讀后感可以幫助初中生加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解，提高閱讀效果。以下是小編為大家精心收集的初中生讀后感范文，請(qǐng)大家借鑒參考。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇一
友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細(xì)節(jié)的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕癖，都會(huì)影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情，就像一幅水墨畫(huà)，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì)褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇二
好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè)，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對(duì)于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”我聽(tīng)了這話才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)?lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶!
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇三
《感恩朋友》這本書(shū)里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節(jié)、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個(gè)道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護(hù)的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過(guò)于《信》了。
故事講的是作者乘出租車(chē)時(shí)了解了司機(jī)湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機(jī)湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋?zhuān)侩S著時(shí)間地推移，謎團(tuán)終于得到了解釋?zhuān)瓉?lái)，這是一封湯姆早已寫(xiě)好卻遲遲沒(méi)有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動(dòng)容的信，卻一直沒(méi)套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。
有，他叫盛豪，我們本來(lái)一起就讀于武林門(mén)幼兒園，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒(méi)有見(jiàn)到彼此，心里就會(huì)像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕?lián)从褧?huì)發(fā)生什么不好的事。
我倆還是一對(duì)互幫互助的好朋友，“你的事就是我的事”這句話經(jīng)常掛在我們嘴上，患難見(jiàn)真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。
一天，幼兒園剛放學(xué)，我、盛豪以及幾個(gè)小伙伴一起在游樂(lè)玩耍，我中途上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)因?yàn)檠潕桑澴右幌铝嘶讼聛?lái)，身旁的同學(xué)哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當(dāng)然也非常氣憤，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時(shí)盛豪拉住了我，讓我在樹(shù)蔭里坐下，叫我歇一會(huì)兒、消消氣。可我越想越生氣，不禁哇哇大哭起來(lái)，看著號(hào)啕大哭的我，盛豪也覺(jué)得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺(jué)得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭(zhēng)得赤耳面紅后還差點(diǎn)兒挨打，所幸，大人及時(shí)趕到，才阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的.重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個(gè)令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時(shí)，他也讓我明白了，真正的朋友應(yīng)該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來(lái)傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個(gè)真正的朋友。
再回想《信》這個(gè)故事，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準(zhǔn)備寫(xiě)一封信，也許，寫(xiě)一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動(dòng)，永不凝結(jié)，使我們的友誼天長(zhǎng)地久！行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！
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初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇四
看了《感恩朋友》這本書(shū)，里面有一篇文章叫《生死跳傘》，我看了十分感動(dòng)。
