優(yōu)秀作文透露出作者的個人修養(yǎng)和情感世界，給讀者以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，它們語言準確、觀點獨特，值得我們學習和借鑒。

六一演出下雨（熱門14篇）篇一

(a)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(b)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

(a)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感a。

(b)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1(a)首先請欣賞第一個節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

8(b)小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

10(b)唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……。

11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

六一演出下雨（熱門14篇）篇二

六一演出下雨（熱門14篇）篇三

敬愛的老師們。

親愛的小朋友們。

大家好!

我們**幼兒園在教育主管部門的批準下，創(chuàng)辦于20xx年的8月。自辦園以來，我們堅持以“一切為了孩子，一切為家長服務”為辦園宗旨;以“幼兒健康聰明活潑自信”為培養(yǎng)目標;以“培養(yǎng)幼兒學會生活，學會做人，學會學習”為立足點;以“注重培養(yǎng)幼兒藝術特長，促進幼兒素質(zhì)全面發(fā)展“為教育特色;做出了一些成績，使家長從懷疑`擔心`不信任到家長理解`放心`感激。我們**幼兒園不會讓家長失望，一定會讓你的孩子在這里的每一秒時間都充滿快樂，讓你的孩子在這里的每一寸空間都充滿成才的希望;讓孩子在這里生活的每一個環(huán)節(jié)都奠定他一生發(fā)展的基礎。

各位家長，孩子們，彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想;六月是童年的太陽。

在歡樂的“六一”即將來臨之際，我們迎來了**幼兒園的第一大盛事——**幼兒園慶“六一”文藝演出。

首先請大家伸出您的金手`銀手歡迎我們**幼兒園的馬澤瓊園長講話。

我們**幼兒園的成立，離不開各位家長的支持和信賴，下面有請家長代表***講話，大家歡迎!

感謝***家長的精彩發(fā)言，下面讓我們來共同領略**幼兒園孩子們多姿多彩的表演，共同感受孩子們健康成長的快樂。

首先請欣賞**幼兒園全體小朋友的早操表演，大家掌聲歡迎!

我們**幼兒園的每一個小朋友都是**上一顆顆閃亮的星星，他們是明天的希望，是未來的棟梁，接下來有請我們中班的小朋友給大家表演舞蹈《滿天都是小星星》。大家歡迎!

母親是不平凡的，母親是世界上最偉大的，在孩子的幼小心靈里感受到了世上只有媽媽好，下面請聽聽孩子的心聲吧：《世上只有媽媽好》。

和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱，會使人的身心得到健康和快樂，請欣賞《拍拍手》。

走進**幼兒園，您會發(fā)現(xiàn)，這里是小朋友們的樂園，這里是孩子們成長的地方，他們每天高高興興地上學，快快樂樂地成長，請欣賞小班小朋友表演的《上學歌》。

別看我們**幼兒園的小姑娘年紀小，但她們是如此的會理解人，關心人，愛護人。下面看她們是怎樣在關心《泥娃娃》的。請欣賞舞蹈《泥娃娃》。

少年兒童是祖國的花朵，是各位家長的心肝寶貝，我們**幼兒園的全體同仁像愛護自己的眼睛一樣愛護每一個孩子，都希望他們能夠健康`快樂。請家長們放心，我們會讓孩子們感到上學是開心的。聽!叮叮當，叮叮當，上課了，請大家欣賞小班表演的舞蹈《鈴兒響叮當》。

勞動最光榮，懶惰最可恥。勞動不但可以得到收獲，而且會給人帶來快樂，我們的小朋友們既愛學習，又愛勞動，請欣賞舞蹈《種瓜》。

天真是孩子們的天賦，你看，一群哈巴狗出場了。請欣賞舞蹈《哈巴狗》。

……。

(放音樂：《歌聲與微笑》)。

歡樂的時光總是那里短暫，一曲歌聲與微笑之后，我們的文藝演出就要結束了，希望通過這次活動，能增進我們**幼兒園與社區(qū)居民的溝通，愿所有熱心的觀眾都來關心幼教，支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間，愿我們能為石柱的明天培育更多的棟梁。

