優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐，以及清晰流暢的表達能力。小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠激發你們的寫作靈感。

成長的優選范文（15篇）篇一

無法重寫的過去，它讓我更加堅強。我要感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤，因為那都是一個成長的腳印。

——題記。

大雪覆蓋著整個世界，宛若一個潔白無瑕的白地毯，撲滅了太陽的帶給人們的溫暖。忽然“砰”的一聲，在大雪中一位老爺爺摔倒了，幾次顫顫巍巍的想要爬起來，可最后都是徒勞。

“我們低著頭從旁邊繞過去吧。”我小聲地說，“我們還要去蘇寧吃飯呢，我都等不及了。”

“不行，助人為樂是做人之本，我們一定要扶。”爸爸嚴肅地說。

我們小心翼翼的走了過去，爸爸扶起老人，“您摔得疼不疼，我們幫您扶起來，您別著急。”他被我們扶起來后，再三感謝時就把衣服扣了起來，拍了拍身上的雪，抖了抖就走了小腿，便抬腿就走。這讓我的心田中留下了樂于助人的腳印。

一個春暖花開的季節，在蘇寧的八樓，一個在為自己的飯店招顧客的阿姨，身上穿著一件粉色的連衣裙，拖著一條長長的馬尾辨好似一個大掃把一樣拖在身后，一雙水汪汪的大眼睛下，一個紅彤彤的鼻子上卻長了一個米粒大的痣。滿頭大汗的她，原來——是怕傳單散不出去，才這么擔心。我們安慰了她一番，這在我的成長的腳印中又增添了濃厚的一筆。

盛夏的一個夜晚，爸爸為我講題目，這次數學剛考了個一百分，就非常自豪，爸爸看出了我的驕傲，他意味深長的笑了笑說：“紐扣第一顆就扣錯了，可你扣到最后一顆才發現扣錯了。學習也一樣，他好似下棋一般。走錯一步，全盤皆輸。”這又在我的心中留下一個會讓我成長的腳印。

都說，花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而為了重生。重生為了什么？為了是在自己的心中留更多那成長的腳印。

成長的優選范文（15篇）篇二

夏風拂過我的面孔，空氣中彌漫著細小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我輕輕彎下腰拾起扔進不遠處的垃圾桶內。嘴角淺淺綻開的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我漸已成熟的臉上。轉眼夕陽已經偏低，折射出臨近終結的光環，那灑在路上的光線勾起了我曾經觸動心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現眼前。

原來她就是我在賣冰棍時遇到的那個看上去才9歲的買花的小女孩。當時她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花，而我用盡了自己的虛榮，遞出一張嶄新100元給她，不是為了買花，更不是為了同情她，為的只是嘲諷她不熟練的找錢的速度。我實在是覺得如此不堪的她真是讓人瞧不起!她從她的舊得可以丟掉的書包里掏出了幾張舊的10元。找完后，她又繼續去賣她的花了。我靜靜的在一旁看著她，不由得感觸。

此時此刻的我，心已被她點亮，她不在又黑又瘦。她像極了一個勤勞的天使，飛舞在這條路上，她的待人是如此真誠，讓我羞愧難當。她的行為是如此高尚，讓我無地自容。千言萬語訴不盡我對她的歉意與敬佩，更息不滅她由內而外所穿透我心里的那抹亮色。

記憶猶如光速一般收入我的腦海，放回我心中的那個角落。那個賣花的姑娘已經不在見到，但是她留給我的那一抹亮色永遠地保存在了我的心中。如今的我學會了獨立，學會了寬容。學會了以更實際的行動來做一個文明的人。

人的貴賤不在于她的財富，而在于她如何為人處事;一個真正高尚的人必定要在明暗交錯的生活中尋找到待人的那顆真誠的心。

對人的一個寬容，講文明的一份責任。就是這個女孩，在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那一刻，讓我學會了這一點，她的那一抹弧度，也成為了我生命中的那一抹亮色。

