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成功之花四年級(模板20篇)

時間:2025-05-28 作者:HT書生

作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨到的見解。接下來是一些優秀作文的實例,希望能給大家帶來啟發和借鑒。

成功之花四年級(模板20篇)篇一

如今,我已經是一名四年級的小學生了!可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收獲了成功。

我是一位自尊心很強的女孩,我一直認為我不比別人差,所以我一只用一段話激勵自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經開始跑了,而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花,只是別人已經綻放,而你卻還是花苞。你們聽過嗎?強者制造時機,弱者等待時機。我常常鼓勵自己。

我印象中,難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個班的?摔倒受傷了怎么辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽同學們說這位老師是我們班的班主任,還是數學老師,她怎么會不知道我是哪個班的呢?我身旁的同學七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓,絕不犯同樣的錯。

我只想比別人的成績好一點,別人都在一天天進步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。

三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的,可就在三年級下冊的第一篇作文親情,我寫爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫下,取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點,我看到這一切心里樂開了花!因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的,因為我至少努力過,付出過。

通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門,我說來給你們聽聽吧!一:文章生動具體,層次分明。二:首尾呼應,圍繞中心。三:詞句運用恰當。我有了這三個竅門,所有的作文都對我小菜一碟,因此我的作文經常取得優異的成績。

我常常走在回家的路上,小花向我點頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力,不斷付出,才會收獲我自己的成功。

成功之花四年級(模板20篇)篇二

人生路上,成功陪伴你前進,與困難作斗爭。你的成功也許不就是什么比賽,但小時候跨上第一級臺階,也就是一次成功啊!我成功次數不多,可就是每一件都留在我的心中,鼓勵我前進。

三年級時,我在新學校與同學不熟悉,看書,幾乎成了我的樂趣。

由于書看多了,作文就寫得好了,機遇就從天而降了。在一次作文競賽中,我的作文被學校評上了,要到鎮里去競賽。我如獲重負,緊張地隨同幾個班一齊去到賽場。我緊張地環顧四周。哇!挺多人的。因為我班有三個人,有兩名女生,我便默默地等待著。一會兒后,我們走進一間課室,緊張,肅靜的氣氛降臨課室。同學們緊張地接過試卷,我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲,我的心專注起來,盯著試題,認真思考著。認真地寫下那文章。不知多久后,收卷了,我恢復了笑容。

不久,喜訊又飄到老師耳邊:我班的三位同學都獲獎了。我簡直不敢相信我的.耳朵,但始終就是真的。那天后,下起了微微細雨,我在心中大叫:“我成功了!”

但之后要上大良競賽,也就是最困難時。此時,我想起了“最困難之時,就就是離成功不遠之日”我便想:有機會,就努力!

這次成功,永遠也不可能被忘記,一向鼓舞我直到永遠。

成功之花四年級(模板20篇)篇三

快樂,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說,快樂是可以盡情地玩耍;有的人說,快樂是可以獲得許許多多的禮物;有的人說,快樂是有一大筆金錢;有的人說,快樂是得到真誠的友誼;有的人說,快樂是有一個幸福的家;有的人說``````總之,這樣的例子數不勝數。不過,我認為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。

那時學校為了慶祝六一兒童節,讓三四年段進行滾輪胎比賽。我們班同學個個摩拳擦掌,躍躍欲試,正準備和別的班級進行一場“惡戰”讓他們知道我們的厲害!

滾輪胎比賽開始啦!我們班的“頭號種子”選手——許岳洋一馬當先地往另一邊的女隊員沖去,一下子領先了別班一大截。我心里真是樂開了花:哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的,我們贏定啦!俗話說得好呀“人有失足,馬有失蹄”我們女生隊的“女一號才子”——黃楚君走了兩米就跌一次,過來一共就跌倒了四次!我們領先的優勢又被扯平了,大家又回到同一起跑線了。不過,在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊:“加油,加油,四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷條子,為我們助威,為我們吶喊。

過去了許久,全年段的班級差不多已經到最后一名選手了。最后一名隊員:我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去,只見他一手挨著一手向終點推去,經過我們的努力下,我們終于取得了第一,隨著我們“耶——”的一聲,我們高興得一蹦三尺高,有的同學甚至擁抱在了一起。

