優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實感，富有思想深度和感情厚度，給讀者以深刻的思考和感悟。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

那個給了我的人（實用20篇）篇一

謊言在許多人的眼中是不文明的，說起謊言人們總會聯(lián)想到欺騙、邪惡等詞語。其實，我覺得謊言并不全是別人想象的那樣。

一天，我們在上音樂課，那天我剛好染上了流感，嗓音特別難聽。老師點了一首歌讓大家一起唱，我無奈之下也只好硬著頭皮和大家一起唱了起來。在全班同學的`掩護下，我真有種濫竽充數(shù)的感覺。

可老師是不會善罷甘休的！果然，老師開始讓同學單獨唱歌了，每一個同學都要在講臺上“露一手”。我只好盼望著老師在上課時叫不到我。可老師是一列一列叫的！我的運氣太差了，老師第一個就叫到了我所在的這列，我驚得一身冷汗。心想：看來我是難逃此劫了，只希望一會兒唱歌的時候不要“一鳴驚人”就好！

這時身后的一個同學看出了我的擔心，小聲地安慰我，說我唱得好，還說出了我許多優(yōu)點。說完他還對著我微笑了一下。緊接著其他的幾個同學也開始鼓勵我。我瞬間充滿了力量，頓時鼓起了勇氣，第一個走上講臺唱了起來。其實我知道自己在音樂上真是五音不全，再加上感冒的鼻音，一定唱得特別難聽，可同學們的鼓勵卻讓我重拾信心，對自己的缺點不再耿耿于懷。

那個給了我的人（實用20篇）篇二

中午放學，沉默地走在回家的路上，腦海中不斷浮現(xiàn)著同學們竊竊私語的場景。我被同學誤解了，心里充滿了煩悶和委屈。（開篇寫“我”心情不佳，設(shè)置懸念，引起下文）。

早上語文課剛下，平常沉默寡言的同學小寇，突然揚起手中的黃色紙，大聲訴說我不負責任，撞壞了眼鏡不賠償……（意料之外的事件）他這突然的“壯舉”惹得同學們指手畫腳，有人開始竊竊私語：“怎么能這么做，真是逃避負責任呀！”我極力解釋：“上次明明說過，你重配眼鏡后告知我，我賠給你錢，你怎么能這樣說呢？”（道出原委，“我”被冤枉誤解）當我百口莫辯時，事情已被通報到班主任那里。班主任沒有批評我，而是告訴我要對自己的行為承擔責任。但是……唉，回家又該怎么說得清啊！說吧，媽媽會覺得我在惹事，等待我的定是一頓訓斥；不說吧，我已經(jīng)答應(yīng)老師，下午就把同學配眼鏡的錢給還上，否則真成了同學口中無誠信的人啦！（委屈無奈的心理描寫，“我”處在兩難處境，與開篇相呼應(yīng)）。

回家后，我極力掩飾著自己沮喪的心情，小心翼翼地躲過媽媽探尋的目光，但是媽媽早已從我的一舉一動中發(fā)現(xiàn)了端倪。她輕聲問我：“發(fā)生了什么事，看你不太高興？”（媽媽觀察細致，對兒子很了解）沉默良久，我終于用極小的聲音說：“媽媽，能不能給我們班小寇的媽媽轉(zhuǎn)300元錢，我上周體育課打球時不小心把小寇的眼鏡撞壞了。”說完，我低著頭等待媽媽的訓斥。（語言描寫和動作描寫，真實細致地寫出犯錯孩子的情態(tài)）。

令我意想不到的是，媽媽立即放下手中的碗筷，拿起電話撥通了小寇媽媽的電話。（連續(xù)的動作描寫，寫出了媽媽的善解人意，）只聽媽媽先是道歉，說自己沒有第一時間帶小寇去配眼鏡，又說將配眼鏡的錢轉(zhuǎn)給小寇媽媽請她收下，并感謝她對孩子的理解和原諒！（媽媽懂得人情世故，將事情妥善處理）媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的，媽媽相信我不是沒有擔當?shù)娜耍瑡寢尩碾娫掝D時趕走了我心中的陰霾。

打完電話，媽媽問我是如何撞壞同學的眼鏡的。聽我把那天事情的經(jīng)過告訴她，媽媽說，應(yīng)該在事情發(fā)生后立即告訴她，那樣的話她就能第一時間給小寇媽媽打電話道歉并帶小寇同學去配眼鏡。那是我們應(yīng)該有的禮貌和解決問題的態(tài)度，也是一個人應(yīng)該具有的擔當精神。（處理完棘手事件，媽媽不忘教導“我”做人的道理，體現(xiàn)媽媽的道德素養(yǎng)高）。

午休起床時，我發(fā)現(xiàn)了床邊的信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學的真摯道歉，信封里有配眼鏡的錢請他務(wù)必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時的情景，照片的右下角寫著當年媽媽告訴我的那些話語：“媽媽希望你的胸懷像大海一樣，能容能忍，做個有擔當?shù)哪凶訚h！”（信封上的道歉和照片上的話語寫出了媽媽心細如發(fā)，抓住教育契機引領(lǐng)“我”成長）。

那一刻我的心微微一顫，理解了媽媽的心意，她在教我學會擔當，她在引領(lǐng)我成長。這一刻我終于明白：媽媽是最了解我也是。（卒章顯志，升華主題，對媽媽進行由衷贊美）。

