優(yōu)秀作文應該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰，能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇А?/p>

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

小學作文om

我有許許多多的好朋友,但我最難忘的是——書。那生動有趣的故事讓我心動，讓我傲游世界的奇跡，讓我實現(xiàn)神彩飛揚的夢想！

一本書，就是一對理想的翅膀，讓我們展開知識的翅膀自由飛翔！讓我們感受書的世界，夢想的境界！但最難的是超越自己，所以書是人類進步的階梯。書的內(nèi)容豐富多彩，知識廣博精深。我送給你一本書，會讓你受益無窮。如果你想要成為天才，就要博覽群書，而且要識遍天下字，讀盡人間書。看來書是多么重要，而且它能實現(xiàn)你的愿望！

書里也有一些主要的內(nèi)容要細讀，仔細研究才能理解，有一些未解之謎需我們解開，有很多深奧的道理待我們?nèi)ヌ剿鳎€有古人遺留下來的古文明需細細了解！

書啊！你使我受益無窮！

指導老師：李芬。

小學作文om

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

像一只翩翩振翅的蝴喋，吸引著我好奇的眼睛；像一曲跳躍的樂章，吸引著我去歌唱；像故事的扉頁，吸引我去閱讀它的故事永無結(jié)……詩，我課外生活的亮點；詩，我童年那幻想般的美妙；詩，我多年的伙伴。

小時候，我自己在家一遍又一遍的讀?背著詩句，爸爸總是對我說：“不要這樣背，要去理解這詩的意思。”可我總是聽不進去，就像一陣風“呼”吹過。我只知道這是老師布置的家庭作業(yè)，完成了就是了。我現(xiàn)在才知道我那時是錯的，因為每一句詩都有著一個深深的含義，都影藏著詩人的七情六欲。讓我想去感受他們的七情六欲，就這樣我與詩歌結(jié)下了永久的`朋友，我常常把詩歌編成一首又一首的歌，讓我心中有一種激動也想自己寫一首詩。于是我提筆寫了：

夜空。

入夜，

天空中的寧靜，

讓我心曠神怡，

只聽見大自然風吹草動的聲音。

半夜，

天空中的日月星辰，

讓我回憶起了過去，

在我心中永遠抹不去。

深夜，

天空中的云彩色彩斑斕，

深情而又神秘，

只有夜空能繪出哦！

它讓我無比沉醉。

我想,這就是詩吧!

當我興致勃勃的拿給爸爸,他笑,除了笑,再也沒有其他任何語言,我急了,“這是詩嗎？”或許是他怕打消我的積極性，他對我撒謊了。

“這是詩，詩就是這樣的。”

這短短的幾句詩，短短的幾句話，讓我愛寫上詩?愛讀詩?愛背詩。

很久以來。

我――。

就喜歡詩的語言，

簡潔與凝練，豐富與婉轉(zhuǎn)。

文字間――。

濃縮著生活的芳香與甘甜。

很久以來。

我――。

就喜歡詩的語言，

常常感慨于――。

它能把一件繁瑣的事。

敘述得那么深邃與細膩，

恢宏與絢麗。

情至深處――。

涌動的是心底里最純真的情感。

很久以來。

我――。

就喜歡詩的語言。

無論是古體詩。

還是近體詩。

抽象派。

還是朦朧派。

字里間都蘊含著――。

自由與奔放。

熱情與澎湃。

那如火似焰。

如哭如泣。

多姿多彩的。

詩啊――。

似夜空中閃爍的繁星。

似彩虹斑斕的夢。

點綴著――。

我美麗的人生。

在詩里。

我品嘗人間百味。

酸、甜、苦、辣、咸。

既然來了――。

我就笑納她的豐富與磨難。

笑納她的挫折與苦難。

笑納她的豐盈與燦爛。

在詩外。

笑看人間百態(tài)。

走過的是無悔的腳印。

留下的。

是憧憬明天的璀璨。

愿感悟――。

匯成潺潺的溪流。

流淌成人生亮麗的風景線。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

記得海倫·凱勒曾寫過一篇文章名叫《再塑生命》。她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻自強不息。一個在無光，無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力創(chuàng)造了奇跡，引領(lǐng)她走向光明的人不只是她的老師，還有伴她成長的文字。

文字喚醒了她的靈魂，當她的手上流過的是清涼而奇妙的水時，她終于恍然大悟，是的，原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)新的思想。

她是美國女作家，她有著令人敬佩的不屈不饒的精神，她并不需要憐憫，因為陪伴她一生的，為她照耀愛的光明的，是文字。

當今時代，我們不能不陷入深思，是不是中國也有這樣的人呢?那么她們，靠的是什么呢?

