優秀作文不僅要清晰準確地表達作者的觀點，還需要有恰當的論證和豐富的事例支持。以下是一些寫得很出色的優秀作文，希望對你的寫作有所啟發。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇一

我的眼光很高，能夠令我敬佩的人并不多，像我們班有二十八個人，只有一個而已，你知道她是誰嗎？我先賣個關子，到時候再告訴你。

她有一雙如寶石般閃亮的眼睛、挺挺的鼻子、紅紅的嘴唇，美如天仙，還有一顆像孔子一樣聰明的頭腦，大家不會的問題都會請教他，他的書法不但寫得很好，跑步也非常的快，跑接力時，她就像一只飛躍的羚羊，幫我們班拉近和別班的距離，稱得上是“文武雙全”，不過，她令我敬佩的原因并不是那些，我敬佩他“大方”、“直率”的個性，像他跟別人說話時，從來不拐彎抹角、老師要同學上臺時，他總是第一個舉手要上臺的人，雖然她有時候很直，直接把事實說出來，不顧慮別人的感受，但是我就是喜歡她這樣，也因為他的矯揉不造作，所以我在跟他聊天時也能夠暢所欲言，每一回都能夠聊的很愉快。

說了這么多，你應該知道她是誰了吧！她就是我們班鼎鼎大名的“陳菀”，她是我最好的朋友，同時也是老師的好幫手。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇二

有很多，有的人很會運動，有人的功課很好，也有人非常的熱心，有人則很會交朋友，人際關系很好，還有人的心地很寬大，但是這些都不是我最敬佩他們真正的重點，而是他們那真誠善良的心。

在我們班上，每次上自然課時，都會依然的雜亂，然則我們班的大聲公----前風紀股長總會出來喊一聲安靜，雖然他粗暴的.聲音聽起來仍然刺耳，但那具有威嚇力的聲音卻也頓時讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶爾也會調皮搗蛋的他，其實在老師講重點的時候，他卻通的比誰都還來的認真。

子曰：“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的擅長之處，但還是有要學習的地方，在我所認識的同學當中，雖然都難免有一些缺點，可是許多過人之處卻是我學不來的，向班上的氣氛不愉快時，我們班的搞笑天王便會當場背著會被老師罵的危險去說一些與課題不相干的的話來惹大家笑。

所以，同學是令我敬佩的人，我最敬佩他們在班上有人難過或被老師罵的時候，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一起去關心、安慰。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇三

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇四

令我敬佩的.同學，有著烏鮮亮麗的長發，帶著一副眼鏡，讓人覺得她博學多聞，有著如瓜子般的臉龐。

我最敬佩的同學，她很有人緣，她對音樂很在行，在班上它可是音樂小老師呢!她寫的書法字在班上可是前十名的!而且啊......她的功課非常的好，期中考是第一名喔!她的英語也是一級棒的她在英語課是英語小組長，她還待人和善，我曾經有個英語單字不會念，她也很親切的教我念。她跑得也非常非常的快，就如奔馳的獵豹，所以她團體接力時是跑最后一棒，她的自然也很好，是自然組長，她的社會也超贊的，是期中考社會最高分，而且字很工整、漂亮。

這個人是誰呢?答案就是“古巧如”，她就是我最敬佩的同學。還有一人，她有著長發，常常綁馬尾。她英語好，功課好，畫圖好，人緣好，書法好，體育好，什么都好，只是比較冷漠……所以我沒很常跟她說話。

她就是“王一薇”，她就是。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇五

他有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛會說話似的，他每次的考試成績總是得第一名，他躍入班級第一，年級第一，他幫助差學生，但從不驕傲。

記得有一次，我，馬占韻和王心，雷占元，一起到校。雷占元說：“你會作詩嗎？”我說：“不會，你會？”“是，我會。床前明月光，李白打開窗，看見x光，牙齒落光光。鋤禾日當午，地雷埋下土，李白走過去，咋成二百五了？”

每當中午放學的時候，他溜到書店讀書，摘抄好詞，好句，好段。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇六

