期末總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲的一種總結(jié)，有助于提升學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。掌握好期末考試的備考技巧，可以事半功倍，以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)分享。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇一
昨天張老師讓我們復(fù)習(xí)語(yǔ)文書，準(zhǔn)備今天第三節(jié)課的語(yǔ)文期末考試。
第二節(jié)下課的時(shí)候，我緊張的.連心都要蹦出來(lái)了，生怕自己會(huì)有很多錯(cuò)誤。當(dāng)發(fā)下試卷后一看，我又覺(jué)得試卷并不難。測(cè)試測(cè)完了，我覺(jué)得自己好像全部答對(duì)了。下午，老師公布了寫字姿勢(shì)的評(píng)比，我獲得了“特優(yōu)”，心里好像樂(lè)開(kāi)了花。
期末考試終于全部結(jié)束了，我也可以開(kāi)始“減負(fù)減負(fù)”了。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇二
能否以正常的心態(tài)對(duì)待和參加期末考試，會(huì)直接影響小學(xué)生智能水平的發(fā)揮和考試成績(jī)的好壞，也會(huì)影響到小學(xué)生的身心健康；有些小學(xué)生考試成績(jī)不理想，除了復(fù)習(xí)不夠充分之外，還有其他因素的影響，如焦慮、馬虎、丟三落四、精力不集中、審題失誤、時(shí)間把握不好等?？荚嚦煽?jī)不理想會(huì)帶來(lái)心理上的壓力和挫折。因而，不論是從提高學(xué)習(xí)成績(jī)還是從心理健康的角度考慮，考試心理輔導(dǎo)都是必要的。了解和掌握小學(xué)生考試前、考試中和考試后普遍存在的主要問(wèn)題，有針對(duì)性地做好輔導(dǎo)。
1.合理安排作息時(shí)間，科學(xué)用腦。充分有效地復(fù)習(xí)功課是考試成功的前提，因而抓緊時(shí)間、全力以赴是必要的，但必須合理安排作息時(shí)間，必須有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到忙而不亂，緊張有序，才能取得良好的復(fù)習(xí)效果。大搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)“夜車”，弄得精疲力盡、心力交瘁，不僅不能取得好的復(fù)習(xí)效果，反而影響身心健康。所謂科學(xué)用腦，主要是指要根據(jù)生物鐘運(yùn)行的規(guī)律，盡可能在大腦最佳興奮狀態(tài)高效率地進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也要重視大腦的衛(wèi)生和保健，科學(xué)地使用大腦。比如，讀書、寫字和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)交替復(fù)習(xí)，邊讀、邊寫、邊昕綜合復(fù)習(xí)，都能較好地保持大腦的興奮性，有助于提高復(fù)習(xí)效果，同時(shí)也要保證適當(dāng)?shù)男菹ⅰ⒊渥愕乃呒昂侠淼娘嬍?。此外。還要講求復(fù)習(xí)的方法，要把系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)很好地結(jié)合起來(lái)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)，既要融會(huì)貫通，又要突出重點(diǎn)，以求取得最佳復(fù)習(xí)結(jié)果。
2．要克服焦慮情緒，保持良好的心理狀態(tài)。我們知道，復(fù)習(xí)好才能考得好。如果復(fù)習(xí)期間心神不定、焦慮不安，或者滿不在乎，存有僥幸心理，就無(wú)法做到認(rèn)真復(fù)習(xí)。應(yīng)采取積極的態(tài)度加以調(diào)節(jié)，比如在復(fù)習(xí)的中間松弛一下，做點(diǎn)自己喜歡做的事，也可找自己信得過(guò)的同學(xué)和教師談心，排解不良的心態(tài)。
3、答卷開(kāi)始，首先要認(rèn)真閱讀試卷前面的說(shuō)明和要求，然后迅速將整個(gè)試卷審視一遍，了解對(duì)試題的熟悉程度和不同類型試題分?jǐn)?shù)的分配情況，做到心中有數(shù)，以便確定答題的輕重緩急。
4、要認(rèn)真審題。審題是正確解題的先決條件。審題時(shí)一定要注意弄清題型、題意，了解已知條件和未知條件，區(qū)別異同，明確解題目標(biāo)，抓住要點(diǎn)，思考解題的方法和運(yùn)用知識(shí)的范圍，力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，不錯(cuò)不漏。
5、注意答題技巧。一般做法是先易后難，重視小題分?jǐn)?shù)積累，以增強(qiáng)信心。思路要靈活，要注意多角度思考，從不同的方面機(jī)動(dòng)靈活地攻克難題。遇到難題一時(shí)解答不出，就暫時(shí)放一放，其他試題答完后再回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)解答；由于在解答其他問(wèn)題的過(guò)程中受到啟發(fā)，很可能豁然開(kāi)朗，取得突破，迎刃而解。實(shí)在解答不了的難題要果斷放棄，防止占用時(shí)間太多，影響試卷的完成或復(fù)查，導(dǎo)致容易的試題沒(méi)有時(shí)間回答，卷面上錯(cuò)漏的題得不到及時(shí)糾正。
