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小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:XY字客

優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇一

“真早啊!”我邊走邊說(shuō)著,今天我起得格外的早,天還是黑的,我也只想趕快回到教室里去。

我立馬走了過(guò)去,把那張紙撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶,記得那時(shí)我問(wèn)過(guò)他一句話:“你希望得到表?yè)P(yáng)嗎?就是被人們表?yè)P(yáng)。”他是這么回答的:“我不希望。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,又讓我的心被震了一下。這次,我被震了一下是因?yàn)椤5谝唬易龊檬挛叶紩?huì)想得到表?yè)P(yáng)、贊賞。第二,我想看到別人對(duì)我贊揚(yáng)的目光。這個(gè),我又被他的謙虛,給打敗了。

你的善良,你的謙虛,你的行動(dòng),你的語(yǔ)言,都深深觸動(dòng)了我的心靈。每當(dāng)我看到有垃圾的時(shí)候,總會(huì)想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個(gè)笨拙但是又善良的舉動(dòng),那只是一個(gè)人人都可以簡(jiǎn)單做到的事,但人們不會(huì)去做的事,你做到了。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇二

故事主要講的是一位青藏高原的獵人。有一天早晨,這位獵人走出蒙古包便發(fā)現(xiàn)外面有一只肥壯的藏羚羊。他頓時(shí)欣喜不已,立刻拿起獵槍,瞄準(zhǔn)了藏羚羊。突然這只藏羚羊向他跪了下來(lái),并且眼中流出兩痕淚水。這位獵人驚呆了,在他三十多年的打獵生涯中第一次見(jiàn)到如此場(chǎng)景,他的心軟了下來(lái),但獵人畢竟是獵人。這位獵人閉上眼睛,扣動(dòng)了扳機(jī),藏羚羊應(yīng)聲倒下。打死之后,獵人并沒(méi)有馬上處理,而是一連過(guò)了好幾天才動(dòng)手。當(dāng)他剖開(kāi)這只藏羚羊的肚子時(shí),驚呆了。這只藏羚羊的子宮里有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊,原來(lái)藏羚羊的跪拜是為了求放自己孩子一條生路啊!獵人的屠刀“咣當(dāng)”一聲掉在地上,從此大草原上消失了獵人的影子。

想想那位偉大的藏羚羊母親,我媽媽的影子浮現(xiàn)在我的腦海中。媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,為了我,她寧愿做一些不喜歡的事情。天下的母親都是一樣的,她們?yōu)榱撕⒆樱瑫?huì)付出一切,甚至付出自己的生命,就和那位偉大的藏羚羊母親一樣。我忘不了那兩痕晶瑩的眼淚,更忘不了那跪拜,因?yàn)槟鞘浅錆M著令人心酸而又偉大的母愛(ài)。

有一首歌唱得很好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇三

這句話,深深的觸痛了我的心靈。的確,對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō),同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了,朋友越來(lái)越少,對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō),也是如此,子女都獨(dú)立,有了自己的家,去了別/zuowen/的城市,有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。

“常回家看看,回家看看,哪怕……”

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇四

那個(gè)寒冷的夜里,冷風(fēng)嗚嗚地嚎叫。我應(yīng)母親的要求遞了一杯水,她伸出那雙冷得微微發(fā)顫的雙手,那布滿老繭的食指,接過(guò)了那杯水,小心翼翼的。

那雙手。我凝視著那雙手,第一次仔仔細(xì)細(xì)地打量母親的手背,我伸出我的手,看著母親的,那雙曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)歲月的手,在此時(shí)此刻,已經(jīng)變得松弛,爬滿了一條條細(xì)長(zhǎng)的皺紋,青黑的經(jīng)脈已經(jīng)有些突出,清晰可見(jiàn),細(xì)小的傷痕成了歲月的見(jiàn)證。就是那么一雙丑陋的手,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

母親的學(xué)歷少的可憐,三四年級(jí)的水平,讓人有些不忍提起。母親從小家境貧困,外公脾性又差,待家人可以說(shuō)是有些冷血無(wú)情。母親從小隨外婆拔草,干一切能干的活,辛苦掙來(lái)的錢轉(zhuǎn)眼間就被外公花光,于是母親便去外地賣布,大好的青春年華從此荒廢,起早貪黑,只為掙錢。母親并沒(méi)有多提怎樣的辛苦,只是有些感慨,感慨我們這些生在繁盛時(shí)代的人的幸運(yùn)。

我曾在去年盛夏去體驗(yàn)過(guò)拔草的辛苦,我無(wú)法想象母親當(dāng)年是如何挺過(guò)那段艱難的歲月。初入田地,不過(guò)拔十平方米左右的地,看似很少,卻在之后讓我心生恐懼,雜草很頑固,根很深,大株的更不易拔,還要長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)勞累的姿勢(shì),最令人難以忍受的是蟲(chóng)蟻很多,時(shí)不時(shí)上來(lái)叮咬一口。

我不忍再想下去,此刻眼睛有些酸澀。“媽媽”,我輕輕地喚了一聲,將那雙粗糙的手緊緊地握住。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇五

夕陽(yáng)西下,我躺在床上看著天一點(diǎn)一點(diǎn)變黑。不久,滿眼的黑色開(kāi)始表達(dá)我的沮喪。不知什么時(shí)候,天空中出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),像螢火蟲(chóng)那樣小,像蠟燭一般亮。那是一顆星星,它引起了我的興趣,看著它那小而亮的光,我的心不覺(jué)放松了,心中的煩惱也隨風(fēng)散去。

