優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫，將讀者帶入作者所描繪的情境中。想要寫一篇優秀作文，除了自己的努力外，也可以參考一些優秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

寫事情五年級（匯總13篇）篇一

沒有值周生的時候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把秋千蕩多高就蕩多高，一切都是自由的，反正值周生不在。

往常，一跑步就會扣分，一旦扣分老師就會找你“喝茶”，似乎比犯任何錯都嚴重。我可是經歷過的，那叫一個苦。

值周生現在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什么規矩不規矩的。還可以在秋千上演雜技，站在秋千上蕩，從秋千上“飛”出去，在秋千上轉個圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰不想享受享受呢。

越這樣想，就越對值周生反感。但是換個角度來想，值周生不是為我們好嗎？

所以，值周生不在，我也要做得更好。

如果再換個角度想想，沒有值周生的話，不是還有老師來阻止這些行為嗎？

寫事情五年級（匯總13篇）篇二

嗨!大家好，我郭京煒經過一個暑假終于回到了我可愛的校園，還是那群人、還是那個老師、還是——那間教室。

今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學校。之后我的囧事就開始了。

學長的尷尬。

大家知道的我們六年級了，是1，2，3，4，5年級的學長了，今天我們在找教室的時候發現了孔老師站在班的門口，剛開始我有一些失望，以為我們要換班主任了。可是我到后面知道了原來孔老師還教我們，只是我們的牌子沒換而已，因此我還特地跑到掛著班的牌子的三年級看了看。

拔草也尷尬。

今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來那棵很好拔我做了一個大屁股敦。

開學很快樂也很尷尬，不過我在這里祝大家開學快樂。

寫事情五年級（匯總13篇）篇三

秋天是個五彩繽紛的世界，也有許多顏色。

莊稼地里面，稻谷一片一片美麗極了，一束束的稻谷真像枯黃的狗尾巴草呀！水稻一排一排的，長長的，寬寬的，那清澈的可以一眼看見下面的東西。

果園路，瓜果飄香，小蘋果露出了甜甜的笑容。梨子綠綠的，大大的，非常飽滿，一咬甜甜的，雨淋過的漿果酸甜可口，小刺猬領著一群刺猬來運漿果。葡萄酸酸甜甜的，而且圓圓的，大大的，像一個迷你的小型紫色皮球。

最引人注目的是那一朵粉紅色的菊花，一片又一片的包在里面，像一個食人菊花莖是它的武器，上面是吞人的大怪獸，像馬上就要來吃掉你一般。楓葉紅紅地飄落在地上，遠處望去，真像一片紅色的稻田。

在天空上總能發現一些大雁向南方飛去，它們的造型大多是一個大大的“人”字，漂亮極了，有的大雁排成了一字形，還有的排成了人字形。

這就是秋天，一個完美，美麗的秋天。

寫事情五年級（匯總13篇）篇四

早在幾天前，班主任----王老師就預告說要舉行一次全校制放風箏比賽。剛說完，全班同學都踴躍參加。結果，老師只擇優選取了兩名同學去參加大賽（不包括我）。兩位同學為了給我們五（3）班這個團體爭點光，第二天就把風箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習了！由此，我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！

經過幾天的努力，兩名同學都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！

比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷于高段。

一節課過去了，輪到高段了，我那時的心情可激動了，期待著我們班同學杰出的成績。隨著一聲令下，所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉睛的盯著自己班的風箏，生怕錯過一個細節。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！

幾十分鐘過去了，一位同學放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學越放越高，冠軍已經遙遙在望，我們啦啦隊更是激情高昂。當然我們也不忘第二位同學，希望她能青出于藍而勝于藍，可過了很長時間情況都沒有轉變。而后來，也不知怎么的，風向突然變了，我們班的風箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布。看著其他班的風箏，都開始眼饞了。

哎！因為風向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！

盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！

寫事情五年級（匯總13篇）篇五

禮物，有時象征著友誼，有時點綴了親情，有時洋溢著幸福。

今天，是一個特殊的日子，我很早就起床了，吃完長壽面后，便開始準備晚上要送給媽媽的大驚喜!窗外正下著毛毛細雨，我騎著車冒雨來到了菜市場。我先到豬肉店，買了一斤五花肉，又到賣菜的小攤前買了半斤韭菜，“不知道媽媽喜不喜歡韭菜肉包。”我心里暗自想到。正準備回家的時候，我靈機一動，想給我的“包子大拼盤”加點料，于是，我以迅雷不及掩耳之勢，沖到了水果店，買了兩顆蘋果和十來顆櫻桃后，就高高興興地騎車回家了。

回家時，奶奶早已把午飯做好了，于是，我迅速地把食材放到它們的“陣地”后，便開始養精蓄銳，為下午的“大戰”做準備!