6、在整個(gè)答卷的過(guò)程中要保持適度緊張，做到情緒穩(wěn)定，思路清晰，字跡工整。
7、要注意勞逸結(jié)合和飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病，防止安全事故。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇三
今天，我們進(jìn)行了期末考試，我很緊張，但愿能考第一吧。語(yǔ)文的和數(shù)學(xué)的`題都有些難。都差點(diǎn)沒(méi)寫完。英語(yǔ)的題比較簡(jiǎn)單。所以英語(yǔ)只用了大概不到10分鐘就做完了卷子。
除此之外，我還認(rèn)真檢查了2遍、粗粗的檢查了1遍。還把不好看的字母都從寫了。真的是太緊張了，這次考試。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇四
今天我們進(jìn)行了打?qū)懕荣悾裉斓谋荣惡推匠２灰粯?，因?yàn)榻裉焓瞧谀┑目荚嚧驅(qū)懕荣?，老師?guī)定的`時(shí)間是二十五分鐘，當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我就盡最快的速度打字，最后打了9首兒歌，第10首沒(méi)打完。
我以后要加強(qiáng)努力練打字，下次爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打完所有的兒歌和詩(shī)。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇五
考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來(lái)，滿以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔。考試時(shí)，又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。
考試時(shí)，我很快就做完了試卷?？纯磿r(shí)間還早，我想大題分多，我可不要丟分啊!我便細(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題，我認(rèn)為，我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了，不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想，100分是我的了。
試卷在我的興奮中交了上去?？己蟮耐瑢W(xué)們?cè)诮淌依飳?duì)答案，也都是對(duì)的大題，難題，我道道都對(duì)，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來(lái)?？墒腔氐郊遥瑡寢寙?wèn)我計(jì)算題檢查沒(méi)有，我說(shuō)不用檢查，不會(huì)出錯(cuò)的，媽媽一聽(tīng)就說(shuō)，“別高興了，肯定不會(huì)是100分，計(jì)算題是你的弱項(xiàng)，你周老師不是已叮囑你，計(jì)算題一定要檢查嗎?總是不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔也來(lái)不極了。你想想，計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎?”經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我沒(méi)有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè)，總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的后悔，怎么就沒(méi)把老師的叮囑記在心里呢?犯了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù)，有時(shí)懷著僥幸的心理想，也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢!
現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué)，如果我聽(tīng)老師的話，我肯定也是100分，不聽(tīng)話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓(xùn)，改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤，下次一定考100分!媽媽說(shuō)我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò)，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)!
每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，它才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹!
