社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生了解不同行業(yè)和職業(yè)的特點(diǎn)和要求。請(qǐng)大家參考下方的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文，找到適合自己的寫(xiě)作方法和思路。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇一

3月17日，定福莊校區(qū)全體師生坐大巴車(chē),去北京翱翔營(yíng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

半小時(shí)后到了營(yíng)地，我們都坐在座位上，聽(tīng)大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一只螃蟹爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè)，頭一伸脖一縮，爬呀爬呀過(guò)沙河。”誰(shuí)輸了就把雙手放在贏者的肩膀上給他當(dāng)小兵，小兵最多就是螃蟹大王。按照規(guī)則曹靜萱當(dāng)了螃蟹大王，我們真開(kāi)心。

后來(lái)我們參加聽(tīng)音、看圖、找順序活動(dòng)。雖然輸了，但是我們體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助精神。

下午我們?nèi)ヅ蕩r。教練詳細(xì)地講解了游戲規(guī)則和要注意的安全。導(dǎo)游給我們系上安全帶和安全帽，然后認(rèn)真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開(kāi)始了，我們大聲地為自己的隊(duì)員加油。班主任老師一邊為隊(duì)員打氣，一邊給我們拍照。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅(jiān)持著，最后手腳都太累了，我只能退下了。

心想：這真是勇敢者的游戲。雖然這次攀巖我沒(méi)能登頂，但是我還是很開(kāi)心。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇二

哎！睡不著，期盼著天快快亮起來(lái)。我們學(xué)校在桐興生態(tài)園舉行了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我興奮得天還沒(méi)亮就起來(lái)了。

“啊！天終于亮了。”我吃完了早餐，便背上媽媽為我準(zhǔn)備的零食和水杯滿(mǎn)懷期待地往學(xué)校趕。

到了學(xué)校，我們的蔡老師和項(xiàng)老師還有導(dǎo)游帶著我們上了車(chē)。在車(chē)上導(dǎo)游給我們玩了猜詞謎，項(xiàng)老師學(xué)給我們拍了視頻。在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，就到地點(diǎn)了。

我們進(jìn)了生態(tài)園，園里的景色真是美極了。各種花花草草五顏六色的，看得我眼花撩亂。導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了第一個(gè)活動(dòng)——“做香襄”。我可喜歡這個(gè)活動(dòng)了。我們換上了古裝，我們坐在椅子上，我前面有一個(gè)像船一樣的東西，老師告訴我們這個(gè)東西叫作“碾”，要把艾草放到這個(gè)碾里，來(lái)回地碾，艾草碾碎了，再把它放到一個(gè)布袋里，一個(gè)香囊就做好了。我聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)可以驅(qū)蚊，于是我聞了一下，它的味道有點(diǎn)刺鼻，難怪蚊子不喜歡。

我們還做了扎染、年糕、稻草人、珠算和造紙術(shù)。在這些活動(dòng)中，我們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了很多中國(guó)古代傳統(tǒng)的文化知識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е鴳賾俨簧岬男那殡x開(kāi)了。我非常喜歡這樣的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我真希望每天都有這樣的活動(dòng)，那是多么好呀！

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇三

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇四

“感恩的心，感謝有你……”媽媽?zhuān)瑥男〉酱螅阋恢倍荚谡疹櫸遥P(guān)心我，寧愿自己默默地受苦受累，其實(shí)我都記著呢!今天，我也有許多話想對(duì)您說(shuō)：

記得那是一個(gè)早晨，我匆匆忙忙往學(xué)校趕。那天正下著大雨，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落下來(lái)，如同巨石般砸在地上，路面上不一會(huì)兒積起了許多小水塘。

“啊!”我大叫一聲。原來(lái)，我的一只腳已踩入了水塘里，鞋子立馬濕透了，一絲絲涼意從腳底直往上竄，但我倔強(qiáng)地抬起頭，面無(wú)表情地離開(kāi)了。可是，沒(méi)想到這一幕卻被送我上學(xué)的媽媽看得一清二楚。我走進(jìn)了學(xué)校，地面上留下了那一串又一串沉重的腳印。

來(lái)到班級(jí)，看著我潮濕的鞋，同學(xué)們開(kāi)玩笑道：“瞧!鄭智濤的心有多粗啊，連一個(gè)大水塘都看不見(jiàn)!”自尊心極強(qiáng)的我此時(shí)的心更涼了。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您是我的好媽媽!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇五

期待已久的秋游終于到來(lái)了。

早上，每個(gè)人都帶著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。教室里，大家一邊吃零食，一邊和好朋友聊天，有說(shuō)有笑。然后學(xué)生們興高采烈地上了大巴車(chē)。車(chē)內(nèi)，大家嘰嘰喳喳，車(chē)內(nèi)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。就這樣，大家一起踏上了秋游.

