優秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。以下作文范文展現了作者獨特的思維和思考方式，對我們的寫作有著很大的啟示。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇一

最新探索發現的初中范文（15篇）篇二

讀了《跟著炒年糕的人體去旅行》這本書后，我感嘆萬千。

我跟著書中的彭博士環游了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。

讀完了之后，我明白了：“哈哈!很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經過進化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發，保留著自己的功能。比如頭發保護著頭皮，所以頭發是必不可少的。我們呼吸時吸進鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經常讓人們情不自禁發出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發出的聲音。是自然的生理反應。”

通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的'生命。我們人類才是這個世界上最神奇的生命。同時，我們會經歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認真努力的生活。

如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧!

最新探索發現的初中范文（15篇）篇三

星期四的早上，秋高氣爽，陽光明媚，我一大早就爬起來去學校了，因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實踐活動。同學們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項，我們就迫不及待的出發了，一輛輛大巴車整齊地停在門口，帶著我們開始了今天的探索。

車開了一個小時，終于到達廣富林公園了，聽老師講，這里是松江區廣富林街道第七批全國重點文物保護單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進去。首先，我們看到了一座巨大的石拱橋，橋的`下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側還雕刻著精美的圖案，我想起剛學的課文《趙州橋》，這里也有龍的圖案。然后，我們繼續往前走，在一塊空地上坐下來開始午餐。大家帶了很多好吃的，有薯片、香腸和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我們就來到地下展館入口，只見一個個房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發現一面墻，上面寫著“上海”這個名字的由來，這里復原了古人類的生活場景，有雕像、有街道，還有火車和商店。最后，我們從電梯上出來，結束了今天的活動。

我們戀戀不舍地走出了公園，通過今天的探索，我們學習到了許多關于廣富林文化的知識，開闊了眼界，我們要好好學習，今后把上海建設得更加美好。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇四

三分乍暖，七分微涼。初春。

悠遠的蘇城內，一直有那樣溫柔而綿長的聲息，揉碎三月桃花香，掠過碧色爬山虎，不急不徐，輕輕淺淺地漫溢開去。

這時候，任誰都想去平江煙雨里走一遭。

青石，粉墻，黛瓦，是蘇城不變的容顏；小橋，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉飾的蘇城女子，自戴望舒的雨巷中走來，在昏黃的江南煙雨下，撐一柄油紙傘，結著丁香一樣淡淡的愁怨。

青石板路依舊斑駁，小巷邊的墻自墻腳處發霉，流轉了千年的時光。空氣中的桃花香氤氳著一世傾城的溫柔。我閉上眼，陽光溫熱，落在肩頭，暖暖。

倏地，一陣細細淺淺的輕音拉扯住我的思緒。我跨過一個轉角，看見舊舊的烏篷船，以及，輕搖船槳，低吟淺唱的老嫗。

“上船么？”波瀾不驚的語調，一如初春的微風，帶著暖香。

我輕點頭，起身，下岸，入船，上座。老嫗輕輕搖著船槳，櫓聲搖曳，在淺淺窄窄的河道上拖帶出一尾又一尾漣漪。

船緩緩前行，一路風景，純白而不失單調，留住了時光，此生難忘。

驀然間，船停了。老嫗蹲坐在船沿，洗凈了手，入了船篷。

我正訝異，只見老嫗從紛繁的雜物里取出一個木制紅盒，那般小心翼翼。我看見木盒上暗壓的精致花紋，流轉在空氣中的木質香氣平靜了心肺。

老嫗輕輕打開木盒，明亮的流光晃動了我的眼，暗紅的木盒里端正地擺著一套青花茶具，是上品。

老嫗溫和地笑了，說：“這茶，可是好東西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依舊波瀾不驚，溫潤如春。可我看見，她潮濕的眼，分明有大霧在喧囂。

取一小撮茶葉，放入青花瓷茶杯里，入水，茶葉飛速地旋轉上升，又下沉。老嫗將一杯與我，一杯獨飲，以最平淡的姿態，端著茶杯，卻隱匿不了眼中年華的傷痕。

驀地，我突然覺得，老嫗的茶杯里承載的，不是清茶，而是她轉身回眸間，永遠無法忘卻亦不想觸及的念想與過往。只是聰慧如她，用自己的方式將痛楚中和，埋葬在平江悠遠的春光下，落在她的茶杯里，隨著茶水入肚，一并消忘。

