非判斷:
1、能正視自己的弱點,不沮喪,不自卑,這是意志堅強的表現。……………()
2、具有堅強的意志,是將失敗轉化為成功的關鍵。…………………………()
二單項選擇:
3、一個人意志是否堅強的標志是……………………………………………()
a、是否具有良好的情緒b、是否能正確認識自己
c、能否克服學習、工作和生活中的種種困難
d、是否具有良好的心理品質
4、下面屬于意志品質薄弱的是………………………………………………()
a、正視自身缺點,不自卑b、堅持正確目標,抵制不良誘惑
c、制定的學習計劃常常不能堅持d、在遇到難題時,能從多方面想辦法去解決
5、科學家能為真理而不懈奮斗,藝術家能為創作而嘔心瀝血,我們廣大學生能為學習知識而刻苦鉆研。這說明…………………………………………………………()
a、每個人的奮斗目標是不同的b、情緒往往反映著個人的興趣
c、意志堅強是邁向成功的保證d、現代社會對人素質的要求越來越高
6、預習之后,還有哪些不懂的問題,請記下來,課堂上我們共同探討:
一、說說在“嘗試練習”中的疑惑,可在組內探討,也可全班交流。
二、帶著預習所得的知識和疑惑的.問題,我們一起來思考、討論吧!
1、人們能否取得事業上的成功,在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環境的好壞,而取決于是否有堅強的意志。
你同意上述觀點嗎?請說出你的理由。
請寫出三位你最佩服的具有堅強意志的人的名字。
說一說你準備怎樣向這些具有堅強意志的人學習?
張偉說:“堅強意志只存在于偉人身上,平凡人沒有也不需要堅強意志。”
番潔說:“身體有殘疾的人才需要培養堅強意志,才能鍛煉堅強意志”
何宏說:“我覺得只有在賽場上的運動員才需要堅強的意志”
你將會怎么說呢?
3、科學家能為真理而不懈奮斗,藝術家能為創作而嘔心瀝血,我們廣大學生能為學習知識而刻苦鉆研。這說明…………………………………………………()
a、人是屬于社會的,任何人都離不開社會b、情緒往往反映著個人的興趣
c、意志堅強是是邁向成功的保證d、現代社會對人素質的要求越來越高
4、“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”。這句話主要說明……………()
a、只有干大事才能磨練人的堅強意志b、堅韌之心是成功的根基
c、堅強意志的培養需要從小事做起d、堅強意志是天生的
5、馬克思為了寫《資本論》,每天上午九點就去倫敦大英博物館閱覽室查找資料、研究文件,一坐就是一天。他在那里讀了大量有關政治、經濟、哲學、科學技術史、實用經濟、各國工農業情況、統計學、農業化學、地質學等方面的著作。他把人們當做廢紙的、載有特別考察委員會與英格蘭工廠視察員報告的藍皮書全部閱讀過,從中引用了揭露資本主義剝削罪惡的大量事實材料。
材料反映出馬克思是一個具有什么意志特性的人?從哪些方面可以看出來?
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇五
一年前的今天,我們遭遇了人生中最大的災難。災難過后,我們學會了堅持;一年后的今天我們用文字寫下了自己的堅強。
——前記。
災難是無情的。一場特級大地震,仍我們失去了美好的生活。房子,親人車子……什么都沒了。在上去親人的那一刻,我才知道,眼淚會不自覺的流下來,是什么意思。人是多么的渺小,和災難比起來,我們顯的.多么的無助。那一刻我多么的希望自己變成超人,然后沖進廢墟中去救起我的親人;我可以向神仙一樣,讓他們起死回生。可現實是:我不能。我多么想他們還活在這個世上,陪我玩,有一個溫暖的家。他們離開了我,我該怎么辦?孤零零的一個人,那一刻我想到了死,和他們一起永遠的一起。活著每一天都顯的特別的痛苦。想起以后自己該怎么面對生活,生活離我多么遙遠,顯的多么的渺茫。死,我唯一的解脫。
