通過比賽，人們可以向其他人展示自己的能力和技巧，增加社交圈和人際關系。小編希望以下比賽總結可以為大家提供一些寫作技巧和思路，盡可能幫助大家取得更好的成績。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇一
為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。
二、活動時間、地點。
1、時間：第16周。
2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳。
三、活動要求及形式。
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級：國歌《義勇軍進行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性)。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)。
(1)節奏、音準準確，音色統一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。
(2)合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。
(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。
四、評獎方式。
低年段：1——2年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：4名)。
中年級：3——4年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：3—4名)。
高年級：5——6年級(每個年段綜合獎：3—4名;單項獎：3—4名)。
另設最佳指揮獎6名(每個年段1名)。
五、組織分工。
總策劃：黃文羆。
策劃：黃章勛。
負責人：xxxxxxxxxxx。
評委：組長：xxxxxxxxxxx。
攝影：陳前和攝影社團部分學生。
燈光音響：xx。
場地布置：xxx。
安全保衛：xxxxxxxx。
六、其他事項。
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。
2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。
1.六一游園活動策劃方案。
2.幼兒園六一游園活動策劃方案。
3.“六一”快樂童年活動方案。
4.六年級六一兒童節方案。
5.六一親子活動方案范本。
6.小學生六一活動方案。
7.幼兒園20六一游戲方案。
8.慶六一親子活動方案。
9.社區慶六一活動方案。
10.婦聯慶六一活動方案。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇二
六一是小朋友的節日，在六月這個充滿歡笑的節日，伴著快樂的歌聲和歡樂的舞步共同慶祝節日，下面是本站小編給大家整理的慶六一歌詠比賽。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位評委乙：敬愛的老師。
甲：親愛的同學們合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
甲：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
乙：邁著喜悅的步子我們走進了六月，走進了我們少先隊員自己的節日——“六一”兒童節!
甲：為發揚愛國主義精神，貫徹落實素質教育。
乙：為活躍校園文化氛圍，激發學生愛國主義熱情。
甲：在學校領導的大力支持下，皇鎮中學20xx年慶“六一”歌詠比賽盛大開啟。
甲：讓我們用歌聲來抒發對黨、對祖國、對人民以及社會主義新生活的無比熱愛之情，用歌聲來表達我們的理想信念，用歌聲來抒發我們的壯志豪情!
乙：希望同學們放開歌喉，以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示我校學生的青春風采。
下面進行第一項：由任主席致開幕辭。請八六中隊做好準備!
下面進行第二項：歌詠比賽，正式開始。1.有請八六中隊!八四中隊做好準備!
2.請評委老師打分。下面有請八四中隊上場，八二中隊做好準備!
3.請評委老師打分。下面有請八二中隊上場，八三中隊做好準備!
4.請評委老師打分。下面有請八三中隊上場，八一中隊做好準備!
時間過得可真快啊，各中隊已經展示完畢，比賽已接近尾聲，但更激動人心的時刻到來了。
下面進行第三項：請楊主任宣布比賽結果。
下面進行第四項。
甲：接下來我們來進行頒獎儀式：
請獲得三等獎的班級上臺領獎。
下面請獲得二等獎的班級上臺領獎。
下面請獲得一等獎的班級上臺領獎。
閉幕。
甲：尊敬的各位評委。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的同學們。
甲：今日花似海，
乙：今日歌如潮，
甲：今日是歌的海洋，
乙：今日是我們的盛會。
甲：今天我們是共產主義接班人。
乙：明天我們是社會主義的建設者。
甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!
乙：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗!
一、開場詞。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節來到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
二：結束詞。
男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符。
女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬。
男:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界。
女:童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。
男:童年的歌聲多么動聽.童年的游戲多么有趣。
女:童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈。
女:同學們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。
男:同學們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，
女:親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們為我們共同慶祝這個美好的節日所做的努力。
男:祝愿各位老師身體健康，工作順利!
女:祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂!
合：祝愿我們前連小學的明天更加輝煌!前連小學慶六一歌詠比賽到此結束!謝謝。
尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員、小朋友們：大家好!
