優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶐椭?/p>

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

在自己的人生中，我們犯過不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)誤，在幼年時(shí)，經(jīng)常會(huì)把垃圾桶、飯碗之類的打翻。現(xiàn)在上學(xué)，也就不那么幼稚了，錯(cuò)誤等級(jí)也升高了!現(xiàn)在有時(shí)候在課堂上和同學(xué)講話、做小動(dòng)作。

再后來，我也漸漸明白了：小時(shí)候犯的一些錯(cuò)誤能讓我們成長(zhǎng)，所謂吃一塹，長(zhǎng)一智嘛!而在課堂上講話不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)引開他人的注意力。

我們?cè)谧鋈魏我患轮埃家冉?jīng)過大腦的思考：這件事值不值的讓你去做。否則，將會(huì)造成意想不到的結(jié)果。

在我經(jīng)歷過的人生道路，有許許多多的測(cè)試、考試等，現(xiàn)在回想一下，我的成績(jī)還是可以的，就說彈琴吧，家里的考級(jí)證書都有十幾本了，鋼琴書和雙排鍵的書堆起來都快有半米多高了!

明天似晨，希望閃耀。

我憧憬著明天，以及以后的每一天，我要好好努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。我希望自己以后能成為一個(gè)慈善家，能幫助在各個(gè)方面無助的少年兒童。

今天是金，寸光寸金。

我們要把握今天的每一分每一秒，努力地成為時(shí)光的主人，不要讓時(shí)光拋棄自己，用自己的時(shí)光去做一些有意義的事情，不要把寶貴的時(shí)光白白糟蹋掉，因?yàn)闀r(shí)光就是生命。浪費(fèi)時(shí)光就等于是在浪費(fèi)生命。

在學(xué)習(xí)上，趁現(xiàn)在還是兒童時(shí)期用寶貴的時(shí)光每天去刻苦的完成作業(yè)、做練習(xí)、寫作文為的就是提高自己各方面的水平。

珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在時(shí)光消失之前努力的去學(xué)習(xí)，去工作，嘗遍天下的酸甜苦辣。

成為時(shí)光的主人，合理的安排時(shí)光，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓自己的生命變得更有意義吧!

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有句話說：昨天是歷史，明天是謎語，今天是禮物。我們可以懷念歷史，但不可以在歷史中沉淪;我們可以想象未來，但不可以沉湎于幻想。我們能做的，該做的只有放開昨天抓緊今天。

不要迷醉于它的繁華似錦，更不要讓往日的煩惱，攪亂你今日的心緒。于昨日中不能返今，你便失去了今日了。過去的終要過去，你又何必苦苦纏著，何不放棄，讓它自由，也給自己的心靈放假。

展望歷史，有多少人生活在對(duì)過去的遺憾而取得生活中的勝利的。

當(dāng)你在悲嘆昨天的時(shí)候，你的明天又要悲嘆今天了。何不笑對(duì)著今天，從現(xiàn)在起，拿出150%的努力，去做今天該做的事。去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，當(dāng)你投入一件事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真是很短暫，從那時(shí)起，你的今天便充實(shí)了。

昨天，它是要為今天服務(wù)的，我們可以從昨天的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，彌補(bǔ)我們今日的不足，使我們?nèi)松油昝馈５绻愕倪^去走的不順心，讓你感到不安，那么就豪爽、曠遠(yuǎn)一點(diǎn)，忘記它。只告訴自己，我還有今天，今天我醒悟了，還不晚，打起自己的精神，在今天的畫紙，描繪自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，在今天的歷史齒輪上，刻下自己的生命華實(shí)。

或許你會(huì)覺得今天的努力很苦，但是記住牧師的一句話：你比神偉大，因?yàn)樯癫欢猛纯唷?/p>

放開昨天，把自己定格在今天的履歷表上，笑傲人生。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

人生苦短，認(rèn)真算來，世上蕓蕓眾生無一例地，我們每天面對(duì)的只有三天，即昨天、今天、明天，把握好這三天就把握好了人的一生。

關(guān)于昨天今天明天，每個(gè)人的理解都不同的，有的`感情多于記憶，有的記憶多于感情，不管怎樣，都要以良好的心態(tài)對(duì)待昨天今天明天。

昨天已經(jīng)過去，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過多少生活的磨難，留下多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶，品賞過多少的酸甜苦辣咸，昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。

昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍敢覀儾饺敫呱械牡赖碌钐谩Ｗ蛱旖o予我們生活的認(rèn)識(shí)和感悟，更加成熟和健康的走進(jìn)人生大道。不必留戀，不必傷懷，雖然我們有時(shí)不由地回憶起，但是昨天的苦與累，昨天的血與汗激勵(lì)著我們迎接今天。

今天剛剛開始，讓我們把握住今天的方向盤，走向?qū)儆谧约旱纳钚÷贰＝裉焓嵌虝旱模秋h忽不定的，是浮躁不安的，是變化無常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的，最明朗的。我們要珍惜今天的來之不易，同時(shí)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，正因?yàn)槲覀兊拿β当疾ǎ趴梢云焚p出生活的五味瓶，縱使今天的旅途荊棘密布，我們也要和它進(jìn)行勇敢的抗?fàn)帲瑘?jiān)持不懈地走出去！

