教師演講稿是教師與學生進行交流和討論的重要媒介，有助于激發學生的思維和創造力。在這里，為大家推薦一些備受好評的教師演講范文，相信對大家的寫作能力和演講效果有所幫助。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇一

20xx年的教師節是中國第三十個教師節。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;并且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸被評為優秀教育工作者，心情非常激動。今天能取得這樣的成績，與學校領導的關心培養，以及同事們的大力幫助是分不開的。在此，請允許我表示衷心的感謝!

記得童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。今天我也成為了一名教師，我明白了:教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能后退!教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現在，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛這個職業的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子們的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。

泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我們從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校師生所組成的一片綠蔭下，__中學這棵大樹一定會更加茁壯成長，碩果累累!

最后，再次祝愿老師們節日快樂，工作順利!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇三

在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

二、召開"為教師喝彩"教師會議。

在第二十七個教師節到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇四

恭敬的各位帶領，教授：

大家午時好。

金風抽豐送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋季，我們全部教職工歡聚一堂，互助慶賀我們本身的節日------教師節。

此時如今，我的心情特別激昂，很僥幸代表一名平凡教師在此講話，感謝帶領給我此次機遇。如果我曾獲得一點點成績，與學校帶領、同事們的救助、贊成是分不開的。在此，向曾經關心、救助過我的各位帶領、同事們表現我誠摯的問候和衷心的.感謝。

在我們學校有很多德高品端、自動進步、交易精深的高雅教師，他們謹小慎微、安靜無聞，以務實求真、嚴謹治學的結壯風格，工作在第一線，以本身的品德魅力傳染門生，陶冶門生。“辛苦的花匠，人類魂魄的工程師……”是人們對教師職業的表揚。是以，我們要緊記教書育人的本分，不但教授知識、啟迪伶俐，更要做門生的人生導師，讓門生知道做人的道理，指導門生健康、高興、自負的糊口生涯。

這一學期，我們學校履行了很多新的教誨傳授政策和軌制，就像一股清爽的風刮過校園。在今后的工作中，我們廣大教師要連續進步交易程度，用立異務實的工作風格，耐煩當真的立場和忘我的奉獻精神，互助把我們學校的教誨傳授質量進步到一個新的程度。

各位帶領，各位教授，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海。期間在進步，教誨在成長，讓我們以更加頹廢的熱忱，竭力的工作和進修，以優秀的成績歡迎我校更加美好、更加燦爛、更加亮輝的明天將來誥日。

最終，祝大家節日高興、身材健康、闔家快樂。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

秋風送爽，五谷飄香，在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來第__個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為班主任代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表__學區全體中小學班主任向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！并祝全體教師身體健康，節日快樂！

從教__年，一直擔任班主任這份工作，說實話，這份工作確實讓我付出了無數心血和汗水，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣，但同時也從中收獲了成功的喜悅，總結了一些方法，現在拿來和大家一起交流：

首先班主任應該具有強烈的責任感。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，我們就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪心靈也是責任。作為普通教師的我們，雖不能保證每個孩子都成為大學生、成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，讓他們健康快樂的學習，心中充滿陽光。要永遠牢記：“責任比能力更重要。”

其次，班主任必須熱愛學生。熱愛學生就應盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步。熱愛學生就要更加關注班里的那些后進生。我們對待這些學生一定要松、靜、勻、樂。十個指頭沒有一樣齊的，教師一定要允許他們有差異。

好孩子都是夸出來的。我經常對我班的孩子說：“在這個世界上我們任何一個人都是獨一無二的，再沒有第二個你，誰都取代不了你的。所以，自己永遠是最棒的！在老師的眼里，你們也永遠是最出色的，只要你們積極努力，一定會有所收獲。”熱愛學生就要給學生一個輕松的，快樂的課堂。

再次要讓學生成為自我管理的主人。民主選舉班干部，實現班務自主管理。班干部的產生首先是通過自愿報名，競選和投票的程序，然后經過適用，再根據能力的大小委以不同的職務。這樣的班干部隊伍學生認可，工作好開展。

四要建立學習小組，共同發展。教師一個人的能力是有限的，所以我根據學生組織能力、品德修養和學習素質把我班學生分成六個學習小組。每次單元成績我會獎勵小組前兩名，班級前三名。把集體、個人獎狀都貼在光榮榜欄內。這樣，極大的調動了學生的學習積極性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動成立了幫扶小組。這樣通過組內合作，小組間的競爭，激發了學生自主、合作、探究學習的能力。