下午，我開始實施我的“作戰計劃”。我先拿了一袋酵粉和一桶水，然后把粉倒入水中，用保鮮膜把它封得嚴嚴實實，待到發酵后，攪拌均勻，然后他它放在桌子上，揉成一個個面團，再拿搟面杖把面團得扁扁的，把五花肉和韭菜攪拌均勻，放在一個個包子皮上，捏成一個個小巧玲瓏的肉包形狀，不一會兒，我就做好了十來個包子，小心翼翼地把他們放到蒸鍋里煮，就這樣，在我的精心準備下，一個個新鮮的肉包出爐了。接著，我拿出一個大盤子，我先在內圈擺好包子當做花蕊，櫻桃擺在中間，然后把切好的蘋果，擺在最外面，像是花兒的花瓣，這樣，這個“包子大拼盤”就像一條綻放的鮮花，真讓人垂涎三尺。

這時，媽媽回家了，我趕緊獻上我的“包子大拼盤”，說：“媽媽，生日快樂!”媽媽激動得說不出話來，頓時熱淚盈眶，緊緊地抱住了我。后來，我把一家六口都叫到餐桌前一起享用我的“包子大拼盤”，那一晚，全家都洋溢在一片歡聲笑語之中。

那一夜，我睡得十分香甜。一陣陣寒風吹過我的臉頰，但我卻沒有絲毫寒冷的感覺，臉上還洋溢著微笑，我是做了什么美夢嗎?哦!原來是夢中看到媽媽甜甜的微笑。

寫事情五年級（匯總13篇）篇六

正月初一馬上到，我們回家過大年。

一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進廚房一看，奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊!原來奶奶包的是我的最愛：芹菜餃子!開始包了，只見奶奶拿起搟面杖，飛快地搟起面皮來，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個個圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。

這時，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的地方奔去，挑了幾種漂亮的煙花，又想起要買“福”字，買好了“福”，我們又來到賣紅包包裝的地方，“讓”爸爸隨心所欲地買，作為主廚，媽媽當然得買菜了，購買年貨大行動結束了。

吃年夜飯時，奶奶給我講了關于年的故事：從前有一頭怪物……吃完年夜飯，一家人坐在電視機前看春晚時最幸福了!

我喜歡過年，你們呢?

寫事情五年級（匯總13篇）篇七

光陰流逝，日月如梭，有許多事情的碎片在我腦海中飄浮著，總不能拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。

記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽公公將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，準備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來。我猛的一驚，發現自己心愛的日記本離奇地消失了。在家里東翻西找，可半天下來，還是沒有一點兒線索，我一個屁股坐了下來，鼻子酸酸的。

第二天，我起床伸了個懶腰，用睡意朦朧的眼睛掃視著四周。“啊！什么？”我發現表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱著我的日記本。我怒氣沖沖地走過去，一把奪過日記本，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚長而去。

我拿著日記本回到臥室，用手輕輕地撫摸著書皮。可當我翻開日記本，卻發現每一頁都是空白的。頓時，我明白了表妹知道我的日記本不見了，為我重新買了一本，可我卻誤會了她，真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！于是，我趕忙向表妹道歉：“對不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼淚，天真地說：“沒關系。”

我羞愧萬分，覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。當然，我也悟到了一個道理：遇事要沉著冷靜，耐心傾聽他人，而不是不分青紅皂白地冤枉他人。

這件事雖然已經過去很久了，可是它卻像一個烙印一樣深深地印在了我的心里，每當我想起這件事，我就心生內疚之感，不能原諒自己。

童年，記錄著成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。

那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學校莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場。

來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因為方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想學滑滑板，而且想的快發了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”！我要緊牙關，沒有放棄，爬起來繼續滑。經過“n”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來，學會了滑滑板！你看，我有節奏的扭幾下，便沖出十幾米遠！

過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我女兒真棒！”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因為我終于學會了滑滑板！這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功！

啊！童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你！

童年趣事好似天上的星星，數也數不清。有的聽了讓人開懷大笑，有的聽了讓人淚流滿面。有件事一直刻在我的腦海里，每當我想起它，便會暗自好笑。

我小時候可是一個“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲之類的小動物沒有我不敢抓的，從不害怕。有時我也很調皮，我捏著小伙伴們害怕的小動物追趕著來嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說一不二。