她——盧星怡就是我們班的“小畫家”，她有著一頭烏黑的頭發，一雙黑珍珠般的大眼睛，總之她長得挺漂亮的。別以為她是一位嬌嬌弱弱的大小姐，她的畫技可是很不錯的喲！

聽了我的介紹，你說我們的這們“小畫家”畫得好不好？

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇七

當同學們最愛的下課鈴聲響起后，又是一個快樂的課間。與往常一樣，我與我的閨蜜們圍在一起神聊，他也在于他的伙伴們在班級上來回走著，玩鬧著。班級上熱鬧的像個菜市場，恐怕只差店主們的吆喝了。

然而，隨著一本厚書的“啪”的一聲落地，班級是前所未有的寂靜，42對目光向那里投去——當然，我也是其中的一員。誰的書掉了呢？這似乎與我無關，我繼續我的聊天。而他卻停下了腳步，停止了玩鬧，走過去，彎下腰，撿起書，放回原處。

剎那間，我覺得自己比一只螞蟻還要渺小，而他卻是無比的高大。他小小的舉動，讓我向他投去贊許的目光，頓時，敬佩之感油然而生。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇八

是誰在我一蹶不振時，適時的給予我幫助？是誰在我愁眉苦臉時，帶給我一絲微笑？那就是——劉一志。

他是我的小丑，總是帶給我歡樂；他是我的百憂解，總是替我解決問題；他更是我最好的朋友，總是替我著想。每當我上課睡著時，他都會悄悄的在我耳邊說：“翊翔，起床了”，當時一股暖流，在我全身亂竄，這時瞌睡蟲走了，精神來了。

有一次，我的考試成績一落千丈，當下我感到五雷轟頂，頭昏目眩，有如掉入地獄般。這時他告訴我：“沒有風雨，何來彩虹；沒有挫折，何來成功？”所以不要太過于傷心，只要你愿意持之以恒，成功就不會離你太遠。

又有一次，我要參加比賽了，我急的像熱鍋上的螞蟻，深怕自己會鎩羽而歸。他又跟我說了；“你就把它當作是你人生中的小考驗，不管最后是成功還是失敗，你都不要去理會它”。

如果沒有他，我的人生會是黯淡無光的；如果沒有他，我每天都會是愁眉苦臉的。他的心是多么善良；他是多么了解別人的痛苦；他又是多么熱心助人。他會永遠成為我人生中最。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇九

正面樂觀的朋友，常鼓勵、幫助別人，我們的臉上也多了笑容，向前邁進的步伐輕快有風；消沉悲觀的朋友，常找別人訴苦、抱怨，我們的額眉也變得深鎖，常覺得心口郁悶難解。

羅蘭說:“交朋友不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那些志同道合的。”他的嘴唇總是微微咧開，露出兩排潔白的牙齒，漾著迷人的酒窩。這樣的笑容，令人看著、看著，不禁升起仰慕之心。

每次看到他，不免俗的被他愛笑的特質深深吸引住。眼光總會無意識地瞄到他的臉上，忍不住對他陽光的招牌笑容行注目禮。他，是我的同班同學。有人說他笑起來很帥、很可愛，而我覺得，他的笑容，來自于他的活潑、開朗，他的熱情。

每次看到他，他總是笑得開懷。有時候，我甚至懷疑起，他到底會不會生氣。因此，接連幾天，我都在觀察他。真是敗給他了，他居然沒有一次生氣！

就連老師在責罵他的時候，他依然笑著。雖然不是嘻皮笑臉，但我著實替他捏了一把冷汗。

只不過，看來我的擔心是多慮了。因為他的“從容”，讓老師又好氣又好笑，最后竟然連老師也“撲嗤”地笑出聲來。幾天下來，我放棄了。我發現他絲毫沒有破綻，于是，我下定決心，決定戰勝他。想不到，唉，我不到半天就“破功”了！

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十

古道熱腸，總是熱情的對待他人，在我眾多好友同學間，我最佩的人就是——李子寒。我們第一次見面就一見如故，久而久之變成形影不離的“麻吉”。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛至極！我一看連忙問：“你做的嗎？”她笑著跟我點點頭，問我：“想學嗎？”我激動的點頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂的學習日。

