優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。小編為大家推薦了幾本關于優秀作文寫作的好書，希望對大家的寫作有所啟發。

小學做過的事范文（16篇）篇一

今天的語文課上，劉老師帶我們玩了一個叫“你說我猜”的小游戲。

游戲的規則是：一人看著黑板描述，另一個人來猜。描述者可以有肢體動作，但是不能說出詞語中的字音或者諧音，而且臺下的同學也不能提示，如果犯規的話，將被自動視為失敗。

游戲開始了，描述者是一位超級無敵大帥哥，你們知道是誰嗎?沒錯，就是大名鼎鼎的本大爺。我的隊友是汪必赫。老師給我出的詞是“縮頭烏龜”。我剛看到這個詞的時候一臉茫然。雖然我還有點蒙圈，但是我還是反應了過來。但無論我怎么提示他，無論我怎么用肢體動作來表達我的意思，可是我的對友汪必赫還是一臉茫然的樣子。后來，他還是在底下的“吃瓜群眾”的提示下才說出了“縮頭烏龜”這個詞語。真是“不怕神仙一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”啊!當我們兩個下臺的時候，底下的“吃瓜群眾”們已經笑的沒有人樣了。

第二輪提升賽開始了，描述者是陳博聞，猜測者是屈然。老師給他們出的詞語是“嬉皮笑臉”。陳博聞很快就反應了過來。可接下來他們倆的對話卻令人哭笑不得。“我們夏天去河邊是去干什么?”陳博聞本以為屈然會回答是“嬉戲”，可是并不是。屈然一本正經地說：“還能去干什么，肯定是去找死的唄!”“那么人家結婚的時候你會吃什么?”陳博聞又問道。“還能吃什么，肯定是吃醋唄!”“哈哈哈哈……”隨著一陣陣爆笑，他們兩人的對話便被我們的笑聲活生生地打斷了。最后，我也不知道屈然是怎么回答出“嬉皮笑臉”這個詞語的，因為我笑得實在太厲害了，笑得我現在肚子還有點疼。

后來，我又和其他同學玩了幾輪猜詞游戲，實在是太好玩啦!

這個游戲真好玩，它鍛煉了我們同學之間的默契度。希望老師還能再帶我們玩一次這個游戲!

小學做過的事范文（16篇）篇二

光飛快的流失著，轉眼間我已經成為了一名小大人，昔日那個幼稚活潑的我也已經變成了懂事的女孩了，隨著歲月的變遷，我們一天天的長大，而父母的白發又增添了許多，額頭上又好像多了幾道皺紋，看到這些我們怎么會不心疼呢？看看父母頭上的皺紋，又勾起了對童年往事的回憶，那時的爸爸媽媽是那樣的年輕。

記得在我很小的時候，我總是體弱多病，每一次去醫院體檢，我的身體素質總是比我同齡的伙伴們差很多，父母幾乎每天都要在憂慮中度過。因為他們害怕我的病會有危險，一年三百六十天理，我有一兩個月都是在醫院的病床上度過的。那時候我的身上隨處都可以看到吊針扎的孔。父母有時在我的床前守上一夜都無法入睡。

一個冬天的晚上，父母都已經睡著了，我的一陣哭聲驚醒了他們，爸媽立即醒來摸摸我的額頭燙的厲害，趕緊給我量體溫。因為是三更半夜，父母都已經疲憊不堪了，可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水，并用濕毛巾放在我的額頭上為我降溫。15分鐘過去了，父親把體溫表拿了出來，結果驚呆了，體溫計上顯示的溫度是39.2度，父母趕緊穿上衣服，抱上我就往醫院跑去。到了醫院的兒科住院部他們才安下心來。我被放在病床上打上了吊瓶，就這樣度過了一個不眠的夜晚。第二天早上醒來時我卻發現父親的臉有點紅腫，一看就知道父親一晚沒有休息。

從那次事情發生以后，我就下決心要用十倍的關愛去報答父母，卻孝敬父母。

小學做過的事范文（16篇）篇三

今天是三八女節，是媽媽的節日。我早早的就起床了，就為了給媽媽做頓早飯。我想用做飯的方式來表達我對媽媽的愛。

“做什么呢？”‘我邊走邊嘟囔著，“對了，媽媽最愛吃煎雞蛋了，我給媽媽煎個雞蛋吧！”于是，我便快步走到廚房。先把鍋放在電磁爐上，倒了一點兒油，不一會兒油熱了，我就把打好的雞蛋放在鍋里，只聽見“啪啦啪啦”地響了起來。這聲音就像很鞭炮聲，我嚇得本能地跳開了。“呀！嚇死人了。”我緊張地說著，我的心呯呯地響了起來。“哎呀媽呀，鍋里的雞蛋變黑了，怎么回事？”原來，我把雞蛋倒入鍋里，只顧得害怕，根本沒有去翻。這不，一邊炸黑了，一邊還沒熟。是不是該放點調料呀，我學著媽媽的樣子先放了一點鹽，下面不知該放什么好，反正都是調料，就一樣放點吧，接著我又倒了醋，放了糖，一道“風味獨特”的煎雞蛋就這樣做好了。