人心是溫暖的。當我腦中生起死的念頭是,好多叔叔阿姨來關心我們。讓我們知道,這世上還是有人疼愛我們的。他們給我們講好多故事,還給我們買來了好多生活用品。原來好多人和我們一樣,是不幸的。我們要堅強,不可以再讓那么多的叔叔阿姨和許多關心我們的人操心。經過了這次災難我們明白了很多的道理,我們要活下了,快樂的活下了,給自己也給死去的親人一個安慰,給許多和我們一樣遭遇災難,失去親人的小朋友一個榜樣。讓他們和我們一樣活下去。
我們可以大聲的喊出:汶川,我們是堅強的。
經過了這次的災難,我想他們對生活有了一個更深的認識,我們也為他們的堅強感到高興。我相信許多和我一樣關心他們的朋友都為他們的表現感到高興。以上是某小朋友的筆錄。
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2023年我們是堅強(熱門15篇)篇六
在這個弱肉強食的社會,人們都是現實的,面對對自己有利的事總是會不擇手段的去強求,但是誰又想過‘強扭的瓜--不甜’的道理。
總是追求好的,對自己有益的,誰會想過因為自己不擇手段雖然得利了而那些因為自己不擇手段得益的人的心情。面對這一切我們就只有堅強,就只有偽裝,因為現在只有堅強是我們的籌碼。
我們總是那么傻,被別人欺騙了卻以為別人在對我們好,直到知道了事實才后悔,才知道自己信錯了別人。可是在別人的甜言蜜語下,又走進他們埋伏好的寧一個圈套,那時的自己就像是一只任人宰割的羔羊,多么的無助,悲傷,痛苦。可是誰會來可憐你啊?除了嘲笑,欺負你,他們還會給你什么呢。
為了體驗悲歡離合,生老病死,
為了實現自身的理想、追求、目標、欲望以及價值。
活得很累,很辛苦,
因為社會很不公平,活著很無奈。
傷心難過要哭泣。
因為人生本來就是如此。
沒有一個人的人生是一帆風順的。
只要努力就精彩!
遇到任何事情要樂觀對待。
保持一顆平常心。
只要謹記:這一秒不放棄,下一秒有奇跡。
人生難免跌倒和等候。
要勇敢的抬頭。
陽光總在風雨后!
朋友,別發愁,這個社會本就是這樣,并不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎么樣的,我相信都是精彩的。加油吧!
金錢主義和利益主義橫流的社會,一個現實的社會,社會的現實迫使人不得不現實起來,而人越來越現實就使社會更加的現實,看開點吧,朋友!社會的現實和殘酷,是因為人的思想在不斷的上進!有了上進的思想,才有多方面的考慮完美,不要埋怨社會的不公,那只能證明自己的懦弱!人生就是如此,社會是公平,是平等的,沒有一定的思維能力的,是難以生存的,我覺得我們都應該加油,更努力的向自己的目標奮斗,在困難中更加堅強,更加不懈!
在這個社會我們別無選擇,只有選擇堅強。朋友,請保護好堅強,它能給你帶來巨大的財富!
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇七
1、情感態度價值觀目標:
使學生樹立磨礪堅強意志的信念,并愿意在艱苦的環境中磨礪堅強的意志。
2、能力目標:
讓學生能夠分析自己的意志品質。
3、知識目標:
使學生知道堅強意志品質的四種表現:自覺性、果斷性、自制力、堅韌性;知道堅強意志的.作用。
堅定正確的人生方向
意志品質的表現
典型事例分析教學法、創設情境法、討論法
制作多媒體
播放四川地震堅強的獲救人員的圖片。
師問:同學們,請你們告訴老師,你們從他們的臉上讀到了什么?
生答略
師問:這給以你什么啟示?