送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——“六一”兒童節!
今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出自己的理想，唱出我們的快樂。
也許我們的歌聲還有些稚嫩，但我們相信：只要我們不懈的努力。
今天的小樹苗就是明天的棟梁，今天的小星星就是明天的太陽。
男：難忘今宵。
女：今宵難忘。
男：今天我們在這里歡聚一堂。
女：明天我們將奔向四方。
合：讓我們攜起手來共創柘皋小學的明天!
齊：謝謝大家!再見!
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇三
學校要舉行歌唱比賽了，真是一件讓人興奮的事，同學們賽前都進行了精心的準備和練習。
今天下午，合唱比賽開始了，先是一（1）班，他們唱的是《讓我們蕩起雙漿》，緊接著是一（2）班的《聽媽媽講那過去的故事》，他們的歌唱得讓我們禁不住一次次地鼓掌。終于輪到我們班唱了，我和班里的同學快速走向舞臺，排好隊形，隨著音樂響起，我們唱著剛勁有力的《國歌》，還唱了一首深情舒緩的《蟲兒飛》。比賽結束后，老師公布了比賽成績，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我為我們班感到驕傲，因為我們都盡力表現了。
今天真是個高興的日子。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇四
今天中午我們從幼兒園化完妝，到了學校，男孩看見我們都嚇得到處亂跑。
馮老師帶領我們來到羽毛球館，把椅子放下后，我們就去排隊準備唱歌。我們唱的時候，第一首歌有一點伴奏音樂。第二首是清唱的，但也很開心。因為我們跳的是騎馬舞。
其它年級也唱的很好，但是我覺得沒有我們聲音大。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇五
今天，我們學校舉行唱歌比賽，我們得了第一名！我為我們班而感到驕傲。
當老師說：“下午要比賽了，大家要好好準備，每人化妝打扮一下。”老師話音剛落，我們就七嘴八舌的議論起來，有的人說：“家里沒有口紅、化妝品怎么辦？”有的人說：“我不會用怎么辦？”……教室里到處都是噪音，直到單老師來了才安靜下來。
下午的寫字課，我們四、五、六年級全部搬著椅子到操場坐下。我們是第三個上場的，我有點緊張，可是為了班級的榮譽，我要努力。
輪到我們了，我從容走上臺，當音樂響起，我就唱起美妙的歌兒。終于順利的唱完了兩首歌，走下了臺，這時，我聽到有人在夸我們，我高興得合不攏嘴了。
放學的時候，老師說得了第一名，我們高興極了。我下次一定要做得更好。
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慶六一三字經比賽（精選17篇）篇六
今天學校組織歌詠比賽，我是班里的領唱。早上，我穿上潔白的襯衣，戴上紅領巾出門了。
二年級五班是第一個，我們是第二個上臺，還沒唱時我有些緊張，手心里全是汗，真怕出汗把臉上化的妝都弄花了。輪到我們上臺了，我們站的筆直，用很響亮的聲音唱完了《少先隊隊歌》、《實驗小學校歌》，看到臺下的評委老師臉上的笑容，我想我們唱的應該很好吧。
過了一天，比賽成績出來了，我們班第一名，全班同學都高興的跳了起來。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員、小朋友們：大家好!
送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——“六一”兒童節!
今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出自己的理想，唱出我們的快樂。
也許我們的歌聲還有些稚嫩，但我們相信：只要我們不懈的努力。
今天的小樹苗就是明天的棟梁，今天的小星星就是明天的太陽。
男：難忘今宵。
女：今宵難忘。
男：今天我們在這里歡聚一堂。
女：明天我們將奔向四方。
合：讓我們攜起手來共創柘皋小學的明天!
齊：謝謝大家!再見!