不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——圓明新園。大家下了車(chē)，都忍不住贊嘆這一幕：“哇！好壯觀，好漂亮！”然后，我們過(guò)了石拱橋，來(lái)到了圓明新園門(mén)口。只見(jiàn)大門(mén)兩邊各立著一只威武的石獅子，仿佛威武的士兵在守護(hù)圓明新園。當(dāng)我進(jìn)入花園時(shí)，我看到一個(gè)宏偉的大廳，這是一個(gè)古代皇帝的寶座。多么華麗高貴啊！大家看到后都很驚訝，趕緊拿出相機(jī)或者手機(jī)拍照。

參觀完宏偉的大廳后，我們繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺(jué)來(lái)到了地球上最偉大的表演，我們蜂擁而至，尋找一個(gè)觀看表演的好地方。主持人出來(lái)了：“第一個(gè)節(jié)目是老虎秀。”首先，三只兇猛的老虎出現(xiàn)了，三只老虎站在椅子上。“手”被慢慢舉起，變成了“金雞獨(dú)立”。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)；然后馴獸師拿出兩個(gè)鐵環(huán)，老虎輕輕一跳就跳過(guò)了兩個(gè)環(huán)。然后馴獸師拉開(kāi)了兩個(gè)環(huán)之間的距離，但并沒(méi)有給老虎添麻煩。它輕輕一跳就跳過(guò)了兩個(gè)環(huán)，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。“接下來(lái)是熊展。”主持人說(shuō)。兩只熊出來(lái)后，一只熊躺在一張大桌子上，椅子四腳朝上，然后另一只熊表演騎自行車(chē)。最后，當(dāng)馴獸師要求他們離開(kāi)時(shí)，他們向我們揮手告別，好像他們不能忍受我們。然后是“猴子自行車(chē)”，“空中飛人”.

看完精彩的表演，老師帶我們?nèi)チ藟?mèng)幻水城。一路上，我看到了許多古老的建筑，它們是如此宏偉，如此壯觀，如此莊嚴(yán)和神圣。

午餐，猜猜是什么。猜不出來(lái)！我告訴你：雞蛋炒飯，這是我的最?lèi)?ài)！我們吃了飯，又來(lái)到了夢(mèng)幻水城。這次我們?nèi)ネ嫫鞔帕撕荛L(zhǎng)的隊(duì)。終于輪到我們了，我們?nèi)齻€(gè)有了船。我操縱方向盤(pán)，我們左右撞了一會(huì)兒，但我沒(méi)有灰心，努力把船開(kāi)得更好。經(jīng)過(guò)一番波折，我們的船終于到達(dá)了“彼岸”。

時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，我們?cè)摶貙W(xué)校了。學(xué)生們不愿離開(kāi)。我們只好勉為其難地在圓明新園合影，留下快樂(lè)的時(shí)光和腳印，帶走燦爛的笑容和照片。

這次秋游不僅在我的童年記憶中留下了美好的時(shí)光，也讓我大開(kāi)眼界。不僅讓我領(lǐng)略了古建筑的崇高與精致，也體驗(yàn)了前所未有的恐怖大冒險(xiǎn)。真是一舉兩得！

（六年級(jí)，1600字）。

10月18日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校大榕報(bào)的小記者采訪了很多人，包括乘客、居民和醫(yī)院工作人員.同時(shí)，我在這次面試中學(xué)到了無(wú)數(shù)的東西！

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也覺(jué)得面試是一件很幸福的事情。在面試中被別人拒絕，我知道該怎么辦。除了這些知識(shí)，我還收獲了很多。雖然耽誤了學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得值得。今天，它教會(huì)了我如何照顧老人，鍛煉我的勇氣，培養(yǎng)我的口才，進(jìn)一步提高我的寫(xiě)作能力。這是我第二次參加面試，沒(méi)有像以前那樣口吃，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話。最后，我成功完成了面試。希望接下來(lái)的面試會(huì)更精彩，更順利。進(jìn)一步發(fā)展我的口語(yǔ)能力。

