學習是一種積極向上的生活態度,只要愿意學習,就能不斷提升自己。下面是一些學習總結的實例,通過閱讀可以更好地理解學習總結的重要性。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇一
麻醉學科是近年來發展較快的一門臨床學科,只有不斷學習,刻苦鉆研,才能站在知識最前沿。工作中通過各種途徑掌握國內外最新醫學動態,臨床麻醉技能精益求精,始終注重把標準化的麻醉技術與個體化病人有機結合,使個體化病人的麻醉藝術化。
近年來,主要圍繞麻醉科業務范圍即臨床麻醉、危重癥處理、疼痛治療三大領域開展工作。譬如:配合臨床開展了腹腔鏡微創手術;普及提高高齡病人監測治療水平,讓高齡病人安全度過圍手術期;開展外周神經刺激器定位下神經阻滯,以提高麻醉滿意率;引進瑞芬太尼復合丙泊酚靜脈全身麻醉,使全麻病人術畢及時蘇醒;還和胃鏡室合作開展靜脈麻醉下小兒食道異物取出術;普及推廣中心靜脈置管技術,有利于危重病人及術后病人的治療;普及推廣氣管插管術和危急氣道管理技術,以提高急診急救水平等等。
二、在工作中認真履行自己的職責。
麻醉科是醫院技術要求高、風險較大的科室,容易發生醫療差錯事故和醫療糾紛,我與科主任團結一致,協助科主任完善科室各項規章制度,使麻醉科工作有章程,技術有規范。自己深知所處的位置,能正確處理好與科主任的關系,當好科主任的助手和參謀,對自己分內的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。積極為科室的發展獻計獻策。多次主持麻醉科手術室例會,傳達院中層干部會議精神。
主持科室定期業務學習,親自制訂學習內容、時間,按時授課,以提高大家醫療安全意識,把握學科發展動態,遇到疑難危重病人,組織討論,分析病情,讓全科醫生得到提高。通過強化科室醫護質量管理,近年來科室無醫療事故、重大差錯及糾紛發生,科室多次被評為我院先進科室。這一年,在__年終麻醉質控檢查中,受到上級質控檢查專家的一致好評。
另外,在做好本職工作的同時,還積極開展麻醉學科普工作,讓社會公眾加深對麻醉學科的了解。定期對麻醉科的有關工作進行總結,同時對我院外科開展復雜疑難手術情況進行相關宣傳報道。近年來,為院報撰寫稿件__多篇,普及提高了麻醉科及相關學科的專業知識,起到宣傳科室、宣傳醫院的作用。
三、以后的工作計劃。
下一步,我認為還有很多工作要做,要和科主任一道,繼續落實麻醉學科科學發展觀,按市二級重點學科的要求定位我院麻醉學科的建設。繼續引進開展新技術,拓展麻醉科服務領域;優化服務流程,為患者和臨床外科搭建手術平臺;麻醉技能精益求精,努力提高臨床麻醉滿意率;發揮麻醉科專業優勢,普及提高我院急救危重病人監測治療水平;適當時機規范推出我院鎮痛分娩技術,以解除正常分娩產婦分娩痛苦等等。
總之,總結這一年的工作,可以說:自己盡職、盡責、盡心、盡力。展望未來,任重而道遠,我將以飽滿的工作熱情和高度的責任感、使命感投身到科室和醫院的發展建設當中,為麻醉學科手術室和醫院的發展作出自己的貢獻!
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇二
來到公司技術部快有三個月時間,對公司的運用和其總體的運行流程有了詳細的了解,為了讓自己能夠順利度過試用期,完成從新進職員到公司正式一員轉變,對自己的學習有一個完整的整理和規劃,促進自身的學習目標達成,特此制定一個學習計劃,在工作中學習,以學習促進工作,不斷提升個人工作素質和業務能力。
1. 根據工作時間,制定個人切實可行的讀書計劃。 (即在不耽誤工作任務的前提下讀書學習,如午休時間)
2. 每天要保證至少半小時的讀書時間,不刻意為了數量而讀,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3. 讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯系自己工作生活實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
爭取20xx年底取得系統集成項目管理工程師資格證。
技術部:xxx
20xx.3.17
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇三