1.幸福是分享的作文600字_成長作文。

2.以分享為話題的初二作文_成長作文2400字。

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成長的優選范文（15篇）篇三

金秋九月，涼爽的秋風送走了灼灼盛夏，天高氣爽，丹桂飄香。這是一個喜慶的季節，也是一個多彩的季節。我們先后迎來了溫馨的教師節，團圓的中秋節，今天，我們又齊聚一堂，隆重舉行“三大步勵志教育”啟動儀式。

本學年是我校第三輪實施“三大步勵志教育”。研究證明：一個人的成功20%取決于智商，80%取決于自我認識、自我規劃、自我控制、自我激勵的能力。而“三大步勵志教育”的目的，就是通過開展一系列勵志教育，激勵同學們確立高尚的理想，遠大的目標，積極向上，頑強拼搏，用自己力量成長，培養具有人文情懷、堅毅品質、自主發展能力的新一代中學生。

實施三大步勵志教育，能夠更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養的目標。我校將以“全員育人導師制”和“三大步勵志教育”為契機，激發同學們的無限潛能和動力，使大家在前進的路上走得更為踏實、更富激情。

今天啟動儀式的舉行，標志著“三大步勵志教育”在我校正式實施。為確保它的實施效果，特向同學們提幾點希望和要求：

一、按照“三大步勵志教育”的要求，扎扎實實做好每一件事：讀好勵志信，讓雄壯的聲音響徹校園；用心地感悟勵志信的內涵，把握精髓；寫好成長記錄，并及時修正自己的行為，做到知行合一。

二、要樹立自信意識，不斷發掘潛能。人世間所有的奇跡，都是人創造的，都是人的自信創造的。相信經過大家的努力，每一個同學在未來的學習和生活中都能使自己有一個大的跨越，最終實現人生夢想。

三、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。勵志之效將如春起之苗,不見其增，日有所長。希望同學們能持之以恒，將“勵志”進行到底。

四、加強師生雙方的交流，做到師生之間真正的心靈溝通。我們全體教師將以飽滿的熱情投入到勵志教育中，做好堅強后盾，愿我們師生合力，共創輝煌。

老師們，同學們，未來既孕育斗志又充滿挑戰，承載著同學們追求卓越的人生夢想，承載著親人、老師們的無限期望。“三大步勵志教育”將提供給我們無窮無盡的前進動力，它會在同學們心中點燃一把火炬，一把熊熊燃燒火炬，燃起我們勇攀高峰、創造人生奇跡的激情；它會在同學們身上插上一雙翅膀，一雙強有力的翅膀，助我們振翅高飛，自由翱翔!

我們相信，在勵志教育的引領下，隨著“全員育人導師制”的全面實施，我們全校師生的精神面貌將產生一個質的飛躍，必將推動我校向著更高更遠的目標邁進!

成長的優選范文（15篇）篇四

淺綠的花盆里，黝黑的土壤間，幾顆芽種靜靜地睡著，似有著什么美夢，竟忘了時間，忘了醒來……那是爸爸從觀前老街帶回來的葫蘆種子，一個禮拜過去，花盆中央卻未有一絲動靜。

迫近體育中考，同學們都一一備好了應試項目，我仍舊有一項不能過，這是我與跳遠之間的拉鋸戰，似乎遙遙無期。上午十點多的陽光映射在橙紅的塑膠跑道上，是大課間活動的時間。我站在微微褪色的白色跑道線上，對面是那道黃得刺眼的跳遠及格線，于我而言，我們是楚漢之爭：

微屈著雙膝，雙臂擺動，躍起，落地，徒增敗績。

回到家中，無意間瞥見那盆葫蘆，依舊滿盆黑黝的土，無半點綠意，好似快要放棄破土而出的希望，在暗無天日的土里漸漸悶死。

媽媽用保鮮袋蒙上了花盆，說這樣才長得出來。清晨，霧氣落在膜上化成了顆顆細密的水珠，在如紗的晨曦中晶瑩著。媽媽叫醒我，去跑步。在洗漱的閑暇，我透過淡藍的百葉窗，瞥見媽媽守在那盆葫蘆旁，一臉期待。