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍(lán)，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂(lè)。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時(shí)那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家中的每一個(gè)人都是最關(guān)心，最疼愛(ài)自己的人。一家人一定離不開(kāi)血緣，因?yàn)槲覀兞髦餐r紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當(dāng)孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。我認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)人是冷血的。
黃，俗話說(shuō)在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會(huì)，友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，彼此間就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過(guò)。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識(shí)說(shuō)分開(kāi)，還有些舍不得。
藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂(lè)的世界。感受奇妙的音符帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，孤單傷心時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能撫慰受傷的心靈;快樂(lè)高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽(yáng)，我們迎著朝陽(yáng)，歡快茁壯地成長(zhǎng)。。在陽(yáng)光的沐浴下。我們比任何人都要快樂(lè)，我們時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂(lè)和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。
說(shuō)了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇六
再過(guò)兩天就要期末考試了，這將是我第一次參加的期末考試。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有了不小的收獲：學(xué)會(huì)了所有拼音字母，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫許多漢字，能自己讀一些課文；加減法計(jì)算能力有了提高，學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)運(yùn)算、思維方法；英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)量進(jìn)步很大，英語(yǔ)口語(yǔ)水平提升不?。贿€有美術(shù)、唱游、體育、品德方面都有了很多收獲。
雖然這幾天因?yàn)樯?，期末?fù)習(xí)不是很充分，但爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)，主要看我平時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的進(jìn)步是明顯的，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也有了提高，所以不要把期末考試成績(jī)看得太重，他們鼓勵(lì)我克服生病的困難，盡自己的能力去考，只要做到認(rèn)真對(duì)待、發(fā)揮出平時(shí)水平就行。我想，我會(huì)努力的！
謝謝老師們一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)！祝全班同學(xué)期末考試成功！
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間期末考試即將到來(lái)了，期末考試是檢驗(yàn)學(xué)生們這一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?期末考試。
作文。
寫了嗎?范文如下：
馬上就要期末考試了，我十分緊張。
在所有科目中，我最不會(huì)的是英語(yǔ)，因?yàn)樗仁欠窖?，既要掌握單詞發(fā)音，而且還要背課文，記單詞。我最不會(huì)的是英語(yǔ)課文第五單元的“b”部分，它的內(nèi)容太多了，而且還有許多我不會(huì)的單詞，我打算趁這個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間好好的去請(qǐng)教同學(xué)們一番。
語(yǔ)文也是一項(xiàng)難的科目，它不僅講究字詞的積累，還要靠同學(xué)們平時(shí)的課外積累，基礎(chǔ)我還沒(méi)問(wèn)題，就是在閱讀和作文上，我往往時(shí)分許多，我也打算來(lái)填補(bǔ)我這兩項(xiàng)空缺。