生答略
很好,今天讓我們一起來學習第六課第一框讓我們選擇堅強
講述新課
先來了解學習目標(投影)
播放何翠青的事例,要求學生結合課本找找她的堅強表現在哪里?自學四分鐘后提問。
生答略
師說:同學們說得真好,她的身上有很多優秀的品質,綜合起來最重要的還是堅強意志品質自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。
要求學生齊讀課本73頁第二至五段。
剛才同學們在看書的時候,老師聽到一種不一樣的聲音,我們一起走進回音壁。(投影)
生答略
師小結:在這四種表現中,我們要注意兩個問題:一是自覺性并不是要堅持錯誤的目標、一意孤行,而是堅持正確的目標,迎難而上;二是果斷性并不是要我們遇事冒冒失失,輕舉妄動,而是做出正確判斷后毫不猶豫地行動。
何翠青面對困難與挫折時,選擇了堅強,從而讓她救出了很多同學,最終自己也能獲救。而老師堅信,在座的同學們之前遇到挫折、失利時,也同樣選擇了堅強,克服了困難,迎來了一個個收獲。現在請同學們打開你的記憶寶庫,找找你的收獲。前后桌討論一下,四分鐘后回答老師的問題。(投影)
學生分組派代表上黑板寫出來。
同學們講得真好,堅強意志品質的作用有很多,對我們來講,最重要的有四點(投影)
師總結:是的,人生難免有挫折,在面對挫折時,讓我們和災區的朋友們一樣選擇堅強,并相信我們的明天會更好,因為陽光總在風雨后。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇八
不論遇到什么事,告訴自己要堅強~不掉淚的堅強。杜拉拉曾說過:不堅強,又能軟弱給給誰看。是吖,在現在的世界里,軟弱只不過讓自己看起來愈加可憐,真正關心你的人,會真的擔心你、關心你,可是真正關心你的人又能有幾個?你的軟弱只不過讓身邊的人受不了,比如你碰到煩心事,你就耷拉著一張苦瓜臉,你身邊的人不會去在乎你碰到的事,只會覺得你很煩人。
所以,有些時候該偽裝的還是得偽裝。
天塌下來,有比你高的人頂著。所以,不要總拉長著一張臉,生活并不欠你什么,好彩妹言道:笑口常開,好彩自然來這話就很好吖,很多事其實看淡就好了,不必太在意。
人生不如意十常八九。
堅強~堅不可摧的強,想讓自己不受傷,那么我們就需要有那么一面墻,誰都保護不了誰,只能自己保護自己。
無論如何失意,千萬別失去你自己。
我們不能保證事事順心,但可以做到坦然面對,該放則放,不要把一些垃圾總堆在心里,把烏云總布在臉上,把牢騷總掛在嘴邊,否則你自己會一直是個倒霉鬼,你周圍的人也會漸漸遠離你。如果不想苦就要變堅強。無論遇到什么事情都要有不掉淚的堅強。
告訴自己,不論遇到什么事,都不能哭,要堅強。
生活的道路不可能沒有坎坷,不論遇到什么事,記得要堅強!
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇九
各位評委、老師:
大家好!今天我說課的題目是《》。以下我將從教材分析、學生分析、教學目標、教學內容及過程、評價和反思等幾個方面談談本節課的設計思路。
《》是人教版思想品德七年級下冊第三單元第六課第一框內容。主要介紹了堅強意志品質的表現及作用,目的是培養學生樹立堅強意識。這節課對于促進學生身心健康發展具有重要意義。
現在有不少初中生由于家長的過分關愛,加之社會、學校、家庭忽視對學生堅強意志的教育,造成學生意志力薄弱,生活中缺乏明確目標,忽視日常小事上的管理,沒有吃苦耐勞的精神。因此,引導學生主動鍛煉意志品質,幫助學生解決成長中的問題,促進學生身心健康發展就顯得更為重要。
結合本單元的訓練特點和學生的思想特點,我把教學目標定為:
(一)情感態度價值觀目標:樹立選擇堅強,磨煉意志的信念。
(二)知識與能力目標:讓學生知道堅強意志品質的表現及作用。
(三)過程與方法目標:通過自主、合作、探究的方式完成本節課教學。
教學重點:意志品質的四點表現。由于不少學生意志力薄弱,存在“有沒有意志力無所謂,照樣生活”的錯誤認識,因此,把明確堅強意志品質的作用作為本節課的難點。
為了體現學生是學習的主體,同時充分發揮教學媒體的優勢,我采用以下教學方法。
(一)教法:借助電腦、大屏幕等媒體資源,通過情境教學法、討論法等多種教學方法,為學生創設自主、合作、探究的學習氛圍。
(二)學法:以教師的引導和學生的廣泛參與為主,結合自主學習法、情感體驗法、合作探究法等學法實現三維目標。
(一)創設情境,激情導入。
良好的開端是成功的一半,為了激發學生的學習興趣,在這一環節中,我選擇播放視頻“直面災難,選擇堅強”,(插入視頻)該短片是以玉樹地震為背景,選擇最有代表性的圖片,加上文字的簡要介紹,再配以舒緩凄美的音樂,使學生能真切的感受到災區人民在災難面前堅強面對,自然引入本課的課題“”