公園里還很安靜，我和媽媽穿著一身寬松的運動服，并肩跑著。不時，對面會迎上一兩個散步或者打太極的爺爺奶奶。幾圈下來，我有些喘著氣，別過頭望一眼媽媽，汗珠早已綴在她的額前，可她卻毫無一絲停下來歇息的樣子。她似乎察覺到我的念頭，“快中考了，打起精神來，不可以偷懶”言語中比往常似多了份堅定與嚴肅。

家，在五樓，上下靠樓梯。我突生一個辦法——跳樓梯。米黃色的地磚，一級一級地向上蔓延。前后擺動著雙臂，雙腳有節奏地向上提起，一層下來，還算順利。再漸漸地，仿佛有鉛一點點的灌入雙腿。等到腿打了石膏一般，僵住了，膝蓋也微微酸痛，抬頭望一眼，才三樓而已。可我暗自咬著牙，滿頭大汗地，爬到了家。

那盆葫蘆，靜靜地倚在窗臺，傍晚的霞光輕輕籠罩在薄薄的膜上，水珠擷著霞彩趴在上面，是媽媽剛剛撒上的水。如此看來，它也應該牽動腰枝，出來透透氣了。

終于，體育中考，那個緊張的一天，我輕松一躍，跳遠滿分！我做到了。

飛奔至家中，瞧見——媽媽正在窗臺前，對著花盆微笑。葫蘆籽似是感受到了春天的召喚，鵝黃的葉芽破土而出，向空氣展示著生命的力量。

“瞧，她做到了！”母親對著我笑了。

成長的優選范文（15篇）篇五

盡管我現在還是一個卵，但我生來就知道，我的使命是成為一只蛾。

是了，在陽光初照我的那一刻起，心里總有一種聲音，呼喚著我展翅成蛾。

漸漸的，我長大了，開始昂著頭準備結蛹了。我的身體正變得通透明亮，但體形依舊瘦小。長期以來，我不敢與它們爭搶，只敢在它們走時挑些不太枯黃的葉子躲到一旁去吃。有一次我偷偷拿了一片鮮嫩的桑葉藏到角落，被一只強壯的蠶發現了。

它狠狠地撞了我，將桑葉奪回，它大聲地笑著問我：“你每天吃那么多有什么用呢？反正你永遠只能使這樣的小塊頭！”其它蠶也都大笑起來，我被它們圍在中間，這是我第一次被這么多蠶看著，令我有點驚慌失措。我大聲地喊道：“我要成為一只蛾！”它們都愣了一下，瞬間爆發出瘋狂的大笑。

終于，長久以來的夢想終于要在今天實現了！我漸漸蘇醒過來，拼命敲打著厚厚的繭。一次、兩次、三次……我開始慢慢地失去了力氣。我有種預感，我可能要帶著心愛的翅膀死在黎明前的黑暗中了。從小到大，別的蠶嘲笑我的聲音、輕蔑我的眼神重在我心中回旋、腦中縈繞。

不知怎么的，我突然回想起了“丑小鴨”的結局，那位長期以來與我相伴的“老友”好像最終變成了人人驚嘆的天鵝。我為它祝福與快樂，又感到不公。我不期待我能成為什么高貴的東西，我只想成為一只蛾。

成長的優選范文（15篇）篇六

那仿佛是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍著耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！

按音！還是來了。我按照老師的要求，用左手的三個手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個不停，整幢樓都蕩漾著那刺耳的回聲，我趕緊松手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。

老師于是手把手地教我，讓我體會那音準。但每次自己試練時，總是不如意。

須臾間，下課鈴響了。望著那架古箏，我緊鎖眉頭，心弦仿佛與琴弦緊扣在了一起。放下手上的東西，打開琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時的力度，即使還是刺耳的回音，即使還是不如自己的心意，但我的心弦總是繃緊了，不曾松懈。

