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我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:靈魂曲

作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫(xiě)作的魅力和力量。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇一

今天,雨終于停了。我在樓下散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的大蝸牛。它的殼呈順時(shí)針排列,仔細(xì)一看,一共有三圈。湊近一看,可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長(zhǎng)長(zhǎng)觸角不再筆挺,耷拉著小腦袋,眼睛小得快要找不到了。

我想蝸牛肯定是凍壞了。于是,我決定把它帶回家。

我找來(lái)一個(gè)盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服,再鋪上一層又細(xì)又軟的泥土,然后從廚房拿來(lái)一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上,蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上。“蝸牛,這就是你的新家了。”我特意把盒子放在一個(gè)不透風(fēng)的安靜角落里。

十分鐘過(guò)去了,蝸牛依然沒(méi)有動(dòng)靜。我的心開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。

我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來(lái)。突然,蝸牛殼微微地動(dòng)了一下,慢慢地,蝸牛的身子出來(lái)了。只見(jiàn)蝸牛悠閑地爬了起來(lái)。它沒(méi)爬多久,就開(kāi)始大口大口地吃菜葉子了。不一會(huì)兒,就吃了一個(gè)大洞。我想,蝸牛一定是餓壞了!

我開(kāi)心極了。蝸牛,你要多吃點(diǎn),等陽(yáng)光出來(lái),天氣暖和了,我會(huì)把你放回大自然的樹(shù)叢中,因?yàn)槟莾翰攀悄阏嬲募摇?/p>

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇二

這幾天,我養(yǎng)了幾只蝸牛。

蝸牛的殼是土黃色的,有點(diǎn)螺旋形的。它的頭上有兩對(duì)觸角,眼睛很小,只有一個(gè)黑點(diǎn)那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦!它的嘴巴是三角形的,而且很小,要是不仔細(xì)看,還以為它沒(méi)有嘴巴呢!

早上,我往盒子里投入一些大白菜葉,想看看它們有什么動(dòng)靜。可是,過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有,好像對(duì)菜葉無(wú)動(dòng)于衷。我只好耐著性子又等了一會(huì)兒,蝸牛終于探出了一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,東張西望地“巡視“一番。直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了,才慢慢地伸出頭來(lái),津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快,幾分鐘就吃掉了一小片葉子。

吃完“飯”后,這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見(jiàn)它們背著重重的“小房子”,一會(huì)兒爬到東,一會(huì)兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。

這些蝸牛特可愛(ài),我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛,剛碰到它的觸角,你猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?一定是把頭縮進(jìn)殼里去了?哈,錯(cuò)了!蝸牛把頭完全伸出來(lái)了,好像在說(shuō)“小主人,還有什么好吃的嗎?”

這些小蝸牛真好玩,它們真是我的開(kāi)心果。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇三

一天,我在公園里欣賞花兒時(shí),一只小小的蝸牛從草叢中爬了出來(lái),我小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)了我的花口袋里,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

回到家后,我把蝸牛輕輕地放在桌上,仔細(xì)觀察起來(lái)。咦,我發(fā)現(xiàn)蝸牛長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)。你瞧,蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼,這就是它居住的“小房子”,硬殼上一圈圈花紋,讓這座“小房子”顯得十分美觀,當(dāng)蝸牛遇到刮風(fēng)下雨時(shí),這就成了它安全的避風(fēng)港。雖然蝸牛的殼很美麗,但它的身子就沒(méi)那么好看了。軟軟的身體上面長(zhǎng)滿了皺紋,像年邁的老爺爺一樣。身子下面那細(xì)細(xì)的小腳是用來(lái)爬行的。蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角,長(zhǎng)的一對(duì)是蝸牛細(xì)小的眼睛,真隱蔽呀!

當(dāng)我正認(rèn)真觀察時(shí),蝸牛伸出了圓滾滾的眼睛,四處打量了一番,確保安全后,探出頭來(lái),拉長(zhǎng)軟軟的身子,等身子長(zhǎng)得像一根嘣嘣作響的橡皮筋時(shí),再將后面的硬殼猛地往前一拉,整個(gè)身子就來(lái)到了前面。蝸牛爬過(guò)的地方,留下了透明的液體,像一條閃閃發(fā)光的線。

蝸牛最喜歡吃什么呢?我迫不及待地找來(lái)了各種各樣的食物,有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜、綠油油的青菜和香噴噴的牛肉,在它的四周分別放好了。我瞪大眼睛,等待著蝸牛的選擇。不一會(huì)兒,蝸牛伸出了觸角,慢慢地蠕動(dòng)身體,向黃瓜爬去,原來(lái),蝸牛和我們一樣,也喜歡來(lái)一點(diǎn)餐前水果。只見(jiàn)它那“櫻桃小嘴”一伸一縮,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著,吃得津津有味。

我故意把牛肉放在它正前方,可它一動(dòng)也不動(dòng),悶悶不樂(lè),像是在跟誰(shuí)生氣呢!最后,我拎起菜葉,擋在了蝸牛的面前,沒(méi)想到蝸牛被驚嚇到了,連忙把身子縮進(jìn)了殼里,像發(fā)現(xiàn)了敵人似的。這只小蝸牛真是可愛(ài)極了!