今天期末考試了，我們先考了數(shù)學(xué)，我覺(jué)得我應(yīng)該能得100分，可是，我只考了89分，因?yàn)槲掖中拇笠猓瑳](méi)有認(rèn)真讀題。我覺(jué)得我考得很不好。后來(lái)，我們又考了語(yǔ)文，我覺(jué)得語(yǔ)文很難，我才考了91.5，我覺(jué)得我語(yǔ)文考的也很不好。
我想我一定是沒(méi)有用心。我們又考了英語(yǔ)，英語(yǔ)我得了92分，我也有一點(diǎn)不滿意。我覺(jué)得我今天考得很不好，本來(lái)都能的一百分的。
以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都考一百分。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇八
今天，我很高興，因?yàn)槲铱荚嚩际?0分以上。語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)91分，品德100分，科學(xué)91分。
開(kāi)始考試時(shí)我很放松，沒(méi)想到，我竟然考出了這等好成績(jī)，真是“功夫不負(fù)有心人”啊!從考試中我學(xué)到了：“只要努力，就能考出好成績(jī)，不管題難不難，只要努力就做得出?！?/p>
下個(gè)學(xué)期我還要繼續(xù)，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇九
考試前的第一個(gè)晚上,我在床上翻來(lái)覆去的滾來(lái)滾去，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵?，我非常激?dòng)！過(guò)了一段時(shí)間，我終于睡著了。
第二天，我和媽媽去肯德基買一個(gè)油條兩個(gè)雞蛋，媽媽還買了個(gè)粥。我吃完了兩個(gè)油條一個(gè)雞蛋，也喝完了粥，我和媽媽就到了學(xué)校，我和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了以后，我就進(jìn)校門了。
我做到了座位上，我同桌他們就去四年級(jí)五班考試去了。我也進(jìn)入了緊張的考試環(huán)節(jié)，終于，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩門課考完了。下午又考完了英語(yǔ)，我們就放學(xué)了。
我覺(jué)得我以后考試應(yīng)該更仔細(xì)的檢查，爭(zhēng)取的`三個(gè)一百分！
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十
轉(zhuǎn)眼間，期末考試結(jié)束了，有人歡喜有人憂!小朋友們你們考的怎么樣呢?關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
讓我印象最深刻的考試是二年級(jí)一期的期末考試。數(shù)學(xué)考了九十八分，語(yǔ)文考了九十五分。
考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課文都背地滾瓜爛熟，課后的生字，習(xí)題都成為了我的好朋友。
終于考試的日子來(lái)臨了，俗話說(shuō)：“自信是成功的第一。”我對(duì)自己充滿自信，決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的話：看清題、動(dòng)腦想、認(rèn)真寫、仔細(xì)查。這四點(diǎn)我一一做到了，最后我胸有成竹得把試卷交給老師。
下課了，同學(xué)們都湊在一起答案，對(duì)了的同學(xué)們興高采烈的，錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安，害怕自己考不到高分。當(dāng)我知道我得了九十八分時(shí)，我高興得手舞足蹈。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十一
閱讀實(shí)際上是與另一個(gè)心靈對(duì)話，是憑借文字、圖畫等信息走進(jìn)另一個(gè)世界。
有一首詩(shī)為我們形容了閱讀的重要意義：
沒(méi)有一艘船。
能像一本書。
帶領(lǐng)我們。
穿越萬(wàn)水千山。
……。
我以為我校學(xué)生在閱讀方面存在如下不足：
第一、閱讀面窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。
第二、閱讀動(dòng)力不足，興趣不高。
第三、對(duì)圖書資源的利用率不高，收獲不大。
經(jīng)過(guò)觀察詢問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看書如同瞎子看花。面對(duì)幾千冊(cè)圖書，他居然說(shuō)沒(méi)有什么書可看。我不知道他要看的書是什么樣的。還有的人只是看老師推薦或語(yǔ)文書附錄中的，更有甚者對(duì)作文書情有獨(dú)鐘。不能廣閱博覽，不懂得自由選擇、主動(dòng)選擇，就不能真正開(kāi)闊眼界，形成自己的知識(shí)體系，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
有的同學(xué)偏愛(ài)看圖畫書，對(duì)于軍事武器、動(dòng)物植物、天文地理等方面的圖冊(cè)感興趣。
我覺(jué)得只要樂(lè)于走進(jìn)圖書室，樂(lè)于看書，都是好事。保護(hù)學(xué)生難得的讀書興趣至關(guān)重要，我們老師如果能做到讓書香伴學(xué)生成長(zhǎng)就算是教育的成功了。
在這方面我們可以做的是：
（一）延長(zhǎng)圖書室開(kāi)放時(shí)間。
