國旗下講話稿可以通過凝練的文字,傳遞出對國家、人民和社會的關懷和支持。歡迎大家共同來看看以下國旗下講話稿范文,希望對大家有所幫助。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
責任二字是目前社會使用頻率最高的詞匯,出了問題都愛追問一句“誰的責任?”難得放一次假,就趕上了堵車,整整堵了一小時,究其事因很簡單,甲車乙車相擦,但甲說是乙的責任,乙道是甲的責任,為了責任誰負糾纏不清,加之交警姍姍來遲,眾人又指交警的責任,總之,吵成一鍋粥,大家都遲到了。
聯想前幾年發生的李天一案其根底也是責任問題,起訴方說李天一犯法要負責任,夢鴿女士言酒吧引誘未成年人要負責任,更有幫腔者指受害人也負有責任,一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實,責任二字并不復雜,現在之所以“復雜了”是我們都不想承擔責任。
古人早就說過:“天下興亡,匹夫有責。”讓我們都承擔起責任來,這樣我們的國家,我們的生活才能越來越好。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇二
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
同學們,我今天演講的主題是做一個負責任的人。
作業認真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現出一個人那份可貴的責任心,折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責任’。”同學們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個靠實力說話的時代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔,做一個有責任心的人吧!
同學們,世界萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《牢記這份責任》。
自從我們踏進運中的大門,每個人身上承載的不僅是書包,還應有個人的夢想、父母的囑托、家庭的希望以及運中的未來。因為活著是一份責任,承擔是一份義務,對于不同的人,責任的表現方式可能會不同,但內核從未改變。人,因責任而生力量。人生,因責任而有意義。
我們每一個運中人都曾經歷難忘的軍訓磨礪,都要接受規范的風貌風紀的整頓,都在沐浴著我校禮儀教育的春風,都在體驗著多姿多彩的課堂改革,都曾因運中高考的輝煌而驚喜。對于這一切我們既是深入的體驗者,也是幸運的受益者,更是主體的創造者,還是未來的擔當者。希望我們每一個人都能在運中這片沃土上知恥力行、發奮圖強,讓個人的夢想在這里起航,讓家庭的希望在這里揚帆,讓運中的名片在你身上飛揚,讓校園的舞臺因你而精彩。
成功人士說,是什么力量改變我們的世界?不是地球的吸引力,也不是核爆炸,也不是基因譜系,而是人的優良習慣的力量。基礎年級學弟學妹們,現在正是你們良好習慣養成的關鍵階段,希望你們腳踏實地,從一點一滴做起。如彎腰撿起地上的紙屑;聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;把零亂的學習用品歸置整齊……事情雖小,但卻能映射出一個人的行為習慣,甚至道德品質。做好這些,也是你們義不容辭的責任,更是你們未來成功的基石。
高三的同學們,光陰荏苒,時間在無情的流逝著。沒有太多準備,沒有太多豪言壯語,我們的高三就這樣在平靜中悄然而至。曾經的一切,都已成為記憶的剪影,輕狂不再,無知不再,面對著高三,只留鏗鏘有力的誓言,還有那一顆不甘平庸的心。牢記肩上的責任吧,同學們!讓我們的高三一路歡歌,一路陽光!xx年,我們將與命運過招,我們也必將與成功相逢!
親愛的同學們,在這個充滿夢想醞釀生機的季節里,希望運中是我們圓夢的起點,是我們騰飛的跑道,讓我們展開翅膀去實現我們各自的夢想吧。
謝謝大家!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請大家聽一個故事:
一天清早,一個園丁走進花園,竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂啊!”
是啊,同學們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創造,其實,只要你用心發現,你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績,甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務,都能給你帶來快樂!在遇到挫折時,我們可以培養自己頑強的意志,可以認識到在逆境中給予你幫助的,是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認為枯燥的事情中,找到快樂的。
同學們,期末考試馬上就要來臨了,讓我們調整好自己的心態,快樂的學習,快樂的生活,用最優異的成績,做最好的自己!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇五
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇六
大家好!