這篇文章的一對(duì)好朋友是湯姆和庫(kù)爾。他們的飛機(jī)發(fā)現(xiàn)沒(méi)油了。于是湯姆先跳下去，然后還留了一包降落傘給庫(kù)爾。當(dāng)庫(kù)爾準(zhǔn)備跳下去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那包不是降落傘。庫(kù)爾最后卻“幸運(yùn)”地降落在了一個(gè)海岸上。庫(kù)爾對(duì)剛才那事很氣憤，但是最后當(dāng)庫(kù)爾看到那張友誼的紙條時(shí)，庫(kù)爾痛哭流涕。紙條是這樣寫(xiě)的：庫(kù)爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。不跳，沒(méi)油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會(huì)很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔過(guò)去……你大膽的向前開(kāi)吧，祝你成功！所謂“患難見(jiàn)真情”，也許就是這樣。可能平時(shí)真心朋友對(duì)你不是很關(guān)心。但到真正的困難的時(shí)候，真心朋友會(huì)為你犧牲，而假朋友會(huì)為了自己逃跑。湯姆為了飛機(jī)減輕重量，讓庫(kù)爾安全降落到海岸，自己選擇了那條必死無(wú)疑的死路，卻給了朋友一個(gè)繼續(xù)生存的生路。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇五
在暑假里我懷著開(kāi)心和好奇的心情讀了一本叫《感恩朋友》的書(shū)受益非淺，里面有一則《愛(ài)中有天堂》的故事令我記憶猶新。
故事的主要內(nèi)容是，有兩個(gè)小伙伴他們很要好，每天都一起上學(xué)，一起回家。有一天一個(gè)小伙伴患了一種不能直立行走的病，于是另一個(gè)小伙伴就決定天天背小伙伴上學(xué)，可是他的父母不讓他這樣做，怕他引象學(xué)業(yè)，但他卻堅(jiān)持每一天都背小伙伴上學(xué)無(wú)論風(fēng)霜雨雪他都堅(jiān)持著。然而有一天他得了白血病需要盡快輸血，他的小伙伴就主動(dòng)生出胳膊說(shuō)“把我的血給他，等他病好了我還要他背我上學(xué)！”愛(ài)中有天堂，兩顆童心的碰撞簡(jiǎn)單而且純粹，這就是友誼。
雖然在我身邊沒(méi)有那么偉大的友誼但是小事也可以體現(xiàn)出友誼的珍貴。今年暑假，我和兩個(gè)小伙伴皓皓和睿睿及我們的父母一起去爬黃山我們坐著車(chē)來(lái)到黃山腳下，一路上導(dǎo)游告訴我們黃山的五絕：奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪，并且告訴我們爬黃山的`注意事項(xiàng)，爬山不看景，看景不爬山。
我們一邊唱歌一邊小心地爬山黃山的石頭太奇特了，有的像一只小猴子望著美麗云海；有的像兩根蠟燭豎立在半山腰上；有的像一個(gè)大拇指鼓勵(lì)著爬上黃山的人們，環(huán)視的石頭太奇特了讓我們感受到大自然的鬼斧神工。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇六
在我心中，她永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)椋幸环N別人沒(méi)有的東西：
記得有一次，我們進(jìn)行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬(wàn)只小兔子在跳。“慧怡!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉(zhuǎn)頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習(xí)。我的信心似乎突然萌發(fā)了，有她的鼓勵(lì)和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。
我整理了心態(tài)，走上了考試現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)時(shí)，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見(jiàn)她豎給了我一個(gè)大拇指，并微笑地對(duì)我說(shuō)：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時(shí)驚嘆了!
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇七
感謝你，我的朋友，我最失意的時(shí)候，是你們讓我重見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖。信任的目光，成了我瞬間的永恒。感謝你們，讓我擁有這么多愛(ài)，所以，即使痛，也要上揚(yáng)著嘴角。
擁有時(shí)，不會(huì)假想失去時(shí)的情景。但失去后，卻會(huì)想象曾經(jīng)擁有的日子，所以，我更要加倍珍惜你們，就讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空下，一起沐浴我們的友誼之花!
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇八
友情，藍(lán)色，純潔的世界；友情，綠色，盎然的希望；友情，黃色，感到的溫暖；友情、紅色，如火的熱情。
看著這首詩(shī)，我慢慢想起我在《感恩朋友》中看到的《第七條裙子》，它講的是：在一所學(xué)校里住著7個(gè)女學(xué)生，6個(gè)都是城市里的孩子，只有一個(gè)名叫婉的是農(nóng)村女孩。有一天，雅文買(mǎi)了一條白色的裙子，5個(gè)女孩子都跑過(guò)來(lái)看，并約定每人都買(mǎi)一條一模一樣的白色連衣裙。大家不知道婉是多么想要一條一模一樣的連衣裙啊！可是她買(mǎi)不起。大家看穿了她的心思。打這以后婉每天早出晚歸。又一個(gè)周末，這一天是婉的19歲生日。晚上，婉回到宿舍時(shí)，她以為大家都睡了，可大家沒(méi)有。她剛一推門(mén)，就大吃了一驚。原來(lái)，桌上放著一個(gè)大蛋糕。大蛋糕上插著一根蠟燭。這時(shí)雅文走過(guò)來(lái)，提著那條白色的裙子，微笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)”！在這幾天，大家為了給婉買(mǎi)裙子，兩個(gè)在食堂打掃衛(wèi)生，三個(gè)在餐館打雜，雅文則找了份家教。從此以后，大家總一起穿那條白色的裙子，成了校園的交點(diǎn)。
啊！七個(gè)好朋友，互幫互助。朋友們行動(dòng)起來(lái)吧！讓世界到處充滿愛(ài)！
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇九