這只小蝸牛真有趣!它帶給了我歡樂(lè),帶給了我知識(shí),更帶給了我一顆好學(xué)的心,我要讓它回歸大自然,它一定還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇四

一天,在奶奶家的石榴樹(shù)下,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,正慢慢地爬著。我小心翼翼地拿起這只蝸牛,輕輕地放在手上,以便近距離地觀察這個(gè)小生命。

蝸牛的殼是灰白相間的,還有幾圈螺線,都是右旋的。蝸牛的身體軟軟的,它的頭上有四只觸角,上面的兩只比較長(zhǎng),下面的兩只比較短。我用放大鏡進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)兩只長(zhǎng)觸角的頂端各有一個(gè)小黑點(diǎn),那是它的眼睛。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著手上的蝸牛,它爬行的速度實(shí)在是太慢了。軟軟的身體緊緊地貼在我的手心上,我感覺(jué)涼涼的,滑滑的。爬行時(shí),它的頭部緊緊地吸住我的手心,腹部慢慢地向前縮,身上的殼也跟著緩慢地向前移動(dòng),像波浪一樣,費(fèi)了好大勁才前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)的距離。它不斷重復(fù)著這一過(guò)程,身體就不斷往前移動(dòng)。在它爬過(guò)的地方,我的手心濕濕的,還有一點(diǎn)亮亮的。我用手摸了摸,感覺(jué)粘糊糊的。我想,這粘糊糊的液體對(duì)它柔軟的身體一定有很大的保護(hù)作用,也有利于幫助它爬行。

蝸牛在緩慢地爬行,觸角還不斷地晃動(dòng)。我找了一個(gè)小木棒,輕輕地碰了一下它的一個(gè)觸角,它往回縮了一點(diǎn)。我又輕輕碰了另外一個(gè)觸角,同樣也縮回了一點(diǎn)。我同時(shí)碰這兩個(gè)觸角,它們都縮回去了,在頭部只能看到兩個(gè)小黑點(diǎn)。我很好奇,又用小木棒碰了一下它的身體,它很快地縮到堅(jiān)硬的殼里,并封住了口,不再出來(lái)。原來(lái),蝸牛對(duì)外界的刺激會(huì)有不同的反應(yīng)。

我用兩個(gè)手指輕輕捏住蝸牛殼,把它拿了起來(lái)。蝸牛的身體在不停的扭動(dòng),我發(fā)現(xiàn),蝸牛的身體上有一個(gè)小孔在不斷地一開(kāi)一合,這是在呼吸。在蝸牛殼開(kāi)口的上面,還有一個(gè)很小的圓孔,一段黑黑的、細(xì)細(xì)的東西正從這個(gè)小孔里慢慢地排出來(lái)。奶奶告訴我,那是它排泄的糞便。

今天,我很開(kāi)心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇五

六年級(jí)習(xí)作上個(gè)星期,我和爸爸,媽媽,弟弟來(lái)到外婆家玩,上午的時(shí)候,我們覺(jué)得無(wú)聊,便在野外抓了十只蝸牛。

秘密一:

我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài),竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。

秘密二:

我放了幾片菜葉給蝸牛們吃。可是,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,而其它蝸牛卻碰都不碰一下,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽二話不說(shuō),拿起一塊雞肉放在蝸牛前,蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。媽媽看著一頭霧水的我,解釋道:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃葷食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛葷素不均呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。

秘密三:

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇六

今天,我捉了兩只蝸牛,我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛勇敢,另一只蝸牛卻很膽小。

居住在草地上的蝸牛,差不多和其他昆蟲(chóng)一樣。

蝸牛有著許多牙齒,要知道,世界上牙齒最多的動(dòng)物就是蝸牛和鯊魚(yú)了,蝸牛咬著其實(shí)只有一點(diǎn)兒痛,不像鯊魚(yú),一咬就死了,多危險(xiǎn)啊!

