作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路和靈感。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇一
這一次的經(jīng)歷讓我克服了心里的恐懼,而我的鄰居小玲也使我收獲了勇氣。
三年級(jí)時(shí)候,我和小林就在樓下園子里學(xué)騎自行車(chē)了。自從學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我就和小玲比賽誰(shuí)騎得快,有一次,我們的速度不相上下,趁著一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我想超過(guò)小玲,便使勁兒地蹬了幾下腳蹬。我那時(shí)剛學(xué)會(huì)自行車(chē),真是初生牛犢不怕虎啊,我把媽媽說(shuō)的“轉(zhuǎn)彎時(shí)千萬(wàn)不要加速會(huì)摔得很疼的”這句話(huà)拋在了腦后,轉(zhuǎn)彎時(shí)我轉(zhuǎn)得太快了,果然重重地摔倒了地上。
小玲立刻停下自行車(chē),把我輕輕的扶了起來(lái)。我的膝蓋磕破了,忍著痛對(duì)小玲說(shuō):“我們還是先回家休息一下吧,改天再出來(lái)玩!”小玲點(diǎn)點(diǎn)頭,默不作聲的把我攙扶著上了樓。我回到家抹藥時(shí)心里酸酸的,總是有種說(shuō)不出的滋味。
從此以后我騎自行車(chē)都騎得很慢很慢,也再也沒(méi)有勇氣和小玲比賽了。
那一次,小玲約我星期六下午再到園子里騎自行車(chē)。我如約到達(dá),小玲突然提出想比賽,我連忙擺擺手說(shuō):“我,我不行,你肯定贏了,我騎得太慢了!”
“哎呀,找找你那會(huì)兒的‘速度與激情’的感覺(jué)嘛!”小玲說(shuō)道。最后,我說(shuō)不過(guò)小玲,只好和她比賽。
第一局,我一直騎得很平穩(wěn),可是在到了那個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)再也不敢蹬腳蹬,騎的速度也不如從前了。
“你拿出你真實(shí)的水平來(lái)!我給你看看你怎么騎的吧!”她給我我模仿了一下我的樣子,“左搖右晃的速度和蝸牛有什么兩樣嘛,我記得這可不是你的風(fēng)格!”
激將法成功的對(duì)我起了作用,我自然不會(huì)服氣,于是,我克服了心里的這個(gè)坎兒,勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第二局,我放大了膽子,比小玲騎得快了一些,我心里十分愉悅。
我擁有了勇氣,我將與自行車(chē)結(jié)下不解之緣。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇二
匆匆,默然間又是一年;回望,天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年,在這一年我收獲良多,至佼佼者,當(dāng)屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時(shí),茫然間,心頭起了一分對(duì)文詩(shī)的神往。于是我便隨著這份茫然,懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心,扎入了文學(xué)的海洋。拾起那些墨香盎然的書(shū)籍,每個(gè)字,每個(gè)筆畫(huà),匯入我的腦海,流進(jìn)我的心田;執(zhí)筆在書(shū)頁(yè)上譜寫(xiě)我的癡,泄盡我的狂!