人的一生總是快樂(lè)和煩惱相伴的。遇到挫折,也許你會(huì)沮喪,也許你也會(huì)會(huì)心一笑。從沮喪到微笑應(yīng)該是一個(gè)漫長(zhǎng)而又乏味的過(guò)程,我想我做不到。可是,一看到那顆星星,好像全身都充滿了活力,讓我感到欣慰,笑容不覺(jué)地便浮現(xiàn)在臉上。于是,我把那顆神奇的星星稱作“夢(mèng)”。

對(duì),是夢(mèng),是我的夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛怂辛怂男Γ辛怂牧粒辛怂镊攘ΑN也拍芤淮斡忠淮蔚貜氖≈校瑥木趩手凶叱鰜?lái),用微笑面對(duì)生活。她告訴我:失敗了不要緊,還有下一次;但是,千萬(wàn)不要哭泣,不能讓眼淚模糊了雙眼,看不見(jiàn)前方希望之燈。

天突然下起了大雨,一切都是那么模糊,我摸索著尋找那顆星,卻怎么也找不到。我開(kāi)始著急,心中一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。“我感覺(jué)到了,我感覺(jué)到了”。我高興地大喊,原來(lái)那顆星并沒(méi)有消失,她只是在和我捉迷藏,藏在了我的心里。等待著我去發(fā)現(xiàn),去挖掘,用心讓她重新發(fā)出耀眼的光。

不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,不再依賴于那顆星。可是,每一個(gè)夏季的夜晚,我都會(huì)去看看她,是她讓我懂了我的夢(mèng),是她讓我堅(jiān)持讓夢(mèng)發(fā)光。

夢(mèng)的星,微笑、渺小、明亮,每一次都觸動(dòng)了我的心靈,我知道,你早已在我的心靈上發(fā)芽、成長(zhǎng)。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇六

"我今天找到一家特別好吃的飯店,我們小年夜就去那邊吃吧!"。

"好啊,隨便你。"。

這是媽媽和舅媽正在討論關(guān)于年夜飯的問(wèn)題這讓我想起了去年的那晚:

"姐夫,你們?cè)琰c(diǎn)回去吧!晩上黑,你們開(kāi)車當(dāng)心一點(diǎn)!"。

"那你們?cè)趺崔k?"。

"我們打車回去。"。

那晚同樣是小年夜,外婆他們一家邀請(qǐng)我們?nèi)ヌK州吃年夜飯,那晚非常冷并且還刮著刺骨的寒風(fēng)。

一個(gè)鐘頭以后,我們到家了我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和外婆打電話,隨后我便看到媽媽哭了起來(lái)那絕望、凄涼的眼神讓我感到發(fā)冷。

"為什么,為什么要讓一個(gè)孩子和兩個(gè)年邁的老人在那樣的天氣中站這么久就是因?yàn)槟憔司诵r(shí)候不用功不認(rèn)真讀書,外婆的現(xiàn)在不就是我的將來(lái)嗎?"。

是啊,現(xiàn)在的我不就是舅舅的縮影嗎?外公外婆給他創(chuàng)造了極好的條件,家里有豪車有別墅,有諾大的一個(gè)工廠,但因?yàn)榫司瞬徽J(rèn)真讀書,只想著游戲,最后全部都被他給他敗光了。

以前總是幻想著能有什么大機(jī)遇能讓我一輩子都可以不努力而不愁吃穿,但這真的可能嗎?曾記得有人說(shuō)過(guò):"夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的",沒(méi)有努力,就不會(huì)有收獲。

曾經(jīng)有過(guò)許許多多的機(jī)遇擺在舅舅的面前,但他抓住了嗎?沒(méi)有!如今的我還要重蹈覆轍嗎?我想,我不要!

躺在床上,想著媽媽的眼淚,想著她那空洞,死灰般的眼神,讓我感到一陣陣的懊悔,以前的種種浮上心頭,讓我久久無(wú)法入睡。

或許是那一晚的寒冷,或許是媽媽的那個(gè)眼神,又或許是想到舅舅的過(guò)往,讓我的心靈在那一刻得到了觸動(dòng),讓我的心靈得到蛻變。望著天空中淅淅瀝瀝的雨滴打到玻璃上,或許也打到了我心里,或許是它沖走了那層污垢。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇七

這年深秋,我放假回家,還未開(kāi)門,便從門外聽(tīng)見(jiàn)了一聲傻笑,我不禁疑惑起來(lái),鑰匙還未插進(jìn)門里,便有人適時(shí)地開(kāi)門了。“姐姐回來(lái)了!”一低頭,便看見(jiàn)一張黑乎乎的小孩蹭在我的衣服上。我不厭煩的甩開(kāi)他,沒(méi)好氣地問(wèn):“你誰(shuí)啊?”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái):“這么兇干什么,他是你小姑家的孩子。”我不由得重新審視了他,一身花花綠綠的大祆。左三層右三層地里著,小臉黑乎乎的,五官平庸,毫無(wú)特點(diǎn)可尋。眼睛深沉無(wú)光,頭發(fā)亂糟糟的,還不時(shí)的低吼兩聲傻笑,"真不愧是鄉(xiāng)下來(lái)的,大字不識(shí)幾個(gè),就知道傻笑!”“你這個(gè)孩子,愣著干什么,趕緊帶著小弟弟出去玩一圈啊!”媽媽走上前來(lái),半推著我出門,我不禁懊惱,這么冷的秋天,樹(shù)葉都黃了,有什么好玩的!只見(jiàn)他一蹦一跳地下樓去,還一邊叫嚷:“姐姐你快來(lái)。”我不情愿地跟了上去。

