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蕭瑟秋風學生(實用17篇)

時間:2025-06-06 作者:雁落霞

每個人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟尤诵南业暮梦恼隆T谙旅妫【帪榇蠹曳窒砹艘恍﹤涫苜澷p的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇一

雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的',是動人的……春雨細如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然,我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。

但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無時似有時,有時似無時。秋,往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。

秋,獨自一人去郊外散步,落葉揚揚灑灑,鋪滿了小路。“枯藤老樹昏鴉”,連那鳥兒也充滿了憂愁,周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間,覺得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬分。

漫步在雨中,獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無情風雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。

秋雨,是寂寞的、孤獨的,卻——又是充滿希望的。這時的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來的是希望與活力。

學會用不同的角度、不同的感覺來體會生活,將會是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜。快樂的面對生活,生活將是充滿希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負青春!

秋雨——多情的你!

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇二

秋也是高傲的,你看那“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”的.清風傲骨,一樣的秋,在詩人的揚厲便是風情萬種。

“秋風秋雨愁煞人”或許是真的不該是我們年代所擁有的情懷,那只是文人騷客為秋賦予的時代色彩把。

秋,是一杯茶,若你懷著快樂的心情去體會,你將嘗到醉人的芬芳;若你是懷著傷感去品嘗,你也許會醉溺在痛苦之中。總是如此,千中風情。但是愁??喜都在你的一念之間。

秋,是愁亦不是愁,要看你如何取舍如何體會。

蕭瑟秋風今又是,是否又有了不同的見解呢?

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇三

夜,微涼,心事連同筆墨一起凝成了霜。推開窗,戌時后,亥時前,月光依舊那樣亮。心卻悵然飄向遠方。水中月,鏡中花。我卻忘了你的模樣。唯有黑色的寂寞在身后飄蕩,茫然不知所往。任時光流淌,最終,卻敵不過荒涼。

波光流轉(zhuǎn),天上人間,長安城內(nèi)有誰的笑靨。蕭瑟秋風今又是。這里,卻換了人間。

‘……不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。’子瞻,相顧無言,你唯有淚流千行,那扇小軒窗也帶上了霜吧;縱使相逢也已不相識,為何夢中常相見?你的秋,總帶愁,愁在明月夜的短松崗。蕭瑟秋風依舊讓你斷了腸。

“風住塵香花已盡,日晚倦梳頭’易安,‘士為知己者死,女為悅己者榮’你當真不再梳理你的鬢發(fā)了嗎?因為你愛你的丈夫,所以你懂得了生死,懂得了造化,遇見了今生最美的牽掛。你為他做一首詩,畫一幅畫。編織靡靡情深,描繪他的肌膚,他的鬢發(fā),他的舉手投足,喜怒哀樂。他卻不能為你舞劍做報答。他不怕還你一段千古佳話,只是時間太短空留牽掛。

‘花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐’顰兒,你又在偷偷哭了吧?你看這韶光流過,愛恨杳杳,都付與凄清良宵。你依然愛著寶玉吧?愛到不能說,愛到愁腸斷。他的海角,便是你的天涯。可你們攜手共赴的海角天涯,也只是奈何橋邊的曼珠沙華。

流水落花春去,兩處茫茫不見。蕭瑟秋風今又是,終究,換了人間。

夜,依舊潮涼。月,依舊明亮。路,也依舊迷茫。白日里喧騰的人群仿佛被火燒灼的野草。燒斷了根的野草一去不復返。唯有寂寞,孤獨,迷茫,惆悵,與我共唱那無淚的殤歌。

梨花香,愁斷腸,千杯酒,解思量。眾人皆醉我獨醒,眾人皆醒我獨醉。如今我是醉是醒,早已分辨不清。時間會把容顏埋葬。卻依然有人為愛癡狂。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇四

秋并不漫長,故鄉(xiāng)的秋總是悄無聲息的到來,卻是匆匆的流逝,每逢秋季身在家鄉(xiāng)的我能感覺得到只是一點冷清、孤寂罷了,大地沒有夏日那充滿火熱的熱鬧時節(jié),有的只是幾棵光禿禿的樹干,幾片殘花碎瓣而已,再加上那條早枯竭的溪流,變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。

許多年沒在細細品味故鄉(xiāng)的秋了,而今,獨自的一人在故鄉(xiāng)小林中漫步著,愉快的哼著小曲,忽不時傳來落葉颯颯的聲響,我便忍不住回過頭去看,去什么也看不見,大概便是自己聽錯了罷。漸漸地,留下的腳印多了起來,那是曾經(jīng)秋葉掩埋住了,被秋風所刮得露出昔日的面容,如今已是物是人非了吧。

家鄉(xiāng)的路好長好長,我感覺不到它的底,能讓我感覺得到的是,悲涼的秋意。

我們都還在不斷的長大,長大,而故鄉(xiāng)的秋也在不斷的輪回,然而每次都來的那么悄、那么靜,離去的卻是那么的匆忙。家門前的小樹林已不再綠樹成蔭,已不再鳥語枝頭,有的只是叢中堆積人高的破枝殘絮罷了,天空南飛的雁群發(fā)出嘶啞的哀號聲無比的凄涼,令人感到的只是秋天的落寞。靜靜呆在著充滿寒意的秋林中,似乎看到曾經(jīng)一起做游戲的我們流逝的光影,而獨今一人只得默默思緒,縱使思緒萬千,也無同訴說。枝頭上鳥兒筑的巢穴已被秋風扯得四分五裂,蟬的軀殼也已被風干,綠葉也已遍地塵埃,看不清它原有的清晰的脈路了,只有這樹樁的身影裸露在孤寂的山坡上,遠遠望去,似一位年邁的老人倚坐著,在默默思索著什么。

每次都是匆匆的離開,而這一次我躊躇了,不知心里想著什么、惦著什么,好像心空寂了一般,球的來臨,秋的離去都沒能帶給我太多的'寶貴的回憶,帶給我的只有太多太多的遺憾和悲涼。

以往的秋或卻能想起一點樂事吧,而今,每年的秋卻流逝的那么離奇的快,而我,不能也不敢回憶那悲涼、那孤寂的秋。度春秋如晃時日,經(jīng)歷的越多,失去的也就越多,而秋的寒意只會徒增無益,恐“余秋生寒意,紅塵落千痕”吧。

悉數(shù)筆下如同秋葉颯颯,無從起,無從落。

蕭瑟秋風今又是,皆只因換了人間罷。

秋風蕭瑟,泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡,倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂傷的人來說,一地的凋零,便在無形中傷了早已傷透的心,這是無意,不能訴責。無人的長街,不知何方是盡頭,更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無的幻覺,不如慢慢遺忘。

夏天代表熱情。不管在何時,遇上生命的另一半,都會是夏天。一切都是美好的,交換彼此的熱情,每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話語,每一個關(guān)懷的動作,都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的,激情過后便是傷心,痛恨,后悔。