即使寫(xiě)的文章只是一星瑩火,一粒沙礫,但我相信,這瑩火,這沙礫,終會(huì)匯成皓月之輝,無(wú)邊之漠。那是我對(duì)文學(xué)的狂熱,從此一個(gè)信念就扎根在我心上,露出了浮光掠影般的一點(diǎn)碧青。
后來(lái),我的一些筆墨成了鉛字,這無(wú)疑是對(duì)我的巨大鼓舞。我開(kāi)始更瘋狂的閱讀,更辛勤地推動(dòng)筆耕的犁。這個(gè)信念,開(kāi)始主宰我的魂靈就這么繼續(xù)寫(xiě),寫(xiě)出個(gè)一片天來(lái)!從此便一發(fā)不可收拾。
路還很長(zhǎng),旅人還在路上;他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇三
今天我要參加一個(gè)關(guān)于河北省小學(xué)生專(zhuān)注力的訓(xùn)練營(yíng),天蒙蒙亮的時(shí)候,我就醒了,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早晨我穿著整齊的衣服,來(lái)到集合的地點(diǎn),很多小同學(xué)都已經(jīng)到了,我無(wú)比激動(dòng)。
老師先帶我們?nèi)⒂^了木工坊。一路上歡聲笑語(yǔ)。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍(lán)色的,白云飄飄,不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。
下午,我們的專(zhuān)注力體驗(yàn)課開(kāi)始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學(xué)門(mén)第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解,我們聚精會(huì)神地聽(tīng),正確的回答問(wèn)題。每一個(gè)同學(xué)回答正確了,雷鳴般的掌聲就會(huì)響起來(lái)。也許是老師講的很生動(dòng),也許是我們聽(tīng)的很專(zhuān)心,也許是安排的課程很有趣,不知不覺(jué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了燈火通明。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇四
看著眼前爬滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的滑板,我的心里不禁蕩起一陣漣漪,因?yàn)檫@個(gè)滑板讓我吃盡了苦頭,也品嘗了甜蜜!看著這個(gè)滑板,我的思緒飄到了曾經(jīng)。
還記得那一日,我和媽媽一起坐在廣場(chǎng)那兒,看別人跳廣場(chǎng)舞,悅耳的音樂(lè)和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷,還隨著音樂(lè)情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然,我看到一個(gè)小男孩腳下踩著一個(gè)奇怪的東西,好奇的我把眼睛睜得大大的,盯著小男孩腳下的東西,急切地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨粋€(gè)那樣的東西!”說(shuō)著還用手指了指小男孩的腳下。一開(kāi)始媽媽不答應(yīng),她說(shuō):“我看你只有三分鐘的熱度,等熱度過(guò)去了,還不知道你把滑板扔到哪呢!”但禁不住我的軟磨硬泡,媽媽還是答應(yīng)買(mǎi)給我。
看著屬于我自己的滑板,不知道我是有多激動(dòng),以至于還沒(méi)天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門(mén)口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板,可當(dāng)踩上滑板的時(shí)候,我后悔了,因?yàn)槲遗拢乙簧蟻?lái)就來(lái)在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽不耐煩了,讓我扶著墻練。
初升的太陽(yáng)籠罩著大地,金黃色的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛,使本來(lái)就比較煩的我更是煩上加煩,“不練了,真煩!”我大聲一喊,就把滑板重重地扔在地上。
媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“進(jìn)進(jìn),做事情一定要持之以恒,自己種出的果實(shí),吃了才會(huì)甜。不要做一半就放棄,要……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就一個(gè)人跑了出去拿著滑板又練起來(lái)。
自己跌了,爬起來(lái),膀臂摔疼了,揉一揉,悄悄地把眼淚抹掉,繼續(xù)練……,就這樣我練了兩個(gè)小時(shí),終于我練好了,我大叫一聲,宣泄著內(nèi)心的喜悅。
雖然這看起來(lái)僅僅只是一件小事,但你卻不知道這對(duì)我的影響有多大,畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜啊!