為加強統計法制建設,進一步提高法律知識水平和依法行政能力,保證統計“六五”普法計劃和統計執法工作的全面落實,根據市局、總隊及區局隊20xx年統計法制工作要點,結合我區統計工作實際,特制定20xx年法律法規學習培訓工作計劃。
xx區統計局、隊全體干部職工。
通過法律法規的學習和培訓,進一步提高統計專業人員和執法人員的專業素養和職業能力;增強堅持依法行政,遵守國家政策法令的自覺性;確保廉潔自律,勤政廉政,做到學法、懂法、守法;堅持“有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究”的根本原則,不斷提高自身的依法行政和執法辦案水平。
不僅要學習統計法律法規知識,還要學習相關的法律法規知識。具體內容有:十八大精神、《政府信息公開條例》、xx市《行政強制案件標準》、新《統計法》、新修訂《統計法實施條例》、《xx市人民政府關于進一步加強和改善行政執法工作的意見》、市政府《關于加強法治政府建設的實施意見》、《行政強制法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《統計違法違紀行為處分規定》、《xx市統計管理條例》、《保密法》。同時還要學習統計執法檢查、督導程序和統計執法文書制作,并以三經普為契機,組織限下單位相關人員學習統計法。
采取組織集中學習與分散自學相結合的方式,舉辦系列講座,收看光盤、單位領導授課或者邀請區或市局總隊法制部門領導授課。
全年計劃學習時間為40學時,按季度安排學習內容。每季度10個學時,其中自學4個學時,集中學6個學時(每月一次法制課)。
第一季度:學習十八大精神、《統計法》、《行政強制法》、xx市《行政強制案件標準》、統計執法程序和統計執法文書制作,安排法規科和執法隊授課。掌握統計法律條款的'內容,轉變執法檢查理念,學習統計執法檢查程序、執法文書制作的方法和要求。
第二季度:學習《政府信息公開條例》和《行政處罰法》。參加市局法規處安排的一次法制講座,組織法規科人員和專職執法人員參加區法治辦組織的集中法制培訓班。
第三季度:學習《行政許可法》、《統計違法違紀行為處分規定》、新修訂的《統計法實施條例》,請區或市局總隊法制部門進行法律法規授課。重點學習《行政許可法》,掌握《行政許可法》的主要精神和內容,認真貫徹執行《行政許可法》,規范統計工作秩序,優化統計發展環境。
組織局隊機關執法人員和統計所執法骨干參加市局總隊法律法規知識培訓班學習。
第四季度:學習《行政訴訟法》、《保密法》,在緊抓局隊機關執法人員學習培訓的同時,積極做好各統計所執法人員的法律法規學習培訓。學習培訓方式,采取以會代培的方法,并且利用統計年報培訓機會進行《統計法》等統計法律法規知識的宣傳教育。
通過統計法律法規及相關內容的學習和培訓,要求掌握統計法律、法規的主要條款內容,熟練掌握執法程序和執法文書的制作。在統計執法工作中,做好對統計調查單位的服務、指導和執法檢查工作,杜絕發生執法依據條款錯誤、執法程序錯誤和制作執法文書錯誤等問題。
分別進行法律法規知識考核和執法檢查文書制作質量考核。個人法律法規知識考核成績不及格者,取消優秀個人評定資格。
5、以6月“安全生產月”、11月“消防宣傳月”為契機,組織開展大型歌舞娛樂場所消防應急演練及觀摩活動(擬選定5—8間場所,參與員工與觀眾約20xx人)
6、8至12月份與市場科共同推行娛樂場所“末稍管理”安全生產應急培訓(選擇轄區12家較大型的歌舞娛樂場所,約1800人參訓)。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇四
時光荏苒,進入工作室學習竟然已經一年。看看博客內自己或靈光突顯,或搜腸刮肚的數十篇作業,成就感油然而生。回看這些文章,發現日常波瀾不驚的教學竟然有這么多值得反思的地方,自己的教學之路還很漫長,真該上下而求索,工作室就是我成長的階梯。現將20xx-2015學年上學期名師工作室學習做如下計劃:
1、好好讀書
勤奮地閱讀《中學語文教學通訊》等學科期刊,了解最新的學科動態。重新認真閱讀王榮生教授的《語文科課程論基礎》(第二版)。認真做好旁批及讀書筆記,并及時上網了解對本書相關評論,提高自己的理論水平。
2、好好觀摩
