優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。歡迎大家一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文，一起感受文字的美妙和力量。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇一

記得一開始練掃搖的時(shí)候，因?yàn)槲沂种概浜喜缓茫砸恢卑l(fā)不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的'效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進(jìn)。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應(yīng)手，因此我得到了媽媽的表揚(yáng)和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。

如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會(huì)毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”因?yàn)橹挥泄殴~明白我的心酸和血淚。有一年冬天時(shí)我練琴，因?yàn)樘洌至验_了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅(jiān)持了下來。

現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會(huì)一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是g調(diào)的）。我的努力也得到了肯定，因?yàn)樵谏洗稳ド瞎殴~課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一起同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！

每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報(bào)！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇二

古箏是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地報(bào)名學(xué)習(xí)了古箏，在學(xué)習(xí)中我遇到很多困難，也獲得了不少樂趣。下面就讓我給你分享一下吧！

剛開始，我對古箏充滿了好奇，我暗下決心一定要把古箏學(xué)好，于是我鼓足勇氣上完了第一節(jié)課，感覺學(xué)習(xí)古箏其實(shí)并不難。

學(xué)習(xí)了幾個(gè)月古箏后，覺得古箏挺麻煩的。學(xué)習(xí)古箏占用了我的休息時(shí)間，每天都要堅(jiān)持練琴，一天不練習(xí)就會(huì)手生，必須天天堅(jiān)持練習(xí)，才能做到熟能生巧。除了練習(xí)古箏外，素養(yǎng)課也不例外。

練琴的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到許多難題。有時(shí)候一個(gè)小節(jié)反復(fù)練習(xí)一直不會(huì)，我就比較煩躁。媽媽耐心教導(dǎo)我要不怕困難，堅(jiān)持練習(xí)，總會(huì)成功的。就這樣我克服了一個(gè)個(gè)困難，慢慢的我也學(xué)會(huì)了不少曲子。

記得有一次古箏老師說要帶我們?nèi)パ莩觯谑俏揖透优毲佟５搅吮硌莸娜兆樱液芘d奮也很緊張，順利地完成了演奏，聽到臺(tái)下的歡呼，內(nèi)心感到特別自豪。除了演出外，老師還帶我們考級(jí)，至今我已經(jīng)考到五級(jí)了。

疫情期間，我在家仍然每天堅(jiān)持練習(xí)，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，我經(jīng)常彈給爺爺奶奶聽，雖然仍會(huì)遇到很多困難，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我會(huì)更加努力，爭取考完十級(jí)，因?yàn)椋蚁矚g古箏！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇三

記得寒假的時(shí)候，我興高采烈地去報(bào)了古箏假期班。剛開始，我想得很簡單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦，動(dòng)聽的旋律就能從指尖流出。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂器遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單：不是找不準(zhǔn)音的位置，就是樂譜看串了行；不是彈得節(jié)奏不對，就是彈得不夠流暢。慢慢的，我練琴的時(shí)間越來越少，積極性也不像以前那么大了。古箏對我的吸引力在逐漸減弱。

媽媽看出了我的懈怠，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始，就要堅(jiān)持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會(huì)一事無成。”聽了媽媽的話，我很慚愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。

我為自己設(shè)定了每天最少一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。在這一個(gè)小時(shí)里，我先從最基礎(chǔ)的手指練習(xí)開始熱身，然后再彈樂曲小段。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的彈下來，我感覺也不是那么困難了。抹、鉤、托，不停地交互游走于琴弦間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉(zhuǎn)流暢。

“媽媽，您覺得這首曲子我還需要繼續(xù)練習(xí)嗎？”

“彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行。”

就這樣，我每天都認(rèn)真地練著。時(shí)間一天天過去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來越好。媽媽說的對，練琴和學(xué)習(xí)一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅(jiān)持不放棄，漸漸會(huì)好的。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇四

我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏，古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因?yàn)閺墓糯烷_始流傳，所以現(xiàn)在一般叫古箏。

古箏是一個(gè)扁狀的長方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的'。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設(shè)十二弦；隋唐時(shí)期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現(xiàn)了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來流行的傳統(tǒng)箏；建國以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏，s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質(zhì)最佳。