（六年級(jí)，300字）。

周末，我媽報(bào)了一個(gè)活動(dòng)，叫“小雯彤社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)”。聽(tīng)說(shuō)好玩，就立馬同意了。

第二天，我匆匆吃完早飯，穿上鞋子，整齊的出去了。

班主任把我們分開(kāi)了。偶然遇到好朋友凌夢(mèng)瑤，花了很多時(shí)間敘舊。“咳咳。^v^帶隊(duì)老師假裝咳嗽說(shuō)：“第三組隊(duì)長(zhǎng)是周洋，他的任務(wù)是帶隊(duì)伍去賣(mài)冰棍。第四組的隊(duì)長(zhǎng)是.好，解散！”我聽(tīng)得目瞪口呆，賣(mài)東西就是喊！我不想讓自己難堪。喜歡做的人。但是，老師講完，組員們都說(shuō)：“走，走！不要像木頭。”我不得不慢慢走向手推車(chē)。沿著街道慢慢推。有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“你賣(mài)東西不叫別人怎么知道？”我大喊：“我賣(mài)冰棍。”但是聲音太小了，我聽(tīng)不見(jiàn)自己說(shuō)什么，于是我低下了頭。

突然，全隊(duì)大喊：“賣(mài)冰棍！”我臉上有感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。“這不是說(shuō)你自己完成任務(wù)。別把我們當(dāng)空氣。”凌夢(mèng)瑤臉上帶著微笑說(shuō)道。

“你不和我一起去嗎？”隊(duì)友問(wèn)。我向他做了個(gè)鬼臉。“誰(shuí)說(shuō)我們比誰(shuí)都響！”“好！”我們大喊大叫，在公園街的亭子里走來(lái)走去。“哈哈哈哈~”我們累得坐在地上。“我，我，我不能。”凌夢(mèng)瑤說(shuō)。“哈哈我。還有。”我氣喘吁吁地說(shuō)。當(dāng)我起床的時(shí)候，我看到大部分的盒子已經(jīng)賣(mài)完了。嗯？那不是領(lǐng)唱老師嗎？老師走到我們面前，高興地說(shuō)：“大家都努力了。熱的話就讓你吃剩下的冰棍！”“老師最好！”我們歡呼。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了社會(huì)實(shí)踐是多么困難，但我們也體會(huì)到了幸福的感覺(jué)！

（四年級(jí)作文，）。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇六

為了充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會(huì)大課堂”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)工作意見(jiàn)，結(jié)合我校特色和學(xué)校現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持以實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應(yīng)的課程開(kāi)發(fā)、應(yīng)用評(píng)估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合，探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色。

（2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的能力；

（4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；

（5）建立一批學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地。

20xx年xx月——20xx年xx月的暑假。

各班學(xué)生以社團(tuán)、志愿者服務(wù)隊(duì)、團(tuán)支部等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各活動(dòng)小組制定活動(dòng)計(jì)劃后上報(bào)團(tuán)總支。

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)等，深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況，力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

3、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近15年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對(duì)自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì)感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感恩周?chē)娜耍涣私馕覀兊纳钭冞w，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

4、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶。

1、就近就便。社會(huì)大課堂活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)活動(dòng)。

2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

1、撰寫(xiě)研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

2、特色成果展示。暑假開(kāi)學(xué)后，各班把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片由團(tuán)支部匯總后交到學(xué)校團(tuán)總支，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。

3、總結(jié)表彰。學(xué)校團(tuán)總支將根據(jù)各小組活動(dòng)方案及開(kāi)展情況，評(píng)出社會(huì)大課堂活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇七

今年暑假，在舞蹈班老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到長(zhǎng)武縣人民廣場(chǎng)進(jìn)行了一次意義非凡的戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。

那天一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了縣文化廣場(chǎng)。首先，老師對(duì)本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)單的介紹和要求。接著，老師細(xì)致的地向我們講解了本次活動(dòng)的規(guī)則：男女生各一隊(duì)，每人手拿一根木棍，碰到對(duì)方身體為止，絕對(duì)不能傷害對(duì)方!最后，老師準(zhǔn)備好了道具和場(chǎng)地，做好了玩“武裝突襲”的一切準(zhǔn)備。