假期里我有幸讀了一本《感恩朋友》的書(shū)，這本書(shū)很好，里面有很多感人的故事。比如100元的價(jià)值、友情停留在某個(gè)時(shí)間、最溫暖的擁抱等等------但我最喜歡的是球約這個(gè)故事。
主要講了：四個(gè)小男孩一起踢足球，長(zhǎng)大后只有一個(gè)男孩守約了。那當(dāng)初的四個(gè)小男孩是發(fā)過(guò)誓的而今他們中只有一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上找到那個(gè)快要發(fā)霉的的籃球，他遺憾地說(shuō)也許其他的男孩有事來(lái)不來(lái)了，這就是友誼的力量。
在生命旅途中，我們懷念那一顆彈珠，那一把小刀、那一個(gè)籃球。這一切的一切都充滿了沉沉的回憶，濃濃情誼，在我們的生命的長(zhǎng)河中回蕩，蕩起我們綿綿的思念，蕩起我們深深情感。
男孩的友誼，在一起時(shí)，可以打球、游戲、惡作劇；當(dāng)各奔前程后，即使只有一個(gè)電話，一句只言片語(yǔ)的問(wèn)候，卻都把“情義”二字體現(xiàn)的`那么濃厚。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十
四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因?yàn)槌烁改福總€(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥眩刮覀兏惺軒耸篱g的友情。
親情，愛(ài)情和友情是人類(lèi)最美好的情感。
與親情，愛(ài)情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十一
《感恩朋友》故事講的是作者乘出租車(chē)時(shí)了解了司機(jī)湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機(jī)湯姆的朋友名字卻是艾特!這怎么解釋?隨著時(shí)間地推移，謎團(tuán)終于得到了解釋?zhuān)瓉?lái)，這是一封湯姆早已寫(xiě)好卻遲遲沒(méi)有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動(dòng)容的信，卻一直沒(méi)套上信封!可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十二
假期里，我讀了一本書(shū)——《感恩朋友》，書(shū)中的內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)讓我知道了友情的重要。與親情、愛(ài)情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果我們?cè)敢猓S多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼這像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展示出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)，那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，友誼又像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。它會(huì)化剛為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
讓我們一起去體會(huì)色彩斑斕的友誼，并學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧!
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十三
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈的討論;下課時(shí)，我們一起開(kāi)心的玩耍。她們帶給了我快樂(lè)。
我們的好東西總是一起分享。我們?cè)诠珗@里的長(zhǎng)椅上聽(tīng)著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們?cè)谡l(shuí)家里玩著芭比娃娃，給他設(shè)計(jì)服裝、頭型;我們?cè)谑罴倮锖桶职謰寢屢黄鹫肮?我們?cè)谕砩匣ハ嗤娫挘?tīng)著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂(lè)，有時(shí)還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí)，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來(lái)。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說(shuō)：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績(jī)，你不必太傷心，俗話說(shuō)得好：‘失敗乃成功之母’嘛。”聽(tīng)了這句話后，我的心便覺(jué)得暖暖的，使我有了勇氣和信心。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十四
假期里，我讀了一本書(shū)——《感恩朋友》，書(shū)中的內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)讓我知道了友情的重要。與親情、愛(ài)情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果我們?cè)敢猓S多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候它有著不同的美。
如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼這像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展示出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)，那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，友誼又像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。它會(huì)化剛為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
讓我們一起去體會(huì)色彩斑斕的友誼，并學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧!