我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢買下了一臺(tái)古箏，xx多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。

從此，我就認(rèn)真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇五

2月18日，天氣格外晴朗，陽光充足，我的心情也跟天氣一樣，分外開心，因?yàn)樵谂c爸爸的長期“斗爭”后，終于迎來了我的古箏學(xué)習(xí)第一課。

爸爸是個(gè)音樂迷，酷愛鋼琴，可是小時(shí)候的條件不好，沒有機(jī)會(huì)學(xué)，所以老爸特別希望我和其他小孩一樣，能把鋼琴作為業(yè)余愛好，學(xué)好鋼琴，但我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴，就想學(xué)古箏，在長期不懈的“斗爭”之后，爸爸終于屈服了，給我報(bào)了古箏班。今天下午媽媽陪著我來到培訓(xùn)點(diǎn)，開始了我的第一次古箏學(xué)習(xí)之旅。

第一次上課，老師給我講解了古箏的結(jié)構(gòu)和基本指法。原來古箏雖然有21根琴弦，但只有五個(gè)音do、re、mi、so、la，分在倍高音、高音、中音、低音和倍低音五個(gè)區(qū)。每個(gè)區(qū)的so音弦都是綠色的'，方便彈琴的時(shí)候進(jìn)行區(qū)隔，按照這個(gè)規(guī)律，老師讓我找出了所有的do、所有的re、所有的mi、所有的so和所有的la。彈古箏之前要先在四個(gè)手指上纏上撥片，這樣彈出來的聲音才能既脆又響，還不會(huì)傷了手指。古箏的弦被中間的琴碼分隔成兩部分，老師教我把左手放在左邊部分中間綠弦上，右手在右半部離邊緣一寸的地方彈，在老師的指導(dǎo)下，我調(diào)整好姿勢，開始認(rèn)真的彈起來。四十五分鐘的時(shí)間過得真快啊，我還沒彈盡興，課就結(jié)束了，跟老師說再見后，我戀戀不舍的跟媽媽回家了。

一進(jìn)家門，就看見客廳多了一架十分漂亮的古箏，原來是爸爸趁我學(xué)習(xí)的時(shí)間到琴行買的，我開心極了，趕緊迫不及待的練習(xí)起來。晚上吃飯的時(shí)候想考考爸爸，我問他，你知道古箏有幾個(gè)音嗎？爸爸說有五個(gè)，do、re、mi、so、la，我張大眼睛，疑惑的問爸爸怎么會(huì)知道的，爸爸說，我國古音是宮商角徵羽，就對應(yīng)著do、re、mi、so、la，我國古人用五個(gè)音就彈出來與西方十二音同樣美妙的樂曲，是非常了不起的。聽了爸爸的話之后，我更愛古箏了。

文檔為doc格式。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇六

我五歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)了古箏，對于活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因?yàn)槲胰ケ斫慵铱吹剿趶椆~。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的節(jié)奏前前后后，時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而狂野。我當(dāng)時(shí)看得入了迷，從那時(shí)起我就喜歡上了古箏。

可是爸爸、媽媽，可不這么認(rèn)為，他們說：“那么多人都在學(xué)鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學(xué)鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法，只好同意了。

老師開始上課啦，最開始我學(xué)著彈了小星星“11556654433221，5544332，4433221，1155665。”

彈完了，覺得彈的還不錯(cuò)。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節(jié)課吧。”

剛開始學(xué)，我覺得很好玩。可是，過了一段時(shí)間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別_的那么好，我心里想：“還是堅(jiān)持吧。”

可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！

媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！加油吧！”

在老師的細(xì)心教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，終于我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動(dòng)作啦。現(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界里，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優(yōu)美！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇七

時(shí)間像一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的播放器，它記錄著我學(xué)古箏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回首一路走來的艱難，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是邁向成功的真理。

一開始接觸古箏，我便對它有著萬分的好奇，我好奇它為什么輕輕地彈一彈、撥一撥就可以傳出優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，它讓人心曠神怡。