走在大街上,凜冽的秋風(fēng)如同一塊又一塊的冰刀刮在我的臉上,我不緊里緊了身上的衣服,怱然,他突然停下,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的大聲叫到:“姐姐你看那是誰(shuí)!”路上行人紛紛投來(lái)鄙夷的眼光。我頓時(shí)火冒三丈:“不知道!”他半搖著我的`胳膊大聲叫到:“快看,那是乞丐!是乞丐!”我循著他的眼光看過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的乞丐,凄然的坐在街頭,他的頭發(fā)干亂,毫無(wú)光澤,許久未理的頭發(fā)深深的將他的臉遮住,投下一片陰霾,我仿佛可以看到他內(nèi)心的自卑。他身上的衣服單薄,只是一件破爛的長(zhǎng)袖,還有諸多補(bǔ)丁,就連補(bǔ)丁上也沾染了許多灰塵,他的面前放著一只幾近摔壞的碗,里面空空如也。“有什么好看的,新聞都說(shuō)了,現(xiàn)在的乞丐都是騙子,背后不知道有多少錢呢,!”小弟弟卻不以為然,只見(jiàn)他從口袋掏出一沓零零碎碎的錢,毫無(wú)皺痕,望著我說(shuō):“姐姐,你知道嗎,因?yàn)橐黄翢o(wú)真實(shí)感的報(bào)道,人們喪失了同情心,而那些真正需要幫助的人卻得不到了真正的幫助。”我驀的一震,看著他純凈纖靈,一塵不染的目光,仿佛看到了同情,善良,干凈,那樣的眼神遠(yuǎn)離了城市的喧囂,沒(méi)有一絲雜質(zhì),一點(diǎn)一點(diǎn)地,瓦解了人世間無(wú)情的城墻,觸動(dòng)了我的心靈。如同那三月的春風(fēng),可以催漫天的焰火盛開(kāi),可以催漫山的荼蘼謝盡,那看似黯然的眼神,卻創(chuàng)造了如此波濤般的景致。而我那自以為是的驕傲背后,卻是令我啞然的自私。

那年的你,走在心靈的故鄉(xiāng),詮釋著心靈的底蘊(yùn)。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇八

白駒過(guò)隙,綿綿細(xì)雨不知下了多少個(gè)春秋,雨下那個(gè)自信向前的男孩的背影仍歷歷在目……。

小草偷偷從土地里鉆出來(lái),楊柳悄悄抽出芽來(lái)。如牛毛,如細(xì)絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下,給大地注入了生機(jī)。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,細(xì)雨下,母親牽著幼小的我,送我去上學(xué)。臨別前,我向母親揮了揮手,母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細(xì)雨似一位少女,娓娓道來(lái)著箴言:“一年之計(jì)在于春,此時(shí)正值初春,是沒(méi)腫期望的時(shí)刻!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,昂首向?qū)W校走去,去遨游知識(shí)的海洋。前方是知識(shí)瀚洋,前方是期望之光,前方努力最閃亮!

光陰荏苒,不知又過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,懵懂少年長(zhǎng)成即將升入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了。不知下了多少次雨,濕了多少次衣,學(xué)校還是學(xué)校,可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見(jiàn)一次了。

幾天后,絲絲綿綿的細(xì)雨又落了,學(xué)校門口,我牽著母親的手。風(fēng)無(wú)力,雨無(wú)意,我沒(méi)有自信向前踏,而是回頭望母親,母親打著一把紅傘,正對(duì)我甜甜地笑呢!她的身姿在細(xì)雨下格外動(dòng)人。我頓時(shí)拋棄了念家愁,向知識(shí)的殿堂前進(jìn),前進(jìn)。再回頭,母親的那把紅傘已淹沒(méi)在人群中了。“好好學(xué)習(xí),孩子,要踏實(shí)刻苦!”母親的叮嚀又浮響耳畔,引領(lǐng)我前進(jìn),向前。騷人倦聽(tīng)隴水,我則寒窗苦讀!

夜,綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈。臺(tái)燈下我正努力,無(wú)倦無(wú)疲,向前沖!

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,明曉必是花重錦官城!

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇九

美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,講述了四個(gè)主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里,以奶酪為食。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪c站,便在其周圍開(kāi)始了自己的幸福生活。但是有一天,奶酪突然全部不翼而飛!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的本性暴露無(wú)遺:嗅嗅和匆匆隨變化而變化,頭也不回地進(jìn)入迷宮,并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪n站;而小矮人面對(duì)變化卻猶豫不決,他們始終不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),幻想著總有一天奶酪會(huì)回來(lái)的,他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入了漆黑的迷宮,踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了現(xiàn)實(shí)。

如今的我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著和過(guò)去完全不同的境遇,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛,沒(méi)有心理準(zhǔn)備的你可能會(huì)手足無(wú)措,這時(shí)你會(huì)怎么做?猶豫?或是行動(dòng)?你可能不能馬上采取行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救。這時(shí),如果我們擁有匆匆和嗅嗅那種行動(dòng)力、決心與勇氣,就會(huì)很容易找到下一塊“奶酪”,甚至還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)下一個(gè)“奶酪n站”。

在失去“奶酪”的那一刻,如果沒(méi)有及時(shí)采取行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救,可能失去的就不僅僅是“奶酪”了。“行動(dòng),只有行動(dòng),才能決定價(jià)值。”沒(méi)有行動(dòng),何來(lái)所謂的結(jié)果?只有行動(dòng),才能在“迷宮”里逐步尋找“奶酪”。

當(dāng)前方的道路一片漆黑時(shí),我們需要將決定下得迅速、果斷。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了,你是在原地猶豫徘徊,還是義無(wú)反顧地踏上未知的路?你必須在有限的時(shí)間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做,才能盡快找回“奶酪”。

作家雨果說(shuō)過(guò):“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可被人掠奪,勇氣不能被人剝奪。”既然已經(jīng)失去了“奶酪”,那就不能再失去尋找“奶酪”的勇氣,要克服恐懼與困難,不然你可能連出發(fā)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