那個給了我的人（實用20篇）篇三

落葉隨風將要去何方？只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往。

相信你還在這里，從不曾離去。洋洋：秋天到了，你是否也感覺到了呢？你現(xiàn)在好不好、你在哪？我想你了。最后一次見你，是什么時候了呢？還記得今年夏天，我突然接到了一通令我這輩子都不會忘記的一通電話，電話那頭傳來小c急促的聲音：“洋洋死了，是真的嗎？我一下子、呆了、大腦一片空白、這是不可能的。不可能！呆呆的、我早已聽不清電話那頭還在說什么。

我們一起去看你，那天，你姑姑說你不在家。我們一起乘車去醫(yī)院、路上，我閉著眼睛祈禱：“希望你還在、這始終是一場玩笑而已盡管這是多么可笑的自欺欺人，可我沒見到你之前，寧愿固執(zhí)的相信走進一間冰冷的房間，漸漸地聞到了一股濃重難聞的藥味。接著，醒目刺眼的三個大字刺激著我們的心太平間。我們顫顫地走到一個柜子前，你姑姑忍著淚拉出來，那是怎樣的一刻啊：我們都哭了，那一瞬間，看見你蒼白的臉，冰涼的身體在冰柜中安靜地躺著，你散著頭發(fā)、化了妝、比原來的你還要漂亮呢、好想你、洋洋、你是不是累了、睡著了、一定是對吧、那你快點起來吧、那里邊太冷了、原來的你、不是那么安靜的、洋洋你怎么了、我們都在想你、你快點回來吧、求你了、曾經(jīng)那么活潑的.你如今是那么安安靜靜。我的洋洋，你一定很冷吧？你一定很孤單，很無助。起初我并不相信你已離去的消息，直到那一刻，我不知道是怎么用淚水來面對這個事實的！醫(yī)院里一片哭泣、洋洋，我們舍不得你，真的好舍不得那個可愛的給我們帶來太多歡聲笑語的洋洋，那份回憶，是永遠抹不去的，你怎么能先走呢？你還有太多的夢想沒去實現(xiàn)，你怎么舍得？你說過要和我們永遠在一起的。

葉子離開了樹，飄落了，凄凄涼涼的。唯獨樹沒有葉子的陪伴卻依然在堅強地挺拔生長著。葉子的離去是對樹的舍棄么？不是，是風的追求、秋天的呼喚吧！它去往了另一個美麗的地方。樹，它的生命里不只有葉子，它還有風的陪伴、雨露的滋潤、陽光的呵護其實，也許葉子只是在另一個地方偷偷地、默默地，卻仍在祝福著離去并不代表失去，一個生命的結(jié)束，也許是另一段新精彩的開始。加油，樹在這么多祝福的陪伴下成長著。

秋天，謝謝！讓我明白了朋友的離去不要那么悲傷，她的心一直都在，大家永遠是朋友，是么？是！學會笑著去祝福她、你人很好，不論在哪里，一定都會很快樂幸福的，我們永遠愛你。騎著自行車，回家時，一滴晶瑩的液體從我眼角劃過，但很快就被風吹干了。心里不禁有點傷感，但還是嘴角上揚了一小下：加油！堅強地笑著走下去。

那個11月的天很藍很藍，云很白很白，夾雜著秋天特有的味道。他教會了我，給了我堅強成長的力量。

那個給了我的人（實用20篇）篇四

一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請讓我如期登場。啊，原來就在我的身旁。這個人無名無姓、無色無味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。

他知道我喜歡聽冬野的民謠，隨意在寫作時，我希望往那個方向依靠；他知道我為什么喜歡遠眺遠方，因為遠方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因為他也厭倦人山人海的喧囂。我們都曾在旅途中迷茫，只不過他不會輕易受傷，他總是會在我墮落、頹唐時鼓勵我，提醒我再堅持一下。

再遇見任何放不下的事情的時候，只有他最懂我，用一句最簡潔明了的話暗示我：過去的已經(jīng)過去了，不要再念念不忘，和從前說再見！在我受委屈的時候，一個人無處發(fā)泄，除了內(nèi)心的自己，很少有人會懂我到底在想什么。有時一個人莫名其妙地不開心起來，他總會提醒我。再第二天太陽升起來的時候，我希望你是開開心心的。

請原諒我我無法去描述你的模樣我只能去憑空想象。我想遇見一個人正如“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”不只是熟人而是最懂我的人。最懂我的人我極度渴望遇見你。

他告訴我：“周圍的環(huán)境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強樂觀的我。每當我在憂郁、煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅定有力的語調(diào)。

懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運我還有內(nèi)心的那個自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個！

那個給了我的人（實用20篇）篇五

記得我11歲生日那天，媽媽送我一本海倫凱勒的自傳―《假如給我三天光明》，還一本正經(jīng)地跟我講：“孩子，這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的”，我將信將疑的相信了。

從此，我有空時都會看看這本書，都沒有領(lǐng)悟媽媽說的什么“道理”。

直到有一天，老師告訴我們，學校組織了一場長跑比賽，每個班選五名選手參賽。經(jīng)過選舉，我被選上了。

比賽開始前，選手們都在做著準備，操場周圍是趕來為孩子助威的家長們，我的眼睛一亮，媽媽居然也趕了過來，她笑咪咪地沖我揮了揮手，手中拿著一本書，似乎就是那本《假如給我三天光明》。我真是不了解我這個老媽！好好的助威就助威唄，拿什么書哇，這不是存心要我“輸”嗎。

“選手們，各就各位！”來不及問老媽了，我趕緊和其他選手們一起站在了起跑線后，心咚咚地跳著，很緊張。“預備，跑！”，一聲令下，我們一個個像一枝枝離弦的箭一樣“射”了出去。我過五關(guān)，斬六將，超越了一個又一個選手。當跑到第三圈時，疲憊感超越了剛開始時的緊張興奮勁兒，我感到無比疲憊。腳步越來越沉重，口又干又渴，我大口喘著氣，感覺肺里像要炸了似的那么難受，真不想跑了。