我迫不及待地開始了新一段的學(xué)習(xí)，老師教我練習(xí)指法、教我什么是爆發(fā)力等。我每天抓緊寫完作業(yè),擠出時(shí)間練習(xí)指法。當(dāng)時(shí)，我覺得十分有趣，巴不得晚上睡覺也抱著古箏。

一個(gè)月過去了，新鮮勁也過了。我每天習(xí)慣性地彈著古箏，每天的一個(gè)小時(shí)古箏練習(xí)中，雖然很認(rèn)真，但還是有一些細(xì)節(jié)攻破不了。我有點(diǎn)沮喪，卯足勁克服困難，可還是彈不好。爸爸看出了我的狀態(tài)，語重心長的對我說：“有志者，事竟成。”我?guī)е鴨栴}去請教老師，可是幾次練習(xí)后還是沒有效果。我心灰意冷，就在要放棄的時(shí)候，老師笑瞇瞇地對我說：“成功者永遠(yuǎn)不會(huì)言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。堅(jiān)持才是邁向成功的真理。”

我似懂非懂，卻很聽話地練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日中感覺非常枯燥乏味。我漸漸開始抵觸了，經(jīng)常以喝水為由拖延時(shí)間，生氣的時(shí)候使勁兒的刮奏，來發(fā)泄自己不滿的心情。終于有一次我再也忍不住了，一邊用手指指著古箏，一邊吼道：“這是誰發(fā)明的古箏？害的我沒有了自由的童年！”一個(gè)人在家的時(shí)候，我還會(huì)在琴弦上猛地刮一下，我希望這一刮，所有的琴弦都從整個(gè)世界都消失。

但這只是幻想而已，一個(gè)月過去了，我的興奮勁兒漸漸地化為烏有。

媽媽看到我這個(gè)狀態(tài)，便帶我去看古箏演奏大師王中山老師的演奏會(huì)，他彈出高山流水，流暢的聲音；他彈悲傷的心情，默默哭泣。看完演出，我的感觸很大，我便開始用心彈琴，努力練習(xí)。開始進(jìn)行10級(jí)的曲目之后，我漸漸地對古箏開始了新一輪耐心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)高難度的曲面十分難彈但卻十分美妙動(dòng)聽。我開始潛心研究如何去彈好任何一個(gè)指法、動(dòng)作。我喜歡上了令人如癡如醉的古箏。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇八

那天，媽媽帶著我在街上逛。路過一家培訓(xùn)學(xué)校，我聽到了里面悠揚(yáng)悅耳的音樂生，就如一股清流留到了我的心里面。

我拉著媽媽的'手進(jìn)了這家音樂培訓(xùn)學(xué)校。我看見了許多用木頭雕刻而成的古箏整齊地排在那，一群小姑娘正在老師的教導(dǎo)下談著古箏。

“你喜歡古箏嗎？你想要學(xué)嗎？”媽媽似乎看見了我的熱情，問道。

“嗯！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就加入了這個(gè)培訓(xùn)班。

第一節(jié)課，老師給我戴上了玳瑁做成的假指甲，教我“勾、拖，抹”這三個(gè)最基本的指法，隨后就給了我一張“小燕子”的譜子。

我彈得手忙腳亂，節(jié)奏不對，音不對，指法錯(cuò)了。我十分灰心，想要放棄。

這時(shí)古箏老師對我說：“你聽聽！隔壁的大姐姐剛開始也是像你這樣的，她現(xiàn)在彈得多好聽呀！只要努力，沒有什么是做不到的。”

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇九

8歲的那個(gè)生日，姐姐送給我一架古箏。我太喜歡它了，也非常愛惜它。每天都會(huì)彈一彈，摸一摸，擦一擦。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這架依然嶄新的古箏，陪我走過了兩年。