冬天就是最難熬,最痛苦的季節(jié),無法忘記,只能去恨,越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡,寤寐思服,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢。悔恨又會再次劃破內(nèi)心的傷口,冰冷的空氣,麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。

秋風又起了,爺爺,淚眼朦朧中,我仿佛又回到了那個秋雨紛紛、天地同悲的日子。那天,我匆匆地從學校趕回家,在您的身旁,我一遍又一遍的呼喚您,可是,您卻再也沒有醒來。

從長輩們含淚的回憶中,我了解了您這一輩子的艱辛與艱難。在您三十九歲那年,奶奶就辭別了人世。從此,您既當?shù)之攱專皇职寻藗€孩子撫養(yǎng)成人。雖然我從來沒有懷疑過我的想象力,但是我卻無論如何也想象不出,您是怎樣在承受了超強度的痛苦之后再去承受這超強度的勞心與勞力的。我只能從您皺褶的臉龐去解讀您寫滿滄桑的人生,我也只能從您弓一樣彎曲的脊背去破譯您曾經(jīng)的磨難。

總有這樣的感受:秋天似乎永遠都是那么深沉、穩(wěn)重,似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風中,我又走過一個春夏,就這樣靜靜長大。

“樹”、“書”,一瞬間把這兩個字聯(lián)系在一起。一棵樹,有多少傷痕,一道道銘刻著生長的痛。正如一本書,告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹,那么老那么老,生的印記那么舊那么舊,這是長大。身上難免留下傷痛,記憶的苦澀,于是變得蒼老、慎重,有過生的考驗,有過淚的洗滌,一絲絲一縷縷交織成回憶,厚了一點,長大。

秋天的夜凋零在漫天落葉里面,冬季中間,有過這樣的落葉,眼前出現(xiàn)《老人與海》的畫面,靜,安詳,這又是一種感受,似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了,也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護和屏蔽,前面的路是一段獨自尋覓,尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過,長大。

就讓秋風帶走我的思念,帶走我的淚。秋風吹動時間,通過指縫間,逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕,可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風中變得博大,用一顆平常的心,平淡地看待平凡的事。這一路風景,一切,不過是過眼煙云,去了,便沒有了,無可挽回。徜聽風的聲音,聽到了什么?哦,又厚了一點,長大。

秋天的一抹黃色實在復雜,有一絲枯褐,有一點紅艷艷,更有一道陽光的色彩。那么,這到底是怎樣一種色調(diào)呢?每當黃昏的時候,天地混沌,打成一片,我極力想要捕捉的一點余溫,卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚,又厚了一點,長大。

又一陣秋風,我在長大;又過了一秒,我在長大。秋風中,我在長大,瑟瑟地長大。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇五

中華的詩文明博大高深:李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣,岳飛“靖康恥,猶未雪’’的愛國情懷,毛主“數(shù)風騷人物,還望昔晨”的修國大志……詩歌一切的所有都這么讓我著迷。然而,讓我最打動的,仍是杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。

這首詩流露沒一股凄涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”,到“安得廣廈千萬間”。從大家的苦楚聯(lián)想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之余生出多少分氣憤:一位拄著拐杖的白叟在暴風大息時拄杖出門,在被卷走了卷走了幾層茅草之后才無可奈何的歸到屋中,渡過嚴寒的不眠之夜,可竟沒人留神。讓我們不禁嘆氣詩人命運之哀慘。

公元7,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到了成皆,在浣花溪畔找了一塊荒地,蓋了一所茅屋,總算臨時停止了流離失所的生活,有了一個居住之所。但一個秋天,一場大風把茅草給卷走了。杜甫一家只惡在風雨淋漓中度功了一個為難的不眠之夜。而讓我最激動的,不是杜甫的貧苦,而是他在難堪中,在風雨淋漓中,還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”,表現(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗中爆發(fā)出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。所以詩人領(lǐng)出了由衷的感慨:“嗚吸!何時面前突兀睹此屋,吾廬獨破蒙凍逝世亦腳!”作者憂邦憂官把盼望祖國從安史之治的暗影中走出,走向鼎盛,強盛的口理表示的酣暢淋漓,使我不禁為之折服。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇六

秋風,亦是風情萬種,亦是淅淅瀝瀝。

秋風舞動,掠過大地,隨菊花香一起,鋪卷天地。我所聞到的,我所聽到的,伴著落葉金黃的聲音·,回憶這秋天。細細體驗這秋風的生命。

我知道你喜歡秋風,就像你喜歡你的母親一樣。它的身體里有一種妙不可言的力量。

樹干沒有了色彩,小草變得枯黃,這是一個沒有生機的秋天,一個只有瑟瑟秋風的秋天。但你喜歡它,你喜歡秋風,我沒有問為什么,因為我知道,這和讓你說出白開水什么味道一樣。你說過,秋風美極了。我也知道她很漂亮,讓人無法直視。

裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。這是我們最喜歡的詩句。

秋風太美妙了,對于已經(jīng)失明的我來說,它的身體里有希望。這甚至比三樓雨還能打動我的心。它吹過我耳畔的時候,你對我說過這樣一句話:如果我們會寫字的的話,如果我們看得見的話,我一定要記下來,用最漂亮的字記下來,然后讓我媽媽貼在我的房間里,秋風看了一定會高興的。我覺得我的眼睛濕潤了,秋風又吹過來了,擦過我們的臉頰,然后就走了。

你是那樣的喜歡秋風啊,我也是那樣的喜歡秋風啊,可秋風知道有兩個看不見的孩子喜歡他么?他知道有兩個失明的孩子每天都趴在窗口等他么?他一定會知道的,而且會帶來金黃的樹葉作為禮物送給我們的。

我們就帶著希望去等待吧,我知道有一天,我們會看到它的。

秋天的天空,你告訴我是最漂亮的藍色的,你喜歡藍色,我問你為什么,你告訴我:秋風也是藍色的。

秋天的蘋果,你告訴我是最好吃的酸甜味,你喜歡甜的,我問你為什么,你告訴我:秋風也是酸甜的。

我們病房隔壁的大姐姐告訴我們,秋風是透明的。

每天來給我們送飯的阿姨告訴我們,秋風是無味的。

聽到了這些,你很失望,甚至都要哭了,我也很傷心,因為我們是那樣希望秋風是我們想的那樣的。兩個瞎子是以為什么都是他們想的那樣的。但你還是相信,秋風能被我們感受到的,那感覺是很舒服的,令人愜意。

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蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇七

蕭瑟的秋風,寂寞的季節(jié),孤單的你我,守望著麥穗。今天小編就來分享秋風總蕭瑟的優(yōu)美作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

忽回首,大悟。秋風原已蕭瑟,竹待敗。——題記。

早晨,依然穿著薄薄的衣服,只是感覺有些不適。媽媽慌慌張張的出門上班,之前說了一句:

“多穿些衣服,天氣涼了!”