學習沒有止境，創新沒有止境，班主任工作永遠沒有止境，在今后的班主任工作中我會一如既往的盡職盡責、忠于職守：言傳身教、以身作則；腳踏實地、刻苦鉆研；在新的學期乘風破浪，揚帆遠航！我們__鎮的教育事業在各級政府的領導下，在全體教師的不懈努力下，一定會更加輝煌！

最后，再次祝愿各位領導和老師身體健康，工作順利！

謝謝！

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇六

大家好！

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。本周__，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片。

謝謝大家！

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇七

209月10日是我國第37個教師節，做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發廣大教師和教育工作者依法執教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好2021年教師節慶祝表彰活動，特制定本活動方案。

一、教師節主題。

這一年教師節的主題是“賡續百年初心，擔當育人使命”，教師節的主題教育要結合愛國主義和師德師風教育進行。要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，表彰獎勵優秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶100周年。

二、主要活動安排。

(一)開展教師節主題教育。

各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育相結合，與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

(二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對__—__學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝__年教師節。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

(三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規定》，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。

三、工作要求。

(一)各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育取得預期效果。

(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。

(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育，自覺踐行國家領導人提出的“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。

全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告__教育局。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇八

“連續”是指從開始到結束的整個過程從頭到尾持續。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大部署。黨員干部應該把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務來抓。聚焦根本任務，深刻把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求。每位黨員干部都應該做到狠抓落實、務求實效。

1、在堅定理想信念方面。

隨著工作時間的增長，自己經常強調工作忙，思想上時不時產生麻痹、松懈思想。不知不覺對共產主義的理想信念就不如當時申請加入共產黨時堅定了。缺乏主見，隨波逐流，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。未能時刻提醒自己，嚴把思想關口，缺少對理想信念堅守的堅定性和持久性。

2、在樹牢宗旨意識方面。

工作中群眾意識不強，功利主義催生了形式主義。如日常教學工作中為學生服務的宗旨不夠。雖然也經常與學生溝通談心，但主動性不強、不夠深入。只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心學生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和學生打成一片，缺乏全心全意為學生服務的宗旨意識，對學生思想狀況了解不全面，工作不細致。

3、在勇于擔當斗爭方面。

勇于負責、敢于擔當的精神不足，存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮斗精神有所減弱，缺乏一抓到底的韌勁，缺乏機遇意識、進取精神，主動作為不夠，沒有全局眼光，工作深度、力度不夠。

4、在嚴守紀律規矩方面。

工作中，我能夠嚴守紀律規矩，秉公辦事。生活中沒有不良嗜好，不濫交朋友。但是有時候嚴守紀律規矩的意識還不夠堅定，自認為現在條件好了、收入水平提高了，有些問題就應該簡化了，需要進一步接受黨員師生的監督和批評。

對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有：

1、放松政治理論學習。政治理論學習不夠主動，不夠深入，理論修養有待提高。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習。

2、為師生服務的宗旨有所淡化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。在日常走班教學工作中，課間只能幫助一些愛問問題的學生解決問題。而一些課堂上不愛問問題，對學習數學有懶惰心理的學生則趁著走班教學中老師不容易找到他們而渾水摸魚。出現不按時交作業，不認真記筆記等情況。以前這些學生我還能夠隨時在班里找到他們，現在學生分步在整個樓層，也不愿意在去費勁盯住這些問題學生了。作為一名黨員教師，把出現這些問題的原因都推給了學生自己。沒有從自身認識到為師生服務的宗旨有所淡化。

3、黨性修養有待加強。感覺自己一直受黨教育，加之幾年的工作鍛煉，在理想和信念方面上不會出什么問題。而實際上只滿足于完成學校的教學任務，覺得其他額外的工作和自己都沒有關系。只滿足于面上不出問題，放松對自己的要求，使自己的黨性修養減弱了。忽視了工作的積極性、主動性和創造性，沒有發揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。

4、紀律觀念有所弱化。作為一名教師黨員，自己認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏，嚴格遵守師德、不越師德紅線，就是一個合格的共產黨員了。沒有嚴格按照黨員的標準要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位。

