優秀作文還需要注重結尾，通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。以下是一些獲獎的優秀作文，它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇一

最近，我們班掀起了一陣“撕名牌”游戲熱潮。對此，老師特意在昨天最后一節課發起了一場“撕名牌大戰”，在教室里，老師宣布了游戲規則，再按組分好隊，隨著老師的一聲令下，游戲開始啦！

我一手捂住背，弓著腰，機警的向四周望去。沒有發現“敵情”，我松了一口氣。忽然，我背后發涼，猛然一回頭，哈，果不其然，福二彬正躲在我背后，正打算來一個餓虎撲食呢！我見他被我突然發現，瞬間大腦短路——愣在原地。這可是千年難得一遇的好時機??！我心中竊喜，撒腿就跑。等福二彬反應過來，我早已絕塵而去。他氣得嗷嗷大叫，對著我窮追不舍。見我們倆的中間間隔慢慢縮短，我急得滿頭大汗。這時，我急中生智，一彎腰閃進了羽毛球比賽的隊伍中。透過人群的縫隙，我向外望去，哦哈哈哈哈，福二彬沒抓到我，正在被另一個同學追趕著呢！我仰天大笑。

不想，從我背后又神不知鬼不覺冒出另一個獵手來——柏金！我已經跑得上氣不接下氣。我用盡吃奶的氣力狂奔出人群，卻發現自己又進入了吳隊的包圍！我一手死死捂住名牌，驚恐的看著一只只“魔爪”向我伸來……“媽呀！“隨著我一聲慘叫，我的名牌光榮“殉職”了。吳隊手里拿著自己的“戰利品”，得意洋洋的鳴金收兵。我氣沖沖的回到自己隊的“根據地”，換上一張新的名牌，休養了一陣子，我又“滿血復活”啦！我又重新回到了“戰場”上，一抬頭，便發現吳隊的龔云珊正坐在地上休息，想必是剛剛結束了一場狩獵。復仇的好機會啦！我把所有的.力量都化為一擊，一秒后，龔玉珊的名牌就躺在了我的手上?！芭兑瑥统鸪晒?“我迎著龔玉珊驚訝的目光比出一個“耶“的手勢，哈哈大笑。

多么有趣的游戲啊!如果有機會，我還會再參加的!

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇二

冬季已經來臨，這一年可真是“來也匆匆，去也匆匆”?。『?！下雪了！這已是今年的第二場雪了，還趕上12月30日，再過兩天就是元旦了。

清晨，外面下起了蒙蒙朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會兒，小雨中夾著一些小冰粒，不仔細看是看不到的?！班枧?，噼啪！”雨落在地面上，樹葉上，彈奏著一曲悅耳的舞曲。不久，脾氣暴躁的風婆婆來了“呼——呼——”她把小雨點嚇跑了，一群小雪花飄落了下來，她們穿著雪白的紗裙，好像在跳歡快的《四只小天鵝》。風婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了一條被子，蓋在草地上；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花變成了大雪花。我漸漸地看不清遠處了，整個學校銀裝素裹，大地上白雪皚皚，好像她們也象我們一樣慶祝元旦呢！路上，車上結了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的'。雪迎面飄來，打在臉上，冰冷冰冷的，還很疼呢！漸漸地，風婆婆累了，雪花也玩累了，風停了，一切回到了原來的樣子，只是白茫茫的，沒有其它色彩，可稱得上冰天雪地！來自：我愛雪，我愛這一幕幕雪景，我更愛這美麗的、多變的、潔白的大自然！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇三

我的家鄉有著許多傳統的節日，如春節、端午節、中秋節……這些節日傳承了中華的美德與文化。雖然我非常喜歡這些傳統節日，但是最吸引我的還要數那象征著團圓、美滿與幸福的春節啦！

最繁忙的是春節前夕。春節前，家家趕著置辦年貨。爺爺奶奶們買香、買燭、買鞭炮，對聯年畫樣樣不能少；爸爸媽媽們習雞、買鴨、習湯圓，熏臘肉、灌香腸一樣不能缺；孩子們則忙著買衣、買糖、買玩具，別提多高興了。人們似乎都成了購物狂。

每逢這個時候，家鄉勤勞的人們便會把秀山打扮得漂漂亮亮的。你瞧！大街上華燈高照，一片絢爛，特別是花燈廣場，那可是一道迷人的風景線：花壇流光溢彩，路旁火樹銀花，路燈之間連接著一串串火紅的燈籠，像甜甜的糖葫蘆一般惹人喜愛。千門萬戶帖上了紅紅的對聯，貼好了各色的年畫，那才叫個萬象更新。

最難忘大年三十夜。那可是千家萬戶團圓的日子；一家老小聚集一堂，歡歡喜喜地囑了團圓飯后就是守歲了；大人們斗地主、搓麻將；爺爺奶奶們嘮家常、看春晚；孩子們不是在猜壓歲錢的多少，就是在吃零食、放鞭炮；等到了半夜十二點，“噼哩啪啦”的鞭炮聲和新年的.鐘聲一齊響起。美麗的煙花在夜空中綻放迷人的笑臉，又似一陣陣流星雨從天而降?？酌鳠魟t滿載著人們的希望扶搖而上，成為一顆顆璀璨的明星。哦！“夜夜爆竹人不睡，只求新年更吉祥！”

最喜歡的是大年初一。初一那天我吃完了香噴噴的餃子后，便“不懷好意”的來到客廳，向長輩們東瞅瞅，西盯盯。長輩們似乎看透了我的心思，于是便把一個鼓鼓的紅包塞進我的手里。

大年初一過后，按慣例人們就得去給祖墳燒香、點燭、燒紙錢了。做完這些事情過后，就得放鞭炮了。那架勢好像在告訴逝去的長輩們，我們過得很好，您們不要擔心。也似乎在告訴他們后繼有人了。之后就是走親訪友相互拜年了。

一眨眼，春節結束了?？墒撬奈τ执偈刮覞M懷激情地期盼著明年春節的到來。

多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味的水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情的玩個痛快！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇四

“嘿!下雪了!下雪了!我們可以堆雪人、打雪仗了!哈哈!哈哈……”這場雪是今年冬天的第一場雪，正趕上12月中旬，再過十幾天就是一月一日——元旦了!

大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽出來了。我一起床，就趕緊跑向陽臺，霎時，被眼前的景色吸引住了：那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界?？唇帲切┞涔饬巳~子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來，玉屑也似的雪末兒隨風飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上，積雪足有一尺多深。人們在雪上走著，腳下就發出了咯吱咯吱的響聲。一群群孩子，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可開心了!

我愛雪，我愛這一幕幕雪景，我更愛這美麗的、多變的、潔白的大自然!