“嗯”動了動唇,沒有過多的語言。

久久的佇立在花園里,細雨打在身上,沒有一絲感覺。忽然看見花園里種的菊花開了一些,淡淡的粉色,很安靜的開著,沒有玫瑰的耀眼,沒有牡丹的高貴,沒有虞美人的神秘、妖嬈。亦是這樣清淡罷。

忽一陣冷風吹過,縮了縮脖子。仍不想去換衣服,恍惚中,聽見竹子被風吹動互相打動的聲音。竹?似乎有千百年沒看到過竹子了,細細回想起竹子的樣子,還是清晰的浮現(xiàn)在我眼前。不管穿的多少,走出門,聽著聲音找到了竹子,不幸之——我看到了竹花,那么小,卻又那么多,它告訴我,竹將敗落!

苦澀一笑,不知是為竹子感到可悲還是什么。

秋天到了?忽然想到。

人都知,竹花一開,竹將亡,原本綠油油的竹剎時間白了頭,彎了腰,亡了自己。

人都明,人無心亦無情。可誰又明,竹空心,亦更有情!竹如竹花的母親,千百年,無怨言的哺育這些竹花,而竹花卻矯情的活個幾天,如此不知歹,如果不懂情。

冷風一陣又一陣的向我襲來,毫無熱意的身體,如現(xiàn)在的竹,茫眼看看四周,花敗草衰。

剛才那個回首,剎時間讓我知道,秋真的來了,她也有些老了。

秋風蕭瑟,竹敗花衰。我亦待盛開,她亦待枝敗……。

總有這樣的感受:秋天似乎永遠都是那么深沉、穩(wěn)重,似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風中,我又走過一個春夏,就這樣靜靜長大。

“樹”、“書”,一瞬間把這兩個字聯(lián)系在一起。一棵樹,有多少傷痕,一道道銘刻著生長的痛。正如一本書,告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹,那么老那么老,生的印記那么舊那么舊,這是長大。身上難免留下傷痛,記憶的苦澀,于是變得蒼老、慎重,有過生的考驗,有過淚的洗滌,一絲絲一縷縷交織成回憶,厚了一點,長大。

秋天的夜凋零在漫天落葉里面,冬季中間,有過這樣的落葉,眼前出現(xiàn)《老人與海》的畫面,靜,安詳,這又是一種感受,似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了,也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護和屏蔽,前面的路是一段獨自尋覓,尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過,長大。

就讓秋風帶走我的思念,帶走我的淚。秋風吹動時間,通過指縫間,逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕,可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風中變得博大,用一顆平常的心,平淡地看待平凡的事。這一路風景,一切,不過是過眼煙云,去了,便沒有了,無可挽回。徜聽風的聲音,聽到了什么?哦,又厚了一點,長大。

秋天的一抹黃色實在復雜,有一絲枯褐,有一點紅艷艷,更有一道陽光的色彩。那么,這到底是怎樣一種色調(diào)呢?每當黃昏的時候,天地混沌,打成一片,我極力想要捕捉的一點余溫,卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚,又厚了一點,長大。

又一陣秋風,我在長大;又過了一秒,我在長大。秋風中,我在長大,瑟瑟地長大。

秋風又起了,爺爺,淚眼朦朧中,我仿佛又回到了那個秋雨紛紛、天地同悲的日子。那天,我匆匆地從學校趕回家,在您的身旁,我一遍又一遍的呼喚您,可是,您卻再也沒有醒來。

從長輩們含淚的回憶中,我了解了您這一輩子的艱辛與艱難。在您三十九歲那年,奶奶就辭別了人世。從此,您既當?shù)之攱專皇职寻藗€孩子撫養(yǎng)成人。雖然我從來沒有懷疑過我的想象力,但是我卻無論如何也想象不出,您是怎樣在承受了超強度的痛苦之后再去承受這超強度的勞心與勞力的。我只能從您皺褶的臉龐去解讀您寫滿滄桑的人生,我也只能從您弓一樣彎曲的脊背去破譯您曾經(jīng)的磨難。

秋姑娘邁著輕快的步伐再次光臨大地,在蕭瑟的秋風的洗禮下,金黃色的稻田好似一片金色的海洋,紅紅的蘋果掛在枝頭上笑開了顏,樹葉早已凋落給大地換上上了新裝,蕭瑟的秋風帶給農(nóng)名伯伯的是豐收的喜悅。

大地上春夏秋冬四季輪回為一年,而我對秋天是喜愛有佳,我深切感受到“輕寒真是可人天”的愜意;體會“我言秋日勝春朝”的昂揚;飽嘗了“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的暢快;更理解秋風秋雨愁殺人的哀怨,也感慨“卻道天涼好個秋”的無奈。初秋的中午坐在奶奶家的農(nóng)家小院中,端著一杯奶茶,望著馬棗樹那一顆顆馬棗已經(jīng)紅的星星點點,外面豐收的喜悅吸引我走出院子,踩在田間小路上,秋風吹過我的頭上,臉上,衣上,輕柔而濕潤。經(jīng)過秋分的吹打野花顯得有些憔悴,風吹落樹下的花兒隨風飛舞,輕盈旋轉(zhuǎn),漾漾飄落在田間小路上,我撿起來它很輕柔細軟,花瓣上殘留著淡淡的清香,更有落紅不是無情物化作春泥更護花的韻味。

蕭瑟秋風帶與我們更多的莫過于放風箏的快樂。每到周末空曠的田野里到處都是我銀鈴般的笑聲,這種毫無約束的快感與自由,唯獨有秋天帶來的秋風可以給我。也許更多人喜歡春天放風箏覺得那是極好的,但我更喜歡秋風的張揚,秋風的蕭瑟更喜歡秋風的涼爽。當風箏被秋風吹起的那一瞬間我的不快,我的煩惱,我的壓力仿佛也跟著飛到了天空中,越來越高,到最后我干脆剪短了風箏線讓他自由自在的飛翔,剎那間我的心情大好這也許就是我喜歡秋天的理由之一吧!這時天空下起了傾盆大雨,站在雨中任大雨把我淋濕,終于感受帶多日來一種難得舒暢。誒,真是一場秋雨一場寒啊!雨后的微風夾雜著泥土的潮濕,帶著雨后的潮氣伴著落花的香味。風兒舞動著衣袖,輕輕的吹拂在我臉上涼絲絲的,宛如少女撫平心靈的皺紋。偶爾白楊樹的葉子輕輕地顫動,霎時樹下飄落成一面生動的雨簾。我的呼吸在微雨里變得純凈輕盈,我的心靈在清淡的風中變得豁達澄清。

雨是寂寞的,風是流動的,畫是落寞的,蕭瑟秋風今有是那般的美好,那般的美麗。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇八

