優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動(dòng)的描寫，將讀者帶入作者所描繪的情境中。想要寫一篇優(yōu)秀作文，除了自己的努力外，也可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇一

沒有值周生的時(shí)候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把秋千蕩多高就蕩多高，一切都是自由的，反正值周生不在。

往常，一跑步就會(huì)扣分，一旦扣分老師就會(huì)找你“喝茶”，似乎比犯任何錯(cuò)都嚴(yán)重。我可是經(jīng)歷過的，那叫一個(gè)苦。

值周生現(xiàn)在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什么規(guī)矩不規(guī)矩的。還可以在秋千上演雜技，站在秋千上蕩，從秋千上“飛”出去，在秋千上轉(zhuǎn)個(gè)圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰不想享受享受呢。

越這樣想，就越對(duì)值周生反感。但是換個(gè)角度來想，值周生不是為我們好嗎？

所以，值周生不在，我也要做得更好。

如果再換個(gè)角度想想，沒有值周生的話，不是還有老師來阻止這些行為嗎？

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇二

嗨!大家好，我郭京煒經(jīng)過一個(gè)暑假終于回到了我可愛的校園，還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室。

今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開始了。

學(xué)長(zhǎng)的尷尬。

大家知道的我們六年級(jí)了，是1，2，3，4，5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，今天我們?cè)谡医淌业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在班的門口，剛開始我有一些失望，以為我們要換班主任了。可是我到后面知道了原來孔老師還教我們，只是我們的牌子沒換而已，因此我還特地跑到掛著班的牌子的三年級(jí)看了看。

拔草也尷尬。

今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。

開學(xué)很快樂也很尷尬，不過我在這里祝大家開學(xué)快樂。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇三

秋天是個(gè)五彩繽紛的世界，也有許多顏色。

莊稼地里面，稻谷一片一片美麗極了，一束束的稻谷真像枯黃的狗尾巴草呀！水稻一排一排的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，那清澈的可以一眼看見下面的東西。

果園路，瓜果飄香，小蘋果露出了甜甜的笑容。梨子綠綠的，大大的，非常飽滿，一咬甜甜的，雨淋過的漿果酸甜可口，小刺猬領(lǐng)著一群刺猬來運(yùn)漿果。葡萄酸酸甜甜的，而且圓圓的，大大的，像一個(gè)迷你的小型紫色皮球。

最引人注目的是那一朵粉紅色的菊花，一片又一片的包在里面，像一個(gè)食人菊花莖是它的武器，上面是吞人的大怪獸，像馬上就要來吃掉你一般。楓葉紅紅地飄落在地上，遠(yuǎn)處望去，真像一片紅色的稻田。

在天空上總能發(fā)現(xiàn)一些大雁向南方飛去，它們的造型大多是一個(gè)大大的“人”字，漂亮極了，有的大雁排成了一字形，還有的排成了人字形。

這就是秋天，一個(gè)完美，美麗的秋天。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇四

早在幾天前，班主任----王老師就預(yù)告說要舉行一次全校制放風(fēng)箏比賽。剛說完，全班同學(xué)都踴躍參加。結(jié)果，老師只擇優(yōu)選取了兩名同學(xué)去參加大賽（不包括我）。兩位同學(xué)為了給我們五（3）班這個(gè)團(tuán)體爭(zhēng)點(diǎn)光，第二天就把風(fēng)箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習(xí)了！由此，我堅(jiān)信她們一定能給我們班抱個(gè)大獎(jiǎng)回來，那時(shí)，王老師一定會(huì)把嘴笑歪的！

經(jīng)過幾天的努力，兩名同學(xué)都信心十足。瞧那自信樣，活像一個(gè)彌勒佛，真逗！

比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個(gè)都是垃圾。我只熱衷于高段。

一節(jié)課過去了，輪到高段了，我那時(shí)的心情可激動(dòng)了，期待著我們班同學(xué)杰出的成績(jī)。隨著一聲令下，所有的隊(duì)員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己班的風(fēng)箏，生怕錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！