我把雞蛋端上飯桌，這時媽媽已端坐桌邊，早已等不及了。“呀！好黑，怎么還有糊味呢？”媽媽迫不及待地夾了一塊送到嘴里，頓時，媽媽的眉頭緊皺，表情表現得很痛苦。可才過一會，媽媽又面帶笑容地說：“好吃，不管怎樣，這也是兒子送給我的三八節禮物。”我知道這盤煎雞蛋做得并不好吃，可這畢竟是我第一次做，我今后一定要多幫媽媽干一些力所能及的活，為媽媽分擔憂愁。

小學做過的事范文（16篇）篇四

一滴滴眼淚掉到了地上，打散了地上的灰塵，那天，明明是一個天氣晴朗的日子，可是到了晚上去是狂風暴雨，那是我們正在吃飯，突然窗戶被狂風吹得嗚嗚大哭，我住在農村，爸爸的工作就是收廢絲，我們只有一個小小的倉庫，可是爸爸的.廢絲太多了，無法全部放進倉庫，只能把多出來的廢絲放在外面，然后在上面蓋一層油布，用麻繩捆好，可是這次的暴風雨以今把用木頭壓住的油布都被吹起來的，雨點毫不留情落在廢絲上。

爸爸吃完飯就急急忙忙得快車去倉庫，我就在車里看見了爸爸的辛苦，爸爸直接下車，狂風把爸爸面容吹得似乎以今看不見爸爸的臉上的部分再加上打雷和暴風雨，不知不覺得，我留下了眼淚，等爸爸在回到車里的時候已經變成了一只落湯雞，他的手上沾滿了雨水，頭上那一滴滴水珠，慢慢地他的肩上。

回到家后，我幫爸爸洗腳，當爸爸把腳伸到洗臉盆了，那時我就一直執著怎么樣才能爸爸腳上的污點清理掉，可是不管用了什么方法，就是洗不干凈，于是我就問爸爸：“爸爸，你這個污點怎么洗也洗不干凈。”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說：“這個別管他，這應該是因為工作的時候，一不小心沾上的泥土，然后工作太久，等它干了就洗不掉了。”我望著那雙沾滿泥土和長滿老繭的腳，不惜流下眼淚，我心想父母之所以這么努力工作，那是因為希望我們在學習上取得成績。他們奉獻出時間、奉獻精力，可是我往往都知道父母的用心良苦，但是我們也往往辜負他們，我們應該不讓母親感受到失望。

父母我愛你們。

小學做過的事范文（16篇）篇五

“哎呀，今天又沒有作業，干脆不寫了。”我自言自語道。“不要這么說，今天的作業是語文課代表的任務。”同學們都異口同聲地說道。說完，他們就一窩蜂地跑向了老師辦公室。我心里暗暗得意。可我的語文作業，卻被老師留下來了。

語文老師走后，老師就開始發作業了。我心里暗暗得意：我的語文作業就是作業嘛！我一定能考得好成績。可是，我沒有想到的是，老師卻對我說：“今天的作業是讀課文。這一次的作文是一篇作文，要寫出一件感到最不好或最想做的事。”聽了這句話，我的心頓時涼了半截，心想：完了完了，老師一定會把我罵死的。我的眼淚頓時就在眼眶里打轉，一直在想該怎么辦。老師好像看懂了我的心思，就走到我身邊，用溫柔的眼睛掃視著我說：“你這樣想也不對，你是不是想做一件事情？”我的臉一下子就紅了，不知不覺中眼淚已經在眼眶里打轉兒了，我真是無地自容。老師看見我的淚珠在眼眶里打轉兒，就把我叫到了講臺面前，用溫柔的眼睛看了看我，說：“你不是想做一件事情嗎？這么點事情，你能做得到，但是你想做一件事情就必須要做好，否則，你就是一個傻瓜！”聽了這句話，我的心情一下子就變得很糟糕。心想：老師說的話，我都聽懂，你卻要罵我，我真是太自大了！老師，我錯了，我以后一定會改正的。老師的眼睛里充滿了關愛。老師說完這番話以后，她就把我叫到了辦公室，用溫柔的眼光看著我說：“你不是一個傻孩子，老師這么說你一點兒都不領情。”我低下頭，低下了頭，心想：我以后一定要好好學習，不能再讓老師生氣了。