秋天,是一個涼爽的季節(jié),同時也是個很美的季節(jié)。

在秋天,會有秋風。你走在路上,在你不經(jīng)意時,秋風就鉆到你的懷里,給你一個大大的擁抱。

在秋天里,樹葉都穿上了一層新裝:紅的、黃的、金黃的…秋風在森林里玩耍,偶爾從樹葉的身邊跑過。但是,秋風從他們的身邊跑的速度太快了,風也那么大,樹葉一個不留神就不小心從樹上掉了下去。這是樹葉也就成了落葉。落葉飄啊飄,在沒人接住的情況下,由于身體的輕盈,輕輕地落到了地上。落葉們就這樣沉睡了。

由于秋風的速度真的很快,讓許多的落葉都紛紛落了下來。樹葉們在從樹上落到地上的那短暫的幾秒鐘里,跳了一支非常美麗的舞蹈,那舞蹈境界是我們?nèi)祟惒荒苓_到的。落葉跳完了舞,心滿意足的落到了地上,他們就這樣,沉睡至此。

秋風還是一如既往的快速奔跑,同時也有許多的落葉落了下去。有很多人覺得,樹葉只要落到地上就變成了沒用的時候。但有句詩是這樣寫的:落紅不是無情物,化作春泥更護花。落葉雖然落到地上后就沉睡了。但在他沉睡之后,身體就為他的母親—大叔,做出了貢獻。它吧自己的身體變成了有用的肥料,滋養(yǎng)著大樹,為的是能讓大樹來年的春天長出更綠、更嫩過的樹葉。所以不能說樹葉落到地上后是沒用的東西。

秋風在秋天是涼爽的,可在另外一些人的眼里卻是蕭瑟的。那些人就是那種失敗了的,或是傷感的人才會這么覺得。他們會怎么想:蕭瑟的秋風在林子里無頭的飄蕩。在無意中總是碰掉了樹葉,樹葉也就慢慢的飄落,當樹葉落到地上時,樹葉的生命就結(jié)束了。雖說樹葉的生命是很短暫的,但是不該抱有像那種人的心態(tài),應該有一個積極樂觀的心態(tài)去看待這一現(xiàn)象。

秋風蕭瑟,落葉紛飛,這是秋天里的一幅小插圖,也讓我們看到了秋天的美。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇九

都說一葉而知秋,不覺然之間竟發(fā)現(xiàn)秋天在我的世界里悄然過去了。還沒來得及欣賞,還沒來得及感觸,秋天就這樣從我的指尖溜走了。

在一個暖暖的午后,騎著一輛單車從教學樓出來,或許是午后陽光的緣故,減慢了我車子前進的速度,一摸陽光闖進了我的世界,從葉子的縫隙中透視出的陽光是如此的唯美,如剛出浴的美人一般,給人一種心靈的喜悅。也許是太過于匆匆了吧,竟然被眼前金黃色的時間感動了,心里竟有一些酸楚。

一個偶然的機會,在一本看起來很復古的書上,看到過那么一句話,樹葉的飄零是樹葉的決絕還是樹的不挽留。這是一句哲理詩,一千個哈穆雷特有一千種想法,每個人的內(nèi)心或多或少都有那么一兩個解釋。而我此刻又想起了這句話,內(nèi)心竟有些落寞了。

人生十幾載,總會有許多無法忘懷的又令人傷痛的事情,每當秋葉飄零的季節(jié),內(nèi)心就會和落葉一樣,唯有輕聲說一句,化作春泥更護花了!或許不是樹的不挽留,也不是樹的決絕,而是在秋天里有一份自己的獨楚吧!

有時候也只有到了秋天,才發(fā)現(xiàn)似乎有了那么一個人可以懂我的心。在春天不敢感傷,怕我的感傷破壞了春意的景色,而唯有秋天才是我可以淋漓盡致的`挖掘內(nèi)心。我不是圣人,有我的七情六欲,有我的多愁善感,我不說,而你就不會懂我,你或許只看到了我每天傻傻的微笑,卻從未讀懂過我微笑下的傷痛。

我喜歡看金秋的季節(jié),喜歡獨自一人行走在落滿樹葉的小道上,一抹淺淺的陽光透過樹葉,灑在我的臉上,天地之間似乎唯有陽光與我攜手同行,如果可以,這樣的幸福或許不屬于這樣的我!

一片樹葉飄飄落下,我順勢接住,把他放在我最愛的書里珍藏,在書的扉頁記下,“秋葉飄零,讀懂我的你又在哪里呀?”

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十

點點滴滴沙粒竊進我的指甲,指甲本不大的空隙被沙粒填滿,肉體微微疼痛。原來,當一切承受不了原本的空間,只能忍受這般難以言喻的疼痛。

——十六年前的冬至,一個小女孩呱呱落地,對于生命而言,這個女孩是萬幸的,因為她在母親并無營養(yǎng)的身體里幸存了下來;但對于這個家庭而言,她又是不幸的,因為這個原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無法養(yǎng)得起另外一張嘴。

十六年后,這個女孩長大了。或許是上天垂愛,這個家庭的狀況在十幾年間變化了很多,她擁有了一個比自己小了七歲的弟弟,爸爸在外地打工,媽媽在家里照看弟弟。——這個小女孩便是我,一個有著不同于別人的命運,不同于別人的性格,不同于別人的生活的我。

從剛出生開始,體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶,醫(yī)藥費讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖,初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn),但是劇烈運動或是受涼引起的一丁點兒感冒就得打上一針。藥,成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應慢的缺陷,在六歲的時候,媽媽讓我學了電子琴,或許是媽媽的希望有所靈驗吧,從那以后,學習成績隨著電子琴級別的上升也直線上升。電子琴十級考完,我已順利的升入初二。學琴費用可連累了爸爸媽媽,幸好老師憐愛,為了讓我能夠繼續(xù)學琴,從我十級考完就免我的學費,隨時都可以上課。

秋風吹起,蕭瑟了多少的年華,皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。

秋風吹起,迷茫了多少的歲月,次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十一

此刻我的心中已有了答案。這些樹葉本就是樹的一部分。他們出芽,盛放,用一樹的葳蕤滋養(yǎng)枝干的茁壯。對樹葉而言,樹根就是他們的家。綠葉對根的深情,我懂。

看著落葉,我的眼前便浮現(xiàn)出一個模糊而又高大的身影。去年的這個時候,父親出國務工。現(xiàn)在想來,也該有一年了吧。這一年的時間,仿佛一眨眼就過去了。但這所謂的一眨眼的時間,足夠四季更迭,足夠讓一樹的繁花綠葉,從盛放到凋零,亦足夠模糊對一個人的記憶……但是,無法磨滅的是深深的思念。秋天,落葉歸根,大雁南飛。父親,為了家,你山一程水一程地奔波,何時你才能回來重溫家的溫馨,讓長大一歲的女兒為你捶一捶背,或者再對你撒一回嬌?周末的視頻電話里,當我一次又一次看到你的憔悴,我心中的大樹一次又一次落葉紛紛。

秋風啊,你能否將我的思念帶去給父親,讓他知曉?