有一天老師叫我跟李子寒一起幫忙做小禮物。中午的`時候，我們就到圖書館進行使命，當我看見那雙纖細靈巧的雙手時，我也好想擁有，因為她做得又快又好。回教室后，老師把作品打開，每個人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書館做禮物，做得不亦樂乎！

有一天，李子寒跟老師說：“因為好多禮物要做，所以要多一點人。”我一聽還需要幫手，我好開心，因為我也變成小老師了，現學現賣啊！

記得又有一次，大概是剛開學的時候吧！老師分配掃地工作，子寒是掃廁所的，我只要掃完地，就會去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會一直拖地，直到拖得很干凈為止。子寒不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態度是我最需要學習的；而且，子寒下課都會埋頭苦讀，可是她的數學還是不盡理想，所以只要考數學，她都會“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會得意洋洋、沾沾自喜，因為她的成績沒有名列前茅，也沒有“吊車尾”而是剛剛好，不上不下。但我認為，以她做事的積極態度，以后一定會出人頭地的。

子寒如果把數學弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開的節日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十一

有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫生，有的人敬佩辛勤的.老師，而我卻敬佩我的同學柴新鵬。

我的同學柴新鵬個子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。

柴新鵬是一個樂于助人的人，記得有一次上數學課，數學老師讓我們用鉛筆畫出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時間了，我趕忙打開文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來只能向別人借了。

我二話不說，轉過頭來，對同桌說：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無情的說：“只要你能說出一百個理由，我就把筆借給你。”我一聽，無可奈何的說：”好，我不用你的筆，行了吧！”說完，我就轉過頭來，自言自語的說：”不借就是不借，還賣能，真驕傲。”我又看了看表，時間已經過了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候。

突然，耳邊傳來了一個聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫呀？”柴新鵬奇怪的問。”沒有筆。”我無精打采的答道。”你怎么不早說呀？”柴新鵬在書包里找了找，拿出一個筆說：”你先用這根筆吧。”我拿起筆，認真的寫著，連謝謝也忘了說。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十二

我敬佩的人是我的同學于晴，她長得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。一個晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。

我剛到她家，就看見她在認真的算著一道很難的應用題。她居然沒有發現我已經進了屋。過了一會兒，我忍不住對她說:“你真專心呀！”這時，她才發現我來了。她疑惑不解地問:“你什么時候來的？”“我早就來了。”我說。她看著我，說道:“你看我，居然沒有發現你來，真對不起！讓你在這站了這么久。”“沒關系，對了，我們出去玩吧！”我連忙說道。“不！你去吧！我還沒寫完呢！”“回來再寫吧！”“不行！我現在一定要把這道題寫完！”……就這樣，我只好等著她把這道題寫完。

“太好了，我終于寫完了！”她高興地大聲說道。“那我們快去玩吧！”我也高興地說道。“還不行！我還要看書呢！““那好吧“我只好一個人垂頭喪氣地走了。

回到家后，媽媽問我“怎么回來得這么早啊。“我就把剛才發生的事情告訴了媽媽。

媽媽告訴我，應該像她學習，她這種認真學習，刻苦努力的精神，不是人人都有的。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十三

生長在鄉下的我，從小就是個活潑好動的孩子。低年級時，玩樂占據了我所有的時間，下課跟同學們追逐、游戲、蕩秋千，上課跟好朋友聊天、涂鴉、開玩笑，每天都過得好開心！

原來，就像名偵探柯南所說的：“真相永遠只有一個！”他上課認真聽講，隨時記下老師所說的重點，不懂時也立刻舉手發問；下課時，當所有的人都忙著玩耍、聊天、開玩笑，他卻與眾不同，總是安安靜靜的坐在位子上，手中的筆不停的在課本、習作、筆記本打轉。他的神情有時若有所思，眉頭深鎖；有時若有所得，自個兒在那眉開眼笑……。于是，我開始向他學習，效法他的一舉一動。沒過多久，我的成績果然突飛猛進，我甚至跟他成了生活上最好的朋友、課業上最好的讀伴！

