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我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)

時間:2025-05-10 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗。請大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

我有四條小金魚。它們都是很普通的金魚。它們乖巧、可愛,不喧鬧、不挑食,我很喜歡它們。

我最最喜歡的一條,是引人注目的紅色小金魚,它叫紅鰭,它是一條漂亮的小金魚,它“紅色晚禮服”的“裙擺”,一直拖到身后;但它的“裙擺”一點也不影響它和它的兄弟姐妹們比賽游泳的速度,它還是游得快極了。背鰭一半紅,一半白的叫花鰭,它的衣服紅白相間,花哨極了。這條黑色的小魚叫黑鰭,顧名思義,它的背鰭是黑色的;它眼睛鼓鼓的,身體很靈活,經(jīng)常在兄弟姐妹們身邊躥來躥去,快得像一溜煙。還有一條小金魚,叫小白,它非常“時尚”,頭上頂著一頂紅色的“貝雷帽”,身上的白色鱗片在陽光下顯得閃閃發(fā)光,特別耀眼;但是它的動作總是慢吞吞的,看上去有點呆。

我給它們布置了舒適又漂亮的家,那是一個不大的玻璃魚缸,缸底放了一塊紅色的星形石頭,它們晚上就在石頭周圍圍成圈睡覺。

我和我的小金魚是特別要好的伙伴。

我經(jīng)常給它們喂?fàn)I養(yǎng)豐富的紅線蟲。每次我拿著裝紅線蟲的罐子來到魚缸前,小金魚們就陸陸續(xù)續(xù)地游過來,用可愛的大眼睛望著我,有的嘴巴有節(jié)奏地一張一合;有的兩條一起跳圓圈舞向我討好;有的把嘴伸出水面迫不及待的咂嘴。我一看就知道它們餓了。我趕緊擰開罐頭的蓋子,取出一撮,撒到水面上,小金魚們就爭著搶著的吃掉了它們的美餐。我還記得我有一次給它們換水,我把手伸進(jìn)小金魚當(dāng)中,小金魚們還輕輕地咬我,用尾巴掃我,弄得我好癢呢!

有一天,我來到魚缸前看看我的好伙伴們在干什么,卻發(fā)現(xiàn)它們一動不動的,我嚇了一跳。“難道它們生病了嗎?”我一下子擔(dān)心起來,走近一瞧,原來是小金魚們睡著了。

大家比賽游泳的時候,小白總是反應(yīng)不過來。其他的小金魚都沖到第二圈了,它卻還在第一圈慢慢地游第一圈。我看不下去了,敲了一下小白旁邊的玻璃,它卻嚇得到處亂竄,它呆的還真可愛啊!

我愛我可愛的小金魚們,它們是我養(yǎng)過的最最可愛的寵物,它們是我親密無間的好伙伴!

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

今天,我買了十條活潑可愛的金魚回家養(yǎng)。?我把這些小家伙放在一個圓形的玻璃魚缸里面,另外,為了讓它們能看到風(fēng)景,我還專門買了一個五顏六色帶海藻的珊瑚放在魚缸里面。買了一袋叫“魚好吃”的著名魚食,就這些就花了我整整兩百元。我想:我一定要把這些金魚養(yǎng)好,不然我的兩百元錢就白費了。

一天,我給魚換水的時候,發(fā)現(xiàn)有三條魚無精打采地飄在水面上,一動也不動,另外的七條魚也離那三條魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想:那三條魚可能在睡覺吧,其他的七條魚離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可能是不想打擾他們休息吧!于是我也決定等他們醒來后再換水。

一個小時過去了,三條魚仍然是老樣子;兩個小時過去了,我決定不再等待它們,吵醒它們換水了。可是眼前的景象把我驚呆了:三條魚雪白的肚子向著天漂浮在水面上,一大股魚腥味撲鼻而來。我意識到:這三條可愛的小金魚已經(jīng)死了。

我按捺住內(nèi)心的悲傷,用網(wǎng)兜小心翼翼地把這三條魚網(wǎng)出魚缸,用塑料袋裝著扔進(jìn)了垃圾桶里。換了水后,我發(fā)現(xiàn)剩下的金魚也有些不精神。怎么辦?我可不希望他們都死去。突然我想到:魚兒都應(yīng)該生活在湖里,可是金魚卻被關(guān)在這有限的魚缸里。我是不是應(yīng)該把它們放回湖里去呢?我想來想去,最后決定把它們放回大自然中,讓它們呼吸大自然新鮮的空氣;讓它們聽聽大自然動聽的歌聲;讓它們聞聞大自然的芳香。

我端著魚缸來到湖邊,把剩下的七條金魚倒入湖里。它們剛下水就立刻精神十足,搖頭擺尾,還俏皮地向我吐著泡泡,仿佛在說:“謝謝你把我們放了!大自然真舒服啊!”

這次養(yǎng)魚讓我得出了一個結(jié)論:大自然才是魚類最快樂的家園。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

從前有一個小女孩,她頭上套著一個魚缸,里面有許多小金魚,她平常走在路上,有許多人嘲笑她,但是她都不在意。

后,她長大了,她把魚缸拿了下來,但她還養(yǎng)著這群小金魚,可是這些小金魚一只一只的死去了。十幾年后,就只剩下一只小金魚了。又過了幾年,小女孩因為一場車禍而離開了世界,那只小金魚在魚缸里也慢慢的死去。接著那只小金魚和那個小女孩在天堂相遇了,那只小金魚對小女孩說:“小女孩,謝謝你這一生對我的照顧,我要好好報答你。”

從此那只小金魚和小女孩在天堂快樂的生活了下去。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

“說故事的人再笑,眼眶里卻含著淚。”

――題記。

這是一個矛盾的故事,可矛盾的`到底是故事還是人心?