(二)大屏幕出示學習目標,學生閱讀,明確本節課要求。
(三)新課教學。
1、堅強意志品質的表現。
為了更好的過度到本環節,我先通過大屏幕出示與堅強有關及相反的詞語,讓學生自我比較,看看自己是否是個堅強的人。然后出示一組圖片,其中包括各個領域的、具有堅強品質的人,結合文字的介紹,讓學生簡要了解他們的事跡,并總結他們身上具有怎樣的優秀品質。(插入視頻)。
在這一環節中,借助圖片及文字介紹,使學生能直觀形象的了解人物事跡,掌握人物的優秀品質,然后通過自學教材,進而得出堅強意志的表現,再利用幻燈片進行總結,幫助學生理解記憶。
2、堅強意志品質的作用。
在這一環節中,我先讓學生說說在日常生活中,如果沒有了堅強意志會怎么樣?以此說明堅強意志的重要作用,并結合教材內容,在小組中探究堅強意志的作用有哪些,小組活動后再出示幻燈片明確。
為了加深對堅強意志作用的理解,我出示情境探究、漫畫、教師贈言,采用圖文結合的方式,強化堅強意志的作用。
3、當堂驗收。
課件出示兩道小問題,由于有些同學理解記憶的能力有限,對當堂學習的內容可能掌握的不是很好,因此我把這兩道題目鏈接到前兩張幻燈片上,幫助學生理解、記憶,然后找學生回答,再由大屏幕出示正確答案。
4、布置作業。
收集與堅強意志有關的圖片、故事、名言等,并利用收集到的材料出一期以堅強為主題的板報。這樣既鞏固課堂知識,減輕學生負擔,又豐富了學生的知識積累。
5、課堂小結。
讓學生暢所欲言,共同分享本節課收獲,教師適當補充和歸納總結。
最后,在一段歌曲中結束本節課教學。歌曲選自“”,以汶川地震中抗震救災為主題,再現堅強的力量。
(一)教學評價。
教師和各組組長采用語言的方式對學生的活動態度、合作意識和學習效果等方面進行評價。這種評價相對及時,主要以激勵性評價為主,對學生的優點作出肯定,對學生的不足加以指點和修正,幫助學生認識自我,揚長避短。
(二)教學反思。
優點:本節課多處選用抗震救災的題材,以視頻、圖片、文字的方式,直觀形象的展現了堅強的力量,又能聯系生活實際,培養學生的堅強意志,激發學生的愛心。
不足:在情境探究這一環節中,部分同學有思想顧慮,不敢實話實說,這樣就不能體現出學生的真實想法,以至言行不一。
改進措施:多鼓勵學生說實話,課前教師多收集相關的資料,并利用課件展示出來,增強學生體驗。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇十
不爭氣眼淚總是向下墜。
她給他的機會卻都被他給擊碎。
男孩知道這一切都很難以在去挽回。
但是男孩說他絕對不放棄不會別離。
男孩不斷重復述說著對不起。
男孩怪自己不夠努力不懂珍惜。
男孩只能在夜中獨自懺悔著想起。
男孩的失信導致女孩不在相信。
這愛情產生了隔膜被漸漸消磨。
男孩感覺迷失了方向陷進了沙漠。
他說這一切都是我的錯。
他問著自己為什么要那么做。
他墮落的時候是女孩給他帶來的愛。
沒想到他卻傷害了她要離開。
他的世界被罪惡給掩埋已經看不清黑白。
女孩開始產生懷疑開始質疑。
是放棄還是繼續這思緒在堆積。
終于有一天女孩無法在承受。
說出了口說要放他遠走。
女孩獨自品嘗著難受。
想起了男孩的借口她寧缺毋濫。
也不會在去低頭想起邂逅。
就像虛構描繪出的圖案。
永遠不會有的答案她寧愿自己孤單。
女孩受過傷所以沒有安全感。
女孩也想要有一個能給她依靠的港灣。
女孩每天忙碌完工作也希望有愛的人陪伴。
女孩說一個人也會習慣。
女孩最討厭語言的敷衍。
最討厭欺騙最討厭他不接來電。
這一切的一切代表著女孩的在乎。
男孩卻總犯錯后還不去改過彌補。
mybaby這一切都是我不對。
是我給這份愛加上了負累。
我知道你也會有傷悲也會有眼淚。
也會心力憔悴使你感到有與無已無所謂。
你說你喜歡小狗,我說我愿意做逗你開心的小丑。
愿意一輩子只為你而守候。
不會讓你一人停留我會牽起你的手。
陪伴你到遙遠的以后。
只要你不喜歡的我都不去做不去說。
把小毛病都給改過創造你想要的生活。
失去你這將是我人生最大的敗筆。
我愛你不是傷害你的理由。
你說你喜歡小狗,我說我愿意做你小丑。
牽起你的手一起到幸福的盡頭。
不會找借口讓你在難受。
你說你喜歡小狗,我說我愿意做你小丑。
牽起你的手一起到幸福的盡頭。
不會松開手讓你想閃躲。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇十一
朋友如美酒、如老師、如溫泉。如美酒它值得你品嘗,如老師她值得你驕傲。朋友又如溫泉渾身僵硬地躺進去,每一根神經都會在幸福中蘇醒。