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇八
今天老師帶我們到一中舉行慶祝“六一”歌詠比賽。到了一中，我們看到了高大的教學樓，寬闊的籃球場，還有寬廣的足球場。比賽開始了，首先236班上去表演合唱《愛滿天星》，一邊唱歌，一邊舉起手中的大風車搖來搖去，壯觀極了！接著235班表演合唱《義勇軍進行曲》，聽起來雄壯無比。輪到我們班表演合唱《我是草原小騎手》，在領隊的指揮下，我們抱著奪冠的目標展示了我們最美的歌聲。美妙的歌聲把大家都陶醉了，頓時賽場響起了一陣陣熱烈的掌聲。表演結束了，大家急切地聽比賽結果。結果我們班得了一等獎，我們高興得一蹦三尺高。回來的路上我們滿載著豐收的喜悅，一路上歡聲笑語地享受著成功的快樂。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇九
悠揚的歌聲在校園里回蕩，我校的“歌唱祖國”歌詠比賽在冬日暖陽里拉開了序幕。
輪到我們三一班上場了，班主任孔老師一聲令下，我們便跟著孔老師和另外一位老師安靜的入場了，我深吸了一口氣，隨著隊伍走到了主席臺上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳著，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅。
終于唱完了，我長長的舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結束，當孔老師走進教室，說道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績。”全班上下頓時歡呼起來，教室立刻成了一片歡樂的海洋。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十
星期五的下午，學校操場上坐滿了全校同學。在大隊部孫老師的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。
在美妙動聽的樂曲中，小學高年級全班同學的大合唱閃亮奉獻。歡快地唱起了一首，歌聲很美妙；我和同學們聽得如癡如醉。緊接著就輪到我們三年級的三個班大合唱，歌曲的名字叫，還有。回想這首歌，梁老師在我們班訓得很辛苦，一遍又一遍，直到我們熟練為止。我們從心里默默地念著，放心吧，梁老師，我們一定不會辜負你的期望，我們三個班全體起立，我平時在班里說話少，膽子小，今天怎么好像吃了豹子膽，我輕松地鼓足了勇氣。在梁老師有節奏的指揮下，我們拉開嗓門，引吭高歌。我們動聽的歌聲，不時激起了熱烈的`掌聲，連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風一陣陣吹來，胸前鮮艷的紅領巾輕輕地掀動，讓我們的大合唱更加壯觀。我發現我們的精彩表演贏得了老師一次又一次的喝彩。負責攝影的鄒老師忙不迭地為我們拍攝著各種動人的表演場面。我們剛剛唱完，全場寂靜得連攝影撥弄快門的聲音都聽得見。啊！成功！一陣陣熱烈的掌聲，我們三個班歡呼起來。
過了幾天，成績發了下來，歌詠比賽我們取得了第一名。這與我們的刻苦訓練，不斷努力是分不開的。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十一
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節――來到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
1：《數鴨子》。
2.《粗心的小畫家》。
3.《祖國祖國我們愛你》。
男：在深深淺淺的夢境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至。
女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約。
男：在天真可愛的小臉上，六一是幸福的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放。
女：在歡天喜地的鼓樂聲中，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。用我們最動聽的歌聲表達我們對祖國最真摯的愛。
男：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》演出單位:二年級。
4.《捉泥鰍》。
男：童年是我們記憶里最美的一首歌，我們嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳。
女：童年是藍天里最美的一朵云彩，我們自由遨游，展翅高飛。
男：難忘童年里的一棵樹，一朵花，更難忘童年里和同伴玩耍的情形。
女:請欣賞歌曲《捉泥鰍》演出單位:二年級。
5.《蘭花草》。
6.《自由的飛翔》。
男：青春是一首動聽的旋律，青春是一副美麗的畫卷。
女：青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，用歌聲放飛我們心中的夢想。
女：請欣賞歌曲《自由飛翔》演出單位：三年級。
7.《茉莉花》。
女：考你一個腦筋急轉彎。
男：你說吧!
女：什么花最美麗!
男：不知道也!我的伙伴們，你們知道是什么嗎?
女：對呀!就是茉莉花，難道你不知道嗎?