今天，連著昨天和明天，是“三天”中最實(shí)際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實(shí)的，把握住，算好每道難題，因?yàn)樽蛱焓鞘湃サ慕裉欤魈焓俏磥淼慕裉臁＝裉鞎鴮懼松臍v史，今天活的好與壞，決定了人生的優(yōu)與劣。

忽略和虛度今天，便是人生最大的失誤。可生活中偏偏就有那么多的人為己失去的惋惜，卻不為眼前既得的感恩，況且過去的不再回來，回來的不再完美，為什么好漢不提當(dāng)年勇，因?yàn)檫^去的終究過去了，人不能活在記憶里，總得面對(duì)明天，正視現(xiàn)在的生活。

今天活著我們要體會(huì)生活，去創(chuàng)造快樂，同時(shí)享受幸福，做一個(gè)健康而快樂的你！

明天就在不遠(yuǎn)，對(duì)明天的所有希望充滿想象，如何開發(fā)，如何計(jì)劃，如何經(jīng)營(yíng)，只有把握今天認(rèn)真努力，才能開創(chuàng)美好的明天，縱使星移物換，歲月匆匆，對(duì)明天的追求可不能暫停，讓成功和夢(mèng)想縈繞在我們周圍，讓我們?yōu)槊魈旒佑停?/p>

每個(gè)人都如一本書，一本歷史書，一本記錄自我成長(zhǎng)的歷史書。翻開這本書，里面有我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的焦灼，未來的憧憬。昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。我們應(yīng)該要抓住今天，但絕不能拋棄昨天，更不能放棄明天。

回首昨天，問心無愧，面對(duì)今天，倍加珍惜，展望明天信心百倍，才會(huì)繼往開來！

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

那小小的背包靠在桌邊。

一切的一切都那么新鮮，

忍不住東張西望。

今天，

那群天真爛漫的兒童變成少年，

一群懂事的少年，

那大大的書包靠在桌邊。

一切的一切都那么熟悉，

不再那么好奇。

明天，

這群懂事的少年要離開校園，

充滿回憶的校園，

那大大的書包握在手中。

一切的一切都那么不舍，

不知何時(shí)才會(huì)相見。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有；今天，正在悄悄得像我們走來；明天，是一個(gè)極大的未知數(shù)。所以我們要用心去體驗(yàn)的只有今天——擁有今天，就是擁有財(cái)富；擁有今天，就擁有希望。

曾經(jīng)幻想著快快長(zhǎng)大，去做哪些兒時(shí)不能做的事情，其實(shí)長(zhǎng)大了也如此，又去懷念童年時(shí)的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀著明天會(huì)多么美好，總是盼望著第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

這時(shí)，我想到了霍金，這位科學(xué)的巨人，人生的勇士，不應(yīng)是人生的勇士，科學(xué)的巨人。因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是他那時(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙，更是他那面對(duì)生人的明燈，指引著我的前進(jìn)。朋友，看到他，你會(huì)因?yàn)槭朗碌牟黄蕉鴳嵟瓎幔磕銜?huì)為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會(huì)覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因?yàn)槟悴坏羞@精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會(huì)珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會(huì)更加坦然地面對(duì)明天。

用心去體會(huì)，感悟自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。

人生就是一輛單程次，從起點(diǎn)一直開到終點(diǎn)，中間沒有停頓。人生就是一部游戲，我們都是里面的主人公，每天面臨著不同的任務(wù)，去完成自己的使命，不同的是游戲里面的主人公，生命重復(fù)有無數(shù)次，而現(xiàn)實(shí)中的我們，生命就只有一次。人生就是一場(chǎng)戲，沒有彩排只有直播，在中間有無數(shù)的迷茫也有無數(shù)的可能，每每帶著我們?cè)谙Ｍc失望之間前行。

我們每個(gè)人經(jīng)常的都說，時(shí)間過得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可就是這樣每個(gè)人都說的事情又有那幾個(gè)人去珍惜時(shí)間了？這也可能是過度的消費(fèi)這樣的話語，人們都開始麻木了。可也有人經(jīng)常的說自己度日如年，一天的時(shí)間過得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距怎么這么的大了，或許就是樂觀和悲觀的面對(duì)人生的態(tài)度吧。