仔細觀摩工作室的每一堂研究課、示范課,從聽課中反觀自己的教學得失。對于不懂或有懷疑的環節應及時與師兄妹們深入討論,杜絕盲目模仿,囫圇吞棗,盡量做到知其然還要知其所以然。
3、好好反思
袁蕾老師曾教我們記錄課堂的點滴靈感,好習慣但沒堅持好,這學期會重新來過。重要的是反思每節課的最明顯的一得一失,不貪多,做到先易后難。
4、好好育人
語文教學本身就是一門美學的教學。在日常教學中,以朗讀、書寫、表演和寫作等多種形式,給予學生多方面的熏陶,讓學生感受語文之美、生活之美,引導學生審美、讀美、寫美并表現美。從美育中觸動德育的神經,做一個愛語文、愛生活的語文老師。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇五
一支作風過硬、技術過硬的高素質青年麻醉醫師隊伍是院系實現長遠發展的必備條件,隨著近年來我系新進人員的碩士化,留好人才,用好人才尤為重要。在2016年的工作中,我系將繼續落實和完善青年醫師培養制度,充分發揮老一輩高年資醫師的傳幫帶作用,加強三基訓練,堅持每周一次的業務學習,定期檢查考核,在加強醫德醫風教育的同時建立相應的激勵機制,鼓勵青年醫師外出學習、培訓。
1、制訂住院醫師培養計劃,加強對住院醫師麻醉專業理論和臨床操作技能的培訓。
2、進一步加強研究生培養,對即將畢業的碩士研究生進行臨床基本操作技能及麻醉專業理論的培訓。
3、加強對年輕教師的培養,第一次帶課的年輕老師要課前試講,做予實驗;年輕教師要熟悉授課內容,探討授課藝術,講究授課技巧,力爭所講每一節課都系統、條理、生動、藝術化。
4、輸送授課教師和實驗技術人員到國內名牌醫學院校參觀學習,有條件派人去國外學習和訪問。
5、外出參加全國、國際性會議和知識更新短期培訓班。
6、舉辦省級、國家級繼續教育學習班。
7、繼續牽頭組織麻醉季度學術討論會。
8、堅持每周一次的讀書報告學習。
9、選派一名醫師外出進修學習一年。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇六
伴隨著新學年,新團隊的開始與組建,學習部在新一年的各項活動也將全面展開,上學期學習部工作計劃。去年學習部在活動創新方面所取得的突破,將在本學年得到繼承與完善。同時在學院學風建設,關注大學生就業,創建學院品牌等方面爭取更上一層樓,取得更大的突破。
現制定學習部上學期的工作計劃如下:
伴隨著學生會改選的結束,各年委與社團的換屆選舉也相繼落下帷幕,為了今后各項工作的順利展開,首先應當與各年委學習部,院科協,辯論隊做好溝通交流工作。并適時參加年委例會,了解各年級的學習學風狀況。
作為本學期在學風活動中的品牌活動,挖掘大家身邊的具有影響力的人物,通過采訪dv的形式加以宣傳及表彰,以達到在學院范圍內樹立積極健康的人生觀價值觀。
1. 助班作為一個特殊群體,給初進大學的我們起到了領路人的積極作用。根據上屆學習部傳承下來的文件資料以及對“助班的奮斗”的反饋信息,彌補先前的不足,在活動的內容及宣傳的形式上爭取做到有所突破,真正發揮助班的影響力。
2. 推薦評選我院“最具影響力十大人物”。(具體活動內容請大家關注“青春的榜樣”活動策劃)
根據不同年級所處的不同階段來開展與之相適應的活動,大家真正地可以從中有所收獲,工作計劃《上學期學習部工作計劃》。計劃與各年級主任年委交流,發放有關大學生就業的調查問卷,了解大家所需開展相應活動。(個人認為針對大三面臨就業與考研的矛盾,及時開展就業與考研指導講座:大一大二可塑性較強開展大學生職業生涯規劃活動。)
開展以“推銷你自己”為主題的系列活動。
1.重點開展“簡歷設計制作”比賽(包括求職信與推薦信),“優秀畢業簡歷展”。對于大一大二的同學可以在所獲獎項及個人經歷上填寫自己的期望,一方面可以了解大家在大學中的方向,方便我們以后活動的開展:同時還可以讓大家找準自己的奮斗目標并為此努力。
2.針對大一大二的同學邀請老師來講一講關于大學生職業生涯規劃的講座
3.針對大三的同學開展考研與就業指導的講座
四月份科協將開展“評建杯”科技比賽,四月中旬校論壇杯也將開賽。為了這些活動的順利開展,學習部要做好跟蹤與協調工作。
以上是我們的一些想法,很多地方存在紕漏還請大家多多糾正。本學期我們三人將同大家一起努力,為營造我院一個積極健康向上的學風氛圍而奮斗。我們有信心把本學期的工作做好!請大家多多配合與指教!