幾十分鐘過去了，一位同學(xué)放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學(xué)越放越高，冠軍已經(jīng)遙遙在望，我們啦啦隊(duì)更是激情高昂。當(dāng)然我們也不忘第二位同學(xué)，希望她能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可過了很長(zhǎng)時(shí)間情況都沒有轉(zhuǎn)變。而后來，也不知怎么的，風(fēng)向突然變了，我們班的風(fēng)箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布。看著其他班的風(fēng)箏，都開始眼饞了。

哎！因?yàn)轱L(fēng)向的緣故，我們班只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)，真可悲！

盡管我們班只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)但我還是很高興能夠觀看到一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇五

禮物，有時(shí)象征著友誼，有時(shí)點(diǎn)綴了親情，有時(shí)洋溢著幸福。

今天，是一個(gè)特殊的日子，我很早就起床了，吃完長(zhǎng)壽面后，便開始準(zhǔn)備晚上要送給媽媽的大驚喜!窗外正下著毛毛細(xì)雨，我騎著車冒雨來到了菜市場(chǎng)。我先到豬肉店，買了一斤五花肉，又到賣菜的小攤前買了半斤韭菜，“不知道媽媽喜不喜歡韭菜肉包。”我心里暗自想到。正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想給我的“包子大拼盤”加點(diǎn)料，于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到了水果店，買了兩顆蘋果和十來顆櫻桃后，就高高興興地騎車回家了。

回家時(shí)，奶奶早已把午飯做好了，于是，我迅速地把食材放到它們的“陣地”后，便開始養(yǎng)精蓄銳，為下午的“大戰(zhàn)”做準(zhǔn)備!

下午，我開始實(shí)施我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我先拿了一袋酵粉和一桶水，然后把粉倒入水中，用保鮮膜把它封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，待到發(fā)酵后，攪拌均勻，然后他它放在桌子上，揉成一個(gè)個(gè)面團(tuán)，再拿搟面杖把面團(tuán)得扁扁的，把五花肉和韭菜攪拌均勻，放在一個(gè)個(gè)包子皮上，捏成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的肉包形狀，不一會(huì)兒，我就做好了十來個(gè)包子，小心翼翼地把他們放到蒸鍋里煮，就這樣，在我的精心準(zhǔn)備下，一個(gè)個(gè)新鮮的肉包出爐了。接著，我拿出一個(gè)大盤子，我先在內(nèi)圈擺好包子當(dāng)做花蕊，櫻桃擺在中間，然后把切好的蘋果，擺在最外面，像是花兒的花瓣，這樣，這個(gè)“包子大拼盤”就像一條綻放的鮮花，真讓人垂涎三尺。

這時(shí)，媽媽回家了，我趕緊獻(xiàn)上我的“包子大拼盤”，說：“媽媽，生日快樂!”媽媽激動(dòng)得說不出話來，頓時(shí)熱淚盈眶，緊緊地抱住了我。后來，我把一家六口都叫到餐桌前一起享用我的“包子大拼盤”，那一晚，全家都洋溢在一片歡聲笑語之中。

那一夜，我睡得十分香甜。一陣陣寒風(fēng)吹過我的臉頰，但我卻沒有絲毫寒冷的感覺，臉上還洋溢著微笑，我是做了什么美夢(mèng)嗎?哦!原來是夢(mèng)中看到媽媽甜甜的微笑。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇六

正月初一馬上到，我們回家過大年。

一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進(jìn)廚房一看，奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點(diǎn)水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊!原來奶奶包的是我的最愛：芹菜餃子!開始包了，只見奶奶拿起搟面杖，飛快地?fù){起面皮來，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。

這時(shí)，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的地方奔去，挑了幾種漂亮的煙花，又想起要買“福”字，買好了“福”，我們又來到賣紅包包裝的地方，“讓”爸爸隨心所欲地買，作為主廚，媽媽當(dāng)然得買菜了，購買年貨大行動(dòng)結(jié)束了。

吃年夜飯時(shí)，奶奶給我講了關(guān)于年的故事：從前有一頭怪物……吃完年夜飯，一家人坐在電視機(jī)前看春晚時(shí)最幸福了!