77年前,日本帝國主義制造盧溝橋事變,發動全面侵華戰爭,中國守軍奮起抵抗。盧溝橋抗戰標志著全國抗戰的開始。77年來,停留在歷史的那一時刻,豐臺人民不會忘記,首都人民不會忘記,全中國人民不會忘記。
77年前,中國共產黨為日軍進攻盧溝橋通電:"平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰,才是我們的出路。"事變發生后,中國共產黨號召全國同胞團結起來,抵抗日寇侵略。在中國共產黨的積極推動下,以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線正式形成。全國抗日武裝開赴前線,開始了神圣的全民族自衛戰爭。抗戰的燈塔被點亮,打敗日本侵略者的決定因素是形成抗日民族統一戰線。持久戰戰略總方針、整套的作戰原則、正確的戰略指導成為奪取戰爭勝利的基本保證。1938年,毛澤東為延安《解放》周刊紀念抗戰一周年專刊題詞:"堅持抗戰,堅持統一戰線,堅持持久戰,最后勝利必然是中國的。"。
70多年過去了,全中華兒女不會忘記,現代史上破天荒的殘暴記錄,現代文明史上最黑暗的那一頁。日軍對中國900多座城市和廣大鄉村進行轟炸,大肆殺戮無辜平民,實施細菌戰、化學戰,在占領區推行奴化教育,用鴉片毒害中國人民,控制中國的工礦、交通、農業、金融、貿易等經濟命脈,掠奪經濟資源,給中國人民帶來深重災難。中國人民不會忘記,世界歷史不會忘記。
浴血疆場是民族的壯歌,萬眾一心筑就銅墻鐵壁。在抗日的戰場上,愛國將士前仆后繼,不怕流血犧牲,不畏艱難險阻,與侵略者進行殊死搏斗。以八路軍、新四軍等為主要力量的敵后戰場鉗制和消滅了日軍大量兵力,成為抗日戰爭的主要戰場。國民黨數百萬軍隊在日軍進攻的正面作戰,給日軍以沉重打擊。太平洋戰爭爆發后,中國戰場與世界反法西斯戰爭的其他戰場融為一體。十萬中國遠征軍出國作戰,強力配合盟軍作戰。
取民族獨立和解放。這一幕幕,中國人民永遠銘記著,在長期艱難的歲月里,人民英雄們用自己的鮮血,才換得了今天的勝利。
《孟子》有云:"得道多助,失道寡助。"中國人民的抗日戰爭是反抗外敵侵略的正義戰爭,是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。中國人民的抗日戰爭為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大的民族犧牲和歷史貢獻,同時也得到國際社會的廣泛同情和大力支持。中國人民永遠銘記,"在世界反法西斯戰爭勝利的豐碑上,熔鑄著中國人民的卓著功勛;在中國抗日戰爭勝利的紅旗上,凝結著各國友人的血跡。"。
正視歷史,才能面向未來。1945年9月,毛澤東為《新華日報》題詞:"慶祝抗日勝利,中華民族解放萬歲!"經過十四年的浴血奮戰,中國人民在中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線旗幟下,以落后的武器裝備,打敗經濟實力和軍事裝備遠比自己強大的敵人,創造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的奇跡。驚天動地的偉業,一雪百年恥辱,中國以新的地位立足于世界之林,國際地位空前提高。中國人民不曾忘記:抗日戰爭的偉大勝利,成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉折點。
以史為鑒,才能面向未來。中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利已經過去60多年了。勿忘歷史、面向未來,始終是世界各國人民的共同心聲。中國政府和人民為維護中日兩國人民的世代友好進行了不懈的努力,為促進世界和平與發展事業不斷作出新的貢獻。
今天,在紀念全民族抗戰爆發77周年之際,我們仔細地端詳著盧溝橋宛平地區,這個見證了重大歷史時刻的地方。少年強,則國強,在中國人民抗日戰爭紀念館里,廣大青少年學習歷史、銘記歷史,深刻的學習教育形成強大的推動力凝聚力。人人都作和平鴿,人人都作和平的維護者。不忘歷史,是為了更好地珍惜和平,勿忘國恥,是為了圓夢中華。
我的講話到此結束,謝謝大家。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇七
尊敬的老師、同學們:
大家好!