空氣中只有寂靜。我拾起腳邊的一片落葉,放在手心,對樹葉默默許愿。父親,我在地球的這一端思念著你,你是不是也在地球的那一端思念著我呢?我不在乎你是否能賺很多的錢,我只在意的是你的陪伴和關(guān)心。我只希望,在我最美好一段年紀里,能夠有你的相守。你快回家吧!小樹葉呀,我好像有些貪心了呢。

我張開手心,讓秋風帶走了那片滿載思念和心愿的樹葉,讓他去找父親吧。我相信,此刻還有許多人和我一樣,思念著友人、愛人和親人,就讓秋風將這些情思都帶去吧!

樹葉“沙沙”,似乎在說:“你放心——你放心——”

秋風不蕭瑟,他滿載暖暖的情意,遠去,又回歸。秋風拂來,葉落一片又一片……。

公眾號:丁鋒語文生活。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十二

夜,微涼,心事連同筆墨一起凝成了霜。推開窗,戌時后,亥時前,月光依舊那樣亮。心卻悵然飄向遠方。水中月,鏡中花。我卻忘了你的模樣。唯有黑色的寂寞在身后飄蕩,茫然不知所往。任時光流淌,最終,卻敵不過荒涼。

波光流轉(zhuǎn),天上人間,長安城內(nèi)有誰的笑靨。蕭瑟秋風今又是。這里,卻換了人間。

‘十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。’子瞻,相顧無言,你唯有淚流千行,那扇小軒窗也帶上了霜吧;縱使相逢也已不相識,為何夢中常相見?你的秋,總帶愁,愁在明月夜的短松崗。蕭瑟秋風依舊讓你斷了腸。

"風住塵香花已盡,日晚倦梳頭’易安,‘士為知己者死,女為悅己者榮’你當真不再梳理你的鬢發(fā)了嗎?因為你愛你的丈夫,所以你懂得了生死,懂得了造化,遇見了今生最美的牽掛。你為他做一首詩,畫一幅畫。編織靡靡情深,描繪他的肌膚,他的鬢發(fā),他的舉手投足,喜怒哀樂。他卻不能為你舞劍做報答。他不怕還你一段千古佳話,只是時間太短空留牽掛。

‘花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐’顰兒,你又在偷偷哭了吧?你看這韶光流過,愛恨杳杳,都付與凄清良宵。你依然愛著寶玉吧?愛到不能說,愛到愁腸斷。他的海角,便是你的天涯。可你們攜手共赴的海角天涯,也只是奈何橋邊的曼珠沙華。

流水落花春去,兩處茫茫不見。蕭瑟秋風今又是,終究,換了人間。

夜,依舊潮涼。月,依舊明亮。路,也依舊迷茫。白日里喧騰的人群仿佛被火燒灼的野草。燒斷了根的野草一去不復返。唯有寂寞,孤獨,迷茫,惆悵,與我共唱那無淚的殤歌。

梨花香,愁斷腸,千杯酒,解思量。眾人皆醉我獨醒,眾人皆醒我獨醉。如今我是醉是醒,早已分辨不清。時間會把容顏埋葬。卻依然有人為愛癡狂。

‘不是愛風塵,似被前緣誤,花落花開自有時,總賴東君主。去也終須去,住也如何住,若得山花插滿頭,莫問奴歸處。’窗外的月光依舊那樣亮,我的心還是那樣涼。蕭瑟秋風今又是,之前的故事已泛黃,燈影下的人逐漸變了模樣。秋天已去,愛不再來。秋后便是殤......

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十三

“呼!呼!”!

一片片泛黃的樹葉隨著風悄悄地落地,一朵朵果實的花靜靜地融入泥土,一顆顆稚嫩青澀的果實快要長大。清風走過一棵棵果樹,夾著些香甜的氣息,閉上眼輕嗅,仿佛眼前就是滿樹的桃、杏、梨,熟得像嬰兒的臉,飽滿香甜。輕輕一咬,鮮嫩的汁便嘩啦溢出,流連在唇齒間,讓人回味。

微風捎來了秋天的訊息,它調(diào)皮的跑來跑去,在樹叢間捉迷藏,穿過田野,走過故鄉(xiāng)。它所到之處,一片金黃。大畝大畝的稻谷隨風搖擺,金黃色溢出農(nóng)田,流進各家各戶,故鄉(xiāng)可愛的人們出了門,站在那金黃的小山坡上,迎著夕陽,為秋天高歌著,為豐收高歌著,為他們之前一切的汗水高歌著。

這些可愛的故鄉(xiāng)的人們,每天起早貪黑,下田農(nóng)作,日復一日,他們逐漸駝了背,白了鬢角,那雙巧手也被磨得滿是繭子,也出現(xiàn)了深深淺淺飽經(jīng)風霜的額頭。此時,他們的笑臉,大概是這世上最開心,最真摯的笑臉了吧。

家家戶戶的燈火漸漸熄滅——故鄉(xiāng)的人們總是早睡早起,秋夜,無聲無息,墨黑的田野上方,是一片綴滿一顆顆鉆石的夜空,這些可愛的小東西正眨巴著眼睛,打量著這個寂靜的世界呢。

“淅淅瀝瀝……”

秋雨密密的斜織著,滋潤著世間沉睡的萬物,輕輕的,軟軟的,又像剪不斷似的。她悄悄地,悄悄地,跑到果樹上,跳在田野里,游在小溪里,載著一片片枯黃的落葉駛向遠方。

無聲無息的,秋天又來了,她輕輕地叫醒大地,叫醒萬物,于是,各式各樣的作物努力生長著,準備著給故鄉(xiāng)一片澄黃的秋天,豐收的秋天。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十四

一個人依在窗前看著窗外,一片片落葉往下飄……手,不自禁的抱緊了雙臂,好冷,好冷……最終還是伸出手去接下一片落葉,一片孤單,寂寞,傷感,包含著復雜的情緒的落葉。

正當我如此感嘆時,窗外,一個小伙子和一個小姑娘在一棵枯黃的樹下,把兩片樹葉撿起來然后互換,相視一笑。也許,秋,在他們的眼里成了一個特別的季節(jié),一個夢想的`季節(jié)。驀然發(fā)現(xiàn),兩個人的影子在樹下疊在了一起。我不禁勾起一絲微笑。一棵枯黃的,即將面臨死亡的樹卻成了他們愛的見證,而它,到做了一回月下老人。一樣的風景去又何等不同啊!

