讀后感可以幫助初中生加深對作品的體驗和理解，提高閱讀效果。以下是小編為大家精心收集的初中生讀后感范文，請大家借鑒參考。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇一

友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以滴水石穿，幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節的逼真，哪怕有一點瑕癖，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。

讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇二

好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”我聽了這話才抬起頭來，和她一起去操場上體育課。

他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來不只是好玩的游戲，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶!

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇三

《感恩朋友》這本書里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過于《信》了。

故事講的是作者乘出租車時了解了司機湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋？隨著時間地推移，謎團終于得到了解釋，原來，這是一封湯姆早已寫好卻遲遲沒有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動容的信，卻一直沒套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。

有，他叫盛豪，我們本來一起就讀于武林門幼兒園，每天一起上學，一起放學，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒有見到彼此，心里就會像“十五個吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕摯友會發生什么不好的事。

我倆還是一對互幫互助的好朋友，“你的事就是我的事”這句話經常掛在我們嘴上，患難見真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。

一天，幼兒園剛放學，我、盛豪以及幾個小伙伴一起在游樂玩耍，我中途上了個廁所，回來時因為褲帶太松，褲子一下了滑了下來，身旁的同學哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當然也非常氣憤，對于我來說這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時盛豪拉住了我，讓我在樹蔭里坐下，叫我歇一會兒、消消氣。可我越想越生氣，不禁哇哇大哭起來，看著號啕大哭的我，盛豪也覺得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭得赤耳面紅后還差點兒挨打，所幸，大人及時趕到，才阻止了一場悲劇的發生。

那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的.重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時，他也讓我明白了，真正的朋友應該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個真正的朋友。

再回想《信》這個故事，我的內心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準備寫一封信，也許，寫一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動，永不凝結，使我們的友誼天長地久！行動起來吧！同學們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！

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初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇四

看了《感恩朋友》這本書，里面有一篇文章叫《生死跳傘》，我看了十分感動。

這篇文章的一對好朋友是湯姆和庫爾。他們的飛機發現沒油了。于是湯姆先跳下去，然后還留了一包降落傘給庫爾。當庫爾準備跳下去時，卻發現那包不是降落傘。庫爾最后卻“幸運”地降落在了一個海岸上。庫爾對剛才那事很氣憤，但是最后當庫爾看到那張友誼的紙條時，庫爾痛哭流涕。紙條是這樣寫的：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔過去……你大膽的向前開吧，祝你成功！所謂“患難見真情”，也許就是這樣。可能平時真心朋友對你不是很關心。但到真正的困難的時候，真心朋友會為你犧牲，而假朋友會為了自己逃跑。湯姆為了飛機減輕重量，讓庫爾安全降落到海岸，自己選擇了那條必死無疑的死路，卻給了朋友一個繼續生存的生路。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇五

在暑假里我懷著開心和好奇的心情讀了一本叫《感恩朋友》的書受益非淺，里面有一則《愛中有天堂》的故事令我記憶猶新。

故事的主要內容是，有兩個小伙伴他們很要好，每天都一起上學，一起回家。有一天一個小伙伴患了一種不能直立行走的病，于是另一個小伙伴就決定天天背小伙伴上學，可是他的父母不讓他這樣做，怕他引象學業，但他卻堅持每一天都背小伙伴上學無論風霜雨雪他都堅持著。然而有一天他得了白血病需要盡快輸血，他的小伙伴就主動生出胳膊說“把我的血給他，等他病好了我還要他背我上學！”愛中有天堂，兩顆童心的碰撞簡單而且純粹，這就是友誼。

雖然在我身邊沒有那么偉大的友誼但是小事也可以體現出友誼的珍貴。今年暑假，我和兩個小伙伴皓皓和睿睿及我們的父母一起去爬黃山我們坐著車來到黃山腳下，一路上導游告訴我們黃山的五絕：奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪，并且告訴我們爬黃山的`注意事項，爬山不看景，看景不爬山。

我們一邊唱歌一邊小心地爬山黃山的石頭太奇特了，有的像一只小猴子望著美麗云海；有的像兩根蠟燭豎立在半山腰上；有的像一個大拇指鼓勵著爬上黃山的人們，環視的石頭太奇特了讓我們感受到大自然的鬼斧神工。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇六

在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒有的東西：

記得有一次，我們進行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。

我摸了摸心胸，心中好像有千萬只小兔子在跳。“慧怡!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發了，有她的鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。

我整理了心態，走上了考試現場，準備跳遠時，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見她豎給了我一個大拇指，并微笑地對我說：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時驚嘆了!