就像拉開帷幕一樣,請仔細(xì)傾聽……。

微風(fēng)吹過,帶來的不是風(fēng),是淚。按照劇情,老人的話是第一句臺詞:“小鵬,劉小倩,吃飯了。”

之后,映入眼簾的應(yīng)該是兩個孩子,一男一女,一胖一瘦。胖的是真的胖,瘦的是真的瘦。

然后就該旁白了,不管旁白說了什么,你只需要知道:男孩兒很胖,學(xué)習(xí)不好。女孩很瘦,學(xué)習(xí)很好。

男孩兒推倒了女孩兒,跑進(jìn)屋里,女孩兒爬起來,也往門那兒跑去。

可是之后,老人擋住了門,女孩兒沒能進(jìn)來。

是的,門外又冷了起來,屋內(nèi)生起了火。外面寒風(fēng)呼嘯,里面是喝湯的聲音。

真的過了很久,此時字幕君應(yīng)該在工作,打一串“onethousandyearslater……”但是沒有正在工作的人,更沒有字幕君,因為這只是一個故事。

門開了。

之后女孩兒進(jìn)來了,男孩兒遞給她一個滿是熱水的碗,女孩兒卻只瞥見旁邊都是骨頭的碗。

最后女孩兒笑了,卻又哭了,沒人知道,她是在笑還是哭……。

她又出去了,腳印染紅了雪,她回頭一看,她看見了,你也應(yīng)該看見,屋內(nèi)全是血,男孩兒呢?老人呢?他們倒在血泊之中。

哦,對。女孩兒的話是第二句臺詞:“你還有你,知道遠(yuǎn)方是什么嗎?”愣的是男孩兒和老人。

有些話,臺詞而已。

后來有人說女孩兒瘋了,投江自殺了;也有人說女孩兒沒瘋,她只是笑著跨出江的;還有人說,原來那沒有江,只是女孩兒哭出的一條江。其實,哪有什么江。女孩兒是在笑,可她也確確實實哭了。

有個青年說,女孩兒死的時候,坐在石頭上,努力地上揚著嘴角,好不容易上揚上去了,一種液體又從眼里滑落了。

“那是淚嗎?”

“是血。”

“怎么會有血?”

“她哭干了淚,早已沒了淚,只有血了。”

你問我女孩為什么笑,既然笑,又為什么哭?

還記得嗎?我說了,這只是一個故事……。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

我家養(yǎng)了兩條金魚,是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅*的,只有肚子和尾巴的末端是白*的。我的金魚有三大特點。

第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大,可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明,擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃,一看見我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們,不然它們會撐著的。”我沒有聽,有一次我放了許多的食物,結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里,沒有了往日的活力,也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴,真的好了起來,又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

從那以后我一天就喂小魚兩、三次,而且每次只喂一點。每當(dāng)我走到魚缸邊,它們就沖著我*擺尾,看到我手里的食物它們就會更高興,身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上,它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>

小魚有時也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡,而且也不太愛游動,只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因,就去買*。將*片碾碎放到水里,每天換一次水放一次*直到白泡完全消失。小魚才恢復(fù)到以前的樣子。

我家的小魚很可愛,它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候,就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

小魚若是高興,它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動,它擺右鰭就向右轉(zhuǎn),它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡,一個、兩個、三個,哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意,讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興,它若是不高興啊,它就會一邊游,一邊用頭撞玻璃。

我放學(xué)回家,媽媽給我買了兩條小金魚。我寫完作業(yè),就去看那兩條小金魚,它們的顏*是黃*的,它們都有一對圓圓鼓鼓的眼睛,像兩顆玻璃球,還有一條像扇子一樣的尾巴。

媽媽說:“該給小金魚喂食了。”我聽了連忙拿了一把魚食扔進(jìn)了魚缸里,只見兩條小金魚爭先恐后地?fù)岕~食吃,我看著它們搶吃魚食的樣子,我覺得它們可愛極了!它們吃完了魚食,在魚缸里游來游去,好像在跳舞。我真喜歡這兩條可愛的小金魚啊!

我家有兩條小金魚,這是去年元旦我和爸爸媽媽在動物園釣魚池里釣來的,它們又可愛又活潑。本來有8條可愛的小金魚,因為我們沒有養(yǎng)魚經(jīng)驗,所以死了6條,現(xiàn)在就剩下“金金”和“紅紅”兩條小金魚了。先說說紅紅吧,她全身都是紅的,眼睛底下是白的。她是最調(diào)皮的了,成天嘟著小嘴追逐金金。金金全身都是金*的,尾巴上有一條黑紋。在它們之間有兩件很難忘的事情:有一次,我和爸爸媽媽帶著它們?nèi)ツ棠碳遥椅故车臅r候,幾乎把三天的食量一次都喂進(jìn)去了。還有一次,我們從奶奶家回來,在下公共汽車的時候,我剛要下車就大叫一聲“呀”,原來,水倒了,兩條小金魚都跳了出來。媽媽趕緊把小金魚抓進(jìn)罐子里,跑下車去接水。還好,在車上的時候,沒被人踩到,真是有驚無險啊!后來我們在轉(zhuǎn)乘的士的時候,我就非常注意保護(hù)小金魚了。這次總算沒倒,讓我喘過了一口氣。

兩條小金魚給我們帶來了無限的快樂!我愛我家的小金魚——金金和紅紅。

今天,我和爸爸去日照海曲公園玩,看見魚池里有好多美麗的小金魚,我們買了五條帶回了家。

回到家,我把小金魚小心翼翼地放進(jìn)魚缸里。它們一下子自由了,在水里快活地游著。我感到很有趣,于是仔細(xì)地觀察起來。原來有三條花的,兩條純橘紅*的。它們的嘴圓圓的,吐著泡泡,呼吸時兩邊的腮一張一合的,很有節(jié)奏。眼睛鼓鼓的,圓圓的。它的尾巴像剪*,但看起來是那么的柔軟,游動時,魚兩邊的鰭以及尾巴有力的擺動著。我給小金魚拿來食物,一灑下去,它們立刻游過來,張開嘴巴,對準(zhǔn)食物,一吸就把食物吸到嘴里了。有的還搶食物呢,看,一條大的和另一條小的正頭對著頭,同時對準(zhǔn)了一塊食物。可惜大魚搶走了,小魚沒吃到,可我相信它不會灰心的。媽媽說不能喂的太多了,不然它會脹死的。我覺得小魚太有意思了!