終于，游戲開(kāi)始了，我們女生隊(duì)迅速占領(lǐng)制高點(diǎn)，把男生隊(duì)斗得那叫一個(gè)慘：有的剛走上戰(zhàn)場(chǎng)就被圍殲;有的雖然拼命反抗，但還是被打得落花流水;有的“瑟瑟發(fā)抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖地走下了場(chǎng)。

但是，我們最后卻被“老狐貍”騙了。男生隊(duì)員趁我們放松警惕，便開(kāi)始左右?jiàn)A擊，中間廣場(chǎng)也有狙擊手，一時(shí)間，我們被斗的“暈頭轉(zhuǎn)向”，好多人都被擊敗了，現(xiàn)在唯一的辦法就是從包圍圈沖出去。可我們女生隊(duì)只剩下五名隊(duì)員了，沖出包圍圈后，只剩下了兩人。本以為風(fēng)平浪靜，可誰(shuí)知廣場(chǎng)周?chē)牟輩怖镞€有“伏兵”。我們被打成了“篩子”，好像泄了氣的皮球，雖然不情愿，但也只能無(wú)奈地走出營(yíng)地。看著男生隊(duì)員們得意的表情，我心里比吃了十顆黃連還苦。

這一次別出心裁的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我又驚又喜。雖然我既狼狽又失落，內(nèi)心很不服氣，甚至有一點(diǎn)傷心，但快樂(lè)總比悲傷多。同時(shí)它也讓我明白了：做人要謙虛、做事要謹(jǐn)慎，要有遠(yuǎn)見(jiàn)和謀略，不能只顧眼前利益而因小失大。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇八

一提到媽媽?zhuān)揖蜁?huì)想起那首流傳很廣的歌曲《世上只有媽媽好》，還有媽媽您對(duì)我那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

每一年12月24日的時(shí)候，我就會(huì)把襪子脫下來(lái)，放在床頭，期待著圣誕老人把禮物放在襪子里，然后把一封寫(xiě)給我的信放在另一只襪子里。圣誕老人似乎總能猜透我的心思，每年送給我的禮物總是我那年想要的，我十分好奇。

可就在去年圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密。那天是平安夜，我躺在床上，迷迷糊糊地半睡半醒著，突然聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，一陣輕輕的腳步聲傳來(lái)，那個(gè)人走到我床前。我的心像十五個(gè)吊桶打水一般，跳個(gè)不停，心想：肯定是圣誕老人來(lái)給我送禮物了!我一定要安靜，千萬(wàn)不能?chē)樀绞フQ老人!可是我盡管努力克制自己不要看，還是偷偷地把眼睛睜開(kāi)了一條縫。

這一睜開(kāi)不要緊，正好看見(jiàn)那個(gè)人在我床邊，嚇得我趕緊閉上了眼睛。哎，怎么圣誕老人穿著媽媽您的粉紅色拖鞋和天藍(lán)色睡衣，敷著媽媽您晚上常用的金黃色面膜……這分明是媽媽您啊!不是圣誕老人!我差點(diǎn)尖叫起來(lái)：“這不可能!難道這世上沒(méi)有圣誕老人嗎?難道媽媽您就是假冒的圣誕老人嗎?這不可能!”

到了第二天，我早晨起來(lái)，把圣誕襪打開(kāi)一看，果然又是我最想要的模型。我去找媽媽您問(wèn)為什么是您送禮物，您告訴我：“小傻瓜，因?yàn)閶寢寪?ài)你呀!媽媽永遠(yuǎn)是你期待的圣誕老人呀!”

是啊，媽媽您是多么愛(ài)我!如果我是一只小鳥(niǎo)，那媽媽您就是大森林;如果我是嬌嫩的花朵，那您就是辛勤的園丁……媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我也愛(ài)您!

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇九

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十

這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的'是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地—浦東地質(zhì)博物館。

這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。

上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。

起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下。“好殘忍啊！”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作——用鞭子鞭打牛。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十一

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十二

3月18號(hào)下午，我校社會(huì)發(fā)展學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大會(huì)在沙河主教212順利召開(kāi)，社會(huì)發(fā)展學(xué)院的13、14級(jí)學(xué)生及丁志宏副院長(zhǎng)，團(tuán)總支書(shū)記胡博老師,李國(guó)武老師、孫玲老師及胡洋老師等共同參與了本次大會(huì)。