有一次,剛剛放學,我走到校門口,發現外面下起了傾盆大雨,而此時,母親并沒有來接我,我著急的跺起了腳。就在這一個時候,我的好朋友走了過來問:“茹茹,你怎么了?是不是下了大雨,你沒有雨傘,而你的媽媽又沒有來接你,對不對?”“是的,看來我只有等到這討厭的大雨下停了才能回家了。”我回答說。我有雨傘,我送你回家吧。她的臉上綻放著陽光般的笑容。在送我的路上,她一直將雨傘往我這邊傾斜。所以,她把我送到我家的時候,我的身上除了書包有一點兒濕,其它的地方都是干的。可是,她的身上全都濕了,成了一只“落湯雞”。可是她的臉上卻依舊掛著笑容。她說:“茹茹,既然你到家了,那么我就先走了。”我剛想要說一句謝謝你,她的身影卻消失在了路上。
還有一次,學校舉行跑步比賽,正當我奮力跑的時候,腳卻突然扭到了,只能慢吞吞地走著,我在心里想著,即使是走,我也要走到終點。正當這時候,我的好朋友又突然停下來,牽著我的手說:“我們一起走”。我甩開了她的手,說:“你快跑呀,你沒準可以得到第一名的,不要讓我拖累你呀!”可是她卻說,得不得到第一名在我心里并不算什么。說著,她又拉著我的手繼續向前走去。那個時候,我的眼眶里滿是淚水。
友誼就像是天空上璀璨的星星,每一顆星星都是那么明亮、燦爛。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇十二
1、后悔是一種耗費精神的情緒,后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要后悔。
2、一個人有一個心臟,有兩個心房,一個住著快樂,一個住著悲傷,不要笑得太大聲,不然會吵醒旁邊的悲傷。
3、所有的科學都是錯誤先真理而生,錯誤在先比錯誤在后好。
4、成長就是這樣,痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害,然后無所謂懼的長大。
5、當今社會,競爭激烈,情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力,保持奮斗的姿態,才能解出人生無數的考題。
6、與其在別人的故事里留著自己的淚,不如在自己的故事里笑得很大聲。
7、我們比較容易承認行為上的錯誤、過失和缺點,而對于思想上的錯誤、過失和缺點則不然。
8、如果我們投一輩子石塊,即使閉著眼睛,也肯定有一次擊中成功。
9、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。
10、要想捉大魚,不能怕水深。要想摘玫瑰,就得不怕刺。
11、順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這后一種是較為偉大的德性。
12、相信信念能夠戰勝一切,這本身就是一個最偉大的信念。
13、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
14、在我的生命中,從未遭受過失敗,我所遇到的,都是暫時的挫折罷了。
15、生活就是上帝發給你的一張手牌,無論多爛,你都得拿著。
16、夢想是一場華美的旅途,每個人在找到它之前,都只是孤獨的少年。
17、奮斗,是成功路上不可避免的。植物以其可以獲得新生。我們如果能真正做到這兩字的話,那么祖國的未來會為我們更加強大!
18、人的一生總會面臨很多難以抉擇的單選題,得與失是并存的。
19、思路決定出路,氣度決定高度,細節決定成敗,性格決定命運。
20、只要不把自己束縛在心靈的牢籠里,誰也束縛不了你去展翅高飛。
21、時間是最公開合理的,它從不多給誰一份,勤勞者能叫時間留給串串的果實,懶惰者時間給予他們一頭白發,兩手空空。
22、相信朋友的忠誠。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。
23、看出錯誤比發現真理要容易得多;因為謬誤是在明處,也是可以克服的;而真理則藏在深處,并且不是任何人都能發現它。
24、人生中不可能一帆風順,如果一帆風順的話你可能會失去一些東西來換取你的成功。
25、別怕,就算前方的路再怎么漆黑,也會有那一束光照亮你整個世界。
26、一個社團的基本努力或許就是設法使其成員平等,但其成員個人的自尊心卻總是希望自己出人頭地,在某處形成某種對自己有利的不平等。
27、人不會苦一輩子,但總會苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子,卻苦了一輩子。
28、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。
29、困難只能嚇倒懦夫、懶漢,而勝利永遠屬于攀登的人。
30、在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金,青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!