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇五

在日常的學習、工作、生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的書吸引了我小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書是我最好的朋友，它不單單帶給我許多知識，還使我懂得了很多道理，并給我帶來快樂。但書有時也會給我帶來一絲絲憂愁。接下來我就和大家說說我和書的故事吧！

在我剛上小學時，我并不喜歡看書，就是在老爸大人的“命令”下勉強看書也是走馬觀花應付了事。直到我們的班主任陳老師讓我們每天回家看半小時課外書以增長知識。剛開始時我很不樂意，可看著看著就被書中的精彩情景吸引了，于是漸漸養成了每天回家看書的好習慣。從童話書，到作文書，再到歷史書和軍事書，還有生物學書等等，它們都被我盡收囊中，化為了我的知識。漸漸的，我的作文成績也飛速上升，經常被老師當作范文在班級朗讀，每當此時，我心中就好像吃了蜜一樣，甜滋滋的，可開心了。真是感謝陳老師呀，是她幫我養成了愛看書的習慣。因為我知道我作文水平的提高是我養成了看課外書的習慣。

各種各樣的書帶給了我許多感動。例《假如給我三天光明》告訴我要好好珍惜現在美好的一切，當你失去了就再也回不來了。我很喜歡沈石溪的動物小說如《雪豹悲歌》，我被文中那偉大的母愛深深地震撼了。我又開始讀更多沈石溪別的動物小說例如《狼王夢》，《雄獅去流浪》等等，它們告訴了我一個個道理，比如說母愛的偉大，手足之間的'團結，這些道理讓我受益匪淺。我又迷上了四大名著。有時我為賈府里的勾心斗角感到悲傷，有時則為水滸中的俠義而贊賞，有時為西游記里悟空的機智而贊嘆，還對足智多謀的諸葛亮自嘆不如。從這些書中，我得到了許多情感和靈感。就這樣，我在書的天地里盡情飛翔，體會到了無數快樂的氣息。還得了個美名——小書蟲。有時，就連下課我也抓緊時間看書，同學來找我玩，我也置之不理，還得罪了不少同學呢！現在我也在此道個歉，我不是故意不理你們的，我真的是看書看的太入迷了才忘了理你們的，希望你們能原諒啊。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。在書中，有著許多知識，我們要多看書，看好書，快樂的看書，只有這樣才能積累更多的知識！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇六

今天，我看到了去年的一本掛歷。這本掛歷由12張風景畫構成，一幅幅畫都很漂亮，尤其是8月份的那張，深深地吸引了我。

那副畫上，畫的是內蒙古大草原的景色。蔚藍蔚藍的天空，浮著幾朵白云。下面，是一望無際的大草原，綠草如茵，像是一塊巨大的綠地毯。草原上有一群奶牛，它們在美麗的大草原上過著神仙般的生活，有的在安詳地睡覺，有的正津津有味地吃著嫩綠的小草，還有的在悠閑地散步，多自在多舒服呀！

大草原真美呀！我長大后一定要親自去看一看。

文檔為doc格式。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇七

感覺不過癮的我纏著爸爸將這本買下，回家后進鉆進我那可愛的小屋沉醉在那神秘的世界中。ufo——一個充滿無限色彩而又未可知的世界，思緒隨著它飄了起來?！渡C》、《阿凡達》……一部部電影在此刻不知不覺進入我的腦海中，好像我現在就在ufo中，正和外星人拯救地球，頓時覺得渾身充滿了使命感。慢慢地我對ufo產生了敏感，總感覺ufo近在咫尺。晚上，小區看守大門的保安拿著手電筒巡邏，在屋外到處照，燈光透過窗戶照進來屋里，我便產生了一個幻覺：ufo降臨地球啦！仰望星空，那一閃一閃的飛機在我心中也成了ufo。

僅僅這樣我還不滿足。后來，我開始猜測ufo飛行原理制造ufo。當初我認為ufo用的是空氣推動，驅使其前進人原理，便決定嘗試一下。說干就干，我從儲藏室千挑萬選，拿出一個輕薄的紙盒子（因為ufo一定高科技產品，材質不能太厚），將其制作成橢圓形，然后套在癟癟的氣球上。準備起飛——ok了！我鼓足勁，深吸一口氣，對準氣球的小嘴巴猛得一吹，再一放。呀，成功了！盒子在空中直線上升，我驚喜萬分，大呼：“老爸，快看我的ufo！”可誰知，在離地面4米時它來了個360度大旋轉，結果……高興了不到3秒鐘。我的“山寨版”ufo就“機毀人亡”了。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇八

每次到璧山大成廣場，從文廟經過時，我都被文廟濃濃的的古味，濃濃的文化味“誘惑”著，總要駐足觀望，細細打量。

走進文廟，兩頭威武的獅子映入眼簾，那樣威武、那樣鎮靜。文廟大門是紅色，柱子是紅色、房檐是紅色……讓整個祠堂顯得吉祥、溫馨。門上的雕刻也栩栩如生，從大門進去正是那大成殿，大成殿可是文廟的主體建筑，因此，來這里的人都絡繹不絕。大成殿建于明代，結構采用如意式斗拱氣勢恢宏，我細數著殿頂一共有多少個如意斗拱，我被他結構的巧妙、風格的獨特牽引著、連眼睛都“釘”上了。大成殿內的茶館熱鬧非凡，大家有的打牌，有的聊天，還有的在細細品茶，還可以欣賞川劇名伶的表演，我尤其喜歡川劇中的變臉，那可堪稱一絕，文廟真可是休閑的好去處。

文廟不但休閑，里面的.文物眾多，那大成殿左側都有精美書畫，右側是呂風子紀念館。左側的藝術工作室里有一幅幅珍貴的畫卷、字卷和雕刻工藝等，那一幅幅字，楷書方正雋永，行書如行云流水，草書則龍走筆蛇…。雕刻品件件精品，小巧玲瓏?？吹贸龉そ硞兪址?，心靈巧。這些古畫字符，把文廟點綴得古色古香。

再往上走，便是許多菩薩，菩薩大多是用石頭雕刻而成，慈眉善目的菩薩，緊閉雙眼的唐僧，逍遙自在的彌勒大佛，讓文廟多了些禪意。每到了農歷1―15日，來這里燒香拜佛的人絡繹不絕，有祈求平安的，有希望發大財的，有渴望消災免難得…。林林總總總。文廟在璧山人眼里是神圣。

遠望文廟，依山而建，綠樹掩映，它給予了多少璧山人民的美好希望。文廟，他傳承著儒家文化，傳承著璧山文化。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇九