中國文化博大精深，不同的漢子總有著它不同的寓意。當我們看到這個字，我們總能聯(lián)想到不同的畫面，這便是漢字的奇妙。

武則天曾創(chuàng)造過一個字，當時并沒有人認識這個字，可當今，不少人早已知曉這奇怪的字——瞾。我們能很快明白，“日月當空為瞾”。這也充分體現(xiàn)了時代的發(fā)展與人類智慧的進步。不同的漢字新鮮出爐，不僅說明了人類對漢字的喜愛，也還說明了漢字的奇妙!

劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”抒發(fā)的是他的樂觀豁達;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達的是他的高尚的名族氣節(jié);蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達的是他對天底下人的祝愿;王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達的是他的真摯的友誼，這都是一個個漢字組成起來的千古絕句，它是多么有魅力，有多少人因此而反復推敲與咀嚼。

正如海倫·凱勒的那句話——我感覺到有無數(shù)無形的線條穿梭到我和其他人的心靈中間。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

誠信是人與人之間交流存在的基本物質(zhì)，如果一個人失去了誠信就會失去一個好朋友，失去別人對你的信賴，甚至失去一切。由此可見誠信對人們的重要性。

那是一個冬日的早晨，我懶洋洋地從被窩里起來，嘴里還嘀嘀咕咕念著：“如果不是我的肚子餓了，我才懶得這么早起來，這么一大早上的，還那么冷……”我嘀咕完后開始穿衣服，穿完衣服后，我就“砰！砰！砰！”地跑下樓去了。

到了樓下后，我對媽媽說：“我餓了，我要吃早飯。”“你想吃什么早餐呢？”媽媽問我。“我想吃拌面，行嗎？”我說。“吃拌面可以是可以，但是我們家缺少了一樣調(diào)料——花生醬，你想吃上拌面，就只有自己出去買花生醬。”媽媽對我說。為了吃上那香噴噴的拌面，我極不情愿的答應了媽媽：“好吧！我?guī)湍闳ベI花生醬吧。”說完我便拿上20元錢去商店里買花生醬了。到了商店后，我對老板說：“老板，一瓶花生醬。”語音剛落下，老板便拿來了一瓶花生醬。“一瓶9元錢。”老板說。我把錢給了老板，老板給我找完錢后我便走了。

到家后，我把錢還給媽媽時發(fā)現(xiàn)老板找給我了13元，多2元，這下我便了壞，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我去買花生醬“賺”了2元錢耶！”原來滿臉笑容的媽媽聽完了我的話后變得一臉嚴肅：“你怎么可從別人多給你了錢，你怎么不還給別人？”我反駁道：“別人多給你錢你干嘛要還給他，而且才2元錢而巴。”媽媽語重心長地對我說：”雖然只是2元錢而已，但是做人要講誠信，講誠信要從小事做起，即使如果今天老板只多找給你了一毛錢，你也要拿過去還給別人，只有這樣做，才能成為一個講誠信的人。”聽完了媽媽的話后，我明白地點了點頭，便又跑出去了。

我到商店里把錢拿了出來對老板說：“這是剛剛買花生醬多找的2元錢，我拿來還給你。”老板聽完我的話后對我說：“你真是一個講誠信的好孩子。”聽完了老板的話后我的心里比吃了蜜還甜。從商店里出去，我的心情特別好，冬日的太陽照在我的身上顯得格外暖和——因為我和誠信成了好朋友。

那天早上我和誠信成了好朋友，那天早上也令我明白了講誠信對我們的重要性。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