“不要為打碎的玻璃杯而傷心。”既然已經(jīng)改變的事物我們無(wú)能為力,那么再傷心也無(wú)濟(jì)于事。我們要做的,是調(diào)整好心態(tài),尋找下一個(gè)機(jī)遇,果斷地踏上未知的路,不安于現(xiàn)狀,伺機(jī)而動(dòng)。我們得到、擁有、失去“奶酪”,是必然的。總是沉浸在失去“奶酪”的痛苦中,是無(wú)論如何也找不到下一塊“奶酪”的。

生活從來(lái)不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿,因?yàn)樯钍瞧降鹊摹W兓S時(shí)會(huì)發(fā)生,積極地面對(duì)變化會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十

在旅館后的院子中,有著一株不起眼的植物——薔薇;比起玫瑰,它沒(méi)有那么的艷麗,但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。

那次是在去北方旅游時(shí),剛好遇到了秋末入冬的大雪,我和父母只能在旅館中度過(guò)三天。我在旅館里閑得慌,走到后院,散步其中。突然,一個(gè)一個(gè)偶然的眼神,使我關(guān)注到了這株既無(wú)芬芳又不艷麗,十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒,曲折,連環(huán),似乎在纏繞著傷悲,藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉,花骨朵似乎在說(shuō)著一個(gè)悲傷,凄美的故事,整朵花像一個(gè)人,孤獨(dú)寂寞。

第二天,我又去看了那一株薔薇,它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中,愈挫愈強(qiáng),就像一個(gè)戰(zhàn)士一般,站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。它的眼瞳中閃過(guò)一絲憂慮,它的背影既堅(jiān)定又憂傷。望著這個(gè)背影,我的心似乎在給它下跪,表示著我的敬意。

忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái),十分刺骨,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過(guò)來(lái),是風(fēng)的味道嗎?似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的,比起玫瑰多了一份淡雅,比起牡丹多了一份樸素,比起梅花,更是多了一份堅(jiān)定。

在這萬(wàn)千世界中,人作為萬(wàn)物之靈,卻沒(méi)有薔薇般的堅(jiān)強(qiáng),想著,想著,我不禁有點(diǎn)呆了。

我們走的時(shí)候,那株薔薇的余香仍然留在旅館中,留在我的心里。一株小小的薔薇,它的倔強(qiáng),它的不屈服,竟是如此這般的觸動(dòng)我的心靈。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十一

在人生道路上,每個(gè)人都會(huì)有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離合。其實(shí),這些挫折和坎坷的都是人生最寶貴的財(cái)富。

我還記得那一次,我因?yàn)榭荚嚨?時(shí)候分心,而只考了第13名,老師把我?guī)У睫k公室里和我說(shuō)了一個(gè)小時(shí)的話,大多數(shù)都是說(shuō)我不應(yīng)該考這么差的。

在回家的路上,我聽(tīng)到樹(shù)上的知了的叫聲,它們就好像在一直嘲笑我一樣。道路上人山人海,仿佛全世界的人都知道我這次考試沒(méi)有考好。我十分傷心。

當(dāng)我走到每天回家必須經(jīng)過(guò)的巷口時(shí),眼前的一幕把我吸引住了:

一個(gè)媽媽教她的孩子學(xué)習(xí)走路。可能因?yàn)榈谝淮巫呗罚@個(gè)孩子走得十分急,很快就被一塊石頭給絆倒了。只見(jiàn)他的媽媽不緊不慢地走到孩子旁邊說(shuō)了一句話:“自己站起來(lái)!”那個(gè)孩子從地上艱難地爬起,然后,又經(jīng)過(guò)幾次摔倒后又站起來(lái)。漸漸的,那個(gè)孩子絆倒的次數(shù)越來(lái)越少了。突然間,我好像明白了什么,我回到家里決定從頭再來(lái)。

我振作起來(lái)了,我充滿了斗志,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕給我的啟發(fā)。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十二

以你為圓心,也愛(ài)為半徑,讓歲月的圓規(guī)畫一條圓潤(rùn)的弧,接到我最為脆弱的地方,觸動(dòng)了我的心靈。

車窗外,景如畫,一幅幅掠過(guò)眼前,黃昏溫柔的撫過(guò)小草,蒙上了一層金色的面紗。一個(gè)月前,同一輛車,同一個(gè)座位,那時(shí)的我,坐在車上,昏昏欲睡,頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲,又到一站,上來(lái)了一群人。

一個(gè)十四五歲的少年擠了上來(lái),他的手里拿著一個(gè)巴掌大的小本子,上面密密麻麻地寫滿了英語(yǔ)單詞。我?guī)缀蹩梢詳喽ǎ潜任掖笠粚茫鞘R粋€(gè)學(xué)期就要中考的學(xué)生。車內(nèi)的燈光很暗,只一會(huì)兒,少年便無(wú)奈地將小記事本放進(jìn)口袋,轉(zhuǎn)身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會(huì)兒,有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看,竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手,示意他坐到自己的座位上來(lái)。

少年一臉驚奇,快速的擠了過(guò)去。老先生站起身,把座位讓給那個(gè)少年,然后自己向后車門擠去。少年靠在玻璃窗上,不一會(huì)兒便睡著了。窗外華燈初上,馬路上,一輛輛大大小小的汽車像一群群,等待遷徙的甲蟲(chóng),步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機(jī)械女聲又響起了,少年醒了過(guò)來(lái),輕搖了一下頭,又過(guò)了幾站,少年站起身往外走,看上去是要下車了。