米豆腐是秀山的一種風味小吃，表面光滑又柔嫩，談起來米豆腐，只要是土生土長的秀山人，上到七八十歲的老爺爺，老奶奶，下到兩三歲兒童，無不對米豆腐有一種說不清的溺愛。

它的制作方法很簡單：第一步就是清洗原材料，原材料就是大米，先把大米放入清水中清洗，一定要把大米清洗干凈，不然會吃壞肚子。大米存放在水中，有了水的襯托，顯得十分美麗，動人，宛如一顆顆明亮雪白的珍珠。第二步就是磨，把清洗好了的原材料，用石磨磨成米漿，白色的米漿在桶里乖順的躺著，像一個聽話的孩子，又像一朵朵飄柔的雪花堆在一起，更像一大團的.面粉和在一起。米漿磨好后，第三步就是煮，把先前磨好的米漿，倒在鍋里熬煮，那一縷縷輕煙，仿佛一層薄薄的輕紗，在掩飾著什么，身后是一位美麗少女，還是什么呢？米漿沸騰之后，摻入它好伙伴石灰水，石灰水是起到了凝固的作用，也是形成米豆腐的重要元素之一，可以說沒有石灰水，就沒有米豆腐。摻入石灰水之后，要不斷地攪拌，為了防止起鍋巴。不一會兒，那人見人愛，花見花開的米豆腐，就形成了。如果覺得外表不怎么美觀的話，還可以用一些固體來凝固它，到時候，那米豆腐絕對是你見過最美的一種小吃。

米豆腐的吃法也有很多種，比如說：涼拌著吃，煮著吃，炒著吃。但我最喜歡的，還是涼拌著吃，因為這才美味。涼拌著吃，還要加上辣椒。米豆腐好不好吃，關鍵不僅是米豆腐本身，辣椒也是關鍵。辣椒的品味也很多。例如：青辣椒，紅辣椒，有人也不用辣椒，而用番茄醬來代替，味道也是美味至極。

米豆腐似乎已經成了秀山人的一種名詞，哪里嫁女娶妻，哪時有重大節日，你絕對會在那兒的桌子上看到用一大盆子裝著的米豆腐。米豆腐的營養價值也很高，所以不用擔心常吃它會不好。“終于可以吃了”我欣喜若狂的叫到，迫不急待地用竹簽叉了一個，放到嘴里，哇！米豆腐的美味和辣椒的辛辣，布滿了我的舌間，穿梭在嘴里。

米豆腐的美味，不僅體現出秀山的食品文化，而且流露出了秀山的民族特色。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十

生活中你一定有吸引的人，有爸爸、媽媽，爺爺奶奶、還有陌生人，而最吸引我的一個人就是我的媽媽。

因為媽媽是世界上最偉大的人，她把所有的愛都奉獻給了自己的兒女，讓自己的兒女幸?？鞓返某砷L。媽媽的懷抱是世界上最溫暖的懷抱。有了媽媽的懷抱就有了一個溫暖的依靠，一個充滿愛與幸福的人生。

我的媽媽她是一位慈祥、善良、能干的農村婦女，四十多歲了，她每天忙忙碌碌，從不閑著。她也很會經商，服務周到，對待客人非常熱情，因此，我家的`生意越做越紅火。

有一次，媽媽讓我深深的感動了。記得那是快樂的一天，三月二十五，我的生日，我的是十幾個好朋友、好同學，都來到我家為我過生日，那一天我的媽媽為我們做了好多的菜，非常豐盛，很美味。有：魚香肉絲、玻璃肉、辣子雞丁、紅燒魚……好多好多，而且媽媽還為我買了一個大大的奶油蛋糕，上面有著漂亮的玫瑰花，還有兩條龍，而且上面還寫著“祝甜甜生日快樂”好看極了。媽媽是多么的忙碌，其實，媽媽這樣做，是在同學面前能覺得我家的飯菜很豐盛。在做飯時媽媽又是那么的用心、認真、聚精會神，表情流露出甜美的笑容，我猜想，媽媽的內心非常喜悅，開心，但是她也很勞累。炒了那么多的菜，當然會累的精疲力盡，可媽媽她并沒有體現出來，也沒有說出來。

我當時無意間留下了感動的淚水，我多想和媽媽說：“媽媽，謝謝您，我永遠會記住這快樂的一天，記住你對我所付出的一切，所付出的愛！”

媽媽是我最吸引的人，也是我最愛的人，因為它給予我偉大的母愛，給予我一個溫暖的懷抱，一個快樂的人生，讓我知道媽媽的重要性。

媽媽，我愛你！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十一

自從我懂事起，就有著許許多多的東西吸引著我：美味的糖果，有趣的玩具，漂亮的飾品，亮麗的衣服，神奇的電子產品……但深深吸引我的不是這些，而是我們的精神食糧——書。

高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我正是這樣：中午，我在床上津津有味地看著書，老爸叫我去吃飯，我嘴里應著：“來了?！笨梢廊华氉藻塾卧跁暮Ｑ笾校钡嚼习植荒蜔?，親自來催，我才依依不舍地放下書去吃飯。

書中有許多個性不同的人物：有善良的`白雪公主，有狠毒的王后，有可憐的灰姑娘，有兇殘的繼母，有……小時候我很討厭那兇狠的繼母，因為她不讓灰姑娘去參加舞會，但長大后，我發現不論哪個母親都會對自己的孩子更好，所以，我不再覺得灰姑娘的繼母很壞了，因為她也疼愛她的孩子們。

書，是我們人生中的一盞指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們無聲的老師，是生活中的諍友，它讓我看清了世間的許多事，明白了生活中的是是非非。書，深深深深地吸引著我，我愿一輩子跟它做朋友，攀著這個階梯不斷進步！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十二

每個人都有最吸引自己的的事物，最吸引我的是家鄉的美麗雪景，一片銀白，美麗極了！

今年我們這里總是下大雪，這一天，吃飽飯之后，天空布滿了鉛色的陣云，灰蒙蒙的，要下雪了，果然，不一會兒，潔白的雪花紛紛揚揚的從天上飄下來，好像潔白的蝴蝶在空中翩翩飛舞。我跑到院子里，小雪花吻著我的臉，麻絲絲的'，好玩極了。聽說雪花是六個瓣的，我想看個究竟，我伸手接了片小雪花，還沒來得及看清，就化成了水滴。雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個村子籠罩在茫茫的大雪之中。