每個人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,只有當我們擔當起自己的責任時,才能夠問心無愧,擁抱成功。
責任,是日復一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬畝的土地上,它也源于塞罕壩人的奉獻奮斗,成長與塞罕壩日益輝煌的綠色事業之上,是幾代塞罕壩人用心血,汗水和生命凝結而成的。經過近50年的艱苦奮斗,成功的營造了112萬畝人工林,創造了一個變荒漠地成為林海,讓沙漠成綠洲的綠色奇跡,這就是塞罕壩人的責任與擔當。
責任,是保家衛國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生,是東北抗日聯軍的創造者和領導者之一。1940年2月,楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍,此時他已數日沒有吃過東西了,但是他拒絕投降,寧死不屈,最終壯烈殉國,年僅35歲。他堅定不移,堅貞不二的理性信念,是他精神的堅實基礎。這就是楊靖宇將軍的責任與擔當。
責任,是默默無聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設計師之一,被譽為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年,潛心研究60年的光陰,他從青絲到白發,他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業,連自己父親去世時也沒有回家,家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認為‘對國家的忠,就是對父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心,是一份高高扛起的責任。
做人,要有擔當與責任。即使有一個美好的人生開局,但是沒有了責任和擔當,那么人生也是不完美的。如果做人失去了責任與擔當,對家庭來說,是一種災難,對社會來說,是一種悲哀。有時候,及時看似風光的人生,如果沒有責任與擔當,這樣的日子一定不會長久。
因為,今天這個世界,需要更多的有責任意識,有擔當意識的人來創造更加美好,更加幸福的未來。
我的演講完畢,謝謝大家!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇八
親敬的老師、同學們:
早晨好!今天國旗下講話我選擇的主題是:讓責任與文化同行。
大概在10月初的一天晚上,約8點多,我從山姆商店返回,步行接近洪山橋頭時,一個八、九歲的'小姑娘攔住我,“叔叔,你能幫我一個忙嗎?”小姑娘手指了指人行道中的一塊石頭,這時,我才注意到,可能是旁邊建房人疏忽遺漏下的石塊。這忙,我能不幫嗎?于是,我放下手中的商品,過去將那塊石頭搬到靠人行道的墻角下。“謝謝叔叔!”小姑娘高興地拍掉手上的泥土騎著自行車離開了。望著她遠去的背影,我又想起了她的話:“你能幫我一個忙嗎”如果沒有這個小姑娘,可能有人騎車或走路時會不小心摔傷,但從小姑娘的行為中,我分別讀到了一種責任,一種發自內心的善良——小姑娘一定認為,她是第一個發現石頭的人,雖然自己勢單力薄,也要求助于他人,有義務將路中的石頭處理好。
要構建良好的校園文化,我想除了需要顯性上墻的標語口號之外,更需要我們文博師生擁有一顆積極、向上、文明、善良的隱性人格文化,后者比前者更難能可貴,因為它是扎根于人的心靈深處,又從一個人的一言一行中表現出來。教育部校長培訓中心主任、博士生導師陳玉琨教授說,一個北大畢業生與一個清華畢業生只要與他談話幾分鐘便可辨別出來,因為兩校的文化不同。
第一、要建構自己心中的道德標準。學會了明辨是非,做人做事才信念堅定;學會了服務他人,做人做事才義利和諧;學會了誠實可信,做人做事才會心安理得……在校園里,我們都能看到同學中有這樣的現象:抄襲作業,不假思索的起哄,對壞現象的追捧,以怪發型獲得別樣的關注,課堂上肆意地講話、任意地把別人作為自己的發泄對象等等,這都是沒有在心中建構好道德標準的體現,也許在價值理念與團隊合作越來越強化的今天,這一些將成為我們同學發展的致命傷。
第二、如果說打造心中的道德標準是關鍵,那么打造從小做起就是基石。我們的同學,只不過為了圖自己一時的方便與捷徑,便隨手亂扔垃圾;在寢室內隨手丟棄自己的臭襪子,只要有捷徑就走,有空子就鉆,這怎么能成大事呢?還有的同學對辦公室里的老師視而不見,直闖入室,對路上行走的老師也視而不見,這又如何能夠體現你對人的尊重?沒有這起碼的尊重,你又如何懂得溝通,今后你又如何能融入一個團隊,施展你的抱負呢?千萬不要小看這些,個人的的魅力也許就在這里起步,積累直至大放異彩。
讓我們每個位師生員工都主動從身邊的小事做起吧!
主動撿起地上的一片廢紙、主動關閉一盞多余的燈光、主動關掉一個空流水的水龍頭、主動與見面師生打聲招乎、主動向含辛茹苦父母道聲謝謝……在這個個性張揚的時代,我們都可以成為一個閃光的人,閃光的師生構建閃光的校園文化,閃光的校園文化造就閃光的人才,閃光的人才就要從身邊的小事做起。
讓責任與文化同行!謝謝大家!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責任,我擔當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學放學的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學因懶惰而逃避學習,整天沉迷于網絡游戲。同學們,這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責任和使命,我們通過刻苦學習、頑強拼搏,必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。
首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統美德,培養孝敬父母,關心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"?同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"。
當然,我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災害中,都需要我們每一個公民團結起來,奉獻一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強大,我們的未來才更有希望!