如果你只能選一樣東西做你永遠的好朋友，你會選擇：玩具、鋼琴，有趣的書，撲克牌……這個問題對于很多人來說都很難作出選擇，因為人的一生是需要很多東西陪伴的。可是當你問到我，我會不假思索地告訴你：是書了。在我記憶的心扉里，閃爍著無數(shù)的書。

高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”我一直把這句話記在心里。記得我小時候看一本本圖畫書時，發(fā)現(xiàn)了一本花花綠綠的書。剛開始我并不知道書名，只知道這本書很吸引我。因為它早已從外表上拉住了我的心。封面上有四個人，他們手持兵器向敵人沖過去，看起來可神氣了。我爸爸是當兵的，所以我特喜歡打仗。但是在快樂的同時，我又產(chǎn)生了許多疑問：他們因為什么而打仗，又是誰更聰明……這一串串的問題像泡泡似的在我的腦海里浮現(xiàn)。我正想得入迷時，媽媽突然進來了。媽媽連叫了我?guī)茁暎叶紱]聽見。因為我想的'如醉如癡，好像這些人物就在我的面前。媽媽以為我在睡覺，就把我抱到床上去了，我一下驚醒了，說實話，這還真像是在做夢。媽媽正往外走，我大聲叫了一聲“媽媽”。媽媽轉(zhuǎn)過頭來做起又驚又有一些生氣的表情說“小東西，又在搞什么鬼？為什么要裝？你多重啊，還讓我把你抱起來。”我心里很不是滋味兒，我在想：我又不是裝的，想書太入迷了，怎么也是錯。我開始有點哭泣的樣子對媽媽解釋。媽媽不解的問我：“什么書讓你如此沉迷？”我把書給媽媽看，只見媽媽頓時轉(zhuǎn)怒為喜說：這是中國名著之一《三國演義》，你能看這本書，真是太好了。此后我知道了名字，便貪婪地讀著。首先我大概地讀了一遍，結(jié)果是果然讓我讀得津津有味。第二遍我開始細讀，可是我讀到中途就不想讀了，前面的也記不住了。但是在媽媽的教導下，我又讀了起來。這次我學會了做筆記的習慣，并且知道了是劉備三次去請諸葛亮（三顧茅廬），才有諸葛亮的出山。第四遍我又找到了許多我忽略的問題：其實曹操很有政治頭腦。后來通過很多次的閱讀，我了解了許多關(guān)于三國的知識。這就是我與好書交朋友的故事。

從我很多與書打交道的故事中，我悟到：閱讀是在你孤獨時，給你的一絲安慰；在你失望時，給你一點快樂。我相信：只要我們愛書，好書就會陪伴我們一生，并將受益匪淺。

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我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

像一只翩翩振翅的蝴喋，吸引著我好奇的眼睛；像一曲跳躍的樂章，吸引著我去歌唱；像故事的扉頁，吸引我去閱讀它的故事永無結(jié)……詩，我課外生活的亮點；詩，我童年那幻想般的美妙；詩，我多年的`伙伴。

小時候，我自己在家一遍又一遍的讀·背著詩句，爸爸總是對我說：“不要這樣背，要去理解這詩的意思。”可我總是聽不進去，就像一陣風“呼”吹過。我只知道這是老師布置的家庭作業(yè)，完成了就是了。我現(xiàn)在才知道我那時是錯的，因為每一句詩都有著一個深深的含義，都影藏著詩人的七情六欲。讓我想去感受他們的七情六欲，就這樣我與詩歌結(jié)下了永久的朋友，我常常把詩歌編成一首又一首的歌，讓我心中有一種激動也想自己寫一首詩。于是我提筆寫了：

夜空。

入夜，

天空中的寧靜，

讓我心曠神怡，

只聽見大自然風吹草動的聲音。

半夜，

天空中的日月星辰，

讓我回憶起了過去，

在我心中永遠抹不去。

深夜，

天空中的云彩色彩斑斕，

深情而又神秘，

只有夜空能繪出哦！

它讓我無比沉醉。

我想，這就是詩吧！

我很興奮，我能寫詩了·我拿著這幾句短短的話，到處炫耀，到處朗讀，我希望別都認同，認同這就是詩，這就是我的詩。

當我興致勃勃的拿給爸爸，他笑，除了笑，再也沒有其他任何語言，我急了，“這是詩嗎？”或許是他怕打消我的積極性，他對我撒謊了。

“這是詩，詩就是這樣的。”