第二天早上，我出門一看，呵，雪下得真大呀！房頂上，樹上，地上，全白了，變成一個銀裝玉砌的世界。每個房子都戴上了一頂白帽子，好像一座座白雪宮殿；道路兩旁的樹上裹著毛茸茸，亮晶晶的銀條；地上像鋪了一層厚厚的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。啊！小雪花你把整個村子裝扮得多美?。∧憧?，那里有兩個小朋友正在堆雪人。鐵水桶做帽子，石子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，紅山楂做小嘴，誰見了都會笑的的肚子疼，兩個小朋友的手早已經凍得紅通通的了，可是他們并不在意，仍然玩的高興。你在看那山坡上，有一群小朋友正在那里打雪仗呢！看，那個小朋友藏在山坡后面呢！再看那個，吃著一嘴雪。大家玩的熱火朝天。??！小雪花你給我們帶來了快樂。

雪花啊，你雖沒有杜丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芬芳撲鼻。但是你用你輕盈潔白的身體把世界愛你的潔白如玉，愛你的純潔高尚！這就是家鄉的雪景，真是太美了！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十三

新課程改革的浪潮席卷了各個階段和各個學科的教育，而小學階段作為教育的基礎時期，更是不容忽視。為了小學生的全面發展，小學體育教學進一步完善游戲教學方式，這不僅適應了新課程改革的要求，更成為小學生強身健體，勞逸結合的新運動。接下來本文將圍繞小學體育教學展開相關討論。

一、游戲教學新體育。

很多人也許會好奇，為什么要以游戲的形式來進行體育課，學習不都應該是認認真真的嗎？那么我們來具體看一下游戲教學的原因和作用。首先，我們都知道小學生是兒童，年紀比較小，活潑愛動，不太好約束，而且也不能讓他們進行劇烈運動以防受傷，但同時還要保證體育課的效果，因此我們就可以在體育課，以游戲活動來達到鍛煉學生的目的。這樣可以讓孩子既能娛樂，又可以得到適量的鍛煉，更重要的是還能在游戲中培養學生團結溝通的能力，在快樂中收獲成長。比如，體育課的時候，教師可以讓小學生們做一些“丟沙包”或者“老鷹捉小雞”的游戲，適量地讓孩子們蹦蹦跳跳一下，活動活動筋骨，享受良好的體育學習氛圍。其次，體育課進行游戲還有一個重要的原因就是，傳統的教學方式本身就不能適應體育課堂。比如，傳統的理論教學，體育課不像其他的知識學科，不能光憑理論就能有所收獲，假如教師拿著一本體育課本站在講臺上滔滔不絕地講理論，學生根本不會樂意去聽，體育課需要孩子自己去運動，切身地去感受體育的魅力和內涵，而且以小學生的特性來說，他們也不可能適應純理論的體育教學方式。再比如一些認為體育課應該大量運動的觀點，這個也不太合適。畢竟學生年紀比較小，體育運動如果過于劇烈的話，過程中比較容易受傷，因此相比之下游戲教學才更適合小學體育教學。

二、創新游戲教學，促進體育教育。

小學體育游戲教學要想更加適應時代需求，滿足廣大學生的需要，就必須不斷改進教育方式，在繼承原有游戲模式的基礎上創新發展。那么小學體育中的游戲教學可以有哪些進一步的改變呢？在這里我們將給出一些小小的建議。首先，游戲教學要創新游戲方式，增加游戲種類，為體育教學注入新的活力。傳統的“丟沙包”之類的游戲可能已經不能引起學生積極活躍的興趣了，這時我們可以增加新的游戲方式，例如跳舞。舞蹈是一種藝術，從小練習舞蹈不僅能鍛煉身體，還能為學生培養一種良好的氣質。在體育課上，教師可以教學生一些基礎入門的簡單舞步，比如民族舞的基礎訓練。教師可以在體育課上先簡單介紹一下民族舞，然后再帶領大家一步一步慢慢學習練習，享受體育運動的樂趣，讓學生感受新的游戲氛圍。其次，體育游戲教學還應該創新游戲設計，讓學生都有一種角色代入感，更好地融入體育課堂中去。比如教師在體育課上可以帶領學生一起學習和感受籃球運動，在做完相關的籃球學習后，可以讓學生分組組成小小的籃球隊，把自己當成隊員，相互之間進行一些小小的切磋和比賽，進一步感受自己所學到的體育知識。這樣的游戲設計不僅讓孩子們享受到了更好的體育課氛圍，也促進了體育游戲教學的發展。最后，還可以結合一些傳統的體育運動來補充我們的體育游戲課堂。比如傳統的課前熱身廣播體操，教師也可以在剛上課的時候帶著學生一起做操活動筋骨，然后再繞著操場跑一圈，這樣的熱身也能避免一些體育課的意外受傷。

三、游戲教學新功能。

體育游戲教學是一個有情景的教學模式，需要教師學生以及各方面條件的配合，因此我們還應該注意到一些小的細節，比如體育教學場地的選擇。剛才提到了可以在體育課堂中增加民族舞，因此我們的體育課堂不能一直只在室外的操場上進行，還應該選擇一些室內的形體訓練室，這樣既能避免一些惡劣天氣的影響，也能一定程度上保護小學生的安全。體育游戲教學不僅在身體上鍛煉了學生，也在精神上幫助了學生的發展。比如課堂上進行的一系列游戲，在激發學生興趣的同時，也提高了學生的注意力和專注程度，游戲當中的溝通和交流環節也有利于學生心智的發展。因此小學體育教學的功能和作用是比較大的。在體育游戲教學中還應該注意到一個問題就是，教師應該在每節體育課結束后與學生進行一些溝通，以便對這節課程有一個比較全面的總結，為下次課程改進做努力。比如體育課后，教師可以告訴學生他們每個人在這堂課中的表現大致如何，有哪些需要進步的地方，這樣教師與學生雙方都可以在游戲教學的過程中不斷完善自身，有一個更好的發展。小學體育教學需要隨著新課程改革的步伐和時代潮流不斷進步發展，不同年代的小學生的課程需求也會有所不一樣，游戲教學在小學體育教學的路上任重而道遠，需要各位教育工作者的共同努力。

參考文獻：

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十四

“哦！天呀，所有東西都飄起來了！”我好興奮啊，地球沒有了吸引力，自己正不知不覺地漂浮在半空中，雙腿使勁兒一蹬，便不由自主的往上竄。剛在云彩上落腳，一陣狂風奔來，一下子把我吹進了圖書館。太令我吃驚了！這的'書都離開了自己的位置，漂浮著。到處都是急急忙忙找書的人。我的頭被飄來飄去的人撞了好多包，搞得我暈乎乎的，趕緊逃出了圖書館。

“啊——！”我從沙發上猛地坐起來，大口喘著氣，心想：地吸引力太重要了，如果沒有地吸引力就太可怕了。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十五