然而,少年并沒(méi)有擠到車門口,而是愣愣的瞅著車門旁邊,臉上寫滿了驚訝。轉(zhuǎn)身,少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個(gè)老先生,他居然還在車上!原來(lái),老人并沒(méi)有下車,而是一直站在了后門旁邊。下車的人群推擁著少年向前,路過(guò)老先生身邊,老先生輕輕地沖少年笑了笑……老先生編織出的友愛(ài),猛烈的撞擊著我的胸膛,回蕩在我的心中,發(fā)出了昂揚(yáng)的回聲,一陣陣碰撞著我內(nèi)心深處最脆弱的角落。

陳盈盈。

秀山中學(xué)。

郵箱。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十三

說(shuō)實(shí)話,我并沒(méi)有做多少善舉。上公交車看到老人,看他腿腳蠻好,還不怎么想讓位。看到同學(xué)受傷,只是上去安慰一下,從不解決實(shí)際問(wèn)題,有時(shí)還愛(ài)理不理的。可是,有一次,一件事觸動(dòng)了我。

那是一個(gè)在落日輝映下的小公園,但有花有草有樹(shù)有湖,夕陽(yáng)的余輝涂抹在公園的每個(gè)角落,充滿了詩(shī)情畫意。疲憊的游客們披著夕陽(yáng)三五成群地?fù)硐虺隹凇T谶@個(gè)時(shí)候進(jìn)公園,雖不熱鬧卻很美,因?yàn)閷庫(kù)o屬于我。我走近人工湖,最后一點(diǎn)余輝撒在湖面上,天水一色,美得令人窒息。

夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨,倚在湖邊木椅上望湖,多么安靜祥和。我忽然看見(jiàn)一個(gè)白影貓著腰走近湖,仔細(xì)一年,一位著白衣的老人,佝僂著背,拎著一個(gè)大網(wǎng)袋,一根木棒穿著的魚網(wǎng)。莫非?不好,趕緊阻住他,可我忍住,我想看他下一步。

只見(jiàn)他把魚網(wǎng)伸進(jìn)水,輕柔地拍打,接著攪拌。蹊蹺!捕魚怎么這樣捕?一會(huì)兒,水面上漂浮了些塑料袋、飲料瓶之類的垃圾,見(jiàn)狀,他立刻從一旁小心翼翼舀過(guò)去,生怕驚動(dòng)了它們,他既準(zhǔn)確又快速地網(wǎng)住垃圾,把它們丟進(jìn)網(wǎng)袋。他一次又一次地重復(fù)著這樣的動(dòng)作,一步一步地在湖岸邊挪動(dòng)著……很快,月亮攀上來(lái)了。月光灑在他身上,他身體微微上下浮動(dòng),哦!他累得喘了。不一會(huì)兒,網(wǎng)袋裝了一大半,應(yīng)有盡有。他坐下來(lái),用手下去舀了一些水,仔細(xì)地嗅著,借著月光端詳著水,仿佛欣賞著價(jià)值連城的寶貝。末了,他拎起網(wǎng)袋向門口走去。時(shí)而,他停下,放下手中的“寶貝”,轉(zhuǎn)身凝望湖水。他的側(cè)影,和月光、湖水、花草,宛如成了一幅美好和諧且安詳?shù)膱D畫。

啊!是他默默地?fù)炱鹄尮珗@的明天更顯美麗、嬌艷;是他用自己的辛苦,換來(lái)人們?cè)诠珗@開(kāi)心照相的歡笑;是他用自己的善舉,換來(lái)他內(nèi)心的愉悅。真是好人哪!這道風(fēng)景的美麗動(dòng)人讓我難以忘懷,他那崇高的境界讓我自愧不如。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十四

愛(ài),滋潤(rùn)我心。

從牙牙學(xué)語(yǔ),到叛逆無(wú)知,這一路是誰(shuí)在相依相伴?是你們“父母”,你們用無(wú)私的愛(ài)哺育著我。

愛(ài),蔓延我心田。

誼,無(wú)所不在。

太多可能無(wú)法預(yù)知,可是只要我們心中存有愛(ài),那么一切將會(huì)是完美無(wú)比的,因?yàn)閻?ài)始終都滋潤(rùn)著我們孤寂的心,只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,愛(ài),將無(wú)處不在。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十五

夜幕悄無(wú)聲息的降臨,我久久無(wú)法入眠,白天的情景還在我腦海中激蕩。我想,一個(gè)平凡而渺小的靈魂,在群山的掩映下顯那么外絢爛,那么神圣,真是一支淳樸動(dòng)人的歌謠,這是一次有去無(wú)悔的旅行!

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小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十六

夜幕四合,我低著頭,匆匆走在補(bǔ)習(xí)的路上。步履匆忙,轉(zhuǎn)個(gè)彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地,足球在孩子們的腳上彈起又落下。我皺了皺眉頭。生怕走過(guò)去時(shí)足球剛好砸過(guò)來(lái)。于是我的腳步加快了。

避過(guò)了“危險(xiǎn)地帶”,在離轉(zhuǎn)角三四米處時(shí),突然一個(gè)響亮的童聲響起:“你好!”你好?我疑惑地偏過(guò)頭,腳步依然向前走著,只是不自覺(jué)地放慢了速度。映入眼簾的是一個(gè)抱著足球的小男孩,大大的眼睛明亮有神,有夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是,他竟然對(duì)我著,微微彎起的嘴角似是害羞。原來(lái)那句“你好”是對(duì)我說(shuō)的!剎那間心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一下,所有的抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。風(fēng)兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上,我開(kāi)心地笑了,也說(shuō)聲“你好!”看著他微笑著跑開(kāi)了,我轉(zhuǎn)進(jìn)了樓梯。