我們每個(gè)人都有三天，昨天，今天，明天。昨天代表著過去，也成為了歷史；今天代表著現(xiàn)在，是我們正在面對(duì)的事情；明天代表著將來，是我們即將要面對(duì)的事情，它貫穿于我們每個(gè)人的生命長(zhǎng)河里。同時(shí)它也代表著另外一些東西，昨天代表著我們做事的經(jīng)驗(yàn)，這樣就出現(xiàn)讀史會(huì)讓人明智的說法，今天代表著我們做事的方法，制度以及執(zhí)行的力度，直接體現(xiàn)出了我們做事的方法。明天代表著目標(biāo)、理想，以及我們想達(dá)到什么樣的目的，這樣就會(huì)看到失敗的人生和成功的人生。它們之間有著因果關(guān)系，有什么樣的昨天就有什么樣的今天，有什么樣的今天就有什么樣的明天，相互影響相互關(guān)聯(lián)。既然它貫穿于我們的人生中，那么我們將它捋順了，我們?cè)谌松幸簿蜎]有那么的迷茫了。按時(shí)間的順序往后走一下昨天它就是我們以前的今天，在往后走它就是我們以前的明天，它在時(shí)間的順序中我們都按照這樣的步驟經(jīng)歷了，到了今天它已經(jīng)是我們生命中的歷史了，在那里我們所發(fā)生的事已經(jīng)發(fā)生了，我們無法改變，我們所做的就是去總結(jié)它，用客觀的眼光去看待自己的過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做以后的前車之鑒，過去只是一種經(jīng)歷，而不是一種負(fù)擔(dān)。今天也一樣，在時(shí)間的順序中都經(jīng)歷的一樣的，今天是我們正在面對(duì)的一天，我們沒有辦法去改變它的本身以及發(fā)展的方向，我們做的就是去完善它，用最科學(xué)、合理的方法去完成它，這也是在這三天中對(duì)我們最重要的一天，都說只要你覺悟了，從現(xiàn)在開始也不遲，從這就可以體現(xiàn)出了，它也往往影響著明天，影響著我們?cè)撚迷鯓拥姆绞饺ッ鎸?duì)明天，所以今天的事今天做完就非常之重要的。這中間我們的態(tài)度也是非常的重要，所以我們認(rèn)真的對(duì)待它，在一定程度上是對(duì)明天負(fù)責(zé)。在時(shí)間的順序中，明天和以上的兩個(gè)是一樣的，它代表著將來，代表著我們的方向。它總會(huì)成為今天的，同時(shí)也有很大的未知性，我們只能做的就是去了解它，做好一定的計(jì)劃，雖然計(jì)劃趕不上變化，但沒有計(jì)劃是萬萬不行的，那樣就和海上航船一樣沒有了方向，所以面對(duì)明天我們要有明確的計(jì)劃，這樣也是為我們以后的今天負(fù)責(zé)。通過這樣的捋順，我們才能清楚的認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系，我們也就知道了以什么樣的姿態(tài)去面對(duì)它。

昨天，今天，明天，它們貫穿于我們每個(gè)人的人生中，只要我們知道了它們之間的關(guān)聯(lián)性，在用合理的方法去布局它，這樣我們的生活也就不會(huì)出現(xiàn)寂寞無聊了，在人生的旅程中雖然會(huì)出現(xiàn)山重水復(fù)疑無路，但終究會(huì)柳暗花明又一村的。

寫在前面：

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半的風(fēng)力飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。如果有來生，要做一只飛鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。

——三毛《說給自己聽》。

我們都已走過了昨天。如果，我們都希望有這樣一個(gè)如果，能夠讓一切重新來過，回到最初，拋棄悲傷，丟掉包袱，去完成在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，帶上年少時(shí)不羈的血性，獨(dú)自一人乘坐火車去遙遠(yuǎn)陌生的地方遇見另一個(gè)自己。如果還有如果，一切是否還會(huì)走到現(xiàn)在的地步，37度的體溫，身上的每一個(gè)的疤痕都是昨天的一個(gè)又一個(gè)故事。看著電影、電視或小說里某些情節(jié)和片段，我也幻想著拋棄現(xiàn)在的工作，義無返顧的背起行囊去遠(yuǎn)方。昨天，我真的這樣想過，直到現(xiàn)在，這樣的幻想不止一次的出現(xiàn)在腦海里，可是最終還是只在心中去了遠(yuǎn)方。

誰年輕的時(shí)候沒有迷茫過，最終我們也沒有缺胳膊少腿，就算帶來了滿身的傷痕，那又能怎樣，就算是無理取鬧，也要跟自己說句你是對(duì)的。這就是我們大致相似卻又不相同的昨天。昨天，那場(chǎng)沒有看完的電影，沒有聽完的歌曲，沒有寫完的日志，沒有來一場(chǎng)說走就走的旅行……這些，都已風(fēng)塵仆仆的定格在了我們的昨天。今天，還在依舊鮮活的閃亮登場(chǎng)。人生沒有如果，也無法重來，人生就是每天都在上映著沒有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一個(gè)無悔的我們的明天。哪怕明天，我知道會(huì)有悲傷，我也要積極面對(duì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，是我們根本別無選擇的選擇。

明天，明天近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。因?yàn)槿松錆M了變數(shù)，所以，于世人而言，明天永遠(yuǎn)是謎，是未知。時(shí)光從來都不會(huì)為任何人停留，不管今天你是春風(fēng)得意，還是懷才不遇；不管今天你是一帆風(fēng)順，還是舉步維艱；不管今天你是逍遙自在，還是身受束縛；不關(guān)今天你是富甲一方，還是一無所有，明天，已在路上，正向我們走來。