蝸牛一般是在下雨天出來(lái),因?yàn)樗鼈兿矚g潮濕的土地,天晴時(shí),陽(yáng)光非常大,曬得土地都是干的,蝸牛們覺(jué)得太熱,用一個(gè)透明的東西封住了“家門(mén)口”,讓自己舒舒服服的睡一覺(jué)。

大家可不要被蝸牛的表面而欺負(fù)它哦!它們也是世界上百分之一的生命。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇七

星期天下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。

我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛,我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結(jié)論,蝸牛是害蟲(chóng)。

接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn),分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”,我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出殼時(shí),便想去捉住它的身子,可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛,它的頭又縮回去了。我想,這蝸牛真是“膽小鬼!”連續(xù)試了幾次,都沒(méi)有成功,我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“干事情剛開(kāi)始就灰心,長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了。忽然,一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)。“有了,有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出蝸牛身子,用手摸了摸它的下面,只覺(jué)得粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什么呢?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,我找到了答案,原來(lái)那小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

最后,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰,這才大口大口地吃起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子吧。可是到底哪對(duì)是眼睛,哪對(duì)是鼻子呢?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:大觸手具有眼的功能,小觸手具有鼻的功能。

通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題的能力。

文章主線清楚,整個(gè)布局是依“問(wèn)題的提出—逐個(gè)實(shí)驗(yàn)—明白道理”的順序記敘的。重點(diǎn)部分的三個(gè)自然段分別寫(xiě)了三個(gè)小實(shí)驗(yàn),寫(xiě)三個(gè)小實(shí)驗(yàn)分別按實(shí)驗(yàn)的方法—經(jīng)過(guò)—結(jié)果—推斷的順序記敘,條理性很強(qiáng),結(jié)尾能深入地闡明成功的道理,使文章有較深刻的思想意義。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇八

我的蝸牛很可愛(ài),長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,身體下面長(zhǎng)著吸盤(pán)。身體的前部就是它的頭部,頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)短,一對(duì)長(zhǎng)。可是,它的眼睛在哪里呢?你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它的眼睛在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上呢!

蝸牛喜歡呆在潮濕,陰涼的地方,喜歡吃甜的.東西和一些蔬菜。所以外婆家清晨摘下來(lái)的青菜上有時(shí)會(huì)有蝸牛的身影。

我的蝸牛是放在一個(gè)紙盒子里,看它在里面爬來(lái)爬去,有時(shí)我覺(jué)得它很慢很慢,但是媽媽說(shuō)蝸牛身體小,所以爬一步看起來(lái)很少,但從身體的比例上來(lái)講,蝸牛可是一點(diǎn)不慢,它一分鐘能爬4—6厘米呢!而且,它非常勤勞,每天都忙忙碌碌爬來(lái)爬去,像是一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的小衛(wèi)士。蝸牛的爬行也是有技巧的,經(jīng)過(guò)有一些空隙的地方時(shí),它會(huì)像人一樣,跨過(guò)去。蝸牛還可以在它的同伴的殼上爬行呢!如果你在仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡。

蝸牛還很膽小,我只要輕輕拿起它的殼,或者輕輕一碰,它就會(huì)立馬縮進(jìn)殼里。無(wú)論我在旁邊說(shuō)多少好話,它好像生氣了,很久都不出來(lái)。

但是蝸牛爬到某個(gè)陌生的地方是,它首先是深長(zhǎng)了觸角探索,確定它要去的地方?jīng)]有危險(xiǎn)后,才會(huì)繼續(xù)爬行。為什么蝸牛不用眼睛看呢?原來(lái)它的眼睛是瞎的,它觀察這個(gè)世界是靠它的那對(duì)觸角呢?強(qiáng)光和弱光估計(jì)對(duì)它來(lái)講沒(méi)有多大差別。

我養(yǎng)了幾只蝸牛,每次我放學(xué)回家,我都會(huì)看看我的蝸牛們,與他們聊聊天,看它們自在的爬行,它們就像是我的寵物。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇九

你們知道蝸牛有哪些器官嗎?你知道蝸牛的糞便從哪里排出嗎?你知道蝸牛一般生活在什么地方嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!

今天,我從潮濕的花壇里找到了幾只蝸牛,小心翼翼地抓住了它們,放進(jìn)瓶里迫不及待地觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上有一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,一對(duì)眼睛在觸角頂上,觸角下方有個(gè)嘴巴,周?chē)紳M了白色的泡沫狀的液體,背上馱著個(gè)又重又硬的貝殼,好似盔甲,軟軟的腹在身體后部,它身體最后面有個(gè)氣孔,主要是用來(lái)排糞便的。

我拿了片老菜葉給蝸牛當(dāng)作食物,沒(méi)想到蝸牛一動(dòng)也不動(dòng),我想:難道它也喜歡挑食?我把葉子慢慢移到它嘴邊,它仍舊不動(dòng),見(jiàn)它不吃,我摘了一片嫩葉子試一試,蝸牛一扭一扭的,以最快地速度向菜葉子發(fā)起了“進(jìn)攻”,只見(jiàn)它左咬一口、右咬一口,不一會(huì)兒,菜葉子就慘不忍睹了,上面出現(xiàn)了很多大小不一的洞洞。