下面請各位家長與自己的孩子一起參加親子游戲活動。

六一演出下雨（熱門14篇）篇四

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

男：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

女：慶祝六一國際兒童節(jié)，沙口小學第十一屆文化藝術節(jié)文藝演出。

合：現(xiàn)在開始！

男：首先亮相的是，在各種比賽中屢屢獲獎的校合唱隊，現(xiàn)請聽小合唱《東方綠洲》。

女：再請聽《水鄉(xiāng)的孩子》。

女：在這里，我們歡歌笑語，

男：在這里，我們走過四季，

女：在這里，我們茁壯成長，

男：在這里，我們揚帆遠航。請欣賞舞蹈《春天在哪里》，由校舞蹈隊演出。

男：每一個快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，

女：一路春風化雨，一路笑語歡歌。

男：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，

合：您——辛苦了。

女：請欣賞我們表演的現(xiàn)代舞《happy》。

男：我們的祖國地大物博，民族眾多，

女：五十六個民族，

男：五十六朵花，

女：五十六朵花兒，開在藍天下，

男：請欣賞表演唱《潑水歌》，由三（4）顧崇書演出。

女：溫暖的陽光，

男：誘人的花香，

女：喜悅的笑臉，

男：激動的胸膛，

女：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都告訴我們：

男：請聽二年級大合唱《快樂的節(jié)日》。

女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱請欣賞詩朗誦《奇跡的名字叫父親》，有請六(1)邵雯月。

男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，

女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，

男：請欣賞表演唱《小巴郎童年的太陽》演出單位：三年級。

男：音樂，無處不在，我們的聲音是音樂，

女：我們的雙手是音樂，

男：我們的身體也是音樂，

女：請欣賞四年級韻律操《吧啦吧啦》。

男：下面請出我校的才女，高昕，看看她為我們帶來了什么節(jié)目？

高昕：我演奏是《第一羅馬尼亞狂想曲》。

女：幾個快樂的小男生想為大家表演一個課本劇，想看嗎？下面請看課本劇《豬八戒和機器人》，掌聲歡迎！

男：我們的世界是一個愛的世界，

女：我們愛老師，

男：我們愛伙伴，

合：我們更愛我們的校園，

男：請欣賞由五年級組集體創(chuàng)作的詩歌《贊美你，沙小！》。

女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

男：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛的來賓，

男：親愛的老師，

女：親愛的伙伴，

合：感謝您，男：陪伴我們的快樂童年，

合：感謝您，女：為我們付出的辛勤勞動，

合：感謝您，男：與我們共慶六一!

演出到此結束！

六一演出下雨（熱門14篇）篇五

節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。

這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。

當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。

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六一演出下雨（熱門14篇）篇六

“轟隆隆——”一道閃電劃破天空，隨即而來的，是一陣響徹天地的雷聲。下雨了！

這天早晨，我剛起床，窗外就傳來震耳欲聾的雷聲,緊接著,豆大的雨點從“天盆”中飛落下來，似珍珠，如玉石，滴在地上，濺到空中，形成一朵朵水花，在空中優(yōu)雅地跳著舞蹈，又輕盈地落在地上，奔向遠方，去與遠方的親人見面……但還沒等我好好看看，水花們在頃刻間便把自己變成了一條“河流”，從天上飛奔著沖了下來，低吼著，沖到地上，沖走小螞蟻的家，朝低地涌去。

下雨了，下的是暴雨。

大概是下午兩點半吧，爸爸媽媽去上班，留下我一個人呆在家里。我湊到窗戶邊去看外面雨的世界：此時的雨下得比早上的大得多，仿佛天上的銀河“塌下來”，“掉進”武漢，使武漢由“江城”變成了“海城”。我又看了看下面的行人，有的用傘頂著風走路，但行進很慢；有的傘早已被調(diào)皮的風吹跑，只得冒著風雨去到處追傘；還有豪爽的男子，反正打傘也沒用，干脆不要傘，與風雨抗爭。

下雨了，下的是洪水雨。

晚上，爸爸媽媽回來了，我們說的第一句話都是---今天的雨真大呀!，許多人都發(fā)來武漢被淹的照片。看，地大隧道已被淹沒；南湖被淹，有人開快艇上路；甚至還有人在水里撿魚，還看到了蛇！