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇五
張海迪說(shuō):“快樂(lè)是面篩子,只要你去篩,篩去的是煩惱、是沙子,留下的快樂(lè)是種子。”同樣的道理,如果我們把生活當(dāng)作一面篩子,篩去的不良行為是沙子,留下的美好品質(zhì)便是明天的種子,我們把它播種在今天,收獲在明天。
但是,榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的?它體現(xiàn)在生活各個(gè)方面,從這本書(shū)里我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。首先,我們要做的是愛(ài)國(guó),如同一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者,并不需要等待什么特殊機(jī)會(huì)來(lái)“大顯身手”,而只需要在平凡的崗位上,表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的一片熱忱之心,哪怕是在升國(guó)旗的早晨唱好了國(guó)歌,也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。但現(xiàn)實(shí)生活中我們有哪一次重視過(guò)升旗儀式,有哪一次莊嚴(yán)肅穆的參加過(guò)升旗儀式,甚至有些人像書(shū)中漫畫(huà)所表現(xiàn)的一樣,紅旗在上升,同學(xué)在打鬧,更有無(wú)知者將國(guó)旗——這中華民族的神物縫成了被子,附在身上,無(wú)知的人啊,想想你們今天如此富裕的生活來(lái)自哪里,是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來(lái)的。把它縫成被子蓋在身上,難道你們不覺(jué)得重嗎?這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話(huà)說(shuō),你們身上蓋的是他們的鮮血啊!一個(gè)個(gè)鮮亮的逝去的生命,在我們的剪刀下化為布片,看了這些畫(huà)面,我真是既為紅旗感到嘆息,又對(duì)人們的無(wú)知而感到啼笑皆非,在學(xué)習(xí)、生活中,我們不都應(yīng)該牢記祖國(guó)、報(bào)答祖國(guó)嗎?這正是作為一個(gè)公民應(yīng)具備的基本條件,做不好我們的職業(yè),就是褻瀆了“祖國(guó)”這個(gè)神圣的字眼,就是沒(méi)有資格說(shuō)他是中國(guó)人。
可是,我們也不得不承認(rèn),強(qiáng)扭的瓜不甜。事實(shí)上,有很多學(xué)生不愛(ài)自己作為學(xué)生的一切職責(zé)——讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),老師攆一步,他才走一步,回家也是父母強(qiáng)迫時(shí)他才肯回到寫(xiě)字臺(tái)前。這是一種很不好的習(xí)慣,他時(shí)時(shí)刻刻都在影響生活、學(xué)習(xí),它讓你堅(jiān)定不移的玩耍,不聽(tīng)老師家長(zhǎng)的勸告,甚至?xí)竞δ愕男撵`。所以唯一的途徑只有克服它,用什么克服它呢?用好習(xí)慣,對(duì),用習(xí)慣去克服習(xí)慣,,我所講的前一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)然指用好習(xí)慣去克服、去代替壞習(xí)慣,好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒(méi)有天生的十全十美的人,但是一個(gè)人每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久,就會(huì)成為一個(gè)無(wú)瑕疵的人,這并不夸張,要改掉一種陋習(xí)固然不易,但要滋生一種惡習(xí)卻輕而易舉,所以不管多難,不管要用多久,只要我們向著這個(gè)目標(biāo)不斷進(jìn)取,那么惡習(xí)也會(huì)隨之屏棄,榮辱觀自然也隨之而來(lái)。
樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,就是為明天播下的一顆顆種子,只有種的多,收獲才更多呀!
便是播種明天的真正內(nèi)涵,也是樹(shù)立正確榮辱觀的前提。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇六
有一次,在午休時(shí),我和我們班的五子棋高手小紅在陽(yáng)光房里下五子棋。經(jīng)過(guò)猜拳,我執(zhí)白子。黑白對(duì)陣,一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。
剛開(kāi)始,小紅就給了我一個(gè)下馬威。她的四連環(huán)陣把我打了個(gè)措手不及。我咬著牙,挺過(guò)了這一關(guān)。隨后,我用三角陣殺得黑子疲于招架。小紅穩(wěn)住陣腳,仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢(shì),在我的陣地里打穴挖井。我同樣不甘示弱,奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。
正當(dāng)兩軍打得難解難分時(shí),啪!一枚黑子落了下來(lái)。“哈哈,黑棋贏定了!四子相連,兩邊沒(méi)得擋!”小紅得意洋洋地說(shuō)。我定睛一看,心里頓時(shí)涼了半截。唉!真像小紅所說(shuō)的那樣,白棋命懸一線!我仔細(xì)在棋盤(pán)上尋找著,希望能看到白子的四連珠,可是黑白交錯(cuò)的棋盤(pán)上,并沒(méi)有看到我想要的結(jié)果。“別再找了,大局已定,你就是找到天黑也沒(méi)有用!這局我贏定了,快投降認(rèn)輸吧!”小紅在一旁給我潑冷水,棋盤(pán)上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我還是沒(méi)有放棄,雙眼一直找尋著棋盤(pán)的每一個(gè)角落。
“我肯定能力挽狂瀾的,我能行!”我在心里默默為自己鼓勁。時(shí)間在一分一秒過(guò)去,我依然在棋盤(pán)上仔細(xì)地尋找著,但我有些沉不住氣了。不過(guò)腦海里的“我能行”一直在幫助我。終于,奇跡發(fā)生了。“哈哈!五連珠,白棋贏了!”隨著我興奮的叫聲,一枚白子重重地落在了棋盤(pán)毫不起眼的一個(gè)角落。“什么?什么?怎么會(huì)這樣!這怎么可能!小紅驚訝地張大了嘴巴。
一盤(pán)棋結(jié)束了。試想,如果當(dāng)時(shí)我灰心喪氣,投子認(rèn)輸,那么勝利從何而來(lái)呢?這盤(pán)五子棋,讓我收獲了勝利的喜悅,更讓我明白了:無(wú)論在什么時(shí)候,最先要戰(zhàn)勝的是自己!相信“我能”,才會(huì)有無(wú)限可能!