回到了教室里,我們格外的開心,因為我們取得了好成績。自從那件事起,我認為:快樂是團結一心、戰勝了困難之后獲得了勝利and成功。

成功之花四年級(模板20篇)篇四

這幾天,小朋友們都在進行“才藝之星”的表演。我準備表演的是葫蘆絲獨奏《美麗的金孔雀》。為了展示自己,我每天都在家里練。

可是,媽媽帶我去表演的時候,我怎么也不肯去,還哭了起來。老師們也都來勸我,但是我還是因為膽小而不肯表演。

今天,媽媽又帶我去表演。一開始,我還慌慌張張地不敢上去,我怕被別人笑話,還怕在這么多人的面前吹。輪到我了,我的心緊張得要命,又要哭了,媽媽氣得走掉了。倪老師看見了,耐心地勸我,還把我送到了表演的教室里,陪著我。我看到小朋友們有的跳舞,有的唱歌,還有的講故事,一個小朋友表演過了,另一個小朋友又馬上接了上去。看到他們膽子這么大,我在想:我也要把膽子練大來!看著,看著,我慢慢地放松了。

輪到我了,我也高高興興地走了上去,認真地吹了起來。后來,我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指,我吹得更自信了。我表演的時候,老師們都看著我,還給我拍照片呢,但是我一點兒也不緊張了。我終于成功了!

以后,我再也不會這么膽小了,我一定會大膽地在所有人面前表演。

成功之花四年級(模板20篇)篇五

麥當勞的創辦人雷'克洛克成立麥當勞公司時已經52歲了,他老不老?但是他創辦了有史以來最成功的快餐連鎖店。

當你是哈佛大學二年級的學生時,你會半途放棄學業去開公司嗎?相信大部分人都會先念完這所世界最知名的商業學府再說,但比爾'蓋茨在那時才20歲就中途休學去創辦微軟公司了,他是世界首富。

一天到晚只會告訴自己:"我不能、我無法、我做不到、好困難、因為我太笨,因為我沒學歷,因為我剛結婚、因為我孩子太、因為我愛人她、—所以我不能成功。"。

人生中沒有能不能,只有要不要。只要你一定要,你就一定能。

解放自己,解開把自己綁上的繩子,去大展拳腳,大步向前,你就會發現自己大有可為。

成功之花四年級(模板20篇)篇六

我是一只可愛的小倉鼠,名叫“橙橙”,住在一個設備簡陋的“家”里。

最近,我異常開心,為什么呢?你們一定會問。讓我把這件事的來龍去脈給大家簡略地講一下吧!

星期一晚上,小主人照常給我喂食,把食物像天女散花一樣從我的“臥室”上一扇“窗戶”里倒進來,我把一顆顆谷粒接住,開始津津有味地吃起來。這時我有一個天大的發現,這個發現可以改變我的下半生命運?——小主人忘記把“窗戶”關住了!(“噓!輕點兒,當心被小主人的媽媽聽到!”我接著講。)然后我就立刻跑上臥室,使勁全力爬上房頂,拉住兩根鐵絲,一蹬,就出了我那簡陋的屋子。當然,我幸運的事還沒結束,由于旁邊就是毛絨玩具,所以我一跳,就來到了“軟綿綿世界”,啊,真舒服!

我想,接下來的幾天呢,我就要痛痛快快地享受生活,曬曬日光浴,去廚房拿幾顆香香的花生米,聽聽鳥兒歌唱……多么愜意,多么快樂!

“這只小倉鼠會不會跑到樓下去了呢?”小主人的爸爸說。“以我的經驗,這只老鼠還在附近。”小主人的媽媽說。“不管怎么樣,我一定要把‘橙橙’找到!”我得意地笑,我得意地笑。晚上,小主人鉆進了被窩,男主人關上了房門,我興奮地跳起了“江南style”,嘴里還哼起了小調,完全陶醉在無邊無際的幸福之中。“媽媽,老鼠!老鼠!”小主人尖叫道。

“天哪,怎么辦?被發現了。”“嘭!”門被打開了,小主人的爸爸以迅雷不及掩耳之勢向我跑來,我不知所措,一會兒向東跑,一會兒向西跑,最后決定躲在窗簾后面,可還是被“捉鼠心切”的小主人爸爸捉住了。

我將繼續我無限期的“牢獄”生活了。

最后贈給大家一句話:“遇到好事時,千萬別得意得太早!”