下雨了，下的是魚蛇雨。

下雨了，雨，什么時候才能停呢？

六一演出下雨（熱門14篇）篇七

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們：

大家好！

我們xx幼兒園在教育主管部門的批準下，創(chuàng)辦于20xx年的8月。自辦園以來，我們堅持以“切為了孩子，切為家長服務”為辦園宗旨；以“幼兒健康聰明活潑自信”為培養(yǎng)目標；以“培養(yǎng)幼兒學會生活，學會做人，學會學習”為立足點；以“注重培養(yǎng)幼兒藝術特長，促進幼兒素質(zhì)全面發(fā)展“為教育特色；做出了些成績，使家長從懷疑擔心不信任到家長理解放心感激。我們xx幼兒園不會讓家長失望，定會讓你的孩子在這里的每秒時間都充滿快樂，讓你的孩子在這里的每寸空間都充滿成才的希望；讓孩子在這里生活的每個環(huán)節(jié)都奠定他生發(fā)展的基礎。

各位家長，孩子們，彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，六月是童年的搖籃，六月是童年的'夢想；六月是童年的太陽。

在歡樂的“六”即將來臨之際，我們迎來了xx幼兒園的第大盛事——xx幼兒園慶“六”文藝演出。

首先請大家伸出您的金手銀手歡迎我們xx幼兒園的馬澤瓊園長講話。

我們xx幼兒園的成立，離不開各位家長的支持和信賴，下面有請家長代表xxx講話，大家歡迎！

感謝xxx家長的精彩發(fā)言，下面讓我們來共同領略xx幼兒園孩子們多姿多彩的表演，共同感受孩子們健康成長的快樂。

首先請欣賞xx幼兒園全體小朋友的早操表演，大家掌聲歡迎！

我們xx幼兒園的每個小朋友都是xx上顆顆閃亮的星星，他們是明天的希望，是未來的棟梁，接下來有請我們中班的小朋友給大家表演舞蹈《滿天都是小星星》。大家歡迎！

母親是不平凡的，母親是世界上最偉大的，在孩子的幼小心靈里感受到了世上只有媽媽好，下面請聽聽孩子的心聲吧：《世上只有媽媽好》。

和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱，會使人的身心得到健康和快樂，請欣賞《拍拍手》。

走進xx幼兒園，您會發(fā)現(xiàn)，這里是小朋友們的樂園，這里是孩子們成長的地方，他們每天高高興興地上學，快快樂樂地成長，請欣賞小班小朋友表演的《上學歌》。

別看我們xx幼兒園的小姑娘年紀小，但她們是如此的會理解人，關心人，愛護人。下面看她們是怎樣在關心《泥娃娃》的。請欣賞舞蹈《泥娃娃》。

少年兒童是祖國的花朵，是各位家長的心肝寶貝，我們xx幼兒園的全體同仁像愛護自己的眼睛樣愛護每個孩子，都希望他們能夠健康快樂。請家長們放心，我們會讓孩子們感到上學是開心的。聽！叮叮當，叮叮當，上課了，請大家欣賞小班表演的舞蹈《鈴兒響叮當》。

勞動最光榮，懶惰最可恥。勞動不但可以得到收獲，而且會給人帶來快樂，我們的小朋友們既愛學習，又愛勞動，請欣賞舞蹈《種瓜》。

天真是孩子們的天賦，你看，群哈巴狗出場了。請欣賞舞蹈《哈巴狗》。

……。

(放音樂：《歌聲與微笑》)。

歡樂的時光總是那里短暫，曲歌聲與微笑之后，我們的文藝演出就要結束了，希望通過這次活動，能增進我們xx幼兒園與社區(qū)居民的溝通，愿所有熱心的觀眾都來關心幼教，支持幼教，給幼兒個健康快樂的成長空間，愿我們能為石柱的明天培育更多的棟梁。

下面請各位家長與自己的孩子起參加親子游戲活動。

六一演出下雨（熱門14篇）篇八

一、指導思想：

以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學校研究初步?jīng)Q定5月30日在學校大操場舉行“金色童年，快樂成長”為主題的慶祝活動。

二、活動內(nèi)容：

師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優(yōu)秀節(jié)目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節(jié)目（師生同臺）。