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇七
同學(xué)們,我接下來(lái)講的這件事情是真實(shí)的,絕對(duì)不是瞎編得哦!
20xx年8月15日是很普通的一天,但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事!我的老爸絕對(duì)是一個(gè)釣魚(yú)迷,那天,他因?yàn)楹蛣e人學(xué)了一招,所以又去釣魚(yú)了,我老爸從不去魚(yú)塘,他說(shuō)魚(yú)塘里的魚(yú)都是喂飼料的,他要么是去黃河邊,要么就是水庫(kù)。我和老媽本來(lái)就不抱有任何希望(我認(rèn)為他釣魚(yú)技術(shù)超差,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)空手而歸),一看表都下午一點(diǎn)多了,還沒(méi)回來(lái),(一般這時(shí)沒(méi)回來(lái),是還沒(méi)收獲!)我們要睡午覺(jué)了,剛睡著,就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)開(kāi)門(mén)一看,老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚(yú),這魚(yú)都到他的腰那兒了!我還以為是做夢(mèng)!
我們量了量,這條魚(yú)足有88cm長(zhǎng),23cm寬。嘴里都可以放一個(gè)乒乓球!魚(yú)鱗比一元錢(qián)還大!我爸火速打電話(huà)給姥爺,兩分鐘后,只見(jiàn)姥爺手提一把大稱(chēng)一路小跑來(lái)到我家(別以為我姥爺有特殊本領(lǐng),我們兩家前后樓)一稱(chēng),足足20斤!我提都提不動(dòng)!
下午,我老爸又提著大魚(yú)在我們?cè)合罐D(zhuǎn)悠一圈(老毛病——臭顯擺),回家后,他說(shuō)胳膊快酸死了,還讓我給他按摩(掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)),接著,給他的朋友打電話(huà)(接著顯擺)讓他們來(lái)看魚(yú)。
但這個(gè)魚(yú)怎么辦一直是個(gè)問(wèn)題,最后我們一致決定——吃!姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃,雖然魚(yú)很大,魚(yú)肉卻很細(xì),吃起來(lái)很嫩,因?yàn)槭且吧穆铮〈蠹叶颊f(shuō)好吃!