成功之花四年級(模板20篇)篇七

人的一生,也許都在追求成功。為什么?因為成功的感覺很好,給人滿足感。

學業上的成功,沒有那么容易。看似簡單的題目,可能隱藏著許多陷阱。要多練,如果這種題目接觸多了,這種陷阱自然就沒有用武之地了。不是嗎?想獲得學業上的成功,那就必須要多寫、多練、多接觸。

也許,你是一個公司的大老板,在商業上的各種機關陷阱里面,你要有多少經驗才可以保證不掉下任何一個陷阱,可以避開任何一個機關?經營不善倒閉了,你又要損失多少?在開會的時候,說錯了一句話、做錯一個動作,都可能讓到嘴邊的鴨子飛了!事業上,想成功?先學會察言觀色并且不馬虎吧!剩下的一切都是后話。

成功的感覺固然很好,但也要投入很多。想成功?那就必須要付出!

成功之花四年級(模板20篇)篇八

雖說我自稱是一個頑強、勇敢的女孩子但我心里知道,我也有向事情低頭的時候,起因就是那“可怕”的排球。

老實說,我從未愛好過打排球,因為某種原因,我成為了一名排球運動員,打排球對于我這個從未碰過排球的女孩子來說,可是第一大難事。

今年暑假期間,我要參加一場排球比賽,應該說這是我正式上場的第一場比賽,我心里有一種說不出的感覺:高興而又害怕;興奮而又緊張。我面臨的最大問題就是發球,我沒勁,又沒有完全掌握發球的技巧,所以很少發過網,和我在一起訓練的運動員都知道,只要我一發球,百分之九十五是過不了網的,大家似乎對我失去了信心,我對自己也是如此,我幾乎要低頭了,也準備逃避了,內心很矛盾,就在這時,我頭腦里的另一種想法卻占據了上峰——我沒有理由放棄,我要靠自己的毅力和不懈的努力堅持下去。因此我又重新站起來,做好一切準備,向困難挑戰。我開始抓住一切機會、抓住一切時間練習,不僅這樣,我還虛心向其他隊員請教,肩膀酸了我堅持;手臂疼了我不怕;腿摔破了我咬緊牙關……終于,我成功了!

也許這樣的成功對別人來說并不算什么,但它對我來說,卻有很重要的意義,它是我在排球訓練上攻克的最大的難關,同時也使我意識到一個人要想成功,貴在堅持,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘訣。

成功之花四年級(模板20篇)篇九

每次看到別人彈吉他,我就十分羨慕。于是,我就央求媽媽給我報個吉他班,讓我也學學吉他。

去年暑假,媽媽就帶著我到吉他班報了名。我們的吉他老師長得高高的,一張娃娃臉,就像一個鄰家大哥哥。我去上課的時候,老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》,彈得好極了,讓我聽著入迷了,我暗暗下定決心,將來一定也要像老師一樣,彈得這么好。

老師先交我練習指法,教我彈《小星星》,我以為會很難,可是沒想到很快就學會了,我覺得彈吉他原來這么簡單呀!我迫不及待地想學后面的歌曲了,可是老師說:“歌曲要一首一首地學,不能著急,你要認真地練習,先打好基礎了才能彈更多的歌曲。”

聽了老師的話,我明白了老師的用心,于是我在家里開始了認真地練習。可是練了很久,我都沒有開始學習新的歌曲,我覺得越來越沒有意思,都不想學了。可是,我一想到那些會彈很多歌曲的其他同學,他們不也和我一樣都是從最基礎的曲目開始學習的嗎?我心想:如果我現在就放棄了,那之前的努力不就白費了嗎?想到這些,我又下定決心,我要堅持練吉他。

果然功夫不負有心人,老師見我練熟了,又開始教我學習新的歌曲,慢慢的,我又學會了幾首新歌曲呢。我開心極了,趕緊告訴了媽媽,媽媽高興地說:“堅持就會成功!你堅持了,所以你成功了!祝賀你,寶貝!”