首先，團(tuán)總支書(shū)記胡博老師宣讀優(yōu)秀寒假社會(huì)實(shí)踐獲獎(jiǎng)個(gè)人名單，并向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎玖擞芍缘淖８！＠顕?guó)武老師、孫玲老師及胡洋老師向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念。本次寒假社會(huì)實(shí)踐的獲獎(jiǎng)個(gè)人的代表還與與會(huì)同學(xué)分享自己在寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鄒雅雯同學(xué)、農(nóng)麟同學(xué)及曹雅芳同學(xué)分別從不同方面介紹了自己在社會(huì)實(shí)踐中的收獲與思考，反思了自己在本次社會(huì)實(shí)踐中的不足，并祝愿同學(xué)們?cè)谕蟮纳鐣?huì)實(shí)踐中能夠獲得更大的收獲。

大會(huì)的第四步是與會(huì)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。李國(guó)武老師、孫玲老師、胡楊老師都對(duì)同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐中選題的視野寬廣、調(diào)查方法的多樣、實(shí)踐過(guò)程的認(rèn)真給予了肯定;同時(shí)，他們也指出了同學(xué)們實(shí)踐中普遍存在的問(wèn)題，比如，研究不夠具體深入，文獻(xiàn)回顧處理不當(dāng)，研究方法選取不宜等不足，并為同學(xué)們提出了改進(jìn)的意見(jiàn)與建議，這促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解，受益匪淺。

大會(huì)的最后，丁志宏副院長(zhǎng)為同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，丁志宏副院長(zhǎng)指出，本次大會(huì)的召開(kāi)并不是社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，而是新一輪的開(kāi)始。他還鼓勵(lì)同學(xué)們積極投入到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”與“挑戰(zhàn)杯”的比賽中去，要緊跟現(xiàn)實(shí)、抓住自己專(zhuān)業(yè)，不斷提高自身實(shí)踐的能力與自學(xué)的能力，不斷完善自我、發(fā)展自我。

本次大會(huì)在老師與同學(xué)們的.熱烈掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次大會(huì)，同學(xué)們深刻體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性并反思了自己在本次社會(huì)中的不足，為今后的社會(huì)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十三

眾所周知，在民間傳統(tǒng)節(jié)日中，最受重視、最熱鬧的就要算一年一度的春節(jié)了。昨天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。

吃完年夜飯，已是晚上七時(shí)，我和媽媽、伊甸到外面放鞭炮。大街上張燈結(jié)彩，大紅燈籠高高掛，照亮了整道街。媽媽把爆竹放在地上，讓我點(diǎn)燃爆竹，說(shuō)過(guò)年我長(zhǎng)大了一歲，也該會(huì)用打火機(jī)點(diǎn)爆竹了。說(shuō)完，便把打火機(jī)地給了我。每嘗試第一次時(shí)，我總是兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，可是這次我實(shí)在太興奮了，平時(shí)膽小如鼠的我毫不猶豫地按著打火機(jī)，可是卻不見(jiàn)火苗。媽媽走過(guò)來(lái)，擋了下四周，火苗馬上出現(xiàn)了，原來(lái)風(fēng)太大。我立刻點(diǎn)燃了“一鳴沖天”爆竹，快速地躲開(kāi)。“嘭”一聲響，我馬上捂住耳朵，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的伊甸嚇得魂飛魄散。只見(jiàn)艷麗的火花往上一沖，出現(xiàn)了黃、紅、藍(lán)、赤四種顏色，五彩繽紛。黃色火花最多，好像一顆搖錢(qián)樹(shù)，祝我們財(cái)源滾滾。伊甸點(diǎn)燃的是“煙花滿(mǎn)地開(kāi)”爆竹。“絲”一聲，爆竹像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，向四周?chē)姵鑫孱伭臒熁ǎ瑹熁ㄟ€會(huì)變成各種各樣的形狀，真是絢麗多彩，變幻莫測(cè)。啊！整個(gè)夜空被星星點(diǎn)點(diǎn)煙花照得像白天一樣，把人的臉都映紅了。我喝伊甸興高采烈地玩耍著、追逐著，到處一片歡笑聲。雖然還是那么寒冷，但我們心中好像都火熱火熱的。