31、越是處于黑暗的環境,就越是要努力的成長,因為心中追求著光明,所以怎能放任自己就這樣墮落。
32、如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:跌倒了,爬起來,這就是成功。
33、掉下水里不會死,一直呆在水里才會死。
34、一個人承受孤獨的能力有多大,他的能力就有多大。
35、人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。
36、機會像個頑皮的孩子,在人生道路的某個路口與你捉迷藏;成熟不是心變老,而是眼淚在眼里打轉卻還保持微笑。
37、易朽的是生命,似那轉瞬即謝的花朵;然而永存的,是對未來的渴望,生的激情。
38、人生的累對于大多數人來說,都是不可避免的。與其逃避負重,不如主動迎戰,這樣,起碼我們還能掌握主動權,有跟命運叫板的銳氣。
39、愿你我既可以朝九晚五,又能夠浪跡天涯;真正的快樂,是用自己喜歡的方式過完這一生。
40、別人可以替你開車,但不能替你走路;可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去爭取。天助自助者,成功者自救。
41、現實就像一個泥潭,有人選擇沉淪茍且,也有人跨過泥潭面向遠方。如果想要逃離泥潭,就必須努力變得優秀。
42、只要你按時到達目的地,很少有人在乎你開的是奔馳還是拖拉機。
43、我會把每一次改變當做成長,哪怕是痛也值得。
44、一份耕耘一份收獲,未必;九份耕耘一份收獲,一定。
45、總會有難熬的日子,但你會感謝今日努力拼命的自己,你想要的就是你的未來;世界上所有的驚喜和好運,都是你累積的人品和善良。
46、歡喜中持有一份凝重,悲哀時多留一絲希望;對生活的負責任,謹慎對待每一個屬于自己的日子。
47、時間就像慢性毒藥,過一天少一天,我們雖然減輕不了,但我們可以做有意義的事!
48、因為一味模仿,而停滯不前,因為勇于創新而沖向百里。
49、經過奮斗,終于撥開了云霧,見到了日出,走上了陽光大道。面對取得的成績,不要驕傲,再接再勵,繼續向前行。
50、人生長路漫漫,往后余生我想與你為伴。
51、你有多棒,完全不需要別人來告訴你,相信自己。
52、一個人的態度,決定他的高度。
53、如果化為泡沫,消逝之前,依舊要與命運一搏。
54、你只有盡力了,才有資格說自己的運氣不好。
55、人與人差別非常小,差別在思維方式,小小的差別決定了一個人的成功與失敗。
56、人生最困難的時候,也許正是轉變的時候:改變固有的思想,人生就可能迎來轉機。幸運,總是離努力的人更近一些。
57、天空不總是晴朗,陽光不總是閃耀,所以偶爾情緒崩潰下,也無傷大雅。
58、該樂觀起來,這世界有四季與遠方,還有火鍋與理想。
59、只有奮斗可以給我們出路,而且只有奮斗可以給我們快樂。
60、當你覺得沒有人來愛你,別人看見的就是可憐兮兮,毫無魅力的你。
61.真正的愛情要懂得珍惜,沒有誰和誰是天生注定就在一起的,一輩子其實不長,能遇到心愛的人是多么幸運,為何不握緊她的手。
62.智者求超脫,古時的智者就已明悉不幸的根源,在于那厭倦的前身即是欲望。若要超脫,除非死,或者除非是像死一般活著。
63.簡單,是事物的本源,是人生的一種境界,是現代社會的發展趨勢,具有永恒的魅力。簡單,不是簡陋,不是懶人的托詞與固執,而是一種生活態度,任憑鬧事熙熙攘攘,任憑誘惑紛紛擾憂,都會恬然淡定卓然獨處。
64.生活簡單,迷人;人生簡單,幸福;把簡單的東西復雜化,太累;把復雜的東西簡單化,貢獻;要活出簡單真不容易,要活出復雜卻很簡單,要學會簡單其實真不簡單。
65.沒有什么美好可以定格。沒有什么黑暗可以永遠。沒有什么錯誤可以讓歷史低頭。一切過往,都是時間的玩偶。原諒吧,自己的,別人的,歷史的,現在的。
66.愛情總是想象比現實美麗,相逢如是,告別亦如是。我們以為愛得很深、很深來日歲月,會讓你知道,它不過很淺、很淺最深最重的愛,必須和時日一起成長。因為愛情的緣故,兩個陌生人可以突然熟絡到睡在同一張床上。然而,相同的兩個人,在分手時卻說,我覺得你越來越陌生。
67.愛情從來都是一種束縛,追求愛情并不等于追求自由。自由可貴,我們用這最寶貴的東西換取愛情。