唉!我覺(jué)得還是魚(yú)小點(diǎn)好!因?yàn)榭磱寢屖帐棒~(yú)時(shí)太麻煩。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇八
秋天是收獲的季節(jié)。地里的莊稼已經(jīng)成熟了。人們正忙著慶祝豐收。在這個(gè)收獲的季節(jié),我也有收獲。
大約前年5月初,為了考我的學(xué)習(xí)水平,父親和鋼琴老師就萌生了試一試的想法,報(bào)考了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系二級(jí)考試。
唉!鋼琴,鋼琴,一提到鋼琴就頭疼。鋼琴,鋼琴,你就像一本無(wú)聊的書(shū),讓我整天只看著你。現(xiàn)在又要考試了,不禁更加緊張。但是沒(méi)辦法。我每天要練兩個(gè)多小時(shí),有時(shí)候甚至到晚上10點(diǎn),才拖著疲憊的身體上床睡覺(jué)。爸爸說(shuō):“只要我堅(jiān)持下去,我就會(huì)成功。”“真的?”我半信半疑地問(wèn):“我們等著瞧吧!”爸爸神秘地說(shuō)。
8月30日13:50,父親送我到音樂(lè)學(xué)院大廳門(mén)口離開(kāi),我坐在大廳里忐忑不安地等待。只聽(tīng)老師說(shuō):“19號(hào)考場(chǎng)至23號(hào)考場(chǎng)考生請(qǐng)?jiān)?2樓等候。”考場(chǎng)外,我冷靜下來(lái),耐心等待。輪到我了。我深吸一口氣讓自己冷靜下來(lái),開(kāi)始按要求演奏。聽(tīng)著優(yōu)美的音符從鍵盤(pán)上跳出來(lái),我很開(kāi)心。啊,前面有容易出錯(cuò)的聲音!我一注意,就拐了這個(gè)小彎。我隨意彈,還有一個(gè)容易出錯(cuò)的指法。來(lái)不及了!我只好“暫時(shí)”換個(gè)手指頭,“下次別大意!”我心想。出了考場(chǎng),我馬上跟爸爸說(shuō)了評(píng)分的過(guò)程。爸爸說(shuō):“你看,簡(jiǎn)單點(diǎn)。”“嗯。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
10月份,聽(tīng)說(shuō)自己通過(guò)了二級(jí)考試,高興得跳了三腳。原來(lái)評(píng)分真的很簡(jiǎn)單,只是有人覺(jué)得很難。
不流汗就嘗不出成功的滋味。成功的滋味真好!但是困難就像大山一樣阻擋著你。只要你有勇氣克服它們,你就會(huì)成功。我驕傲,我驕傲,我在這個(gè)金色的秋天收獲了一件珍貴的東西。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇九
我仍記得我第一次收獲勇氣時(shí)的樣子,那是我第一次獨(dú)自坐公交車(chē)。
當(dāng)天,奶奶由于有急事于是將我送上了公交車(chē),并且要我在指定的站點(diǎn)下車(chē),到時(shí)候媽媽就會(huì)在那等我。奶奶送我上公交車(chē)的時(shí)候囑咐了我好幾遍,并且還拜托司機(jī)叔叔關(guān)照一下我。等到車(chē)開(kāi)動(dòng),我一個(gè)人坐在座位上,看著車(chē)外的奶奶離我越來(lái)越遠(yuǎn),我的心里其實(shí)慌張極了。我緊張的在座位上坐著,一站一站的數(shù)著已經(jīng)過(guò)了的站臺(tái)。
可是,就是因?yàn)槲姨o張了,反而數(shù)著一站一站過(guò)了的站臺(tái)后,忽然的就忘了奶奶囑咐我要下車(chē)的站臺(tái)。那一刻,我心里急的不行,又害怕極了。隨著公交車(chē)又過(guò)了兩站,我終是鼓起了勇氣去詢(xún)問(wèn)了公交車(chē)司機(jī)叔叔。因?yàn)槟棠桃矊?duì)公交車(chē)司機(jī)說(shuō)了好幾遍那個(gè)站臺(tái)的名字,我想司機(jī)叔叔應(yīng)該會(huì)有印象。
終于,我深深的呼吸了幾口氣,然后開(kāi)口朝著正在開(kāi)車(chē)的司機(jī)叔叔問(wèn)道:“叔叔,我要下的站到了嗎?”“小姑娘,下一站你就可以下車(chē)了。”我聽(tīng)著司機(jī)叔叔回了我這一句,心里像吃了棉花糖一般的開(kāi)心。幸好,叔叔還記得我要在哪一個(gè)車(chē)站下車(chē)。同樣,我也為自己能夠鼓起勇氣去詢(xún)問(wèn)司機(jī)叔叔而感到高興。
終于,我到站了。我下車(chē)前,還跟司機(jī)叔叔搖了搖手說(shuō)再見(jiàn)。這是我第一次獨(dú)自坐公交車(chē),我很高興,因?yàn)槲沂斋@了勇氣。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇十
“有一分汗水,就有一分收獲”這句話(huà)的深刻含義,是這學(xué)期期中測(cè)試后,公布語(yǔ)文成績(jī)時(shí)我領(lǐng)會(huì)到的。
記得那一天,王老師拿著測(cè)試卷走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“下面公布測(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分。”同學(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他坐在位子上顯得很平靜,臉上露出了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了,無(wú)論上課時(shí),還是平時(shí),都是非常認(rèn)真,得九十七分也是理所當(dāng)然的,毫不為奇。