眼前的茶香氤氳了平江午后，亦氤氳了我的眼。

放下茶杯，出了船篷，別了老嫗，上岸，陽光甚好。

依舊是斑駁的青石板路，發霉的墻腳有濃得散不開的歲月香氣。我走過一個街角，身后，輕輕淺淺的唱腔依舊清晰卻恍惚，“君不見滿山紅葉，盡是離人眼中血——”波瀾不驚，始終溫潤如春。

驀然，在一個轉角遇見，一個悠遠的春日。

驀然，在一杯茶里明了，一段時光的守候。

驀然發現，與其車塵馬足，不如行扁舟，賞垂柳，笑看一世風華。若自得，聽笙歌婉轉，看春光甚好，路人相引見紅枝。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇五

探索與發現，它們就像一位長者，帶給人們豐富的的知識；他們又像一個風箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個人成長中必不可少的。

窗外寒風呼嘯，現在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。

可今天，我突然發現一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時，我靈機一動，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數調到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動玻璃片，只見一條蚊子腿出現在我眼前，這條腿上長著不可計數的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動玻璃片，密密麻麻的芝麻出現在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個碩大的問號浮現在我心頭——這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產卵前才吸血，這會不會是蚊子卵？”這個問題解不出來，沒有證明，就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個為什么》，翻看了倆遍，人一無所獲。我心生妙計，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結果出來了，我的判斷是正確的！

最新探索發現的初中范文（15篇）篇六

時針指正八點整，我一開電視，只聽見一陣音樂聲，我馬上目不轉睛地看著那好看的電視節目，究竟是什么電視節目吸引了我？電視劇？呵，這東西我不感興趣！動漫片？呃，我平時不怎么看，也不怎么愛看。電影？哈，那更不用問了，我哪來那么多時間看電影？我也不在這里賣關子了，告訴你吧，我看的節目是《開心大發現》。這個節目是講一些人們發現身邊一些我們不為注意的事情，使我們平時生活中遇到的一些“難題”迎刃而解。我仔仔細細地看下去，發現有的小發現真得很有用，就比如：平時我們的花盆周圍不是有很多水，而那些水就很容易引出蚊子。你們知道嗎？我們平時用的吸塵機只用來吸塵，想不到有一位觀眾，她為我們出了一個主意，就是用吸塵機來吸花盆邊的廢水，只見她簡單地把吸塵機改造一下，加了一個礦泉水瓶和一條吸管，這樣就可以把水吸上去了，既簡單又實用。又比如：平時，我們衣服上偶爾會有些頭發嗎？其實，我們可以那一個紙筒，上面綁好幾個橡皮筋，再拿它在衣服上不停地摩擦。然而，那些橡皮筋不禁本身已經有些粘力會粘住，而且，橡皮筋摩擦產生的靜電也會吸引頭發。

這些小發現其實只是一些十分簡單，普通得不能再普通得的發現而已，但是，這些小發現確實源于觀眾們不局限于某種層面上，突破思維局限，誰說吸塵機只能吸塵，而不能吸水？或者吸其他更多更多的東西呢？為什么橡皮筋只能扎東西，而不能去吸頭發？其實，有很多東西，你都要去放開思維，一改常規，破而后立，不斷創新，這樣成功就離你不遠了！有很多東西，只有創新才能進步，所以，我們更要打破思維局限，不局限于常規上。鐵釘可以干什么？或許很多人都只會說出一個答案，固定東西。但是，一個名人就說出了成千上萬種方法：拼成各種各樣的字母，標點符號等等！所以，讓我們突破思維局限吧！一改常規，不斷創新！

不過，大家可別忘了，觀眾們都是先細心觀察，去觀察生活中的小事，再突破思維局限，想出這些小發現的！蘋果樹的蘋果是往地下掉的，這個現象持續了成千上萬年，可是為什么只有近代的牛頓才發現了地心引力，乃至萬有引力？這正是因為他仔細觀察蘋果下落的規律，分別發現了地心引力以及萬有引力。其實這世界上有很多偉大的發現都是由一些細心觀察周邊事物的人發現的。班上不是有很多同學愁沒東西寫作文嗎？仔細觀察身邊事物還能幫助你發現身邊更多可以寫的事情呢！