給朋友感恩節(jié)的祝福語(yǔ)。
感恩老師，感恩母校作文。
感恩教育感恩老師感謝信。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十五
朋友是你一座可以依靠的大山，是你生命中的天使，朋友是你在生病時(shí)甜蜜的問(wèn)候，是你無(wú)助時(shí)把你從海中救起的水手。
朋友就是這樣，在學(xué)習(xí)上互不相讓?zhuān)疥P(guān)鍵時(shí)候卻會(huì)鼓勵(lì)你。
朋友，不需要花言巧語(yǔ)，不需要虛假面孔，更不需要言行不一，要的是實(shí)實(shí)在在，真心為你。也許，面對(duì)這樣的朋友，會(huì)讓我們心生埋怨，但真相之后，我們會(huì)因自己的心胸狹隘而紅潮滿面。
沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)朋友，不需要猜忌，只要寬容;面對(duì)朋友，沒(méi)有偽裝，只有真誠(chéng)。就這樣簡(jiǎn)單而直接的真誠(chéng)，卻讓我們心懷感恩。
友情像潺潺的小溪，靜靜地悠閑地在心里流淌。它不像愛(ài)情那樣波瀾壯觀、充滿驚濤駭浪，而是一點(diǎn)點(diǎn)、不間斷地滋潤(rùn)人們的心田。從偶遇到相知，幾十年的情誼，沒(méi)有在時(shí)間的流逝中黯淡，沒(méi)有因空間的拉大而疏遠(yuǎn)。真正的友誼，就隨著人生道路而蔓延綿延不斷。
君子之交淡于水。友誼就是吃饅頭、談鄉(xiāng)情、聊理想，友誼就是通電話、寫(xiě)封信、寄相片，友誼就是這么簡(jiǎn)單。
從青年到暮年，人生因?yàn)橛辛伺笥训膮⑴c和精彩。當(dāng)我們老到不能說(shuō)話、走路的時(shí)候，還能聽(tīng)到朋友的聲音，那么我便收獲一生的友誼。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十六
世界上有許多人需要感恩，但是我還是想感恩我的兄弟梁正。
梁正，你還記得嗎?一次我身上沒(méi)帶錢(qián)，老師說(shuō)要買(mǎi)一本書(shū)，你看見(jiàn)我不高興，你就知道我沒(méi)帶錢(qián)，你馬上給我錢(qián)，可是我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝你就走了。
一次，我在老師家寫(xiě)作業(yè)，可是我才剛寫(xiě)一半筆墨就用完了，我向你借筆，你居然把你最心愛(ài)的筆借給了我。
一次，外面在下大雨，我沒(méi)帶傘，我在大雨里走，你看見(jiàn)了，馬上把你的傘給我，你自己卻被大雨淋著。
一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，我給你看了一下，你說(shuō)我把乘數(shù)寫(xiě)反了。
梁正，我要感恩你，每次我遇到困難都是你幫我解決，謝謝你梁正。如果你以后遇到困難的話，我一定會(huì)幫你解決。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十七
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的'心。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十八
偶然機(jī)會(huì)讀了一本《感恩朋友》的書(shū)。里面每個(gè)關(guān)于友誼的故事深深感動(dòng)了我的心，潸然淚下。
故事講述的是：一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國(guó)王，被絞刑。他是一個(gè)孝子，他希望臨死前能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表歉意。國(guó)王答應(yīng)了，但他必須找個(gè)人替他坐牢。
這個(gè)看的簡(jiǎn)單其實(shí)近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件，有誰(shuí)肯冒著被殺頭的危險(xiǎn)替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙。就這樣，達(dá)蒙入獄，皮斯阿司回家看母親。日子如流水，行刑日到了，當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場(chǎng)之時(shí)微觀的人都笑他愚不可及，但刑場(chǎng)上的達(dá)蒙，面無(wú)懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情，人們?yōu)檫_(dá)蒙感到惋惜，并痛恨一去不回頭，出賣(mài)朋友的小人皮斯阿司。絞索已掛在達(dá)蒙脖子上。最后，國(guó)王很欣賞達(dá)蒙，當(dāng)場(chǎng)赦免了他的罪行。
這是一個(gè)真實(shí)且讓人震撼的故事，達(dá)蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的友誼之歌。