我還驚奇的發(fā)現(xiàn),被蝸牛爬過(guò)的地方都留下了白色的粘液,我心想這些東西有什么作用嗎?把粘液擦了,又會(huì)怎么樣呢?我就偷偷地把粘液擦了,沒(méi)有了粘液,只見(jiàn)蝸牛左看看右看看,亂爬一通,好像是迷失了方向。沒(méi)擦粘液的地方,蝸牛能按照粘液的痕跡原路返回,原來(lái),白色的粘液是蝸牛給自己留下的標(biāo)志,沒(méi)了它,蝸牛就不認(rèn)得回家的路了。

有一天,我想讓蝸牛曬曬太陽(yáng),補(bǔ)充補(bǔ)充維生素。于是把裝蝸牛的瓶子放到陽(yáng)臺(tái),意外發(fā)現(xiàn),蝸牛把頭縮了進(jìn)去,又過(guò)了幾分鐘,其它兩只蝸牛也慢慢地縮進(jìn)了殼里。為什么蝸牛一曬到太陽(yáng)就會(huì)縮進(jìn)殼里呢?我忍不住上網(wǎng)查了資料,得知,蝸牛最怕高溫,它們喜歡在潮濕、陰暗的`地方生活。

我記得科學(xué)課上老師告訴我們,蝸牛碰到鹽,就會(huì)馬上化成水。我想:真的有那么神奇嗎?我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)。首先,我拿著放蝸牛的瓶子,到廚房把它們倒在蓋子上,接著,我捧了一把鹽撒在蝸牛上,我不忍心看蝸牛漸漸溶化,用雙手蒙住了眼睛,漫長(zhǎng)地幾分鐘過(guò)去,我大聲地問(wèn)媽媽:“媽媽,蝸牛溶化了嗎?蝸牛現(xiàn)在怎么樣了?”媽媽說(shuō)蝸牛很好呀,你看,蝸牛的身體并沒(méi)溶化。原來(lái),鹽只能使蝸牛身體內(nèi)的水排出來(lái),而蝸牛自身是不會(huì)化成水的。

自然界里有許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們仔細(xì)觀察,多多去想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小生物的秘密,只有了解了小生物的特性,才能更科學(xué)的愛(ài)護(hù)它們。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十

今天早上,我穿好衣服就去陽(yáng)臺(tái)上,看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。結(jié)果,我見(jiàn)到了這樣的一幕——辣椒苗被可惡的蝸牛啃了葉子,只留了一些根。

我心里無(wú)比惱火,比“火冒三丈”不生氣。我想:死蝸牛竟然啃了我最?lèi)?ài)的辣椒苗。等會(huì)兒買(mǎi)了殺蟲(chóng)藥噴在苗上你一碰就死!哈哈哈哈!

以前我還覺(jué)得蝸牛不吃人們種的辣椒葉,而現(xiàn)在,把許多辣椒苗的葉子給啃得干干凈凈,連根也長(zhǎng)出了小毛,顏色都有了太太的變化了。所以,蝸牛是最讓我討厭的害蟲(chóng)。

在今后的日子里,我決定見(jiàn)到一只蝸牛就踩死一只,不管大的還是小。如果在附近有石頭,我一下就砸死它,反正我見(jiàn)一只就除一只,因?yàn)槲伵?shí)在是太可惡了。

蝸牛,你真可惡!!!我一定要讓你盡快滅絕,不啃人們種的菜!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十一

星期五那天,上體育課時(shí),我捉到了一只很大很大的蝸牛。

徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛,東找找,西找找。正找得垂頭喪氣的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛正在聚精會(huì)神地看他們打乒乓球比賽呢!我興奮不已連忙瞄著腰,輕手輕腳地挪過(guò)去一把抓住,生怕要被別人搶走似的。

我想:蝸牛的嘴巴這么小怎么吃?吃什么?什么時(shí)候吃?爸爸微笑著說(shuō):“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西。”我半信半疑地把稀飯和青菜一起放入杯子里。第二天早上,我看到青菜的葉子上有幾個(gè)大窟窿,稀飯都快沒(méi)了。原來(lái),蝸牛真得在晚上偷偷地出來(lái)覓食的呀!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十二