這短短的幾句詩，短短的幾句話，讓我愛寫上詩、愛讀詩、愛背詩。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

桌子上放著筆墨紙硯,我在思索該如何來寫"中國臺灣"這兩個字,用小楷?用狂草?用行書?用隸書?還是用大篆?運筆揮灑,一股墨汁的清香在空氣中飄蕩,那種味道好濃,好有味道,也好悠久,筆下的曲線一波一折,終于繪成了中國臺灣的地圖,一只紡織用的梭子，在就是寶島臺灣！

當荷蘭侵略者的鐵碲踐踏我們美麗寶島時,有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.鄭成功——一個不朽的名字鐫刻在我們心中！

當鄭氏后代企圖把美麗寶島與分裂祖國時，清政府行使主權(quán)，施瑯將軍順于民心，將你收復！

當日本鬼子血洗美麗寶島時，千千萬萬的中華兒女為之抗爭，1945年，這是你回家的日子！我們要永遠銘記！

英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,你是祖國母親的兒子，你永遠在我心中！

“臺灣在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢幻著你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來吧！回來吧！我的寶島臺灣！

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

低年級的時候，我常用羨慕的眼光看著小區(qū)里那些哥哥姐姐騎著自行車帥氣地“飛”過我眼前，就像一個個“神仙”在天空“飛翔”，那場面著實讓我心馳神往。如果我也會騎自行車，該多好哇！

于是，我整天纏著爸爸媽媽教我。他們終于答應了，說先教我騎“死”車。所謂“死車”，就是車不動，我在車上坐好，再由爸媽在車后推著我和車一起向前。這時的我，緊張得要死，全身繃得僵硬；這時的自行車，也犟得出奇，東倒西歪，一點兒也不肯合作，我使出全身的力氣，也無法讓它乖乖聽從。見我騎得有點穩(wěn)了，爸媽就偷偷放手，然后我就發(fā)現(xiàn)“咦！車怎么往一個方向偏下去呀”，“咦！車怎么轉(zhuǎn)不了彎了呀”，我一面“哇哇”亂叫，一面拼命保持車的平衡，真是又刺激又興奮。慢慢的，我可以自己騎一段了，但爸媽還得保護著，偶爾搭把手扶一下方向，或者車子要倒時把車牢牢抓往。

接著，可以學騎“活”車了。騎“活車”，就是人在地上先使車滑動起來，再借勢上車騎走。爸媽教我初步學習了上下車的技巧，熟練的事就靠我自己了。正好我朋友joe會騎，我就跟著他騎，也向他請教。

開始，我很害怕，手緊緊地抓住把桿，腳重重地踩著地，一點一點地向前滑行。漸漸地，我的雙腳離開了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我連人帶車摔了下去：“哎喲，疼死我了！”

“騎自行車怎么這么難呀！”我有點泄氣，邊揉屁股邊埋怨。

“堅持就會勝利！”joe鼓勵我。看著他那堅定的眼神，我慢慢地從地上爬起來，心想：既然他做到了，我也能做到。

joe又告訴我“滑行的時候重心要找穩(wěn)，眼要平視前方，千萬不能盯著腳下，否則就會摔跤。”

我記住了joe的話，堅持不懈地練習，手穩(wěn)穩(wěn)地握著把桿，閉上眼睛穩(wěn)穩(wěn)神，然后睜開牢牢地盯著前方，地上的腳使勁一蹬，“哇！我成功啦！”我興奮得竟然差一點又把自行車摔倒在地。

到現(xiàn)在，自行車已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，我們一起在空中翱翔，風“呼呼”地吹過我的臉龐，我終于也——飛——起——來——了！

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我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