想到這里，我忘記了疲憊，心中只有一個念頭：終點，沖過終點！最后我跑過了終點線，獲得了男子第二。

我心中無比喜悅，無比自豪，媽媽向著滿頭大汗的我豎起了大拇指。

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那個給了我的人（實用20篇）篇六

她是個做菜能手，她做的菜色香味俱全；她是個購物能手，辦公室的同事都說她的手是專管支付寶的手；她是個旅游達人，去任何地方都自助行，包括出國；她是個孝順的女兒，對給予她生命的那兩個人只要是她能做的能滿足的，她絕對不會有一點含糊；她是個對我要求最多的人。這個人，就是我的媽媽！

從小，我就是外婆帶大的。因為小時候叫外公的發(fā)音不是很準，媽媽就直接讓我叫我的外公叫爺爺。她說爺爺也好，外公也好，只是一個稱呼，叫什么都無所謂，最關(guān)鍵是要對這個人真心的好。我的爺爺，去年得了腦梗，記憶力，表達能力等各方面的能力都在衰退。全家為了幫助爺爺病情惡化都在努力。媽媽每天工作很忙，只能在雙休抽時間陪爺爺，她就盡量把陪爺爺?shù)臅r間安排在戶外，讓爺爺多走，多看，多呼吸戶外的新鮮空氣。

起初，他們都說我小，不讓我知道這件事。因為我的爺爺最喜歡我。因為我們都是屬猴的，我是爺爺堅持帶回外婆家的，他怕那個生我的人不會帶，后來我的媽媽才說是爺爺怕媽媽辛苦。那天媽媽定了幾張船票帶爺爺游江，船上爺爺不敢走動，媽媽牽著爺爺?shù)氖稚霞装澹以谙耄瑺敔敒槭裁床粫约鹤吣兀可习逗螅瑡寢屢矝]有松開爺爺?shù)氖郑宦窢恐鵂敔數(shù)氖衷谧摺Ｎ覇柾馄牛瑡寢尀槭裁匆獱繝敔敚繝敔斢植皇沁€小，不會走路。外婆才告訴我，爺爺記憶力有些衰退，怕他會走丟，所以媽媽才這么牽著爺爺?shù)氖帧?/p>

再后來，看見媽媽幫爺爺擦嘴，看見媽媽強迫爺爺寫字，看見媽媽強迫爺爺吃果蔬，包括媽媽帶爺爺坐動車，陪爺爺回故里，幫爺爺一點一點的努力康復，我才知道這個給我生命的人是如此的孝順。

這個給我生命的人常說，百善孝為先，只要是孝順的人，他再壞都壞不到哪里去。這個還常說，父母是孩子最好的榜樣，她和爸爸現(xiàn)在所作的所有一切都是做給我看的，他們是我的榜樣。別的家庭是什么樣的我們不管，但是我們家要記住，沒那個生我養(yǎng)我的人就不會有我，沒有我就不會有你，就不會有我們這個家。

那個給了我的人（實用20篇）篇七

在記憶的深處，有一個高大身影，那是誰？她就是一個普普通通的鐵路工人，你也許會問：“她有什么能讓你感動的？”那么我可以告訴你：

1月時，南方暴雪災(zāi)難前，我們已到達我的老家，可當我們準備回北京時，暴雪來了。屋檐上，樹枝上全都是雪；刺骨的寒風每夜都“呼呼”地吹。

我和爸爸媽媽收拾好了行李，冒著雪大路滑，背著行李走到了火車站。

火車站里人山人海，由于鐵路結(jié)冰，列車無法行駛，鐵路工人們正加緊鏟冰。這時，我透過窗戶看到了她。

她1.5米左右，皮膚有點黑，圓鼻頭，大眼睛，細細的魚尾紋表示她已“奔四”。她的嘴唇發(fā)紫，不住地顫抖，看得出來，她很冷卻還在咬牙堅持著。她努力地用那比她長很多的鐵鏟除冰。可是，冷酷無情的冰好像在逗她玩，她剛鏟掉一點冰渣子，風一吹，雪一下，又結(jié)上了冰了。她握緊鐵鏟，深吸了一口氣，把鐵鏟使勁往下一戳，糟了！冰太滑了，她連人帶鏟子都摔倒在地上，她的鼻子出了血，可她卻跟沒事似的用手背抹了一下，就又重新拿起鐵鏟來除冰了。她又用盡全身的力量把鐵鏟往下戳，這次她的執(zhí)著感動了上帝——冰裂了，她蹲下了身子，用那已經(jīng)干裂的手指搖著冰塊。時間一點一點流逝，終于，那冰塊被瘦小的她搬了出來，并扔到了大桶里。在春節(jié)中，她放棄了與家人團圓的機會，堅持在工作崗位上，為跟她毫無關(guān)系的人服務(wù)。看著她的身影，我不由得想起了小蜜蜂，她就像蜜蜂一樣默默無聞，辛勤付出。

她只是個平凡的人，她也沒有干多么偉大的事，但是她卻犧牲自己的休息時間來為其他人服務(wù)，她就是無名英雄。讓我們向她和她的同事——這些無名英雄致敬！

那個給了我的人（實用20篇）篇八

世上并不是每個人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。

——題記。

小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個“大家伙”那該是多好呀！

一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心里卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家里也是心不在焉。每當和父母出游，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來了，對我說：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終于有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機，放在我的手中，我別提有多么高興了，當天就學會了怎樣玩。