中午的飯桌上，與朋友的閑聊中，得知她在學吉他，我的心為之一振。要知道，吉他比古箏更復雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過來——天！十個手指頭都是通紅通紅的！我的心頓時被燃燒起來。

吃完飯，我便又回到古箏班練習去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來。望著那令人振奮的琴譜，腦中浮現出老師手把手教的畫面，心又牽動起那股無名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！

一個月之后，我走出弘毅館，站在門口，望著明媚的陽光，咧嘴微笑……。

因為那段旅程的名字叫“成長”！

成長的優選范文（15篇）篇七

成長的優選范文（15篇）篇八

柳絮飄飄，云霧繚繞，一串串成長的腳印見證了我的成長。成長路上，每一步都是一次經歷，一次感悟，一次蛻變。邁著堅定的步伐，我大步向前。

路的起點，是個樸實無華的村莊。繁星點點的夜晚，曲徑通幽，蛙鳴清脆。在螢火蟲閃爍的草叢旁，河水靜靜地流著。風的手輕輕觸碰河面，一層層漣漪便如河邊芳草的香氣，向四周擴散開來。

記憶中，爺爺總在那河邊垂釣，一晌午的功夫，一只空桶便添了幾條鱗光閃閃的河魚。我頗感有趣，便搬過小板凳學著爺爺的樣子，腿上架起一根自制的“漁桿”。說是漁桿，實則是一個纏著線的魚桿。一無誘餌，二無釣鉤，垂釣的結果便可想而知了。我卻不并因此而懊喪，水面上又掠過了我輕快的身影。我輕松蹚過河，不穿鞋便大步走在鄉間的土路上。隨著螞蟻的腳步行軍，學著鳥兒的樣子飛翔。

回到家時，已然皓月高懸。黑布一般的夜空中，一顆顆星子如一粒粒珍珠，隨意地撒在各個角落，或許是誰不小心散落的珍珠吧。我癡癡的望著，嘴不由得張大，腦子里浮想聯翩，心兒已離開了身體，飛向了繁星，飛向了那輪皎潔的明月。

時間像風轉過輪盤，指針便跨過了我的童年。卸下兒時的的懵懂，我背上渴望的背包。

偶然一次心血來潮，叫上三五好友，騎上自行車，我們向一處河水飛馳。在這之前，我還專門向爺爺討來了爺爺珍藏的漁桿。并且，爺爺還“傳授”給我釣魚的方法。萬事俱備只欠東風。

我們幾個人并排一行，都拿出大師的氣勢，瀟灑的將漁線一拋，漁鉤并魚餌便甩了出去好幾丈。之后的時間，便是漫長等待。一開始，我還精神飽滿，眼睛凝視著魚鉤所在水域附近。可隨著時間的增加，我便打起了呵欠。我便將頭埋在了腿上，做起了美夢。為了防止錯過大魚，我雙手緊攥著漁桿。

不知過了多久，恍惚間，我感到自己被別人拉了一把。我一下子就被驚醒了，竟然是漁桿在動。我既興奮又緊張。我回憶著，爺爺的方法，心中策劃著與那河魚進行一次較量。此時，魚線又顫動起來，我隱約可以看到它正游向水深處。我迅速收回魚線，可線越收越緊。那條大魚大概知道自己跑不掉了，想拼命地往深處游。我咬咬牙，手持漁桿向后扯。漁桿幾乎呈90度彎曲，仿佛隨時可能斷裂。不久后，那力量越來越弱了。我想它該是筋疲力盡了吧。我握著漁桿的手猛一用勁，終于，那魚烏黑如墨的背面便浮出水面。