有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒，看見了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機上的“導航天線”一動一動。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著它，說時遲那時快，我猛地用手捏著了它。頓時，突然我感到手指有一股鉆心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳，滿身是汗，手指麻木。我哭了起來。同伴們聽到我的哭聲就急忙圍了上來，用疑惑的眼光看著我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過來，問我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經過一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說：“傻孩子，那是只螞蜂會蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會不會死？”我問奶奶。“不會死，但會疼痛。”奶奶笑著說。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災樂禍地笑起來了。我又對奶奶說：“蟄我的`那只螞蜂會怎么樣？”奶奶笑著對我說：“它一會就會死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。

作文四一件難忘的事。

歲月匆匆，驀然回首，轉眼我即將小學畢業。回首四年級的學習時光有一件事令我至今都難以忘懷。

那是一個天氣晴朗的日子，一大早我就急匆匆往學校趕，因為今天是交手抄報的日子，我想早早的來到教室好讓同學們欣賞我做的手抄報，因為聽到他們的夸獎贊揚聲我就會感到無比的自豪和快樂。心里正想得美滋滋的時候，突然在學校十字路口的紅綠燈處亮起了紅燈。我無心等紅燈了，趁警察叔叔不注意就像老鼠一樣穿了過去。正走到馬路中間，忽然聽到“嘎吱”一聲，一輛汽車突然來了一個急剎車。弄得后面的車差一點就撞起來，司機一個個把頭從車窗里探出來，有的說：“小鬼，不要命了？”有的說：“這是誰家的孩子？怎么這么不懂交通規則？”我嚇得差點哭了出來，站在那就像木樁一樣，一動不動。這時交通協管員叔叔走了過來，把我牽過了馬路。和藹可親的說：“小朋友，你怎么闖紅燈呀？要知道這樣很危險呀！《小學生日常行為規范》中也有要遵守交通規則這一條，你可要做一個守紀律的好學生啊！叔叔把我的“紅領巾”正了正，又說：“你是個少先隊員吧，應該為你的紅領巾增添光彩，知道了嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思的回答：“知道了。”協管員叔叔看了看時間說：“時間快到了，快去上學吧，不要遲到了。”我邁著沉重的腳步往學校走，脖子上仿佛帶著的不是一條紅領巾，而是一塊石頭。叔叔語重心長的話語一直在我耳邊回響。

這件事雖然過去了這么久，但至今都深深的印刻在我的腦海，難以忘懷。

寫事情五年級（匯總13篇）篇八

一大早，我就被媽媽從甜美的夢鄉中拉了回來。因為，今天我要和媽媽一起去上海科技館游玩了。

乘了兩個半小時的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進大門，就看到“動物世界”四個大字出現在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動物標本呢！一頭大獅子威嚴地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對面就是我國的國寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動物真多啊！

接著，我們去了地殼探秘，經歷了神秘的時光隧道、地震歷險，當我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時光隧道時，我的心還怦怦直跳，現在終于明白地震時是多么驚險了。

最后，我們到了二樓機器人世界。那兒的機器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。

上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上海科技館！

寫事情五年級（匯總13篇）篇九

“轟——”隨著大地震動，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續，天空像是要塌下。在這個處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時，這所已變成廢墟的小學里有一個小男子漢——班長林浩。

看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護住頭，跟著一些同學從教室跑了出來。這時聽見了教室里有其他同學的哭聲，他想都沒想正要沖進去，身旁的同學拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進教室，帶領著教室里面的同學沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢，連忙帶著一年級的小弟弟、小妹妹沖出教學樓與老師會合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個二年級的還沒換牙的孩子。

在奧運會開幕時，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了。”如果單從這個畫面，你一定想像不出他經歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅強。

水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當記者問他為什么會勇敢地沖進去救那些小弟弟小妹妹時，他一臉自豪地說：“我是班長!”正是這句話，讓我明白了什么是責任。正是這份責任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學、一年級的小弟弟小妹妹救出來，只因為他是班長!

關愛，是夏日清風、冬日暖陽、黑夜明燈。每時每刻，關愛都在你我手中傳遞。當你接受到這份關愛時，不要忘記，也將關愛送給每一個人。

寫事情五年級（匯總13篇）篇十

一天上午，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家，說要教我怎么生火燒水。

用來生火的是一個用磚頭搭起來的灶頭，有兩層：下層是四四方方的，其中一面挖了個洞，里面都是以前燒剩的灰;上層是圓筒形的，中空，用來生火，頂部也挖了個圓圓的大洞——用來放鍋。