“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”呃……秋是愁思的,你瞧那詩人的低吟“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”在另一個詩人的眼里秋又是悲壯的,你聽那“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的凌云壯志。秋也是高傲的,你看那“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”的清風傲骨,一樣的秋,在詩人的揚厲便是風情萬種。

“秋風秋雨愁煞人”或許是真的不該是我們年代所擁有的情懷,那只是文人騷客為秋賦予的時代色彩把。

秋,是一杯茶,若你懷著快樂的心情去體會,你將嘗到醉人的芬芳;若你是懷著傷感去品嘗,你也許會醉溺在痛苦之中。總是如此,千中風情。但是愁?喜都在你的一念之間。

秋,是愁亦不是愁,要看你如何取舍如何體會。

蕭瑟秋風今又是,是否又有了不同的見解呢?

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十五

不知道從何時起,秋分蕭瑟。它為秋天打了一個前奏,然后,隨著秋天慢慢步入這個世界,在無人知曉時,他們來了。如果秋天是一位作家,那么秋風就是他的代表作;如果秋天是一位老師,那么秋風就是他的特優(yōu)生;如果秋天是一位匆匆過客,那么秋風就是他最引人注目的個性。其實,秋風更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑,和時間的萬物打交道。不信,你看。樹林里,秋風變成了一位媽媽,正在和樹葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽劇K郎厝岬拇抵窃诖邩淙~寶寶們快去練琴,而寶寶們卻淘氣的不聽話,還想呆在樹上多玩一會兒蕩秋千。

這下,秋風媽媽可是火大了,她風怒地一吼,樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊,秋風搖身一變,變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨,無所事事,在池塘邊走著,只聽池塘姐姐一聲抱怨:“哎呀,你就別吹了,看我的臉都被你吹皺了!”秋風像是找到了樂趣,不顧池塘姐姐的叫喚,大口大口地吹了起來,原來吃糖姐姐一張俊臉,就被折騰成了一個滿臉皺紋的老婆婆。而秋風呢,卻哈哈大笑,真是幸災樂禍,池塘姐姐沒轍了,只好打電話給秋風。秋風匆匆地趕來了,他批評了秋風。秋風只好乖乖的跟著秋天,灰溜溜地回家了。別看秋風淘氣,什么壞事無一不摻合,但是他也是一個善良的孩子,他吹紅了蘋果,吹黃了麥子,讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開,我們怎么能說,他不是個樂于助人的孩子呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。才多長時間,秋天就要帶著秋風離開了。我期待一個春秋后,秋天和秋風的再次到來。

秋給人感覺就是毫無裝飾,毫不掩蓋,雖有一絲淡淡的愁容,也有一屢淡淡情幽,她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。秋雨的纏綿就像老朋友的訴說,還像知己的暢談,和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿,我喜歡秋雨般的呢喃,我喜歡在秋雨下散步,我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許,秋雨給我感覺就是:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,看天空云卷云舒”。

秋季是令人相思的季節(jié),秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的那份眷戀有點不能自拔,恨秋不能永駐,愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回,年華似水,秋終是要走的。有過悲傷,也要送別,就這樣,秋總是悄悄地來,又悄悄地走,我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗,秋的動人會讓我成熟,會讓我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉靜,會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。

但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落,但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃,但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情,直到永遠。秋風帶著夢,飄飛在自己的天空;秋風帶著情,盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風,我喜歡秋天的云,我喜歡秋天的天高云淡,我喜歡秋的思念和期待。

秋風在我心中也是一種美,一種生命的美!

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十六

心底的記憶泛出水面,蕩漾起江水層層的漣漪,墨染著山巒排排的松柏,添香了漢唐瑟瑟的冬風。

晚風帶來著水影云霞里一襲襲婉約的凝香,琉璃裝裱著朱墻紅瓦上一道道歲月的溝壑,星月閃爍著珠簾玉幕外一席席夜色的漆黑,勾畫匯聚成蒼茫冬夜的一幅寫意山水畫,沒有春意盎然的書箋,只有靜謐和諧的晚景。

飲一杯世俗繁華的烈酒,看一片落盡紅塵的滄桑,賦一首飽含風霜的詩詞,贏得浮生一醉。

月光皎潔相偎在一樹梧桐下,煙云朦朧,細雨霏霏,關(guān)雎啾啾,相守一生的一對佳人的唇語纏綿,在冬夜化作一簾幽夢。

雕欄玉砌眷戀在一爛柯船頭,雙槳綠苔,盞茶溫熱,油燈搖曳,相見恨晚的數(shù)位酒友的把酒言歡,在冬夜化作點滴星光。

置身冬夜,北風呼嘯,忽而如沙漠空曠凄涼,殘缺日光照射胡楊逐漸枯萎;忽而如山谷孤寂空靈,斑駁星輝透過窗欞灑在小院;忽而如寒江廖遠無際,闌珊漁火落在舟頭倒影江面。

漫步在深家小院,月光倒影如一潭清澈碧水,天還未飄雪,紅葉已染霜,友人在水井側(cè)垂落黑色秀發(fā),此情此景,恍若黃粱一夢。

南去的最后一批歸雁飛過,月下的半畝千朵月季盛開,宛若無數(shù)沉魚落雁,閉月羞花的`美人兒,那是冬天的最后一次綻放,像是卯足了勁,傾瀉積蓄一年的日華。

深山別院幽靜之中,隱約聽到遠方一支長笛續(xù)寫著相思的音符,混合著多情的流水,一同被別離的雙槳拍打的那般凄婉。

抬頭看,院外高山流水間的斷壁殘垣和墓碑青墳被蒙蒙月色籠罩,不由唏噓著生命的脆弱短暫,遺憾著過往的無奈嘆惋,感慨著紅塵的無情殘酷,冬天的寧遠正是禪心的靜修之際。

“山中何事?松花釀酒,春水煎茶。”淺盈一笑,煮一壺悲歡離合的古茗茶,釀一樽落花流水的花雕酒,詩眼倦天涯。

硯好一池墨香,馨怡,撲鼻,悠然。筆墨輕觸宣紙,腦海里盡是曾經(jīng)的時光,那時候的江湖,有詩,有酒,有倜儻風流。

橫筆撇捺,落筆數(shù)那聲韻格律、平仄對仗,飽滿地蘸上一筆,飄零落葉的枯紅,滿地落花的嫣紅和老舊朱墻的銹紅,書寫楓林深處的情緣和曲徑通幽的安然,竟是詩情畫意。

十一月初冬的光陰,天地濃妝艷抹,漫江碧透、滿山紅秀。數(shù)翎雁羽落在姹紫嫣紅的山野,一道青石板路從小院門外鋪展伸向夜的盡頭,唯有幽黛的月光在屋瓦青石上令人陶醉。