老師，您就是春天的陽光、夏天的雨露、秋天的涼風……老師，您就是一只蠟燭，照亮了我們的道路，照亮了我們前進的方向。

老師，您是人類靈魂的工程師、蠟燭，燃燒自己，照亮他人。您的一言一行，會永遠銘記在我的心間。

老師，您的一言一行，都會讓我銘記在心。

老師，謝謝您！我的作業完成得不錯，你的作業是全班的100分。您的作業是全年級最少的一篇作文，您的批語是全班的100分，你的批語是全班最好的一篇作文。

老師，您不管在什么時候，什么地方，都在幫助我們。

老師，您在我們心目中永遠都是偉大的！

祝老師身體健康！

小學做過的事范文（16篇）篇六

愉快的假期快過去一半了，可我們這個小組的社區活動還沒有開始呢。我這個小組長可真不好當，打電話到這個同學家，這個同學又去旅游了，打電話到那個同學家，又說那個同學去鄉下外婆家了。哎！真拿他們沒辦法。

好不容易全組都齊了。做什么呢？同學們都問我。我說：“別急，過會兒就知道了。”我呀，早就想好了，別的小組都去敬老院呀，去掃大街呀，去車站呀。我們不去那些人多的地方。前幾天姑姑在我們家玩的時候，和媽媽說起了就住在她家樓下的孫奶奶。孫奶奶的兒子在外地工作，孫爺爺又去逝很久了，一個人生活，挺孤單的。前幾天，她可能是生病了，家門好幾天都沒開呢。姑姑和幾個好心的鄰居去敲門，發現她真的崴了腳，腫得老高的，這幾天正在家躺著呢。我們就去奶奶家幫幫她，看看能做些什么。老師說過，做好事、獻愛心不是非得要捐出什么貴重的東西，也不一定要讓大家都知道，要學會真心去幫助那些有困難的人，不嘲笑不鄙視不如我們自己的人。我們今天就去她家里！

和同學們說明白了我的意思后，大家都贊同。小青說：“還是到孫奶奶家去幫她好。要是上街去做什么被我媽媽看見，我媽會說我多事的。”我們都笑話她。媽媽交待我們：“去了奶奶家，不要大吵大鬧的，做事時要小心一些，做不了的就別做，讓大人們來。”我應著，拿袋子裝了串媽媽剛買的葡萄，和同學們一塊兒走了。

敲開孫奶奶家的門，我告訴她我姑姑就住在五樓，是來幫她做事的，大家就忙開了，有的掃地，有的整理桌子，有的倒開水給奶奶喝，我找了個最輕松的事，坐在孫奶奶面前和她說話，一邊還喂她吃葡萄。奶奶眉開眼笑地說：“你們不用麻煩了，我自己做得了，樓下社區里的人天天來幫忙，你們還是去玩吧。”我笑著告訴奶奶：“能到你家來，我們就是來玩的，媽媽天天讓我們在家里做作業，不讓我們出來，可悶了。”奶奶笑了，大家都笑了。這時，周怡芳開門去倒垃圾，門縫里就探進來一個人頭，胖胖的，燙著發。我認得，就是孫奶奶對門的。我到姑姑家時，樓梯上碰見過好幾次。看見我們，那位阿姨說話了：“唷，大媽，你們家可熱鬧了，這么多小朋友來做好事呀。”她大大咧咧地走進來在沙發上坐下。孫奶奶樂呵呵地拉著我的手說：“是樓上淑琴家的孫女和她的同學。”我可不喜歡這個阿姨了。以前好幾次碰見她，姑姑都讓我向她問好，可她都不愛搭理人。胖阿姨說：“小雷鋒呀，我家也有好多事呢，去幫我們家也做做好事呀。”大家都看著她。我生氣地想：才不給你做呢。她又嬉皮笑臉地說：“幫我家做也是學雷鋒嘛。”我忍不住說：“等你到孫奶奶這么老了我們再來吧。”嘴巴比我還刻薄的徐晶瑩說：“是呀，等你像孫奶奶一樣不會動的時候，會有人來幫你的。”胖阿姨氣得說不出話來，起身就走了。孫奶奶連忙喊：“再坐一下呀。”她連答也不答。幾個同學嘻嘻笑了。

回了家，我忍不住得意地把這事說給媽媽聽，媽媽責怪我：“你把人家氣壞了有什么好處，她是孫奶奶的鄰居，以后她可能會生奶奶的氣，對奶奶一點幫助也沒有。講話亂講。”我本以為媽媽會夸獎我，沒想到還要挨罵，心里真不是滋味。可是要是我還再碰見她那么無賴，我還是會狠狠地回擊她的。