同學們,我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是敢于擔當的90后!從今以后,我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主,我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十
親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《_》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。
青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學們,青春無悔,讓我們一起書寫青春吧!
謝謝大家!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十一
我是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天,我依然努力的工作,因為它已融入了我的生活,成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,有人說我們是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深知自己肩負的責任有多重大。我是一名老師,所以擁有這樣稱號的我,應該不斷進步,慢慢積累經驗,做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候,我和曲老師帶小班的孩子,這對我來說無疑是個挑戰。這是我新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,我有責任和愛心去照顧他們。
我的這種愛與責任就越發強烈,而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關心;因為有愛,我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。
做為幼兒教師,我們的責任感可以體現在關心和熱愛。
幼兒。因為愛是每一個幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒,這也是幼兒的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,為每一位孩子提供均等的發展機會,促進每個孩子富有個性的、充分的發展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。
做為幼兒教師,我們的責任感可以體現在支持幼兒的學習,促進每一個幼兒全面、健康的發展。幼兒是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創設和提供各種豐富的學習、活動環境和動手操作的機會,積極鼓勵他們操作、探索和與人交往,激發幼兒主動學習的態度、興趣,在促進幼兒認知和智力發展的同時,還要關注和促進幼兒社會性、人格的積極健康的發展,因為促進每一個幼兒全面、健康的發展是教師的重大責任。
做為教師,不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養,而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養,對幼兒的學習和發展負責,為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾。
一個人的生命是有限的,我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到:“美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發現。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養。我在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術,那是一般人所體會不到的真諦,我在被孩子們關愛的同時,也在想,時刻被關愛所包圍的孩子,長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂,感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十二
老師和學生:
早上好!
我想說的是《做一個有責任心的人》。
社會上立足,就應當把責任感融入到自己的生活態度中,時刻提醒自己做一個負責任的人。
責任,不是字典中的一個抽象名詞,他更多的應該體現在日常生活中。wto的首席談判官龍永圖在《實話實說》節目中,講述了他親身經歷的一段故事:
有一次龍永圖到瑞士出差,在衛生間里聽到旁邊蹲位有持續不斷的奇怪響聲,出于好奇,他通過門縫向里探望。誰知一看,竟發現是一個大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來一問才知道,小男孩上完廁所后,發現沖刷系統出了問題,就一個人蹲在那里,千方百計的想修復那個沖刷設備。這件事令龍永圖萬分感慨:一個只有7、8歲的小男孩,竟有如此強烈的責任意識!這令他非常震驚。(可以說這種責任意識已經滲透到了他全身的每個細胞,每根神經,每滴血液。已經完完全全成了習慣。)。
兩周前結束的校運會讓運動健兒們大顯了身手,也使我校全體師生的責任心和團隊精神得到了考驗。校運會中,全體老師、工作人員、裁判員堅守崗位、盡職盡責;運動員們在賽場上奮勇拼搏,為班級榮譽而戰;拉拉隊員忙前跑后,為運動員加油鼓氣;更要感謝是的那些糾察隊員,他們各施其職,配合老師維持賽場秩序,為運動會的順利進行發揮了重要作用。
我們不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會的一員,我們還要對國家,對社會負責。如果之前你沒做到或做得不夠好,那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天,但我們可以在今天思考,決定明天。當我們在享受著他人給我們帶來便利的同時,還應承擔起應盡的責任。