步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因為考后，在年級里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。

我——落榜了，那天我聽到這個消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經(jīng)成為了不能修改的歷史！

回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因為如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。

就這樣我迷惑的過了一個月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發(fā)了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個消息告訴了母親，并且問出了我內(nèi)心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”

蒼天呀！感謝您贈與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望——成才！

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那個給了我的人（實用20篇）篇九

“……源源啊，你媽是擔心你的學習才這樣說的。”奶奶一邊用鑷子夾著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水，然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉，一邊說道。看著蟲跡，一股惡心之意涌來。“為什么不扔掉？”我發(fā)出了疑問。“我救一下，快開花了，扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片溫柔的擦拭著，手上的青筋也隨力臂的起伏而若隱若現(xiàn)。她將葉子轉(zhuǎn)個面，扭扭腰，用溫柔的目光，靜靜地凝望，細心地處理著每一處傷痕。

望著奶奶，我驀然想起自己。學習時，遇到不會的題總是掃一眼便放棄，并沒有認真地嘗試去分析過題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦，我承認她是了解我的不足的，她說的話十有八九是言之有理的，只是她的語氣和表情卻總是讓我怒氣交加。

現(xiàn)在看見奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝，小心翼翼地試圖拯救它，我突然間頓悟了。這是奶奶對我的旁敲側(cè)擊嗎？畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子，阻礙我前進的腳步啊！

“孩兒啊，有毛病就要改，有話就好好說。”，您的睿智，我記住了。

半個月后，那梔子竟熬了過來，褪去了萎黃的顏色，大大小小的葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發(fā)，墨綠的枝丫盡力向上伸展，似有一爭高低的野心。而我的進取心也在奶奶無聲的感召下被激發(fā)，一路勇往直前，收獲了張張笑臉盈盈的獎狀。

滴答滴答，一抬頭又已是夜色朦朧，身邊傳來陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭，滿頭銀發(fā)，一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁，雞蛋炒碎，蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上，炸至金黃，層層酥香，脆軟可人，香極！

“源啊，學習累了吧，看你都瘦了。來，吃點好吃的，你這么努力，老天一定不會虧待你！”

您的體恤我含淚咽下了……。

那個給了我的人（實用20篇）篇十

有同學說：媽媽最懂我。有同學說：朋友最懂我。也有人說：老師最懂我。真可謂是眾說紛紜，多如繁星。但我認為，，是住在自己心里的另一個我。

相信早上起床是同學們的一大難事，我也不例外。記得每個上學日的早晨，鬧鐘總是準時把我叫醒，在我心里，它就像那私塾里的老先生，嚴厲而古板，毫無同情心可言。遇到這種情況，我自然會反抗，于是，隨著啪的一聲，我伸手就把鬧鐘拍停了，繼續(xù)窩在暖和的被子里。

這時，我心里的另一個我義正言辭地大叫起來：小懶蟲，這都幾點了，再不起來就要遲到了！急個什么呢？等會快點吃飯不就得了。我傲慢地朝著我喊話，說著還打了一個大大的哈欠。這可激怒了心中的我：你昨天還說你今天要早點去學校呢，怎么？是后悔了嗎？說話要算數(shù)！我太懂你了，現(xiàn)在說得好聽，等會兒時間不夠了，又匆匆忙忙扒兩口飯，然后上學路上跑得氣喘吁吁，說不定剛到教學樓樓梯口，就上課鈴響了。你上次心中的那個我嘮嘮叨叨著。

聽著這一切，我竟一時無言，慢慢睜開了惺忪的眼，心中的我太懂我的現(xiàn)狀和未來了，我的腦海里浮現(xiàn)出同學們一路歡歌笑語去上學的背影，耳朵里又傳來老師嚴厲的批評。

不，我要去上學！一個來自內(nèi)心深處的聲音回蕩在我的耳旁，如空谷傳響，那么堅定，那么有力。我一骨碌從床上跳下來，想著另一個我的話語，全身瞬間充滿了力量。這一天，我美美地吃了早餐，從容地邁向?qū)W校，輕松地走進班級，不趕時間的狀態(tài)，真好！幸虧有你懂我！

我也算是一個比較偏科的人了，也不知道是遺傳還是個人喜好問題，我身上的數(shù)學細胞幾乎比熊貓還要珍貴。對于我而言，最難的莫過于數(shù)學應(yīng)用題了，特別是奧數(shù)題，那對于我來說，簡直就是要我拿一把鐵鍬鏟平泰山啊！每天晚上，我都會傾注許多時間到它們身上。

我遇到瓶頸總是頻繁之事，就像公交車總會遇到站點。每當我碰到難題的時候，總會唉聲嘆氣，甚至都不想去做了。這時，我心里的另一個我就會來鼓勁兒：你可千萬不要放棄啊！干坐著也不是辦法，趕緊去解題吧！唉，我是真的想不出來，又不是我不想做！我略帶困意地說道，想著等老爸回來再教我做題，我只用把答案寫上去你怎么能這樣想呢？另一個我大聲喊道，我忘了我可以看透我的想法。只要你肯鉆研數(shù)學，就沒有你不會做的數(shù)學題！我太懂你了，你行的，別給我丟臉！我仔細想了想這句話的意思，內(nèi)心變得不再恍惚，似乎有盞燈沖開重重迷霧，為我指明了前方的道路。