群星閃爍的夜晚，月亮靜靜地揮灑月光。月光射進陽臺，照在盆栽上。風微微地撫著盆栽的葉子，葉子輕輕擺動，地面上泛著月光的斑駁的倒影也隨之搖曳。仿佛一幅天然的畫作。我手提水壺，輕手輕腳地繞陽臺邊緣而行，生怕自己毀壞了這幅精美絕倫的畫作。閃爍著光芒的星星，若圖騰一般，仿佛在召喚著我。我不禁抬頭仰面，忘卻了澆花，忘卻了時間，忘卻了自我，只剩下一片寂寥的夜空與這閃爍的星辰。星辰后仿佛還隱匿著什么，我極力瞪大眼睛，渴望看透這個星辰。此時，我感覺自己正與童年背道而馳，漸行漸遠了。我正逐漸放下童真的包裹，背上渴望奔向未來。

在成長的道路上，悄然之間，我們便長大了，蛻變了。似水流年，成長的溪流流走了童年的純凈與質樸。

劉墉說：“成長是一種美麗的痛。”由簡單到復雜，由幼稚到成熟，每一次蛻變，痛苦都在所難免。這條蛻變的路上，我們大步向前。身后，是一串堅定的腳印。

成長的優選范文（15篇）篇九

當一步步漸漸走向青春的深處，回首往年，總能看到一個女孩枕書而眠的景象，在年復一年的讀書中，我完成了成長的蛻變。

這是初識文字的我，在書香中埋下了成長的“卵”，在溫暖的童話中成長為陽光的女孩。

這是童年的我，經過書香的浸潤，“卵”已經變為有靈魂的“幼蟲”，我行走在一部部墨香濃濃的名著之中，成長為有夢的女孩。

這是情思敏感的我，在驚喜與訝異中，看到“幼蟲”結成了“蛹”，在古樸的詩詞中成長為詩意的女孩。

這是現在的我，正一步步完成走向成熟的蛻變，在文化的長廊中，成長為善思的女孩。

經歷了人魚與戰爭，落花與邊陲，書賦予了我成長的蕊，我會繼續頭枕書香入夢，完成成長的蛻變，破繭成蝶，化作一道最美麗的弧線。

成長的優選范文（15篇）篇十

12月23日是冬至的第二天，在這個寒風凜冽的早晨，孩子們和雙燕作文學校花果園校區一起度過了一個難忘的生日。

為了慶祝花果園校區成立一周年，今天孩子們帶上自己精心創作的小節目，還有精心準備的“生日禮物”，和家長一起來到了溫暖、明亮、充滿歡聲笑語的的會議大廳舉行了別開生面的慶祝活動。

孩子們一來到會議廳，就忙著和我們的心愿樹還有生日賀卡合影留念。

老師們也精心進行了準備，有回顧作文學校14年成長歷程的宣傳片；有孩子們精心創作的佳作美文；還有曾經在雙燕作文學校學習過的大姐姐講述自己在作文學校的那些難忘而又美好的往事。分享了自己學習語文的心得和方法。

我們還邀請了在寫作和閱讀方面頗有研究的專家老師，給我們的同學做現場的指導和講解。一下子就吸引住了家長和孩子們的目光，大家伙兒都聽得津津有味兒。

成長的優選范文（15篇）篇十一

時光飛逝，轉眼間我已從一個天真無邪的小孩子變成了一個朝氣蓬勃的中學生。閑暇之余，我仔細回味著成長的滋味，是苦澀?是甘甜?是辛酸?是.........我陷入了沉思。

回首著以前走過的路，不知有多少煩惱。不必說一個人在外求學的辛酸，也不必說母親整天為我穿這穿那的嘮叨。單是長大了，稚嫩的肩膀要承擔起一部分責任。已讓我品味到了成長的艱辛。自從走入了學校的大門，父親就常常對我說：_孩子，你可是家里的希望，你可要為父母爭一口氣!_為了這句話，在學校，我尊敬師長，刻苦學習，積極參加各項活動。力爭做三好學生，合格班干部。可是在學習，生活中，卻常有揮之不去的煩惱。我為班級沒能得一名而嘆息，我為老師的批評而羞愧，我為同學的誤解而委屈，我為成績下降而焦燥，我為自己不能做到更好而悲傷。。。。。