這就是我家的小金魚,可愛吧,你們一定和我一樣喜歡上它們了吧!

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

中午,我回到家,看到我的“水晶宮”里增添了新的成員——四個活潑可愛的小金魚。

媽媽說:“這是別人送的,你要把它們看好。”“行,沒問題,我一定能看好的。”我拍著胸脯向媽媽保證。今后,我便成了金魚的喂養(yǎng)師。瞧,這四只金魚多么漂亮呀!它們身上的.“衣服”在陽光的照射下閃閃發(fā)光,十分耀眼,我總是把它們放在陽光充足的地方,讓它們在溫暖的水里自由自在地暢游。自從小金魚來到我家后,我每天都給它們喂食物,每隔五天就換一次水,讓小金魚健康快樂地成長。

每當(dāng)我給它們喂食的時候,它們會高興地游來游去,互相爭吃食物。

一不小心蹦出了魚缸,摔在地上,死了。

好幾天我都悶悶不樂,臉上沒有笑容。我的小金魚有時也十分挑食。有一次,我興致勃勃地去喂它們。

不料,一向喜歡吃白花花的大米的金魚,就像吃夠了大米似的,把米丟在一旁,看也不看。我怕它們餓死,就把它們和小蝌蚪放在一起玩,分散它們的注意力。不一會兒,我去看了看,呀,小蝌蚪不見了,只見小金魚正躺在魚缸底下睡覺呢!原來是它們吃了我的小蝌蚪,哼,怎么能這樣!

可看見它們那懶洋洋的樣子,我無可奈何地笑了笑,這些小淘氣!

“有喜有憂,有哀有樂”這不正是老舍先生寫?zhàn)B花的啟示嗎?我養(yǎng)金魚是不是也是這個道理呢?我家的小金魚讓我有了許多新的樂趣,我喜歡這些淘氣的“小精靈”!

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

我有一條明晃晃的小金魚,有一次光照耀著魚,魚“咻”的一下飛了過去,亮光照著我的眼睛,使我睜都睜不開。

它的魚鱗一層疊著一層,一片片魚鱗,像一把把扇片,摸上去一下子就滑走了。光線照到魚鱗上,魚鱗就像一個個盔甲的鱗片。頭部的一雙黑白相間的小眼睛,圓溜溜的,不停地在轉(zhuǎn)動,像秒針一樣旋轉(zhuǎn)。身部的魚鱗片像橙子的顏色一樣。

魚鰓長在頭部,一張一合地呼吸,像人類的嘴巴一樣,必須呼吸。

魚尾像一把剪刀,像燕子的尾巴,透明的像放大鏡的透明度。

有一次,我很早的起來觀察這只漂亮的小金魚。它有時在綠油油的水草旁,灰色的橢圓形石頭旁自由自在,歡快地游來游去,像在歡樂地嬉戲;有時在慢悠悠地吃一些小魚和魚食,看起來像一位優(yōu)雅的國王;又有時在看著魚食袋子上的小魚慢慢地出神,發(fā)呆。我用手用力撞了一下浴缸,魚像剛從美夢中被驚醒一樣,嚇得四處逃竄,過了好久,它才恢復(fù)平靜。

這就是我的可愛的小金魚,它讓我懂得了“不要浪費時間,要合理的做出跟時間相對的事情。”雖然它現(xiàn)在死了,但是它的模樣還在我心中,我是永遠(yuǎn)不會忘記它的。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

“一個暴風(fēng)雨之夜,一場車禍?zhǔn)刮沂チ俗笫郑乙婚_始煩躁不已,后來還是決心在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

這是一個晴朗的早晨,我正在進(jìn)行課間預(yù)習(xí)。突然發(fā)現(xiàn)單詞表里有一個新單詞是“disableda”,翻譯居然是“殘疾人”!一下,我怔住了,讀到這個單詞的時候一定會被同學(xué)笑話的!想到這里,我不由地感覺到一股自卑感油然而生,下一節(jié)課就是英語課,此刻我真想找個地縫鉆進(jìn)去!

上課鈴還是打了!英語老師微笑著說:“抱歉,我的英語書忘記拿了。幫我拿一下好嗎?”然后就示以我和同學(xué)小靈一起去拿,我嘆了一口氣去拿英語書。

等我回來,英語老師微笑著打開英語書,開始讀新單詞,我緊張極了!因為慢慢地要靠近“殘疾人”這個單詞了,到這個單詞了!我閉上雙眼,卻發(fā)現(xiàn)大家讀的不是這個單詞。急忙一睜眼,發(fā)現(xiàn)老師帶領(lǐng)大家讀單詞的時候居然跳過了這個單詞!接下去讀的一個個單詞,我開心極了。

一眨眼十幾年過去了,我畢了業(yè),有一次和舊同學(xué)參加了一次同學(xué)聚會。小靈告訴我,其實當(dāng)時我和小靈去拿英語書時,英語老師早就帶領(lǐng)了大家讀這個單詞。大家也明白,怕你自卑,希望能夠給你足夠的勇氣去面對,不要因為小小的坎坷就跌倒。聽了這些話,我熱淚盈眶,明白了一切。

英語老師,是你給了我面對一生的'勇氣!現(xiàn)在我已經(jīng)是一位出色的殘疾人運動員了,使您在我自卑的時候給了我陽光。謝謝您!您真是我的恩師。。。。。。”

讀完這個故事的時候,我發(fā)現(xiàn)臺下已經(jīng)鴉雀無聲,人們的眼眶都浸滿了許多晶瑩的淚珠!是啊,此刻,誰不會被感動呢?這個感動的真人真事,我永遠(yuǎn)銘記在心,也同時鼓勵著自己:當(dāng)遇到困難時,不論是多大的困難吧?都要勇敢面對,不要退縮,在這成長的路上,難免遇到困難。人生也一樣,不可能一帆風(fēng)順,可是總有一束陽光鼓勵著你、照著你,它就是你的恩師、父母。。。。。。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

敬愛的莫老師:

您好!我叫賴漫桐,今年12歲,特愛看書和寫作。為了讓您更深刻地了解我,我就請您看一下我看書的故事吧!