希望同學們與責任心交朋友,把負責任的精神變成一種習慣。
謝謝大家!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。
謝謝大家!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十四
記得小時候母親常對我說:“你要好好讀書。”那時的我,似懂非懂地點著頭。隨著年齡的增大,社會閱歷的增加,慢慢地使我對學習的內涵有了一種更清晰的認識――學習是一種責任!讀好書,是對自身負責。我們中的大局部同學,已經或者正在長大。長大,就意味著肩上多了一幅擔子,身上多了一份責任。長大了,就意味著要對自身負責。我們不可能一輩子在家長長輩們的庇護下過日子,我們終有一天必需自身面對外面的世界,面對社會,面對人生。今天的社會瞬息萬變、競爭激烈,我們只有讀好書,才干依靠自身的實力立足于其中,使自身能在高手如云的社會中,行走自如。
讀好書,是對家長負責。從牙牙學語到婷婷玉立,從步履蹣跚到一表人材,家長為我們付出了艱辛的勞動,盡管有時候,我們對家長的愛還理解不夠,但它是神圣的、高尚的。家長愛小朋友是一種天性,我們尊敬家長則是一種責任,一種義務。任何一個頂天立地、堂堂正正的人,都不會也不能回避這一份責任。家長沒有要求我們回報,他們唯一的心愿就是要我們好好做人,好好學習,我們進步了,家長就開心,我們勝利了,家長就幸福。我們現在能做的,就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來的答卷。
讀好書,也是對祖國負責。一個人,總是要有份愛國之心,那樣,才干在全世界60多億人中找到屬于自身的位置。讀好了書,今后在工作崗位上勤勤懇懇,做好自身的本職工作,就是為祖國盡了自身的一份責任,人生,也就變得更有價值了。
總之,學習始終是我們的責任。它既讓我們的人生之旅充溢壓力與快樂,也讓我們的生活道路有了源源不時地加速前進的動力。現在,已是五月了,各種大考在即,在這考前短短的一段日子里,希望我們能勇敢地肩負起這份責任,用它來鼓勵和督促我們,加緊腳步,用堅持到最后的微笑來證明我們的勝利。
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責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十五
老師們、同學們,今天國旗下講話的主題是:承擔責任、收獲人生。什么是責任?責任首先是一種善良的心態,是每一個同學和老師都應有的陽光積極心態;責任是一種自覺的行動,是陽光積極心態表現出來的負責任的行動;責任還是一種仁愛的境界,仁者愛人,是心靈深處對自己、對他人、對家庭、對集體、對學校、對社會的一份深沉的愛。一個沒有責任心的人是一個庸俗無為的人,一個沒有責任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。
在我們身邊還有著許多有責任感的同學。他們做值日生從不遲到,勞動起來從不馬虎。有的同學能隨手撿起地上的紙屑;有的同學把班級當作自己的家,最后離開教室總記得把燈熄滅;有的同學當組長、課代表工作特別負責,熱心為同學們服務;有的同學不僅對他人負責,對自己也很負責,嚴格遵守行為百分考核,努力學習,苦練技能;還有的同學做錯事后從不推卸責任,而是自己勇于認錯,承擔責任……這些同學就是我們生活中很好的榜樣,他們明白生活需要責任感,學習也需要責任感;對他人、對社會需要負責任,對自己更要負責任。
在我們身邊也有一些人不知道負責任,有的人混一天是一天,得過且過;有的人迷戀網絡,不能自拔;有的人心理陰暗,喜歡利用網絡攻擊學校,攻擊別人;還有的人認為"學習是我個人的事,根本不需要對誰負責!"當我們說了這句話時,又可曾想過:父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責任;老師為我們授業解惑,教育我們做人求知是履行了他們的責任,同學為我們打掃衛生、排自行車,是履行了他們的責任;國家給予我們良好的學習環境是履行了社會的責任。其實我們每天都能從父母漸生的皺紋中認識責任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任,我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責任......我們曾經得到了那么多源自他人的關愛,教養,幫助和獎勵,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的權利,我們難道不該對父母負責,對老師負責,對他人負責、對國家和社會負責嗎?!
老師們、同學們,在我們的生活與學習中,許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才能最終邁向成功。
責任心是我們每一個人應當具備的品質,它樸素但十分可貴,它不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。讓我們做一個敢擔當,能擔當責任的人,共同收獲一個精彩亮麗的人生。
同學們,當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時,母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應該是一種責任!讓我們學會對自己負責,對生命負責,對他人、對父母、對學校和對社會負責!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十六
老師、同學們大家早上好:
我是20__級機電工程系機械設計制造及其自動化專業本科八班的陳才坡,很榮幸今天能在國旗下同大家分享我這兩年多的大學生活。今天我演講的主題是:我有一個夢想。
今年1月13日,《中國青年報》公布了20__年度“中國大學生自強之星”評選結果,我獲得了“中國大學生自強之星”提名獎。
很多人都問我:“你獲得提名獎靠的是什么?”