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇七

感謝你，我的朋友，我最失意的時候，是你們讓我重見陽光的溫暖。信任的目光，成了我瞬間的永恒。感謝你們，讓我擁有這么多愛，所以，即使痛，也要上揚著嘴角。

擁有時，不會假想失去時的情景。但失去后，卻會想象曾經擁有的日子，所以，我更要加倍珍惜你們，就讓我們在蔚藍的天空下，一起沐浴我們的友誼之花!

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇八

友情，藍色，純潔的世界；友情，綠色，盎然的希望；友情，黃色，感到的溫暖；友情、紅色，如火的熱情。

看著這首詩，我慢慢想起我在《感恩朋友》中看到的《第七條裙子》，它講的是：在一所學校里住著7個女學生，6個都是城市里的孩子，只有一個名叫婉的是農村女孩。有一天，雅文買了一條白色的裙子，5個女孩子都跑過來看，并約定每人都買一條一模一樣的白色連衣裙。大家不知道婉是多么想要一條一模一樣的連衣裙啊！可是她買不起。大家看穿了她的心思。打這以后婉每天早出晚歸。又一個周末，這一天是婉的19歲生日。晚上，婉回到宿舍時，她以為大家都睡了，可大家沒有。她剛一推門，就大吃了一驚。原來，桌上放著一個大蛋糕。大蛋糕上插著一根蠟燭。這時雅文走過來，提著那條白色的裙子，微笑著說：“生日快樂”！在這幾天，大家為了給婉買裙子，兩個在食堂打掃衛生，三個在餐館打雜，雅文則找了份家教。從此以后，大家總一起穿那條白色的裙子，成了校園的交點。

啊！七個好朋友，互幫互助。朋友們行動起來吧！讓世界到處充滿愛！

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇九

假期里我有幸讀了一本《感恩朋友》的書，這本書很好，里面有很多感人的故事。比如100元的價值、友情停留在某個時間、最溫暖的擁抱等等------但我最喜歡的是球約這個故事。

主要講了：四個小男孩一起踢足球，長大后只有一個男孩守約了。那當初的四個小男孩是發過誓的而今他們中只有一個人來到操場上找到那個快要發霉的的籃球，他遺憾地說也許其他的男孩有事來不來了，這就是友誼的力量。

在生命旅途中，我們懷念那一顆彈珠，那一把小刀、那一個籃球。這一切的一切都充滿了沉沉的回憶，濃濃情誼，在我們的生命的長河中回蕩，蕩起我們綿綿的思念，蕩起我們深深情感。

男孩的友誼，在一起時，可以打球、游戲、惡作劇；當各奔前程后，即使只有一個電話，一句只言片語的問候，卻都把“情義”二字體現的`那么濃厚。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十

四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。

親情，愛情和友情是人類最美好的情感。

與親情，愛情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候它有著不同的美。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十一

《感恩朋友》故事講的是作者乘出租車時了解了司機湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機湯姆的朋友名字卻是艾特!這怎么解釋?隨著時間地推移，謎團終于得到了解釋，原來，這是一封湯姆早已寫好卻遲遲沒有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動容的信，卻一直沒套上信封!可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十二

假期里，我讀了一本書——《感恩朋友》，書中的內容讓我深受啟發。

這本書讓我知道了友情的重要。與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果我們愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候它有著不同的美。

如其他事物一樣，友誼的表現形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現形式。有時友誼這像大海，只有波瀾壯闊時，才能展示出它的力量。有時友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時，友誼又像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤著人們的心田。它會化剛為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。

讓我們一起去體會色彩斑斕的友誼，并學會感恩身邊的朋友吧!

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十三

我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈的討論;下課時，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。

我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃，給他設計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。

好朋友不僅一起分享快樂，有時還一起分擔痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個學期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛。”聽了這句話后，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十四

假期里，我讀了一本書——《感恩朋友》，書中的內容讓我深受啟發。

這本書讓我知道了友情的重要。與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果我們愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候它有著不同的美。

如其他事物一樣，友誼的表現形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現形式。有時友誼這像大海，只有波瀾壯闊時，才能展示出它的力量。有時友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時，友誼又像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤著人們的心田。它會化剛為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。

讓我們一起去體會色彩斑斕的友誼，并學會感恩身邊的朋友吧!