所以，我們是否也應該做一個生活的有心人，細心觀察周圍的事物，換一個角度來多些思考問題，突破思維局限，或許你會有更多新的發現！

最新探索發現的初中范文（15篇）篇七

清明節的前一天晚上，趙文博、王皓翰、和成耀祖到我家來做客。我們幾個閑來無事，便坐在沙發上聊天。起初還興致勃勃，談到后來也就乏味了。

這時，茶幾上放著的一塊白白的蠟引起了我的注意。那是前幾天停電點蠟燭時留下來的蠟油。看著這塊蠟，一個奇妙的點子在我腦海中閃過。于是，我對大家說：“要不，我們來做個實驗吧！”“好呀，好呀！”大家的興趣都被我勾引起來了。“是什么實驗呢？”“關于這個！”我指指蠟，“蠟有什么好玩的呀？”成耀祖滿臉疑惑，“難道你要把它點著，多危險啊！”我笑了笑，拿來了一個小碗，在里面倒上熱水，然后將蠟放入水中。只見蠟塊的體積正在一點一點地緩慢縮小，像被吃掉了似的。過了幾分鐘，蠟幾乎已經完全熔化了，一丁點也看不見了，可是水卻絲毫沒有變化。王皓翰見蠟消失了，好奇地把指尖插進水中試探。這一試不當緊，指頭抽出水后，指尖上裹滿了一層薄薄的`蠟。這下子可讓大家更好奇了，更加目不轉睛地注視著碗中的變化。接著，我又接了一杯冷水，緩緩倒入碗中，水面上迅速結起了一層薄薄的蠟膜，白白的，光滑平整地浮在水面上，就好似喝稀飯時上面結的一層米油一樣。大家都驚訝的瞠目結舌，不禁拍手叫好。我把蠟膜拿出來，放在手中，像捏橡皮泥一樣在手里捏來捏去，大家都爭著要把玩一下。隨著溫度降低，蠟變得越來越硬，竟捏不動了。看來蠟還具有在較高溫度下可塑的特性！

我再次將蠟加熱，把它捏成一個扁圓柱體，中間穿過一根棉線，自制了一個小蠟燭。這時，另一個奇思妙想誕生了:“既然剛剛蠟膜可以浮在水面上，蠟燭是不是也可以呢？”我的假設一提出，趙文博就來反對了：“蠟燭體積那么大，怎么可能浮在水面上？”“先別這么快下結論，我們來嘗試一下嗎！”我說道。我拿來打火機，點燃了蠟燭，小心翼翼地將蠟燭放到水面上，一松手，蠟燭霎時被淹沒了。見我失敗了，趙文博馬上樂了：“哈哈，我就說不可能吧！你還不相信。”他的臉上露出了得意的笑容。“不，這次是我力使大了。”我不甘認輸，再次點燃蠟燭，將它輕輕放在水面上，我深吸了一口氣，此時，我的心也在懸著。這次我緩緩地將蠟燭一點點接觸在水面上，慢慢地松開了手，蠟燭竟穩穩地浮在水面上了，此時燃燒著的蠟燭像一個盛開著的睡蓮漂浮在水面上，大家既興奮又驚訝，此時的我心中滿是驕傲與自豪，“怎么樣，實踐出真知吧！”趙文博也心服口服地點了點頭。

我們這回可真是在玩中獲得了快樂，在玩中收獲了知識，玩出了名堂，玩出了發現。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇八

當你感到生活枯燥時，只要積極去探索，就能從中發現許多趣事。子曰：“溫故而知新”，要是能對“已知”的知識不失好奇之心，那么，新的發現就在“已知”的“未知”之中。”好比如接下來的這件事，就深深地烙在我的心里。

——在尋常里遇見不尋常。

清晨，媽媽宣布一個消息，明天我表姐來訪。一聽到“表姐！”我就預感到大事不妙。每次表姐來了，談起自己在學校的“功績”時，我媽媽便會硬拽著我向表姐學習。在我眼中，表姐就是個愛“夸夸其談的大魔頭”。

果然，這次也不例外啊！

天吶！媽媽居然要我跟表姐做一個科學實驗，還是個發明，還要寫一篇總結，要命的是：明天就要檢查。我絲毫不顧及我內心的苦啊，愁啊。嗚，只有一天的時間哪夠啊！像我這種整天游手好閑的吃貨，這分明就是趕鴨子上架！

正午，送別了姑姑之后，我便想著上網找找，看看有什么簡單的小實驗供我參考借鑒。這一看就是一整個下午，一直在電腦桌面前“嘀嗒，嘀嗒……”敲擊著鍵盤，目不轉睛地在瀏覽器和網頁上查找。小學的實驗吧，趣味太低了，沒看上。中學生的實驗吧，視乎綜合條件又還沒具備，終不合我意。高不成低不就，方向沒找著，自己就筋疲力盡了。