行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般,心里美滋滋的。走到三樓轉(zhuǎn)彎時(shí),抬頭看到一位老伯伯站在走廊上。這位老伯伯我是見(jiàn)過(guò)幾次,第天這個(gè)時(shí)間段,老伯總會(huì)站在那里。但前幾次的見(jiàn)面我都只是低著頭匆匆走過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,老伯伯轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我抬起頭正好對(duì)上他的眼睛,是一張面無(wú)表情的臉。我怔了一下,突然一聲響亮的“您好”脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮,連我自己被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼,沒(méi)反應(yīng)!天啊!我怎么那么大膽啊?那老伯會(huì)不會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病人啊……我的心“怦怦”直跳,但轉(zhuǎn)念一想,不管了,反正都說(shuō)出去了。

好奇怪,那天整個(gè)晚上我的心情都很愉快,夏日里特有的沉悶竟然全都消失不見(jiàn)了。

第二天傍晚我又去老師家補(bǔ)習(xí),我的心情異常愉快,甚至有點(diǎn)希望那個(gè)小男孩還會(huì)出現(xiàn)在那里。但樓梯口空無(wú)一人,我卻看到了那位老伯伯。好尷尬!一樓、二樓、三樓,正當(dāng)我準(zhǔn)備用飛的速度穿過(guò)樓道時(shí),耳邊傳來(lái)老伯伯親切的聲音:“你好啊,小朋友!是來(lái)補(bǔ)習(xí)么?”我愣在那里,盯著老伯伯和藹的面容好久。那字字仿佛穿過(guò)胸膛,一遍又一遍觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方,帶給我溫暖和感動(dòng),彈奏著和諧的歌曲。老伯伯看著我微微地笑了,我也不好意思地笑了說(shuō):“是啊,老伯伯,您好!”

一句“你好”包含著尊重、關(guān)心,傳遞著人性的真善美,我的心靈受到了深深的觸動(dòng),我是如此真切地感受到了溫暖,并把這份溫暖傳遞給其他人。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十七

彎彎曲曲,望不見(jiàn)盡頭,仄仄路途,何時(shí)才能夠到達(dá)。

開(kāi)學(xué)了,我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無(wú)數(shù)顆閃星正掛天空時(shí),我們便要征程了。寒冬的早晨,我感受不到絲毫的涼意,坐在父親的摩托車上,我感到很壓抑,這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。

每次走時(shí),父母總是寄托給我無(wú)盡的囑咐,總是賦予給我無(wú)盡的關(guān)懷和問(wèn)候。他們?yōu)槲宜冻龅倪@一切我何時(shí)才能還盡。他們所迎來(lái)的只是我一次次不盡人意的打擊,然而他們總是不斷鼓勵(lì)著我,我真的無(wú)言以對(duì)每一個(gè)關(guān)心我的人,這時(shí),一個(gè)鳴笛聲打斷了我的思路,使我在回憶的路途中逃脫出來(lái)了。

無(wú)情的淚水涌出眼眶,沉浸在父親的背后,我默默地抹去這慘淡的一切,不要讓父親發(fā)覺(jué),在父親的背后,我永遠(yuǎn)都是最為堅(jiān)強(qiáng)的女兒,我索求的只是最優(yōu)異的成績(jī)永駐父親的背后,這一路,我撒遍了淚水,這一路,觸動(dòng)了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學(xué)校的路,真的很幸福。

為什么?這么凄冷的早晨,我為什么毫無(wú)知覺(jué)?為什么我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)冷意?我明白了,因?yàn)槲覝喩矶荚跐L動(dòng)著父愛(ài)的血液,不斷地循環(huán)在我弱不禁風(fēng)的身軀里,不斷地觸動(dòng)著我的心靈,這一路,父親一句話都沒(méi)說(shuō),一心只為學(xué)校沖,不斷地看著時(shí)間飛馳到學(xué)校,唯恐我遲到。

到校了,下了摩托車看到父親那雙凍裂的手,那張麻木的笑容,那聲急迫的問(wèn)候,我深深地藏在了心靈的深處,“爸,再見(jiàn)。”我奔赴了教室。

坐在教室里,我才感覺(jué)到這一路好冷,四肢僵硬不能動(dòng),回味著一切,我不得不好好學(xué)習(xí),快!埋頭苦干。

小學(xué)生觸動(dòng)了我范文(18篇)篇十八

我愛(ài)冬天,冬天延續(xù)了一年多期盼,零散了心間的岐蔓。我愛(ài)冬天,要問(wèn)我有什么原因,我只會(huì)淡笑,但在心里卻會(huì)泛起陣陣漣漪,一圈圈的擴(kuò)散而去。

霧氣氤氳,飛雪玉花,我欣喜地奔出門,小心翼翼的漫步在雪地上。一步一步,就像踩在玻璃上,我生怕自己破壞了大自然的杰作。好白,我眼前一亮,這種白不是單純的白,它白的透明,在這冰天雪地的世界中,拋開(kāi)一切雜念,只須帶上自己的眼睛和心,靜靜欣賞。

我正沉浸在自己的世界中,在這幅唯美的畫面中漫步,突然,一個(gè)格外顯眼的紅色讓我從自己的世界中轉(zhuǎn)移了視線。定眼,原來(lái)是一位小女孩。她小小的身體被大紅棉襖和毛衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),正蹲著身子堆雪人。她,似乎也發(fā)現(xiàn)了我,我不好意思的點(diǎn)了一個(gè)頭,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“姐姐,等等!”一聲脆生生卻帶著奶聲奶氣的鼻音又把我喚了回去。那位小女孩跑到我面前,“姐姐,陪我堆雪人好不好。”說(shuō)的這么輕,這么細(xì),急切又怕拒絕,尤其是那雙足已穿透你靈魂的眼神,讓你不忍心拒絕。