唉，這好事也真不好做呀！

小學做過的事范文（16篇）篇七

我經歷了我從未做過的事我從未做過的事，也是我最害怕的事。我有恐高癥，站在高樓大廈的頂樓，風吹拂在臉上，應該是一種享受。而我，一上了頂樓往下一看，天啊！那么高，然后就象鬼子樣的逃跑了。一次，老爸要我去玩“蹦極”當時，我聽到這兩個字，我就已經渾身顫抖了。而老爸二話不說，已經拉著我上了車，直奔目的地。“到了，”老爸說，我不敢往上看，只見上面那個做準備的人正胸有成竹的接受這一項新挑戰。“嘩”的一聲，只見那人已經從十幾米高的地方跳了下來，我閉上眼睛，不敢看，想著我如果去跳，那不早就“死”了！我感覺好像有人在拉我，睜著眼睛一看，老爸已經把我拉到了售票處，并且已買好票了。我無奈的走到上面，只見老爸對我說：“祝你好運！”都什么時候了，還有心情說這種話。正想著老爸那幸災樂禍的樣子時，我的上半身已經被工作人員做好了安全準備。我想，既然到了這個地步，回頭是決不可能的'，只有一拼了，“死”就“死”吧！。我“嘩”一下投進空中的懷抱，閉上眼睛，心不聽使喚地跳著，我的血液也在跳的那一剎那凝固。慢慢的，慢慢的，我試著睜開眼睛，進入眼中的是一片繁華而又熱鬧的景象，我從沒看過那么美的景象，迎面吹來的風溫柔的撫摸著我的臉，我低頭一看，我離地面是那么的“遙遠”。我突然發現自己是不再畏懼高了，不管有多高，我都可以象平常一樣的欣賞那美麗如畫聽風景。一下來，我就大聲的叫喊著：“我沒有恐高癥了，我沒有恐高癥了。”我以來世紀最快的速度，跑到了老爸的面前，老爸笑著說：“是吧！什么事都要經歷才能成功。你看你，還沒玩過，就說不敢玩。現在，不僅征服了你的畏高癥，還經歷了挑戰，這不是兩全其美嗎？”我不好意思的吐了吐舌頭。是的，人總要經歷才能成功，這就是我經歷的一件事，一件事想做又不敢做的事。人，什么事都必須去嘗試一下，不然永遠也不知道它的樂趣！我經歷了我從未做過的事作文700字。

小學生作文（中國大學網）。

小學做過的事范文（16篇）篇八

我為爸爸做過很多事，爸爸也經常說我是他的好幫手。這不，以下這件事足以證明了這句話。

我的爸爸是警察局里的大隊長，每天送禮的、走后門的絡繹不絕。可我爸爸是個鐵面無私的人，不管是誰來請爸爸辦事，爸爸都不領情。

一個星期六的早上，爸爸去上班了，只有我一個人在家玩電腦。突然，從門口傳來了一陣敲門聲。我心想:肯定是有來走后門的。我打開門，一看原來是我的老朋友明明。只見他拿著一大東西，問:“我可以進來坐坐嗎?”“當然可以。”我頓時明白了明明為什么拿著東西來我家坐了。明明坐在椅子上，微笑著對我說:“我們可是多年的老朋友了，我爸叫我來請你爸辦點事情。”我為難了起來:如果幫他，就有可能被爸爸批評;如果不幫，我們可是多年的老朋友吖。我急中生智，想了一個好點子。我對明明說:“快期末考試了，我們買點東西送給老師吧，叫老師幫我們想辦法拿試卷出來。”“你腦子進水啦，這樣做不被老師罵才怪呢。”明明大聲起來。我見第一把計劃成功了，繼續說道:“你明知道送禮給老師，老師會生氣的，可是你卻......”我故意停下來不說了。“我......我怎樣啦?”明明明知道錯了，但他還不認錯，還在逞強。“如果人人都像你這樣走后門，人人都貪污，這世界不就這樣玩完了嗎?”我勸明明道。明明想了一下，對我說:“老朋友啊，我算是服了你。”這時，我們都笑了起來，笑得那么甜。

中午，爸爸回來了。我把這件事告訴了爸爸，只見爸爸聽這著，眼里卻充滿了歡欣和高興。爸爸撫摸著我的頭，說:“兒子，你長大了。”

這就是我幫爸爸做的一件事，你們說我是爸爸的好幫手嗎?

小學做過的事范文（16篇）篇九

記得那是某一個星期天的早上，爸爸和媽媽有事情出去了，家里只有我一個人。起床后我寫了一會兒作業，肚子變咕嚕咕嚕地叫。我走進廚房想找些吃的，但只發現了一些米飯卻沒找到菜，這可怎么辦？突然我靈光一閃，想到一個好辦法——做蛋炒飯。

我先把做到蛋炒飯的材料準備好，有蔥、雞蛋、油、鹽等等，然后就開始做了。雖然一開始我信心十足，但真的開始了，卻覺得無從下手，什么信心也沒有了。打雞蛋的時候雞蛋殼從手里掉到碗里，一連打了雞蛋都沒弄好，蛋液濺得哪都是。終于把雞蛋弄好了，就開始切蔥了。我拿著刀吃力地切著，把蔥切的很碎，然后把蔥放到雞蛋碗里，在給碗里放了點鹽，便用筷子把雞蛋攪勻。