《感恩朋友》讓我明白了：朋友間如果缺少了信任，那么后果將是沒(méi)有一個(gè)朋友。友誼，有時(shí)候是那樣的脆弱，我們不能因?yàn)橐痪湮床唤?jīng)意或一句未經(jīng)證實(shí)的言辭，讓友情頃刻間瓦解。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇十九
《感恩朋友》這本書(shū)里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節(jié)、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個(gè)道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護(hù)的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過(guò)于《信》了。
故事講的是作者乘出租車(chē)時(shí)了解了司機(jī)湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機(jī)湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋?zhuān)侩S著時(shí)間地推移，謎團(tuán)終于得到了解釋?zhuān)瓉?lái)，這是一封湯姆早已寫(xiě)好卻遲遲沒(méi)有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動(dòng)容的信，卻一直沒(méi)套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。
有，他叫盛豪，我們本來(lái)一起就讀于武林門(mén)幼兒園，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒(méi)有見(jiàn)到彼此，心里就會(huì)像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕?lián)从褧?huì)發(fā)生什么不好的事。
我倆還是一對(duì)互幫互助的好朋友，“你的事就是我的事”這句話經(jīng)常掛在我們嘴上，患難見(jiàn)真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。
一天，幼兒園剛放學(xué)，我、盛豪以及幾個(gè)小伙伴一起在游樂(lè)玩耍，我中途上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)因?yàn)檠潕桑澴右幌铝嘶讼聛?lái)，身旁的同學(xué)哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當(dāng)然也非常氣憤，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時(shí)盛豪拉住了我，讓我在樹(shù)蔭里坐下，叫我歇一會(huì)兒、消消氣。可我越想越生氣，不禁哇哇大哭起來(lái)，看著號(hào)啕大哭的我，盛豪也覺(jué)得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺(jué)得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭(zhēng)得赤耳面紅后還差點(diǎn)兒挨打，所幸，大人及時(shí)趕到，才阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個(gè)令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時(shí)，他也讓我明白了，真正的朋友應(yīng)該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來(lái)傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個(gè)真正的朋友。
再回想《信》這個(gè)故事，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準(zhǔn)備寫(xiě)一封信，也許，寫(xiě)一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動(dòng)，永不凝結(jié)，使我們的友誼天長(zhǎng)地久！行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇二十
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《感恩朋友》。讀了之后，讓我受易匪淺！
其中令我最感動(dòng)，影響最深刻的一篇名叫《生死跳傘》，主要講了湯姆有一架小型飛機(jī)，一天，他和庫(kù)爾還一群人乘飛機(jī)經(jīng)過(guò)一個(gè)人跡罕至的海峽，突然，庫(kù)爾發(fā)現(xiàn)飛機(jī)快沒(méi)油了，湯姆每個(gè)人一包降傘，他對(duì)庫(kù)爾說(shuō)：“我們先跳，你在最佳時(shí)侯再跳吧！＂說(shuō)著，他們跳了下去，在飛機(jī)沒(méi)油的時(shí)侯，庫(kù)爾準(zhǔn)備跳下去，他掏出降落傘，滿是驚訝：降落傘包里沒(méi)傘，時(shí)一包衣服！庫(kù)爾十分氣憤。但是，他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸。他將飛機(jī)開(kāi)過(guò)去。“咚”，他暈了過(guò)去。