有一次,爸爸給我買了《最勤奮的102個故事》這本書。當(dāng)爸爸將這本書遞給我的時候,我就迫不及待地進(jìn)入了房間,靜靜地看著書,完全不理會外面的世界。而爸爸媽媽呢?他們發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙去找我。此時的我整個身心都融進(jìn)了書里,任憑爸媽怎么叫喊都無濟(jì)于事。爸好找不著我,又急忙叫來左鄰右舍幫忙找。他們挨家挨戶地問,就是沒到我房間找。正當(dāng)大家心急如焚,找得昏頭轉(zhuǎn)向的時候,我從房間里走了出來,驚得大家呆若木雞。爸爸連忙問我去哪了,我告訴他說去知識的世界里遨游了。阿姨和叔叔聽了我的話,不約而同地說:很好!你有這種熱愛學(xué)習(xí)的精神,確實值得表揚。不過,以后要看書可得先告訴父母,免得以后又讓爸媽瞎忙活。我點了點頭,然后又回到房間看起了書。

我也特喜歡寫作,但這功勞還得記在媽媽身上,媽媽以前雖然是一個初中畢業(yè)生,但她的寫作水平卻很好。記得我三年級剛學(xué)寫作文,還是媽媽教的呢!有一次,我為了寫一篇作文,竟到了12點才睡覺!那一次是由于我不聽話,邊看電視邊做作業(yè),到10點了還沒寫作文。媽媽破例發(fā)了一場很大的脾氣。她說:一心不能二用。你這樣邊寫作文邊看電視,就會分散注意力,這樣還會寫出好作文來嗎?正是由于媽媽的這句話,才使我明白了學(xué)習(xí)最重要的是做到:心到、眼到、口到。從此,我利用課余時間看書寫作,做到厚積薄發(fā),打下了寫作的基礎(chǔ)。

莫老師,通過我的介紹,是否能讓您進(jìn)一步地了解我呢?我能夠向您介紹我自己,讓您認(rèn)識了解我,真是我的榮幸。希望您能夠?qū)ξ叶嗉釉耘啵瑢ν瑢W(xué)們多多費心。在此,我深深地感受到:老師,您辛苦了!

祝您:

身體健康、心想事成!

您的學(xué)生:賴漫桐。

初一:富浩。

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我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

“人人都喜歡喂養(yǎng)我,為了一飽眼福。”金魚高興地說。

“人人忘不了撲捉我,為了一解嘴饞。”鯽魚喪氣的答。

“人們真的`喜歡我,把我養(yǎng)在玻璃缸里觀賞。”金魚說。

“人們實在痛恨我,把我丟在火鍋里油炸。”鯽魚答。

“我也是從鯽魚轉(zhuǎn)化來的,為什么同你不一樣?”金魚關(guān)切的問。

“是因為你跳了龍門變?yōu)榻痿~,提高了身價。”鯽魚如實的講。

“阿,所以他們見了我就笑臉相迎,對待你還是一如既往。”金魚甩了甩尾。

“嗨,人人都是勢利眼,無可奈何。”鯽魚搖了搖頭。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

吉姆早上醒來,發(fā)現(xiàn)魚缸里的那條紅金魚變成藍(lán)色的了,而且,它居然還會唱歌!這歌聲特別好聽,吉姆忍不住跟著唱起來:“我是一條小藍(lán)魚,自由自在水中游……”唱著唱著,吉姆“撲通”一聲跳進(jìn)魚缸,變成了一條小藍(lán)魚。

吉姆的媽媽被歌聲吸引過來,她吃驚地叫道:“吉姆,快來看呀,魚缸里有兩條小藍(lán)魚!”吉姆暗自發(fā)笑,他一邊和那條小藍(lán)魚快活地游著,一邊提高了嗓門:“兩條藍(lán)魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”

媽媽忍不住唱起來,結(jié)果,她也“撲通”跳進(jìn)魚缸里,變成了一條小藍(lán)魚。吉姆連忙游過來,笑著問:“媽媽,你覺得做條小魚怎么樣?”媽媽說:“原來你在這兒啊!別胡鬧了,我還得出去做飯呢!”

吉姆才不干呢,他又高聲唱起了歌。歌聲引來了爸爸和妹妹,他倆也忍不住跟著唱起來:“三條藍(lán)魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”哈,他倆也都跳進(jìn)魚缸里,變成了小藍(lán)魚!

爸爸大叫:“救命啊,救命!”妹妹卻開心地說:“當(dāng)小魚真好玩!”吉姆說:“我們)(全家干脆就住在魚缸里吧。”爸爸生氣地說:“盡胡鬧,我還要開車呢!”

就在這時,鄰居家的大貓跑來了,趴在魚缸上“喵喵”地直叫。五條小藍(lán)魚害怕極了,使足勁唱起了歌:“五條藍(lán)魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”大貓馬上就被迷住了,也跟著唱起來,只聽“撲通”—聲,它也跳進(jìn)魚缸,變成了第六條小藍(lán)魚!

“丁零零,丁零零……”電話鈴響了起來。可是,誰也出不去,這可怎么辦呢?真正的小藍(lán)魚開口了:“我做夠了魚,想做一個小男孩了。如果你們答應(yīng)讓我做吉姆的小弟弟,我就告訴你們出去的辦法。”

“當(dāng)然可以!”爸爸媽媽一齊說。于是,真正的小藍(lán)魚就讓吉姆一家人跟著它在魚缸里游了六圈,大笑一陣后又念起咒語:“嘟噗——嘀噗——格啦格啦——格嚕嚕。再見了,藍(lán)魚!”