給朋友感恩節的祝福語。

感恩老師，感恩母校作文。

感恩教育感恩老師感謝信。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十五

朋友是你一座可以依靠的大山，是你生命中的天使，朋友是你在生病時甜蜜的問候，是你無助時把你從海中救起的水手。

朋友就是這樣，在學習上互不相讓，到關鍵時候卻會鼓勵你。

朋友，不需要花言巧語，不需要虛假面孔，更不需要言行不一，要的是實實在在，真心為你。也許，面對這樣的朋友，會讓我們心生埋怨，但真相之后，我們會因自己的心胸狹隘而紅潮滿面。

沒錯，面對朋友，不需要猜忌，只要寬容;面對朋友，沒有偽裝，只有真誠。就這樣簡單而直接的真誠，卻讓我們心懷感恩。

友情像潺潺的小溪，靜靜地悠閑地在心里流淌。它不像愛情那樣波瀾壯觀、充滿驚濤駭浪，而是一點點、不間斷地滋潤人們的心田。從偶遇到相知，幾十年的情誼，沒有在時間的流逝中黯淡，沒有因空間的拉大而疏遠。真正的友誼，就隨著人生道路而蔓延綿延不斷。

君子之交淡于水。友誼就是吃饅頭、談鄉情、聊理想，友誼就是通電話、寫封信、寄相片，友誼就是這么簡單。

從青年到暮年，人生因為有了朋友的參與和精彩。當我們老到不能說話、走路的時候，還能聽到朋友的聲音，那么我便收獲一生的友誼。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十六

世界上有許多人需要感恩，但是我還是想感恩我的兄弟梁正。

梁正，你還記得嗎?一次我身上沒帶錢，老師說要買一本書，你看見我不高興，你就知道我沒帶錢，你馬上給我錢，可是我還沒說聲謝謝你就走了。

一次，我在老師家寫作業，可是我才剛寫一半筆墨就用完了，我向你借筆，你居然把你最心愛的筆借給了我。

一次，外面在下大雨，我沒帶傘，我在大雨里走，你看見了，馬上把你的傘給我，你自己卻被大雨淋著。

一次，我有一道題不會寫，我給你看了一下，你說我把乘數寫反了。

梁正，我要感恩你，每次我遇到困難都是你幫我解決，謝謝你梁正。如果你以后遇到困難的話，我一定會幫你解決。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十七

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的'心。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十八

偶然機會讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個關于友誼的故事深深感動了我的心，潸然淚下。

故事講述的是：一個名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王，被絞刑。他是一個孝子，他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見最后一面，以表歉意。國王答應了，但他必須找個人替他坐牢。

這個看的簡單其實近乎不可能實現的條件，有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。就這樣，達蒙入獄，皮斯阿司回家看母親。日子如流水，行刑日到了，當達蒙被押赴刑場之時微觀的人都笑他愚不可及，但刑場上的達蒙，面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情，人們為達蒙感到惋惜，并痛恨一去不回頭，出賣朋友的小人皮斯阿司。絞索已掛在達蒙脖子上。最后，國王很欣賞達蒙，當場赦免了他的罪行。

這是一個真實且讓人震撼的故事，達蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。

《感恩朋友》讓我明白了：朋友間如果缺少了信任，那么后果將是沒有一個朋友。友誼，有時候是那樣的脆弱，我們不能因為一句未不經意或一句未經證實的言辭，讓友情頃刻間瓦解。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇十九

《感恩朋友》這本書里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過于《信》了。

故事講的是作者乘出租車時了解了司機湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋？隨著時間地推移，謎團終于得到了解釋，原來，這是一封湯姆早已寫好卻遲遲沒有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動容的信，卻一直沒套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。

有，他叫盛豪，我們本來一起就讀于武林門幼兒園，每天一起上學，一起放學，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒有見到彼此，心里就會像“十五個吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕摯友會發生什么不好的事。

我倆還是一對互幫互助的好朋友，“你的事就是我的事”這句話經常掛在我們嘴上，患難見真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。