對于本次查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：

1、加強理論學習。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發展的新進展、新知識、新成果，用最新的優秀文明成果充實自身綜合素質。思考如何將理論與自己的教學實際相結合，用理論指導自己的教學工作，更好的落實立德樹人的根本任務。

2、增強宗旨意識。堅持為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，群眾利益無小事。作為一名黨員教師，要時刻心里裝著學生，把學生需要作為第一選擇，把學生滿意作為第一標準。主動接受學生對工作的評判，以誠懇的態度接受學生的批評監督。將更多站在學生角度想問題，主動和學生面對面地交流談心，積極關心他們學習和生活中的困難，真正把學生的事當成自己的事。加強對后進生學習的監督，不怕困難。克服自己的急躁情緒，用自己的愛心和耐心幫助每一位后進生取得進步。

3、加強黨性修養。作為一名教師黨員，本人將自覺按照黨章規定認真加強黨性修養。積極參加單位和社區組織的黨員實踐活動，在實踐中感受共產黨員的先進性。認真參加單位組織的黨課活動、黨小組集體學習活動等。在工作上努力克服自己的畏難情緒，主動承擔黨支部的相關工作，時刻保持一個共產黨員的先進性。

4、強化遵規守紀。筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心。認識到師德的重要性，嚴格遵守師德要求。強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監督，把接受監督的過程當做是自我完善、自我提高的過程。

以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評指正。

黨員干部們要提高政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。

后勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。

任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一、關愛學生先要“關心學生”;關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。

二、關愛學生就要“尊重學生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。

三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”;?理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生說的，明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復，反復抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。信任學生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。

習近平總書記說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。

不忘初心，當初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業教育。懷著對教育的無限夢想，投入到一線教學工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始終。這是中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，不忘使命。一直朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

新時代的教育工作者，生長并生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。于是，我們奔跑在追夢的路上。現代的社會發展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統精神。

要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的方志敏、劉胡蘭，還是建設時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。

看起來夢想很簡單，差不多都要實現了。但是我們也會發現，當夢想變得越來越現實的時候，關于純真的夢幻已經越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉成這個樣貌?時代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現中華民族偉大復興這個遠大理想。

習近平總書記報告中指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，就是貫徹黨的精神的重要舉措。

我們基層黨支部以及黨員干部作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的組織者和實踐者;那么，怎么去組織和實踐主題教育活動，是我個人經常思考的問題，下面我就自己以及我們支部的工作寫一下幾點體會。

一是強化理論學習，不斷提高自身政治思想水平：自己要不斷加強黨的理論知識的學習，才能帶領基層黨員開展好各項工作。今年上半年，我個人通過“學習強國”平臺，及時收聽、收看、學習、貫徹、執行黨中央的決策、部署，力爭在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

二是做好表率，帶領基層黨員共同進步：作為一名基層黨組織書記，打鐵還需自身硬，不但要自己做好表率作用，還要帶領基層黨員共同進步。去年，黨支部深入學習研討項目榮辱觀;今年上半年，“學習強國”采取個人學習和集體討論的方式開展，干部職工的思想覺悟有了明顯提升。

三是幫扶群眾，及時幫助困難職工、組織開展愛心傳遞：經過走訪、談話，支部了解到項目現有兩名困難職工，項目部給予必要的物質和精神支持，同時把公司黨委、工會的愛心及時傳遞給困難職工，解決兩名同志的后顧之憂;黨支部還積極參與西安兒童村、貴州扶貧點的募捐活動，傳遞一片愛心。

四是腳踏實地做事，干部職工有了新擔當、新作為：我們項目臨近收尾，項目人員不斷減少，但是工作點多面廣，任務依然繁重;工程部僅一名同志，上上下下、里里外外的忙碌，沒有怨言，勇于擔當;項目一名職工，主動請纓，分擔任務，為項目其他人員做好榜樣;目前，絕大多數職工身兼數職、任勞任怨，體現著每個人的擔當與作為。

五是潔身自好，做廉潔奉公的基層干部：項目自進場以來，始終如一的貫徹落實黨風廉政建設各項制度，干部職工潔身自好、一身正氣，做到了不受吃請、不受財物;“做陽光事，掙陽光錢”的思想已經深入人心。