頹廢者，會(huì)讓幸福悄然遠(yuǎn)走；墮落者，會(huì)讓美好戛然止步。成敗不過一步之遙，同樣的際遇，不一樣的面對(duì)和處置，最后會(huì)有不一樣的明天和結(jié)局。千里之行始于足下，明天是平淡還是出彩，是成功還是失敗，都取決于你今天的選擇和行動(dòng)。你若盛開，清風(fēng)自來。你若付出，必有收獲。生活茶，品過才知甘苦；人生路，走過才知深淺，明天的一切都有待于我們的鋪陳。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能換來明天的饋贈(zèng)。

親愛的朋友們，今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失敗，人一定要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，努力做事，從容做人，寵辱不驚。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。面對(duì)生活，不言棄，走過今天的崎嶇，也許就能迎來明天的順利；走過今天的風(fēng)雨，也許就能迎來明天的晴朗；走過今天的挫敗，也許就能迎來明天的輝煌。

人生里喜憂參半，生命中得失并存。縱然風(fēng)沙肆虐，白楊依然選擇挺立；縱然瞬間一現(xiàn)，曇花依然選擇綻放。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，為了明天，別在享福中丟了追求，別在落難時(shí)丟了自尊，別在迷茫中丟了自信。

明天是一片待墾的荒原，努力者會(huì)讓它生機(jī)勃勃、美麗如畫。明天，是沒有盡頭的時(shí)間隧道，若要明天會(huì)更好，今天的我們就必須全力以赴。哪怕自己只是塵埃里的一朵小花，也請(qǐng)選擇做最美的綻放。不管身在何處，我們，都要把最美的詩(shī)篇寫在今天留在明天，把瀟灑的身影印在世界拉長(zhǎng)在地平線。

這就是我想說給昨天的、今天的和明天的我自己的話，而且我也希望我的朋友們可以和我一起分享。然后我們一起卯足了勁兒，珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天！我們風(fēng)雨兼程、我們寒暑無休，我們且行且堅(jiān)定且努力且珍惜！

人生在世無論貧富貴賤，上蒼都公平的給了昨天、今天、明天的時(shí)間。人生收獲的不同區(qū)別于解讀由昨天今天明天組成的關(guān)系式的智慧，人生的成功與否取決于走好昨天、今天的路和規(guī)劃明天的精力。

昨天已經(jīng)過去，我們沒有理由天天去懷念。昨天只能說明已經(jīng)做了什么，證明曾經(jīng)的努力。他對(duì)于今天和明天的意義是反思，看看還有什么不足需要完善，還有什么優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)。懷念昨天的最好方法就是總結(jié)昨天的經(jīng)歷，為今天和明天提供借鑒。

今天就在眼前，我們沒有理由輕慢和懈怠。今天正是我們享受美好人生的時(shí)刻，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。他對(duì)于昨天和明天的意義是完善昨天，開拓明天。常說的過好每一天的核心其實(shí)就是過好今天，因此我們沒有任何理由不努力做好今天。

明天那是未來，我們沒有理由不去精心規(guī)劃和安排。明天寄托人生的理想和追求，預(yù)設(shè)著奮斗的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)時(shí)間。他對(duì)于昨天和今天的意義是心存希望、激發(fā)熱情、滋生動(dòng)力。一切向前看的內(nèi)涵就是告誡我們不要糾結(jié)已有得失，要遠(yuǎn)慮人生未來。

只著眼今天和昨天的人鼠目寸光，只想著明天的人嗜好幻想。汲取昨天經(jīng)驗(yàn)、努力走好今天、合理規(guī)劃明天，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那才是智者和勇者的人生方式。因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在生命的長(zhǎng)短，而在這昨天今天明天的作為內(nèi)涵；人的生存意義不在生存了多少時(shí)間，而在這昨天今天明天的生活質(zhì)量。

告別了高三緊張、激烈的沖刺的學(xué)習(xí)生活階段，自以為踏入了夢(mèng)寐已久的大學(xué)校園里，一切都會(huì)變得自由、美好。似乎陰翳的天空終于撥云見晴了。但恰恰因?yàn)榇祟惒惶碇堑摹拔乙詾椤保率刮覀冊(cè)诖髮W(xué)校園里無形中喪失，曾經(jīng)執(zhí)著追崇理想的“信念”。

大一，被我們無羈放縱的青春歲月，渾渾噩噩的我們度日如醉，學(xué)會(huì)了以浮萍為定義的生活格調(diào)，就不知明天的路該如何走，沒有確立一整套縝密的思維模式去規(guī)劃，仍無序而松懈的安度學(xué)生時(shí)代的生活。光陰如梭，秋定已至，我們大二了，驀然回首起大一，好似昨天，不僅思索一番，忽然一年時(shí)光已悄然逝去切一無所獲，愧疚感頓時(shí)納然而生。仔細(xì)想想，自高考后進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)、及社團(tuán)招聘之后，開始了正常秩序的大學(xué)生活，憶起這些，就好像昨天發(fā)生的事，清晰卻又那么模糊。如今我們的“大一”在歲月的黃歷上已成為“過去式”的步調(diào)。