我拿起水筆，拋開雜念，朝著路途盡頭的目標－－攻克這道題奔去，像拿著長槍騎著戰(zhàn)馬沖鋒的將軍。隨著我的步伐加快，遠方的目標越來越近，黑暗被我丟在身后。終于，我解出了這道數(shù)學題。我笑了，心中的另一個我也笑了。我聽見心中的我得意地說：我就說你行吧！我可是最懂你的人！

是的，你的確是最懂我的人。心中的那個我是善良的，是樂觀的，是積極向上的，我是我的人生導師，也是我的知心好友。我為心中有一個最懂我的我，而自警，自信，自立！

那個給了我的人（實用20篇）篇十一

那天下午上班路上，走著走著自行車前胎氣不足了，越走越走不動，只好下車推著走。看看時間還寬裕，于是干脆繞道去了常去照顧的修車點。修車點離單位不遠，是在大馬路旁的一個巷口稍拐進去的邊上。

過去時老師傅正在吃飯。他的午飯一般會遲些，但沒想到會這么遲。我就站一邊等。看見我，他點點頭，笑一笑。

他站在三輪車旁，左胳膊肘支著車上的工具箱，右手拿一塊餅往嘴里塞，左手在下面接著餅屑，整個身體呈現(xiàn)一個弓形。我知道，他是借吃飯的工夫歇自己的腰呢。他是很小口地啃著那塊餅，讓人能感到那餅的硬度。隨著他的咀嚼，餅屑唰唰地落下來，有的讓他的左手接住了，更多的.就直接落在了工具箱上，或者地上。右手里的餅吃完，他一仰頭，把左手里的餅屑倒進嘴里，然后，他抬起手臂抹了一把嘴角。下巴下面灰白的胡茬上還有一星餅屑。我有心提醒一下，忍住了。他從工具箱里取出一只小暖壺，還有一只罐頭瓶，倒開水喝。他咕咚咕咚喝幾口，最后一口呼嚕呼嚕漱幾下口，扭頭吐掉，然后仔細擰緊壺蓋和瓶蓋，把小暖壺和罐頭瓶放入工具箱，抬頭看看我，笑一笑，一滴清涕掛在鼻尖。

正是二月里的下午兩點來鐘，天氣不怎么冷了，不過他的攤子是擺在路南。我就問：“你不會到路北邊修車嗎，還暖和些。”

他已經(jīng)在用工具卸開我的車胎，一邊忙著，一邊說：“人家不讓擺那邊。”停一下又說，“刮很冷的風時候，也過去的，光帶上營生過去，他們也睜只眼閉只眼。”

對過是家銀行的后院大門，他所說的“人家”，就是指這家銀行了。

之前曾經(jīng)問過他，知道他原先在本市的機械廠，是八級工匠，干了快三十年，廠子不行了，他有腰病，重活干不動，只好到路邊修車。好在終于熬到退休，每個月有兩千來塊工資。他有兩個孩子，閨女讀研，兒子馬上高考。老婆沒工作，身體也不太好，在家做家務(wù)。他家在離城十里的村子。到晚上，就把攤子上的東西拾掇到車上，一并放到對過銀行院子里，銀行看門房的老頭跟他一個村。就憑這一點，他就很知足了：“還要咋？人家這就算不賴了。”

我知道他最驕傲的就是自家孩子，于是就跟他拉話，說：“孩子們真是出息哈。”他說：“嗯，閨女不費錢了，兒子太費錢。我還得拼幾年老命……”他嘴上這么說，看得出，心里是美滋滋的。

我說：“你中午就啃冷餅子么？”

他說：“也慣了。有時候跟前會有人家送碗稀飯面湯什么的給我。”

“那菜呢？”

“中午就不菜了。等晚上回去一并吃。”他說著，笑一笑。

他沒說“不吃菜了”，而是說“不菜了”。他說話還挺幽默呢。

一個小伙子推著自行車過來，躬身向他說：“大爺，打氣。”他手里的活沒停，下巴指指靠墻而立的氣筒。小伙子打完氣，問：“多少錢？”他頭也沒抬，說：“不要錢。”小伙子堅持給他兩毛錢，他瞪小伙子一眼：“后生，我這兒就沒開過打氣收錢的例。”小伙子憨憨一笑，收起錢，說聲“謝謝大爺”，騎車走了。

“人家打個氣，你還用要個錢，哼哼，鉆錢眼兒里啦，說出去不怕讓人笑話，”他一個勁兒地嘀嘀咕咕，“掙錢不是這么個掙法。”

我就說：“其實不少修車攤打氣都收費的，適當收個也沒啥，畢竟氣筒也要磨損嘛。”

他說：“磨損個啥？那能磨損個啥？就是給人個方便嘛。人不能只活自個兒……”他仰起他瘦削而發(fā)黃的臉，花白的頭發(fā)在微風里顯得異常凌亂。

補好胎，我按行情遞給他三塊錢，他只收兩塊，說：“老主顧，一律打折。”他叫我摸一摸，看一看，我說我不懂，他說：“沒啥難的。”又說，“有的人啊，成心不補好，剛好能讓你騎個三天五天的，過不了多久又得補，做營生不是這么做的。做啥事也不能虧欠人。咱不能昧良心，小錢也要踏踏實實掙。”說著話，他抬起頭來，眼睛亮亮的，那滴清涕，一直在鼻尖掛著，他不擦，它也不掉。