習總書記指出：中國特色社會主義進入了新時代!新時代就要有新氣象、新風貌;黨員干部要有新擔當、新作為。在持續深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，項目黨支部雖然沒有轟轟烈烈的大事跡，但是點滴之間的新擔當、新作為，不斷積累，不斷推動基層工作的開展。

通過參加主題教育活動，深刻認識到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰斗性，在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模范作用;將引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。

作為一名人民教師和一名共產黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性，做素質教育的領航人,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要以黨的精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。

按照學校黨支部統一安排以及本次生活會要求，緊扣思想和工作情況，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和關于不忘初心、牢記使命的重要論述，以及《中國共產黨黨內重要法規匯編》，學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質量，促進學校健康、和諧發展。通過一系列學習我在思想認識上有了進一步提高，自覺對表對標，主動查找問題，對照自身的差距，深刻剖析問題根源，提出下步整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

作為一名黨員，要時刻銘記黨章黨規，自覺學習和遵守黨的紀律，嚴格規范自己的行為。作為一名思政課教師，更要銘記黨的初心和使命，堅定中國特色社會主義理想信念，牢記黨的性質和宗旨，始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己。教師最大職責就是教書育人，思政課教師更是肩負著培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的使命，必須與時俱進保持思想上的高度。如果我們不注重提升理論素養和政治覺悟，思想上不保持先進性和純潔性，就難以確保人才培養的質量。新思想引領新時代，我們要加強學習，為培養時代新人保駕護航：一是深入理解馬克思主義立場、觀點、方法，堅定馬克思主義信仰，鑄就共產黨人的精神脊梁;二是重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習總書記系列講話精神，以理論滋養初心，堅定不移貫徹黨的路線、方針、政策。三是增強宗旨意識，牢固樹立全心全意為人民服務的人生觀、價值觀，任何時候都不能忘了初心，積極發揮黨員教師先鋒模范帶頭作用。

堅持把“不忘初心牢記使命”作為自己的修身之本、為政之道、成事之要。對照高標準、嚴要求，經反復檢索審視，還存在著一些不足：

一是政治理論學習不系統深入。雖然也注重政策理論和業務知識學習，但在學習上缺乏系統性、深入性和持久性，存在學習時緊時松和以學代干現象，有時因忙于工作和瑣事，沒有擠時間靜下心來深鉆細研。理論聯系實際不夠緊密，學用結合做得不夠。

二是聯系群眾工作不到位。在下基層過程中，自認為在基層工作多年，對基層工作情況比較了解，自己見的多了，習以為常，有懈怠思想和惰性心理，造成了密切聯系群眾不到位。

三是敢闖敢試的勁頭不足。習慣于用傳統的定向思維辦事，缺乏深鉆細研的進取意識、憂患意識和創新精神。對創新舉措硬督實查還有顧慮，在思想上、行動上放不開。

三是宗旨意識樹得不牢固。嚴格對照焦裕祿精神，尤其是他那“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆為民情懷，覺得自己差距很大，心中暗含愧疚。隨著環境和工作性質的變化，思想上有所放松，認為群眾增收致富、基層穩定和諧有部門管、鄉鎮抓，所以參與的勁頭小了，對群眾生活困難的艱辛、負擔的沉重、生活的無奈，沒有俯下身子、靜下心、面對面傾聽，切身體會不如以前深刻。對群眾的事情想的不全面，具體利益考慮得少，忽視了群眾的切身感受和承受能力。督查一些具體問題時，忽視了基層的困難，沒有感同身受地共同商討、合力推進。反思以上缺點和問題，從根本上來說，還是為民宗旨意識樹得不牢，沒有把群眾利益放在心中最高位置。

四是黨性修養錘煉得不過硬。作風問題說到底是黨性問題。自己身上之所以不同程度存在“不嚴不實”問題，還有個重要原因就是在一定程度上放松了黨性修養的提升。在學習上，理論功底不實，潛意識里有靠經驗、吃老本的惰性，對“不嚴不實”問題缺乏堅決抵制的思想自覺。道德修養上，淡化了艱苦奮斗、勤儉節約精神，雖不講排場、好攀比，但認為過得好一點理所當然，對生活中的一些浪費行為缺乏警覺。領導藝術上，能配合主要領導，維護班子團結，但給予下屬的幫助、指導不具體，與同志們的交流、溝通不經常；自己帶頭檢查、主動排憂解難做得不扎實，榜樣意識還應增強，領導藝術還需提高。