唉!成長的滋味是苦澀的，在小的時候，我總想長大，但現在看來，長大已沒那么重要了。我不禁蹙緊眉頭，繼續追憶著成長的歷程。

長大了，做事變得有主見了，有膽量了，敢于在從目睽睽之下展現自己了。

長大了，可以廣泛交友，廣泛求知，有了屬于自己的一片天地。

長大了，有了自己的理想和目標，并懂得自覺的為之奮斗了。

噢!原來成長的滋味也有甘甜，我不禁眉開眼笑。

用什么來形容成長的滋味呢?它像一杯香茗，飲之稍嫌苦澀，品之更覺芳香。其中的滋味耐人尋味。我翻然醒悟，成長中的苦與樂是始終相伴的。生活中的煩惱無處不在，關鍵是要正確的對待它，這正如雨果所說的那樣：_生活，就是面對現實的微笑，就是越過障礙注視將來。_當我明白這個道理的時候，我發現自己長大了。

成長的優選范文（15篇）篇十二

今天我得到了一群馬上吐絲的蠶。這些蠶是我的好朋友陽陽送給我的，它們非常大！有黑白條紋的，就像斑馬一樣，也有純白色的。

聽陽陽說，黑白條紋的蠶結出的繭是黃色的，純白色的蠶吐出來是白色的。她還說蠶和蝌蚪一樣，是軟體動物，沒有骨頭。

我養的蠶，身長大概已經長到了五厘米，一共有8對足，包含3對胸，4對腹足，1對尾足。它吃桑葉的時候，還用到了那3對胸足，胸足就像她的手一樣可以幫助它快快地啃桑葉。老爸從他的廠里的桑樹上摘了很多桑葉回家，準備給我的蠶大寶吃，這樣我的蠶大寶就不會餓死了，可以每天都無憂無慮地吃了就睡，睡醒再吃。

我的蠶大寶貝現在已經長為成年蠶，我已經看到有蠶絲在盒子里面出現了，用不了幾天，它們要把自己肚子里的絲吐完，把自己包住，就變成了一個橢圓形得蠶繭，過幾天，蠶咬破一個圓洞，然后就會變成了小飛蛾。

蠶的身上都是寶，吐出來的絲可以做圍巾、絲綢的飾品……，就連它拉的臭臭，也可以做枕頭，媽媽給我和弟弟從小枕的枕頭里面就裝的是蠶沙，聽說可以清涼祛火呢。

我期待這一群蠶大寶，變成白色和黃色的繭，最好是五顏六色的繭，看到了蠶大寶這么努力的吐絲，最后還會變成小飛蛾，我下定決心，我也要為著我的夢想而去努力，加油！

成長的優選范文（15篇）篇十三

今天我去參加學校宣傳片的錄制。

拍到說夢想的時候，本來老師安排的第一個就是我，可是導演一直沒有看見我。我的夢想是服裝設計師，結果導演讓一年級的小朋友先拍了，她也說她想當一名服裝設計師，導演說相同的夢想就不再拍了，最后說夢想這部分就沒有拍我。

那時我的心都碎了，馬老師說沒有拍也沒有關系，可是我還是很難過，眼淚都要掉下來了。因為我覺得我比那個小朋友畫得好，我準備得很充分，而且馬老師把我的畫放在了第一個，在場所有的老師和同學們都說該我了，可導演卻視而不見，真讓人著急！

回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“今天這個事情對你來說不見得是個壞事，它能教會你成長。”

我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的頭說：“有時候運氣和機遇同等重要，與其事后后悔，不如當時為自己爭取一把，比如，如果當時你能勇敢地跑到導演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個小朋友優秀的理由，毛遂自薦，向導演爭取一個試鏡的機會，不管結果如何，你都不會像現在這樣糾結了！”