計算機與控制學院第三屆學生會學習部
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇七
為配合工程英語系峨眉教研室圓滿完成本學期的教學任務和各項工作,切實提升教學效果,竺可楨書院與工程英語系峨眉教研室本著一切為了學生的宗旨,實行“院院”合作,齊抓共管,進一步提升人才培養質量,特制定本工作計劃。
一、20xx級非商英專業在冊學生共793人,其中781人參加了20xx年12月的全國大學生英語四級考試筆試,7xx人筆試總成績》=425分,占參考總人數的91.81%,占在冊總人數的90.42%,創歷史新高。本次四級考試好成績的取得,竺可楨書院良好的管理、積極的配合可謂功不可沒。為繼續跟進幫扶20xx級76名以及20xx級和20xx級所有四級筆試成績還未達到425分的同學,竺可楨書院和峨眉教研室共同協作,促進峨眉校區學生良好發發展:
4.峨眉教研室廣泛征集老師們的意見,多渠道了解信息,擬定英語四級輔導方案,并落實到人,參與管理未過四級學生的晨讀和晚自習活動。
二、竺可楨書院將和峨眉教研室共同努力繼續狠抓學風建設。書院各老師需要與英語課程任課教師保持緊密聯系,嚴格學生上課的考勤制度,實時準確地了解所帶班級學生的出勤情況,對于缺勤、早退、遲到等學生及時規勸教育;為提高教育教學水平,促進書院學子更好發展,書院擬定與峨眉教研室就學生的學習情況和老師的教學情況進行2-3次線上線下的正式交流。
三、竺可楨書院將會大力支持峨眉教研室開展的第二課堂的輔導工作。據悉,本學期擬開展的主要外語類活動有:全國大學生英語競賽初賽、西南交通大學新秀杯決賽及uchallenge演講、閱讀和寫作大賽選拔賽、英語配音大賽、晨讀活動、英語沙龍和四六級考試經驗交流會等。
四、為幫助參加全國研究生入學考試的考生們備考英語,竺可楨書院將積極組織動員學生參加峨眉教研室面向峨眉校區開展的1-2次英語專題講座;同時峨眉教研室本學期繼續采用線上下線相結合的答疑方式,面向校區學生開展答疑活動(答疑安排表詳見附件),書院將積極鼓勵學生參加答疑活動,提高學生英語學習效率。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇八
麻醉科是高風險的臨床科室,我科一切醫療安全為核心。為了把醫療質量真正擺上科室管理的核心地位,今年,積極做出以下措施:
1、完善醫療質量控制體系,完善科室質控小組功能,強化醫療服務質量管理,建立質量持續改進機制。
2、落實各項核心制度,加強手術和麻醉醫療安全管理。實行患者病情評估制度,加強圍手術期質量管理,嚴格執行各種診療工作常規,防止手術患者、手術部位及術式發生錯誤。
3、實行麻醉操作主治醫師負責制,規范麻醉工作程序。加強對麻醉術中和術后患者的監護,實施規范的麻醉復蘇全程觀察,及時處理麻醉意外,減少麻醉意外的發生。
4、按照麻醉恢復室工作流程及轉入、轉出標準管理患者,嚴格充分利用麻醉恢復室,對麻醉后病人進行嚴密觀察和監測,直至病人的生命指征恢復穩定,有效確保了患者生命安全,減少麻醉并發癥的發生。
三、業務學習及人才隊伍建設方面。
1、積極組織科室每周六早上的業務學習,內容包括專業知識、核心制度、麻醉專業最新知識。
2、今年我科共有兩位同志通過中級職稱評定,進一步完善了科室人才梯隊建設,目前,我科有高級職稱2人,中級職稱8人,初級職稱11人。
3、20××年我科有2位同志外出進修學習,其中,一人在北京大學人民醫院進修,一人在廣東省人民醫院進修。
四、工作量完成情況及業務收入。
20××年共完成手術13522例(20××年10562例,增長27098%),其中全麻6565例(20××年6145例,增長),椎管內麻醉4751例(20××年3768例,增長),神經阻滯305例(20××年294例,基本持平)。20××年收入2490萬(20××年1928萬元),收入較去年增加。今年手術例數及業務收入比去年明顯增多,主要原因為(1)隨著無痛化醫院及舒適化醫療的開展,無痛內鏡及分娩鎮痛例數有較大幅度增長,(2)新技術的應用:可視喉鏡的全麻應用,既減少了困難氣道的發生、減輕了對患者咽喉部的損傷,又增加了收入;心胸手術及危重患者手術常規檢查有創動脈血壓,既保證了手術安全,又增加了科室收入;全麻患者術中腦電監測,可評估麻醉深度,指導用藥,又增加了收入。
五、麻醉不良事件。
本年度出現了以下麻醉相關不良事件:
全麻患者出現蘇醒期煩躁1例;食管癌患者術中出現心跳驟停1例,及時發現并心肺復蘇成功;腹腔鏡長時間手術,術中出現二氧化碳蓄積未及時發現,造成蘇醒延遲1例;1例無痛腸鏡檢查,患者術中出現嘔吐誤吸造成呼吸停止,及時發現,未造成不良后果;1例椎管內麻醉手術,患者術后短時間內大面積腦梗,最后死亡;1例剖宮產手術,腰硬聯合麻醉,胎兒娩出后,由于搶救新生兒未及時發現產婦血壓及呼吸情況,造成患者術中腦缺氧,出現昏迷,經及時搶救與有效治療,患者痊愈出院。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇九
槐樹林特場中心小學現有在校學生300余人,其中住宿生近200人,教職工23人。隨著學校辦學條件的改善,辦學水平的不斷提高,后勤管理工作日益繁重,在整個后勤工作中,學生食堂管理處于核心位置,它是家長、社會了解認識學校的一個窗口,是檢驗后勤工作好壞的標尺。如何辦好師生滿意的食堂,讓學生吃得好、留得住,身體得到健康成長,是學校一直思考的課題。近幾年來,我校積極采取措施,切實強化食堂管理,努力創建師生滿意食堂,取得了顯著的效果。20xx年底,十堰市教育局領導在對該校后勤管理工作進行檢查時,對“后勤管理工作”給予了很高的評價。