“要不先玩一會，明天媽媽或許就不記得了呢！

事實上，我多么地一廂情愿。就在睡覺前，媽媽端著水果從旁邊走過，問到“你的小實驗做完沒？”話看似平常，但讓我直打了一個哆嗦。“完了。”不知道是心虛還是出于什么原因。二話不說就沖回房里去。

我開始腦洞大開起來，把從小到大的事，仔細“掃描一遍”，總算抓住了一根救命稻草，這是我以前看過的一個電視節目，里面有好幾個十分驚奇有趣的科學和實驗。

我好像記得里面有一個“羽毛飛天”的科學實驗。

原來，搖晃杯子的時候，要手握緊下端，上方的杯子擺動的幅度要大一點兒。這個原理就叫伯努利原理，根據這個原理流體流速越快，流體流速快的地方壓強就越小，杯子上方擺動的幅度越大，這一段的氣壓會比另一端的氣壓低，所以，質量較輕的羽毛就被氣流帶上來了。

當我把科學實驗總結交給爸爸媽媽時，有一種成就感油然而生。我感受到了科學的魔力，也開始憧憬了起來。

在這實驗里，我慢慢體會到表姐和媽媽的用意，她不是盲目的讓我去學習知識，而是有目的性的讓我學會自己去探索身邊的事。因為科學發現與生活密切相關，只要我們善于探索，總能發現身邊的奧妙。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇九

觀后感。

在電視里看了cctv-10的《探索·發現》節目，講的是湖南里耶出土秦簡的經歷和后續研究，下面是小編為大家整理的探索發現觀后感，希望大家喜歡!

每當晚上9:30的時候，我就會調到中央十套探索發現欄目。今天播放的正好是我最喜歡的關于“別的星球上有生命嗎?”雖然科學家現在還沒發現別的星球上有生命，但是已經發現有可能有生命的星球了。

天文學家對土衛六最感興趣。13日在美國得克薩斯州舉行的“月球與行星科學年會”上公布，美國“卡西尼”號探測器發現，土星的最大衛星土衛六“泰坦”上存在可能由液態甲烷或液態乙烷構成的“海洋”，還有大氣層。天文學家也對木衛二感興趣，因為由伽利略號拍攝的照片發現木衛二的表面照片與地球海洋上的冰的照片相似。這可能是因為木衛二表面的冰以下有一層液態的水，或許有50千米深，有引潮力帶來的熱量保持液態。

怎么樣?感興趣嗎?那么大家一起來看看吧!

今天，我饒有興趣的打開電視看起了《探索發現》，在我的印象中，這是一個不錯的節目。它今天播出的是《問道武當》。小時候，只對武當山有一點點的了解，所以，對這個詞不是很陌生。這期節目主要介紹了武當山的歷史積淀、道教文化和文化遺產……武當山，又名太和山、謝羅山、參上山、仙室山，古有“太岳”、“玄岳”、“大岳”之稱。位于湖北省西北部的十堰市丹江口境內，屬大巴山東段。西界堵河，東界南河，北界漢江，南界軍店河、馬南河，背倚蒼茫千里的神農架原始森林，面臨碧波萬頃的丹江口水庫。武當山是聯合國公布的世界文化遺產地之一，是中國國家重點風景名勝區，同時它也是道教名山和武當拳的發源地。看到武當山上那美麗的風景，我恨不得馬上去那個地方瞧瞧，那里風景宜人，簡直就是人間仙境。經過電視節目的介紹，讓我對武當山充滿了興趣，我一定要去那里看一看。

已功高天下，前后一共用了130萬人民和工匠來興建自己的陵墓。介紹了秦始皇陵的地宮經及兵馬俑的事。秦始皇陵的地宮有18萬平方米，中心點的深度約為30米，就像是一座宏偉的地下宮城。地宮里以水銀灌為大江大海，以魚油為蠟燭求明。地宮里還收藏著許多奇珍異寶，而且有機關，為防盜墓。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇十

最新探索發現的初中范文（15篇）篇十一

什么東西都有屬于它的色彩。紅、黃、藍這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。

當人們開始行賄受賄時；當富人開始看不起窮人時；當人們開始把金錢排行第一，把親情、友情全都拋到九霄云外時。這個世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時的敷衍，那就必須用一張紙來保證誠信。是啊，生活在變。