動物是人類的好朋友，我們要與它們交朋友。雖然它們有兇猛的一面，但也有溫柔的一面，就讓我們與動物交朋友吧！

上次冬令營，我們?nèi)チ怂屦^和昆蟲館。我喜歡水族館，里面的魚兒五顏六色、形狀各異、大小不一，可愛極了。魚兒在水里自由自在地游著，吃著飼養(yǎng)員給的食物，開心極了。看著那些魚兒，像是走進了一個連綿不斷的畫卷，使人留連忘返。

昆蟲館里更熱鬧了，蟲子叫個不停，給人一種像走進了森林的感覺。我們參與了其中的一個節(jié)目：讓我們用一種方法把睡著的蜥蜴叫醒。有的同學把蜥蜴放在頭上、抱在身上，還有的同學們用手在它的肚子上撓癢癢，這才把它叫醒。我們發(fā)現(xiàn)：蜥蜴很善良，不會咬人等等。

我們還摸了許多小動物，并和它們親密接觸。我覺得很高興，因為這次冬令營讓我們與動物做了伴，還交了許多動物朋友，這些朋友有的善良，有的兇猛，有的不怕寒冷，還有的不怕炎熱。

動物是人類生活中不可缺少的朋友，它們會給你的生活帶來數(shù)之不盡的樂趣，我和我的同學、家人都要和動物交朋友！！！

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

書是什么？書是如饑似渴的食品；書是無助時最好的朋友；書是人類進步的階梯。在書中，我們能忘記一切煩惱；在書中，我們能感受主人公的喜怒哀樂；在書中我們能找到真實的自我。

讀書節(jié)開展以來，原本不愛讀書總覺得讀書乏味，可現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的“家常便飯”，我成了當之無愧的小書迷。現(xiàn)在一經(jīng)過書店，我就會被書店里神奇的魔力給吸了進去，而且每次離開都有一種不舍的感覺，有時，我也會因為看書而忘記時間。記得有一次，剛吃完飯鄰居就來找我去書店。做為小書迷的我當然是爽快地答應了，我們來到書店，都各自選自己喜愛的書，我選了本《作文選》便津津有味地讀起來。這時我被周圍的聲音驚醒了，天哪！一恍就是5個小時，我今天還要跳舞呢！我轉(zhuǎn)身尋找伙伴，她早已飛得無影無蹤了。我以閃電般的速度跑回家去，跨上包要走，對了，今天是星期六，不用跳舞。我光想者書里的故事了，哎！

因為讀書，讓我結(jié)識了許多書中的朋友，更讓我感到無比的`快樂！讀書吧，讓書成為你最好的朋友；讀書吧，讓好詞好句在你腦海游蕩；讀書吧，讓書與你共同攜手明天，我們一起讀書吧！

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

”是啊，書是我們最寶貴的財富生活中沒有書籍，就如同大地沒有

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛戴。

讀《。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

我與誠信交朋友我從小到大交過許多朋友，有比我大的，也有比我小的。最近我新認識了一個朋友，它可不一般，它就是誠信。誠信可以為我?guī)砜隙ǎ洫労涂鞓罚俏业暮门笥选Ｎ液退恼J識還得從頭說起。那天上奧語奧數(shù)課，我們的.老師把上一次課堂上考的試卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，我做的牛刀小試和基礎思考題部分都得了滿分，我高興地在心里叫道：“太好了，太好了，我終于得到滿分了！”可是就在老師講評的時候，我發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯了，我看了看這道題，我的心很矛盾，我到底告不告訴老師呢？不告訴老師吧！太不誠實，告訴老師吧，又得不到100分。算了吧，今天為了100分我拼了，就做一次不誠實的孩子吧！到了下課的時候，我的同學叫了我一聲，嚇得我直冒冷汗，還以為是他們發(fā)現(xiàn)我的試卷有錯題呢！其實他們是跟我借橡皮。又過了一會兒，我總是感覺周圍有無數(shù)雙眼睛都在盯著我，我實在受不了了，就跑到老師面前，對老師說：“老師，我的這道題錯了。”老師笑了笑說：“不錯，你很誠實”。這次老師不但沒扣分，還在我的試卷上加了一顆星。并在下一節(jié)課上當眾表揚了我，號召同學們向我學習。通過這件事我懂得了一個道理，和誠信做朋友，會讓我們獲得真正的開心，會讓別人真正地認可我們，我們的心里也會更踏實，真希望每個人都能交上這個好朋友。??????太陽城小學四一班韓淑。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是一個人學習必不可少的好幫手；書，是一個人成長中幫助你的好朋友；書，還是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。一本好書可以指正我們?nèi)松牡缆罚灰槐竞脮梢越虝覀冏鋈说牡览恚灰槐竞脮俏覀冃撵`上永遠的伴侶。