八點(diǎn)時(shí)，全家人靠在床上觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。演員們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲、婀娜多姿的舞蹈、樂(lè)趣橫生的小品、驚險(xiǎn)刺激的'雜技，令人回味無(wú)窮。窗外，夜空中盛開(kāi)的焰火綻放出除夕特有的喜慶；屋里，電視里春晚的盛宴寫(xiě)意出新年僅有的輝煌。還有幾分鐘就是20，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，“3、2、1、到！”大鐘敲響了。全家人邊看電視邊聊天，既熱鬧又溫馨……。看著晚會(huì)的結(jié)束，也享受著新一年的開(kāi)始。凌晨一點(diǎn)鐘，全家人才進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香……除夕之夜，趣味盎然。嶄新的，等待著我去擁抱、奮斗與拼搏。祝大家新年快樂(lè)，愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！！！

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十四

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，xxx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。

xx學(xué)院xxx全體學(xué)生。

交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。

1、通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)；

2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解；

3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)；

5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、

人生觀。

6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。

人力資源：xxx團(tuán)總支學(xué)生；

占用地區(qū)：教學(xué)樓4—105教室；

物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等。

準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書(shū)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄；活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與，通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時(shí)參加。

活動(dòng)開(kāi)始部分：活動(dòng)于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4—105準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有課，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的最大化。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會(huì)由主持人宣布開(kāi)始，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得，最后，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì)在22：00時(shí)結(jié)束。

活動(dòng)需要的策劃書(shū)、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。

1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩；

2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。

3、活動(dòng)中，應(yīng)聽(tīng)從xxx團(tuán)總支副書(shū)記張三xx的指揮。

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄，不能有遺漏。

5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買(mǎi)過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明。

6、活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開(kāi)。

教學(xué)樓4—105教室，20xx年3月19日。

編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)紹興市教育局文件精神，切實(shí)加強(qiáng)組織管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念和社會(huì)實(shí)踐能力、良好的生活自理能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我校以安全第一、加強(qiáng)管理、實(shí)踐錘煉、提高素質(zhì)為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，作如下安排。

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：高偉國(guó)

組織部門(mén)：安管辦政教處

帶隊(duì)教師：各班班主任及任課老師

時(shí)間：3月13日――3月17日

地點(diǎn)：諸暨市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（諸暨璜山鎮(zhèn)）

1、宣傳發(fā)動(dòng)：

3月6日

下午第三節(jié)課全體班主任、帶隊(duì)教師會(huì)議。

晚上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》。

3月7—8日

（1）各班人數(shù)初步統(tǒng)計(jì)，落實(shí)參加學(xué)生名單。

（2）各班上交學(xué)農(nóng)費(fèi)用（每位學(xué)生230元，180元學(xué)農(nóng)費(fèi)用，50元車(chē)費(fèi)），匯總后交財(cái)務(wù)室;上交參加學(xué)生名單和學(xué)生寢室安排表（最遲8日放學(xué)前上交到安管辦，電子稿形式）。

3月9日下午第二節(jié)課后，召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì);

3月12日中午修身課時(shí)間，各班進(jìn)行專(zhuān)題安全教育活動(dòng)。

2、活動(dòng)過(guò)程：3月13日

8:00上車(chē)出發(fā)

10:00到基地分配寢室，放下行李后參加開(kāi)營(yíng)儀式。中餐后，整理內(nèi)務(wù)

下午社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始

白天實(shí)踐活動(dòng)晚上晚自修

3月17日

上午10：00左右乘車(chē)返校（上述安排，如有變動(dòng)，以當(dāng)天通知為準(zhǔn)）

12：00左右到達(dá)。（家長(zhǎng)接送地點(diǎn)：玉帶橋沿江路一側(cè)。）

3、活動(dòng)內(nèi)容：珍珠工藝、烹飪、應(yīng)急救護(hù)、防化處理、定向運(yùn)動(dòng)、人防拓展、電工、釣魚(yú)、種植、消防、花卉、鉗工、生態(tài)、彩繪、真人cs等。

1、嚴(yán)格執(zhí)行用車(chē)規(guī)定，確保消除安全隱患

實(shí)行嚴(yán)格的安全用車(chē)制度，規(guī)范用車(chē)，明確職責(zé)，確保路途安全。班主任、下班教師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生乘車(chē)安全教育，先坐里再坐外，切勿擁擠，切勿將頭手伸出車(chē)窗外。學(xué)生乘車(chē)安排表及相關(guān)責(zé)任見(jiàn)附表。

2、實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，認(rèn)真開(kāi)展紅旗競(jìng)賽