“工欲善其事,必先利其器”,要想辦成一流的師生食堂,必須要有一流的硬件設施做保障。近年來,學校先后投入10萬余元,努力改善食堂服務設施。1、改建了3個餐廳,餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇;2、實行了標準的餐桌凳,學生坐席吃飯,就餐如同進入賓館;3、統一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆;4、添置了一臺去皮機;5、為方便學生洗浴安置了太陽能;6、購置了統一的床單、被罩;7、為方便學生穿洗方便,配備了洗衣機;8、學生宿舍告別了木架床睡上了標準的鐵架床,宿舍雖是磚木結構,但全部鋪上木板吊頂,冬暖夏涼,很舒服;9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設施配套,功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標語、圖畫,對學生進行勤儉節約教育和行為習慣養成教育,培養學生尊重勞動、厲行節約、講究衛生、關愛他人等良好行為習慣。
我校于20xx年秋季中學撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心小學,山高路遠,大部分學生都是在校住宿,為解決學生吃菜難的問題,學校動了一定的腦子,組織教師下隊走訪,溝通家長,終于實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學生告別了自帶菜的歷史是最早的,但后來又覺得不很科學、不方便,于是又于20xx年春找到政府進一步解決學生吃上新鮮蔬菜的問題,通過細致工作,終于疏通了這個關系,政府租賃了5畝基地交給學校耕種,為了讓基地高效高產,便于管理,學校又采取了專人管理,抽調兩名有專業技術的老教師進行管理,通過他們的精細管理和辛勤的勞動,學校的蔬菜供給率基本能達到80﹪,目前長勢喜人,受到社會好評。
隨著國家計劃生育的政策落實,大多數學生都是獨生子女,家長把學生送到學校都想住好、吃好。為解決這一難題,我校多次召開教職工大會討論商定,最后決定在不克扣學生飲食的情況下發展牲豬喂養,再加上一些粗料足夠喂養幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動,精心防預,學校牲豬長勢喜人,就近幾年每年為學校出售牲豬3—4頭,解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題,受到學生及家長的好評。
為提高服務質量,提高工作效率,學校十分注重制度建設和對工人激勵約束管理,力求以制度來管理人,用數據來激勵人。該校先后制定了《學校食品安全工作責任追究制度》、《食堂衛生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業人員健康檢查及培訓制度》、《食堂從業人員崗位職責》等各種管理制度,并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面,其顯明的特點就是用數據來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行校總務主任負責制,工作責任落實到人,實行責、權、利相結合,做到人人有事做,事事有人做,用制度來規范行為。學校做好安排,做好調控,負責檢查督促落實。工人工資實行績效工資制,每月分三次不定期組織學生會成員對工人的服務態度、飯菜質量、個人衛生等情況進行綜合量化評估,評估結果與后勤人員福利相掛鉤,與評優彰先掛鉤,實現多勞多得、質優多酬的原則,從而調動了后勤人員工作的積極性。
(一)提高認識,警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛生安全事故發生,學校一班人首先從思想認識上高度重視食品衛生安全工作,把學生的生命和健康安全放在工作的首位,要求食堂飲食從業人員對食品衛生安全工作不能有絲毫的放松,要持之以恒、堅持不懈地抓落實。學校與總務主任及后勤人員層層簽訂食品衛生安全責任狀。出現問題,對責任人堅決實行責任追究。學校分管后勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦,大會講、小會講、逢會必講,讓食堂工作人員在思想認識上筑牢安全工作的防線。
(二)嚴把關口,規范程序。一是嚴把食品采購、入庫、加工和銷售關。學校成立了由三人組成的食品原料采購小組,共同對要采購的食品原料進行驗質詢價,對供應商實行登記造冊,微機存檔,并堅持做到索要“三證”,確保不采購不符合衛生要求的食品。食品入庫前,由保管員進行復稱驗質,分類分層入庫,隔墻離地存放。對于保質期短的蔬菜,限量入庫,通風保管。對于不合格的食品原料堅決拒收,切實把好出入庫關。二是嚴把餐飲具消毒關。每餐完畢后,餐具放到蒸飯柜由專人負責進行高溫消毒,并不定期請防疫部門對學校食品餐飲具進行化驗檢查,確保餐飲具衛生安全。三是嚴把內外環境衛生關。積極完善“三防”(防鼠、防蚊蠅、防灰塵)設施。經常對“三防”設施進行檢查,在下水道及通風口用鐵網封閉,當天的剩余的飯菜加蓋保管。變質的剩食,堅決倒掉,絕不允許加工后再給學生。此外,每餐完畢后,抽出一名工作責任性強的老師專門對餐廳及操作間衛生進行徹底沖洗、打掃,確保食堂地面無垃圾、油污,墻面、屋頂無蛛網,桌子、椅子無灰塵,切實做到一塵不染,為師生營造一種整潔、舒適的就餐環境。四是嚴格實行陪餐制度。對于每餐供應的食品,堅持每次提前半小時試餐,有校委會帶班人員及值周教師負責應急處理,若有重大問題及時向學校匯報,以備應對緊急事故處理提供依據。學校分管領導不定期進行抽查,若發現食堂沒有堅持試餐,給予一定的經濟處罰。
搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質優價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養結構的重要舉措。學校總務處要求食品原料采購小組加強對市場信息的了解,及時掌握價格波動情況,同時加強與供應商家的聯系,確保供應的蔬菜價格相對穩定,并盡量減少采購供應環節。該校在對學生信息的收集與反饋上采取了多種形式,首先是定期召開學生生活膳食委員會,收集解答學生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對于學生的意見,及時反饋,并督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時,通過召開生活委員會解釋,并積極采取措施,保證學生滿意為止。
由于我校注重了強化學校后勤管理,學生在校普遍感到吃得好,住得好,家長感到滿意,社會各界及上級領導多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲,要乘風破浪,以扎實的工作風、飽滿的熱情、優勝的服務態度把后勤工作再推上一個新的臺階。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十
結合本部門的狀況,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質的新成員進入學習部。
1、招干分兩批次:一是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理潛力的培養。二是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收,采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動狀況)合作成立編委小組,提高文稿方面的質量。
2、要求各院系學習部有專門的通訊員,和我部成立通訊小組,負責活動的通訊報道。
3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓,提升內部寫作水平。
4、加強新成員的培訓與潛力培養,使其盡快適應部門工作環境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
二、加強學風建設,嚴肅考紀考風,展示我校廣大學生的文化修養,展現當代大學生健康向上的精神風貌。
三、《軍訓專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作。
《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心,汲取xx年的《軍刊》的經驗,我們務必作好充分準備,爭取一開始軍訓的同時立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作,職責落實到位,堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳,以保證所征集的稿件有更好的質量。(管理錄guanlilu。)。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作。
《旭日》工作一向是本部門的中心工作,下學期,我們將繼續對《旭日》的稿件資料質量把好關,并對其資料及排版進行進一步改善,保證文章資料禮貌健康、新穎有特色,使得《旭日》逐漸成熟化,更加有創意。
《旭日》的質量問題是至關重要的,“杜絕抄襲,支持原創”依然是我們的征稿原則,務必嚴把質量關。為此,我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的培訓,同時合理進行人手分工,職責到位。
五、院運會的審稿小組工作。
以院運會審稿工作為鍥機,加強新舊干部的溝通與交流,提高新一批學習部成員的辦事潛力及管理潛力,繼續持續校與院系學習部間的和諧關系,增強友誼,建立友好的工作關系。其次,以各院系學習部部長為主要審稿人員,內部成員為輔助工作者,保證運動會的稿件數量及質量,并做到公平、公正、公開,使得稿件審查工作得以順利進行。
六、加強例會監督力度,保證每次例會以高質量召開,并保證工作落實到位。
根據本部門例會制度,對例會時間及質量作出明確規定,加強本部與各院系部門交流,工作任務安排到位,到達預期效果。收集各系部門例會工作匯報表,了解各院系學習部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道,作出匯總存檔。
七、規范資料管理制度。
秘書組要規范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等),構成必須的歷史資料為新一屆學習部工作帶給經驗教訓,作參考。學習部檔案分為:章程制度、活動策劃、工作總結等。
八、通訊錄的更新。
新的一個學期,通訊錄也要進行一次全面的更新,目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時,也繼續實行“一對一職責制”工作原則,提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動。
有了本學期的禮貌修身演講比賽的經驗,我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動,提高各干部的工作組織潛力及協調潛力。其次,根據各院系特點,落實任務,初步計劃以幾個系為單位聯手合作開展活動,加強院系間的溝通。
希計劃趕不上變化,有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷,望指點!同時,期望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作,不斷進步,真正做到“為同學服務”的宗旨,我們也必須會秉承學習部一向以來的優良工作作風,努力做到最好!