“孫園,八十四分。”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就小聲議論開(kāi)了。誰(shuí)都知道孫園平時(shí)的表現(xiàn)。一下課就往操場(chǎng)上跑,上課總是低著頭,生怕老師叫到她,做作業(yè)拖拖拉拉,總要小組長(zhǎng)催了又催,是個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了,就象變了個(gè)人似的。上課時(shí)經(jīng)常看到她把手舉得高高的,回答問(wèn)題聲音是那么響亮,即使回答錯(cuò)了也只是臉微微紅一下,沒(méi)過(guò)多久,又聽(tīng)到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺(jué),都好久沒(méi)聽(tīng)到她的小組長(zhǎng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后,以前總是來(lái)纏著我非要去跳皮筋不可,可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我,真讓人納悶。原來(lái)……我真為她的進(jìn)步感到高興。“啪……”我正想著,耳邊響起一陣熱烈的掌聲,老師正笑瞇瞇地看著孫園,同學(xué)們的目光正集中在她的身上,孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來(lái)。
“孫梅圓,九十二分。”哦,我輕輕地噓了一口氣,總算“功夫不負(fù)有心人”,我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師,老師也正微笑地看著我呢。
“張超,九十。”“韓海波,七十三。”……。
語(yǔ)文成績(jī)公布完了,引起了大家久久的思索:是呀,有一分汗水,就有一分收獲!
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇十一
學(xué)校為了我們學(xué)生加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),以及掌握必要的法律知識(shí)。特地請(qǐng)來(lái)了何警官給我們展開(kāi)了一場(chǎng)法制講座。
何警官向我們講了好多。放學(xué)回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學(xué)生需要遵守紀(jì)律等等。我影響最深的是:何警官向我們說(shuō)了一個(gè)搶劫事例。幾個(gè)貴州籍小混混,盯上了我們這邊一個(gè)大老板,企圖搶劫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的摸排,他們對(duì)老板的行動(dòng)都了解了。于是,在一天凌晨,他們企圖行動(dòng)。正在要行動(dòng)時(shí),這個(gè)大老板突然蹲下身來(lái)系鞋帶,并且向四周望了望,他們以為自己暴露了,于是就放棄了行動(dòng)。就這樣白費(fèi)了金錢(qián)與精力。但他們不甘心,于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。他們對(duì)小伙子實(shí)行了搶劫。但最后被逮捕了。
如果遇到搶劫,有幾項(xiàng)需要注意的:1。如果遇到搶劫,要命不要錢(qián)。2。向劫匪屈服,脫離危險(xiǎn)后盡快報(bào)警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前,不可背在身后,因?yàn)榉旁谛厍案鼮楸kU(xiǎn)。走路時(shí)把包背在后邊。
交通安全要十分值得注意,走路時(shí)要走斑馬線或人行道。過(guò)馬路時(shí)不可東張西望,看書(shū)、玩手機(jī)或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。
最后,還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的事例:打掃衛(wèi)生時(shí),要打開(kāi)窗戶(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,或聞到有什么氣味,趕緊把窗戶(hù)打開(kāi),有大人在家里要趕緊通知家人。
通過(guò)何警官給我們講的安全措施,我明白了危險(xiǎn)是隨時(shí)隨地的無(wú)處不在的,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇十二
秋風(fēng)習(xí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了。秋天,農(nóng)民得到珍貴的食物和豐收的喜悅。而我,收獲了成功的喜悅。
我記得那天,老師叫我和另外九個(gè)同學(xué)去參加朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我好開(kāi)心,終于可以上臺(tái)表演了,耶!太棒了!