我一直渴望擁有一個(gè)古箏，姐姐送給我的生日禮物終于圓了我的夢。我的古箏有著漂亮的'花紋，獨(dú)特的聲音令人稱贊。它有四部分組成：箏首、箏弦、箏碼、箏尾。箏首是一個(gè)小匣子，它像一個(gè)百寶箱，彈古箏用的指甲和調(diào)音用的調(diào)音器擺放在小匣子里。箏碼就像一座座迷你埃菲爾鐵塔，只不過是木頭做的，但它們一個(gè)個(gè)體型勻稱，大小相同，而且排列有序，無一點(diǎn)瑕疵，簡直就像是二十一胞胎。古箏有二十一根弦，從上到下，由粗到細(xì)，分五個(gè)音階，每根箏弦發(fā)出的音也各不相同。箏首上刻著鳳凰展翅圖，刻工細(xì)致，栩栩如生，好像鳳凰在古箏上盤旋。我的古箏選用的都是上好的材料，甚至是每個(gè)箏碼，每根細(xì)弦都要嚴(yán)格把關(guān)，這讓我更加愛護(hù)、珍惜它了。

古箏的聲音很美，也是我最喜歡它的理由，那聲音如同高山流水，彈一首曲子，仿佛置身與美麗的大自然中，似聽到小溪細(xì)流的聲音;又似聽到風(fēng)兒拂過樹梢的聲音;又仿佛是鳥兒歡唱的聲音……每一個(gè)上滑，一個(gè)重顫，一個(gè)固定按音，都極富表現(xiàn)力，這讓我喜歡它的程度蓋超其他物品。多年的相處，古箏已成了我的“心頭肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分。

每當(dāng)考試成績不理想時(shí)，彈一首歡快的曲子，心情自然大好;受到表揚(yáng)后，彈一首飽含感情的曲子，提醒自己千萬不要驕傲。古箏就像我的好朋友一樣伴我左右，我最喜歡我的古箏!

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十

走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏，我和我的古箏。開始了我和古箏的路。

有段時(shí)間我既然把它每天的練習(xí)當(dāng)履行義務(wù)。時(shí)間從幾個(gè)小時(shí)到僅僅的半個(gè)小時(shí)不到，到后來好幾個(gè)星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學(xué)任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過。我坐在窗口彈的.時(shí)候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時(shí)候我是留這淚的機(jī)器人。

又有段時(shí)間它成了我孤獨(dú)時(shí)的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時(shí)候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨(dú)，感受我的寂寞。它也同時(shí)和我分享快樂。

從現(xiàn)在起不要把是義務(wù)，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十一

上周，我媽媽給了我一個(gè)風(fēng)箏。雖然它不像普通的風(fēng)箏那樣飛，但我放不下，因?yàn)樗拿纸袕椛滹L(fēng)箏。

風(fēng)箏的正面是一只大的.粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，仿佛在說:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風(fēng)箏有兩條長長的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風(fēng)箏在飛行中保持平衡，就像飛機(jī)的翅膀，就像鳥的翅膀。沒有它，風(fēng)箏會(huì)搖擺不定，很容易從空中掉下來。

我手里拿著一只風(fēng)箏，迫不及待地想試一試。結(jié)果，砰的一聲，風(fēng)箏沒有飛起來，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說:“右手拇指蓋住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手用力把風(fēng)箏拉回來，然后放開左手，利用橡皮筋的力量飛起來。”經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，風(fēng)箏真的飛得又高又遠(yuǎn)。

風(fēng)箏飛起來，輕如燕。風(fēng)箏休息的時(shí)候，就像一只安靜的小貓?jiān)诖蝽铩?/p>

我太愛放風(fēng)箏了！我想和朋友們分享這個(gè)有趣的游戲。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十二

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十三

每個(gè)人從小到大都在不斷地學(xué)習(xí)，成長。當(dāng)然，我也不例外。在快樂的9年中，我學(xué)會(huì)了許多事情，但是最使我難忘的是學(xué)習(xí)古箏。

二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校興趣小組報(bào)名，我拿了張單子回家準(zhǔn)備和媽媽商量報(bào)什么項(xiàng)目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說：“要不我們試試學(xué)一門古典樂器如何？”“好吧”我爽快的答應(yīng)了下來。