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十一
11月至12月,學習部負責:
“信息技術文化節”活動的考勤簽到工作。
配合體育部舉辦“冬季越野賽”并負責學生會成員和各班委的簽到工作。
獎學金、助學金發放儀式的點名簽到工作。
十一月為我校校紀校風建設月,我們要加強對上課考勤的抽查工作,嚴抓本院考勤情況塑造良好的學習風氣。
注意事項:
確保每位同學為實名簽到,避免代簽情況的發生。對曠課學生其曠課的原因調查落實到位。
2.各類通知、證件的發放,信息核對等
10月:
負責英語證書、普通話考試等級證書、英語四六級考試成績單的發放。
11月:
“計算機等級考試”報名信息核對以及考試費用的收取。
13屆新生照片的領取和發放。
“數學競賽”名單的統計及相關信息的通知。
“計算機等級考試”承諾書的發放及收取。
“大學生活指南”考試名單的統計。
12月:
“網上評教”信息的通知及班級考試科目信息的通知。
獎學金、助學金發放儀式相關信息的通知。
“學生干部培訓會”點名簽到及結果統計。
注意事項:
將通知告知與班委,并讓其通知到每位學生;證書準確無誤發放到位,注意保管,謹防丟失。
11月:
學習部舉辦知識競答活動,主題待定。
學習部與生活部聯合開展“大學生素質拓展訓練”活動。
注意事項:
活動前考慮
慮到各種重要事項以及可能的突發事件,對部室成員合理分工。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十二
為扎實推進我街道創建學習型機關活動的開展,按照市、區創建學習型機關文件及會議要求,結合街道工作實際,制定xx年創建學習型機關工作計劃如下:
通過系統的創建和學習,在全街道機關干部中樹立終身學習、全員學習和工作學習化、學習工作化的先進學習理念,實現機關干部整體素質提高,促進街道各項工作更好的開展。
(一)制定創建方案,召開動員會,制定單位、個人計劃(3月份)
1.制定《xx年創建學習型機關工作方案》,明確創建目標和實施步驟,落實具體活動方案,促使整個創建活動有計劃、按步驟進行。
2.成立組織機構,召開動員大會。由街道一把手親自抓這項工作,下派科室負責人抓總體協調工作,各科室積極協助做好有關工作,動員會由街道黨委書記主持,街道黨員代表和各社區黨員代表要準備表態發言稿。
3.組織全體干部學習《xx年創建學習型機關工作計劃》,并結合整體的計劃制定個人的學習計劃。
(二)開展“五個一”讀書活動,進行集中講座和研討(4月份)
以創新學習方式為載體,適時組織一些有創意的活動。認真開展“五個一”(每天進行一小時學習,每周參加一次集中學習,每月參加一次交流研討,每個季度讀一本好書,每年完成一個深入基層的調研課題)活動,同時結合街道工作實際,組織開展有創意的活動。如利用一些傳統節日或結合一個時期的中心工作,組織開咱不同層次不同類型的學習論壇、知識競賽、座談會、報告會、演講比賽等激發干部職工的學習興趣。
(三)在理論學習的同時,開展“服務基層、解決難題”主題活動(5-6月)
積極深入轄區基層進行課題調研,開展向實踐學習、向群眾學習,同時開展我為群眾辦實事活動,力爭多為群眾解決難題。
(四)設計有效載體,開展創建活動(7-11月)
1、認真開展“爭先創優”活動。具體做到“四比四看”:一是比學習,看素質。即比誰的政策理論學的好,精神領會得深,看誰的政治覺悟高,理論素質強。二是比業務,看技能。即比誰的業務知識學的好,一專多能,看誰的服務態度好,工作細,看誰的服務質量高,群眾滿意。四是比紀律,看作風。即比誰的紀律性強,看誰的工作作風硬。
2.開展“讀書月”活動。在9月份,街道開展創建學習型機關“讀書月”活動,重點抓好“五個一”,即讀一本書;開展一次創建載體征集活動;舉辦一次書畫作品展;舉行一次演講比賽;撰寫一篇讀后感。
3.廣泛開展創建工作交流活動。一是召開創建工作交流會,聽取各科室創建工作情況匯報,交流工作經驗及體會;二是對征集到的創建載體進行評選,并通過內部主頁進行發布。
(五)認真搞好總結,組織開展考評(12月份)
1.搞好創建總結工作。各科室對創建工作進行回顧,總結取得的經驗和成果,查找存在的問題,制定下步工作計劃,并形成書面總結材料。
2.結合年度工作目標考核,對各科室創建工作進行評價,對創建工作先進集體和個人進行表彰獎勵;并在全街道開展“學先進、樹標桿”活動,充分發揮模范帶頭作用。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十三
為了更好地開展工作,幫助同學們學習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經過積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:
(1) 第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行,討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制。
(2) 第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行,討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產生、以及參賽隊抽簽。
我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區播放。這樣,一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息,又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪,還可以吸引周末回家的同學提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學習。因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來,并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
賽是我部的強勢項目,我們要在繼承以往經驗的同時有所創新,力爭把這次賽事辦好,辦成功!