（二）支持、鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間和假日看書。
（三）設(shè)計(jì)讀書會(huì)之類的讀書活動(dòng)，在彼此的交流中體會(huì)讀書的價(jià)值。
（四）人人參與好書推薦。
我想隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們閱讀的能力和水平會(huì)不斷提高，閱讀的收獲也將更大，閱讀在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用也會(huì)更大。從大的范圍看，校園的文化氛圍也將更加濃厚。
上面對(duì)我校學(xué)生閱讀中的問(wèn)題作了一些探討，下面專談該怎么閱讀：
第一、要解決讀什么的問(wèn)題。
這個(gè)可謂是見(jiàn)仁見(jiàn)智的大問(wèn)題了。我覺(jué)得青菜蘿卜各有所好。胡適說(shuō)得好：為學(xué)當(dāng)如金字塔，既要廣大又要高。意思是閱讀面要寬一些，各個(gè)領(lǐng)域有所涉獵，但在某些領(lǐng)域，要有獨(dú)到的、深入的挖掘，有自己的強(qiáng)項(xiàng)。也就是說(shuō)既要廣博，又要精深、精通，有自己的專長(zhǎng)。需要處理好“博”與“精”之間的關(guān)系。
夏丐尊先生又按閱讀范圍把書分成了三類：（一）關(guān)于自己的職務(wù)。（二）參考用的。（三）關(guān)于趣味和修養(yǎng)的。這個(gè)分類對(duì)學(xué)生是比較適用的。學(xué)生應(yīng)先學(xué)好學(xué)校規(guī)定的課程，然后再拓展延伸，參考閱讀，最后根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好去看一些書。夏丐尊先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)：書是增長(zhǎng)知識(shí)的工具，是改進(jìn)生活、豐富生活的手段，而不是附庸風(fēng)雅。
我想關(guān)于讀什么，選擇權(quán)應(yīng)該歸于讀者。我們給予一定指引，開(kāi)列一些書目都是好的，但不宜強(qiáng)迫執(zhí)行。
第二、怎么讀。
不同類型的書，有不同的讀法。
有的書只需要略知大意，有的書只需要選看，有的書只需要請(qǐng)人代讀轉(zhuǎn)述；而有的書則需要咀嚼回味、熟讀深思。
相對(duì)應(yīng)的閱讀方法有：略讀和精讀。略讀可以分為跳讀、掃讀和瀏覽。精讀則要字字留意、細(xì)心揣摩，涵詠其中，以領(lǐng)悟精妙，探求旨趣。
從另外的角度劃分，閱讀又可以分為認(rèn)讀、朗讀和默讀。剛識(shí)字時(shí)為認(rèn)讀階段；然后可以大聲朗讀；再練習(xí)默讀。
朗讀的基本要求：讀準(zhǔn)字音，注意停頓，讀出感情。最高境界是聲情并茂、熟慣自然。
默讀的基本要求：不指讀、不認(rèn)讀、不動(dòng)唇，快速掃視，整體閱讀。朗讀要做到吐辭清楚，感情流露；而默讀則不拘泥于個(gè)別字詞，而是以句段內(nèi)容為單位一貫而下，能夠做到迅速把握文意，適合閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章和大部頭著作。
各種閱讀方法并不能單獨(dú)存在，往往是多種閱讀方法綜合運(yùn)用，這樣才可以收到良好的閱讀效果。愿同學(xué)們因?yàn)殚喿x而生活得更幸福，愿同學(xué)們因?yàn)殚喿x生活得更美好，愿同學(xué)們因?yàn)殚喿x生活得更精彩。
魏桂林。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十二
這是我入學(xué)的第一次考試，我很緊張。帶好了老師讓準(zhǔn)備的東西，進(jìn)入了老師安排的考場(chǎng)。
考試前。
啊啊啊啊?。【o張死我了！數(shù)學(xué)這道題還不會(huì)啊！語(yǔ)文那道閱讀還沒(méi)做過(guò)！考試萬(wàn)一考到怎么辦啊？！這組詞語(yǔ)我還不會(huì)寫，日積月累也沒(méi)背過(guò)哎！比較大小的一直搞不懂！這道奧數(shù)題太難了！
考試前只剩下慌張，鎮(zhèn)定都溜走了！
考試中。
我的手心捏出了汗，糟了，數(shù)學(xué)的最后一道題太難了，還沒(méi)好好復(fù)習(xí)，要交卷了。
語(yǔ)文，語(yǔ)文的看圖作文太模糊，看不清畫的啥！這個(gè)字怎么寫啊！我要抓狂了，在內(nèi)心咆哮，我譴責(zé)自己，為什么不認(rèn)真聽(tīng)課呢！想起如果我考不好父母絕望的表情，我鎮(zhèn)定下來(lái)。嗯嗯，看懂了，他隨地扔香蕉皮讓老奶奶摔了一跤，這個(gè)字是這么寫的，對(duì)！太好了，數(shù)學(xué)的最后一道題思路有點(diǎn)彎……寫完試卷檢查了一遍，還沒(méi)檢查完，老師就收卷了，緊張啊！
考試后。
緊張緊張，心像小兔子一樣砰砰的跳。
老師念到：“第一名，胡曉莉，語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100！”
胡曉莉是我的同桌兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她輕蔑的看了我一眼，高傲的走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀和試卷！我不好意思的垂下頭。
“第二名xxx，第三名xxx……”名字一個(gè)個(gè)過(guò)去了，沒(méi)有我，我很緊張。
念完了最后一名還沒(méi)有我，我差點(diǎn)哭了，我真的那么差勁嗎？胡曉莉一邊對(duì)我冷嘲熱諷，一邊向我炫耀成績(jī)。
老師突然笑瞇瞇地看向我，我很緊張。