三、組織機構：

1、領導小組。

組長：余老師。

副組長：黃老師。

成員：李老師、陳老師。

2、指導小組。

組長：陳老師。

副組長：李老師。

成員：各班主任。

3、節(jié)目主持：

兩名學生（張老師、秦老師）。

四、活動安排。

1、時間：20xx年5月30日上午8：00。

2、地點：學校大操場。

3、工作人員。

標語及舞臺布置：體育組老師；

音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；

化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；

負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。

4、活動程序:。

鼓號隊、腰鼓隊入場。

1）校長發(fā)言宣布活動開始；

2）表彰一批優(yōu)秀學生和團隊干部；

3）總支領導為六一致詞；

4）文藝比賽文娛匯演。

5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

五、活動要求：

1、內(nèi)容健康向上，節(jié)目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；

2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內(nèi)。

3、演出服裝整齊，統(tǒng)一，和節(jié)目內(nèi)容相符。

4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。

5、各類節(jié)目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。

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六一演出下雨（熱門14篇）篇九

六一兒童節(jié)是每年的狂歡日，對于孩子們來說，這一天是他們最期待的節(jié)日之一。為了讓孩子們度過一個愉快的兒童節(jié)，我們學校特地舉辦了一場精彩紛呈的六一演出。在這次演出中，我既是觀眾，也是演員，我深刻地體會到了演出的艱辛和快樂。

演出前的準備工作是漫長而辛苦的，但也是充滿樂趣的。為了讓演出更加精彩，我們進行了大量的排練。每天，我們都要花幾個小時在舞臺上練習動作、配合音樂。即使累得滿頭大汗，我們依然充滿激情地釋放自己的熱情與才華。在排練中，我學會了配合其他同學，讓我們的動作更加整齊，這種合作精神讓我收獲頗多。

演出當天，整個學校都沉浸在熱烈的氣氛中。舞臺上，閃亮的燈光照亮了我的心情。我緊張而期待地等待著我的亮相時刻。當我走上舞臺，我感受到了觀眾們滿滿的期待和鼓勵。我盡力舞動身體，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。雖然中途出現(xiàn)了一些小瑕疵，但我并沒有退縮，而是堅持完成了整個演出。演出結束后，觀眾們給予了我們熱烈的掌聲，我感到非常驕傲和滿足。

參與演出讓我學到了很多東西。首先，我學會了如何克服自己的緊張情緒。剛開始上臺時，我的心情異常緊張，手腳也有些發(fā)抖。但隨著演出的開始，我的緊張感逐漸消失，我全身心地投入到角色中去。通過這次經(jīng)歷，我懂得了切身體會到只有克服了自己的內(nèi)心恐懼，才能真正展現(xiàn)自己的才藝和魅力。

其次，演出讓我明白了團隊的重要性。在排練和演出期間，我和同學們緊密合作，相互配合，完成了戲劇中的各個環(huán)節(jié)。每個人都需要扮演自己的角色，同時兼顧整體的協(xié)調(diào)。我們共同努力，共同完成了一場精彩的演出。這種團隊合作的體驗使我更加明白了集體的力量。

最后，演出讓我感到了快樂與自豪。站在舞臺上，我能夠感受到觀眾們滿滿的鼓勵和贊賞，這種認可讓我覺得自己付出的努力是有價值的。我為自己身上流淌著的汗水感到自豪，因為它們是成功的一部分。這種快樂和自豪感將伴隨我一生。

通過這次六一演出，我收獲頗多。我深刻感受到了演出的艱辛和快樂，學會了如何面對緊張，體會到了團隊的重要性，獲得了快樂與成就感。通過這些經(jīng)歷，我更加明白了付出與收獲的關系，也更加自信和勇敢。相信在未來的演出中，我將能夠更加成熟和優(yōu)秀。

六一演出下雨（熱門14篇）篇十

大家好！

我是大三班xxx的爸爸，一年一度的六.一國際兒童節(jié)又來到了，在這個喜慶歡樂的日子里，我受xxx幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向關心支持幼兒教育和成長的各級領導表示衷心的感謝，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的全體幼教、保育以及從事后勤服務工作的老師們致以最誠摯的感謝。

孩子是我們希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我很慶幸，從中班開始，我就為孩子選擇了一個好的幼兒園。兩年來，我的孩子和其他小朋友一起，在xxx幼兒園度過了快樂的每一天，在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造，在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關懷和照料。幼兒園生活豐富多彩，孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化，作為家長能看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂地成長，這是我們感到最快樂的事。而孩子們一點一滴的進步都離不開老師辛勤的教導，今天，當我們與孩子分享節(jié)日快樂的時候，我們更加深深感謝為了孩子們茁壯成長而辛勤耕耘的老師們。感謝你們的真誠付出，感謝你們對孩子的諄諄教誨，感謝你們對孩子付出的無私的愛。xxx幼兒園不愧是孩子們幸福的家園、快樂的學園、成長的樂園！