我喜歡過年，你們呢?

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇七

光陰流逝，日月如梭，有許多事情的碎片在我腦海中飄浮著，總不能拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。

記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽公公將那溫暖的陽光撒滿人間，這時(shí)，我習(xí)慣性地拿起筆來，準(zhǔn)備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來。我猛的一驚，發(fā)現(xiàn)自己心愛的日記本離奇地消失了。在家里東翻西找，可半天下來，還是沒有一點(diǎn)兒線索，我一個(gè)屁股坐了下來，鼻子酸酸的。

第二天，我起床伸了個(gè)懶腰，用睡意朦朧的眼睛掃視著四周。“啊！什么？”我發(fā)現(xiàn)表妹正趴在大廳的地板上，認(rèn)真地翻閱著我的日記本。我怒氣沖沖地走過去，一把奪過日記本，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我拿著日記本回到臥室，用手輕輕地?fù)崦鴷ぁ？僧?dāng)我翻開日記本，卻發(fā)現(xiàn)每一頁都是空白的。頓時(shí)，我明白了表妹知道我的日記本不見了，為我重新買了一本，可我卻誤會(huì)了她，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀！于是，我趕忙向表妹道歉：“對(duì)不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼淚，天真地說：“沒關(guān)系。”

我羞愧萬分，覺得自己連一個(gè)正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。當(dāng)然，我也悟到了一個(gè)道理：遇事要沉著冷靜，耐心傾聽他人，而不是不分青紅皂白地冤枉他人。

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可是它卻像一個(gè)烙印一樣深深地印在了我的心里，每當(dāng)我想起這件事，我就心生內(nèi)疚之感，不能原諒自己。

童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。

那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時(shí)在我心中，簡(jiǎn)直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場(chǎng)。

來到操場(chǎng)，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知?jiǎng)偦税肴Γ鸵驗(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長(zhǎng)眼，又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”！我要緊牙關(guān)，沒有放棄，爬起來繼續(xù)滑。經(jīng)過“n”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來，學(xué)會(huì)了滑滑板！你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)！

過了一會(huì)兒，媽媽來到操場(chǎng)上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我女兒真棒！”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板！這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功！

啊！童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你！

童年趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有的聽了讓人開懷大笑，有的聽了讓人淚流滿面。有件事一直刻在我的腦海里，每當(dāng)我想起它，便會(huì)暗自好笑。

我小時(shí)候可是一個(gè)“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲之類的小動(dòng)物沒有我不敢抓的，從不害怕。有時(shí)我也很調(diào)皮，我捏著小伙伴們害怕的小動(dòng)物追趕著來嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說一不二。

有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒，看見了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機(jī)上的“導(dǎo)航天線”一動(dòng)一動(dòng)。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著它，說時(shí)遲那時(shí)快，我猛地用手捏著了它。頓時(shí)，突然我感到手指有一股鉆心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳，滿身是汗，手指麻木。我哭了起來。同伴們聽到我的哭聲就急忙圍了上來，用疑惑的眼光看著我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過來，問我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說：“傻孩子，那是只螞蜂會(huì)蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會(huì)不會(huì)死？”我問奶奶。“不會(huì)死，但會(huì)疼痛。”奶奶笑著說。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災(zāi)樂禍地笑起來了。我又對(duì)奶奶說：“蟄我的`那只螞蜂會(huì)怎么樣？”奶奶笑著對(duì)我說：“它一會(huì)就會(huì)死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。

作文四一件難忘的事。

歲月匆匆，驀然回首，轉(zhuǎn)眼我即將小學(xué)畢業(yè)。回首四年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光有一件事令我至今都難以忘懷。