關于我認為的網絡業最基本和最重要的游戲規則，前九篇博客里說了八條，這里把它們歸總一下：

6.創新力是網絡公司成功的發動機——《互聯網游戲規則：燈火闌珊處》。

7.一個創新的商業模式是公司成功的必要條件——《互聯網游戲規則：模式與摸式》。

用關鍵詞簡單地說就是人，制度，創新，資源和時間。還可以說出幾條游戲規則，但比較而言，都不那么戰略，或者屬于戰術，或者屬于經驗。例如，開始做的時候不要貪大求洋，要從小而精起步；要有韌性和耐力；要善于學習；等等。

首先，足協，職業聯賽和基礎培育之間的關系沒搞對，足協壟斷了太多權力和資源，俱樂部無論輸贏都無利可圖，所以就亂來，而青少年培養因為沒油水就沒人關心。所以，二三十年下來，不僅沒能走向世界，現在已經淪落到在亞洲也見誰輸誰的地步。其次，從上到下急功近利，營私舞弊，不尊重游戲規則，這項運動中所包含的體育精神和人文寄托早已蕩然無存。第三，不善于學習，甚至不敢于學習，外國教練越請越便宜，現在干脆不請了。關起門來自吹自擂，關門分贓，最終毀了整個市場價值。這里面的教訓很值得我們網絡業警惕。

我這里說的游戲規則，主要是指做網絡的，特別是有志于做網絡業主流和主力軍的，至于用網絡的就無所謂了，只要把線下資源利用好，網絡不是關鍵和核心。介乎做網絡的和用網絡的之間還有一批公司，既沒有線下資源，也沒有勇氣認真做網絡平臺，只想做個小產品，快快地賺點錢，我想也沒必要去琢磨什么網絡業的游戲規則。本來就沒前途，何必自我折磨。真正想把公司做好做大的業內不會超過100家，不管是否同意我的看法，都值得在游戲規則層面多思考，多實踐，有個理想去追求總比沒有方向的亂摸強。區別一個公司在業內算游擊隊還是正規軍首先不是看它是否賺了錢，不是看規模大小，也不是看做什么服務，而是看它是否有好的游戲規則，是否創新，是否有長遠目標。從游擊隊整編成正規軍不是不可以，但代價很高，成功率很低，不如從一開始就按正規軍的標準要求自己，逐步積累資源和經驗，經過三五年的努力真正成為正規軍。

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游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十六

2017年的就業市場上，人們將首次見到大批95后的身影，他們是伴隨互聯網發展成長的一代。根據平臺應屆生與大廠的交互數據，國內領先的移動互聯網招聘平臺“boss直聘”近日發布《2016應屆生互聯網公司與職位吸引力報告》，其中發現，獨角獸公司吸引力正趕超老牌大廠(指阿里巴巴、騰訊、百度為代表的老牌大型互聯網企業)，螞蟻金服、今日頭條、知乎、海洋音樂、b站吸引力上升最快。95后應屆畢業生對于創業公司的偏好也在增加，2016年，有14.8%的應屆生愿意一畢業便加入100人以下的創業公司，相比2015年提高了5.9個百分點。

報告中，boss直聘觀察到95后互聯網擇業呈現了幾個新趨勢。傳統門戶和軟件公司已不再有吸引力;大數據和文化娛樂公司體現強大吸引力;部分獨角獸公司人才引力趕超大廠，螞蟻金服、新美大、今日頭條、滴滴出行和小米是應屆生心中的“新大廠”，知乎、b站、海洋音樂也受追捧。

報告顯示，愿意留在一線城市的應屆生從3年前的51%降至今年的36%，有44%的應屆生希望選擇二線城市工作，相比去年增加了8個百分點。以杭州、蘇州、青島、成都、武漢、南京為代表的“新一線城市”，對人才的吸引力正在迅速攀升。

同時，2016年應屆生愿意從事互聯網行業，應屆生最想做的三大崗位是技術、市場和運營。技術類應屆生對技術驅動型企業偏好明顯。期望進入的前三個細分領域依次為電子商務、互聯網金融和o2o，三者共占到總數的32.7%。原因是上述領域目前為互聯網公司人才需求量最大的三個領域，入門級職位也更多。

此時正值求職季，95后的求職競爭非常激烈。boss直聘此前發布的'《2016年應屆生就業競爭力報告》指出，在宏觀經濟下行的背景下，全國應屆生的平均期望薪酬較去年回落了5.6%，至4421元。根據職位投遞量與雇主查看和反饋的比值，boss直聘計算了互聯網公司應聘的競爭激烈度。螞蟻金服、阿里巴巴、騰訊、百度、樂視、今日頭條、奇虎360、陸金所、滴滴出行、獵豹移動成為應屆生競爭激烈程度10強。

這些競爭激烈雇主需求畫像顯示，對高級技術和產品崗位人才需求旺盛。招募的應屆生中，研究生及博士占到48.5%，本科生占44.7%。在出處上，七成以上應屆生來自“985”“211高校”，“985”高校在其中貢獻了三成。

報告顯示，除了良好的教育背景，應屆生進入名企還需要掌握一些“高配技能”。技術崗的前5項加分技能為：推薦算法、搜索算法、云計算、hadoop、spark;產品崗的為數據分析、uml、sql、邏輯思維、axure;運營崗的為數據分析、sql、需求分析、策劃、用戶分析。

更多。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十七

學了《白楊》這篇課文后，我懂得了為什么白楊生長在環境惡劣的西北地區了，而且，數量還很多。原因就是，哪里需要它們，它們就在哪里生根發芽。不管風沙多么大，干旱多么厲害，它總是挺直了腰板兒，堅強勇敢地面對。不軟弱，不動搖。這是值得我學習的地方。

這不禁讓我想到了我們學校的白楊樹，雖然生長環境好很多，但是，他也是我學習的榜樣。沒有我們的精心呵護，它們的枝干依然那樣粗壯，它們的枝條依然那樣強壯，它們的葉子依然那么繁茂。就像我們課文里學的白楊一一樣：堅強，不軟弱，不動搖。等到我們放假了，學校里空無一人，但那一排排的楊樹，就像守衛邊疆的戰士們一樣，靜靜地守護著我們的校園。月光下，楊樹的葉子是那樣蔥蘢，樹影婆娑。就像是一個個手握利劍的勇士，讓人心生敬畏。

白楊樹，其實，在大家心目中是一種很普通的樹木。論模樣，它沒有婀娜多姿的身段，深褐色的皮膚，墨綠色的.葉子，既沒有參天白樺的挺拔，也沒有垂柳的亭亭玉立。但是，它生命力極其強大。當狂風鋪天蓋地而來時，他們手拉手，肩并肩，筑成一道銅墻鐵壁。給荒蕪的塞外，披上了一層碧綠的新裝！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十八