我看過一則廣告，班上正在選舉班干部，記票方式是按畫“正”字來記，正字最多者為勝。一個小學生問老師，為什么要畫正字而不是其它。老師回答的是，希望班干部們能正直。

“咚、咚―”我知道，又有人來敲對面叔叔家的門了。那叔叔當了大官，登門拜訪，跑官要官，謀求私利，拍馬送禮者可謂車水馬龍。

我從貓眼中觀察到，叔叔先是問清來源，聽說要幫忙。叔叔說，他會的。只見那人摸出厚厚的一個信封來。我想，完了，又一貪官。但出乎我意料的是，叔叔看了后并沒有我想象中的高興的表情，反而有些慍色。叔叔訓斥的說，靠錢打關系是不可能的，什么東西都得靠真本事。那人聽了，灰溜溜走了。

我啞然，世上做官的，不都為了錢嗎？我去拜訪那位叔叔，也提出了我的疑惑。他說：“為官之道并不是為了錢，是為了百姓的利益。為官一任應造福一方。”原來，做官的并不全是貪官。

到鄉下奶奶家玩，那兒清新、自然、漂亮。幾位大嬸見了我就說“這不是民子他女兒嗎，都這么大了？”我鄙夷的看她們一眼，勢力！

可這幾天相處下來，我后悔了當初對她們那樣的評價。她們為了給我吃我沒吃過的水果，被刺劃破了手；為了能讓我嘗一嘗原生態的土雞蛋，她們忍觜待客，省下來全都留給我吃了。我感動，發現她們的生活五顏六色，豐富極了。

是啊，生活在變，天上繁星點點，你或許不是那漫漫長夜中永遠指明方向的北極星，或許不是那預告東方將白的啟明星，甚至不是那劃破天際、剎那絢爛的流星……也許，你我都只是那滿天星斗中最不起眼的一顆，但那又何妨，我們依舊能為這世間生靈投射所有的光芒―即使它渺如熒光。只要你去尋找，就會發現，某些地方，它還擁有著生活原本該有的色彩。

勇于探索，善于發現讀了《魯濱遜漂流記》有感作文350字。

每個人都有自己的夢想，大大小小，不計其數。有一個人一生的夢想就是去遍世界上的各種地方，去探險，探索。這個人是誰呢？讓我們來讀下面這本書吧。

《魯濱遜漂流記》主要講的是：一位勇敢的年輕人，不幸落到了一個孤島上，憑靠自己的能力，在島上度過了二十五個春秋，也度過自己的青春。他把小島建設的繁榮昌盛，還收了一個徒弟，名叫“星期五”。然后，心滿意足的回到了英國。

讀完這篇文章，我好羨慕魯濱遜。可以在小島上玩上二十五年，多么有趣呀！但是又有點兒同情他，整整二十五年都沒回家，肯定很想家。

《魯濱遜漂流記》對于大部分朋友來說，只是講了一個探險故事，但是如果精讀，會發現許多道理。

雖然魯濱遜被困在了小島上，但是，他并沒有放棄了求生的勇氣，還是堅持不懈的尋求生路，以求得救。

他被困在小島上，但還是樂觀的面對生活，盡然還養起了山羊。這是常人無法理解的事情。要是我們，只會哭泣，白白等死。

我們要學習魯濱遜，遇到什么事情都要勇往直前，大風大浪大不到我們這些祖國的接班人。希望我們將來的接班人是具有“魯濱遜”精神的人，越來越強壯！

江蘇高考同題作文：有探索精神才會有精彩發現作文600字。

恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴里竟然會有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險者繼續深入前進，沒準會有新的發現、新的驚喜，抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認定這樣的洞穴里什么也沒有，沒有興趣和沖動實地看看，或者覺得神秘洞穴一定是個恐怖陷阱，沒有膽量探個究竟，別有洞天的美妙風景或許永遠是個謎，不會為世人所知。

探險的基本內涵是探索，探索的原動力在于創新、進步、突破、發展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經了種種艱難險阻考驗。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人、后無來者的中國特色社會主義道路，進而實現了經濟社會翻天覆地的發展變化，日益以世界大國、強國的姿態屹立于全球舞臺。