一輪亭亭玉立的圓月,寄托著多少離別思念的悲苦,徐徐的一縷輕風、涼涼的一筆細雨掀開了歲月又一季新色。

一抹燦燦金黃的楓葉,吐納著多少濃墨重彩的秋意,排排的高遠山巒、淺淺的黑墨云彩勾勒出冬夜又一幅花卷。

濃艷的漫山秋菊輕輕揮一揮衣袖,添香著一秋冬金燦燦的華美,春去秋來,人來人走,打散了宴會,沖淡了親情,漸忘了記憶。

拾一片思念的葉,讀一箋秋意的信,字字句句迷人又憂人,橫撇豎捺浪漫又散漫。

一硯彩繪,落筆世俗煙花,舒展歲月華章,揮亳思念離殤,終是畫那夕陽西下后的冬夜,云卷云舒,花開花落,一盞昏燈思天涯。

蕭瑟秋風學生(實用17篇)篇十七

時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,日子一天天過去,四季交替。2019的夏天走了,秋天到來了。

“快起!快起!今天我們要回老家?guī)兔Α!眿寢尠盐覐乃瘔糁袉拘选U酒穑蜷_門,竟被迎面的涼風凍得哆嗦。哦,秋天來了。坐上車,搖晃著,為一天的勞動補眠。很快便到了外婆家的小院。院里的葡萄紫紅紫紅,鮮艷的要滴出汁液,好像也在宣告:農(nóng)忙開始了。

拿上筐子,換身深色的衣服,準備齊全,向葡萄田行進。走在田間小路上,到處生機盎然。叫不上名的小蟲仍在拼命扯著喉嚨嘶叫,野花依然茂盛美麗,太陽好像還在使出最后的力氣撒播明媚,地里的紫葡萄也在呼喚人們采摘。秋天,依然明麗動人。

和媽媽一起蹲在一片葡萄前,外婆他們在另一頭。我學著媽媽的樣子,輕輕捧起一串,用剪刀剪下,裹好放入筐中。很快,一串兒接一串兒的紫珍珠被剪下,碼好。伸手擦了擦額上的汗珠,不禁覺得口渴得緊,于是挑了一串又大又紅的葡萄,捧到田頭。有一戶人家在澆地,借了他們的水管細細沖洗,葡萄在陽光下閃著光,看起來像一件精美的工藝品,一時間看得出神。拿到地里坐在田頭品嘗,甜味消去了我剛才的勞累。一想到這是自己的勞動成果,便愈感到欣喜。

太陽在慢慢上移,很快,到了最熱的時候,汗珠也不停地砸到地上,一天的工作也要告一段落了。我?guī)兔⒁豢鹂鸬钠咸寻岬杰嚿希@些成果,心里感到美滋滋的。每個人都大汗淋漓,秋天也是一個辛苦的季節(jié)。

到達賣葡萄的冷庫旁,看一箱箱葡萄被裝好,貼上標簽,稱重等一系列過程很漫長,但等待也一定是有意義的。直至下午,一天的辛苦才結(jié)束。

圍在小院的桌前,外婆一邊數(shù)錢,一邊同我聊天“你以后一定要努力學習啊,九年級可很關(guān)鍵,你長大以后一定不要像我這樣辛苦。”外婆講著,我默默聽著,不住地點頭。我明白外婆的辛苦,所以我也一定會在秋天的新征程中努力,我要帶外婆去更遠的地方。

又是一年秋風起,又是一年忙碌時。每個人都在秋天的季節(jié)里努力。農(nóng)民收獲果實,學生踏上征程。農(nóng)忙讓我明白,有付出就有收獲。所以秋天我更要擂響戰(zhàn)鼓,努力耕耘!