從前,有一只蝸牛,她的名字叫菲菲。有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著菲菲:為什么兔子可以跑得那么快,而自己就跑得這么慢?她想這個(gè)問(wèn)題想了好久!但還是沒(méi)有想出什么所以然來(lái)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,菲菲和平常一樣出去找吃的,她發(fā)現(xiàn)了一片很大而且很鮮嫩的葉子。當(dāng)她狼吞虎咽地吃下去以后,忽然覺(jué)得背上的殼一輕,仿佛自己可以跑起來(lái)似的,她內(nèi)心忐忑地試著跑了一下。天哪!竟然在一秒鐘跑到了10米外的地方,菲菲驚訝地都說(shuō)不出話來(lái)了!不過(guò)她很快就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。她非常高興,心里想:“太好了,我終于可以跟兔子比一比了。”第二天,她就提出要和兔子比賽,這一下,整個(gè)動(dòng)物王國(guó)都沸騰起來(lái)了,比賽當(dāng)天,賽道旁邊人山人海,兔子和菲菲站在起跑線上。兔子用輕蔑的目光看著菲菲,菲菲才不理會(huì)他呢!她心里想著:“等會(huì)兒讓你跌破眼鏡。”

比賽要開(kāi)始了,發(fā)令員舉著槍。只聽(tīng)“砰”的一聲,菲菲和兔子同時(shí)沖出,但令大家絕對(duì)想不到的是,菲菲“嗖”的一下就沖到了終點(diǎn),而兔子才剛邁出去一步,大家都愣在那了,任他們?cè)趺匆蚕氩坏剑恢晃伵?huì)跑這么快。一時(shí)間,大家一言不發(fā),瞪大眼睛,張大嘴巴。而兔子呢!氣得鼻子都冒煙了,在那直跺腳。

有人最先反應(yīng)過(guò)來(lái),動(dòng)物王國(guó)頓時(shí)爆發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲,大家都為菲菲鼓掌祝賀。菲菲高興壞了,她做夢(mèng)都想超過(guò)兔子,這回可好,終于揚(yáng)眉吐氣了。

菲菲越想越激動(dòng),突然眼前一晃,發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上。唉!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十三

帶著種種疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,我要問(wèn)問(wèn)“百老師”,它到底是怎樣的一種動(dòng)物。

哦,原來(lái)它喜歡吃青青的葉子,小草、菜葉、樹(shù)葉都是它的美味佳肴;原來(lái)它的血是藍(lán)色的;原來(lái)它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)在一眨眼之間,可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi),兩三分鐘后,蝸牛就會(huì)化為液體,供螢火蟲(chóng)吸食,所以我們經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]有肉身的蝸牛殼,它的肉身一定是被螢火蟲(chóng)當(dāng)牛奶吸掉了。

蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,不喜歡曬太陽(yáng),如果太陽(yáng)太大,它就會(huì)躲進(jìn)草叢或葉子底下;下雨天,它又會(huì)爬到樹(shù)上,以防被水沖走。

蝸牛有兩對(duì)觸角,它主要靠觸角來(lái)感知外界的事物與危機(jī),一旦感應(yīng)到有危險(xiǎn),它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,保護(hù)自己。

這就是可愛(ài)的小蝸牛,你了解它嗎?

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十四

“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬。”這一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。而我和蝸牛也是好朋友。

在四年級(jí)時(shí),老師分配我負(fù)責(zé)管理一個(gè)花壇——也就是做個(gè)小花壇的清潔員。我卻在這個(gè)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強(qiáng)的觸角。從此以后,我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋,很快這個(gè)花壇成了蝸牛的小城市。

還有一次課間我觀察蝸牛時(shí)看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山,小草成了大樹(shù),而大樹(shù)則變成了參天大樹(shù),落葉像一艘艘小船,一個(gè)小水洼成了大湖……我看見(jiàn)了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來(lái),課間就在我的幻想之間悄然而逝。

蝸牛,讓我感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們有毅力有恒心堅(jiān)持不懈的精神。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十五

科學(xué)老師送給我兩只可愛(ài)的小蝸牛,我開(kāi)心極了,開(kāi)始仔細(xì)地觀察它。

蝸牛是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它的眼睛就像一顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個(gè)小小的孔,蝸牛的背上背著一個(gè)重重的殼,就像是它的“小房子”。每當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí),就能安全地躲到它的“小房子”里。蝸牛的牙齒有2500多顆,是世界上牙齒最多的動(dòng)物,可是我怎么數(shù)都數(shù)不清楚。

蝸牛最喜歡吃什么呢?我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。我在蝸牛的周?chē)派狭瞬巳~、餅干和蘋(píng)果,然后在旁邊看著它的動(dòng)靜,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的第一個(gè)目標(biāo)是菜葉,它先爬到菜葉中間啃了一個(gè)小洞,然后用自己的小嘴巴往這個(gè)小洞的邊緣啃,別看這小小的蝸牛,吃起來(lái)還挺快,不一會(huì)兒就被他啃出了一個(gè)大大的窟窿。至于蘿卜、餅干、蘋(píng)果,這些美味的食物,蝸牛連看也沒(méi)看他們一眼。我明白了,原來(lái)蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。