對(duì)于大一，或許大都印象不那么清晰、深刻，這是因?yàn)槲覀兲摱攘舜笠恍@的青春時(shí)光。時(shí)間就像流逝的水一去不復(fù)返，光陰稍縱即逝。既然在此刻徹悟到時(shí)光的彌足珍貴，那么就在此刻，我們何不重塑理想儀裝，在自我的人生旅途上繪制一幅幅精彩靚麗的風(fēng)景呢？至少在我們古稀之年心有此一番慨嘆：“做過，努力過，失忘但不曾悔憾！”

也許有人會(huì)質(zhì)問：大學(xué)里我能做些什么？該做些什么？這個(gè)問題看似庸俗卻那般的引人深思。大學(xué)。我們能做很多的事，也該做許多事。

人的視野決定人的思想，思想又是人生價(jià)值觀的著重體現(xiàn)，我們只有設(shè)取先哲文化思想，把眾家精華思想等為個(gè)人思想，但與我們面向社會(huì)，更還的體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

首先，就讀大學(xué)的目地緣何，當(dāng)然，我們是為了能夠?qū)W習(xí)到高等文化知識(shí)，用之服務(wù)于社會(huì)，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。而文化知識(shí)不單單是專業(yè)課，它涵蓋的內(nèi)容局限性廣泛，著重內(nèi)外皆修。學(xué)好專業(yè)課是我們第一要?jiǎng)?wù)，其次培養(yǎng)提升自我的品行道德素質(zhì)，抓住一切利于自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，置之實(shí)踐。實(shí)踐專業(yè)文化知識(shí)和具有社會(huì)性活動(dòng)利于我們明天走向社會(huì)作為務(wù)實(shí)的基奠。所以我們須武裝思想，精研專業(yè)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，三者混合為一體，充實(shí)自我綜合實(shí)力，全面提升和發(fā)展自我才干，盡最大力量將自我鍛煉為一個(gè)高學(xué)歷高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。

今天，我們擁有怎樣的人生價(jià)值觀念，付出了怎樣的努力，明天我們就會(huì)成為心目中光環(huán)下的那個(gè)自己。

此刻，就讓我們珍惜校園時(shí)光，抓住一切利于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，努力的將自我鍛煉為祖國(guó)的接班人，為我們理智而宏偉的人生價(jià)值觀努力奮斗吧！

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有，今天，正在悄悄得像我們走來，明天，是一個(gè)極大的未知數(shù)，學(xué)要我們用心去體驗(yàn)的只有今天，擁有今天，就是擁有財(cái)富，擁有今天，就擁有希望。

曾經(jīng)幻想著快快長(zhǎng)大，去做哪些兒時(shí)不能做的事情，其實(shí)長(zhǎng)大了也如此，又去懷念童年時(shí)的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀著明天會(huì)多么美好，總是盼望著第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

這時(shí)，我想到了霍金，這位科學(xué)的巨人，人生的勇士，不應(yīng)是人生的勇士，科學(xué)的巨人。因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是他那時(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙，更是他那面對(duì)生人的明燈，指引著我的前進(jìn)。朋友，看到他，你會(huì)因?yàn)槭朗碌牟黄蕉鴳嵟瓎幔磕銜?huì)為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會(huì)覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因?yàn)槟悴坏羞@精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會(huì)珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會(huì)更加坦然地面對(duì)明天。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

一味地回首“昨天”或者一味地想往“明天”都是徒勞的。只有踏踏實(shí)實(shí)地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨；才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后悟出的道理。

“昨天”，它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦。有的人因?yàn)榭偸浅磷碛凇白蛱臁钡男腋Ｖ校チ恕敖裉臁钡拇蠛脮r(shí)光；也有人因?yàn)榭偸巧钕萦凇白蛱臁钡耐纯嘀校速M(fèi)了“今天”的可貴時(shí)機(jī)。然而，他們又得到了什么呢？那些整日被“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他們沒有再邁出一步，前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所得。那些終日被“痛苦”所淹沒的人，總是麻木地嘆息他們“昨天”跌的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去。他們只有“咋天”的痛苦，“今天，同樣—是一無所得。這使我想起了我自己，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班最出色的，小學(xué)五年，年年是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

各項(xiàng)活動(dòng)、竟賽也都成績(jī)優(yōu)異。上了中學(xué)，我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績(jī)，沉醉在小學(xué)的“幸福，，中，學(xué)習(xí)漸漸落后。可這時(shí)我仍然沒有意識(shí)到滑下去的危險(xiǎn)，心想：小學(xué)時(shí)我總是第一，以后一努力就會(huì)趕上去，但我一直沒有努力，直至有一次考試排在三十多名，我才感到我確實(shí)落后了。

可這時(shí)我又陷人一味痛苦之中，覺得自己漏洞太多而放棄了努力。今天想來，很是悔恨。“明天”，它或許是美好的，或許是痛苦的。有的人一味地想往“明天”的美好，有的人一味地想自己將陷入怎樣的“明天”的痛苦中去。無論怎樣想，他們又得到了什么呢？一無所得。他們的“今天”同樣是白白地浪費(fèi)掉了。這又使我想起了自己，在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，總想著有一天我的成績(jī)會(huì)突然趕上來的，象小學(xué)似的，拿第一，當(dāng)三好生。可我那時(shí)卻只是想而不動(dòng)，以至最后還是沒有趕上去。現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天，的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么要讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？“今天，應(yīng)該是大干的時(shí)候。讓我們象達(dá)·芬奇、達(dá)爾文那樣，象侯占有和那些努力創(chuàng)造“今天”的人一樣，去為“今天”，也是為“昨天”的“明天”而拼搏吧。