過了幾天，學(xué)校興趣小組開課了。我來到古箏教室，教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細(xì)語的對我們說：“古箏是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優(yōu)美，雖然入門簡單，但要想學(xué)好得需要我們花費(fèi)很多的時(shí)間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，各個(gè)部位的名稱以及它的用途。過了一會(huì)兒老師開始教我們怎樣戴古箏指甲，戴好指甲老師教我們正確的手勢以及坐姿。最后總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個(gè)迫不及待的開啟了音樂會(huì)，雖然大家都在亂彈琴但我們心里美滋滋的。

很快一節(jié)課結(jié)束了，我把老師教的內(nèi)容牢牢的記在了心里。回到家里我懷著既緊張又興奮的心情開始練習(xí)單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往后的學(xué)習(xí)中課程越來越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅(jiān)持學(xué)古箏，我已經(jīng)可以彈一些簡單的曲子了。聽著自己彈奏的曲子感覺很有成就感。

通過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事只要有付出才會(huì)有收獲，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學(xué)好，彈好！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十四

一天，我興致突發(fā)：既然我學(xué)會(huì)了騎自行車，不如也來學(xué)習(xí)騎電動(dòng)車吧。

于是，我便叫上姑姑，讓姑姑教我騎電動(dòng)車。姑姑先告訴我，要先坐穩(wěn)了，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)可加大電門。我想：這太簡單了。

于是，我便做到電動(dòng)車上還沒有坐穩(wěn)，就加大電門。最后加到最大，“嗖——”就躥出好幾米，白把我摔了一個(gè)狗啃泥！我的天哪，這也太不科學(xué)了吧，這個(gè)電車竟然不聽我的話。于是我又轉(zhuǎn)念一想：我這么一摔，不會(huì)把電動(dòng)車的電瓶給摔壞吧。——不過，幸好沒壞。

過了一會(huì)兒，我又重新開始。于是我便按照姑姑的方法又開始騎電動(dòng)車了。不過，還沒超過十米又摔倒了。我的天哪，我也太慘了吧。姑姑告訴我，這次摔倒是因?yàn)槲覜]有保持平衡。

于是，我又騎起來，果然，我這次不但掌握了技巧，還很平衡，就這樣，我便學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十五

下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個(gè)聲音：“小心了，就要到老師家了，聽說那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地響著。

到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的嚴(yán)格嘛，我松了一口氣。

開始上課了，老師說：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

回到家，我就開始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽奶奶唱這首歌，所以彈起來特別簡單。交給老師的作業(yè)成績也還不錯(cuò)。

日復(fù)一日，也許是因?yàn)樾迈r感過了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來越難，我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

有一天，老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的。“你以前不是彈得很好嗎？這次怎么彈不好了？”老師還說了很多話，其他的我都沒聽清，我只聽清一句也是最打動(dòng)我的一句話“你不堅(jiān)持，就不會(huì)有收獲！”聽完后，我很慚愧。

此后，不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今，我已過了二級(jí)考試，之所以我能取得這個(gè)成績，都是老師的功勞。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十六

以前的我覺得我非常的勇敢，但是自從遇到一件事情以后，我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并沒有那么的勇敢。因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我看到自己的同學(xué)被隔壁班的大年級(jí)的人欺負(fù)，但是我也沒敢去跟老師說，那時(shí)候我覺得多一事不如少一事，如果我去跟老師打報(bào)告的話，可能以后我也會(huì)被欺負(fù)，所以我就假裝沒看到的走了。

當(dāng)我回到家的時(shí)候，把這件事情告訴父母，父母對我一定指著說，我今后看到這些事情，一定要勇于站出來，因?yàn)檫@才是一個(gè)男子漢應(yīng)該做的事情。后來我在遇到這件事情的時(shí)候，我就聽從父母的安排，我勇于站出來指責(zé)那些欺負(fù)別人的同學(xué)。后來我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)也是欺軟怕硬的，對于一些真正敢發(fā)聲的人，他們也不敢怎么樣。從那一刻開始，我明白了什么是勇敢，什么是應(yīng)該站出來。當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們站出來，這是我們應(yīng)該要做的良好品質(zhì)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們要為祖國下一代做出榜樣。從那一刻開始，我才明白了，我真正學(xué)會(huì)了勇敢這個(gè)詞，也明白了，勇敢真的是非常快樂的品質(zhì)。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十七