我說:“一個夢想。”
我一米六五的個頭,45公斤的體重,剛踏入武生院的時候,我是不起眼的“路人甲”,但是我不甘心“默默無聞”的在度過大學生活。
軍訓的時候,我有一個夢想到錢班去。原以為自己超過學校錄取分數線50分,進入錢學森實驗班十拿九穩,但是,我落榜了,更糟糕的是,因為身體協調性不太好,被軍訓連無情的“踢出”了匯報演出的方陣。社團納新的時候,校學生會外聯部的學長,學姐說我膽子太小沒有入取我。
全校的社團中只有記者團收留了我,可是,沒有人知道我的高考語文僅79分。
那時我的夢想是寫出一篇學長、學姐不用改的文章。我的整個大一學年都在采寫新聞,后來我比部長更早發表了第一篇外媒報道。
大二的時候,我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫作,說實話當時我心虛了,因為就讀的是三本院校。回來的路上我說,我們的記者團至少要再用5年時間才可能趕上他們。當時,我有一個夢想,走出校園到更廣闊的平臺鍛煉自己。半年后我成功競聘為湖北日報大學生記者團江北分團長。
近日,經常聽到大家吐槽學校教學改革。記得上線切割的時候,嚴老師說,在當今社會學好一門課,比學好一個專業更重要。一個專業的課程有十多門,想要學好是一件很困難的事。學好一門課就相當于把困難降低了十幾倍。而各學科之間很多原理是相通的。學過ps的同學會發現ps、ai、cdr等軟件的操作有很多相似之處;學會了ae的同學,也可以發現很多視頻制作軟件的原理也是相通的。所以當你學會一門課,其他專業課學習也就不再是從零開始了。
教改,我們最大感覺是課時減少了。前幾天去奶茶店,老板見我就笑了,他說:“現在沒事到他店里蹲點的學生更多了。”ktv的老板也不再發傳單了,他說:“現在工作日里也有人來包夜了。”開學的時候,電信老板也笑了,他說:“使用4m寬帶的學生更多了。”
現在不僅課少了,班會的次數也少了,因為輔導員不想再問大家的理想了。畢業了,土豪的當老板,家境不好的進工廠。其實,我們知道車間的苦力活只需要初中文化都顯得有點多余;我們也想技能過硬搞些小發明申請個專利坐著分紅利;想過跳過廠房的機械勞動直擊技術攻關部門。想著,想著那種曾無數次幻想在辦公室坐著,二郎腿翹著,報紙看著,咖啡喝著的日子越來越模糊了。
是啊,想想學校課改騰出來的是游戲人生的歡樂時光,圖書館的沒有那么多人占座了,食堂也不會像以前那樣擁擠了,人機也無法分離了。
也許,兩三年后的此刻我們在工廠正等下班。
曾經,我是你身邊的“路人甲”。
今天,你問我是否要向記者行業發展。
我說:“曾經想過,但是,我想多學點專業知識。”
朋友他又問:“你在新聞上做得挺好的,不覺得可惜嗎?”
我說:“成功的途徑有很多,廣播臺的同學可以做配音師,不僅有主持人和播音員。”
今天,我有一個夢想。在機電和新聞之間成長,學好一門專業課結合新聞采寫上的特長為機電行業作報道。
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十七
一花一世界,一樹一菩提。
——題記。
毫無疑問,前者是你必然的選擇。因為那里是一個愛的世界,一個擁有寬容,進取和謙愛。另一個是以驕,恨,愁編織而成的世界。
要想擁有謙愛的世界,那就先讓自我內心的謙愛之花常盛,那就先把驕奢的草,恨與愁的蟲處理掉,還要把謙的肥料灑上,那樣,謙愛的花才能常盛。
在春天,把謙的種子埋進心靈的土坑中,用愛的雨露去澆灌。如同在學習中,你決定讓謙愛常駐心靈,當同學考試不順意時,你要對他說:“不要灰心,這次考試不夢想,那下一次只要更努力,更進取,就必須能取得成功。這次不如讓我來幫忙你改正錯誤吧!”這時,你看看那灰心失意的同學的臉呈現出自信的笑容——你的種子已經萌芽了。
在夏天,把驕奢的雜草拔除,用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中,你已在心靈深處為謙愛建好房子。當同學向你炫耀他的珠光寶器時,你就對他說:“我們作為中學生,學習是我們的本職,而學費是資本,父母的血汗錢來之不一易,我們應當好好珍惜,努力學習回報他們,而不應講究攀比。我提議你還是把校服換上,藏起珠光與寶器。”這時你也會看到同學驕奢的神情,一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。
在秋天,那是收獲的季節。這時謙愛已飽和,關鍵看那謙愛的根是否扎實。這時的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了!