雞蛋準備好后，我給炒鍋里放點油，然后把電飯煲里的米飯挖出來放在鍋里，雞蛋直接倒在米飯上，就開始炒了。一不小心把米給炒到了地上，飯老不熟，我以為火力太小就加大了火力，可誰知道，我剛一翻炒，鍋里就發出一陣難聞的味道。原來我的油倒的少了，火又太大，把米給炒糊了。

就在這時，媽媽回來了，見我在廚房就問我在干嘛。我把事情的來龍去脈說了遍后，媽媽并沒有責怪我，而是和藹地對我說，“沒有做成沒有關系，干什么都有第一次，但是失敗了就要總結經驗，以后才有可能取得成功。沒做好不要緊，媽媽教你怎么做，你一定能做好的。”媽媽重新蒸了一點米，然后切了蔥花，打了雞蛋，把鍋重新洗干凈后，倒了一點油。等油熱了以后把蔥花雞蛋倒在鍋里，翻炒了幾下，把蒸好的米加到鍋里不斷翻炒，不一會就聞到了蛋炒飯的香味。從這以后我就學會了蛋炒飯。

這件事雖然很平凡，但是這件事使我明白了一個道理：只要自己堅持不懈，沒有干不成的事情。這件事情更讓我明白了敢于挑戰，勇攀高峰的.人生啟迪。

小學做過的事范文（16篇）篇十

小朋友，你們知不知道我做過的一件傻事，不用著急，聽我慢慢道來:。

今天是星期六，媽媽帶姐姐去上奧英，送完姐姐后便到菜市場買菜。我在家一時無聊，就開電視看，突然，我看到表演節目的小朋友拿的花傘很好看，就拿起媽媽的雨傘來剪。剪完后，我覺得我剪的不是很好看，便無精打采的回了房。

正在這時，媽媽回來了，她問:“丹捷，為什么無精打采的樣子。”媽媽見我沒反應，也沒問了。

第二天，表妹來我家玩，媽媽要去買菜，外面正，下著傾盆大雨媽媽把傘撐開，發現雨傘被人見了花邊，氣得臉都紅了，她問表妹、姐姐和我到底是誰干的。我們三個都說不是自己干的，可媽媽不信，便一直追問。最后，我受不了了，就承認了，我跟媽媽說了事情的經過，媽媽的怒氣消了，露出了笑臉。

小學做過的事范文（16篇）篇十一

“嘟啦，嘟啦。”我從美堤雅城慌忙趕回家。一上車，我便在椅子上沉沉入睡。“前方到站南坪，請下車的乘客，提前做好下車準備。”我突然驚醒，看著嘈雜的車廂，便有一種不詳的預感。

我在搖搖晃晃的車廂里走到一位年輕姐姐的面前，不好意思的問：“姐姐，請問一下，五小區到了嗎?”我等待著答案;“五小區啊!這兒是南坪，五小區早過了!”

什么!已經過了。一想到我現在身無分文，淚水就忍不住流了出來。“你怎么了，小妹妹。”那位姐姐摸了摸我的頭好心的問我。“嗚嗚。我坐過站了，但是，我現在一元錢都沒有，我該怎么回去?”我哭著說。

“你家住在哪呀?”“我住在白馬凼。”

“小妹妹，你別哭了!”姐姐輕輕的安慰著我：“嗯。。。哭也沒有用，這樣吧!我給你兩元錢，你過個馬路，坐這班車又倒回去。回到五小區后，又坐819回家吧!”說著，她便掏出兩元錢，笑著遞給我。

我不知道如何謝謝那位姐姐，只是抬頭用我你熱淚盈眶的眼睛看著她，表示我對她的感謝。她把手放在我的肩上平靜的看著我，從她的眼神里，我讀出了一個陌生人對我的另一種關愛。然而我輕輕的對那位姐姐說一句：“謝謝姐姐!”頓時我的臉仿佛有了陽光的照射一般，暖洋洋的。

我坐著車倒回去。心想：到底有什么比愛更美好呢?

小學高年級記事作文教學。

記事文，是記敘文的一種，記事的記敘文，是以敘述事件為主，以人為輔，并通過事件來表現思想。寫作記事文的目的，是為了將我們所知道的人、事物，傳達給第三者，讓他人分享其中的意義和趣味。

《語文課程標準》在小學高年級的作文要求中明確指出:“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”;“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材”;“能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。”這告訴我們，小學高年級的作文偏重寫實，要求內容具體，感情真實。還要有明確的中心。強調的是寫親身經歷、親眼所見、親耳所聞的事情。

在記實作文中，小學作文又以寫一件事為主。例如:第九冊《積累運用七》的“習作”是寫學本領的經歷、體驗。要求“選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意把學習這項本領的經過寫具體，寫出自己的真情實感。”第十冊《積累運用二》的“習作”要求“把自己最后悔的一件事寫下來，要把事情的經過寫具體，表達自己的真情實感。”第十冊《積累運用四》的“習作”要求“從你以往的成功中選擇一次寫下來，要把這次成功的過程寫清楚，寫具體，別忘了寫出成功后的感受。”第十一冊《積累運用五》的“習作”是寫童年趣事，要求“把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。根據所寫的內容，定一個題目，作文字數在四百字以上。”可見，學會寫一件事，是小學生習作練習的基本要求。

那么，怎樣才能指導學生寫好一件事呢?