歌詞都是這樣唱的：好一朵美麗的茉莉花。
合：下面請欣賞《茉莉花》演出單位：四年級。
8.《隱形的翅膀》。
9.《讓我們蕩起雙槳》。
女：小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。紅領巾迎著朝陽向我們走來。
男：請欣賞五年級同學給我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
10.《少年先鋒隊隊歌》。
男：我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。為了建設社會主義新中國時刻準備著。
女：請欣賞五年級同學給我們帶來的《少年先鋒隊隊歌》。
11.《中國人》。
女：看看湛藍的天空，
男：看看周圍的笑臉，
合：我們的生活是多么的幸福!
男：我們擁有健康的體魄!
女：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們是炎黃子孫，我們為自己是中國人高傲自豪。
男：請欣賞歌曲《中國人》演出單位：六年級。
12、《打靶歸來》。
男：我們整裝待發!
女：我們服從命令!
男：我們旗舞紛飛!
女：我們乘風破浪!
合：我們是沖鋒陷陣的戰士。
女：請欣賞《打靶歸來》演出單位：六年級。
二：結束詞。
男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符。
女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬。
男:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界。
女:童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。
男:童年的歌聲多么動聽.童年的游戲多么有趣。
女:童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈。
男:讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍。
女:同學們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。
男:同學們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，
女:親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們為我們共同慶祝這個美好的節日所做的努力。
男:祝愿各位老師身體健康，工作順利!
女:祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂!
合：祝愿我們前連小學的明天更加輝煌!前連小學慶六一歌唱比賽到此結束!謝謝大家。
2.2017幼兒園六一主持詞及節目串詞。
3.2017幼兒園六一兒童節活動主持詞。
4.2017幼兒園六一演出活動主持詞。
5.幼兒園六一主持串詞。
6.2015幼兒園六一主持詞結束語。
7.2015幼兒園六一文藝匯演主持詞。
8.幼兒園六一主持詞開場白。
9.幼兒園六一兒童節主持詞。
10.幼兒園六一兒童節主持詞。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十二
為了讓孩子們過一個有意義而快樂的“六.一”國際兒童節，結合學雷鋒活動、“六心”教育主題活動以及第二屆校園藝術節活動安排，我校于20xx年6月1日舉行了慶“六.一”歌詠比賽，現將活動總結如下：
活動于早上9點許開始，天一直下著小雨，但師生們活動的熱情一點沒減。
我校邀請到了中心校的關工委領導葉福榮同志、中心校張榮杰同志參加了本次活動，活動開始，他們為大家作了熱情洋溢的講話，帶來了對少年兒童的節日祝福和殷切期望。
接著，舉行了新隊員入隊儀式，一年級的120多名小同學光榮的加入了少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在大隊輔導員的帶領下莊嚴宣誓，成了真正的少年先鋒隊隊員。
之后，歌詠比賽正式開始，比賽由小主持人袁平萍和譚鑫政同學主持，各參賽隊按抽簽順序依次參加比賽，盡顯了各班的風采。參賽歌曲必唱歌曲為《學習雷鋒好榜樣》，選唱歌曲有：《慶祝六一》《少年先鋒隊隊歌》《歌聲與微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校園多美好》《明天會更好》以及《紅星歌》。通過一個多小時的角逐，一等獎由五(2)班獲得，二等獎由二(2)班和四(2)班獲得，三等獎由五(1)班、三(2)班和四(1)班獲得。指揮獎一等獎由五(2)班袁平萍獲得，二等獎由二(2)班何亞楠和四(2)班曾夢蘭同學獲得，三等獎由四(1)班梁德紅、五(1)班張賢怡和三(2)班吳蝶同學獲得。
在比賽的間隙，我校馬永軍老師為全校師生獻上了電子琴獨奏《父親》《畢節，我可愛的家鄉》，悠揚的琴聲為校園增添了更多的和諧、更多的'歡樂。
由于天氣不好，雨一直下，況且越下越大，因此，頒獎儀式改期進行。在頒獎儀式中，除了頒發本次歌詠比賽的集體獎和指揮獎外，還將頒發學雷鋒活動中評選出來的優秀少先隊員：中心校獎勵的是四(2)班劉玥橋同學，學校獎勵的是三年紀、五年紀和四(1)班推薦的各一名少先隊員。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十三
今天是“六、一”兒童節，是一個值得慶祝的日子，我們四年組在一座小山坡下舉行了拔河比賽。