哈,除了那只大貓,大家都從魚缸里跳了出來,變成了人的模樣。從此,吉姆家又添了一個新成員,他就是真正的小藍(lán)魚變成的小男孩。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

我的生日到了,媽媽送給我一條小金魚。我高興極了!

你看,小金魚全身是橙紅色的,長得可漂亮了!它大大的腦袋上鑲嵌著兩顆水晶球一樣的眼睛。一張小小的嘴巴,一張一合,不停地吸水吐水。小金魚在水里游來游去,尾巴一甩一甩的,仿佛穿著美麗的紗裙在水中跳著芭蕾舞!

我用手輕輕地把小金魚從魚缸里捧了出來。小金魚的尾巴使勁地?fù)u來搖去,不停地掙扎,弄得我滿臉都是水。我連忙把金魚放進(jìn)魚缸里,小金魚又順著魚缸壁快活地游動起來,還時不時到水面上來吐個小泡泡。突然,“啪“的一聲,小金魚從魚缸里跳了出來。我嚇壞了,急忙大叫:“媽媽,媽媽!小金魚要死了……”媽媽聞聲急忙從廚房里跑出來,很快就把小金魚“救進(jìn)”魚缸。“寶貝,小金魚可能餓了,你快喂它一點魚食吧!”說著,媽媽把一小包粉紅色的魚食遞給我。我接過魚食,一粒一粒地喂,小金魚一口一粒一口一粒地吞下去。“小金魚肯定餓壞了,不知道有多少天沒有吃東西了呢!”我自言自語地說。看小金魚吃得那么津津有味,我干脆把剩下的魚食都倒進(jìn)了魚缸里。

下一篇:比本領(lǐng)作文500字

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

我有一條美麗的小金魚,名叫“小朱白”。它穿著一身銀閃閃的衣裳,就像一個尊貴的小姐。大大的黑眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在頭上。它的頭上戴著朱紅色的頭巾,看起來可美了。

“小朱白”睡覺時,身體一動不動,雙眼凝視著前方,原本清澈的眼睛好像蒙了一層霧。以前,看到它睡覺的樣子,我還以為它死了,難過著準(zhǔn)備給它收尸。一陣關(guān)門聲傳來,“小朱白”被吵醒了,懶懶地動一下,害得我虛驚一場,哭笑不得。

“小朱白”平時總喜歡悠哉樂哉地在自己的“領(lǐng)地”轉(zhuǎn)悠。有時跳著歡快的舞蹈,舞姿時慢時快,真像一位亭亭玉立的姑娘;有時破水而出,只聽“嘩啦”一聲響;有時觸觸鋼壁,是想出去玩嗎?還是思念以前的朋友,覺得有些孤單了?沒關(guān)系,我一定好好照顧你,不讓你孤單。

“小朱白”有一件很好玩的事情。它原本不叫“小朱白”這個名字,原來它叫“小白朱”。可“小白朱”聽起來像一頭豬的名字,我養(yǎng)的可不是什么豬啊!我絞盡腦汁,忽然靈光一閃:我可以把字換一下位置啊。于是,“小朱白”這個名字就出來了。

“小朱白”永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,我真喜歡它呀!

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我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

《漁夫和金魚的故事》是世界經(jīng)典童話故事。下面是本站小編給大家整理的漁夫和金魚的故事,供大家閱讀!

從前有一個老頭和老太婆,

住在蔚藍(lán)的大海邊;。

他們同住在一所破舊的小木棚里,

整整有是40年,

老頭兒撒網(wǎng)打魚。

老太婆紡紗結(jié)線。

有一次老頭兒向大海撒下魚網(wǎng),

拖上來的只是些水藻。

接著他又撒了一網(wǎng),

拖上來的是一些海草。

第三次他撒下漁網(wǎng),

卻網(wǎng)到一條魚兒,

不是一條平常的魚——是條又大又長的金魚,

金魚竟苦苦哀求起來!

她跟人一樣開口講:

“放了我吧,老爺爺,把我放回海里去吧,

我給你貴重的報酬:

為了贖身,你要什么我都依。”

老頭兒吃了一驚,心里有點害怕:

他打魚打了三十三年,

從來沒有聽說過魚會講話。

他把金魚放回大海,

還對她說了幾句親切的話:

“金魚,上帝保佑!

我不要你的報償,

你游到藍(lán)藍(lán)的大海去吧,

在那里自由自在地游吧。”

老頭兒回到老太婆跟前,

告訴她這樁天大的奇事。

“今天我網(wǎng)到一條魚,

不是平常的魚,是條金魚;。

這條金魚會跟我們?nèi)艘粯又v話。

她求我把她放回藍(lán)藍(lán)的大海,

愿用最值錢的東西來贖她自己:

為了贖得自由,我要什么她都依。

我不敢要她的報酬,就這樣把她放回藍(lán)藍(lán)的海里。”

老太婆指著老頭兒就罵:

“你這傻瓜,真是個老糊涂!

哪怕要只木盆也好,

我們那只已經(jīng)破得不成樣啦。”

于是老頭兒走向藍(lán)色的大海,

看到大海微微起著波瀾。

老頭兒就對金魚叫喚,

金魚向他游過來問道:

“你要什么呀,老爺爺?”

老頭兒向她行個禮回答:

“行行好吧,魚娘娘,

我的老太婆把我大罵一頓,

不讓我這老頭兒安寧。

她要一只新的木盆,

我們那只已經(jīng)破得不能再用。”

金魚回答說:“別難受,去吧,上帝保佑你。

你們馬上會有一只新木盆。”

老頭兒回到老太婆那兒,

老太婆果然有了一只新木盆。

老太婆卻罵得更厲害:

“你這傻瓜,真是個老糊涂!