生火要準備的東西可不少：打火機、稻草、毛豆桔梗、厚木片、樹枝、竹板……這些準備都是為了避免在生火時手忙腳亂，來不及添柴火，導致火苗熄滅。

準備好東西后，就該生火了。我右手拿著打火機，左手拿著稻草，姿勢是擺好了，但大腦卻遲遲不敢指揮右手按下打火機的開關——怕燒到我自己。“快點呀，別磨蹭了!膽子大一點。”媽媽在一旁催促道。我一咬牙，用顫抖著的手指按下了開關。“啪”的一聲，一束小火苗冒了出來。“不對不對，不要燒這里，要燒末段!”我聽了，立馬把打火機移到稻草的末端，燒著后，又迅速把稻草丟進灶頭里。在媽媽的指導下，又把毛豆桔梗、樹枝和竹板丟了進去，媽媽把厚木片也丟進了火焰里。

起初的幾束小火苗快速長大，連成一片，在那些竹板、木頭上旺盛地燃燒著，橙紅色的火舌沿著上面那口鐵鍋的鍋底向外竄出來。滾滾濃煙飄了出來，排著整齊的隊伍，向我的左邊緩緩移動——是風在“維持秩序”。不知為什么，一兩分鐘后，本來鍋底的火焰漸漸矮了下去。我趕緊撥了撥，火焰像是振作起了精神，重新旺盛了起來。它快速生長著，越來越高，恢復了頂“天”立“地”的姿態，一股股逼人的熱浪，讓人暈乎乎的。灶頭里吐出滾滾濃煙，在沒有風的情況下，橫沖直撞，熏的人眼睛都不敢張開。“砰”，我丟了一片竹板進去，火苗立刻被壓滅了一部分，但很快，它們又重新燃了起來，橙紅的火苗在枯枝上盡情地舞動，時不時竄上竄下，發出“噼里啪啦”的聲音，像是很激動的樣子。不知過了多久，我的臉也被火映得紅彤彤的，灶上傳來“咕嘟咕嘟”的聲音——水終于開了。

生火雖然不難，但也需要時刻注意火苗的情況，是件技術活。喝著自己燒的水，我覺得格外甘甜!

寫事情五年級（匯總13篇）篇十一

又是一次語文單元考試，試卷發下來，我不禁大吃一驚：試卷上寫著100，沒錯，確實是一百分，耶！

老師開始講解試卷了。我一邊聽一邊校對自己的答案。令我出乎意料的是：有一道選擇題做錯了。這，這100分竟是我不該得的！

可是，這件事就像一朵揮之不散的陰云，一直盤旋在我的腦中。后來，每次我不管是哪門科目考了100分，我總是會想起這件事，也不知道是為什么。

我非常想忘掉這件事，卻總忘不掉。我總是自言自語：“要不直接跟老師說得了，省得天天頭昏腦脹。搞不好老師還會寬容一些，只給我減一分。”但我到老師辦公室門口時又止步不前。

可是，我仍然沒有跟老師說，或許老師早已忘掉我考了“100”分這件事。希望我也早點忘掉這件事吧，實際上，我總感覺對不起老師對于我的信任。

唉，這事啥時候能解決吶？

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寫事情五年級（匯總13篇）篇十二

人類之所以發展進步，其內驅力之一離不開書。在《駱駝祥子》我明白了近代中國社會是多么地落后，讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我看到祥子由勤勞變為懶惰，最后走上了人生不歸路，從中，我又明白了要堅定自己的理想，堅韌不拔，奮發向上，敢于拼搏，努力去實現理想。

書，是無言的'老師

記得六年級的時候，我迫于學習壓力，整天心不在焉，有中厭學感，心中無比的迷惘，百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來救下我，正當這個時候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅韌、頑強、不屈服于命運。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅持不懈，敢于去面對種種挫折，乘風破浪。頓時，就猶如濃濃的大霧來了一盞明亮的燈，喚醒了我那迷惘的心，這盞燈一直照亮我進前的步伐，引導著我，生怕我迷了路。啊！書，你真是一位良師。

書，是心靈的導師

書，給了我心靈的溝通。一次，我因為上課不認真而導致月考成績非常糟糕，面對家人、老師們的狠狠呵斥，我幼小的心靈下一子受到了狠狠的打擊，我感到內疚而傷心。我輕輕地掀開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸動。他雙耳失聰，生活在一個黑暗的世界，經歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創下了九部交響曲，并成為了“樂壇雄獅”。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風雨過后必見彩虹，我要重新振作起來，勇敢去面對，才能成為一個強者。啊！書，你真是心靈的導師。

書，真想說我愛你，你是多么地平凡而偉大，謝謝你陪我度過了十幾個春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我心底里去了，永遠不散，一直伴隨我快樂成長。

寫事情五年級（匯總13篇）篇十三