考試不及格,苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果,為此,我們力邀學長,學姐們前來現身說法,痛陳經歷,詳述利害,以期同學們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動,正好可以鼓勵同學們抓緊復習,相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃,比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計劃會得到完滿的執行。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十四
我們講制定計劃,主要指制定學生個人的學習計劃,例如,競賽趕超計劃、某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每一天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅僅有利于促進學習目標的實現,也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自我的意志,養成良好的學習習慣。
1。計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差,他就制定數學復習計劃,目的就在于加強數學基礎,提高教學成績。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自我的學習狀況確定的。
2。要有學習資料和完成時間,也就是自我規定自我在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自我的數學復習計劃中,規定自我在初一升初二的暑假中,把小學數學和初一數學全面復習一遍,于是他就要把復習的資料排成序列,假期的時間也排成序列,然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。
3。要有保證完成學習任務的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用,如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃,還應注意以下問題。
(1)個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的.,在時間安排上可能有矛盾,個人計劃活動時間只能在群眾活動以外的時間安排。
(2)堅決保證常規學習時間,充分利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學的新知識,在這部分時的內,由于任務驅使,一般同學基本上是能保證完成任務的,自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自我支配的學習時間。在自由學習時間內,一般能夠做兩件事:補課和提高。補課,指彌補自我學習中的不足;提高,指深入鉆研,發展自我學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講,開始自由學習時間幾乎沒有或很少,以后隨著學習水平的提高,常規學習時間會逐漸減少,自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少,同學們往往不容易抓住它,這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處,他們就會努力提高常規學習時間的效率,來增加自由學習時間,使自我掌握學習的主動權。
(3)長計劃和短安排。
由于實際的學習生活千變萬化,往往不好預測,所以長遠計劃不能訂得太具體,不可能這個月就把下個月每一天干什么全都列出來。但是,下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每一天干什么,就應當具體些。這樣安排以后,在每一天學習時,心中就會明白這天的學習任務在學習全局中的地位,有了具體的短安排,長遠計劃中的任務能夠逐步得到實現;有了長遠計劃,又能夠在完成具體學習任務時,具有明確的學習目的。
(4)制定計劃要從實際出發。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際狀況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情,往往忽略了實際狀況,結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢?首先是自我的知識基礎。基礎好,就要拓寬加深進一步提高,基礎差,就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自我的理解潛力。能做到什么程度就訂到什么程度,任務不能太多,要求不可太高,應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段,能帶給自由學習的時間有多少,應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂,很多學生個人學習計劃的“破產”,就是因為不了解老師教學進度的實際,而使自我安排的學習任務不是過緊就是過松,還會出現自我安排的學習資料和老師的教學資料相脫節的現象。
(5)計劃要留有余地。
計劃的活動資料和時間安排往往與之后的實際不完全吻合。例如,某個階段有的學科難度大,作業多,這樣計劃中的常規學習時間就會增加,而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如,有時群眾活動比計劃估計的多,占用了較多的時間,也會影響學習計劃的落實等等。所以,為了保證計劃的實現,在訂計劃時務必留有余地。否則,在實施過程中受到沖擊時,會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了,就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃,成為無計劃行事了。
(6)經常對照,及時調整。
計劃訂好之后,要貼在顯眼的地方,經常對照,檢查自我的執行狀況。如果完成任務很簡單,余地較大,能夠思考進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務,要分析是什么原因,對癥下藥,采取措施。必要時可調整計劃,降低標準,減慢速度,使計劃切實可行,為學習服務。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十五
新的開始,新的希望。總結過去一學期的工作經驗,我們要作好充分準備,迎接新的挑戰,爭取獲得更大的進步。對于學生而言在學校是以學為主,所以學習部成了學生會比較主要的部門。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。對于學習部本身,主要有以下幾個方面的計劃:
一、加強學風建設,嚴肅考紀考風,展示我校廣大學生的文化修養,展現當代大學生健康向上的精神風貌。學習部一直本著服務大家的宗旨,努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風,強化紀律觀念,調動大家的學習熱情,培養全院學生具有積極的學習態度和較強的自學能力,更好地發揮本部責能。
二、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發開展活動,營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力,定期開展社會調研。
三、強化學生自身建設,加強對學生部干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。讓干事們學會如何做調查、寫策劃及與企業聯系。實時加強對低年級干事的能力培養,做好他們的思想教育工作。
四、舉辦一些跟同學們的學習有關的講座,根據需要我們部將請來研究生同學來給我們簡述一下他們的經歷與經驗,時間大概在5月份考研的學長復試之后,把他們考研時所做的和沒有做到的都聽取到,幫助同學們做好考研的充分準備。通過這次講座,可以增加準備考研的同學的信心和能力,是一次很有價值的經歷。
學習部是學生會的一個重要部門,我們堅決履行“為全院學生服務”的宗旨,認真完成院內部署的各項任務,且積極配合各部門開展好各項工作,努力把學習部的作用發揮到,讓學習部發展得更出色。
麻醉學學習工作計劃(熱門16篇)篇十六
為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。
20xx年1月16日――20xx年2月6日
45周歲(含45周歲)以下的教師。
(四)更新博客:梳理自身的學習成果,更新博客。
(五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學習并完成相關練習。
1、語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習題。
2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。
3、信息技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容,設計所教不同年級課例各一個。
開學之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統計表,學校組織進行優秀讀后感、教學敘事、優秀博客、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。