五是工作作風不扎實。應當說自己是受黨培養多年，從艱苦環境中成長起來的一名干部，出現這些“不嚴不實”問題，還是紀律遵守不嚴格、自我要求降低造成的，特別是受到一些不良風氣的影響，在小事小節上有所放松。說到底還是沒有把自己置于紀律約束和群眾監督的聚光燈下，對黨紀嚴于國法的認識還不深刻。同時也反映出律己不嚴，工作急于求成，對默默無聞、困難較多、矛盾較大或難于協調的工作有畏難情緒，沒有全身心投入精力，缺乏釘釘子的精神和求真務實的作風。放松了對自己的要求，思想上還有“隨大流”的傾向。

一是理論武裝不夠。作為一名年輕黨員理論知識不夠全面，而強化政治理論學習是共產黨人的永恒使命，但自己對習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是對黨中央的治疆方略、社會穩定和長治久安的總目標學習的重要性認識不足，學習自覺性和主動性不夠，“學用兩張”。對學習內容的理解、總結不深不透，學習停留在表面，交流體會少，聯系實際少，沒有真正做到將學習成果轉化到實際工作當中。

二是黨性修養不足自認為黨性比較堅定，修養比較高尚，久而久之，產生了麻木思想，在自我改造、自我完善、自我提高上放松了要求，沒有做到永葆共產黨人的先進性和純潔性。在廉潔自律上有時候要求別人的多，自身反思的少，對“小節”的危害認識不足，在細節方面降低了警惕、放松了要求。對照習近平總書記新時期好干部標準和自治區特色好干部標準還有差距。

加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關知識，做到“精通本職、了解全面”，力爭成為一名真正的行家里手。

（二）堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力。二是堅持正確的政治立場，表明政治立場，絕不做“兩面人”、“兩面派”、“砸鍋派”、“老好人”。堅定堅決執行黨中央決策部署。牢記習總書記的“為誰培養人，怎么培養人，培養什么人”的指示，做一名政治上合格的黨員教師。

二是加強道德修養。今后將自覺培養積極向上的共產主義道德覺悟，發揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，修身、律己。三是加強紀律修養。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規黨紀，把紀律規矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養，增強憂患意識，時刻嚴于律己。

三要全力服務群眾、學生、老師、家長。辦好人民滿意的教育，培養合格的社會主義建設的合格接班人。

三是自覺接受監督，在日常工作和生活中主動接受組織和廣大群眾的監督，把接受監督的過程當作是自我完善、自我提高的過程。四要堅持持續開展“學肅反”活動，持續深挖意識形態領域的“兩面人”，凈化育人環境，堅守教育陣地，決不能再讓“三股勢力”滲透到我們校園當中，要與我們爭奪教育陣地的一切勢力斗爭到底，并把它們從校園中清理干凈。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇九

今年教師節，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下：

1、各班都出了以教師節為主題的黑板報，內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

2、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候，并表彰了先進班級和個人，并進一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學習，加強自身專業素質和專業能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

3、組織了教職工慶祝教師節活動----開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學后，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。活動人人參與，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。

4、開展走訪慰問活動。學校要會同領導干部對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。

教師節的慶祝活動中，我們互相祝福著，我們為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事。

二、活動主題。

心遞感恩卡，情暖教師節。

三、活動時間。

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、活動對象。

一至六年級全體學生。

五、活動過程。

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自我的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

六、活動要求。

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15_20cm。

2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

_月_日由_教師評審。

八、獎勵辦法。

優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十一

20xx年暑假以來，我鎮中心初中、教育工會根據皋教工（20xx）16號文件精神，以慶祝第32個教師節為契機，開展了系列慶祝活動和“教育工會干部大走訪”活動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視、制定方案、精心組織。

為做好第xx個教師節慶祝工作，8月底，中心初中徐校長主持召開了中心初中辦公會議，研究制定了活動方案。9月初，召開了全鎮校長會，將方案精神傳達至各校。各校明確一名副校長具體負責，根據中心初中的要求，精心策劃、周密安排。為活動開展做好前期基礎準備工作。