那是一個(gè)天氣晴朗的日子，一大早我就急匆匆往學(xué)校趕，因?yàn)榻裉焓墙皇殖瓐?bào)的日子，我想早早的來到教室好讓同學(xué)們欣賞我做的手抄報(bào)，因?yàn)槁牭剿麄兊目洫?jiǎng)贊揚(yáng)聲我就會(huì)感到無比的自豪和快樂。心里正想得美滋滋的時(shí)候，突然在學(xué)校十字路口的紅綠燈處亮起了紅燈。我無心等紅燈了，趁警察叔叔不注意就像老鼠一樣穿了過去。正走到馬路中間，忽然聽到“嘎吱”一聲，一輛汽車突然來了一個(gè)急剎車。弄得后面的車差一點(diǎn)就撞起來，司機(jī)一個(gè)個(gè)把頭從車窗里探出來，有的說：“小鬼，不要命了？”有的說：“這是誰家的孩子？怎么這么不懂交通規(guī)則？”我嚇得差點(diǎn)哭了出來，站在那就像木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)交通協(xié)管員叔叔走了過來，把我牽過了馬路。和藹可親的說：“小朋友，你怎么闖紅燈呀？要知道這樣很危險(xiǎn)呀！《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中也有要遵守交通規(guī)則這一條，你可要做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生啊！叔叔把我的“紅領(lǐng)巾”正了正，又說：“你是個(gè)少先隊(duì)員吧，應(yīng)該為你的紅領(lǐng)巾增添光彩，知道了嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思的回答：“知道了。”協(xié)管員叔叔看了看時(shí)間說：“時(shí)間快到了，快去上學(xué)吧，不要遲到了。”我邁著沉重的腳步往學(xué)校走，脖子上仿佛帶著的不是一條紅領(lǐng)巾，而是一塊石頭。叔叔語重心長(zhǎng)的話語一直在我耳邊回響。

這件事雖然過去了這么久，但至今都深深的印刻在我的腦海，難以忘懷。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇八

一大早，我就被媽媽從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來。因?yàn)椋裉煳乙蛬寢屢黄鹑ド虾？萍拣^游玩了。

乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進(jìn)大門，就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本呢！一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動(dòng)物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對(duì)面就是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長(zhǎng)頸鹿，打哈欠的大河馬，長(zhǎng)滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動(dòng)物真多啊！

接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫兀?jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險(xiǎn)，當(dāng)我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會(huì)兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí)，我的心還怦怦直跳，現(xiàn)在終于明白地震時(shí)是多么驚險(xiǎn)了。

最后，我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。

上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識(shí)，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上海科技館！

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇九

“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長(zhǎng)林浩。

看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時(shí)聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時(shí)，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢(shì)，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒換牙的孩子。

在奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了。”如果單從這個(gè)畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當(dāng)記者問他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說：“我是班長(zhǎng)!”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來，只因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!

關(guān)愛，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛送給每一個(gè)人。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇十

一天上午，媽媽帶我來到了鄉(xiāng)下的外婆家，說要教我怎么生火燒水。

用來生火的是一個(gè)用磚頭搭起來的灶頭，有兩層：下層是四四方方的，其中一面挖了個(gè)洞，里面都是以前燒剩的灰;上層是圓筒形的，中空，用來生火，頂部也挖了個(gè)圓圓的大洞——用來放鍋。

生火要準(zhǔn)備的東西可不少：打火機(jī)、稻草、毛豆桔梗、厚木片、樹枝、竹板……這些準(zhǔn)備都是為了避免在生火時(shí)手忙腳亂，來不及添柴火，導(dǎo)致火苗熄滅。

準(zhǔn)備好東西后，就該生火了。我右手拿著打火機(jī)，左手拿著稻草，姿勢(shì)是擺好了，但大腦卻遲遲不敢指揮右手按下打火機(jī)的開關(guān)——怕燒到我自己。“快點(diǎn)呀，別磨蹭了!膽子大一點(diǎn)。”媽媽在一旁催促道。我一咬牙，用顫抖著的手指按下了開關(guān)。“啪”的一聲，一束小火苗冒了出來。“不對(duì)不對(duì)，不要燒這里，要燒末段!”我聽了，立馬把打火機(jī)移到稻草的末端，燒著后，又迅速把稻草丟進(jìn)灶頭里。在媽媽的指導(dǎo)下，又把毛豆桔梗、樹枝和竹板丟了進(jìn)去，媽媽把厚木片也丟進(jìn)了火焰里。