哈哈!我不僅學會了彈吉他,還明白了一個道理:只要堅持不懈就能成功!

成功之花四年級(模板20篇)篇十

說起成功的秘訣,有人說是堅持,有人說是勤奮,我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態度”。

吃完午飯,楊老師把《毛筆習字冊》發下來,指導我們寫毛筆字。在寫的過程中,楊老師一直在行間巡視,如果誰的.姿勢不正或者是字寫得不好看,不認真,老師就會一一地進行糾正指導。

這時,老師巡視到夏玉杰那兒,仔細一看,發現夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發一樣,分叉了。于是,老師對夏玉杰說:“夏玉杰同學,請你把字寫得漂亮一點,行不行呀,你看看你寫的字,都分叉了!”

“哎呀,都怪這筆,這筆的毛不好,總是捋不順不聽我的話,害得我的字寫成了這個鬼樣子!”夏玉杰分辯說。王海嘯同學在后面也跟著起哄。

可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說;“字寫得好不好,不全是毛筆的因素,而是看你寫字的態度,認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落,老師就拿起夏玉杰手上的毛筆,握住夏玉杰的手,一筆一劃地地指導著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字,但是,我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后,老師又指著兩個不同的字說:“看,同樣的毛筆,卻寫出了兩種不同的字,這關鍵在于什么呢?在于你的態度!”夏玉杰看著兩個不同的字,又看看自己的毛筆,心想:是呀,同樣的筆,在老師的指導下竟能夠寫出一個美觀端正的字,而在自己的手里怎么就寫不出個美觀端正的字呢?這真是態度決定一切呀!

古今中外有多少人能夠成就一番事業,其成功的秘訣不就是因為有著端正的態度嗎?

“只要人有恒,萬事都能成。”多好的名言警句呀!我們應該學會端正好自己的學習態度,這樣,學習才會進步,學業才能夠成功。

成功之花四年級(模板20篇)篇十一

一遍一遍重播著學自行車的回憶,受傷過,成功過,失敗過,甚至流過血。。。。。。

我倆到了一個小樹林里,表哥先給我做了表率,一只手先扶著手把,你說帥不帥。表哥說你先兩手扶著把,必須要向前看,要放松心平氣和不要胡思亂想,我把手把拿著緊緊的、生怕一不留意會掉下來,我一上去先蹬半圈,突然一走神,摔了下車,讓我吃了個狗啃泥。這時表哥去耐心的對我說:“之后來,不要放下,要堅持下去,勝利就在眼前。我不耐煩的說:要不明日再來,這天就算了吧!表哥嚴肅的說,不行,上車。最后我還就是聽了表哥的話,我暗暗說道,上就上唄。一開始我緊張極了,生怕再摔下來,讓表哥覺得我真笨似的。

可就是,有摔了下來,再來,不怕不努力,就怕懶,我學表哥的樣貌,一只手騎車,但我怎樣學都學不會,嗨。。。。。。我必須要學會,三十分鐘過去了,我漸漸學會了。

我學會了,我學會了,這幾個字在我的耳旁盤旋著,始終落不下去。

媽媽看到我騎著車回家,開心極了,“嗯”好香呀,我高興的說,看就是不就是媽媽答應你的承諾嗎?我會做一個好媽媽,你會做一個好兒子。

加油!加油!我成功了,你呢?我會在一旁看著你們成功。永遠記住:“沒有失敗,就沒有成功!”加油!