有一天，我在看電視的時(shí)候，看到了幾個(gè)像仙女一樣的大姐姐在彈古箏。那音樂可以讓人平靜，可以讓人快樂，那音樂沁人心脾，那音樂幽靜而美麗。

我愛上了古箏，我苦苦哀求媽媽給我買一架古箏，還報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。學(xué)時(shí)可沒那么簡單，一系列的指法、手法，還有每次彈完胳膊感到酸痛，讓我漸漸的討厭上了古箏，有了放棄的想法，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持一定成功，如果放棄就一定會(huì)失敗。”聽了媽媽的話我又開始了練習(xí)，一個(gè)月后，在我不懈的努力下，終于彈出了一首曲子《春曉》。

我的興趣越來越濃，等級(jí)越來越高，學(xué)的音樂也越來越難，功夫不負(fù)有心人，我終于登上了夢寐以求的舞臺(tái)。一開始我很緊張，生怕自己彈不好，我抬頭一看，媽媽正坐在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼神看著我，我就沒那么緊張了。

我終于彈完了最后一個(gè)音符，臺(tái)下傳來了熱烈的掌聲，我終于明白了媽媽說的那句話，堅(jiān)持一定會(huì)成功，如果放棄了一定會(huì)失敗。我終于取得了成功，我感到很幸福。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十八

如果你問我，哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)讓我不覺得厭煩或者有負(fù)擔(dān)，會(huì)心甘情愿的去參加，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“古箏班。”

記得有一天，我看了一個(gè)古箏演出，頓時(shí)就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動(dòng)作所吸引了。于是就央求媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)彈古箏，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學(xué)習(xí)彈古箏。

當(dāng)我正式開始學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時(shí)一個(gè)很難的指法和樂曲可能要練成千上萬遍才能練好。有時(shí)候，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優(yōu)雅的氣質(zhì)，我又會(huì)在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時(shí)練習(xí)得連手都抬不起來了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒有放棄。漸漸的，我打心底里把古箏當(dāng)成了一種愛好。

終于等到了考級(jí)的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調(diào)整好心態(tài)。當(dāng)主考官念到我的名字的時(shí)候，我自信滿滿的走過去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著琴音來到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉(zhuǎn)，那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下，發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。

經(jīng)過漫長的等待，我以優(yōu)異的成績通過了考級(jí)，我高興極了！這時(shí)我才真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。

現(xiàn)在，我已深深地愛上了彈古箏，每天，我都沒有停下練習(xí)古箏的腳步。我覺得，喜歡一樣?xùn)|西就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。

喜歡古箏，我還要繼續(xù)彈下去，把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇十九

每個(gè)人的一生都是要學(xué)會(huì)許許多多的東西，我就舉些例子給大家聽吧。比如學(xué)會(huì)煮飯、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)洗衣服……而我最大的收獲是學(xué)會(huì)了勇敢，為什么呢？聽了下面的故事，你就會(huì)馬上明白了。

很小的時(shí)候，我的膽子就特別的小，都可以比喻成膽小如鼠了。可是自從經(jīng)歷了那倆件事之后，我的膽子就漸漸變大了。

有一天晚上，我要去樓上看電視時(shí)，我看見樓上的燈沒有開，黑天洞地的呢！我一不作聲，二輕手輕腳地走上去。可是我害怕有僵尸、吸血鬼、鬼魂……來抓我。可我又轉(zhuǎn)念一想：“世界上應(yīng)該沒有這些，長得像鬼一樣的妖魔鬼怪的東西呀。”于是，我迅速地爬上樓按亮了燈。哎，樓上什么都沒有，我只不過是自己嚇唬自己罷了！

還有一次，我正全神貫注地看電視劇中的奧特曼在大戰(zhàn)可怕又冰冷的怪獸時(shí)，突然可那怪獸一招獅吼功，把我嚇得心臟都要跳出來了。我急忙換臺(tái)，那怪獸太可怕了，可我還是很想看《奧特曼》，于是我就想︰“那些都是假的，怪獸總不至于跳出電視來。”于是，我就鼓起勇氣，又看完了一集。從此，我的膽子就變大了，再也不膽小了。