一、指導學生審清題意，明確要求。

小學記事作文的命題方式常見的有三種:一是全命題作文，如《我最后悔的一件事》;二是半命題作文，如《一件的事》，讓你結合自己的情況，自己選定一個關鍵的詞(有時還用括號限定幾個詞)，先填題，再作文。三是給材料作文。這是目前經常運用的考查方式。無論哪種方式，我們首先要引導學生仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是記事作文最關鍵的第一步。

審題就是要辨明文體，確定內容，明確范圍，找準重點。小學常用的審題的方法:(1)找準題目的中心詞，明確寫什么。(2)看清中心詞有什么限制，確定作文范圍。(3)理解清楚題目要求，弄清注意事項。

如:第十冊《積累運用二》的“習作”是《我最后悔的一件事》，要求“把自己最后悔的一件事寫下來，要把事情的經過寫具體，表達自己的真情實感。”“事”表明體裁是記敘文，寫的內容是事;“一件”表明寫作的范圍，數量只能是一件;“我”是第一人稱;“最后悔”是寫作的中心，“把事情的經過寫具體”是寫作的重點。

二、指導學生環繞中心，選擇材料。

在學生弄清題目的要求，重點和范圍以后，教師就要引導學生認真回憶與這個題目有關的材料，如《我最后悔的一件事》，哪些事是自己后悔的，首先讓學生口頭發言，開懷暢談，凡是我做過的后悔的事，都可以盡情談。告訴同學們，這件事發生在什么地點、什么時間，事情的具體經過，事后自己有哪些想法。然后，再引導學生回首“提示”的要求，選擇其中最后悔的事來寫。這就是環繞中心，選擇材料。

三、指導構思，列好提綱，確定詳略。

確定中心，選好材料以后，教師可以指導學生列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這就是列好提綱，確定詳略。

以上三步做好了，學生就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。

四、行文造句。

1、交代清楚“四要素”。

根據記敘文的特點，一篇完整的記事文必須要交代清楚:時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生了怎樣的事。

2、有順序地記敘。

記事文，是以記敘事件的演變過程為主。一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

3、把過程寫具體。

怎樣寫具體是記事習作的關鍵。要把過程寫具體，須在“細”上下功夫。

第一，細看。細看，就是要對所寫的事實進行仔細地觀察，看仔細，看明白，看全面，看透徹，然后把得到的印象記在腦子里或寫在筆記本上。作文時，才能寫得具體。

第二、細想。細想，指的是寫作前多動腦筋，把觀察到的材料仔細回憶，“消化”一下。用哪些材料，舍哪些材料;哪些材料放在前面，哪些材料放在后面;怎樣才能突出中心，怎樣才能寫得具體……總之，要多問幾個“什么”和“為什么”。下筆前，自己對這些問題都有了具體的答案，寫作時，就有具體內容可寫。

第三，細寫。細寫，指的是一句一句地敘述和描寫，不要著急，應該寫的，一點不落，要寫得盡量細致、明白、清楚;不應該寫的，一點不寫。這是“細”字的重點。

第四、細改。細改，就是根據文章主題的需要，補充一些必要的情節或語句，刪除那些與主題無關的描寫，調整文章的層次和段落，糾正病句和錯別字。必要時，還可以重寫。

總之，學生只要能夠做到看、想、寫、改樣樣細，那么，他們寫出來的記事作文就有具體內容了，過程也就具體了。

4、寫出真情實感。

小學做過的事范文（16篇）篇十二

一想起我上幼兒園時做的蠢事，就會忍不住笑得肚子疼。

那年暑假，我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。我看見一只母雞正在孵小雞，就破天荒地想：“母雞可以把小雞孵出來，那我一定也可以，反正我們都是動物。”想到這里，我便偷偷地拿走了一個雞蛋，找出了一個大盒子和一些棉花。我的舉動被奶奶看見了，她問：“陳泓濤呀，你這是干什么呀？”我就隨便找了一個借口說：“奶奶，我正在玩，您別煩我了。”說完，就把奶奶給打發走了。我將雞蛋放進了大盒子里面，鋪上了棉花，又把大棉被蓋在上面。心想這回應該是溫度夠了，便出去玩了。