68.世上有很多東西是可以挽回的,比如良知,比如體重。但不可挽回的東西更多,譬如舊夢,譬如歲月,譬如對一個人的感覺。放棄一個很愛你的人并不痛苦,放棄一個你很愛的人才是痛苦。
69.失望,有時候,也是一種幸福。因為有所期待,才會失望。遺憾,也是一種幸福。因為還有令你遺憾的事情。追尋愛情,然后發現,愛,從來就是一件千回百轉的事。
70.簡單,是事物的本源,是人生的一種境界,是現代社會的發展趨勢,具有永恒的魅力。簡單,不是簡陋,不是懶人的托詞與固執,而是一種生活態度,任憑鬧事熙熙攘攘,任憑誘惑紛紛擾憂,都會恬然淡定卓然獨處。
71.和自己相處,還要學會不生他人的氣,做到心平氣和。很簡單,心平了,你就知道人無完人,你就容得下別人的失敗和別人的錯誤;氣和了,你就明白和別人相處,就是要正確認識別人的價值和缺點。
72.簡單出精英,簡單生快樂,簡單產實效。簡單的活著,善良、率直、坦蕩,把平凡的日子變得有情趣,把苦難的光陰變得甜美珍貴,把沉重的生活變得輕松活潑,把煩瑣的事情變得簡單干練,去品位人生的韻味,享受人生的樂趣。
73.和自己相處,就是讓我們靜靜坐下來,卸下負擔,撫慰心靈,清楚自己身在何處、心往何方。
74.人生:一半是現實,一半是夢想;愛情:一半是激情,一半是執著;幸福:一半是金錢,一半是滿足;工作:一半是馬屁,一半是能力;友誼:一半是牽掛,一半是提醒;家庭:一半是依戀,一半是責任。
75.要處理世間的各種矛盾,自己的內心首先不矛盾,這樣就會越理越順;內心矛盾重重,就會越理越亂,越想越沒有章程。大度大幅,小心眼無福。
76.一個人的成就,不是以金錢衡量,而是一生中,有多少人懷念你。生意人的帳薄,收入支出兩數相減,便是盈利。人生的賬薄,愛與被愛兩數相加,就是成就。
77.人生像一列車,形形色色的人穿梭往來。你會遇到很多有緣人,車不斷停靠,他們上上下下,你不舍又無奈。當你下車揮揮手,一轉身,記住的只是回家的路。
78.遇到一件事,喜歡它就享受它;不喜歡就避開它;避不開就改變它,改不了就接受它;接收不下,就處理它;難以處理,就放下它。其實,人最難的,是放下。
79.同時追兩只兔子的人一只也逮不到。不要貪圖無所不有,否則你將一無所有;不要試圖無所不知,否則你將一無所知;不要企圖無所不能,否則你將一無所能。
80.說話辦事邁開步,別把自己當人物;為人處事放開做,真是最美是自我;放棄利益多快樂,放松自我快樂多;低調生活有真諦,自如人生有自己。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇十三
災難是無情的。一場特級大地震,仍我們失去了美好的生活。房子,親人車子……什么都沒了。在上去親人的'那一刻,我才知道,眼淚會不自覺的流下來,是什么意思。人是多么的渺小,和災難比起來,我們顯的多么的無助。那一刻我多么的希望自己變成超人,然后沖進廢墟中去救起我的親人;我可以向神仙一樣,讓他們起死回生。可現實是:我不能。我多么想他們還活在這個世上,陪我玩,有一個溫暖的家。他們離開了我,我該怎么辦?孤零零的一個人,那一刻我想到了死,和他們一起永遠的一起。活著每一天都顯的特別的痛苦。想起以后自己該怎么面對生活,生活離我多么遙遠,顯的多么的渺茫。死,我唯一的解脫。
人心是溫暖的。當我腦中生起死的念頭是,好多叔叔阿姨來關心我們。讓我們知道,這世上還是有人疼愛我們的。他們給我們講好多故事,還給我們買來了好多生活用品。原來好多人和我們一樣,是不幸的。我們要堅強,不可以再讓那么多的叔叔阿姨和許多關心我們的人操心。經過了這次災難我們明白了很多的道理,我們要活下了,快樂的活下了,給自己也給死去的親人一個安慰,給許多和我們一樣遭遇災難,失去親人的小朋友一個榜樣。讓他們和我們一樣活下去。
經過了這次的災難,我想他們對生活有了一個更深的認識,我們也為他們的堅強感到高興。我相信許多和我一樣關心他們的朋友都為他們的表現感到高興。以上是某小朋友的筆錄。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇十四
五月,是一個鳥語花香的時候,是一個結婚的好月份,但五月也是一個讓我們中國人刻骨銘心的月份!