那個給了我的人（實用20篇）篇十二

我的爸爸是一名老師，也許就是這個原因，我從小到大，他一直對我嚴格要求，我也一直認為他不理解我。直到那一件事，我才真正明白他是最懂我的人。

第一次模擬考試結(jié)束，我的成績糟糕透了。坐在座位上，班主任那嚴厲的話語仍在腦中回響：“你不是總考前十名嗎？你看你最近驕傲成什么樣了？數(shù)學你計算出錯，英語最簡單的語法也不會了，還有物理、化學，你看看你考了多少分？這些都是你應(yīng)該得的分數(shù)嗎？”這一句句話猶如利劍，刺穿了我脆弱的心房。盡管我知道，他說這么多，無非是想讓我振作起來。

回到家，爸爸已經(jīng)做好飯等著我。平時，我總會飛快地坐下，抓起筷子就把菜往嘴里送，可是今天卻毫無胃口。爸爸好像感覺到了什么，問我：“沒考好啊？”我難過地點點頭。“別想了，都過去了，還是多想想現(xiàn)在該怎么做吧。”我一心想著成績的事，一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣，嘆了口氣，回臥室去了。

我坐了一會兒，也回臥室。打開燈，桌子上放著一本書，我本以為是昨晚沒有放好，拿起書就往柜子上放。就在這時，這本書吸引了我，略皺的書皮，淡黃的書頁，似乎在訴說著它的古老。書名已經(jīng)模糊了，但是有一頁被折了起來。我翻到那一頁，仍依稀可見上面印著飄零的花瓣，文字是一句小詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”旁邊還有幾行剛勁有力的鋼筆字：兒子，我知道這次的成績讓你失望，但你別放棄。看看這句詩吧，我相信你會明白的。

是爸爸！“生如夏花，死如秋葉”，我不斷品味著這句詩，也揣摩著爸爸的心意。驀然，我明白了：夏花，綻放的是青春；秋葉，隕落的是芳華。生命，只要無悔地奮斗過，就是最美的，即使會有些許不足之處，那又何妨呢？一次考試的失利證明不了什么，它打不垮我，我會繼續(xù)努力。

那一次，我才終于讀懂了爸爸，原來爸爸一直在我身旁，一直是。

那個給了我的人（實用20篇）篇十三

在成長過程中，遇到知我心，懂我想的人是為數(shù)不多的。要說起“”，就是小學時教我們英語的張老師了，她至今給我留下甜蜜的回憶。

認識張老師，是在三年級。進入三年級要開設(shè)英語課，張老師進入了我們的學習生活。她個頭不高，文靜白皙，一副學生模樣。自我介紹，她剛從一所重點師范院校畢業(yè)，英語專業(yè)，上小學時也是在實驗小學。這一下子拉近了我們師生之間的距離，我感到她更像是我的學姐。

果不其然，張老師的教學方法很是獨特，她常走下講臺和同學們互動，下課后和我們一塊做游戲。于是，我就天天盼著上英語課，對英語的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一次，下午放學我想背誦課文讓張老師檢查。把作業(yè)放到辦公桌后，我環(huán)顧了一下辦公室的環(huán)境，安靜整潔，心里想，每天放學都很早，教室里不讓待，要是能在這里做作業(yè)就好了。這時，張老師對我說，背得很流利！早點回家吧，別讓媽媽擔心，我說，媽媽說晚點接我，張老師順口就說，那你在這里做作業(yè)吧，以后都可以來，我的心別提有多激動了。自此以后，我成了張老師辦公室的常客。

轉(zhuǎn)眼間，放暑假了，我一片悵然，要和張老師分別2個月了。如果她可以在暑假繼續(xù)教我們該多好！放學時張老師叫住我，暑假可以輔導我英語課，我的心情頓時由陰轉(zhuǎn)晴。暑假期間，我學到了英語語法等許多課本上沒有的知識。在學習的間隙，她還請我吃我最愛吃的烤面筋，真是一種享受啊，和張老師在一起吃著烤面筋，感覺她是我的同學，是我的姐姐。張老師告訴我說，你英語發(fā)音純正流利，到五年級可以參加英語口語大賽。

我天天讀誦英語，期待著五年級參加英語比賽獲得大獎。可生活中總有不盡人意的地方，暑假即將開學時，張老師微信告訴我，她要到市里一所中學任教，鼓勵我繼續(xù)學好英語，以后可以微信聯(lián)系她。我接受不了這個事實，心中對張老師更是念念不忘。

五年級上學期，英語大賽開始了，我進入了復賽。復賽要原創(chuàng)一篇英語作文朗讀，我一時犯了難。正當我一籌莫展時，張老師發(fā)來微信，詢問比賽情況，我感嘆道，張老師像是諸葛孔明啊，每每猜透我的心，在我遇到困難時現(xiàn)身。在張老師的指導下，我順利的獲得了英語大賽的“優(yōu)勝獎”。

現(xiàn)在，我進入了初中，依然熱愛英語，我由衷的感謝生命中遇到的那個貴人，感謝那個最懂我的人，myenglishteachermisszhang！

那個給了我的人（實用20篇）篇十四

炎炎夏日，晨曦微露，尚沉醉在美夢中的我在睡眼惺忪之際嗅到一縷幽幽的清香。睜開眼，我驚訝的發(fā)現(xiàn)窗欞上不知何時被插上了一株葉子略微被太陽烤焦地焦黃的艾草，那種撲鼻的芳香彌漫在整個房間。

不經(jīng)意間，我瞥見媽媽推開房間門，徑直向我走來的身影，我下意識地問道：“媽，這艾草是……”“噢，那是你姥姥特意給你帶來的，她老人家特意吩咐我，一定要插一枝在你的床頭，能驅(qū)蚊……”