起初的幾束小火苗快速長(zhǎng)大，連成一片，在那些竹板、木頭上旺盛地燃燒著，橙紅色的火舌沿著上面那口鐵鍋的鍋底向外竄出來。滾滾濃煙飄了出來，排著整齊的隊(duì)伍，向我的左邊緩緩移動(dòng)——是風(fēng)在“維持秩序”。不知為什么，一兩分鐘后，本來鍋底的火焰漸漸矮了下去。我趕緊撥了撥，火焰像是振作起了精神，重新旺盛了起來。它快速生長(zhǎng)著，越來越高，恢復(fù)了頂“天”立“地”的姿態(tài)，一股股逼人的熱浪，讓人暈乎乎的。灶頭里吐出滾滾濃煙，在沒有風(fēng)的情況下，橫沖直撞，熏的人眼睛都不敢張開。“砰”，我丟了一片竹板進(jìn)去，火苗立刻被壓滅了一部分，但很快，它們又重新燃了起來，橙紅的火苗在枯枝上盡情地舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)竄上竄下，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像是很激動(dòng)的樣子。不知過了多久，我的臉也被火映得紅彤彤的，灶上傳來“咕嘟咕嘟”的聲音——水終于開了。

生火雖然不難，但也需要時(shí)刻注意火苗的情況，是件技術(shù)活。喝著自己燒的水，我覺得格外甘甜!

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇十一

又是一次語文單元考試，試卷發(fā)下來，我不禁大吃一驚：試卷上寫著100，沒錯(cuò)，確實(shí)是一百分，耶！

老師開始講解試卷了。我一邊聽一邊校對(duì)自己的答案。令我出乎意料的是：有一道選擇題做錯(cuò)了。這，這100分竟是我不該得的！

可是，這件事就像一朵揮之不散的陰云，一直盤旋在我的腦中。后來，每次我不管是哪門科目考了100分，我總是會(huì)想起這件事，也不知道是為什么。

我非常想忘掉這件事，卻總忘不掉。我總是自言自語：“要不直接跟老師說得了，省得天天頭昏腦脹。搞不好老師還會(huì)寬容一些，只給我減一分。”但我到老師辦公室門口時(shí)又止步不前。

可是，我仍然沒有跟老師說，或許老師早已忘掉我考了“100”分這件事。希望我也早點(diǎn)忘掉這件事吧，實(shí)際上，我總感覺對(duì)不起老師對(duì)于我的信任。

唉，這事啥時(shí)候能解決吶？

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寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇十二

人類之所以發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一離不開書。在《駱駝祥子》我明白了近代中國(guó)社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我看到祥子由勤勞變?yōu)閼卸瑁詈笞呱狭巳松粴w路，從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

書，是無言的'老師

記得六年級(jí)的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)壓力，整天心不在焉，有中厭學(xué)感，心中無比的迷惘，百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來了一盞明亮的燈，喚醒了我那迷惘的心，這盞燈一直照亮我進(jìn)前的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。啊！書，你真是一位良師。

書，是心靈的導(dǎo)師

書，給了我心靈的溝通。一次，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕，面對(duì)家人、老師們的狠狠呵斥，我幼小的心靈下一子受到了狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我輕輕地掀開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸動(dòng)。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了九部交響曲，并成為了“樂壇雄獅”。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風(fēng)雨過后必見彩虹，我要重新振作起來，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。啊！書，你真是心靈的導(dǎo)師。

書，真想說我愛你，你是多么地平凡而偉大，謝謝你陪我度過了十幾個(gè)春秋，使我快樂地成長(zhǎng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長(zhǎng)。

寫事情五年級(jí)（匯總13篇）篇十三