蝸牛真是一種有趣的動(dòng)物,聽(tīng)說(shuō)蝸牛還會(huì)走鋼絲呢!我找來(lái)一條線,把蝸牛放在上面,然后我一拉線,蝸牛摔了下來(lái),它看起來(lái)有些害怕,把頭縮到了殼里,我費(fèi)了好大的勁,它才慢慢地露出來(lái)腦袋來(lái)。我又一次把它放在了線上,再用力一拉,嘿!這回蝸牛還真的掛在了上面,居然還慢條斯理地爬了起來(lái),真是不可思議,我不禁為它鼓起掌來(lái)。

蝸牛真是一種既可愛(ài)又有趣的小動(dòng)物,我真喜歡它!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十六

一天下午,我和媽媽在小區(qū)里看見(jiàn)一只蝸牛,我把它抓起來(lái)放到一個(gè)小盒子里。它非常弱小,我就給它取名為小小。

小小背著一個(gè)重重的殼,頭上有兩對(duì)觸角,眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端,圓圓的',像兩顆水晶球。聽(tīng)媽媽說(shuō)它的牙齒數(shù)量驚人,是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒。它喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,到大太陽(yáng)底下是抓不到的。我找來(lái)幾片新鮮的菜葉,喂給它吃,可是它不吃。我出去玩了一會(huì)兒,回到家看到它竟然吃掉了一片小菜葉,我終于知道它是在沒(méi)人的時(shí)候吃東西的。

我把小小抓出來(lái)放到桌子上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線。我通過(guò)翻書(shū)、查閱資料,知道了那是蝸牛的粘液,是用來(lái)保護(hù)腹足,有助于蝸牛的爬行。

小小雖然小,但它的膽子可大了。我家的小狗朝它大聲叫,它一點(diǎn)兒都不怕。我找來(lái)一條鋼絲繩,把小小放到上面,它居然也不怕,還慢慢悠悠地爬過(guò)去了。

蝸牛真是一種既可愛(ài)有趣又膽大的小動(dòng)物,我真喜歡呀!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十七

小白是一種軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的,半透明。身上背著一個(gè)硬硬的殼,還帶有棕色的花紋。小白頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)的那對(duì)長(zhǎng)在頭頂,上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊,是用來(lái)探路的。用手輕輕一碰,這兩對(duì)觸角會(huì)馬上縮回去,過(guò)了一會(huì)兒才小心翼翼地探出來(lái)。蝸牛的小觸角中間往下面一點(diǎn)有個(gè)小洞,這就是它嘴巴。爸爸說(shuō):“小白的嘴巴雖小,但有25600顆牙齒呢”!真是讓人不可思議啊!

小白在爬行時(shí),會(huì)分泌黏液。我把它放在桌子上,它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬,在它爬過(guò)的地方就有一條無(wú)色透明的黏液,就像流了一路的鼻涕,真滑稽。它還是個(gè)膽小鬼,我只要輕輕碰一碰它,它就會(huì)把身體縮到殼里去。

有一次我們科學(xué)課要觀察蝸牛,我開(kāi)心地把小白帶去了,放學(xué)時(shí)居然忘記拿回來(lái)了。回家后才想起來(lái),我很擔(dān)心它沒(méi)有菜葉吃會(huì)死掉,連夜要爸爸開(kāi)車(chē)去學(xué)校拿。爸爸開(kāi)始不同意后來(lái)禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來(lái)了。我馬上找了片菜葉喂給它吃,看它津津有味地吃起來(lái),我這才放下心來(lái)。

小白就像是我的朋友,我每天放學(xué)第一件事就是去看看它,碰碰它,逗它玩還給它喂菜葉,我喜歡小白。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十八

下午,在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的爬動(dòng),我很驚訝,走上前把它們從墻壁上拿下來(lái)放在手上,它們立刻把頭縮進(jìn)殼里,保護(hù)自己柔軟的身體。我把它們帶回了家,放在一個(gè)罐子里,其中一只很快從殼里探出頭來(lái),緊接著就爬來(lái)爬去,另一只則在殼里怎么不也不出來(lái),可能是因?yàn)樗懽痈∫恍?/p>

我時(shí)不時(shí)的跑去把罐子里的水換一換,有時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來(lái)了,像比賽一樣,你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌:水牛兒,水牛兒,先出犄角后出頭,哈哈,真有趣!我想,大自然才是它們的家,我應(yīng)該放了它們,于是我把它們帶到樹(shù)下,讓它們回到大自然媽媽的懷抱里,它們跟我揮揮觸角,好像在說(shuō):“謝謝,再見(jiàn)!”