二、開展“系列活動”慶祝第32個教師節。

20xx年秋季開學以來，我們根據活動方案，開展了以下活動：

1、召開教師座談會，聽取全鎮廣大教師對我鎮教育發展的意見和建議。

2、評選了一批“師德標兵”、“優秀教師”、“先進教育工作者”，發揮先進的模范帶頭作用，推進全鎮教育教學深入發展。

4、層層簽訂責任書，個個明確奮斗目標。中心初中分別與全鎮各校校長、各校中層干部、教研組長、教科室主任等簽訂了目標責任書。

5、召開全鎮黨員會議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開承諾書。

6、組織資金慰問全鎮教師。我鎮共籌集資金10多萬元作為節日慰問費（在職教師人均300元，退離休教師人均200元）。

7、召開了離退休教師茶話會。傾聽他們教書育人的體會，和對教育工作和教育工會工作的意見和建議。

8、組織了離退休教師釣魚比賽。

三、開展“走訪”活動，構建和諧東陳教育。

1、排查摸底，明確對象。

為了確保走訪工作落到實處，我們對全鎮教師進行了排查摸底，將關注焦點投入以下幾類：

一是德高望重的老領導；二是優秀教育工作者；三是教師世家；四是離休教師；五是困難教職工；六是支教教師；七是老黨員。

2、籌集資金，及時走訪。

我鎮教育的主管領導高度重視、積極支持“走訪”活動，劃撥專項活動資金。中心初中領導廣泛參與，各校長積極配合，社會影響較好。活動中，我們先后走訪了徐佰林等6位老領導，和何季良等8位優秀教育工作者，向他們送去節日的問候。訪問了史家高、朱招寅、薛其達、劉正元、張迂回等9個教師世家。慰問了離休教師夏松年等6人；困難教職工圣如龍等12人；支教教師汪樹林；老黨員朱惠民等。各學校也相繼開展了一些小型活動，把陽光和溫暖及時送至全體教師的心坎上，促進了我鎮教育的`和諧建設。

四、活動體會。

開展第32個教師節系列慶祝活動，營造了一種尊重知識、尊重人才的社會氛圍，弘揚“尊師重教”的社會風尚，有效激發了廣大教育工作者愛崗敬業、教書育人、獻身教育事業的熱情。激發廣大教師回報社會，社會各界和廣大群眾、家長對教育事業社會倍加關心和積極支持，形成良性互動。

走訪困難教職工，帶給他們的不僅是經濟的資助，更是心理上的安撫，是一種家的溫馨；走訪教師世家，不僅在于傾聽他們的故事，更是頌揚他們的精神；走訪優秀教育工作者，悉心聽取他們對學校工作的意見和建議、有效促進我鎮教育事業再上新臺階。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十二

在教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節系列教育活動。具體活動安排如下：

一、活動內容。

1、教師節表彰獎勵活動。今年教師節我局將以縣名義命名__首屆名師、模范班主任各10名，名校長5名;表彰20名優秀教師;5名優秀教育工作者;5個教育系統先進單位;表彰尊師重教的鄉鎮;表彰20__年教學成績突出的學校。

2、召開20__年教師節表彰大會暨同慶和諧盛世，共創教育輝煌大型文藝匯演。

節目內容：謳歌共和國__年來的輝煌歷程，特別是改革開放以來所取得的.巨大成就，歌頌祖國、歌頌教育事業的蓬勃發展，歌頌廣大教職工忠誠的教育事業，教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統或本單位的亮點工作，展示民主、平等、和諧的師生關系及師生藝術風采。

節目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、詩朗誦、相聲、短劇、戲曲聯唱、配樂詩朗誦、快板書、器樂演奏、才藝展示等形式，不拘一格，鼓勵原創。

縣直以學校為單位、各鄉鎮學校以鄉鎮為單位擇優上報節目1個，要求參演節目以教師為主，如需要學生參加，學生表演為輔。屆時，縣教育局將組織專家進行評審并從中選出節目質量高、表演藝術形式好且緊扣主題的優秀節目組成一臺慶祝第_個教師節暨建國__周年的文藝演出。

各校務必于_月_日前將節目上報到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開始組織專家對節目進行評審，9月初進行彩排。

3、編輯發展中的新賓教育畫冊，舉辦三模教育_年暨改革開放_年成就展。

4、開展教師節宣傳活動。各學校要大力宣傳建國_年特別是改革開放_年以來__教育的巨大變化和輝煌成就，廣大教師做出的杰出貢獻，展望__教育發展的美好明天，激發廣大師生的愛教樂學之情;集中報道今年評選的__首屆名師、名校長和模范班主任的先進事跡，開展學名師、鑄師魂的師德教育活動，為構建高素質的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎。