商業模式大概是在網絡業被用的最濫，含義最容易混淆的概念之一，其實何止網絡業，如今只要和掙錢有關的事，人們用的最多的詞之一就是商業模式。據報載，美國fbi人質談判專家克倫南參與了許多與索馬里海盜有關的案子，很熟悉海盜們的追求。他說：“他們不傻，他們懂生活。。。。。。劫船在海盜眼中是一種成功的商業模式。”看，到底是21世紀了，連海盜這古老行業都可以用商業模式這種時髦詞來描述了。

在業內混了一段時候的人都少不了和投資者打交道的經歷。一般而言，雙方寒暄不到5分鐘，還沒等創業者把公司介紹的引子說完，投資者就會用咄咄逼人的口氣問道：“你們的商業模式是什么？”“廣告”（也許是“游戲”，“電子商務”）?！芭?。。。”意味深長。這多半是表示失望，因為沒什么新鮮的，然后隨便敷衍一下就打道回府了，從此再無消息。這也許要怪雙方，都把商業模式理解簡單了。如果用一個詞就可以描述商業模式，那不如干脆就把所有網絡公司歸結為b2b和b2c兩類就完了，最多再加上c2c和b2b2c兩個變種，因為這是最高的抽象，天下再沒新東西了。廣告，游戲，電子商務只是收入來源的分類，遠不是對一個公司商業模式的完整描述。

按照wiki上的說法，所謂商業模式“是一種包含了一系列要素及其關系的概念性工具，用以闡明某個特定實體的商業邏輯。它描述了公司所能為客戶提供的價值以及公司的內部結構、合作伙伴網絡和關系資本等借以實現（創造、推銷和交付）這一價值并產生可持續盈利收入的要素?！币粋€商業模式要包含九個要素，即價值主張，消費者目標群體，分銷渠道，客戶關系，價值配置，核心能力，合作伙伴網絡，成本結構和收入模型。各種商學院教科書里也充斥著對商業模式繁簡不等的定義和說法，沒有權威定論。但不管怎么說，只說廣告，游戲或者電子商務是不夠的，因為只說到這個層次和沒說差不多，既不新鮮也不有力。在我看來，無論說多說少，一個網絡公司的商業模式至少要回答三個基本問題：1）為什么要做，2）為什么我們能做，3）為什么別人不能做或者沒我們做的好。

為什么要做？上等的說法是市場有需求而沒有供給，而且這需求是基本的，普遍的，持久的。中等的說法是現有服務沒能很好地滿足需求，而我們有更好的思路去取而代之。下等的說法是現在什么東西最火，我們也想在這方面努力，分一瓢羹。

為什么能做？上等的說法是說主意是我們自己想出來的，而且還有實現主意所必備的獨家經驗，能力，資源和準備。中等的說法是說主意是我們自己想出來的，也有一定經驗，能力，資源和準備。下等的說法是說雖然主意不是我們想出來的，但我們想照抄或略有改變，經驗，能力，資源和準備雖然不足，但如果你投資的話，一切都不在話下。

過去我在業內交流的時候開玩笑說，如果你的模式說出來90%的人聽不懂，在聽的懂的人中90%不同意，那就恭喜你了，至少說明你的主意是新的。中等的說法是有些大公司也有能力做，但這樣做是對他們現有模式的否定，所以他們不會去做，或者做的不認真，所以做不好。下等的說法是說我比別人先做了幾個月，所以有先發優勢。這說法十幾年前網絡業剛萌芽的時候有點道理，因為大家在同一條起跑線上，做了這個就做不了那個?，F在不行了，許多大公司有充分的資源，經驗和能力做任何方面的嘗試，如果不是大創新和對現有模式的否定，而是一般性的小打小鬧，即使你先發兩年，也會被別人輕易趕超取代。

如果給上等說法打三分，中等說法打兩分，下等說法打一分，那么一個商業模式頂分是九分，底分是三分。能稱得上好的商業模式至少也要在七分以上，它值得大投大做，早投早做，而五分以下的就是爛模式了，不值得投入任何精力和資源。從網絡業的歷史和現狀看，能得七分以上的不到百分之一，五分以下的至少百分之九十。所以，很多人就不在商業模式的論證和醞釀上浪費時間了。業界一個流行的說法是，商業模式誰能說的清楚，先干起來再說，所謂摸著石頭過河，走一步看一步，可以稱之為商業摸式。經過若干年的實踐，這套摸式也有了一定規矩。首先是搶旗幟，什么火，什么容易被投資就干什么，無論自己基礎如何，能力怎樣。其次是趕速度，不管美國那邊模式如何艱深復雜，先抄個山寨版再說。最后是拼市場，好歹出個網站，然后就是起哄，有沒有前景不管，先弄點人氣也行。既然摸式取代了模式，那么結果就是失敗的必然取代成功的可能。

我知道不少人不同意我的說法，也有人和我當面辯論過。他們的看法是許多偉大的公司起步的時候沒有完整的商業模式，也沒有多少經驗和資源，所以沒必要也沒可能在創業階段就把模式想清楚，說清楚。很多公司是成功之后靠媒體和學院把模式總結出來的。這話也對也不對。對的是指出了一個公司的商業模式有個發展成熟的過程，甚至有可能走彎路，推到重來。不對的是在商業模式問題上的虛無主義態度，似乎只要干起來，吃苦耐勞，精明能干，死路也能走活。我討論這個問題的出發點是無論在創業的時候經驗能力有多大，認識有多深，至少要確保做的東西是創新，然后在創新的大方向上集聚資源，積累經驗，培養隊伍，完善模式。google在開始的時候確實沒想到怎么掙錢，而且非常幼稚地希望用一臺pc就把全球的網頁鏈接在兩周內都下載下來。但是，這個公司以pagerank算法為代表的核心競爭力在第一天就確立了，而且到今天也沒變。

facebook開始的時候確實沒想到web2.0的大局面，只是希望為校園里的大學生創立個社交環境。但是，這個公司的會友交友，并在社交基礎上展開全面網絡生活的核心理念始終沒變，而且由于夠抽象，夠通用，今天成為全球第一的2.0平臺。所以，一個商業模式的好壞不在是不是完整無缺，是不是面面俱到，而在于是不是創新，是不是具備把理想變為現實的基本素質和能力，是不是堅定不移地干到底。起點高低不重要，方向正確更重要。創新開始是否成熟不重要，具備堅持的決心和能力更重要。模式開始是否完善不重要，具備充實完善的決心和能力更重要。樓能蓋多高不重要，地基是否堅實更重要。