我開(kāi)始仔細(xì)打量起這個(gè)孩子,約摸10歲,扎著兩條俏皮的辮子,紅撲撲的臉蛋,一雙凍得似胡蘿卜的小手,活脫脫的一個(gè)瓷娃娃,眉宇間似一個(gè)不食人間煙火的仙子。哦不,或許,更是一個(gè)折翼落入凡間的天使。更讓你這輩子都忘不了的是她的那雙眼睛,大大的。從她的眼里你看不到一絲雜質(zhì),純的讓人心碎,就連這漫天的雪花也及不上她那雙清純的雙眸。

我忍心拒絕嗎?面對(duì)一位純?nèi)绨准埖暮⒆樱艺f(shuō)不出一個(gè)“不。”字呢。不過(guò),確實(shí),我跟他比起來(lái)什么都不是了。誰(shuí)又能理直氣壯的說(shuō)“純真,簡(jiǎn)單,無(wú)暇”。

“可以啊,小妹妹,姐姐陪你一起玩。”“好啊,謝謝姐姐。”她拉上我的手,開(kāi)心的笑了,那笑聲如銀鈴,直攝我的心,瞬間冰潔。我又回到了童年時(shí)代,還是那么一個(gè)什么都不懂卻什么都懂的孩子,那么無(wú)暇,那么天真,是的,咱們一起堆雪人!

雪,還在下,季一曲清風(fēng)醉,羞了赧顏,傾了羽袂,那淳樸的眼神怎能讓我無(wú)動(dòng)于衷。風(fēng)愈吹愈烈,我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自她靈魂的歌曲,震顫著的不僅是我的靈魂,更是這種心靈之音讓我陷入了深深的沉思。