當然，探險不是單純的冒險，更不是盲目的冒進，必須對風險成本和未來預期做出理性、科學的評估，同時還必須摒棄個人英雄主義，充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設想一下，假如探險神秘洞穴的不是一群人而是一個人，點亮的不是數支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現在眼前的或許又是另一番景象，可能要經歷更多的摸索甚而走彎路才能發現洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風景，而這對于當下我們正執著追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。

探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。

在進行探險的時候，一些難以想象的環境因素會隨之出現，這些難題是在探險前無法想到和預計的，當然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！

勇于探險者，是具備遠大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸無大志或滿足現狀的人。他們甚至認為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。

其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創新的觀念。

自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。

神農氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發現利用植物的果核、瓜子植株，使人們學會了農業耕作，解決了人們的生存問題。

大禹，他吸取了前人的經驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。

阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達北極，并發現了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經過近兩個月艱苦挺進，成為到達南極極點的第一人。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇十二

最新探索發現的初中范文（15篇）篇十三

探索：多方尋求答案，解決疑問。未知：還不知道的事情。未知需我們去探索，而有了探索就會有更多的未知。

——題記。

近日，我和許多伙伴一同去參觀了紫金山天文臺。通過仔細觀察了解古天文儀器、現代天文技術的完美結合，讓我深深感受到了中華民族千百年來的不斷探索。從嫦娥的傳說、萬戶的犧牲到神五楊利偉踏入太空、“嫦娥”奔月，這一個個里程碑展現了一個膚如黃土的民族對浩瀚長空的探索。雖然是世世代代踩在廣闊的大地上，卻總是想方設法地去仰望天空中未知的世界。

但是探索的過程不可能永遠一帆風順，總會有巨浪滔天，狂風大作的時候。萬戶想坐在綁了很多火箭的椅子上，手里拿著風箏，想飛向天去，結果可想而知，一個年輕的生命在絢爛的焰火和美麗的夢想中流逝。祖沖之潛心鉆研，創造了《大明歷》，受到了朝廷眾臣的反對，雖終被采納，但那時的祖沖之早已含恨而逝十年之久了。張衡從一個執著數星星的孩子最終成為了一名著名的天文學家，這當中究竟經歷了多少，早已無人知曉，但他發明的“地動儀”著實是天文史上的一朵奇葩。

探索其實很簡單，就像愛迪生問媽媽：“母雞能孵出小雞，為什么我不行？”就像法布爾問牧羊人“我們是用眼睛還是用嘴巴看到太陽？”就像小時候的張衡問大人：“天上到底有多少顆星星？”就像我們問父母：“為什么太陽是紅色的？為什么月亮時圓時缺？”。。。。。。這些問題其實一直都存在著，只不過有些人注意到了，去研究；有些人只是看到了，很快過去了。蘋果肯定不只砸過牛頓的腦袋，可只有他發現了萬有引力；洗澡時經歷過因為灌得太滿而將水溢出的，肯定不只阿基米德，可只有他發現了浮力定律；看到水壺口冒出熱氣的一定不只瓦特一人，可只有他發明了蒸汽機。因為他們善于觀察思考，勇于探索創新，不可或缺的就是他們具有淵博的知識和鉆研的精神，不畏于未知，不止于未知，將未知變為已知，在已知中尋找未知，這便是他們給予我們的探索的真諦。

我們不知道你在哪兒，但我們知道你就在那里，招手向我們致意。

最新探索發現的初中范文（15篇）篇十四

媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。

我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網，蜘蛛在網上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。于是，我把實驗結果記錄下來。

為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網的震動越來越大，蜘蛛產生的.感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。

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最新探索發現的初中范文（15篇）篇十五

某日，我剛跳完舞回來，就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈，由一個半小時改為了三個小時！哎，真是天理難容哇！

“哇，好燙啊！”哼，你個小小的熱水竟敢跟我動武？真是不知天高地厚哇！我正跟著找麻煩的水發著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁，指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨：“你瞧瞧，這冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分鐘內給我弄好！”

沒辦法，我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起來。

這時，我偶然看見了冰箱冷凍室結成的冰和滴下的水，忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快，怎么回事？這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁，翻到我原來看過的科普書，終于明白了一切。

原來，熱水的分子運動得更快，而且冰箱中溫差大。運動快的熱水與低溫接觸的次數更多，自然凍得快。你可以發現，在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪，而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的，熱水迅速變冷，所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結冰。

啊，這可這是妙啊！今天我不僅發現了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因，還知道了生活處處有科學。更重要的是我們大家仔細的觀察，探索與發現。

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