我學(xué)會(huì)了勇敢，這種感覺真棒！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇二十

一開始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚(yáng)的樂曲，心里有一種說不清的滋味。

因?yàn)椋瑡寢屬I古箏的時(shí)候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時(shí)候，媽媽正好在想買什么。一看見我在那偷偷彈古箏，就說：“買古箏吧。”隨便說了句“對不，王漪清？”我那個(gè)時(shí)候不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不是不想學(xué)，其實(shí)，說白了，我也對古箏很感興趣。

別看古箏看起來容易，告訴你，古箏學(xué)起來可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多，還只是會(huì)彈“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會(huì)彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯(cuò)弦，要不找不到弦，你說我缺點(diǎn)多不多呀？不過我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，把“高山流水”這首名作練會(huì)彈給大家聽，到時(shí)候希望大家能夠喜歡。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇二十一

當(dāng)我們體力透支時(shí)，是意志告訴我們“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”，頑強(qiáng)的毅力讓我們堅(jiān)持到最后。

軍訓(xùn)是我們轉(zhuǎn)入大學(xué)的一個(gè)過渡，它使我們改變一向懶散的態(tài)度，讓我們像軍人一樣雷厲風(fēng)行，我們要做的就是從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)這種精神，讓它成為我們今后克服困難的.動(dòng)力！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇二十二

媽媽說：“每個(gè)人至少要掌握一門樂器。”于是，我就報(bào)名學(xué)古箏嘍!

記得上第一節(jié)課的時(shí)候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕松的一節(jié)課之后，我饒有興趣的練啊練啊，終于，我能抓好標(biāo)準(zhǔn)的手型了。我盼望著一個(gè)星期一次的古箏課快點(diǎn)來到。

第二節(jié)課上課了，老師首先檢查上節(jié)課布置的作業(yè)——手型怎么抓。我“嗖”地一下就擺好了標(biāo)準(zhǔn)的手型。老師審視了一遍，贊賞地說：“好，真好!才上了一節(jié)課就能抓得那么好。值得表揚(yáng)!”這節(jié)課，老師教我彈“do”、“re”、“mi”這三個(gè)音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎么也抓不標(biāo)準(zhǔn)。我急得都快哭了!這時(shí)，老師溫柔地安慰我說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，我們一步一步地來吧!”聽了老師的話，我慢慢的體會(huì)老師說的要點(diǎn)，嘗試著學(xué)著老師的模樣來彈，結(jié)果，我達(dá)到了老師的要求。

老師告訴我不要驕傲，后面還有更難的。

果真，第三節(jié)課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪!這么多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列一起。我心里覺得我是不可能把這首曲彈好的'。但是，在課后，我練習(xí)了一遍又一遍，慢慢的學(xué)會(huì)了。

這一年來，我堅(jiān)持學(xué)古箏，勤學(xué)苦練，十個(gè)手指頭都磨出了繭子。到現(xiàn)在，我彈得可好了，每當(dāng)有客人來，我一定會(huì)炫耀我彈古箏的本領(lǐng)，琴聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓聽曲子的人都陶醉了。

記得初學(xué)古箏時(shí)候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來老師又教我認(rèn)識(shí)了琴弦，每一根琴弦代表一個(gè)音符，老師說“這些一個(gè)個(gè)小音符連起來就是動(dòng)聽的整個(gè)曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺得學(xué)古箏很簡單，很有趣。

可是，接下來的課程就沒那么輕松了，練習(xí)單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時(shí)，我覺得很難學(xué)，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學(xué)好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我想：她們能學(xué)會(huì)，我怎么能學(xué)不會(huì)呢?我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。

從那時(shí)起，我每天放學(xué)回家都把每支新曲子練習(xí)十遍，每當(dāng)周日去老師那里學(xué)習(xí)時(shí)，等別人下課的時(shí)候，我還在練習(xí)，就這樣，在短短的四個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了10個(gè)練習(xí)曲，還學(xué)會(huì)了《在北京的金山上》和《嘎達(dá)梅林》。

就在7月31號(hào)的民樂等級(jí)考試中，我順利通過了一級(jí)考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯(cuò)，這次考試都是學(xué)了一年以后才參加的，她就學(xué)了4個(gè)多月就通過了。好好培養(yǎng)，是個(gè)好苗苗。”聽著老師的表揚(yáng)，我心里樂開了花......