成功之花四年級(模板20篇)篇十二

成功是一種喜悅,成功是一種輕松與快樂,但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。

記得暑假的時侯,我看馬路上全都是騎自行車的人:有老人,有年輕人,還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去,我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車,轉一圈,可是我不會騎啊!于是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:"孩子,你怎么沒有精神呀?"我回答說:“媽媽,我看到別的小朋友都能騎自行車,而我卻不會騎。”媽媽對我說:“你可以!”于是我就推車來到廣場。”

試著把腳放在踏的地方,手握住車把。我剛上去,只聽砰的一聲,我摔了個仰面朝天。我又試圖上去,但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次,功夫不負有心人,終于成功地騎上自行車。然后,我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子,我騎了不到一米之外,車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說:“真厲害!”我的臉刷的紅了,像個紅蘋果似的。這時,哥哥走過來對我說:“沒關系,別看別人的臉色,等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領,如眼睛要目視前方等。我反復練習了好幾次同,呵呵我終于學會了騎自行車了。

哥哥夸我說:“騎得真好!"聽了這句話,甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車,像一只自由自在的小鳥在廣場里騎來騎去。突然,我聽見一個阿姨對大哥哥說:"你看看你,人家比你小的不朋友都會騎車了,你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說:“你別說了我知道了。”聽了這番話,我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯,清新的空氣撲鼻而來。騎完后,我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累,但是我很開心,我不禁大喊一聲:“成功滋味真好!”

通過這件事,讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。

成功之花四年級(模板20篇)篇十三

成功是人人都渴望得到的,可真正得到它們的人少之又少,因為大部分人都在途中選擇了放棄。在遇到挫折的時候,我們有沒有給自己一個微笑呢?有沒有給自己一次鼓勵呢?我想,那些成功的人與我們沒有什么不同,他們只是在困難時給了自己一個微笑。一個微笑,一個信念,造就了成功的極致。。。

回顧過去,這樣的例子還有許多:愛迪生實驗了三千多種材料才發明出了電燈,為人們帶了來溫暖和光明。居里夫人經過三年九個月,才從一頓廢渣中提煉出零點一克鐳,為人類科學做出了巨大的貢獻。

這一個個例子清楚的說明了同一個道理:成功的種子,無一不是在汗水的浸泡中生根發芽的。一顆種子,一旦依賴于它的主人,就會面臨死亡和毀滅。相反,那些沒有太多人關心,默默無聞的樹,反而直插云霄,百年不倒。只有通過自己的不懈努力,才能讓自己從弱不經風的小苗長成參天的大樹。

其實,給挫折一個微笑,就是給自己一次機會。沒有困難是不可戰勝的,人定勝天,只要堅持一下,曙光就在前方。

成功,只是一米遠的天堂,走過了,便可以擁抱天地。

成功之花四年級(模板20篇)篇十四

每個困難的克服和每一點成功的取得,都需要我們付出比平時更多的努力,所以想要取得成功,就必須堅持不懈地努力。而那一次正是因為我的持之以恒,我也初嘗成功的滋味。

記得那是在學校的一天,我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著,突然我一不小心摔了一跤,當時就鮮血直流,頓時,傷口像刀割一樣刺痛著我,這突如其來的疼痛真讓我受不了,我大哭起來。

我的好朋友見了,趕緊跑過來輕輕地扶起我,她鼓勵我說:“失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒。別害怕,試著慢慢走起來,你要相信自己一定可以的!”我聽了她的話,一下子愣住了。我看著她那張對我充滿希望的臉龐,看著她那鼓勵著我的堅定眼神,我的內心像是有什么東西在鞭策著我,我鼓起十足的勇氣,試圖慢慢站起來,可是我一站起來,身體就像被火灼燒一樣的疼,于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對我說:“加油!相信你一定能做到。”

我再次站起來,疼痛并沒有減少,我克制著不讓自己哭出來,雖然這讓我痛苦不堪,可是一想到朋友的鼓勵,我強忍著疼痛繼續走下去。跌倒了,站起來,再跌倒,再站起來,這樣反反復復。我告訴自己:加油!不能被眼前的困難打到!

一次又一次的堅持終于讓我站起來了,在朋友的攙扶下,我竟一步步走起路來,那時我的心里就像吃了蜜一樣的甜,我終于成功了!

那一次,靠著朋友的鼓勵與支持,靠著我自己的堅持,我學會了勇敢面對生活中的不幸!