天氣晴朗，和風吹拂，我們以快樂的心情，準備著激烈的拔河比賽。比賽開始，我們班和一班進行了第一場比賽。“一二加油，一二加油!”兩班啦啦隊的歡呼聲此起彼伏。每個選手弓下身子，拉緊繩子，全力地拔著，結果我們班的選手輕松地獲得了這一局，全班同學高興得蹦著喊著。下一場是我們班和三班爭奪冠軍的比賽。三班的選手各個人高馬大，大胖子就好幾個，看來想戰勝三班可不是一件容易的事情。“嘟……”激烈的比賽開賽了，我們的選手毫不示弱，使勁抓住繩子，氣喘吁吁，臉憋得通紅，比賽僵持著分不出勝負。比賽場四周圍滿了觀眾，同學放開嗓子大聲喊著“加油”，有的把嗓子喊啞了。繩子中間的紅布艱難地向我們這方移動，“嘟”地一聲，只見裁判員手中的小旗一揮，啊!我們贏了。四年組的同學都圍了過來為我們祝賀，我們心里樂開了花。高興地將帶了的小食品往天上扔去。
我們全班同學們都為拔河勝利而高興、自豪。這次拔河比賽也使我們明白了一個道理，只有頑強不屈、團結一致，才能取得勝利。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十四
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，
它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，使我的心中印上一條弧線。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十五
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的`跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，運動會加油稿。加油吧，健兒們!
堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!
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慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十六
六一即將到來，為了豐富校園文化生活，促進學生全面素質的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，切實提高學生的藝術審美力，從而提升學生的藝術修養和審美情趣。
1—6年級各班學生。
20xx年5月下旬。
選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。
明珠劇場。
本次比賽分初賽和決賽。
1、初賽時間為5月中下旬，初賽形式：由年管處負責安排具體時間和場次，每個年段按年級分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽，并將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處，初賽在5月25日之前完成。
2、決賽時間為5月下旬（具體時間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。
1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場，按照劃定的區域進場就坐，保證按時進行比賽；提前3個節目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。
2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當場亮分制，每場結束公布本場比賽結果，并在升旗儀式時對優勝班級頒獎。
3、評委需按時到達劇場，涉及的課務由個人向年管中心申請，由年管中心負責統一調整。
4、提倡學生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。
5、比賽意在提升全校師生的'音樂素養，由班主任和學生共同確定表演歌曲，共同參與整個排練過程。
6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。
1、藝教處負責電子屏內容。
2、藝教處負責印制評分表冊，亮分牌，匯總比賽成績。
3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級命名）于5月25日前發給藝教處王麗華老師。
4、張燕芳老師負責主持學生的培訓并主持教師的文藝活動。
5、燈光由王金錫負責。
6、攝影：
7、活動宣傳和報道：藝教處。
8、未盡事宜，由藝教處負責處理。
慶六一三字經比賽（精選17篇）篇十七
下午,我們學校舉行了一年一度的歌詠比賽,伴著歡快的音樂,操場上逐漸熱鬧起來!
在主持人的宣布下,一年級的小同學首先上了臺,別看他們年紀小、個子矮,但上場之后真是個個精神抖擻,節目是《地球爺爺您怎么了》,又有演唱也有動作,表演是有板有眼的,讓我們不敢小瞧比我們小的同學們。
接下來是二年級的同學們上臺,他們也不敢掉以輕心,表演的很認真,精彩的節目一個接一個,讓我們看得眼花繚亂,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顧不上聽其他的聲音了,生怕漏掉一個精彩的瞬間!
最最讓我難忘的,是四年級的大哥哥大姐姐們的節目,他們大喊:“雅安加油!雅安努力!我們永遠在一起!”臺下頓時一片熱烈的掌聲響起!好激動人心呀!
這次歌詠比賽讓我感覺我的童年是多么精彩有趣!