通過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：只要努力，才會(huì)有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇二十三

暑假里的一天，我和我的姐姐羅珍珍一起去我們的小區(qū)里學(xué)游泳！到了游泳館，我們跟教練彭老師去行了禮，就進(jìn)了游泳館里面。

我們進(jìn)了游泳館，教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后讓我們下水練憋氣，學(xué)員們一個(gè)個(gè)離開水舉起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然堅(jiān)持著，熱身結(jié)束之后，開始了正式課堂。當(dāng)教練告訴我們今天學(xué)的是自由泳的'時(shí)候，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，剛才的熱情蕩然無存。這可是我的“致命弱點(diǎn)”，想想都覺得底氣不足。首先教練先讓我上岸，練習(xí)一下水上姿勢，我一次又一次機(jī)械地重復(fù)著動(dòng)作，卻怎么也得不到要領(lǐng)，總覺得笨拙好笑，動(dòng)作也很僵硬。正當(dāng)我苦惱不已的時(shí)候，教練走過來，拍著我的肩膀，親切地說：“兩只手先動(dòng)的是右手，把自己右手放在前面的時(shí)候，左手要放到自己的胸右部，這樣的動(dòng)作做三次后呼吸一下，呼吸的時(shí)候左手在前面時(shí)，頭往右邊呼吸，右手在前面的時(shí)候，頭往左邊呼吸。”照著教練說的技巧，練習(xí)了好多次，果然順暢多了，慢慢地我就熟能生巧了，頓時(shí)信心大增，躍躍欲試。下了水之后，更是得心應(yīng)手，姿勢也流暢漂亮，教練看了之后欣慰地笑了，贊不絕口，一邊朝我豎起大拇指，一邊連聲說：“孺子可教也。”

學(xué)習(xí)游泳不僅讓我獲得了一項(xiàng)新技能，而且還讓我懂得了只要我們用心勇敢地去做一件事，就一定會(huì)有收獲，不必畏懼，敢于挑戰(zhàn)自己，就一定會(huì)成功！

我學(xué)會(huì)彈古箏二年級(jí)（模板24篇）篇二十四

每當(dāng)我彈起古箏時(shí)，都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)間，那段時(shí)間至今難忘。

兩年前的一天下午，我和媽媽上完課去附近的商場逛街。當(dāng)我們逛到四層時(shí)，讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣東西的，而是擺滿了些琳瑯滿目的樂器。而且我一眼看見了最能代表淑女的樂器-----古箏。我對媽媽說：“我要學(xué)古箏”，媽媽那溫柔地一笑算是答應(yīng)我的要求！這時(shí)我看見旁邊的琴房里有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。我都看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就給我報(bào)了個(gè)班，從此，我就和古箏交上了朋友。

第一節(jié)課的`時(shí)候，我高興地來到這里上課，當(dāng)我看見那簡單但對于初學(xué)的我又很難的練習(xí)曲時(shí)，心情發(fā)生了變化。老師先交我：“勾”和“托”。我心想：真簡單，我一定會(huì)。可我彈的時(shí)候小手卻不聽我的話了，在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來，我聽了老師的話，果然好多了。幾節(jié)課下來，我的練習(xí)曲差不多都會(huì)了。過幾天老師說我可以學(xué)曲子了，我非常高興。可問題又來了，我家沒琴，怎么練呢？媽媽想了個(gè)好辦法，把生日禮物和在一起。什么？你不懂？哎呀！就是把古箏當(dāng)做我的生日禮物啦！生日那天我如愿以償?shù)氖盏搅宋覊裘乱郧蟮墓殴~。彈著我的古箏，聽著它美妙的聲音我高興極了！

我就是這樣學(xué)習(xí)古箏的。什么？你也學(xué)樂器呀？那你也來告訴我你是怎么學(xué)習(xí)的好不好？