成功之花四年級(模板20篇)篇十五

今天,我的心情非常激動,由于我通過了鋼琴六級的考核,當我手捧著鮮紅的證書,一種成功的喜悅油然而生。

這鋼琴六級來的實在不輕易。記得暑假快放假時,鋼琴老師對我說:八月份有鋼琴考級,你想不想參加呢?我猶豫了起來,學了這么多年的琴,是應當檢驗一下自己的能力了。可是,我歷來沒考過級,而且只有一個半月的時間練習,我能行嗎?老師和媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵我說:試一試吧!要相信自己!

我開始繁忙了起來。要想考六級,必須學會五條音階練習和三首很復雜的基本練習曲,而且每首曲子的樂譜必須背下來。為了完成這個目標看,我的鋼琴課由原來的一周一節增加到一周兩節,每次上課我都十分認真。天天我還會在家里堅持練兩個小時的鋼琴,爭取天天都有進步。轉眼間,半個月時間過去了,我已學會了所有的曲子,并開始嘗試背樂譜。我爭分奪秒地練習,漸漸地譜子越來越熟習了。但我發現:我對曲子的速度和節奏的強弱把握的不是很好。因而,我有針對性地進行加強練習,這樣一步一步來,我進步很快,也對自己越來越有信心了。

終究迎來了考級的那一天,我走進考場,固然很緊張,但我還是發揮得很好,將我練習的水平展現得淋漓盡致。

這本鋼琴證書是我用堅持、勤奮換來的,也讓我知道了:只要拼搏,成功的喜悅就會在幸福的彼岸向你招手。

成功之花四年級(模板20篇)篇十六

一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們,為它們送上一粒粒細沙。

接受沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把沙粒擠出,但沙粒是那么頑固,任蚌們把全身的力氣用盡,沙粒還是穩穩地呆在里面,一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了,沙粒依舊折磨著它們,帶給它們撕心裂肺的疼痛。

時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕,走向成熟。大海依然遼闊,但是顯得更加深不可測。一天,蚌們來到沙灘上,請大海來檢驗自己的生命之作。

大海讓它們打開自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經過痛苦的磨礪,蚌們結出了最豐碩的果實—珍珠。當然,還有少數蚌殼內依然暗淡無光。

這時,大海開口了:“這就是你們的成果。或許以前你們沒有發現自己有驚人的才能,也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦,排除沙粒帶給你們的不安。然而,令你們自己也難以置信的是,一顆顆珍珠已經在你們與痛苦作斗爭的過程中形成了。你們戰勝了痛苦,戰勝了磨難,這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難,那么,你們也將會被成功拒之門外……”(初中作文)。

燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上,那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。

成功之花四年級(模板20篇)篇十七

我最喜歡拼積木和做一些科學實驗,雖然我做得不是很好,但是我一直努力。也終于有一次,讓我享受到了成功的喜悅。

那一天,我正準備寫作業,突然發現臺燈不亮了,起初我以為是停電了,當我向窗外看去的時候,大大小小的燈光各自散發著耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢?最終還是爸爸解決了我心中的謎團:電線斷開了。

我想再買一個臺燈,可是那是不可能。一個臺燈也不便宜,媽媽不會同意的。我對自己說,既然不能買,那就自己動手試試吧!

我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具,攤在地上,再拿起臺燈賣力地修起來。當我把外殼摘掉的時候,映入眼簾的是五顏六色的電線,有紅的,黃的,藍的,灰的……這時,我不禁想起爸爸的話“電線斷開了”。應該就是這個電線吧?如果是斷開了,那會不會相同顏色的原本是連在一起呢?我將線頭接了好幾次,都沒有成功。看來不是這樣,我正撓頭思考著,突然發現每根電線上都有一個字母,一個新奇的想法蹦入我的腦海里:如果按照a、b、c、d……的順序接電線,是不是就可以成功呢?我試了試,嘿,成功了!我終于把臺燈給修好了!我帶著一臉驕傲的神情,跑去對媽媽說:“媽媽,我把臺燈修好了。”媽媽有一點不相信,過來一看,不禁稱贊起我來:“小家伙,真厲害!”聽了媽媽的夸獎,心里更是喜悅。