真是個老笨蛋,你只要了只木盆。

木盆能值幾個?滾回去,老笨蛋,再到金魚那兒去,

對她行個禮,向她要座木房子。”

于是老頭兒又走向藍(lán)色的大海(蔚藍(lán)的大海翻動起來)。

老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:

“你要什么呀,老爺爺?”

老頭兒向她行個禮回答:

“行行好吧,魚娘娘!

老太婆把我罵得更厲害,她不讓我老頭兒安寧,

嘮叨不休的老婆娘要座木房。”

金魚回答說:“別難受,去吧,上帝保佑你。

就這樣吧:你們就會有一座木房。”

老頭兒走向自己的泥棚,

泥棚已變得無影無蹤;。

他前面是座有敞亮房間的木房,

有磚砌的白色煙囪,

還有橡木板的大門,

老太婆坐在窗口下,

指著丈夫破口大罵:

“你這傻瓜,十十足足的老糊涂!

老混蛋,你只要了座木房!

快滾,去向金魚行個禮說:

我不愿再做低賤的莊稼婆,

我要做世襲的貴婦人。”

老頭兒走向藍(lán)色的大海。

(蔚藍(lán)的大海騷動起來)。

老頭兒又對金魚叫喚,

金魚向他游過來問道:“你要什么呀,老爺爺?”

老頭兒向她行個禮回答:“行行好吧,魚娘娘!

老太婆的脾氣發(fā)得更大,她不讓我老頭兒安寧。

她已經(jīng)不愿意做莊稼婆,她要做個世襲的貴婦人。”

金魚回答說:“別難受,去吧,上帝保佑你。”

老頭兒回到老太婆那兒。

他看到什么呀?一座高大的樓房。

他的老太婆站在臺階上,

穿著名貴的黑貂皮坎肩,

頭上戴著錦繡的頭飾,

脖子上圍滿珍珠,

兩手戴著嵌寶石的金戒指,

腳上穿了雙紅皮靴子。

勤勞的奴仆們在她面前站著,

她鞭打他們,揪他們的額發(fā)。

老頭兒對他的老太婆說:“您好,高貴的夫人!

想來,這回您的心總該滿足了吧。”

老太婆對他大聲呵叱,派他到馬棚里去干活。

過了一星期,又過一星期,

老太婆胡鬧得更厲害,

她又打發(fā)老頭到金魚那兒去。

“給我滾,去對金魚行個禮,說我不愿再做貴婦人,

我要做自由自在的女皇。”

老頭兒嚇了一跳,懇求說:

“怎么啦,婆娘,你吃了瘋藥?

你連走路、說話也不像樣!

你會惹得全國人笑話。”

老太婆愈加冒火,她刮了丈夫一記耳光。

“鄉(xiāng)巴佬,你敢跟我頂嘴,跟我這世襲貴婦人爭吵?——。

快滾到海邊去,老實對你說,

你不去,也得押你去。”

老頭兒走向海邊(蔚藍(lán)的大海變得陰沉昏暗)。

他又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道。

“你要什么呀,老爺爺?”

老頭兒向她行個禮回答。

“行行好吧,魚娘娘,

我的老太婆又在大吵大嚷:

她不愿再做貴婦人,她要做自由自在的女皇。”

金魚回答說:“別難受,去吧,上帝保佑你。

好吧,老太婆就會做上女皇!”

老頭兒回到老太婆那里。

怎么,他面前竟是皇家的宮殿,

他的老太婆當(dāng)了女皇,

正坐在桌邊用膳,

大臣貴族侍候她。

給她斟上外國運來的美酒。

她吃著花式的糕點,

周圍站著威風(fēng)凜凜的衛(wèi)士,

肩上都扛著鋒利的斧頭。

老頭兒一看——嚇了一跳!

連忙對老太婆行禮叩頭,

說道:“您好,威嚴(yán)的女皇!

好啦,這回您的心總該滿足了吧。”

老太婆瞧都不瞧他一眼,

吩咐把他趕跑。

大臣貴族一齊奔過來,

抓住老頭的脖子往外推。

到了門口,衛(wèi)士們趕來,

差點用利斧把老頭砍倒。

人們都嘲笑他:

“老糊涂,真是活該!

這是給你點兒教訓(xùn):

往后你得安守本分!”

過了一星期,又過一星期,

老太婆胡鬧得更加不成話。

她派了朝臣去找她的丈夫,

他們找到了老頭把他押來。

老太婆對老頭兒說:

“滾回去,去對金魚行個禮。

我不愿再做自由自在的女皇,

我要做海上的女霸王,

讓我。

生活。

在海洋上,

叫金魚來侍侯我,叫我隨便使喚。”

老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。

于是他跑到蔚藍(lán)色的海邊,

看到海上起了昏暗的風(fēng)暴:

怒濤洶涌澎湃,不住的奔騰,喧嚷,怒吼。

老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:

“你要什么呀,老爺爺?”老頭兒向她行個禮回答:

“行行好吧,魚娘娘!

我把這該死的老太婆怎么辦?