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學期工作總結(jié)不僅是一種對過去工作的回顧,更是一種對未來發(fā)展的展望和規(guī)劃。下面是一些成功學習者的學期工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文不僅要有準確的表達,還要有獨特的觀點和深入的思考。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。走進超市,我買完電池準備在超市里再逛一逛,看
優(yōu)秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復品味和學習,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍色的悲傷,綠色的希望。我愛雪。我愛雪,我愛雪的美麗。記得今年冬天
心得體會是一種對知識和經(jīng)驗的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運用相關(guān)知識。以下是一些經(jīng)典的心得體會例句,將會為大家展示一個思維的世界。懷著沉重的心情,輕輕地
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據(jù)支撐。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感悟頗多
技術(shù)工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得的技術(shù)成果和經(jīng)驗教訓的總結(jié),可以為未來的工作提供參考和借鑒。如果你想了解優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)該如何寫,不妨看看以下范文,或許會
策劃方案是指為了達到某個目標而進行的一系列計劃和安排。策劃方案是一個不斷優(yōu)化和完善的過程,需要不斷總結(jié)和反思,進行改進和調(diào)整。活動目標:1.通過前期常識課程講解
入黨積極分子應有較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。以下是小編為大家收集的入黨積極分子總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。尊敬的黨組織:。成為入黨積極分子已
培訓心得是培訓過程中的反思與總結(jié),有助于我掌握并應用所學知識。以下是小編為大家整理的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。11月7日,我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)
經(jīng)驗材料能夠激發(fā)我們的思考,促使我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓。這里整理了幾篇經(jīng)驗材料總結(jié)的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。作為一名光榮的人民警察,從加入公安
優(yōu)秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對語言的駕馭能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。
作文是語文學習中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生的目標之一。范文中運用了豐富的修辭手法和細膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。從小我就是個無所事事的孩子。
通過撰寫讀書心得,可以發(fā)現(xiàn)自己對書籍內(nèi)容的理解和認識的不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書心得,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的興趣,同時提高寫作的能力。
提升師德師風建設(shè)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煹谋厝灰蟆R韵率切【帪榇蠹艺淼膸煹聨燂L總結(jié)范文,供大家參考。希望對大家有所啟發(fā)。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴
教案的設(shè)計要注重因材施教,根據(jù)學生的實際情況進行靈活調(diào)整。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀六年級教案范本,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所幫助。教學目標:知識與技能。
夢想是未來的藍圖,是我們?yōu)橹Ω冻雠Φ膭恿υ慈R韵率且恍┠軌蚣ぐl(fā)夢想的電影和書籍推薦,每個人都可以從中找到自己的奮斗動力。一步一個腳印,踏上追求夢想的漫漫
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。5月1日,我們懷著期待已久的心
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作目標和計劃的完成情況。推薦大家閱讀以下辦公室工作總結(jié)范文,從中學習和吸取經(jīng)驗,不斷完善自己的寫作技巧。轉(zhuǎn)眼間又到了年終
導游詞的語言要簡潔明了,內(nèi)容要準確豐富,同時要注重控制語速和語調(diào),讓游客能夠聽得懂并體驗到愉悅的參觀過程。導游詞要注重反復修改和打磨,將每一句話都寫得精煉、有力
廣播稿的撰寫要求簡練明了,語言生動活潑,能夠吸引聽眾的興趣并傳遞清晰的信息。在這里為大家分享一些優(yōu)秀的廣播稿范本,希望能給大家?guī)韼椭椭笇АP@之聲廣播稿結(jié)
演講稿是教師在特定場合用口頭語言向聽眾傳遞特定信息或表達特定觀點的一種寫作形式,它可以幫助教師更好地與學生進行溝通交流。學習他人的優(yōu)秀教師演講稿,可以增加我們對
優(yōu)秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點獨特,還能通過文字表達出作者的情感和態(tài)度。這樣的場景描寫
實習心得體會是我們對實習過程中所學到的知識和技能進行總結(jié)和反思的重要途徑。以下是一些優(yōu)秀實習生撰寫的實習心得,值得關(guān)注和學習。光陰似箭!一晃眼,從我加入xx醫(yī)院
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的
讀后感是對作者的觀點和觸動自己的點進行回應和思考的一種方式,它反映了讀者的情感、思考和對作品的理解能力。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,通過閱讀可以提升自己的寫作水
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。接下來是一些成功作家的寫作經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。平凡不是平庸,不甘平庸,讓平凡的人生更
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學習成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。讓我們一起來看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會給你帶來啟示和幫助。
優(yōu)秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌?/div>
學習是一種積極向上的行為,它可以提高自我價值和滿足感。小編精選了一些近期的學習總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!“一寸光陰
工作不僅是勞動,更是一種享受,它可以給我們帶來成就感和快樂。接下來,我們將為您介紹一些成功企業(yè)的用工經(jīng)驗和案例,希望對您有所啟發(fā)。由于_______xx加工廠(
教案模板是教師教學的參考大綱,幫助教師將教學活動有機組織起來。教學實踐中積累的一些教案模板范文,供教師在備課過程中參考。學好這部分知識可以為今后學習“分數(shù)的基本
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對寫作的熱情和創(chuàng)作的動力,激發(fā)我們的寫作潛力。
自我介紹是在面試或社交場合中向他人介紹自己的背景和經(jīng)歷的一種方式,它能夠展示我們的特點和能力。若有需要,以下是一些自我介紹的模板,大家可以根據(jù)自己的情況進行適當
在國旗下,我們莊嚴宣誓,表示自己將為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。國旗是一個國家的象征和標志,代表著一個國家的獨立、統(tǒng)一和尊嚴。在國旗下,我們團結(jié)一心,共同為
演講稿是演講準備的重要部分,它能夠幫助演講者在演講中更加自信和流利。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學習到寫作技巧、思維方式和表達方法。親愛的各位領(lǐng)導、各位老師
在轉(zhuǎn)讓合同中,當事人應當遵循誠實信用的原則,保證交易的公平和公正。請注意,范文只是作為參考,具體的轉(zhuǎn)讓合同還需根據(jù)實際情況進行個性化的撰寫。甲方:乙方:甲、乙雙
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人
買賣是人們進行商品交換的方式,通過買賣可以滿足個體的需求和實現(xiàn)經(jīng)濟的繁榮。以下是小編整理的一些買賣交易中常見問題及解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。簽訂時間:簽訂地
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優(yōu)秀的作品。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。使學生會口算一位數(shù)除商
一份好的個人簡歷應該包括你的聯(lián)系方式、個人介紹、教育背景、工作經(jīng)歷和技能。小編整理了一些個人簡歷示范,希望能幫助到大家更好地完成個人簡歷的撰寫。一個人會因為個人
經(jīng)典是歷史的見證,它們承載著人類文明的基因,值得我們深入研讀。推薦給大家的是一些經(jīng)典文學作品的解讀與賞析,歡迎大家一起來交流分享。如果說生命只是一個不能重復的花
策劃書是一個項目或活動的藍圖,它能夠幫助我們實現(xiàn)目標并最大限度地利用資源。策劃書的范文可以幫助我們深入了解和分析不同類型計劃的特點和要點。求職意向意向崗位:廣告
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準確,還要注重表達的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個性和獨特魅力。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。
優(yōu)秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。請大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。火辣辣的太陽照耀著大地,迎
作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是一些來自各年級學生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學生的思維與創(chuàng)造力。
心得體會是個人在工作、學習和生活中的一種概括性總結(jié)。心得體會范文2:在學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)定期進行復習和總結(jié)是非常重要的。通過對知識的反復回顧和總結(jié),我能夠更好
作文是一種可以記錄和表達思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。以下是幾篇被評為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象
范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時間段的總結(jié)范例。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,它們可供大家參考和模仿,提高自己的寫作水平。
職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,需要我們不斷地調(diào)整和優(yōu)化,以適應職業(yè)市場的變化。下面是一些職業(yè)規(guī)劃的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。面對大學這個熔爐,常常問問
今天是星期天,早上起來,我把被子一疊,走到書包旁,看看還有什么作業(yè)沒有做,我顯然已經(jīng)忘了昨天晚上已經(jīng)把作業(yè)寫完了。可我還是有一個收獲:整理房間。我便忙開了。我先
演講稿范文可以作為演講者的起點,幫助他們開始寫作并確定演講的主題和內(nèi)容。借助一些精彩的演講稿范文,我們可以更好地理解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。同志們!在開發(fā)區(qū)(壽
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學水平。為寫一篇優(yōu)
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。社會義工是一種無償
調(diào)查報告的編寫需要運用一些必要的調(diào)查工具和方法,如問卷調(diào)查、訪談、觀察等,以確保收集到的數(shù)據(jù)具有可靠性和有效性。接下來我們一起來看看這篇調(diào)查報告的范例,希望對你
通過寫述職報告,我們可以思考自己的工作方向、職業(yè)發(fā)展和提升空間。接下來是一些豐富多樣的述職報告范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導及參加今天會議的各位
導游詞需要簡明扼要地介紹景點的核心信息,讓游客對景點有一個初步的了解。請大家跟隨導游的引導,我們將為您帶來一次難忘的旅行體驗。尊敬的女士們、先生們:大家好!歡迎
在國旗下,我們發(fā)自內(nèi)心地呼喊,為祖國繁榮富強而奮斗終身。在國旗下,我們不分地域、種族和信仰,一起團結(jié)奮斗,共同為祖國建設(shè)貢獻力量。糧食來之不易,每一粒糧食是農(nóng)民
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風的瑰寶之地。以前,我不知道長大的真正含義
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮觀眾的需求和背景,以確保能夠有效地傳達信息。這些發(fā)言稿范文都是經(jīng)過篩選和整理的優(yōu)秀作品,希望它們能夠激發(fā)你的寫作靈感和創(chuàng)作熱情。
心得體會是一個人對所學和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應用知識。下面是一些成功人士的心得體會分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。通過《不變的步伐》
通過撰寫述職報告,我們可以回顧過去一段時間的工作成果和經(jīng)驗教訓,為未來的工作提供參考和改進的方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報告范文,希望能夠給大家在寫
無論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應該努力寫出優(yōu)秀的作文來。無論是哪個年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動你的內(nèi)心深處。白勝是濟州鄆城縣安樂村人,原是一閑漢,賭徒
教師工作總結(jié)可以幫助教師明確教學目標,開展有針對性的教學改革和創(chuàng)新。為了給大家提供更多寫作素材,下面是一些經(jīng)典的教師工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
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