現在，我升上了五年級，跟呂威德同學不同班了！第一眼看到分班名單時，我為此苦惱不已，因為好朋友已不能隨時在一起讀書、玩樂，未來的我要如何是好？就像圣經說的：“上帝為你關了一扇門，必為你開另一扇窗。”謝佳羽同學就是我的另一扇窗！每當我有需要幫助時，她就像天使一般降臨。窗外不但有藍天白云，還有和煦的太陽、廣闊的校園、美麗的花草樹木，教室門內的生活依舊，卻多了她溫暖的心！開了這一扇窗，讓我的視野變得更寬、更廣、更遠，也讓我由衷的體會到“無私的心”的同學愛。時間一天天的過去，三個多月的朝夕相處，她那純真的個性在眾人眼前表露無遺，實在令人感動。對我這種情感木訥的人來說，她帶給我的體會勝過身旁所有人。

此刻，我回憶從幼兒園到現在，呂威德同學讓我對“上學”這件事情產生了熱情與期待，謝佳羽同學讓我在“上學”的過程中有這么多的感觸、感動與成長。沒有他們，就沒有今天的我，呂威德與謝佳羽同學就是至今令！

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十四

在班上令我敬佩的同學，只有一位，在我眼里，她好像一棵大樹般保護著我；我無聊時，也好像開心果一般，讓我哭笑不得；一起來看看這位同學吧！

平常，再我眼里一如往常，但是只要那位同學來了以后，我的眼里總是充滿欣喜……雖然平常都我主動去找她玩，但是總覺得，和她一起玩比和別人玩快樂多了！雖然她下課時總是躲起來讓我找她，但是我總是料事如神，一下子就馬上找到她，有時她會耍我說：“你站在那邊不要動，數到三十才能動。”常常找我玩這游戲，但是我也玩得很盡興，中午時，我偶爾會陪她一起去拿便當，也會玩“誰跑得快”的游戲，但是每次都是我以跑得像風一樣快的速度獲勝，和她在一起的時間讓我滿懷欣喜，期待明天與她一起玩的時間。

直到放學，我還是會跟她一起打打鬧鬧、興高采烈的一起回家，甚至直到了回到家，我心里還依依不舍想再與她玩，不過我相信明天一定會更精彩、熱鬧；所以他就是一位令我敬佩的同學，她的名字就叫做“陳司君”。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十五

是，“陳一迪”，陳一迪他的特點是：投球技術非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術也非常的好，他再球類方面可以說是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動技巧”，他讓我學習到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動技巧是我值得學習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的運動技巧。常言說:“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步。”一迪他不斷的努力與挑戰，這個特質可以讓我學習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學習，他永遠都是在班上讓!

令我敬佩的同學還有曾經和我同培訓班的同學，她是個很善解人意的人，郭家彤。她是個熱心助人的人，但她卻只有我這一個朋友，他經常笑容滿面，她的.成績雖然沒有很好，但也很勤學，被他幫助的人有很多，無論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會體諒別人，世界上不是每一個人都跟他一樣，他是個很誠實的孩子，培根說得好:“說謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任。”。

其實，大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學好，語文差，有非常多種可能，所以我想學習每個人的優點，把自己的缺點改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務.人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質，雖然沒辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來說大概就是件好事，如果覺得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。

我敬佩的同學小學生（模板16篇）篇十六

我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白；有偉大的科學家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當數我的同學——阮義龍。

阮義龍的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中，他居然考了92分的高分；在數學考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分；在語文中，他也不甘落后；在奧數中，他的思維最開闊，腦袋最聰明，他的成績簡直不敢相信他是一個四年級的小學生。

上課時，他注意力非常集中。無論有什么響聲，他都不會在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個世界忘記了。

有一次上課時，一只蜜蜂從窗外飛進教室，同學們都沒有心思聽課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學們驚惶失措，躲來躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看阮義龍，他卻在那兒津津有味地看書。

課余，他不是翻翻書，就是做做數學題，總之他沒有閑著。他做數學題常常冥思苦想，同學們來找他玩，他會說：“不行，把這個題目做完了再陪你玩。”他靠這樣的精神，成了我們班最優秀的學生。

阮義龍，他那堅持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。