這一玩就把正事給忘記了，直到晚上我才想起了孵小雞的.事。趕緊早早地上了床，裝作是去睡覺了，其實是去孵小雞了。當時，爸媽還奇怪，我怎么今天這么早就睡了，連動畫片也不看了。我一想到20幾天后就可以孵出一只小雞，心里就高興，哪還顧得上看電視啊！躺在被窩里，想著想著就睡著了。第二天一早，我就醒來了，摸了一下雞蛋卻沒摸到，而手上卻感覺黏糊糊的，我翻開被子一看，“啊！”驚叫起來。雞蛋破了，蛋黃汁沾了我一身。這時，媽媽也被我的叫聲吵醒了，看到我這樣，笑得腰都直不起來。“要是你能孵出一只小雞來的話，那石頭縫里真的可以蹦出一個孫悟空，來大鬧天宮嘍！”

聽了媽媽當時的解釋，我真的是哭笑不得，我竟然這么傻啊！

小學做過的事范文（16篇）篇十三

嗨，真沒想到，我最愛的牛奶竟會成為我的一大煩惱。

星期六，媽媽帶我到表弟家玩。以前我一到，弟弟就會來迎接我，可今天他忙得無暇顧及我了，真沒良心。只見他正在費力地開一瓶牛奶，一打開，就把瓶蓋放到眼皮底下目不轉睛地看，然后又把瓶蓋扔了。我疑惑極了，問弟弟：“你干嘛盯著瓶蓋看呢？”弟弟說：“那牛奶蓋里可能有獎的！”我聽了心頭一喜，忙說：“其它的牛奶瓶在哪里？”“二樓上的一個房間里。”話音剛落，我就沖上了二樓四處搜尋。在我的地毯式搜索下，終于在一個房間的角落里找到了那箱牛奶。我先開了一瓶，拿起瓶蓋仔細一看，沒有。我又開了一瓶，發現還是沒有。我連開了好幾瓶都沒有中獎的，剛剛的興奮勁，已經泄了一半。只剩下最后一瓶了，希望全在它了。老天保佑，讓我得個大獎吧！我暗暗祈禱。我小心翼翼地打開最后一瓶，看到蓋上又是“謝謝飲用”幾個字，我一下子就像泄了氣的皮球坐在了地上。再說，這么多的牛奶我一個人怎么喝得下去呀！對了，還是三十六計走為上吧！我悄悄溜下樓云，趁人沒注意逃回了家。

回到家，我仔細想想覺得這不應該是男子漢做的事。但我又沒有勇氣去承認錯誤。這件事最終還是一傳十，十傳百地傳開了，連比我小的弟弟、妹妹都拿此事來取笑我。

小學做過的事范文（16篇）篇十四

今年國慶的第一天，媽媽就帶我回了鄉下的奶奶家。奶奶家門前種了很多果樹，如今上面都掛上了累累的碩果。我最喜歡的就是院子拐角處的柿子樹，上面的柿子，一個個猶如紅燈籠一般，沉甸甸的掛在枝頭。我站在樹下，看著紅彤彤的柿子，口水直往肚子里咽。該怎么樣才能吃到柿子呢？我手摸著下巴。忽然，一個好辦法出現在了我的腦海中。我可以用竹竿夠呀！

說干就干，我立馬從屋子里拿了一根長長的竹竿開始打。沒想到竹竿太重了，我人小力氣也小，脖子和手都酸了才打下來一個，不過這柔軟的柿子落到地上，卻落個支離破碎的下場，我氣的眼淚都出來了。“哈哈，哈哈……”我回頭一看，原來是媽媽看了我的'舉動，忍俊不禁。“曬孩子，柿子怎么能這么摘呢？等著我來弄。”媽媽說。

只見媽媽從家里搬了一把梯子放在樹下。我提著小花籃，迫不及待的爬了上去，開始摘柿子。但我力氣太小，所以總是要拽半天才能摘一個，媽媽看見了就去廚房拿了一把剪刀給我。我輕輕的用手托著柿子，然后“咔嚓”一剪，柿子就摘下來了，我小心翼翼的將柿子放到了籃子里。

不到二十分鐘，籃子里就盛滿了柿子。我慢慢的將籃子遞給了媽媽，然后從梯子上爬了下來。當我下來后，忽然大聲喊道：“爸爸，你怎么來了？”媽媽立馬回頭看。我趁著媽媽轉身的那一瞬間，馬上拿起了一個柿子，開始吃了起來。“我怎么沒看見你爸爸呀？”媽媽回頭問我。但是當他看到我吃得滿嘴汁水時，就知道剛剛的話是騙她的。媽媽笑著說了一句：“小好吃鬼！”