今天，我們的孩子將在他們自己的舞臺上展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的心血和汗水，凝聚著家長們的辛勞和期望。讓我們一起為我們的孩子喝彩、加油。我們的孩子個個都是最優(yōu)秀的，都是值得家長老師為之驕傲的。

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦！

謝謝大家！

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六一演出下雨（熱門14篇）篇十一

開幕詞。

當然也有。

閉幕詞。

啦，那么，下面是本站小編給大家整理收集的六一演出閉幕詞，供大家閱讀參考。

(男)多么激昂的歌聲呀，讓人久久難忘。

(女)多么可愛的笑臉呀，讓人引以為傲。

(男)親愛的同學們，請記住這一天吧，

(女)記住這一天的歡歌笑語、詩聲朗朗;。

(男)尊敬的老師們，請記住這一刻吧，

(女)記住這一刻的心情激蕩、神采飛揚。

(男)讓我們手牽著手、肩并著肩，行走在開滿鮮花的陽光路上;。

(女)讓我們心連著心、行暖著行，成長在新教育帶來的春天里。

(男)尊敬的來賓、

(女)親愛的同學們，

(合)傾聽花開的聲音，xx小學x年六一慶典到此結束。

(男)謝謝同學們精彩的表演，

(女)謝謝觀眾朋友們熱情的參與。

(合)讓我們期待著下一次的再會!

甲：今天我們擁抱著美好的六月。

乙：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。

甲：親愛的同學們，讓我們相邀六月。

乙：讓我們相約六一。

合：明年六一再相會。

甲：祝各位領導、老師，家長身體健康，工作順利合家幸福!祝同學們節(jié)日快樂!

李家小學六一節(jié)目表演到此結束，謝謝大家!

今天我們在這里相聚;今天我們在這里相約，我們期待明天會更好!

六一的歌聲這樣的動聽，

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

六一的集會這樣的歡騰!

我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福!

我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬里、振翅翱翔。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅、分外妖嬈。

紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定會更美好!

愿我們的學校―――陽春布德澤，桃李滿天下。

祝同學們學習進步，節(jié)日愉快!

祝老師們工作順利，家庭幸福!

xx小學六一兒童節(jié)目匯演到此結束，感謝各位來賓的光臨，明年六一我們再相會!

六一演出下雨（熱門14篇）篇十二

(男)多么激昂的歌聲呀，讓人久久難忘。

(女)多么可愛的笑臉呀，讓人引以為傲。

(男)親愛的同學們，請記住這一天吧，

(女)記住這一天的歡歌笑語、詩聲朗朗;。

(男)尊敬的老師們，請記住這一刻吧，

(女)記住這一刻的心情激蕩、神采飛揚。

(男)讓我們手牽著手、肩并著肩，行走在開滿鮮花的陽光路上;。

(女)讓我們心連著心、行暖著行，成長在新教育帶來的春天里。

(男)尊敬的來賓、

(女)親愛的同學們，

(合)傾聽花開的聲音，xx小學xxxx年六一慶典到此結束。

(男)謝謝同學們精彩的表演，

(女)謝謝觀眾朋友們熱情的參與。

(合)讓我們期待著下一次的再會!

六一演出下雨（熱門14篇）篇十三

親愛的家長朋友們：

不知不覺孩子們的小班生活就要結束，馬上就要升入中班了，在這一學期里我們有幸目睹并陪伴著孩子一同成長，感受著孩子們帶給我們的快樂，在學期即將結束時，我們鄭重向各位家長發(fā)出邀請，邀請您帶著好心情，走進我們幼兒園，走近我們的孩子，和我們一起分享孩子成長的快樂，領略孩子們大膽自信的風采，再次感受我們這個大家庭的溫暖。20xx年1月5日下午3：00我們不見不散哦！

xx幼兒園。

20xx日x月x日。

六一演出下雨（熱門14篇）篇十四

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節(jié)目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......

這次的六一兒童節(jié)，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！