一天，幼兒園剛放學，我、盛豪以及幾個小伙伴一起在游樂玩耍，我中途上了個廁所，回來時因為褲帶太松，褲子一下了滑了下來，身旁的同學哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當然也非常氣憤，對于我來說這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時盛豪拉住了我，讓我在樹蔭里坐下，叫我歇一會兒、消消氣。可我越想越生氣，不禁哇哇大哭起來，看著號啕大哭的我，盛豪也覺得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭得赤耳面紅后還差點兒挨打，所幸，大人及時趕到，才阻止了一場悲劇的發生。

那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時，他也讓我明白了，真正的朋友應該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個真正的朋友。

再回想《信》這個故事，我的內心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準備寫一封信，也許，寫一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動，永不凝結，使我們的友誼天長地久！行動起來吧！同學們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇二十

這幾天，我讀了一本書，名字叫《感恩朋友》。讀了之后，讓我受易匪淺！

其中令我最感動，影響最深刻的一篇名叫《生死跳傘》，主要講了湯姆有一架小型飛機，一天，他和庫爾還一群人乘飛機經過一個人跡罕至的海峽，突然，庫爾發現飛機快沒油了，湯姆每個人一包降傘，他對庫爾說：“我們先跳，你在最佳時侯再跳吧！＂說著，他們跳了下去，在飛機沒油的時侯，庫爾準備跳下去，他掏出降落傘，滿是驚訝：降落傘包里沒傘，時一包衣服！庫爾十分氣憤。但是，他卻發現了一個海岸。他將飛機開過去。“咚”，他暈了過去。

當他醒過來檢查傘包的時侯，卻發現包里有一包紙條，上面是湯姆的名字：庫爾，我的好兄弟，飛機下面是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，飛機會很快墜海，我帶他們跳下去后，飛機重量減輕，肯定能滑翔過去……你大膽開吧，祝你成功！

在現實生活中，我們已很少能看到這種超越生死的友誼了。把生的希望留給朋友，使朋友的生命得以延續，把死的恐懼留給自己。這是友情的極致。關于友情，也許再也沒有比這個故事更好的詮釋和定義了。

記得有一次，上課之前我在準備數學課要用的用品，可死活也找不到我的一副三角尺，難道忘在家里了？可就算現在去打電話叫媽媽送來也遲了啊！我焦急萬分，曹玉秋似乎看透了我的心思，把她的三角尺塞給了我，我說：“那你怎么辦？”“沒關系，我和同桌合用。”她笑著說。上課了，老師看見她桌上沒有三角尺，就問：“你的三角尺呢？”“我沒帶。”“那你下課時不會打電話嗎？而且我昨天一再要你們帶好，別人都帶了，就你沒帶。”“早上來得太忽忙，我忘記了。”“那你把今天所講的內容抄一遍！”“嗯——我知道了，老師”那一瞬間，我的眼睛濕潤了，她為了幫我，卻被老師批評了。

相信人生終能得到一位知己，她一生靜默地守在你的身后，面對生活的艱苦，一起哭泣，堅強而執著的尋求人生的目的地。我們相信真正的友誼會在困境中得到體驗，感恩的心會無限放大友情！

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇二十一

暑假里，我讀了《感恩朋友》這本書，從書中讓我學會了如何去感恩。生活中感恩處處可在，當父母含辛茹苦撫養你長大，你要感恩；當老師辛勤教給你知識，你要感恩；當朋友無私地幫助你，你也要感恩；看著書中這些故事讓我不得不對他們的行為而感動。

一口氣讀完了全書，其中使我印象比較深的是《湯姆的午餐》，這則故事主要講的是：大個子湯姆發現中飯被人偷了，報告老師，老師查出是小個子湯米偷了，按照班規必須受到懲罰，脫了衣服打，當湯米脫下外套時，老師發現竟然是一個極其虛弱和干瘦的身體，讓老師有些不忍心打，這時，大個子湯姆脫了外套愿意替湯米接受懲罰，其他同學也都自告奮勇地要替湯米挨打，讓老師很感動，湯米向湯姆道歉，懇求他的原諒，并告訴他永遠愛他，愛班級的每一個人。這就是朋友之間的互相幫助。

讓我記憶猶新的是另一個故事是《忘記邀請的朋友》，故事講的是：一個十歲的小女孩過生日，邀請了好多朋友，可她忘記邀請了一個，在過生日那天，忘記邀請的薩拉送來一份禮物就走了，當聚會結束后，小女孩在拆禮物，那個薩拉送的是陶瓷虎斑貓，她認為那是今晚收到最可愛的禮物，即使她從來沒有真正喜歡過貓。雖然，那時候她還沒有意識到，但是，現在她知道薩拉是她的一個真正的童年摯友。