秋天可真是一個豐收的季節啊！我喜歡秋天。

小學做過的事范文（16篇）篇十五

看到書桌上的那張照片，我不禁想起了童年的一次傻事。

我五歲那年的暑假一天，我這個從不偷懶的“乖乖女”早早地起來了。別看我現在戴著一副大眼鏡，以前我不戴眼鏡，那時眼睛可尖著呢！我本來想找點事做，轉身發現老爸的皮鞋上滿是灰塵，邊上還有泥巴。再回頭看爸爸還在睡夢中。便心想：如果幫爸爸把皮鞋洗干凈了，說不定我還會受到表揚呢！再沒多想，便拎起皮鞋，來到陽臺。找了一個盆子，把皮鞋放在盆子里，倒上水，將皮鞋泡在里面。柜子里找出洗衣粉和刷子。我倒了一點點洗衣粉攪拌，泡沫不多，我再倒。我又找來媽媽的香水，噴灑在皮鞋上，最后拿起刷子使勁刷。一想到爸爸會表揚我，我高興得唱起了小曲：“刷呀，刷呀，使勁刷，爸爸的皮鞋亮晶晶……”

爸爸起床了。他聽見陽臺上有聲響就來到陽臺。我一看老爸來了，請功心切，便笑瞇瞇地說：“爸爸，我來給你一個驚喜！”爸爸問：“什么呀？”我故作神秘地讓開身子。爸爸一看，大聲叫起來：“菁菁，爸爸的皮鞋被你毀了，皮鞋不能進水啊，臟了得用鞋油擦。”我傻了，呆在那里不知所措。爸爸撈起水中的皮鞋，里面的鞋墊已經浮起來了，其中一個鞋子前面都開始咕咕噴水了。“這鞋哪怕晾干了也成變形金剛了”，爸爸一邊唉聲嘆氣地說。一邊拿出手機，“咔嚓”一聲，拍下那個傻傻的我。

想起自己小時候，真是天真可愛！

小學做過的事范文（16篇）篇十六

在我的成長過程中，經歷了許許多多得事。其中令我印象最深得就是我六歲時做過的一件傻事了。

還記得那是一個炎熱得夏天，我獨自在家。因為太熱了，我就到冰箱里拿一根冷飲吃，剛開冰箱，一陣涼風吹來，“啊，好舒服呀！”我感嘆道。于是，我腦袋里就出現了這樣一個怪念頭，把下面一層冰箱得東西拿掉，自己鉆到冰箱里去。想到這兒，我急忙打開冰箱，把里面的水果、蔬菜和雞蛋等東西全部拿出來，自己一個人鉆到冰箱里去了。一進入冰箱，我就感覺非常爽，接著，我又在里面玩了一會兒。這時，門開了，原來時媽媽回來了，她看到冰箱里的東西全在地上，就開冰箱一看，我正在冰箱里面玩，她被我弄得苦笑不得。我問：“媽媽，你怎么了？”媽媽語重心長地對我說：“孩子，在冰箱里呆久了，會凍死人的，如果不是這樣我和爸爸早就呆到冰箱里去了！”我恍然大悟，連忙和媽媽收拾好。

你們說我傻不傻呀？

《我做過的那件傻事》我小時候發生過的故事雖然很多，但幾乎都成為模糊的記憶。唯有那件我做的傻事，仍深深烙在我的記憶中。那是我上小學一年級的時候。有一天，媽媽給我買了二條漂亮的小金魚。它的頭部不太大，兩個鼓眼睛像二顆黑珍珠，小嘴巴總是一張一合，吐著許多小泡泡。全身的鱗片金閃閃的，一擺一擺的大尾巴恰似打開的扇子。我高興得不知怎么辦才好。

我一會兒打電話告訴爺爺，一會兒又跑到院子里也不知是在對誰說：“我家買金魚了，我家買金魚了！”我恨不得讓全世界的人都知道。自從我家買了小金魚，我覺得我的生活中增添了好多快樂。我經常給小金魚喂食、換水，還經常帶同學來觀賞它。每當同學們稱贊小金魚時，我的心里比吃了蜜還甜。天長日久，我和小金魚建立了深深的感情。可是，讓我萬萬沒想到的正是因為我的好心，卻辦了壞事。記得那年的冬天格外的冷，真是滴水成冰。有天晚上我窩在被子里還冷，我想到了魚缸里的小金魚，我生怕小金魚被凍壞了，就把暖瓶里的熱水倒在魚缸里。心里得意洋洋地想：“這下你們不會感覺到寒冷了”。

誰知第二天早上，我看到小金魚肚皮朝上浮在水面上，我還以為小金于高興了在仰游呢！可是我仔細一看，小金魚一動不動，我恍然大悟，哇哇地哭了起來。哭聲驚動了媽媽，當她知道了事情的來龍去脈，笑著對我說：“小金魚是凍不死的，它有自己的生活習性，你是好心辦壞事哦。”我若有所思地點了點頭。隨著年齡的增長，對事物認識能力也在提高，雖然做過傻事，但在傻事中接受教訓，在傻事中成長，也不能說是一件壞事吧！