當(dāng)他醒過(guò)來(lái)檢查傘包的時(shí)侯，卻發(fā)現(xiàn)包里有一包紙條，上面是湯姆的名字：庫(kù)爾，我的好兄弟，飛機(jī)下面是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。不跳，飛機(jī)會(huì)很快墜海，我?guī)麄兲氯ズ螅w機(jī)重量減輕，肯定能滑翔過(guò)去……你大膽開(kāi)吧，祝你成功！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已很少能看到這種超越生死的友誼了。把生的希望留給朋友，使朋友的生命得以延續(xù)，把死的恐懼留給自己。這是友情的極致。關(guān)于友情，也許再也沒(méi)有比這個(gè)故事更好的詮釋和定義了。
記得有一次，上課之前我在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課要用的用品，可死活也找不到我的一副三角尺，難道忘在家里了？可就算現(xiàn)在去打電話叫媽媽送來(lái)也遲了啊！我焦急萬(wàn)分，曹玉秋似乎看透了我的心思，把她的三角尺塞給了我，我說(shuō)：“那你怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我和同桌合用。”她笑著說(shuō)。上課了，老師看見(jiàn)她桌上沒(méi)有三角尺，就問(wèn)：“你的三角尺呢？”“我沒(méi)帶。”“那你下課時(shí)不會(huì)打電話嗎？而且我昨天一再要你們帶好，別人都帶了，就你沒(méi)帶。”“早上來(lái)得太忽忙，我忘記了。”“那你把今天所講的內(nèi)容抄一遍！”“嗯——我知道了，老師”那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，她為了幫我，卻被老師批評(píng)了。
相信人生終能得到一位知己，她一生靜默地守在你的身后，面對(duì)生活的艱苦，一起哭泣，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的尋求人生的目的地。我們相信真正的友誼會(huì)在困境中得到體驗(yàn)，感恩的心會(huì)無(wú)限放大友情！
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇二十一
暑假里，我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，從書(shū)中讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩。生活中感恩處處可在，當(dāng)父母含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，你要感恩；當(dāng)老師辛勤教給你知識(shí)，你要感恩；當(dāng)朋友無(wú)私地幫助你，你也要感恩；看著書(shū)中這些故事讓我不得不對(duì)他們的行為而感動(dòng)。
一口氣讀完了全書(shū)，其中使我印象比較深的是《湯姆的午餐》，這則故事主要講的是：大個(gè)子湯姆發(fā)現(xiàn)中飯被人偷了，報(bào)告老師，老師查出是小個(gè)子湯米偷了，按照班規(guī)必須受到懲罰，脫了衣服打，當(dāng)湯米脫下外套時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)極其虛弱和干瘦的身體，讓老師有些不忍心打，這時(shí)，大個(gè)子湯姆脫了外套愿意替湯米接受懲罰，其他同學(xué)也都自告奮勇地要替湯米挨打，讓老師很感動(dòng)，湯米向湯姆道歉，懇求他的原諒，并告訴他永遠(yuǎn)愛(ài)他，愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)人。這就是朋友之間的互相幫助。
讓我記憶猶新的是另一個(gè)故事是《忘記邀請(qǐng)的朋友》，故事講的是：一個(gè)十歲的小女孩過(guò)生日，邀請(qǐng)了好多朋友，可她忘記邀請(qǐng)了一個(gè)，在過(guò)生日那天，忘記邀請(qǐng)的薩拉送來(lái)一份禮物就走了，當(dāng)聚會(huì)結(jié)束后，小女孩在拆禮物，那個(gè)薩拉送的是陶瓷虎斑貓，她認(rèn)為那是今晚收到最可愛(ài)的禮物，即使她從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)貓。雖然，那時(shí)候她還沒(méi)有意識(shí)到，但是，現(xiàn)在她知道薩拉是她的一個(gè)真正的童年摯友。
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇二十二
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大地感恩春光的溫暖，我感恩書(shū)籍的饋贈(zèng)。《感恩朋友》更是芬芳了我生命的行程，讓我深深懂得了朋友是我一生的財(cái)富。