她已經(jīng)不愿再做女皇了,

她要做海上的女霸王;。

這樣,她好生活在汪洋大海,

叫你親自去侍侯她,聽她隨便使喚。”

金魚一句話也不說,只是尾巴在水里一劃,

游到深深的大海里去了。

老頭兒在海邊久久地等待回答,

可是沒有等到,

他只得回去見老太婆——。

一看:他前面依舊是那間破泥棚,

她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那只破木盆。

(夢海馮春譯)。

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

在熱鬧的市場中,有三條金魚被攤主放進(jìn)了一個小巧別致的魚缸里。透過那透明的小魚缸,金魚看見一個小男孩將錢付給了攤主。

金魚們心里想:完了完了,咱們這一生就要在這小小的魚缸中度過了!于是紛紛驚慌失措地游動起來。

小男孩小心翼翼地捧著魚缸,穿過擁擠的人群走向碼頭,準(zhǔn)備坐船去對岸回家。

其中有一條金魚突然哭了起來:我喜歡清澈的小溪、湍急的河流、寬闊的大海,而這些我都來不及見到,就這樣失去了自由?說完,它毫不猶豫地縱身一躍,跳出了魚缸。

街上的人實在太多,沒人注意有一條可憐的金魚掉在路上,包括小男孩。

很快,一只大腳毫不留情地從它的身上踩過……。

小男孩買票后就擠上了船,沒發(fā)現(xiàn)少了一條金魚。兩條金魚目睹了伙伴的慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

到了船上,男孩捧著魚缸來到了船舷邊,他想看看腳下洶涌澎湃的長江。

雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的悲痛和恐懼中,但它們也望見了近在咫尺的長江。畢竟它們是魚,對于水,它們有著天生的敏感與親近。它們知道,江的盡頭就是遼闊無邊的大海,那是它們一生都在夢想的地方!

第三條金魚稍微猶豫了一下,回過神來的男孩及時地用手捂住了缸口,并迅速遠(yuǎn)離了船舷……就是這一猶豫,使它失去了這個千載難逢的機(jī)會。

其實人生也是這樣的。如果機(jī)遇來臨時你不能及時把握,哪怕僅僅是那么一丁點的'猶豫,那么,你就只能像第三條金魚那樣,永遠(yuǎn)地生活在那只小小的魚缸里了;同樣,就算你已具備了縱身一躍的勇氣,但也一定要先看清時機(jī),否則,盲目一躍,其結(jié)局也一定不會比第一條金魚能好多少!

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

男孩捧著魚缸,小心翼翼地從擁擠的人群中穿過,他要到碼頭上去,他的家在江的對岸。

有一條金魚哭了起來:我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海,這一切我都還沒有見到,我怎么能甘心就這么早早地失去自由?!說完,它毫不猶豫地縱身一躍,跳出了魚缸。

男孩忙著買票,擠著上船,沒有發(fā)現(xiàn)手上捧著的魚缸里少了一條金魚。兩條金魚目睹了伙伴的.慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

到了船上,男孩捧著魚缸來到了船舷邊,他想讓金魚們看看腳下洶涌澎湃的長江。

雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中,但它們早已望見了近在咫尺的長江。畢竟它們是魚,對于水,它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道,江的盡頭就是遼闊無邊的大海,那是它們一生都在夢想的地方!

我與金魚的故事(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

讀了這篇課文,讓我悟出了一個道理:“貪婪者最后都不會有好的結(jié)果,只有知足常樂,才會幸福一輩子。”

有一天,我和爸爸媽媽去買東西。看見有兩輛車相撞,很多人來看熱鬧。一個車主已經(jīng)對另一個車主說對不起了,而另一個車主仍然糾纏不休。說什么你錢賠少了什么呀,什么我的車子很貴的呀。我心想:“這個車主真煩,人家已經(jīng)賠不是了,怎么還這樣說,真討厭!”另一個車主硬拉著他去警察局。當(dāng)時,有許多人都在議論紛紛。突然,另一個車主臉紅了,便說:“算了,給我賠維修的錢吧!”這場糾紛才化解了。