在五月十二日下午兩點二十八分,在大熊貓的故鄉,在中國旅游名景點---四川,發生了里氏8級的大地震,在那一刻整個中國都在顫抖!這怎能讓我們忘記!
這次地震讓四川傷亡和損失都十分的慘重!但國家沒有忘記他們,世界沒有放棄他們!全世界的人民都開始紛紛捐款,全世界的人民都在為他們獻血,溫爺爺,胡爺爺都在第一時間趕到了災區去看災情,去向災區人民問好.為的就是讓四川災區的人們感受都我們的愛,讓他們感受到溫暖,讓他們的家園重新建起!!
直到今天為止,通過新聞我了解到了,世界人民共為災區人民捐了四百多億,血獻得連血庫都裝不下了。
在地震中,老師保護學生,母親保護孩子。這些故事讓所有的人都流下了眼淚!
俗話說的好:天災無情,人間有情!大家行動起來吧!讓災區人民感受到我們的愛!讓世界充滿愛吧!
《我要我們在一起》的觀后感。
2023年我們是堅強(熱門15篇)篇十五
我相信,每個愛哭的女孩都會在哇哇大哭后堅強起來。
——前記。
已經記不得這是我上初中以來第幾次哭了。進入青春期的孩子,很少會在人前流淚,但就在今天,我在一片人來人往的濃蔭遮蔽的常綠樹下,不爭氣的流淚。
人們常說電路難電路難,剛接觸電路圖的我更是一頭霧水。而我身邊的同學卻是非常精通,盡管我承認我不是那種理解能力很好一點就通的天才青年,但當和我玩的很好的女生在我眼前揚長了嘴角說:“我爸爸就是學電路的。”那種驕傲閃在眼里,仿佛她如他爸爸一般優秀,閃閃發光,刺傷了我。可她的自滿使我十分不滿,她各門功課都比不上我,唯獨數理和我不相上下。我不得不承認,我有點嫉妒她,她的父母,都是上過大學的知識青年,可我的母親只是個初中畢業的婦人,父親也只就讀過三流大學。盡管我一直告訴自己,每個人生來都是差不多的`,拼父母有什么,沒有誰會比誰聰明不少。可我在群英薈萃的人堆里,真的感到一種茫茫然的自卑感。
”語氣里充滿了對兒子的信任,而我只能低著腦袋,強扯出一個微笑。最終,我還是沒懂。
天被擦黑,高高的路燈射出昏黃的光,我誤了校車,只能打了電話讓我媽媽來接我。我走在那片常綠樹下,濃蔭遮蔽,微風晃動著樹影,我不禁想起季羨林散文里那片夾竹桃影,那美好,如地圖,如游魚,如海洋,而我全無雅致,心中盡是挫敗感。燈光打在深淺不勻的樹上,我頂著綠葉走著走著,樹影燈光不斷變換。
我終于停在一課大樹下哭了,為什么自己如此的蠢,為什么自己沒有一雙好父母,為什么自己永遠那么平凡。
母親來了,責怪我每次誤了校車,問我為什么每次都會誤車。我沒好氣的回答:“物理不會。”她沉默了好久,秋風颯颯的吹在她的身上,一路無話。
(實在是太晚了,到睡點了,昏昏沉沉碼完了上面的字。有些細節也沒來得及寫,刪了的話那么多也不忍心。下一篇會把一些細節都補上的)。