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇二十二

鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩春光的溫暖，我感恩書籍的饋贈。《感恩朋友》更是芬芳了我生命的行程，讓我深深懂得了朋友是我一生的財富。

《感恩朋友》一書共選取了60篇大大小小的精美文章，篇篇文章如顆顆珍珠，鑲嵌在人生這本大書上，熠熠生輝；個個故事如盞盞明燈，照亮了我的心靈，讀來，是含淚的微笑，是誤會消除的欣慰，是心酸，是同情，是悲傷，但更多的還是感恩，它讓我認識到不管是陌生的朋友，還是熟悉的朋友，真誠相對，那么收獲的必將是幸福的人生。

當我讀到《杰克的圣誕柚子》中“它不是一只形狀規則的普通柚子，而是一只非常特殊的柚子——用桔皮碎片拼接在一起的柚子皮里，包著九片大小不一的柚子瓣兒。”感動漫上心頭，為小杰克擁有的友誼。是的，“那是孤兒，我的淚也不自覺地流下來了。“那是他收到的最美麗也是最美味的一只圣誕柚子！”艱苦歲月的分享，傳遞的是關懷與安慰。相信在杰克以后的歲月中，不管生活如何艱難，“那只圣誕柚子”會帶給他前進的勇氣和動力。

想想自己該是多么的幸福，沒有杰克的艱難處境，卻享有杰克擁有的友情。

記得那是一個飄雨的日子，面對一個個紅叉的數學試卷，我有些崩潰了。且不說這段時間上課聽講我多么多么的用心，更不用說媽媽陪我度過的一個又一個夜晚，只做過的數學試卷就厚厚一摞了。自習后，我沒與舍友同行，沒有思緒，想來大概走到了操場上，自己在雨中一圈圈地行走，也不知道什么時候回的宿舍，只記得隱約有人跟著，朦朧中有人拿了我的濕衣服，有人給我到了熱水燙了腳，迷迷糊糊就睡過去了。早晨醒來，映入眼簾的是一個大大的笑臉，貼在我上鋪的床下的。在我枕頭邊上，放著五張彩色的信箋，我一張張的看著，她們的話語如冬日暖陽照耀著我，冰冷的心得到了溫暖，感激的淚水化作了學習的動力，最后的檢測，我的數學試卷上寫著紅紅的a，這是她們給我的多么貴重的禮物啊。

畢淑敏曾經說過：“在什么都是越現代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。”在漫長的一生中，朋友陪伴著我們度過每一個開心、痛苦的時刻，是我們生活經歷的見證者。他是我們生活中最忠實的聽眾，是我們更加了解自己的一面鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵、每一聲問候、每一句批評，都溫暖著我們，都使我們更加完美。

懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個世界上的最值得敬重的生命。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。感恩朋友，善待朋友，因為它是給我們自己架設的一座通往未來的橋梁！

初中生讀后感感恩朋友讀后感（優秀23篇）篇二十三

一次偶然的機會，我捧起《感恩朋友》這本書讀了起來，深深地被書中的人物所吸引。

印象最深的要數杰克和艾迪這兩位人物了。杰克原來是在一家餐廳當服務員，因為一次巧合，他與因失去工作，身無分文而冷得發抖-餓得垂死的艾迪認識了，杰克請她吃了頓飯。就在那天下午，艾迪找到了一份工作，她盡心盡責，努力工作，最終擁有了一家自己的公司。然而，多年后，杰克成了一個無家可歸的人，每天穿著衣衫襤褸的衣服在街上的拐角當乞丐。

幾乎所有的人都希望得到的比付出的多，但我們未必懂得一個道理：付出也是一種幸福。當看到其他人因為自己的付出而生活在幸福中時，他也會被那份幸福所感染，從而分享彼此之間的幸福和快樂。

于是，我漸漸懂得了：真正的朋友，是那種能在你最需要的時候出現，是能在暗處給予你幫助的那種。要想讓友誼保持良好的狀態，必須合理的處理好雙方的付出與回報。

所以，我們應該保持一顆平常心，去學會感恩。感恩朋友，像陳年老酒一樣，愈久愈香；感恩朋友，像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友，像雨露一樣滋潤著我們的心田；感恩朋友，像清風一樣帶給我們涼爽！