所以，在我看來，網絡業游戲規則的第七條是：一個創新的商業模式是公司成功的必要條件。

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游戲吸引了我小學（實用23篇）篇十九

中國有多少座山哪！喜馬拉雅山、衡山、天山、雅拉達澤峰、布爾漢布達山……數不盡的山，而我則最鐘情于那巍峨的泰山。

泰山，氣勢雄偉，風景秀麗，素以“五岳之尊”聞名于世。泰山也是宗教勝地，廟庵祠堂布滿山中，名勝古跡甚多，因此蘊蓄著豐富的民間文學寶藏。泰山頂上有一個銅瓦頂子的宮殿式的建筑，名叫碧霞祠，里面供奉著泰山之主——碧霞元君神。

傳說，碧霞元君神還不是泰山的主人時，是石敢當的三女兒，人們都稱她為三姑娘。她住在泰山東南的一個大山——徂俫山下。一日在山上砍柴，不慎迷路，碰到一位老太太——其實是王母娘娘下凡，王母娘娘告訴三姑娘，徂俫山已經壓得落了三尺了，她并不是普通的`凡人，叫她趕快轉移，這樣在王母娘娘的幫助下，三姑娘成為了泰山主人，玉皇大帝封她為“碧霞元君”

我還知道了關于三笑處、香油灣和仙人影、呂祖洞、臥龍槐、孔子登臨處，泰山腰玉都好多處名勝的傳說，這使我對泰山充滿了好奇心。

泰山以它獨特的魅力吸引著各地的游客，泰山你放心吧，我一定會憑我自己的能力去那里看望你的！

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇二十

我們在現實銷售中為了提升終端的零售，常常會對一線終端零售人員展開諸如積分獎勵、銷售競賽等各種各樣的促銷激勵活動，但往往會發現一個很奇怪的現象，那就是我們費心費力投入巨大的激勵活動常常對產品銷售提升收效甚微，針對這一現象筆者結合自身的實戰經驗進行了深入的總結，發現促銷激勵對終端促銷人員的吸引力不足是導致激勵活動失敗最致命的原因，而造成吸引力的不足主要是以下六點造成的：

一，終端的激勵宣傳力度不夠，沒有引起一線終端人員的足夠重視.很多業務人員在傳達促銷激勵活動的時候，常常輕描淡寫，只是簡單的向終端促銷人員提及此事，并沒有詳細的講述細節和做充分的動員，這樣終端的促銷人員由于對激勵活動的內容一知半解，常常是把活動當成耳邊風，不能從內心真正的充分重視起來.

二，終端的激勵的獎品缺乏吸引力或者獎項設置較少.有些公司在設計促銷獎勵政策時，未能正常的了解一線促銷人員的心理需求，提供的獎品或者用處不大，或者讓人感覺檔次不高，另外有些競賽活動獎項設置較少，獲獎面過窄，這些都會造成終端人員缺乏獲取獎品的動力.

四，任務制定過高，難以達成。很多公司在制定終端促銷的任務時，過于理想化，缺乏對前期市場產品銷售的理性分析，導致任務畸高，當終端促銷人員認為即使充分努力也無法達成任務時，最終的結果往往是選擇放棄。

五，獎勵兌現周期過長，手續繁雜。盡管上述四點有些公司做的不錯，但往往由于獎勵兌現的時間過長，“十鳥在林不如一鳥在手”的心態讓很多促銷人員對激勵活動喪失耐心，而最終功虧一簣。另外有些公司由于兌現流程繁雜，審核苛刻，導致終端促銷人員由于害怕麻煩而不愿意全力主推。這樣即使最終部分促銷人員拿到了獎勵往往也是依然怨聲載道，不能取得原有的效果.

六，重物質獎勵，輕精神獎勵.很多公司在獎勵一線人員的時候往往只注重獎勵錢物，很少注意一線促銷人員精神層面的需求，很多的時候就是獎品悄悄的發完了事，促銷人員的榮譽感和競爭心沒有被充分的調動起來.

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇二十一

“你說，”我問安佳，“如果一個人吃飽了飯沒事干，他怎么消磨時間最好？”

“睡覺，”

“睡過了呢？已經睡得不能再睡了？”

“他有沒有別的本事？譬如治理國家、彈棉花、腌制豬頭等等?！?/p>

“沒有，一概沒有，四體不勤，五谷不分?！?/p>

“他是不是很有追求？”

“追求得一塌糊涂?！?/p>

“他認多少字？”

“加上錯別字有那么三五千吧?！?/p>

“那就當作家吧?！卑布哑届o地望著我，“既然他什么也干不了又不甘混同于一般老百姓?！?/p>

“也只好這樣了?！蔽屹澩溃翱磥泶_實別無選擇?！?/p>

“那就當吧。”

“當吧?！蔽艺酒饋?，走到大衣柜的鏡子前憐惜地看著自己，“瞧瞧你都成了什么樣子。”

“我問你?！卑布岩舱酒饋恚叩界R子前仔細地瞅瞅鏡子里的我，問道，“如果一個人兩手攥空拳，無財無勢無德無貌，他怎么才能一夜之間小家乍富平步青云搖身一變什么的……”

“去偷去搶去倒騰國寶嫁大款什么的?！?/p>

“既沒偷搶的膽兒又沒做生意的手腕還陽萎?！?/p>

“臉厚不厚？不黑？”

“厚而無形，黑而無色?！?/p>

“那就當作家，他這條件簡直就是個天生的作家坯子?！?/p>

“那你還猶豫什么？”

“不猶豫了，下決心了，干！蒙誰不是蒙？”

“對，就得有這種一條道走到黑的勇氣。”……。

這是王朔在他早期小說“一點正經沒有”的開頭，描繪的是80年代后期北京城里一男一女兩個無業小青年的對話。前，中國改革開放還沒大見成效，如果不愿意過父輩們幾十年一貫制的傳統日子，躋身于文藝界是個看上去比較刺激，富有想象空間的路子。之所以以王朔的成就卻始終被排斥于主流文學界之外，被很多自命為人類心靈工程師，以正統道德文化傳教士為己任，整天忙于正確輿論導向的作家文人所不齒，和他對寫字這職業的調侃態度很有關系。

如果把這段對話中“當作家”改成“干網絡”,用來形容這些年來網絡業的紅火和加盟此行的相當一批人的心態，恐怕也相去不遠吧？我雖疏于在業內走動，但也時不常地被一撥撥熱血青年找上門來，探討如何打入網絡業，創出一番天地的奧秘。這些人大致可分成四類：一是自認為對網絡有心得，有獨到之見，或者有獨特資源；二是已經在網絡業干了若干年，但不甘心為別人打工，想自立門戶；三是為網絡業一個又一個的傳奇故事所激動，但也沒覺得那些成功人士有什么了不起，覺得自己也行；四是在其他傳統行業干夠了，認為網絡是個新興行業，錢多人傻機會多。最近來談投資網絡的人也不少，我猜大概是金融風暴，百業蕭條，惟獨網絡業仍然高歌猛進，什么搜索，視頻，2.0，新故事一個接一個，覺得可以摸一把。大家都把注意力放在結果上，對過程，對原因或者不重視，或者不真的了解。網絡自有它的吸引力，但如果弄不清楚這吸引力的來源，那它往往對大多數人來說是致命的。