現(xiàn)實生活中有許多人把錢看得很重,可是也有比金錢更可貴的東西。就是誠實、信任、友情,我們需要的是一個更加和諧的社會。

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在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、學(xué)會本課會認(rèn)的生字,
畢業(yè)論文是對學(xué)生綜合能力的一次全面考核,是衡量畢業(yè)生學(xué)術(shù)水平和研究能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。接下來,將為大家推薦一些值得閱讀的畢業(yè)論文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作潛力。
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
通過撰寫實習(xí)報告,我們可以更好地總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗,為自己今后的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下實習(xí)報告范文既有思路清晰、邏輯嚴(yán)密的,也有語言優(yōu)美、表達(dá)準(zhǔn)確的。
寫實習(xí)報告可以幫助我們對實習(xí)期間的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),進(jìn)一步提高自己。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,到公
通過撰寫自查報告,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時調(diào)整和改進(jìn),提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。通過學(xué)習(xí)這些自查報告范文,可以提高自己的寫作水平和表達(dá)能力,使自己的報
通過對自我鑒定的深入分析,大學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力,培養(yǎng)自己的興趣愛好,并實現(xiàn)個人價值的最大化。1、以下是一些優(yōu)秀大學(xué)生自我鑒定范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
教案需要根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以確保教學(xué)的有效性和針對性。感謝以下教學(xué)專家為我們提供的五年級教案范文,讓我們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。2、彩綢花一朵。3
個人總結(jié)是一種思維活動,它能夠幫助我們理清頭緒,提高我們的表達(dá)和思考能力。接下來,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能為大家寫作提供一些啟示和幫助。
采購是企業(yè)日常經(jīng)營中必不可少的環(huán)節(jié),它涉及到物資的供應(yīng)、成本的控制以及業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃等方面。接下來是一些關(guān)于供應(yīng)商管理和合作關(guān)系的實用建議,供您參考。
月工作總結(jié)是我們對自己工作的一次自省和檢討,它可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方向。接下來是一些膾炙人口的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作一年以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)
畢業(yè)論文的選題應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān),并具有一定的研究性和創(chuàng)新性。以下是小編為大家搜集的畢業(yè)論文寫作范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的論文。
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨特見解,讓讀者眼前一亮。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。趙老師是我的前任班主任。第一次看見趙老師
述職報告的內(nèi)容應(yīng)該清晰、簡潔、具體,避免使用專業(yè)術(shù)語和太多的行政性文字。下面是一些成功的述職報告案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。。20__年村黨支部重新分
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。以下是一些優(yōu)秀作
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能
述職報告的撰寫需要結(jié)合具體的工作內(nèi)容和成果,展示個人的專業(yè)能力和承擔(dān)的責(zé)任。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的述職報告范文,聽聽他們的經(jīng)驗分享。一、xx年度個人工
實習(xí)報告是一份重要的學(xué)習(xí)資料,既是對自己實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),也是對實習(xí)單位和導(dǎo)師的一種反饋。感謝以下實習(xí)生的分享,他們提供了一些優(yōu)秀的實習(xí)報告范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
教師工作總結(jié)是對自己在教學(xué)、教研、教務(wù)管理等方面的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,以便更好地提升自身的教育教學(xué)水平。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的教師工作總結(jié)范文,可作為大家寫教師工
通過編寫計劃書,我們可以提前考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和變化,做好充分準(zhǔn)備。如果你正在為編寫計劃書而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能幫助到你。第十五屆的體育節(jié)結(jié)束了
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以反思自己的教學(xué)方法和教育理念,提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1.本年度我們小班年級
實習(xí)報告需要詳細(xì)記錄實習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲、亮點和問題等,為今后發(fā)展提供參考。下面是一些實習(xí)報告范文的核心內(nèi)容和寫作思路,供大家參考和借鑒。隨著社會的快速
暑假里,我和同學(xué)們一起去上海夏令營,我們住在東方綠洲的地球村里。我們?nèi)チ藘砂賯ト苏埂⑼卣褂?xùn)練……其中我最喜歡的是上海科技館。夏令營的最后一天,是最令我激動的一天
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。下面是一些關(guān)于寫心得體會的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代作家老舍先生的經(jīng)
通過實習(xí)報告的寫作過程,可以加深對自己專業(yè)知識的理解和運用。接下來是幾篇經(jīng)過修改和潤色的實習(xí)報告樣本,以供大家參考和吸取經(jīng)驗。今天,是放暑假的第一天,我們家可真
書是導(dǎo)師,能教給我們知識;書是知己,能陪我們促膝談心;書是伙伴,能伴我們走過童年。我愛讀書。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”xxx也說過:“飯可以一日不吃
實習(xí)報告是對實習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)和困難的總結(jié)和反思,可以幫助學(xué)生在將來的工作中更加從容應(yīng)對。為了給大家提供一個寫實習(xí)報告的參考,以下是一些實習(xí)報告的范例,希望對大
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價值和藝術(shù)感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。難忘的古都——北
實習(xí)報告的撰寫過程需要認(rèn)真對待,要注意邏輯清晰、語言準(zhǔn)確、表達(dá)流暢。請大家參考下面的實習(xí)報告范文,從中可以獲得一些寫作技巧和實習(xí)經(jīng)驗的啟示。本站發(fā)布2019年工
在實習(xí)報告中,要注意用具體的事例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點和結(jié)論,使報告更有說服力和可信度。接下來是一些實習(xí)報告中值得注意的細(xì)節(jié)和寫作規(guī)范,希望對大家的寫作有所幫助
實習(xí)心得體會通過文字記錄的方式,使自己對實習(xí)期間的種種感受和心情有個更深入的認(rèn)識和理解,有助于塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些來自實習(xí)實踐的心得和體會,希望對大家
閱讀范文有助于拓寬寫作的思路,提高寫作的效果和質(zhì)量。小編為大家搜集了一些寫作范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。工作證明題目要在工作證明第一行的
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在過去的一個月里,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)技能,在工作上取得了一定的成績。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在一個地方戴的久了,知道
畢業(yè)論文需要學(xué)生全面了解和掌握相關(guān)的學(xué)術(shù)理論和研究方法,具備一定的獨立思考和創(chuàng)新能力。為了幫助大家更好地完成畢業(yè)論文,特別整理了一些典型的范文,供大家參考和借鑒
通過寫實習(xí)報告,我深刻認(rèn)識到實習(xí)是一個寶貴的機(jī)會,需要認(rèn)真總結(jié)和反思,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一份實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)心得是一個反思和自省的過程,可以幫助我們找到自己的優(yōu)點和不足,并進(jìn)行進(jìn)一步的提升。接下來是一份經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)的啟示和思考。
范文范本可以幫助我們更好地組織文章結(jié)構(gòu),使文章更具邏輯性和條理性。請大家關(guān)注以下這些范文范本,體會其中的寫作技巧和特點。畢業(yè)論文印刷品全部印刷在一面,而紙張是a
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動人的語言表達(dá),給我們帶來了很多思考。找自己的特長,看似是一個
合作是一種相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過與其他人的合作,我們可以學(xué)習(xí)到不同的技能和知識,提升自己的能力。合作,是一種珍貴的財富,它讓我們收獲了友誼和共同進(jìn)步的喜悅。
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語言,還有深刻的內(nèi)涵。《西游記》一部家喻戶曉的小說。《西游記》講述
安全演講稿是在傳達(dá)安全知識、提高安全意識的同時,通過演講形式來引發(fā)聽眾對安全問題的思考與關(guān)注。以上是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,通過它們你可以了解到不同風(fēng)格和內(nèi)容
述職報告不僅僅是為了向上級匯報,更是自我檢視和自我推動的一種方式。這些是一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!本人
通過寫下心得體會,我們可以更好地記錄下自己的成長軌跡和經(jīng)驗教訓(xùn)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。第一段:介紹“四學(xué)四講”隨著中華民族
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。現(xiàn)在,請大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。“鑄劍為犁”的雕
銀行的發(fā)展與金融市場、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和國家政策息息相關(guān)。以下是小編為大家整理的銀行業(yè)國際比較研究報告,快來了解不同國家的銀行發(fā)展現(xiàn)狀。各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫***
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。當(dāng)你看到大河里一片死魚,水面
教案是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定的具體組織活動和授課步驟的計劃。以下是一些三年級教案的經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)心得,供大家參考和借鑒。1、更正:師:做完的請舉手?
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。父親的愛,是沉默的,沒有言語,只有行動;
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