《感恩朋友》一書(shū)共選取了60篇大大小小的精美文章，篇篇文章如顆顆珍珠，鑲嵌在人生這本大書(shū)上，熠熠生輝；個(gè)個(gè)故事如盞盞明燈，照亮了我的心靈，讀來(lái)，是含淚的微笑，是誤會(huì)消除的欣慰，是心酸，是同情，是悲傷，但更多的還是感恩，它讓我認(rèn)識(shí)到不管是陌生的朋友，還是熟悉的朋友，真誠(chéng)相對(duì)，那么收獲的必將是幸福的人生。
當(dāng)我讀到《杰克的圣誕柚子》中“它不是一只形狀規(guī)則的普通柚子，而是一只非常特殊的柚子——用桔皮碎片拼接在一起的柚子皮里，包著九片大小不一的柚子瓣兒。”感動(dòng)漫上心頭，為小杰克擁有的友誼。是的，“那是孤兒，我的淚也不自覺(jué)地流下來(lái)了。“那是他收到的最美麗也是最美味的一只圣誕柚子！”艱苦歲月的分享，傳遞的是關(guān)懷與安慰。相信在杰克以后的歲月中，不管生活如何艱難，“那只圣誕柚子”會(huì)帶給他前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
想想自己該是多么的幸福，沒(méi)有杰克的艱難處境，卻享有杰克擁有的友情。
記得那是一個(gè)飄雨的日子，面對(duì)一個(gè)個(gè)紅叉的數(shù)學(xué)試卷，我有些崩潰了。且不說(shuō)這段時(shí)間上課聽(tīng)講我多么多么的用心，更不用說(shuō)媽媽陪我度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)夜晚，只做過(guò)的數(shù)學(xué)試卷就厚厚一摞了。自習(xí)后，我沒(méi)與舍友同行，沒(méi)有思緒，想來(lái)大概走到了操場(chǎng)上，自己在雨中一圈圈地行走，也不知道什么時(shí)候回的宿舍，只記得隱約有人跟著，朦朧中有人拿了我的濕衣服，有人給我到了熱水燙了腳，迷迷糊糊就睡過(guò)去了。早晨醒來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)大大的笑臉，貼在我上鋪的床下的。在我枕頭邊上，放著五張彩色的信箋，我一張張的看著，她們的話語(yǔ)如冬日暖陽(yáng)照耀著我，冰冷的心得到了溫暖，感激的淚水化作了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最后的檢測(cè)，我的數(shù)學(xué)試卷上寫(xiě)著紅紅的a，這是她們給我的多么貴重的禮物啊。
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴。”在漫長(zhǎng)的一生中，朋友陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、痛苦的時(shí)刻，是我們生活經(jīng)歷的見(jiàn)證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是我們更加了解自己的一面鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵(lì)、每一聲問(wèn)候、每一句批評(píng)，都溫暖著我們，都使我們更加完美。
懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。感恩朋友，善待朋友，因?yàn)樗墙o我們自己架設(shè)的一座通往未來(lái)的橋梁！
初中生讀后感感恩朋友讀后感（優(yōu)秀23篇）篇二十三
一次偶然的機(jī)會(huì)，我捧起《感恩朋友》這本書(shū)讀了起來(lái)，深深地被書(shū)中的人物所吸引。
印象最深的要數(shù)杰克和艾迪這兩位人物了。杰克原來(lái)是在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐淮吻珊希c因失去工作，身無(wú)分文而冷得發(fā)抖-餓得垂死的艾迪認(rèn)識(shí)了，杰克請(qǐng)她吃了頓飯。就在那天下午，艾迪找到了一份工作，她盡心盡責(zé)，努力工作，最終擁有了一家自己的公司。然而，多年后，杰克成了一個(gè)無(wú)家可歸的人，每天穿著衣衫襤褸的衣服在街上的拐角當(dāng)乞丐。
幾乎所有的人都希望得到的比付出的多，但我們未必懂得一個(gè)道理：付出也是一種幸福。當(dāng)看到其他人因?yàn)樽约旱母冻龆钤谛腋Ｖ袝r(shí)，他也會(huì)被那份幸福所感染，從而分享彼此之間的幸福和快樂(lè)。
于是，我漸漸懂得了：真正的朋友，是那種能在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，是能在暗處給予你幫助的那種。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理的處理好雙方的付出與回報(bào)。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友，像陳年老酒一樣，愈久愈香；感恩朋友，像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友，像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田；感恩朋友，像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽！