優秀作文是一種精心雕琢的文學之美，能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。現在，就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優秀作文范文吧。

我的愛好書法范文（15篇）篇一

書法，是*的一種傳統文化，所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了，可仍然有許多書法愛好者，我也是其中的一員。

書法分兩種，第一種是最普通的硬筆書法。第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細而硬的鋼筆，鉛筆寫的，通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的，大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體，各有各的特點：隸書要注意隸峰和波挑；楷書要注意頓筆；行書要注意行氣；篆書也要有隸峰，草書便可自由發揮。

我深深的愛上了書法，它是*人特有的東西；它是中華民族的驕傲；它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時間了，我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是*文化的代表，更是瑰寶。于是我學起來格外認真，我的軟筆書法今年7級，有數十張獲獎證書，現在我又為了弘揚這傳統文化，參加了“千字文”書法大賽。我愛書法，不僅因為學了他我寫的字與以前判若兩人，而且還陶冶了我的情操，因為書法練得是心，練書法時一定要心*氣和，要堅持和忍耐，久而久之，就改變了我暴躁的性格，養成了處變不驚的*和心態，也正是有了這種心態，處理事情時才能做出最正確的決定。所以，我號召大家要多練練書法，這樣既能讓你有個*和的處事態度，不急不躁，也更能把中華民族的傳統文化發揚光大。

俗話說“一分耕耘，一分收獲；只要付出了，總會有回報的！”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經歷。啊！書法，我愛你那柔軟筆直的毛筆；愛你那潔白如雪的宣紙；愛你那淡香怡人的墨汁。

書法，是*的一種傳統文化，所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了，可仍然有許多書法愛好者，我也是其中的一員。

書法分兩種，第一種是最普通的硬筆書法；第二種就是歷史悠久的…。

我的愛好書法范文（15篇）篇二

我喜歡打乒乓球，無論在上學前，放學后，上課前，下課后，你們通常都能在乒乓球桌旁見到我的身影。我簡直能對乒乓球付出我所有的時間。

之所以能從一個毛頭的小孩成為一個乒乓球愛好者，其中少不了教練與媽媽的關懷。讓我能有學乒乓球的強大動力，是因為我看了一場精彩的國際乒乓球比賽。運動員王皓哥哥那優美的拉球動作深深的印在我的心中，我發誓，一定要成為哥哥那么厲害的乒乓球王者。

上學前，我不管是語文早讀還是英語早讀，放下書包，先不交作業，拿起球拍就往外沖。

上課前，下課后，只要一打鈴，馬上把球拍握好，解開套子，做好百米沖刺的樣子，就等老師說“下課”二字。放學后，我不等保安叔叔來清校，打死我也不回家。無論夏熱冬涼，天天如此。可是，光有速度不行。我的球技太爛了。

于是我開始練球，我在研究如何擋住別人的扣殺球，我發現，當別人準備扣東時，你有一定的時間準備，調整握拍位置，眼睛死盯著對方拍面，一腳向后一退，放低重心，靈活反應，一定能取勝。

如今，我的球技日益蒸上，一天比一天好，也成了比賽中的第6名！我要對自己說：加油再加油！

我不光喜歡打乒乓球，對乒乓球、對世界人物也特感興趣。當今乒壇世界第一都是我們中國人。我要多看這方面的資料，說到乒乓球，我不僅能打，也能說出乒壇過去，現在與將來。！

什么是愛好？就是不僅喜歡還要了解那才算是真正的愛好。

如果在學習方面，也有這種精神那該多好！

我的愛好書法范文（15篇）篇三

我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數練書法了。你要問我是怎樣對練書法產生濃厚興趣的？這還得從頭說起。

記得那年我6歲。春節前的一天，我和爸爸到書院門去買春聯，看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進人群一看，原來是一位留著長胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來，我硬是纏著媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報了名。

剛開始，我以為學書法很容易。可是一參加學習，才知道自己想得太簡單了。學習班一開始，老師先教我們怎樣握筆、運筆和一些基本筆劃。練習時，我不會蘸墨。蘸少了，寫不上；蘸多了，一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來，我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎么會這么難呢？”媽媽說：“干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。

以后，我每天回家寫完作業，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家里，爸爸、媽媽鼓勵我；在少年宮，老師也夸我寫得好。我對自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。

轉眼一個學期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區組織的少兒書法比賽。聽到這個消息，我心里那個高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學，個個持筆揮毫。這時，我抬頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵和期待的眼神中，我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學文雅”四個大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。

比賽結束后，過了一會兒就是頒獎。當少年宮主任已分別宣布完獲銅獎、銀獎和金獎同學的名字后，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎！”聽到這個消息，我當時就高興得蹦了起來，心里就像吃了蜜一樣的甜。

通過這件事，我對練習書法的興趣更濃了。在學好毛筆書法的同時，我還學習了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學習書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有19個。我的書法作品，還被印進了公開發行的畫冊里。

在這里，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成為一名書法家。

我的愛好書法范文（15篇）篇四

·············我愛書我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

·淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。

·我喜歡書，別看它只是薄薄的一本，里面的知識可多呢。它帶領我從東飛到西，從南飛到北，從高山到*原，從江河到大海四處游覽；它帶領我來到長江大橋，看到一列火車鳴著汽笛從橋上呼嘯而過；一葉扁舟在滾滾波浪的滿面上行駛；大橋像一條鋼鐵飛龍臥在江上，在明媚的陽光下顯得十分壯麗。我想：工人叔叔的本領真大！書帶我坐上輪船，輪船駛進了大海。我一眼望見遼闊的大海，碧綠的海水，海鷗在天空中飛翔。我坐上潛水艇進入海底，看到各種各樣的魚，在水中快活的游來游去。五光十色的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝，美麗極了！書又帶我來到重*巖，帶進關押小蘿卜頭的_。我看到大腦袋的小蘿卜頭，穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功啊！書又把我帶進幸福的校園，帶到首都*城樓……書使我獲得了許多知識，我愛書。

·有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，媽媽對我說：“瑾怡呀，我先出去一下，你自己煮飯吃啊！”“嗯。”我頭也不抬地說。

“哎，你吃過飯了嗎？”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家，“飯？我什么時候吃飯了？”這時我才發覺自己已餓得饑腸轆轆。“你這個小書迷，看書看得連飯也忘記吃了，會得胃病的，下次注意點兒！”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

我的愛好書法范文（15篇）篇五

我是一個小書迷，很喜歡看書，經常被書迷住。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》等書，都不知被我看過多少遍了，但我依然看得津津有味，都不愿意離開這些伴隨我成長的良師益友。

’

記得有一次，家里準備吃香噴噴的晚餐的.時候，我正在專心致志地看著《安徒生童話》，忽然聽見媽媽喊：“吃飯啦！吃飯啦！”我慢吞吞地回答媽媽：“知道啦！”我雖然滿口答應，但是我的整個人還完全陶醉在童話中，眼睛一刻也沒離開過《安徒生童話》，自己好像被仙女施了法術似的，成為了童話中的一員。一會兒變成了善良的灰姑娘，穿著禮服翩翩起舞；一會兒又變成了心靈純潔的白雪公主，和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等各種各樣的小動物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲，在清澈、湛藍的池塘邊戲水；一會兒又變成了阿拉伯公主――茉莉公主，坐著魔毯到處游玩。“你吃飯嗎？孩子。”媽媽大聲地問我。我這才回過神來，對媽媽說：“哦，來了！”可是，我本打算看一眼書，記住第幾頁的，卻剛站起來，又坐下了。我又開始看書，看了一個又一個故事，時間也一分一秒地過去了。真是光陰似箭呀！媽媽見我還沒出來，便火冒三丈，非常生氣地說：“飯涼了！你再不出來，就別吃飯了！”這下子可不得了了，如果我再不出去吃飯的話，不但沒有飯吃，而且還要挨“藤條燜豬肉”，我最怕了。我只好戀戀不舍地放下手中的書，去吃飯了。

書與我形影不離，是我最好、最忠誠的伙伴。它能告訴我淵博的知識，讓我懂得更多的道理。我非常愛看書，這就是我――一個愛看書的小女孩。

我的愛好書法范文（15篇）篇六

說起評書，我和它算是老朋友了。上學前班時我就開始聽了，它已經陪我度過了6個春秋。

起初，我聽的評書是從同學那兒拷貝到我家電腦上的。有《三國演義》。

中的天下英雄劉備、奸雄曹操、過五關斬六將的關羽、神機妙算的諸葛孔明、喝斷長坂橋的張飛，猇亭之戰火燒連營的陸遜等，《林海雪原》中果斷機智的少劍波、有勇有謀的楊子榮、外號“飛毛腿”的孫達得、老奸巨猾的座山雕等，這些人物都給我留下了深刻的印象。

《楊家將》中七郎之死讓我痛心不已；被陷害的楊六郎憔悴的模樣好像就在我的眼前，我每聽到此就痛罵老賊潘仁美；最后，穆桂英大破天門陣，令我佩服--不愧是女中豪杰！還有《百家講壇》的易中天《品三國》讓我更加了解三國時期的政治、軍事、人物，增長了不少見識。此外，我還聽了《朱元璋演義》《隋唐演義》《封神演義》《努爾哈赤》《xxx狙擊手》等評書。這些評書都很好，我也很喜歡。

我與評書現在已經是一對分不開的朋友了，每天必聽。了解歷史，增長知識，非評書莫屬。我愛評書！

我的愛好書法范文（15篇）篇七

書法已有幾千年的歷史，是中國最早特有的一種傳統藝術。我愛書法，尤其是硬筆。

至于軟筆，早些時候也練過，但當并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現時，就讓我大倒胃口。相比之下，硬筆書法更清秀，鋼筆緩緩流動，每個筆畫拼貼地天衣無縫。相對軟筆，我更愛硬筆書法。

我與硬筆的相逢卻是被迫的（從這個角度看，我的字很爛），由于老師的火氣不可遏制的爆發及其他一些因素……但當我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書法課堂后，竟驚奇的發現老師表揚的話語頻頻灌入耳中，寫的也越來越熟練。

學了很長一段時間后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字體僅限于書法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機會練習，苦練……在學習、練習的過程中，我的書法水平大為提高，也給我帶來了很多，他給了我知識，它行云流水的樣子，刻在我心上，印在我腦中。

我愛你硬筆書法，你的發揚光大一定有我的辛勞！

我的愛好書法范文（15篇）篇八

大家好，我叫“薛劉妍”今年快10歲了，我的生肖是“馬”。在西街學校，三（5）班學習。

你們都要自己的愛好吧！我也有自己的愛好。如：畫畫、唱歌、彈琴、看名偵探柯南、滑冰……說起滑冰，我最喜歡的愛好就是“滑冰”，因為滑冰可以鍛煉身體，身體的協調能力也可以提高。我針對滑冰還有個夢想，就是我可以跳出美妙的旋律上的“彩虹羽翼”他可以跳的很高，周圍還有很多彩色的光，璀璨奪目，漂亮極了！

我的愛好還有許多，等待這以后介紹吧！

我的愛好書法范文（15篇）篇九

從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也然而我最喜歡的那就然而畫畫。

畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都然而我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那么專注，到達忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就然而畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只然而心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”

有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這然而你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

我的愛好書法范文（15篇）篇十

我的愛好廣泛，有畫畫、有街舞、有寫毛筆字、有踢足球……其中，我最喜歡街舞。

我喜歡街舞是因為，當我穿上酷酷的衣服，和聽到英文歌的時候，我的身體就情不自禁的跳起來。

在跳街舞的時候，我的嘴巴也會動起來，我跳著跳著，就沉浸在這種音樂里，我想象我就是一個街舞者，只要一放音樂，我的臉就會想出一個很棒的舞蹈。就在這時，我已經被街舞緊緊吸引了，記得有一次，老師叫我一個人把一首長1時09分的舞蹈跳完，老師就會說張俞梓軒，動作特別好。

我就像老鼠愛大米一樣愛著街舞。

我的愛好書法范文（15篇）篇十一

是一個很特別的，那就是游泳了。

我從去年暑假開始去雙鴨山跟我大姐學游泳，這使我感受到了極大的樂趣，所以我喜歡上了游泳。

那天，大姨帶我們去了五環游泳館，哇！里面的人可真多呀！因為大池子很深，會淹沒我，所以我去了有一米的小池子。

我開始跟大姐學游泳，首先，大姐教我練漂，不知為什么，身子老往下沉，就是浮不起來，大姐拿我沒辦法，只好去借游泳圈，后來大姐說要放松，早知道要放松，我就不緊張了，后來我馬上就學會了。練完了漂，大姐讓我學狗刨，她讓我上岸去跟她學，做了一百下，大姐讓我下水找找感覺，然后，給我帶上游泳圈，開始劃的不太利落，經過長時間的不懈努力，終于可以把游泳圈拿下來了，你看，我就像魚兒似的在水里自由自在的游來游去，多好啊！回大姨家的時候竟然得意忘形，結果摔了一跤。