我們的拼搏會(huì)使“今天”變成“咋天”的時(shí)侯不至后悔，會(huì)使“明天”到來的時(shí)候不至痛苦。總結(jié)“昨天”的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，充滿對(duì)“明天”的希望，大干“今天，吧。

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昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲的熱烈肯定;聽到廣播里一遍又一遍的表揚(yáng)，對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞;拿著高分的試卷，聽著老師的表揚(yáng)，對(duì)努力的評(píng)定。昨天的慘狀：做了錯(cuò)事，老師一遍又一遍的教育;考砸的分?jǐn)?shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴(yán)厲的批評(píng);與同學(xué)吵架，情緒極度郁悶難過。

無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但應(yīng)對(duì)這天，我們又能做什么呢?

這天，已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時(shí)，開始了奮斗。在這天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天，我們能夠奮力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來;在這天，我們能夠用汗水，認(rèn)真去書寫奇跡;在這天，我們能夠用辛勤，努力去建立美麗。

雖然，這天已來臨，但這天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢?

明天，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，懷著對(duì)理想的追求。明天，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn);明天，是憧憬未來的起點(diǎn);明天，是追逐美麗的開端。明天，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，明天，因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí)，懷著充實(shí)的夢(mèng)想，懷著期盼的成功，憧憬完美的明天。

能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

一分一秒它走了，不再回來了；它離我而去了，慢慢流失；不知是我丟棄了它還是它丟棄了我，它是我流失的時(shí)間，是我不珍惜的時(shí)間，是我期待的時(shí)間。

早晨回憶失去的昨天，晚上期待明天些到來，從不想到今天，今天就白白浪費(fèi)掉了。

昨天。昨天是我流失的一天，它不會(huì)再回來了。

今天。今天是我該珍惜的一天，好好利用。

明天。明天是我該合理安排的一天。

初二:佳琪。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

揮手告別童年，告別年少，長(zhǎng)大了的我們童年已經(jīng)不能用今天這個(gè)詞來形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌都將屬于昨天，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時(shí)間的`軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好像童年！

今天。

明天。

什么東西一直在來，卻沒有真正的來過？幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問題所說的，一直在來，可是為什么，為什么我卻沒有感覺到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上，今天的奔跑換來明天的回報(bào)。明天的感覺象----幸福。

昨天+今天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福，不信，朋友你可以自己試試。

后記：

要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于今天，成長(zhǎng)的路要怎么走，聰明的孩子會(huì)選擇一條光明之路！

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

大家好！今天我要給大家演講的題目是《祖國(guó)的》。

大家是否知道，清政府的腐敗，讓中華人民過著水深火熱、生不如死的生活。許多帝國(guó)主義者攻占我們中國(guó)的領(lǐng)土，讓我們交出的賠償金高達(dá)上億元。那時(shí)的中華人民只能給別人做苦工，被別人踩在腳下。

日本向我們宣戰(zhàn)的時(shí)候，那時(shí)，中國(guó)人逃的逃，躲的躲。但是毛澤東出現(xiàn)了，他從小發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。他帶領(lǐng)軍隊(duì)對(duì)抗日軍，戰(zhàn)士們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾c鮮血。八年后我們?nèi)〉脛倮俸髞恚X學(xué)森、袁隆平，一代代偉人出現(xiàn)讓原先跪地大哭的祖**親自豪的站了起來。我們銘記南京大屠殺，我們將圓明園的毀滅刻在心頭；讓我們將這些事例化為動(dòng)力，中國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，不迷戀父兄給予的`蜜罐溫床。

現(xiàn)在的我們擁有各種高科技的娛樂工具，擁有最舒適的家庭，但是，我們應(yīng)該為明天而努力。

我驕傲我是中國(guó)人。我們要造出更高的科技去造福中國(guó)人民。未來的中國(guó)，是一條騰飛的巨龍，不會(huì)被別人壓倒，只有我們變得更強(qiáng)，變得更有能力。未來是美好的。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。現(xiàn)在，我們?cè)撟龅氖呛煤媚顣Ｓ涀。瑸橹腥A之崛起而讀書。不忘記祖國(guó)以前的腐敗，不依戀現(xiàn)在的舒服條件，要為祖國(guó)的未來出力。記住，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

謝謝大家，我的演講完畢。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

卻留下一地青澀的回憶。

它淅淅瀝瀝地下著，

孕育著新的希望，

卻總少不了失望的淚水。

明天是風(fēng)和日麗，

她步履輕盈地走來，

預(yù)示著輝煌燦爛，

卻虛無縹緲、若即若離。

只能在心中留下印記；

需要用雙手創(chuàng)造奇跡；

明天是風(fēng)和日麗，

經(jīng)過了風(fēng)的吹刮、雨的沖刷、血的洗禮，

她一定在未來的某個(gè)時(shí)刻等著你。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

所有的河流都流向大海它們什么時(shí)候會(huì)回到西方？是的就像孔子說的:死者就像丈夫日夜不放棄。人類的生命是漫長(zhǎng)的但在智者的眼里只有這樣:昨天、今天和明天。從出生到咿呀學(xué)語我們每個(gè)人都在一開始就體驗(yàn)到了來到這個(gè)世界的快樂。