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的管理，在實(shí)踐期間，開(kāi)展以?xún)?nèi)務(wù)管理、就餐秩序、實(shí)踐活動(dòng)及紀(jì)律文明等為內(nèi)容的紅旗競(jìng)賽，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，強(qiáng)化行為規(guī)范檢查，制訂嚴(yán)格的管理制度，落實(shí)檢查人員。在實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，表彰實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)寢室、實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

3、對(duì)學(xué)生的要求

注：具體要求見(jiàn)本手冊(cè)。

4、帶隊(duì)教師職責(zé)及注意事項(xiàng)

（1）認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針、政策和基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，嚴(yán)于律己。

（2）做好學(xué)生的日常管理工作，杜絕一切事故的發(fā)生。

（3）及時(shí)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，一切為學(xué)生著想。

（4）負(fù)責(zé)學(xué)生出操和整隊(duì)工作，照看學(xué)生的一日三餐。

（5）白天原則上跟班活動(dòng)，協(xié)助基地教師管理好學(xué)生。

（6）晚上做好學(xué)生集中教育的管理工作。

（7）教師必須在學(xué)生就寢后，方可離開(kāi)學(xué)生宿舍。

（8）教師如有私事或特殊情況外出，須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

（9）保證登記的手機(jī)號(hào)碼24小時(shí)開(kāi)機(jī)。

（10）班主任老師安排好每個(gè)班級(jí)早自習(xí)、晚自習(xí)下班輔導(dǎo)任課教師的名單，每天晚自習(xí)結(jié)束前班主任抽一定的時(shí)間對(duì)本班級(jí)的情況作一個(gè)總結(jié)，對(duì)第二天的實(shí)踐活動(dòng)提出要求。

（11）各班兩位帶隊(duì)老師每次實(shí)踐活動(dòng)（包括室內(nèi)）必須到場(chǎng)管理。

（12）值班教師須睡在值班室或指定的學(xué)生寢室。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十六

轉(zhuǎn)眼間到暑假了，小學(xué)生們紛紛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本文為大家準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，一起來(lái)了解吧。

思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十七

這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容。

1、自主化。

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤(pán)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2、多角度。

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開(kāi)廣泛的討論，讓他們圍繞書(shū)上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類(lèi)，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤(pán)搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。

五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（匯總18篇）篇十八

唱著美妙的歌曲，懷著愉快地心情，我們來(lái)到了那世外桃源般的龍恩度假村。

跟著“大部隊(duì)”走了好久，我都有些不耐煩了，這時(shí)，只聽(tīng)到老師扔下一句話：“下面開(kāi)始自由活動(dòng)，請(qǐng)大家下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合在這里……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，我就和同學(xué)熊越一溜煙地跑開(kāi)了。

來(lái)到賽車(chē)部，我四周張望了一下，哇！好多人啊！等了很久，終于輪到我們了，我們快速地跑進(jìn)一輛大紅色的賽車(chē)?yán)铮@時(shí)，指導(dǎo)員阿姨告訴了我們操作的要領(lǐng)：使勁踩油門(mén)，方向盤(pán)不停地打……“出發(fā)”指導(dǎo)員一聲令下，熊越不知所措，手忙腳亂，不是碰到圍欄，就是和別人相撞，這車(chē)讓我們操作真是倒霉極了。開(kāi)著開(kāi)著，好象不那么生疏了，突然一輛急速而來(lái)的綠色賽車(chē)把我們的車(chē)撞得不能動(dòng)彈了，沒(méi)有辦法，要怪就只能怪我們技藝不精吧！

接著，我們來(lái)到了滑草部，同學(xué)們都去買(mǎi)票了，只有我傻傻地站著原地不動(dòng)，可能是因?yàn)槿ツ陙?lái)玩的時(shí)候，肚子被撞得痛死了，到現(xiàn)在還心有余悸吧。“黎月，快來(lái)啊”在同學(xué)們大聲地呼喊中，我只能硬著頭皮坐上了一輛紅色推車(chē)。心里有些緊張，又有些害怕，大家都在安慰我，我才大著膽子慢悠悠地往下滑，到底了，一切順利，我高興極了，我成功了！

最后，我們來(lái)到了一只龐大的海盜船面前。“叮呤呤”隨著鈴聲一響，“大船”便搖晃起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我正在喝水，這么一搖，我嗆著直打噴嚏，就這僅僅的三分鐘，我嚇得哇哇直叫，真夠刺激的。

下午一點(diǎn)集合，我戀戀不舍地離開(kāi)了龍恩度假村。