5、走訪慰問活動。各學校要會同教育工會對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。

二、活動要求。

1、提高認識，加強領導。各學校要充分認識建國_周年暨第_個教師節慶祝活動的重要意義，將慶祝活動作為進一步加強師德教育和未成年學生思想道德建設的重要舉措，作為宣傳教育成就、進一步營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。

2、認真籌備，積極參與。慶祝建國_周年暨第_個教師節活動是全縣教育系統的一件大事，也是一件盛事。各學校要按照《方案》精神，認真籌備、組織各項慶祝活動，要突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，廣泛發動，積極動員，引導廣大師生參與到慶祝活動中來，切實發揮各項慶祝活動的實際效用。

3、注重宣傳，及時總結。慶祝建國_周年暨第_個教師節慶祝活動，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各學校要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向縣教育局和新聞媒體報送活動，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十三

師德，是孔圣人“學而不厭，誨人不倦"的偉大修養。

有人說，師德就是愛，愛一切的孩子，愛孩子的一切；有人說，師德就是奉獻，如春蠶，似紅燭。而我認為，師德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日復一日、年復一年的蹉跎歲月中.以不變的真誠去挑戰每一個教育的高度，以不變的熱情去關愛每一位孩子。讓每個孩子都快樂的成長。

為了讓孩子們在簡單快樂的環境中成長，我向孩子們提出“老師給你們一個笑臉，你們還老師一份快樂，讓我們一齊幸福、快樂".因而每次上課前我總是先誚整好自己的心態，懷諸愉快的估緒去和孩子們一齊學習。我發現心態變了，君什么都順限，也就是所消的"t百人眼里出西施“吧。比如在這天的數學課上，問學們沒有一點秸神，陰死陽活的，要是在往常，我會火官三丈，先狠狠批評一通，然后再氣呼呼的開始上課，可想而知那樣的教學效果會是多槽！可這天我沒有，而是笑瞇瞇的說：“怎樣了，我們班同學平時是十分注意形象的，總是站如松，坐如鐘，這天的‘鐘’呢?”大家都哈一哈笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我們在簡單愉快的氛圍中完成了教學任務。是，啊人人都需要贊關，謂動孩子酘好的辦法就是不要吝嗇，給予他們贊美吧！

快樂是世界上酘神圣的估感需要，讓我們在贊關中獲得快樂，因為贊美是照在孩子心靈的陽光，沒有這種陽光，他們就無法發育和成長，一次鼓勵表揚勝過一百次甚至一千次的批評指資。蘇笞姆林斯基說過“沒有不想成為好孩子的兒競。從兒競來校的第一天起，教師就應該發現并不斷鞏固和發展她身上所有的好東西。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十四

一、活動背景：

在第--個教師節即將到來之際，為了向我們敬愛的人民老師致敬，龍登和城將開展慶祝活動。龍登和城項目周圍毗鄰十一中、宿城一中兩所市重點學校，教育師資雄厚，長期在此任教，第一考慮的是置家問題，居住需求量較為可觀，同時教師對居住環境要求較高，我項目小區配套正好能滿足其需求(書吧、高爾夫會所、室內羽毛球館、游泳池等)漢唐風格人文社區，綠化率高是首選居家之處。

二、活動目的：

三、活動時間。

20__年9月-日至20__年9月-日。

四、活動對象：所有客戶群體;。

五、活動內容：

1.活動期間，凡購房者均可享受--元/每平米優惠;。

2.活動期間，每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會;。

4.老帶新客戶再享3600元優惠;。

5.一次性付款總房款減5000元;。

6.活動期間，老師或家人、親友購房三天內簽合同再享總房款優惠31000元/套;。

六、物料準備。

1.活動物料：

幸運轉盤、紅色a4紙、宣傳單頁、紅包、紅包墻、購房券、展架;。

2.物料到位時間：8月10日到位;。

七、幸運轉盤活動：(只針對每天前60名來訪意向看房客戶)。

1.輪盤設計：

(1)面積劃分均等的16塊;。

(2)獎項分別劃為：

現金獎：100元現金、90元現金、80元現金、70元現金、60元現金、50元現金、40元現金、30元現金、20元現金、10元現金;(幼兒園風箏節活動方案)。

獎品：茶具、抱枕、雨傘(公司已有)。

2.活動規則：

(1)本次活動只針對8月-日至9月-日期間每天前60名來訪客戶;