真是“世上無難事,只怕有心人”啊!只要去努力,就沒有做不到的事情。

成功之花四年級(模板20篇)篇十八

“啪,啪,啪,”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石,準備做一個手工制作,——我想用吸鐵石組裝成一個超能機器人。

開始進行了。但是,吸鐵石分正負兩極,要想組裝成一個機器人,是十分困難的。我想了一會兒,就想到用釘子把吸鐵石固定成人形。可是,釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了,根本就拿不出來,弄得我抓洱撓頭,手足無措。

我又把釘子換成吸管,再做。一次、兩次、三次……我費了所有的力氣都沒有做成,就有些灰心了。可想到我們的課文《第八次》中的蜘蛛面對艱難險阻堅持不懈終于織成了一張網的故事,我又重新打起精神,開始做第十一次。

“成功了!終于成功了!”我為此而歡呼!

我終于成功了!雖然只是做了一個玩具機器人,但我從中明白了:做一件事就像是在種樹,只有堅持不懈才能把樹苗種成參天大樹,半途而廢只能讓樹苗枯死。

成功之花四年級(模板20篇)篇十九

從我記事起,就參加過很多次各種各樣的表演,但有一次表演卻像烙印一樣深深地印在我的心里,令我久久難以忘懷。

那還是在我上三年級的時候,我們學校舉辦元旦晚會。我們年級出的節目是武術,經過我們在臺下刻苦地排練,終于練成了一支勇猛無敵的武術隊。

盼望著,盼望著,元旦晚會終于到來。晚會正式開始了,第三個節目就是我們的。我坐在臺下,心中不由地打起小鼓來,老是怕因為自己的一些小毛病會影響到整個節目。

開始表演了,我的心一下子跳到了嗓子眼兒里,手和腳都變得非常僵硬,好象被捆住一樣。教練在臺下指揮著,大概看出了我的心思,向我投來了鼓勵的目光。這時,我心慢慢的放了下來,不再那么緊張了,手腳也開始靈活起來。認認真真地開始表演起來。

表演順利地進行著,每個動作每個表情我都做得完美無缺。即使這樣,表演結束后,我們每個隊員的心都像十五只吊桶打水——七上八下。我坐在凳子上,心中有說不出的緊張,說不出的害怕。我試著把這緊張的心理慢慢平靜下來,可是不管怎樣都不行,我們只好耐心地等待結果。

啊!我終于體會到了“臺下十年功,臺上一分鐘”這句話的含義了!

通過這次表演,我深深地的體會到,做什么事都要有信心,而且刻苦努力,這樣才能把每一件事都做成功!

成功之花四年級(模板20篇)篇二十

記得在上二年級時,有一次體育課上我們玩“袋鼠跳”,就是把雙腳伸進麻袋里,然后像袋鼠一樣跳來跳去。

同學們一個接著一個地跳,他們都高高地跳起,穩穩地落下。我看了心里非常緊張,生怕自己比不過他們。

輪到我了,我小心翼翼地把雙腳伸進麻袋里,兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳,就感到身體開始搖晃,果然,我摔倒了。當時,我的臉漲得通紅,怎么也抬不起頭來。

面對同學們的譏笑我真想放聲大哭。

這時,老師走到我身邊,用鼓勵的眼光看著我,并對我說:“不要哭,你要相信自己能夠克服困難的。來,抬起頭,再來一遍,老師相信你!”

聽了老師的話后我鼓足了勇氣,起身再跳。我緊閉著雙眼,心跳得非常快。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了,我感到十分羞愧。當我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時,我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來,穩了穩情緒,又一次試跳,竟然成功地落在了地上。

我回頭看了看大家,同學們笑了,老師笑了,都笑得非常甜。我也高興地笑了。

事后,我明白了一個道理:人生路上有很多坎坷,但是只要用心,努力地去做,就沒有過不去的坎;生活中的困難也無處不在,困難讓我們的步伐變慢了,不再那么輕松了,但是只要我們相信自己,相信自己的實力,就會克服所有的困難。

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