對呀，媽媽說的有道理啊！爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子，想要成功，不僅要自身優秀，還要勇敢爭取，畢竟機會最后還是要靠自己去創造的，這就是媽媽說的成長吧！

成長的優選范文（15篇）篇十四

“你在成長，我也在成長。我向你保證，我們會長得魁梧高大。某個早晨，在半夢半醒之間，我們會長成我們夢想成為的樣子。”曾經我也夢想過快快長大，長大以后我就可以做自己喜歡做的事情了。畫畫，設計衣服，跳舞，打高爾夫……現在自己的的確確是長大了不少，小時候的夢想實現得零零碎碎。雖然喜歡畫畫，也就是給《秘密花園》涂涂顏色；雖然喜歡設計衣服，但是也只是偶爾翻看幾部服裝設計手冊；雖然我喜歡跳舞，但是在跳拉丁舞的時候我還是跳得沒有正形。是啊，我長大了，但是還是沒有做好自己想做的事情，但是我還是喜歡認真做好每一件事情的自己。

“某個清晨，在半夢半醒之間，你將不會形單影只，我也不會孑然一人。我將頭戴鑲滿星辰的冠冕，你將與明月相依相伴，我們都將成為我們立志成為的樣子。”在陌生的大學校園里，我漸漸地也習慣了一個人，一個人吃飯，一個人跑步，一個人旅行，突然間冒出來了一個人，他對我說“傻丫頭，我擔心你啊。我想要陪伴你成長，牽著你的手一起去旅行。”從來只在書上看到這些甜言蜜語的話，沒有想到突然有一天我會親耳聽到一個男孩對我親口說起，我一時間不知道如何應對，于是只好用孩子的語氣告訴他：“大哥哥，不好意思，我暫時沒有想談戀愛的打算，還有我不適合你。”拒絕他之后，我此后每次都會想起他說的話。甚至有的時候，我在心里也會開始懷疑“我是不是喜歡上了他呢？”然而，理智告訴我，其實，你只是一時間不習慣了而已。是啊，年少拒絕過一個人之后，我的心里有過愧疚，但是我也敬佩自己的勇氣。

“目之所及，心之所系，唯愿恣意玩耍，忘情嬉戲。”我越長越大，卻越來越懷念年少的自己，想笑就笑，想哭就哭，想吵就吵，想鬧就鬧，現在想想，少女時代何其美好。

成長的優選范文（15篇）篇十五

成長是不可以避免的，童年已離我而去，青春款款地來到我的身邊。青春是歡騰的，是煩惱的，也是敏感的。

幼時，不會在意成績的“波瀾起伏”，不會在意老師的訓斥，也不會在意……一切都是行云流水一般輕松自在。而現在，一切都變了。

在深夜夜里抽泣，不讓任何人知道自己的心聲，自以為是地想我長大了“~~~~~“十點半的鈴聲早已飄然離去。同窗的呼吸聲有節奏地律動著；想必，定是在做一場美夢。回想起白天發生的一切，又覺得一切又是多么復雜，真是剪不斷，理還亂。理想的成績沒有尋到，卻找到了不及格的”尾巴“。也許是不夠用功吧！但在教室我總是身不離椅，筆不離手，活生生的一個”書呆子“；也許是腦袋不夠靈光吧！嗯……但愿如此吧！想到老師找我談話時，著急的臉龐，手里拿著那張刺眼的試卷，眼淚又開始劃落。夜很靜，沒有一絲雜音。我想古時又那么閑情逸致的文人墨客在夜深人靜時思索人世間的萬物，并且心如止水。而我在同樣的夜幕下卻煩惱不安，為了那張試卷，為了成績而煩惱難過。

夜深了，連高三的教室也沒了光亮，宿舍樓里更是出奇的靜。只有風聲雨聲，正值梅雨季節，風來得瘋雨來得狂。如長槍短矛不斷地擊打大地的肌膚。

漸漸地，睡著了，睡熟了。才忘卻了那個刺眼的分數，那一個傷心的學科。