所以每逢這種場合，我一般都會潑冷水，講此行此業的特殊性。話多了且重復，別人不煩我也煩了，就想不如一次寫出來。大家先看了，如果還沒被我嚇跑，再談就比較容易了。所想所說的比較雜，姑且叫做網絡業的游戲規則，全稱應該是網絡業主流成功的游戲規則，想利用網絡搞活傳統產業的不在討論范圍之內。話比較多，估計得寫個十篇八篇的。話不一定對，但至少是我認為有道理。話是概率性的，誰找個反例批判，我也無話可說，誰讓世界復雜呢。對這些游戲規則的發現和認識，肯定和我的從業經歷有關，但主要來自對產業歷史的觀察分析，盡可能從事實出發，在事實基礎上找規律。

先來看些基本事實。這些事實歸納于美國主要網絡公司（google,yahoo,ebay,amazon,…）和中國主要網絡公司（騰訊，百度，新浪，搜狐，網易，盛大，阿里。。。）。這些公司的共同特點是比較大，比較知名，比較成功，透明度也比較高。

事實1.成功的網絡公司都是由一兩個創始人發起，這些人除了熱愛網絡外，在其他產業都沒有多少成功經驗，甚至不少人連一般的工作經驗都沒有。

事實2.成功的網絡公司都一定在某個網絡服務方向上是首創者，或者是已有方向上的重大創新者。這些公司的服務都是面向大多數網絡用戶的普遍需求，而不是少數用戶的專門需求。

事實3.成功的網絡公司都在早期只有一個構想或者只有一個粗糙原型，或者網站即使上線用戶也不多，但成長趨勢明顯的時候，就已經獲得了多少不等的風險投資，這筆投資可以使公司在一兩年內專心發展，免受盈利的壓力（事實上，很少有在前3年盈利的）。

事實4.成功的網絡公司都在獲得1-3輪投資后，經過3-5年努力在美國或香港上市，上市前就已經持續規?；墓疽话闶杏时容^高，融資比較多。

事實5.成功的網絡公司都不是被投資方控制的，而是仍然由創始人或創始人+職業管理團隊主導，無論這些創始人是大股東，還是相對控股，甚至是小股東。風險投資方都是以獲利而不是以控制經營為投資目的，一般都在公司上市后全部或大部分退出。

事實6.成功的網絡公司都實行由美國硅谷發明和完善的期權和股權制度，以此作為吸引人才，鼓勵創新的主要手段。這些公司都實行現代企業制度，管理比較規范，分工比較明確，財務比較透明，文化比較開放。

事實7.成功的網絡公司都在持續不斷地創新或者緊跟產業潮流，做的好一些的公司成長就快一些，做的差一些的公司成長就慢一些。這種差別在公司生存7-8年后顯得尤其突出，創始人在經驗和能力上的缺陷和不足也在這個時期體現出來。

還可以羅列其他一些事實，但最重要，最能說明問題的好像就這些了，其他都是次要的，派生的。作為對比，我們還可以看到其他一些不成功的互聯網實踐所共有的事實。

事實8.凡是由其他領域的成功者所代表的實業資本投資控股的網絡公司或者子公司都沒有很成功的，著名的例子包括ibm,at&t,西班牙電信，聯想，tom,，等等。

事實9.凡是由其他領域的成功者但本身不是網蟲，對網絡沒什么特別感覺的人投資，控制和經營的網絡公司或者子公司都沒有很成功的，著名的例子包括。。。（以下刪去20字）。

事實10.凡是試圖將其他領域的傳統資源與網絡嫁接的，都沒有很成功的，無論這些資源是權力，壟斷地位，技術，產品，品牌，金錢還是市場。著名的例子包括微軟（軟件），brown&noble(圖書)，迪斯尼（兒童游樂），等等。

這些事實大概比較關注網絡業的人都知道，但如何解釋這些事實背后的道理，也就是我說的游戲規則恐怕就沒有大家都服氣的說法了。我接下去寫的系列博客就是想把我的看法簡單羅列出來，和關心網絡發展的人士探討。

附記----剛寫完這篇東西，就看到今天送來的“南方周末”。第6版有篇報道，題目是“網絡輿論操控食物鏈”，很值得業內人士讀一下。不過，那上面描述的東西不是我想討論的。事情都知道，但沒興趣。也許有哪位有心人針鋒相對，寫一組“互聯網的游戲潛規則”的博客出來，那就相得益彰了。呵呵。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇二十二

一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學結伴去上學，在上學途中，他們幾個一直都在聊天。從家里一直聊到學校。到了學校，那幾個都還在如火如荼的說著。我當然也想一起去，就問；“你們在說什么呢？”當然是現在最好玩的電腦游戲了，可是特別好玩特別好玩，他們開心地說。特別好玩的游戲，那是什么呢？我一回家就打開電腦，尋找這款游戲。然后玩了一下。我的天呀！真是太好了。

第二天，我和他們有了共同語言，也跟他們說了這款游戲有那么的好，他們也紛紛說是。一回到家這款游戲就磁石一樣吸引著我，讓我欲罷不能地坐在電腦前，安靜地玩著這款我喜愛的游戲。

到了以后我也一直都是這樣。有一次，我早上五點鐘就起床，我可不是補作業，看書什么的，而是玩那款電腦游戲。媽媽看我早起，本想高興一下，但是又看見我在玩電腦就發火了。

??！沒辦法，這游戲太好玩了，我忍不住。

游戲吸引了我小學（實用23篇）篇二十三

生活中,游戲常常吸引到我。游戲很多人一定玩過,因為現在的人差不多都玩。

我是一直看哥哥玩游戲才被深深吸引了然后就入迷了的。有一次,我和哥哥放學回家,他的爸爸回來了,手里夾著一臺平板電腦。哥哥很驚訝,馬上打開電腦找一個游戲玩了起來。這些游戲讓我和哥哥很入迷,從這時開始,游戲一直吸引著我。

還有一次,舅舅給姐姐也買了一臺平板電腦,從這次以后,只要在玩游戲一定要玩完,已經有很多次這樣的了。比如說要洗澡得玩完，要洗頭得玩完，無論怎樣都要玩完游戲再去做其他事情。游戲，已經把我迷得神魂顛倒，自己實在是控制不住,一天中絕對要玩兩次游戲。

游戲,對我的學習和生活影響很大,希望我能克服它對我的吸引。