“咱們班考的最好的同學(xué)——孟小雨！她不僅得了雙百，還做對(duì)了數(shù)學(xué)最后的十分附加題，穩(wěn)居第一！校長(zhǎng)為小雨發(fā)了雙份獎(jiǎng)狀！”
我激動(dòng)的上臺(tái)雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀和試卷。
胡曉莉不服氣地站起來(lái)：“老師，不是說(shuō)我是第一嗎？”
老師說(shuō)：“小雨是年級(jí)第一。而且比你多了十分，你還不服氣？曉莉，下次多做點(diǎn)題，就懂了！”
大家為我鼓起掌，我很高興。
胡曉莉嫉妒的看向我，悄悄的在我耳邊說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你的！”
我瞇起眼笑了笑：“樂(lè)意奉陪！”
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期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十三
一學(xué)期過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標(biāo)是語(yǔ)數(shù)雙科考97左右吧，但是最高的目標(biāo)還是滿分咯！我對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)有信心些，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)一向都比較好，和數(shù)學(xué)對(duì)比數(shù)學(xué)是要差點(diǎn)，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期語(yǔ)文考了99.5分（就差0.5！嗚嗚嗚……）所以我現(xiàn)在給自己的目標(biāo)定得比較高。
可能有許多人現(xiàn)在都很緊張吧！但是我一點(diǎn)也不緊張我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，我們就把它當(dāng)成平常的一次測(cè)練好了，只不過(guò)要重視一點(diǎn)而已，朋友們，要放松自己?jiǎn)眩?/p>
記在報(bào)告冊(cè)上的成績(jī)誰(shuí)也不知道，但是我們想要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)還得靠自己聰明的頭腦和那顆認(rèn)真的心呀！
還記得老師告訴我們：“在這一學(xué)期里，你們累了，你們是不管在大太陽(yáng)還是在天還沒(méi)亮冒著大大的風(fēng)雨來(lái)的，可是明天，就一張?jiān)嚲?，那就是測(cè)練你們這一學(xué)期的結(jié)果了，明天，就該你們收獲了呀！同學(xué)們，在這一學(xué)期中，你們寫了多少個(gè)字，做了多少作業(yè)，用完了多少作業(yè)本？或許你們之中有為了學(xué)習(xí)而生病的……還有很多很多，是說(shuō)不完的。不管你們平時(shí)測(cè)練考1000分10000分或者考100個(gè)100分都不是什么很成功的成績(jī)，只有明天才是我們這一學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，同學(xué)們，加把勁?。榱宋覀兏吒吲d興地捧著通知書回家，同學(xué)們，努力呀！讓我們?cè)谧詈笠惶炖镒ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學(xué)們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學(xué)習(xí)生活中的第一站，你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，加油！”“好！”
老師對(duì)我們說(shuō)了這么多的話，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個(gè)期末考試吧！
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十四
結(jié)束了，我語(yǔ)文扣了0.5分，數(shù)學(xué)扣了2分。成績(jī)很一般，我和媽媽認(rèn)真的找了一下原因。
主要有以下幾點(diǎn)：一是馬虎，比如：4和6合起來(lái)等于多少?這么簡(jiǎn)單的題我竟然打錯(cuò)了。二是不扎實(shí)，比如：“九”的筆順，課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)都忘了，我覺(jué)的很不應(yīng)該。我要改掉這2個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取下次能考出好成績(jī)。
今天要，早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，老師利用考試前最后一節(jié)早自習(xí)幫我們復(fù)習(xí)，給我們解答難題，為我們加油作文100字作文100字。
我一定要考個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)卷做完后，我認(rèn)真檢查了一遍，把錯(cuò)題“揪”出來(lái)，改正了;語(yǔ)文閱讀回答問(wèn)題可能做得不好，我真期待能考雙百分。
6月29日早上，“今天，好緊張哦!”我想。
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試都是90分鐘。語(yǔ)文的作文題目是《xxx笑了》，不告訴你我寫的是誰(shuí)笑了!