(2)來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會;。

(3)老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會;。

(4)客戶轉動輪盤，當轉盤上的獎品項停留在“幸運指針”上時，搖獎人獲得該獎項;。

(5)客戶在輪盤轉動過程中，不得用手或其它外力影響轉盤轉動，否則結果無效;。

(6)若輪盤指針停留在兩個獎項的中間線上時，客戶可重新轉動輪盤一次;。

八、紅包抽獎：(只針對意向購房客戶)。

1.紅包設計：將100個裝有1000元及---0元購房券的紅包放置在紅包墻上;。

2.抽獎規則：

(1)本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶(由置業顧問確定);。

(2)每位客戶只能抽取紅包一次;。

(3)紅包獎項為價值不等的購房券;。

(4)客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現金：

九、推廣：

1.網站通欄：龍登和城銘謝師恩，絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節優惠，一度升溫;景觀高層特惠一口價房源激情一夏!

2.短信群發、報紙、展架、網站軟文：

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十五

20__年9月10日是我國第__個教師節。為進一步宣傳我縣優秀教師先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發廣大教師工作的進取性、主動性和創造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業科學發展，現就今年教師節的有關慶祝活動事項通知如下：

一、表彰獎勵優秀教師和教育工作者。

縣政府將對目標綜合量化先進鄉(鎮)中心校，教育教學成績突出的先進學校，全縣十佳師德標兵、十佳校長，優秀教師和教育工作者，尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。經過表彰獎勵，充分激勵教師奮發進取的進取性。

二、圍繞活動主題，組織慶祝活動。

召開全縣慶祝教師節頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節文藝匯演。各鄉校要結合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉校要主動將教師節的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持。

三、開展慰問教師活動。

教師節期間，各鄉校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實事、解難事。異常要對農村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現黨和政府對教師的關懷。

四、學習先進典型，切實加強師德建設。

經過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業道德建設。教師節期間，普遍開展“牢記使命擔當，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領，引導廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

五、持續轉變工作作風。

教師節慶祝活動要本著“簡樸、隆重、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規定，并結合“兩學一做”學習教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統工作作風，樹立教育良好形象。

各鄉校教師節活動組織實施情景，請及時報告教育局。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十六

教師節旨在肯定教師對教育的貢獻。在中國現代史上，教師節已經在不同的日期慶祝了很多次。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

今年的9月10日是我國的第x個教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯盟x輯。

收獲的九月，回報的季節。

(一)幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……。

老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。

成功實現愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

(二)商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

(三)跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證。

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

一、活動目的。

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

二、活動準備。

1、教師精心制作活動課件。

2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的主持人，編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、布置好教室。

三、活動過程。

(一)導入。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完。

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

(二)表演。

1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師，辛苦了》。

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)。

3、禮贊。

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發言)。

(三)競答。

主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

(四)祝福。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

同學發言表達心聲。

全班齊讀《尊師頌》。

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別學生發言。

(五)結束。

主持甲：老師是石，敲出星星之火;。

主持乙：老師是火，點燃生命之燈;。

主持甲：老師是燈，照亮前進之路;。

主持乙：老師是路，引你走向輝煌。

主持甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;。

主持乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈;。

主持甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂;。

主持乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!

為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

_月_日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

_月_日上午在東西區食堂門口。

主辦單位：__大學委員會。

承辦單位：__大學大學生社團聯合會。

1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

1、在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

2、充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

3、加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

9月10日上午10.00在食堂門口。

主辦單位：x大學委員會;。

承辦單位：x大學大學生社團聯合會;。

(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

(三)贈鮮花、送賀卡。

由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

2、在活動地點搬放桌椅。

3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

4、宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。

5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。

6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

(1)在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

(2)充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)。

(3)加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。

心遞感恩卡，情暖教師節。

年-月--日至年-月--日。

一至六年級全體學生。

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

-月--日由--老師評審。

優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

教師節賡續百年初心擔當育人使命演講稿（專業17篇）篇十七

20年的9月10日，我們迎來了教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第33個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日。

活動地點：月明苑幼兒園。

活動內容：

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。