她的雙眸,觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方,也觸動(dòng)了最真的我……。

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優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。
質(zhì)量月是企業(yè)向內(nèi)部員工和外部合作伙伴展示自身質(zhì)量管理能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集整理的質(zhì)量月總結(jié)范文,祝大家在質(zhì)量工作中取得更好的成果。
發(fā)言稿不僅僅是文字的堆砌,更需要考慮語(yǔ)言的言簡(jiǎn)意賅和掌握好演講的節(jié)奏。在下面的范文中,我們不僅可以看到演講者對(duì)于演講主題的獨(dú)特見(jiàn)解,還能欣賞到他們優(yōu)雅而精準(zhǔn)的表
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你可不要小看這個(gè)教室,它可是小孩子們愉快學(xué)習(xí)
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的能力、水平、表現(xiàn)等進(jìn)行客觀評(píng)估的一種方式,它有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)和提升。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和背景的人
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),看看能否從中獲得一些靈感。為深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要
總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn),讓我們更加明確自己的人生目標(biāo)和追求的意義。希望通過(guò)閱讀這些人生總結(jié)范文,大家能夠?qū)ψ约旱娜松懈羁痰恼J(rèn)識(shí)和思考。有人說(shuō):人生就像一株草,默默奉獻(xiàn)
心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。這是一些大家分享的精彩心得體會(huì),希望能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中找到一些啟示和借鑒
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。我去過(guò)很多旅游勝地,但是,最使我著迷的
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考
學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者,還是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。以下是小編為大家整理收集的一些優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考。1、遵守值班時(shí)間,不遲到、不早退、不脫崗。2、值
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的有力助手,可以幫助我們提升寫作的表達(dá)能力。接下來(lái)是一些范文范本的示例,通過(guò)閱讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。這雨說(shuō)來(lái)就來(lái),可真奇怪。上
制定活動(dòng)方案時(shí),我們可以借鑒過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)和其他類似活動(dòng)的方案,但也需要根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了一些活動(dòng)方案的參考材料,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對(duì)我們的成長(zhǎng)具有巨大的促進(jìn)作用。我們特意為大家收集了一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。引領(lǐng)我啃完著本書的
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該有具體的指標(biāo)和量化的標(biāo)準(zhǔn),以便更好地評(píng)估和反饋?zhàn)约旱谋憩F(xiàn)。這些范文是根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,希望可以為大家提供一些寫自我評(píng)價(jià)的指導(dǎo)和方法。
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。今天,我們帶著
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下
優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和概括的一種重要方式。借助以下范文,我們可以更好地了解自我評(píng)價(jià)的寫作結(jié)構(gòu)和要求,提升自己的寫作水平。1、本人性格沉穩(wěn),正直忠誠(chéng)
總之,一篇成功的講話稿需要結(jié)合靈感、知識(shí)和技巧,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式影響聽(tīng)眾的情感和思考。以下是一些精選的講話稿范文,希望對(duì)大家撰寫講話稿有所啟發(fā)。
在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該客觀公正地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到差距并努力彌補(bǔ)。面對(duì)自我評(píng)價(jià),我們可以從這些范文中尋找靈感,形成自己獨(dú)特的評(píng)價(jià)風(fēng)格。目前所在地:廣州。
在進(jìn)行工作鑒定時(shí),應(yīng)注重考察員工的工作態(tài)度、職業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的表現(xiàn)。接下來(lái),大家可以看看小編為大家準(zhǔn)備的一些工作鑒定案例,希望能對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓新生與老師、同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。下面的開(kāi)學(xué)典禮實(shí)錄,見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(zhǎng)和學(xué)校的變化。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!新的學(xué)年開(kāi)始了,我們
在寫自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的情況,同時(shí)要注重全面性和具體性,避免過(guò)于主觀或模糊。自我評(píng)價(jià)范文三:在過(guò)去的一段時(shí)間里,我在專業(yè)知識(shí)方面取得了較高的
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)加以評(píng)估和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)成果。接下來(lái),小編為大家提供一些實(shí)習(xí)鑒定范文,
自我總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),為進(jìn)一步提升自己提供指導(dǎo)和思考。自我總結(jié)范文3:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我總結(jié),我意識(shí)到自己需要更加關(guān)注學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的核心,明確目標(biāo)能夠提升教學(xué)效果。探索一種全新的教學(xué)方式,以下是一份創(chuàng)新的一年級(jí)教案,歡迎閱讀!知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫“七、兒、九、無(wú)
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該是一個(gè)周期性的過(guò)程,可以定期進(jìn)行,及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。下面是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖迹瑤椭蠹腋玫貙懗鲎约旱淖晕以u(píng)價(jià)。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善不足之處。小編為大家準(zhǔn)備了一些難忘的心得體會(huì)范文,希望可以給大
幼兒園小班是教育體系中的一個(gè)重要組成部分,它承擔(dān)著孩子們初次接觸學(xué)習(xí)的任務(wù)。幼兒園小班的總結(jié)可以讓我們更好地了解孩子們的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展情況。1、知道每年的10月
北京的建筑風(fēng)格多樣,古老的宮殿和現(xiàn)代的高樓大廈交相輝映。以下是一些北京的購(gòu)物地點(diǎn)推薦,希望能滿足你的購(gòu)物需求。“共和國(guó)勛章”獲得者,全國(guó)勞動(dòng)模范,中國(guó)工程院院士
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)自己所在崗位的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的有效方式。在下面給出的實(shí)習(xí)報(bào)告中,你可以發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。踏上社會(huì),我們與形形色色的
在實(shí)習(xí)報(bào)告中可以體現(xiàn)個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)崗位具體職責(zé)和工作流程的理解和把握程度。如果你對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作沒(méi)有頭緒,可以參考下面這些范文,說(shuō)不定能夠給你帶來(lái)一些靈感和思路。
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。關(guān)于學(xué)雷鋒做好事作文大
實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師溝通和交流的橋梁,也是展示自身價(jià)值和能力的機(jī)會(huì)。以下是一些學(xué)生們提交的實(shí)習(xí)報(bào)告,它們展示了他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的各種經(jīng)歷和收獲。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。春天來(lái)了,微風(fēng)吹醒了
在寫讀后感時(shí),我們可以對(duì)書中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。接下來(lái)我會(huì)給大家介紹幾篇讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。楊繩武是一個(gè)基督徒,他小的時(shí)候曾經(jīng)立
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校在每個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí)舉行的一項(xiàng)莊重的儀式。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一系列適合開(kāi)學(xué)典禮的主題曲目,讓儀式更加莊重和有儀式感。下面是小編為大家整理的,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,
實(shí)習(xí)報(bào)告是我們?cè)趯?shí)習(xí)期間思考和總結(jié)的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)該以客觀事實(shí)為依據(jù),注重實(shí)際應(yīng)用和問(wèn)題解決能力的提升。我們收集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,幫助大家了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧。根據(jù)專業(yè)教程的要求,為
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。書法,是*的一種傳統(tǒng)
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。“謙讓”是人生中必
通過(guò)致辭,人們可以展現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力,同時(shí)也增加了自信和社交能力。在寫致辭時(shí),可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)和興趣,展現(xiàn)個(gè)性化的表達(dá)風(fēng)格和思維方式。親愛(ài)的老師,同學(xué)們
實(shí)習(xí)報(bào)告是我們用文字記錄下實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)滴收獲和思考的一份寶貴資料。范文四:實(shí)習(xí)報(bào)告——我在某媒體公司的實(shí)習(xí)見(jiàn)聞與感悟。報(bào)社媒體即人們面對(duì)面?zhèn)鬟f信息的媒介,主要指
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來(lái)一些啟示。
在現(xiàn)代社會(huì)中,經(jīng)營(yíng)是組織和管理資源,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和利益最大化的重要活動(dòng)。以下是小編為大家收集的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的經(jīng)營(yíng)管理有所幫助。自薦信該如何寫才能吸引
心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭!=裉煳覍W(xué)了一篇課文
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的實(shí)習(xí)工作,不僅要展示自己的優(yōu)點(diǎn),還要認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)自己的不足之處。以下是一些經(jīng)典實(shí)習(xí)報(bào)告的片段,希望能給大家提供寫作思路和
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和困難的思考和分析。這里有一些同學(xué)寫的實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考和啟示,幫助大家更好地寫好自己的實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所從事工作的總結(jié)和評(píng)價(jià),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種回饋和評(píng)估。以下是一些精選實(shí)習(xí)報(bào)告范文,這些范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體,是一份優(yōu)秀實(shí)習(xí)
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和研究方法的能力的檢驗(yàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,希望能為大家的論文寫作提供一點(diǎn)參考。在我即將結(jié)束畢業(yè)論文的寫作,
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提出改進(jìn)措施,為今后的工作提供參考。如果你正在寫技術(shù)工作總結(jié),可以從以下范文中獲取一些寫作靈感。在這繁忙的工作中不知
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。星期六,雖然天
每月一次的工作總結(jié),是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)展自己。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和觀察的總結(jié),可以為將來(lái)的求職、升學(xué)或?qū)W術(shù)研究提供重要的參考資料。隨后推薦幾篇實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的寫作有所幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一份文檔,它能幫助我們分析自己的工作表現(xiàn)。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能在自己的寫作中找到一些借鑒
技術(shù)工作總結(jié)不僅僅是一種形式,更是我們提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。掌握好技術(shù)工作總結(jié)的方法和技巧,是每位技術(shù)人員不可或缺的一項(xiàng)能力。隨著人民生活水平的不斷提升,對(duì)
春節(jié)代表著新的開(kāi)始和新的希望,是人們迎接新年的重要時(shí)刻。以下是小編整理的一些春節(jié)美食制作方法,讓您在家就能品味傳統(tǒng)的佳肴。一年一度春節(jié)到,全家團(tuán)圓,高興極,這天
優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。正是金秋十月,我
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的成就、困難、收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一個(gè)總結(jié)和反思。小編整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能對(duì)正在實(shí)習(xí)或者即將實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢
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