我發(fā)現(xiàn)蝸牛三年級(jí)大全(19篇)篇十九

今天,我到學(xué)校操場(chǎng)附近抓到了一只蝸牛,來(lái)觀察它。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對(duì)眼睛,黑黑的,我摸了一下它的左眼,它沒(méi)有縮進(jìn)殼里,而是把它的那只眼睛縮了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛有把那只眼睛伸了出來(lái),那時(shí)它的眼睛是白的,后來(lái)又變成了黑色,蝸牛真奇妙!

我仔細(xì)觀察蝸牛走過(guò)的地方,發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的地方有一些液體,這好像就是科學(xué)老師說(shuō)的液體,能夠抵抗螞蟻等天敵。蝸牛真奇妙!

蝸牛最顯眼的就是它的外殼,你可別以為這是裝飾品,它的用處可大了!你只要用力拍打一下蝸牛的殼,蝸牛就會(huì)縮進(jìn)自己的“保護(hù)基地”里。蝸牛真奇妙!

啊,蝸牛真奇妙!

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實(shí)習(xí)報(bào)告是我們?cè)趯?shí)習(xí)期間思考和總結(jié)的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校在每個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí)舉行的一項(xiàng)莊重的儀式。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一系列適合開(kāi)學(xué)典禮的主題曲目,讓儀式更加莊重和有儀式感。下面是小編為大家整理的,
在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以對(duì)書(shū)中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。接下來(lái)我會(huì)給大家介紹幾篇讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。楊繩武是一個(gè)基督徒,他小的時(shí)候曾經(jīng)立
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。春天來(lái)了,微風(fēng)吹醒了
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。還有兩天就是父親節(jié)了
實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師溝通和交流的橋梁,也是展示自身價(jià)值和能力的機(jī)會(huì)。以下是一些學(xué)生們提交的實(shí)習(xí)報(bào)告,它們展示了他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的各種經(jīng)歷和收獲。
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。關(guān)于學(xué)雷鋒做好事作文大
在實(shí)習(xí)報(bào)告中可以體現(xiàn)個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)崗位具體職責(zé)和工作流程的理解和把握程度。如果你對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作沒(méi)有頭緒,可以參考下面這些范文,說(shuō)不定能夠給你帶來(lái)一些靈感和思路。
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)自己所在崗位的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的有效方式。在下面給出的實(shí)習(xí)報(bào)告中,你可以發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。踏上社會(huì),我們與形形色色的
月工作總結(jié)是對(duì)每個(gè)月工作過(guò)程進(jìn)行回顧和分析,以便更好地明確下一步工作目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。2016年,轉(zhuǎn)瞬即逝
合作可以讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重不同的觀點(diǎn)和想法。這里有一些關(guān)于合作的故事和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。甲方:法定代表人:住所:聯(lián)系電話:乙方:
日記是我們的忠實(shí)朋友,可以在我們孤獨(dú)時(shí)傾聽(tīng)我們的心聲。接下來(lái),我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的日記范文,或許可以給我們寫(xiě)作的靈感。下面是小編為大家整理的,供大家參考
實(shí)習(xí)總結(jié)能夠幫助實(shí)習(xí)生回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,分析實(shí)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,有利于日后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考借鑒。
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一項(xiàng)任務(wù),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并提出解決方案。我想我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)了吧。小編為大家整理了一
調(diào)查報(bào)告需要我們搜集大量的背景信息,并合理地運(yùn)用調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析。一份優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和實(shí)用的解決方案建議。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b
辯論可以培養(yǎng)人們的辯證思維和批判性思維,從而提高自己對(duì)問(wèn)題的分析和評(píng)判能力。以下范文展示了辯論時(shí)的思考邏輯和對(duì)立觀點(diǎn)之間的對(duì)話,非常值得學(xué)習(xí)。在星期五的班會(huì)課上
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作環(huán)境以及工作方式進(jìn)行準(zhǔn)確和客觀的描述。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。××酒店。客房部服務(wù)
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。三是進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命,開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以促使我們反思自己的工作表現(xiàn),找到不足之處并提出改進(jìn)的方案和措施。以下是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作思路和參考。本站發(fā)布2019年縣安
通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們可以詳細(xì)了解相關(guān)情況并做出相應(yīng)的分析和判斷。希望這些情況報(bào)告范文能為您的寫(xiě)作提供一些啟示和幫助,祝您寫(xiě)出一份精彩的情況報(bào)告!下面是小編為大
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一次深入思考和總結(jié),更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的方式。隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以清楚地了解自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的不足之處。以下是一些自查報(bào)告的樣板,希望能對(duì)您的寫(xiě)作提供一些參考。根據(jù)東莞市“關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)
發(fā)布通知有助于統(tǒng)一思想,加強(qiáng)管理,提高工作效率,并確保相關(guān)事務(wù)的順利進(jìn)行。下面是一些通知的案例,希望可以幫助大家更好地理解通知的寫(xiě)作要點(diǎn)。各市人民政府,參加本級(jí)
畢業(yè)典禮是為了紀(jì)念學(xué)生們的成長(zhǎng)和努力,并為他們的未來(lái)道路送上祝福。在下面的畢業(yè)典禮總結(jié)范文中,我們能夠感受到學(xué)生們對(duì)學(xué)校生活和老師們的感激之情。尊敬的各位家長(zhǎng)、
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。通過(guò)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)向組織成員傳達(dá)企業(yè)文化、目標(biāo)、政策等重要內(nèi)容的重要手段之一。接下來(lái)提供的是一些具有啟示性的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部具有