在冬天,凜冽的冬風吹拂。1謙愛之花卻悄悄開放,那香氣撲鼻,你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出此刻你的面前。一個聲音:恭喜你,著就是你的家,你的世界,一個充滿謙愛的世界,一個你為他人而開的世界!
就這樣,你的謙愛之花常盛!
讓心靈播下謙愛,讓謙愛之花常盛,讓謙愛之花香飄世界!
責任為的國旗下講話稿大全(18篇)篇十八
各位校領導、老師,同學們,你們好!
今年六月一日,我們七年級全體同學將迎來我們一生中最后的一個兒童節。過完這個兒童節,意味著我們將正式邁入青少年時代,意味著我們從此將長大成人。我們將逐漸學會獨立、樹立信仰、承擔責任。獨立、信仰和責任,成為我們人生新的階段的三個主題詞。
第一個主題詞是獨立。自我們呱呱墜地,來到世間,我們一直生活在爺爺、奶奶、爸爸、他*的呵護之下,上下學由他們接送,衣食家務由他們操心,所有困難由他們擔著。除了學習,我們無需牽掛衣食,無需考慮生計,無需承擔風險。我們無憂無慮,自由自在。但是,一個人總是要長大的,總是要學會獨立的。今天,我們七年級全體同學就面臨著這一神圣的時刻——我們將結束兒童時代,跨入青少年時代。我們將長大成人。從這一時刻開始,我們必須嘗試著學會獨立,嘗試著習慣不用爺爺、奶奶、爸爸、媽媽上下學接送的日子,嘗試著自己料理家務,嘗試著自己作出行為的選擇。同學們,盡早學會獨立,我們將更早地適應這個社會,更快地融入這個社會,我們就更可能成為這個社會的強者。
第二個主題詞是信仰。信仰是一個人對某種思想、理論和教義的信服和崇敬,是一個人的一生為某一目標奮斗的不竭動力。兒童時代,我們不懂什么叫信仰。爺爺、奶奶、爸爸、他*的囑咐,老師的教誨,就是我們全部行為的出發點。但是,從我們進入青少年這一刻起,我們就必須逐步樹立自己的信仰。我們需要思考許多問題,例如,我們為什么要學習,我們活在世上的意義是什么;我們應該成為一個什么樣的人,我們應該為一個什么樣的人生目標而奮斗,我們怎樣做才是有意義和價值的?只有明確這些問題,我們才能正確地對待學習,我們才能不斷地提高,才能持之以恒地奮斗,才能不斷地進取,克服一個個困難,攻克一個個人生的制高點,取得一個個巨大的進步!
第三個主題詞是責任。從出生到現在,我們一直生活在大人的精心呵護之下,不懂得什么叫責任,也無須承擔任何責任。但是,結束了兒童時代,進入青少年時期,我們必須慢慢懂得,什么是責任,怎樣承擔責任。責任是一個人分內應該做的事情,以及不做這些事情,或者做不好這些事情,應當承擔的相應后果。我們必須學會思考,哪些事情是自己應該做的,那些事情是自己不能做的,應該做的事情沒有做好,或者不應該做的事情我們去做了,我們將會面臨怎樣的后果,甚至應該受到什么樣的處罰,包括法律的制裁!我們必須明白我們所做每一件事情的意義,所作出每一個選擇的后果,所付諸實施的每一個行為要付出的代價!事實上,這正是我們將來成為一個合格的社會公民的基本要求。
同學們,過完今年最后一個兒童節,我們將退出少先隊,越來越多的同學將加入共青團,成為一名光榮的共青團員。在這樣一個神圣的時刻,就讓我們牢記三個主題詞——獨立、信仰和責任。
我的講話就到這里,謝謝大家!
親愛的同學們:
大家早上好!今天,我講話的題目是《愛國是一種責任》迎著晨曦,當嘹亮的國歌奏響,望著國旗冉冉升起,你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征,要做一個合格的中國公民,就要維護國家榮譽,尊敬國旗、會唱國歌。你可曾知道遠在西藏的 99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規的旗桿,沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。并且四十五年堅持不懈,從不間斷。對于她來說,愛國不僅是一種榮耀,更是一種責任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡,匹夫有責,現代文學奠基人魯迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,更是身體力行,堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。”在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而驕傲。可見,愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。
今天,我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面,其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下,用凝聚在國旗、國歌中信仰、信念、自強不息的民族精神,對照自己,要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上,而應該是落實到日常點點滴滴的行動上。從我做起,從現在做起,首先承擔承擔起自己的責任。如:認真對待每一次升旗、孝順關心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關愛我們的同學,熱愛我們的學校。珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏為建設我們的祖國做出自己的貢獻,真正承擔起愛國的責任。
尊敬的領導,老師,親愛的同學們:大家早上好!