書就像一盞明燈，讓你在黑暗中不再彷徨；書就像天邊的那顆啟明星，照亮著我們前進的步伐；書就像一個循循善誘的老者，教導著我們生活和學習中的點滴；書更像是一個我相知多年的朋友，陪我長大，給我快樂，讓我的生活豐富多彩。讓我們和書做朋友，在這個世界盡情遨游吧！

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅能擴大知識面，陶冶情操，讓人明真理，辯是非，對同學們來說更能提高我們的寫作能力和語言表達能力，養(yǎng)成愛讀書的習慣，可以使我們終生受益。所以我們應該養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

從小我去愛讀書，可能是因為家里書特別多的原因。我喜歡暢游在書的海洋中，那里無數(shù)的秘密等著去探索，讓我其樂無窮。

在我的印象中第一次接觸書是在中班的時候，記得那是一次陰雨綿綿的一天，我在家里百般無聊，于是媽媽便給我講《米奇趣事》。那似乎是我第一次聽故事，故事情節(jié)十分好笑，至今讓我印象深刻。那天以后，我便對書充滿了好奇，幻想著有一天我可以自己閱讀喜歡的書，那是多么的光榮。所以每當媽媽有空，我就會叫媽媽給我講故事，讓她教我認字。后來我慢慢地學了很多字，也光榮得成為了一名小學生。但我始終不喜歡看小說，我認為小說中的`一個個字像一粒粒芝麻撒在圓盤里，數(shù)也數(shù)不清，看都看花了。

直到有一次，好朋友給我推薦了一本小說叫《我是女生，我叫巴黎》，我試著看了看發(fā)現(xiàn)小說比想象中的有趣多了，，特別有意思。故事情節(jié)引人入勝，讓我看得津津有味。記得主人公巴黎的鋼琴老師諾森太太說過：“現(xiàn)在只要你戴上這個（玫瑰色眼鏡），無論什么時候你都能看到玫瑰人生。”其實這句話是想告訴我們用樂觀、積極的心態(tài)去面對世界，會發(fā)現(xiàn)世界充滿了快樂與美。后來，我看了很多小說，故事情節(jié)的人物遭遇，他們的悲歡離合充滿了愛與快樂，讓我看得如醉如癡。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船，因為書，人生更精彩！讓我們與書為友，享受讀書的快樂！

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

從記事開始，書，就悄悄地步入了我的生活之中，并給了我一把進入書海的鑰匙。從此，我的生活充實了起來。

在幼兒園的時候，我就慢慢接觸了一本本繪畫書，雖然并不能完全讀明白，卻也看得津津有味。上了小學一、二年紀后，便看上了拼音版的童話書。見班里的同學差不多都有一本自己喜歡的童話書，十分的羨慕。回家后，便讓媽媽也買一本給我看，媽媽爽快的答應了。到了第二天，我就收到了一份快遞，打開一看，是一套《迪士尼童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了一件件“外衣”。每一次打開它們的時候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王：辛巴；自信勇敢的小美人魚：愛麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張正義的人猿：泰山等等。

到了三、四年紀之后，我交的朋友越來越多，如：述說著歷史故事的《上下五千年》；懲惡揚善，斬妖除魔的《西游記》；充滿樂趣的《森林報》等等，這些書都帶給我了不一樣的故事。讓我了解了中國歷史和懂得了更多做人的道理。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書。讓書充實我們的生活，成為我們生活中的一個不可或缺的好友吧！