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。。在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程需要學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的寫(xiě)作能力,能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)研究觀點(diǎn)和創(chuàng)新成果。畢業(yè)論文范文的閱讀可以啟發(fā)我們的研究思路和寫(xiě)作創(chuàng)新。
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。如果你正在為寫(xiě)作犯愁,不妨來(lái)看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。這天,我們來(lái)到了
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。在我五歲的時(shí)候,發(fā)生了一
事跡材料是對(duì)人們努力和奉獻(xiàn)的一種褒獎(jiǎng)和贊揚(yáng),有助于弘揚(yáng)社會(huì)正能量。以下是小編為大家整理的一些成功事跡材料,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。隨著全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗號(hào)角
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀地記錄自己的工作成果,并找出自己需要改進(jìn)的地方。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以感受到每個(gè)人努力工作的汗水和收獲,同時(shí)也能夠提取到一些值得借
無(wú)論是在會(huì)議上發(fā)表觀點(diǎn),還是在演講比賽中展現(xiàn)才能,一個(gè)精心打造的發(fā)言稿都是必不可少的。在這份發(fā)言稿集錦中,你可以找到各行各業(yè)的發(fā)言稿優(yōu)秀范例。尊敬的全體學(xué)生家長(zhǎng)
撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們梳理實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),提煉出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作有一定的技巧和要求,以下是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和建議,供大家參考。
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。讀書(shū),乃人生第一大樂(lè)趣!
理想是人們對(duì)于未來(lái)的美好期盼和追求,它可以激勵(lì)我們積極奮斗,我想我們都有自己的理想吧。我們可以從這些理想實(shí)現(xiàn)的案例中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。一、教學(xué)要求:1、
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差,不斷優(yōu)化工作流程,提高工作效能。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許可以從中找到一些有用的信息和
在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行反思和總結(jié),從而更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自己實(shí)習(xí)期間所學(xué)所得的有效方式,能夠?yàn)槲磥?lái)找工作或升學(xué)提供有力的證明材料。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,它們可能會(huì)給你的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作
通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整自身狀態(tài),提高工作效率。下面是一些精選的自查報(bào)告范文,供你參考,希望能給你的寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
實(shí)習(xí)總結(jié)不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的復(fù)盤(pán)和總結(jié),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)熖峁┑闹笇?dǎo)和培養(yǎng)的反饋和回饋。這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文能夠給我們提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法,幫助我們更好
在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以列出每天、每周、每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。在制定學(xué)期計(jì)劃的過(guò)程中,我也明確了一些獎(jiǎng)懲機(jī)制,以保持自律和積極性。初一年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的提高自身能力和素質(zhì)的手段,它可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和問(wèn)題。以下是一些自我評(píng)價(jià)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考
個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)是針對(duì)自己在特定領(lǐng)域所取得的成果和經(jīng)驗(yàn),不僅要客觀概括,還要深入分析。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。今年將是連鎖超市
教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。以下是一些在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證過(guò)的教學(xué)計(jì)劃,可以提供一些教學(xué)思路和方法。一、單元教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)
范文范本通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá),它可以成為我們寫(xiě)作的借鑒和模仿對(duì)象。在范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種各樣的寫(xiě)作技巧和表達(dá)手法,令人嘆為觀止。
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以總結(jié)自己在實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題及解決方法,這對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大幫助。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)好實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所做工作的一個(gè)完整總結(jié),有助于我們回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有更深入的了解,為自己的寫(xiě)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的作用。以下實(shí)習(xí)報(bào)告節(jié)選自某位同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,讓自己的作品更上一層樓。人生的道路崎嶇坎坷,哪
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅可以展示自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力,還可以分享給他人,為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供參考和借鑒。如果你正在苦惱如何寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,不妨看看以下一些范文,或許能給你
月工作總結(jié)既是對(duì)自己工作的梳理,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的梳理,有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和提高整體工作效能。大家一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,為自己的寫(xiě)作提供一些新的思路和
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