今天我很榮幸能在飄揚的五星紅旗下代表八(5)班全體師生在這里講話。我講話的題目是“青春與責任同在”
自從來到這個世界,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓。大到治國平天下,小到修身齊家,都離不開責任。只要你是這社會中的一員,就必須承擔一定與自己相應的責任。
那么作為一名合格的中學生,應當承擔怎樣的責任呢?我想答案就是學習——學習文化知識以及學習為人處事!
毋庸置疑學生的主要任務是讀書,學習文化知識。但有的同學說:我想讀書,但就是覺得讀書沒有趣味!可我想說的是:無論做什么,先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事。我們讀書的真正目標不應該是興趣,而是責任。現在已經進入經濟時代,未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者,更屬于擁有知識和能力的時代精英。不要等到真正長大成人后,才發現該讀的書都沒讀,知識缺乏不適應社會的需要,在社會上謀生到處碰壁,悔不當初。
我們在刻苦學習知識的同時也要學會如何為人處事,做一個受歡迎的人。如果一個人一點也不關注社會,一點也不關心他人,一點也不關心怎么與人相處,一點也不樂于奉獻,那么,他將是孤獨的,從而也得不到別人的關心,幫助與合作!
有人曾把做人和學習知識做過這樣的比喻:”知識是一把利劍,做人則是舞劍的技術”。你要想在戰場上戰勝對手,單有一把利劍是遠遠不夠的,再好的劍在不會舞劍者的手中,都發揮不了什么作用。也就是說,你必須要有高超的舞劍技術,才能最終使自己立于不敗之地。反過來,一個高超的舞劍能手,如果沒有一把鋒利的寶劍在手。他的本領同樣也表現不出來。因為沒有賴以戰勝敵人的武器。結果同樣也不免要失敗。
看看我們的身邊,也有這樣一大批同學在責任擔當中漸漸成熟。在溫暖上進的八(5)班,時常會看到聶秀萍,王冬苗默默學習的身影;衛生委員王露捷盡心盡力工作的樣子。還有認真負責的班長樊藍格,奉獻班級的團支部書記秦雨夏,任勞任怨的紀律委員楊蕊語,課上積極課下勤于思考的丁彥森,冷昱威,王詩文等等。
同學們,青少年時代是美好人生的開端。遠大的理想在這里孕育,高尚的節操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基。讓我們擔起屬于自己的責任——努力學習,認真做人做事。堅定前進,用拼搏點燃激-情的夢想,讓青春與責任同行!
謝謝大家!
老師們、同學們:
你們好!本周是第十七屆全國推廣普通話宣傳周。根據上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統一和民族團結具有重要意義。
普通話是人們日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發矛盾,甚至大動干戈的現象時有發生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養。
講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的`重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。
“說普通話,用規范字”、 “說好普通話,圓夢你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。
2015.9.15
除了以一種頑強的精神去應付困難,我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨,變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導她,用愛滋養她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡。”這愛,便是來自心與心的交流。
也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個人就有兩種思想了。”
陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關。 當“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。 當奧運會上,無論什么膚色,無論什么國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現出來的友誼、團結、和-諧的境界,來自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流,它與身份無關。 我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價值,學習的目標和方法。
交流,是美麗的。
兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數的交集。
幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。? 而人與人之間心與心的交流,更是一種結晶,一種升華。它能劈開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!
責任心,是指一個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔負的責任的信念和態度。沒有責任心就不可能擁有事業心,自尊心和自信心。責任心是一個人做人、做事的基礎。
一個人不僅要對自己負責,還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個學生在課堂上認真聽講,努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節約,不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關上;白天發現走廊上的電燈亮著,隨手把燈關掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學校負責、對社會負責的表現。
一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節動作要到位,都要求學生自己對自己負責,鍛煉出一個健康的體魄,將來有個好身體,能更好地生活和工作。同學們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環境,是對學生的健康負責,每一個學生都要自覺遵守。
同學們,有責任心是一個人完美人格的體現,生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應未來社會的需要。
同學們,做一個有責任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!