昨天，回首往事，它是如此清晰可見，但又是如此模糊。然而，有無數(shù)的第一次:第一次說話，第一次走路，第一次上學(xué)，第一次獲獎(jiǎng)，每次第一次向我們展示這個(gè)多彩的世界等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每次第一次贏得臉上的一縷微笑，每次第一次給我們記錄成長(zhǎng)的痕跡，但回首往事，我走過了抑郁，青春期，叛逆的時(shí)期，我被生活的壓力和繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來。或許是我的錯(cuò)，或許我的個(gè)人價(jià)值觀與90后和70后不同。在他們看來，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期遭受著不學(xué)習(xí)的'痛苦。

因此，當(dāng)他們?cè)诙燃贂r(shí)，一個(gè)接一個(gè)的課程會(huì)接踵而至，讓你不堪重負(fù)，也讓你無法抱怨。此時(shí)，無盡的抱怨涌上心頭:差異、無助和孤立讓你的生活變得無聊。抬頭向上看，前面還有很長(zhǎng)的路要走，看起來很混亂。我不知道去哪里走，怎么走，什么時(shí)候能看到黎明。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果星星每100年出現(xiàn)一次，那將是如此美麗和神奇。但是每天晚上都有星星，所以很少有人看美麗的星星。通常情況下，就在我們眼前，一笑置之，但是一旦我們失去它，我們將會(huì)非常后悔。因此，只有在智者的眼里，生命才會(huì)像哈雷彗星一樣閃光，并懂得珍惜它。因此，我們所要做的就是反思昨天，珍惜今天，展望明天。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。，每天都變化著。

昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時(shí)刻，我非常渴望上學(xué)的滋味，想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。

現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，和我想象的.一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。

從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。

真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了！真討厭。無奈，我只好百無聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。

雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過去了。

今天。

雨似乎還不愿離開，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。

窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。

新的一天來了啊，我要充實(shí)地過這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無限的動(dòng)力。呵，青春？青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。

青春啊，動(dòng)起來吧！

這一天，在青春的沸騰中過去了。

明天。

風(fēng)雨都已經(jīng)過去了，溫暖的陽光再次普照大地。

窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的`葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。

“長(zhǎng)江后浪推前浪”，對(duì)于這些，滄桑的老人感知最深。在勇探風(fēng)雨之后，人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過去了，過去了，人就會(huì)想在以后的日子里過得好一點(diǎn)，過得有保障一點(diǎn)。畢竟都不是那個(gè)魯莽的當(dāng)年，歲月的印記會(huì)使人看透一切，只想安度明天。

還有多少個(gè)明天呢？請(qǐng)向往明媚安好的明天吧。

人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽。請(qǐng)珍惜自己的人生。

——后記。

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昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

昨天是一張過期的支票，今天是一張可用的支票，而明天則是一張期票。

但是，時(shí)間不出售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返，昨天的就讓它過去，不要為過去的時(shí)光嘆息！我們?nèi)松牡缆飞希詈玫霓k法是努力向前看，回頭，但不再流淚。

撫平你我已遍體鱗傷，我到天涯海角，偶爾到地老天荒，野菊花的芳香，忘掉憂愁，冷冷地淡淡地不再憂傷，黎明后有天光。

走進(jìn)雨季的我，踏著泥濘，我不回頭，或許會(huì)有一百次摔倒，但執(zhí)著早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣，將汗水與淚水凝聚，撐起生命的諾亞方舟，駛向勝利的彼岸！既然選擇了前頭，便只顧風(fēng)雨兼程！把握好今天，歡迎明天。

因?yàn)閾碛薪裉斓呐Γ艙Q來了明天的碩果。當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我卻收獲了累累的果實(shí)；當(dāng)圣潔美麗的田野悄然消失后，我卻迎來了生機(jī)盎然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后，我卻欣賞到充滿詩(shī)意的月亮；當(dāng)童年的天真和稚趣離我遠(yuǎn)去后，我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。

天空拉不住白云的手，讓她悠悠飄來，又隨她悄悄飄走，留下無邊的寂寞。但我們可以抓住時(shí)間，時(shí)間的力量，它使軟弱和失落的人生增添了勇氣，使人踏遍荊棘。讓我們收藏昨天，把握今天，憧憬明天吧！

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昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

昨天是過去，今天是當(dāng)下，明天是未來。我們絕大多數(shù)的人都喜歡留戀過去暢想未來，殊不知，珍惜當(dāng)下才是最要緊的事。

當(dāng)下，也就是今天，而今天似乎時(shí)常被人們所忽略。我們喜歡說“明天再說吧！”當(dāng)我們這么說的時(shí)候，其實(shí)也就已經(jīng)開始放棄今天了，今天剩下的時(shí)間已經(jīng)不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們?nèi)咏o了明天，而這今天到明天的過程中，又會(huì)發(fā)生些什么呢？我們誰也不知道，我們只知道被我們?nèi)咏o明天的事情，如果我們到不了明天的話，那這些事情就過期了，緊接著就會(huì)有大量的人在今天開始后悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。