老師給了我們每個(gè)人一份手稿。先背下來(lái)。回到家,我努力背下來(lái)。第二天,我經(jīng)常背訓(xùn)練中的錯(cuò)誤,我感到很內(nèi)疚,我迫不及待地想在地上找到一個(gè)洞。那天晚上,我認(rèn)真的扛著,直到再也出不來(lái)。背完稿子,又要準(zhǔn)備行動(dòng)了。我們跟著音樂(lè)大聲朗讀,加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人做同樣的動(dòng)作很難。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才協(xié)調(diào)好。
一個(gè)多月過(guò)去了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練,那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。那天,我們穿上漂亮的衣服,梳著整齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校。我們上了校車(chē),來(lái)到汕頭帝豪酒店門(mén)口。當(dāng)我看著這座宏偉的建筑時(shí),我不禁感慨良多:經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練,我很快就會(huì)有所收獲。不管結(jié)果如何,只要有收獲,只要我能獲得經(jīng)驗(yàn),就一定會(huì)成功。
等了很久,終于輪到我們了,我?guī)е謶稚吓_(tái)。但是一聽(tīng)到熟悉的旋律,我焦慮的心很快就平靜下來(lái)。我們彼此配合的相當(dāng)默契,聲音也很和諧,比每次訓(xùn)練都整齊。演出結(jié)束后,我們都思緒萬(wàn)千,下了臺(tái)就七嘴八舌地聊起來(lái)。得知自己得了二等獎(jiǎng),我們放下了心中的石頭。我們欣喜若狂,跳上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
現(xiàn)在回想起那一幕,心里會(huì)浮起一抹燦爛的笑容。耶!就是我們付出了汗水,獲得了成功;我努力了,收獲了快樂(lè);我努力了,收獲了一張笑臉。
我愿意繼續(xù)努力去收獲,收獲成功;收獲喜悅;收獲一個(gè)微笑。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇十三
當(dāng)我們年幼時(shí),媽媽用布帶背著兒女,那是媽媽濃濃的愛(ài);兒女長(zhǎng)大了,用布帶背著媽媽?zhuān)鞘莾号钌畹那椤8改赣么葠?ài)的傘為我們撐起一片晴空,我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。
正是這份孝心,讓陳斌強(qiáng)老師堅(jiān)持5年照顧母親。母親對(duì)我們的愛(ài),猶如冬日中的一絲溫暖,猶如無(wú)助時(shí)的一只援助之手,猶如成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。慢慢的,我們要把這份愛(ài)傳遞下去,傳遞給父母,表達(dá)我們的孝心。這份孝心聯(lián)結(jié)著父母與兒女的心,傳承著中華民族的孝文化。平日里,我們一聲聲,媽?zhuān)貋?lái)了,我給您敲敲背吧!這就是孝順;當(dāng)父母下班回家時(shí),為父母遞上一杯親手泡的茶,這就是孝順;假期里,為母親擦亮了皮鞋,這也是孝順。愛(ài)在我們身邊,孝順要從點(diǎn)滴小事做起。
有一件事讓我記憶猶新。那一次,我生了一場(chǎng)大病,燒一直不退,始終迷迷糊糊的。媽媽似乎非常著急,不停地在病床邊走來(lái)走去,還不時(shí)得摸摸我的臉,輕輕地對(duì)我說(shuō):“好孩子,快好起來(lái)呀!”說(shuō)著說(shuō)著,我就感覺(jué)到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來(lái)。是媽媽的鼓勵(lì),讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣;是媽媽的著急,讓我看到了人生的光明;是媽媽的淚水,讓我再次恢復(fù)了以往的笑容。母親的愛(ài),我銘記于心。
“為了母親的微笑,為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑,什么事都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。那天下著蒙蒙的細(xì)雨,媽媽為了不讓我淋濕,把整件雨披都給我穿,自己淋雨把我送到學(xué)校。我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無(wú)力地躺在床上,一摸額頭。呀!好燙啊!我連忙去泡退燒藥,感冒藥,給媽媽吃后,靜靜地陪著媽媽。那一瞬間,我忘記了呼吸,忘記了時(shí)間,忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)!當(dāng)我做著媽媽的照顧我的事情時(shí),我這一刻體會(huì)到了什么叫心急如焚。看著媽媽的燒漸漸退下去,我才放下了心中的大石頭。