細細品味著艾草的清芬，那縷清香裹挾著我的飛揚的思緒，在時空的隧道中盡情地穿梭，飄回兒時那個別樣的夏天。

小時的我，并不知道姥姥要干什么事，只是后來去姥姥家時，姥姥院子前多了一小叢墨綠色的艾草。這一叢不起眼的艾草，傾注著姥姥的心血。在她的照料下，艾草格外地繁盛，清風拂過耳畔，整個院子都沉醉在沁人心脾的清芬中。

后來我了解到了，艾草能防蚊蟲，所以姥姥翻箱倒篋，為我找到了艾草的種子在院子里種上。后來再去姥姥家中，我從未收到過蚊蟲的侵擾，只因，姥姥在我的床頭上斜插著一株艾草。每夜，我和著清風、明月還有艾草的清香安然入夢。

回憶在我渙散的眼神中漸漸消散，我將視線的焦點重新聚焦在斜插在窗棱上的艾草。它被灼熱的太陽烤得有些焦黃，也憔悴了許多。但它仍然散發(fā)著香氣，經(jīng)久不褪，就像您，永遠是最懂我的那個人。

那個給了我的人（實用20篇）篇十五

撲通，撲通，我聽著它的心跳，沙沙，沙沙……它用舌頭摩沙著我的臉，帶我回到了那個只有它的世界。

時光逆轉(zhuǎn)，日月如梭，當我再次睜開眼睛的時候，我正在房間里看書，那已是個深夜，已是個只有我獨自一人的家。我打開放在床頭的手機，快十一點了，我正在等待爸媽回家的敲門聲，等待著他們的身影。

突然間，突然間，我看到了一個白色的'影子，它閃到了我的面前，用它那濕漉漉的舌頭舔我的腳，我算是回過神兒了，原來是小狗多多，也不曉得它是怎么從籠子里跑出來的，也不知它是怎么進來的。我看到了那個打開的窗戶，看來它是從窗戶那里爬進來的。本來這諾大的房間里只有我一人，現(xiàn)在它進來了，就多了一個玩伴。

它努力讓我開心，假裝被我擊倒，咬住尾巴求饒，做出各種滑稽的動作，例如：倒立摔了個狗啃泥，喝水一頭再進去，吃東西打個滾兒，一陣風吹來被嚇個半死不活……總而言之，言而總之，它就是在不斷的逗我開心，讓原本冷清的屋子突然熱鬧了起來，讓我仿佛進入了一個游樂園……是它，是它，對，就是它讓我原本感到寂寞的夜晚變得如此美好，此時，我眼中的世界只有它的聲音和影子。

寵物不僅只處于我眼中的世界，它們也處于很多人眼中的世界。寵物也是有生命的，也是人類家庭中的一員，我們應(yīng)該保護它們，愛護它們，從而讓它們也能感受到家庭的溫暖。

那個給了我的人（實用20篇）篇十六

幫助我的人不計其數(shù)，但有一件事、有一個人讓我始終難忘。

9歲那年，我和媽媽在縣城逛街，有一處地方有很多沙子，我走著走著突然就被這堆沙子滑倒了。那時是夏天，我穿著短褲，膝蓋直接跪在了沙子上，當時一陣劇痛，我立刻大哭起來。媽媽不知所措，要扶我起來。可是疼痛難忍，我不肯起來。

當時有很多路人聽到哭聲圍到我身邊，我哭著看看媽媽，她的額頭上冒著豆粒般的汗珠。突然，有一個漂亮的阿姨過來了。她和媽媽小心翼翼的把我扶起來，再看看我的膝蓋，一塊傷滲著鮮血，上面沾滿沙子。她們小心的挑去那些沙子，阿姨讓我努力的站起來，但一起身，傷口便疼痛難忍。然后她從包里拿出一粒止痛膠囊，打開以后把它撒在傷口上。過一會兒就不痛了，還有點清涼的感覺。

那個給了我的人（實用20篇）篇十七

喃。在你面前的我卑微到塵埃，匍匐在地下。你是我每一處的風景，而我只能不斷讓自己變得更好，只為你片刻地回眸駐足。可我終究錯過了這一季花期，怪只怪我比你先入戲，恨只恨與你相識太晚。

我用盡全身的喜歡去愛你，錯過身邊的`繁華三千，只為你一個。你總說我愛傻笑，像個無憂無慮的孩子。可你不知道笑容的燦爛是因為有你，背后難以言喻的苦澀，也是因為有你。

辜地對我揚起笑，讓我所做的準備瞬間崩塌。在黑夜中舔舐自己的傷口，對自己說，幸好只是我一個人的暗戀，幸好沒有沖動，幸好還能在你身旁默默喜歡你。

失去一個朋友，對我來說卻是煎熬的開始。等我，有一天我會重新站在你面前，做你真正的朋友。

再見。

那個給了我的人（實用20篇）篇十八

中午放學，沉默地走在回家的路上，腦海中不斷浮現(xiàn)著同學們竊竊私語的場景。我被同學誤解了，心里充滿了煩悶和委屈。

早上語文課剛下，平常沉默寡言的同學小寇，突然揚起手中的黃色紙，大聲訴說我不負責任，撞壞了眼鏡不賠償……他這突然的“壯舉”惹得同學們指手畫腳，有人開始竊竊私語：“怎么能這么做，真是逃避負責任呀！”我極力解釋：“上次明明說過，你重配眼鏡后告知我，我賠給你錢，你怎么能這樣說呢？”當我百口莫辯時，事情已被通報到班主任那里。班主任沒有批評我，而是告訴我要對自己的行為承擔責任。但是……唉，回家又該怎么說得清啊！說吧，媽媽會覺得我在惹事，等待我的定是一頓訓斥；不說吧，我已經(jīng)答應(yīng)老師，下午就把同學配眼鏡的錢給還上，否則真成了同學口中無誠信的人啦！