昨天的.已經(jīng)過去，無論你如何后悔或者留戀，它也已經(jīng)成為了過去。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里寫到“過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路”這也就說明，留戀過去和暢想未來一樣，是一種不切實(shí)際的想象，你可以沒完沒了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實(shí)。唯一能夠讓你看見真實(shí)的，是當(dāng)下的今天。

今天的天氣是什么樣的，這你可以感受得到，今天的你是什么樣的，這你也可以感覺得到，還有你手頭上正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)或者工作，和你身邊看得見的人，這你都可以通過自己的感官來確認(rèn)其真實(shí)，你可以對(duì)這些進(jìn)行把握，好好學(xué)習(xí)或者好好工作，把自己能做的事情優(yōu)先解決，把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當(dāng)下，珍惜了今天。

別再留戀昨天了，那是我們回不去的過去，別再幻想明天了，那是我們還未到達(dá)的未來，唯有把握住今天，珍惜當(dāng)下的一切，我們才可以將連成一個(gè)個(gè)平常又踏實(shí)的日子。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

昨天的我，只但是是一個(gè)才來到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬物，也只但是是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只但是是一段完美的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。這天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來而努力奮斗。明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而悲哀，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的.心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于應(yīng)對(duì)它，因?yàn)槲颐靼祝粋€(gè)人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有好處的。此刻，我有著值得回憶的昨天，需要我努力奮斗的今日，充滿期望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨天，感嘆今日，追尋明日！”

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昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

1、教幼兒理解的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。

2、使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。

教幼兒理解的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。

使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。

1、活動(dòng)前，在活動(dòng)室為幼兒準(zhǔn)備1-2本大掛歷，平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察。

2、實(shí)行值日生輪流制，讓每個(gè)幼兒當(dāng)值日生。

教師：今天是誰做值日生?請(qǐng)做值日生的幼兒說說今天為班上做了哪些事情，并讓全班幼兒回憶自己今天都做了些什么事情。

二、認(rèn)識(shí)“昨天”。

教師：昨天是誰做值日生?昨天你們做了什么有趣的事情?通過交談讓幼兒感知昨天的概念。

教師告訴幼兒：昨天是今天的前一天，是剛過去的一天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出昨天是幾月幾日，星期幾。

教師：明天應(yīng)該是誰做值日生?明天到了嗎?明天你們打算做什么事情?

教師告訴幼兒：明天是將要過的一天，今天晚上睡一覺，就到了明天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出明天是幾月幾號(hào)，星期幾。

四、：昨天和明天是今天的好朋友，是離今天最近的日子，昨天已經(jīng)過去，今天正在進(jìn)行，明天還未到來，所以我們小朋友要珍惜今天，今天的事情今天做，不要推到明天。

昨天今天明天的學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

昨天已經(jīng)過去，我們無法挽留。不管它是一朵褪色的花，還是一個(gè)殘缺的夢(mèng)都已經(jīng)跟今天沒有多大關(guān)系了。

哀嘆、惋惜都留不住逝去的歲月;傷心、悔恨也追不回流走的年華。過去的事就讓它過去，把昨天的悔與恨深深埋下，讓它發(fā)酵成肥，培育今天的新芽。

今天，是我們綻放青春活力的時(shí)候。我們奮筆疾書，譜寫未來;我們一頭扎進(jìn)題海，尋找屬于自己的珊瑚蟲;我們聚在一起探討題目，吸取知識(shí);我們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，各抒己見。

今天，青春的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中，生活得很充實(shí)。

早晨起床，吃著飯桌上香噴噴的早餐，然后與父母道別，去上學(xué)。放學(xué)后，在門口擁擠的人群中一眼認(rèn)出等待自己放學(xué)的父母。傍晚與家人共進(jìn)晚餐。無論是刮風(fēng)下雨，還是陽光明媚，每一天都那么平淡，沒有出乎意料的驚喜，但足以讓人感受到家的溫暖。

今天，青春的我們?cè)诩彝ド钪校畹煤苄腋！?/p>

失敗了，難過了，有人幫你一起分擔(dān);成功了，高興了，有人與你一起分享。這個(gè)人是與你同舟共濟(jì)的好朋友。朋友間的惡作劇，一些不經(jīng)意的小摩擦，不但沒有傷害我們的友誼，反而讓我們友誼的橋梁更加堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。

今天，青春的我們?cè)谂笥讶ψ又校畹煤苡淇臁?/p>

今天不僅孕育著昨天的希望，更意味著明天的開始。

明天還未到。那是一封未拆開的信，那是一本沒翻開的書。那需要理想和智慧的耕犁，需要心血與汗水的付出。今天，在那塊未開墾的土地上，青春的我們揮灑著辛勤的汗水。相信那塊屬于我們的土地會(huì)變得富饒肥沃。

明天，還未開啟。讓我們用心澆灌明天的花朵，讓明天的希望之花開得更加?jì)善G。