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

一列黑壓壓的隊伍從眼前掠過，這種昆蟲你不猜也會知道，它就是—螞蟻。螞蟻是世界上分布最廣，數(shù)量最多的昆蟲。在地球上，你幾乎可以在任何一個地方找到它。它是我最喜歡的昆蟲。

螞蟻的身體分為3個部分，分別是頭，胸，腹。它的頭上有一對眼睛和一對觸角，胸腹上有三對足。一般我們看到的螞蟻都是黑色的，其實，在世界上還有紅色和白色的螞蟻呢。白蟻就是一種白色的螞蟻。它們筑的巢是一座向“城堡”一樣的塔狀建筑，矮的有1米多，高的有5米多呢！這種建筑是它們用自己的排泄物一點一點堆積起來的，仔細想一想，這是多么雄偉浩大的工程呀！

我真正欣賞螞蟻的原因是它們身上的4大特點。第一點是，永不放棄。螞蟻遇到了困難，它們會堅持到底，不達到目的誓不罷休。第二點是，未雨綢繚。螞蟻在夏天就會儲備冬天的實物，它們總是早作準備，以防萬一。第三點是，滿懷期待。一切的未來事物都是不可知的，螞蟻總是會對未來充滿信心和期望。第四點是，竭盡全力。螞蟻無論做什么事情都會全力拼搏，以取得最好的結(jié)果。

小小的螞蟻告訴我們，永不放棄，未雨綢繚，滿懷期待，竭盡全力，這些是成功的秘訣。我喜歡這種堅強的小昆蟲，讓我們和它們交個朋友吧。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

剎那間，我于歷史的十字路口悲慟著，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

我懷念你，我敬愛的毛主席。

在我心中你如一座高山，我仰山之巍峨。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”你，豪情萬丈勢不可擋，充滿自信與朝氣。“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”，滿腔的熱情似火山欲噴薄。“問蒼茫大地，誰主沉浮”，鴻鵠般的志向頃刻綻放。你自信的人格，寬廣的胸懷，偉大的抱負，敲醒了我沉睡著的野心與意志，告訴我恰同學少年，風華正茂，當奮斗。那層林盡染處，凝聚著悠悠歷史的壯麗河山，待我少年的激情點染得更燦爛。

我景仰你，我敬愛的毛主席。

你從湖南湘江鏗鏘走來，帶領(lǐng)中國紅軍過草地，爬雪山，磨的不是腳板子，而是意志與信念。“當年忠貞為國愁，何曾怕斷頭？”你以豪邁的氣概，“敢教日月?lián)Q新顏”，帶領(lǐng)百姓謀幸福。推翻腐敗的蔣介石政權(quán)，你終于笑了，笑著告訴天下人“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。你締造的歷史堅如磐石，那譜寫的家國情懷浩如煙海，叫醒我沉睡的靈魂與情懷，告訴我“數(shù)風流人物，還看今朝。”今朝即吾輩，吾輩當自強！“江山如此多嬌”，待我少年的擔當書寫更輝煌的篇章。

“風雷動，旌旗奮，是人寰，三十八年過去，彈指一揮間。”你于冬天離去，又在春天走來，我仿佛看見你在前方的路上，用你春天般溫暖的笑容，告訴我“年年后浪推前浪，江草江花處處鮮。”倏然間你遠去了，伴著“我失驕場君失柳”的萬般柔情，隨著清風明月遠去了。我知道，這一去便是無回。

“風雨送春歸，飛雪迎春到”。又是一年春柳綠，江南四月，杏花紛飛，春雨淅瀝。我于四月的江南，禮敬你英雄的靈魂，領(lǐng)悟你大山般頑強的精神。這種精神穿越時代的云煙日久彌新，這種想念歷經(jīng)時代的風雨更臻醇厚。

清明懷思憶古人，礪我凌云少年志。

我與交朋友（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩。可爸爸媽媽覺得書很好，成天泡在書房里看書，而且也叫我看書。可我卻覺得書是一個魔鬼。

我愛書，也離不開書。我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。

書，是我最好的朋友。