我現在已經游得很精彩了，我的目標是，爭取沖向國家隊。

我的愛好書法范文（15篇）篇十二

人人都有自，我也有，然而畫畫。

我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽。”

舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但然而我覺得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前然而不然而學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。

臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫的，我也覺得很高興。

然而畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。

我的愛好書法范文（15篇）篇十三

人人都有自己的愛好，我也有，是畫畫。

我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫非常喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就可以去參見比賽。”

舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我可以參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前是不是學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。

臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那么好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。

是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。

我的愛好書法范文（15篇）篇十四

有人喜歡籃球，有人喜歡畫畫，還有人喜歡游泳……而我喜歡吉他。

我喜歡吉他的原因，還得從三年級講起。那是個月華如水的夜晚，我和朋友們在小區下嬉戲打鬧著，突然，我被一陣迷人的音樂吸引住了，跟隨著聲音來到了一個琴行，看到了一個人拿著吉他正在演奏著，好半天，我才清醒過來。因為這件事，我便接觸了吉他。原本我以為學吉他十分簡單，卻沒想到居然有我想不到的困難在前面。

我在跟我的老師彈奏著一首名叫《老男孩》的歌曲時，問題來了!“橫按”!一個對我看似不可能完成的技巧，從老師口中蹦了出來，跑到我的耳朵里。正當我驚魂未定時，老師在一旁鼓勵我，給予我勇氣。我嘗試了一下，“啊”!我成功了!

老師給予我的鼓勵，讓我擁有勇氣去戰勝困難，我到現在還感激我的老師。

從此以后，我越彈越好，越來越優美，這個愛好讓我的生活有歌聲，陽光，讓我變得快樂，自信。我很慶幸我有這樣的愛好。

我的愛好書法范文（15篇）篇十五

有的人愛好打籃球，有的人愛好游泳，是騎自行車。

以前我不會騎車時，看到同學們騎車神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車。“媽媽，我想要一輛自行車，行嗎？”我請求道，“嗯……”媽媽有點猶豫，“騎車容易受傷，你不怕嗎？能堅持下去嗎？”我堅定地點了點頭，答道：“我會堅持的，請相信我！”于是媽媽很快給我買回了自行車。

從那以后，我每天心心念念的就是學騎車，可是爸爸說得周末才能學習騎車，我懊惱極了，這一周的時間過得可真慢啊，像過了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的新車，這粉紅色的新車，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車，推著它便往門外走去，開始我的學車之旅。

“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔細地將騎車的要領告訴我，然后再手把手地教我，細心地保護著我。我滿懷希望地騎上車，心里又激動又緊張，可這頑皮的車卻并不聽話，仿佛跟我作對似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來。我牢牢地抓住車把手，下牙齒緊緊地咬著上嘴皮，身體微微顫抖起來，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔心伸出手去抹汗，車子就會倒地。爸爸在車后扶著，鼓勵我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽了爸爸的話，我試著大膽地向前騎去，這次我的車兒似乎很乖，它也配合著我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了，大叫起來：“我能把車騎走啦！”就在我得意放松警惕的時候，車子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著同學騎車時那洋洋得意的.樣子，我忍痛站起來，擦了擦眼淚說：“我一定要學會騎車！”爸爸向我豎起了大拇指，稱贊我有毅力！我又開始在爸爸的指導下繼續學習騎車。就這樣，我練了兩周，終于學會了騎自行車！

現在，周末天氣好的時候，我會騎上自行車和家人去河邊放風箏，約上同學騎車到西山公園摘枇杷，跟著爺爺騎車去萬達廣場吃美食……騎自行車不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車途中看到別樣的風景，騎自行車帶給了我無限的快樂，我喜歡騎自行車！