母愛(ài)和孝心交織成一份可逆的愛(ài),一代一代地傳承下去,喚醒春天的微風(fēng),點(diǎn)燃夏日的驕陽(yáng),送來(lái)金秋的收獲,溫暖嚴(yán)冬的心靈。
收獲六年級(jí)大全(14篇)篇十四
在眾享教育在線課堂學(xué)習(xí)是我的一個(gè)意外收獲。
媽媽在五·一放假期間無(wú)意中觀看了眾享在線課堂,感覺(jué)不錯(cuò),便讓我與她一起觀看,我也被老師們精彩的講解、講課的方式、新穎的題型……深深的吸引,觀看幾次后,讓我受益匪淺,我漸漸迷上了它。
五·一以來(lái),我堅(jiān)持觀看,尤其是在暑假,眾享教育不僅為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)課程,還開(kāi)展了多樣的活動(dòng),使我們的暑假生活更加充實(shí)、快樂(lè)。
眾享在線課程從專(zhuān)題、同步、培優(yōu)三方面為不同學(xué)生設(shè)置課程,學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí),也可按照學(xué)校課程進(jìn)度學(xué)習(xí)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)或者超前學(xué)習(xí)。這樣足不出戶(hù)與名師面對(duì)面地學(xué)習(xí),既是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,更是一種享受快樂(lè)的過(guò)程。
我馬上進(jìn)入初二,正如老師們說(shuō)的,初二是一個(gè)兩級(jí)分化的關(guān)鍵時(shí)期,提前學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺為初二學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我系統(tǒng)觀看了八上的所有課程,掌握了許多新的解題思路,了解了許多新穎題型,還學(xué)到了一些解題口訣,如:“邊長(zhǎng)為1的正方形,它的對(duì)角線長(zhǎng)是幾?怎么量也量不盡,成為一個(gè)謎……的無(wú)理數(shù)之歌”;“in年in月on日期,at時(shí)間要具體。朝代季節(jié)早用in,特殊情況另分析的時(shí)間介詞口訣”;“主謂之后一刀切,切開(kāi)之后倒著數(shù)。數(shù)到中心這樣記,how形how副what名的感嘆句口訣”等等。我還對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了學(xué)科測(cè)試,從中了解到學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)課程下載了配套的講義,反復(fù)學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),更加牢固、全面地掌握了知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我還認(rèn)識(shí)了一批優(yōu)秀的教師:幽默的蔣永老師;端莊大方的王閆閆老師;方法靈活、善于聯(lián)系實(shí)際的高文雅老師;開(kāi)拓、激情的袁成琳老師;善于歸納總結(jié)的段秀峰老師;有活力、不拘一格的馮佳慶老師;講解細(xì)膩的趙秀輝老師……這些優(yōu)秀的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種意外收獲,我會(huì)一直關(guān)注他們,跟他們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)眾享在線課程有豐富的活動(dòng),也有給力的獎(jiǎng)勵(lì),我參加了“暑期學(xué)習(xí)達(dá)人秀”活動(dòng),獲得了多期學(xué)習(xí)達(dá)人獎(jiǎng),同時(shí)也獲得了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),我學(xué)習(xí),你獎(jiǎng)勵(lì),何樂(lè)而不為!
眾享教育是一塊寶貴的學(xué)習(xí)的平臺(tái),給我?guī)?lái)了意外的收獲,我會(huì)在整個(gè)初中階段一直關(guān)注它,跟它學(xué)習(xí),祝眾享教育越辦越精彩!