考完后，在學(xué)校吃了炒米飯和紫菜湯后，就放學(xué)回家了。
晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十五
我的已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次中，我考的最不理想的就是英語(yǔ)，只考了98分，其他兩門，語(yǔ)文考了98.5分，數(shù)學(xué)考了100分，總分296.5分，平均分98.3分。
我的數(shù)學(xué)考的還可以，100分。我想我今后還要在英語(yǔ)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)工夫！數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十六
成績(jī)下來(lái)了，果然不出我所料——語(yǔ)文的閱讀部分英語(yǔ)的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評(píng)了我好幾遍，還取消了我參加社區(qū)冬令營(yíng)的資格，使我整天無(wú)精打采，寫作業(yè)也寫不好，錯(cuò)字錯(cuò)題連篇。可我又有什么辦法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個(gè)好辦法，引我“上了鉤”。
這天晚上，爸爸把我叫去，說(shuō)要和我做一個(gè)“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因?yàn)檫@幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來(lái)這個(gè)“挖雷”，可不是計(jì)算機(jī)里的游戲，而是檢查寒假作業(yè)，每個(gè)錯(cuò)別字是一顆“小雷”，每頁(yè)為一關(guān)。如有錯(cuò)卻查不出來(lái)就會(huì)“中雷身亡”，還得把那一頁(yè)重做。雖然這是關(guān)系到自己“命運(yùn)”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應(yīng)了。
驚心動(dòng)魄的“挖雷”工作開(kāi)始了。我接到“首長(zhǎng)”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號(hào)雷區(qū)，開(kāi)始仔細(xì)的尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過(guò)去，原來(lái)這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，于是我小心地把它挖了出來(lái)。好險(xiǎn)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慶幸自己沒(méi)被炸死。
第一關(guān)順利通過(guò)，“首長(zhǎng)”馬上發(fā)來(lái)了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過(guò)五關(guān)，斬六將”，不被暗雷炸死。
“首長(zhǎng)”的鼓勵(lì)，使我士氣大增，斗志昂揚(yáng)，我一鼓作氣，連續(xù)闖過(guò)三關(guān)，不過(guò)這三關(guān)是“敵人”的“緩兵計(jì)”——無(wú)雷區(qū)。進(jìn)入第五關(guān)，由于我“挖雷”時(shí)馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規(guī)范的`“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢(shì)很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時(shí)“首長(zhǎng)”有向我發(fā)來(lái)了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當(dāng)心！”我提高了警惕，更加仔細(xì)地搜索，終于又通過(guò)了三關(guān)，結(jié)束了“挖雷”的第一次戰(zhàn)斗。
由于闖過(guò)數(shù)關(guān)，功勞不小，“首長(zhǎng)”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實(shí)，我已暗下決心，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個(gè)不剩地挖出來(lái)。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無(wú)雷區(qū)”！
左右......
啊！期中考試終于考完了！在那一天上午，我們學(xué)校舉行了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有條不紊的進(jìn)行著。第一次是考語(yǔ)文，在考語(yǔ)文的時(shí)候我緊張了。原因是：為了這次考試，我是準(zhǔn)備了好長(zhǎng)......
期末考試的感受（專業(yè)17篇）篇十七
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我來(lái)了，我凌駕著駘蕩的東風(fēng)來(lái)了！我知道只要盡自己的努力戰(zhàn)勝自己，就一定能贏。下周二我就要期末考試了。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于上六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)大大小小的考試經(jīng)歷的也不算少，可謂是久經(jīng)沙場(chǎng)。我曾有過(guò)號(hào)角激悅、紅旗飄揚(yáng)的勝利；也有過(guò)潰不成軍、節(jié)節(jié)敗退的狼狽。但今天我準(zhǔn)備好了，我不怕。
在學(xué)校離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)與嚴(yán)格要求；在家也離不開(kāi)家長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)與大力支持。
晚上的家庭作業(yè)媽媽總是讓我先安排一下先做什么，后做什么，一般九點(diǎn)半必須得睡覺(jué)，每科預(yù)計(jì)要做多長(zhǎng)時(shí)間，接著媽媽就開(kāi)始給我計(jì)時(shí)。若能提前完成，就可以看電視或看書或讀博、評(píng)博。有了這樣的刺激計(jì)劃，我常常是提前完成作業(yè)。一天天過(guò)去了，我的做題速度提高了不少。但，由于急于求成，也習(xí)得了一個(gè)粗心的毛病。于是，媽媽就給我制定了家規(guī)，家?；?dòng)后，平時(shí)考試在九十五分以上，多一分獎(jiǎng)勵(lì)十元；九十五分以下，少一分罰十元，若在班級(jí)是第一名獎(jiǎng)勵(lì)一百元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)五十元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)三十元。我沒(méi)有把這個(gè)家規(guī)當(dāng)做壓力，而是當(dāng)做了動(dòng)力。同時(shí)它也成了我零花錢的源泉?？梢哉f(shuō)，有時(shí)是財(cái)源滾滾，有時(shí)又是負(fù)債累累。但，總的來(lái)說(shuō)我還算是富裕戶。
我粗心的毛病在語(yǔ)文上是一筆、在數(shù)學(xué)上是一點(diǎn)、在英語(yǔ)上是一個(gè)字母。這一筆、一點(diǎn)、一個(gè)字母常常使我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源這條線路跳閘，斷電。
通過(guò)自醒，我粗心的毛病也在漸漸的康復(fù)。今天，我凌駕著駘蕩的東風(fēng)，迎著朝陽(yáng)來(lái)了。