回家后，我極力掩飾著自己沮喪的心情，小心翼翼地躲過媽媽探尋的目光，但是媽媽早已從我的一舉一動中發(fā)現(xiàn)了端倪。她輕聲問我：“發(fā)生了什么事，看你不太高興？”沉默良久，我終于用極小的聲音說：“媽媽，能不能給我們班小寇的媽媽轉(zhuǎn)300元錢，我上周體育課打球時不小心把小寇的眼鏡撞壞了。”說完，我低著頭等待媽媽的訓斥。

令我意想不到的是，媽媽立即放下手中的碗筷，拿起電話撥通了小寇媽媽的電話。只聽媽媽先是道歉，說自己沒有第一時間帶小寇去配眼鏡，又說將配眼鏡的錢轉(zhuǎn)給小寇媽媽請她收下，并感謝她對孩子的理解和原諒！媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的，媽媽相信我不是沒有擔當?shù)娜耍瑡寢尩碾娫掝D時趕走了我心中的陰霾。

打完電話，媽媽問我是如何撞壞同學的眼鏡的。聽我把那天事情的經(jīng)過告訴她，媽媽說，應(yīng)該在事情發(fā)生后立即告訴她，那樣的話她就能第一時間給小寇媽媽打電話道歉并帶小寇同學去配眼鏡。那是我們應(yīng)該有的禮貌和解決問題的態(tài)度，也是一個人應(yīng)該具有的擔當精神。

午休起床時，我發(fā)現(xiàn)了床邊的`信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學的真摯道歉，信封里有配眼鏡的錢請他務(wù)必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時的情景，照片的右下角寫著當年媽媽告訴我的那些話語：“媽媽希望你的胸懷像大海一樣，能容能忍，做個有擔當?shù)哪凶訚h！”

那一刻我的心微微一顫，理解了媽媽的心意，她在教我學會擔當，她在引領(lǐng)我成長。這一刻我終于明白：媽媽是最了解我也是。

那個給了我的人（實用20篇）篇十九

今天上午，我一個人在家，本想好好睡個覺，竟被一聲響雷驚醒了，我便立馬去關(guān)窗，在關(guān)陽臺的窗戶時我看到了這樣的一幕：

一家三口，父母35歲左右，男孩10歲左右，他們在前面商店的屋檐下躲雨。父親淋得像只落湯雞，衣服緊緊地貼在了身上，母親也幾乎全身都濕了，而那個小男孩身上除了褲子和鞋子濕了，其他地方卻都是干的，可我并沒發(fā)現(xiàn)他們有帶雨傘。這是我一開始百思不得其解的事，后來，仔細回想才明白了，是父親和母親用自己的.身體給男孩擋住了雨。可男孩似乎還是有些不高興，開始對爸爸媽媽大吼大叫，我隱約聽到男孩在抱怨自己的襪子濕了，很難受。父親聽后似乎很生氣，有想打他的沖動，可剛舉起手來又放下了，母親則蹲下來默默地把男孩的鞋襪脫掉，把他的腳擦干，擠出襪子里的水。

不一會兒，雨停了，他們一起離開了避雨的地方。望著他們遠去的身影，我的心里傷感了起來。我為那男孩感到難過，因為他不尊重別人，不懂得報答他人，回報父母的愛。一個人如果不懂得去尊重別人、報答別人，就不會去愛別人，那別人也不會也不會去愛他、尊重他，那他的生命該多么可悲啊！我也為男孩的父母感到難過，因為他們對于男孩的無理舉動并沒有加以管教，而是采用了一種沉默的方式。很多人說子女是用來養(yǎng)老的，但是他們沒有想過怎樣的方式教育孩子才能更好地養(yǎng)老。

我看到這兩位家長如此溺愛孩子，讓我不禁想起我自己的爸媽，他們對我剛?cè)嵯酀矣泻玫牡胤骄涂洫勎遥易鲥e了也會懲罰我。雖然父母們都是希望“子成龍，女成鳳”，但是不恰當?shù)牡慕逃粫谕姆捶较蜃呷ァＫ裕逃粋€孩子不容易，教育出一個好孩子更不容易啊！但是有一點是最重要的，那就是：請別用一種沉默的方式去對待孩子的錯誤！

那個給了我的人（實用20篇）篇二十

它是一陣風，吹著我前進；它是一輛車，載著我前進；它是一洪流，推著我前進。它對我很重要，沒有它我寸步難行。

它走了。

自從到初中之后，我覺得它走了，月考結(jié)束后，我更加確信這個想法：它真的走了！一瞬間，我有了一絲的失落，轉(zhuǎn)眼又化為了濃濃的痛苦。

第一次月考，拿起筆，一種厭煩之感油然而生。我一驚，打起精神，再次拿起筆，將答案一個字一個字艱難寫在卷子上，可只一會，我就又趴在桌子上，玩弄著手中的筆。回過神來，已快到交卷的時間了。

我只能嘆一口氣——它走了!

它來了。

現(xiàn)在我只能想辦法找回它。

我到四處尋求幫助，卻只得來一個結(jié)論：上課認真聽講!認真回答問題！認真完成練習！認真做好筆記！認真做好預習！課后認真完成作業(yè)。

一切皆需認真。

在我的'認真感召下，在我努力的執(zhí)著下，它回來了！

失而復得，真是莫大的喜悅。

真好。

有了它的陪伴，學習成了我的朋友。有了它的陪伴，我找到了駕馭學習的法寶。

有了它真好，它就是我的學習興趣。